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大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能代表全体同学，为大家讲述我们学校的辉煌校史。
我们的学校，历史悠久，底蕴深厚，承载着无数师生的青春记忆和奋斗历程。
接下来，请允许我带领大家穿越时空，共同回顾我们学校的百年征程。
一、学校初创，传承文化追溯我们学校的起源，可以追溯到1912年。
当时，我国正处于风雨飘摇的年代，国家民族危难之际。
在这样的背景下，一群有识之士，为了培养国家栋梁，传播先进文化，毅然决定创办学校。
经过艰苦努力，我们的学校终于在1912年正式成立，取名“XX小学”。
学校初创时期，师资力量薄弱，校舍简陋。
但在这艰难的环境中，我们的先辈们秉持着“教育救国”的信念，以严谨的治学态度，为国家培养了大批优秀人才。
在那个动荡的年代，学校成为了传承文化的摇篮，为中华民族的复兴贡献了自己的力量。
二、砥砺前行，春华秋实经过几十年的发展，我们的学校在传承中创新，在创新中发展。
以下是学校发展历程中的重要节点：1. 1949年，新中国成立后，学校迎来了新的发展机遇。
在党和政府的关怀下，学校得到了迅速发展，校舍得到了改善，师资力量也得到了加强。
2. 1960年，学校被评为全国重点小学，成为全国教育战线的佼佼者。
3. 1980年，学校开始实施素质教育，注重学生全面发展，培养了一批批德才兼备的优秀人才。
4. 1990年，学校成功举办了建校80周年庆典，标志着学校发展进入了一个新的阶段。
5. 2012年，学校迎来了百年校庆，全体师生共同见证了学校百年的辉煌历程。
三、传承创新，再创佳绩进入新时代，我们的学校继续秉承“立德树人”的宗旨，以“博学、笃行、创新、进取”为校训，努力培养具有国际视野的创新型人才。
1. 优化师资队伍，提升教育教学质量。
学校注重教师培养，引进优秀人才，开展教育教学改革，提高教育教学质量。
2. 加强课程建设，培养学生的综合素质。
学校开设了丰富多彩的选修课程，满足学生个性化需求，培养学生的综合素质。
3. 深化国际交流，拓展学生视野。
学校校志范文你好宛西中专历经百年。
从内乡县赤眉镇开明绅士王希孔先生于1908年创办内乡民主师范学堂，到当今成为国家级重点中专、国家级改革发展示范性学校，虽校址数易，校名累更，然办学的精神内核始终不变，为国家为社会培养有用人才的职能不变，教职员工奋发向上的优良传统不变。
无论在抗日战争、解放战争那些战火纷飞的年代里，还是到新中国诞生后，三年经济困难、文革动乱时期，一直得以延续，从未间断。
历史和现实证明，学校造福桑梓的生命力之旺盛，担当道义的铁脊梁之坚强，在全省乃至全国林林总总的同级同类学校中是鲜见的。
2008年10月18日，学校举行了盛大的庆典活动，为这所老校的百年华诞祝寿祝福，为学校的发展助推助跑。
一部校志的意义无论如何放大，也不能类比《史记》那样宏大的史书。
它只是浓缩了一个具有实体性质的社会单元生存变迁的踪影，为在这块土地上岁岁年年躬耕奉献、教化培育民族精神的业者学者，以及从这里走出去的一批批社会栋梁树碑立传，从而折射出整个中华民族复兴大业的时代风貌。
勿容置疑，统观全书，肯定带有厚今薄古的倾向。
这是因为在这个舞台上，人物变幻，时过境迁，好多史实渐渐地被时间消磨、泯灭、淹没、掩盖，无从查考。
所以，越是最早的真实史料，才越是最珍贵的。
我自身的体会是，我家上溯到前四代，高祖、曾祖、祖父都是一字不识的贫苦农民，家族的历史是靠口传心记来流传的，爷爷、父亲在世时所讲的东西，少年不用心记，等父亲去世后，那些祖辈过往的经历再也无法还原记录了，只留下残存下来的片断记忆，令人痛心疾首。
小学历史的选择征文要自己写的鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。
中国，一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千磨万韧还坚劲”，选择了“粉身碎骨全不怕”。
阜南县第十小学简介
阜南县第十小学，位于阜南县运河西路的黄金地带，经过几年的建设和发展，已成为一座“简约、生态、人文、和谐”的现代化学校，阜南十小犹如一颗璀璨的明珠冉冉升起，熠熠生辉。
走进阜南十小，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。
校园占地22亩，建筑面积8000平方米。
共有两幢教学楼，一幢综合楼。
学校现已配备多媒体教室、实验室、仪器室、舞蹈室、音乐室、美术室、图书室、心理咨询室等。
整个校园人文环境温馨，学习氛围浓厚。
让每一面墙都开口“说话”已是十小校园的一大特色。
我校现在教育学班36个，在校学生2496人。
共有教职工96名，其中市级骨干教师4人，市级教坛新星8人，小学高级教师25人。
2010年吴雪莉、刘慧老师分别获得阜阳市级优质大赛二等奖；2012年杨光峰老师获得阜南县英语多媒体大赛一等奖。
雄厚的师资力量为我校教育教学发展奠定了夯实的基础。
学校在以校长冯其虎为首的校领导班子的带领下，全体“十小人”在创建名校的道路上，同舟共济，励精图治，探索不息、奋进不止。
在创新中前进，学校整体呈现出快速发展的崭新局面，阜南十小正充满信心，豪情万丈地迈向美好未来！。
张寨镇中心学校简介阜南县张寨镇坐落于风景秀丽的淮河北畔，宽敞、笔直的328省道穿境而过。
张寨镇中心学校毗邻328省道，是一所市级花园式学校，学校建于上世纪70年代初，前身是阜南县张寨中学，原属县直辖中学，1993年下放到张寨镇管辖，2004年成立张寨镇中心学校。
经过1996年学校迁址重建和2010年学校扩建，现在学校两校区共占地40000多平方米，拥有教学楼和办公楼三栋，教师周转房（楼）一栋，学生宿舍楼一栋和学生食堂。
学校配有图书室、实验室、多媒体电教室和现代化会议室。
张寨镇是阜南县东部与颍上县接壤的农业大镇，长住人口服5万多人，辖区有中、小学、幼儿园共20所，其中初中2所，小学9所，教学点6个，公办幼儿园1所、民办幼儿园2所。
在职教师260人，高级职称12人，在校中学生2400多人，小学生4300多人，在校幼儿1100人。
张寨镇中心学校管理科学，教风学风纯正，教师学历合格率达100%，拥有一批市、县级优秀教师，教师平均年龄30岁，是一支年轻化专业教师队伍。
2016年两项市级重点课题结题。
近年来，在中心学校坚强领导下，张寨镇各中、小学教育教学成绩再上新台阶，学校基础设施不断完善。
已建和再建校安工程、寄宿制教学楼6栋，集中美化、绿化使5所学校通过花园式学校验收。
并且各中小学办公条件、学生学习条件都大大改善，这些硬件的设施的增加为张寨镇适龄儿童完成九年义务教育奠定了坚实的基础。
张寨镇中心学校坚持“以人为本，德育第一”，着重培养学生文明素质养成教育，让学生学会做人，学会求知，学会创造，学会生活，信心十足地去挑战生活学习中遇到的每一个难关；在教师管理方面，师德师风建设常抓不懈，以人为本，和谐管理，生活上帮助，工作上放心，因此赢得了广大教师的信任和支持。
辛勤结硕果，创建谱华章。
2010年张寨镇中心学校被评为阜南县教育先进单位，2011评为阜南县教育质量优秀单位和阜南县教育综合先进单位，获县级一等奖。
张寨镇中心学校正在努力实现新突破、新跨越，进一步推动张寨教育科学和谐发展。
凉亭小学校史简介凉亭小学原名凉亭乡小学，始建于一九四九年七月，第一任负责人刘东平，教员三人，由凉亭村农民协会主办，校舍是由凉亭东西四村借用的民房。
教员无固定工资，每年由农会一次性补贴大米五斗。
一九五一年进行土地改革，原教员被遣散，新选教师刘明杰等人，其工资由乡政府发放，校舍仍借用东西四村的民房。
一九五二年定名为公立凉亭小学（初级），由国家安排戴克清同志为校长，教员由刘明珠、刘宏尤等六人组成。
开设一至五年级。
课程有语文、数学、历史、地理、自然。
还兼有乡土教材，如珠算、农村应用文等学科。
一九五五年由汉川县教育科命名为凉亭乡完全小学。
校长由刘明珠担任，开始招邻村红庙、镇龙等地的初小毕业生读高小。
一九五七年由国家指派彭旭初任校长，扩建校舍在古庙永兴庵两侧建造围墙和草垛层面的教室两间，此后历任校长有庞良才、袁俊超等人。
一九六一年由刘宏尤任校长，一九六四年在原地增建了四间教室。
一九六六年在王中堂任校长期间，折除古庙“永兴庵”，由国家拨款，在原地建成红瓦白墙较标准的四间教室，为以后设立九年一贯制学校奠定了初步的基础，此后历任校长陈焕发、陈冬清。
陈冬清同志任职期间在凉亭村支部书记刘三发同志的协助下，由凉亭村集资，拆除古庙北墙，拆除危房，改造成了较标准的五间教室，从此，凉亭小学校容校貌大为改观。
一九六八年由罗双才同志任校长。
一九七一年至一九八八年间的校长由罗三羊、刘德享、刘年安担任，附设初中、高中。
凉亭学校成为麻河名噪一时的“学府”一九八八年陈运祥同志任校长兼管理学区的教育工作，教师共十二人，陈运祥任职期间，兴建了实验室、围墙、厕所、花坛，课桌椅凳齐备，学校“四有一无”，面貌焕然一新。
随着教育事业的发展，学校办学规模、教学设施远远跟不上时代的需求，一九九零年春，麻河镇委镇政府领导张羊哇、陈文兵，文教助理张志高、凉亭村书记刘双丙、凉亭小学校长陈运祥、副校长刘贵和等同志成立建校领导小组，筹资二十几万元，迁址新建凉亭小学，于一九九二年金秋时节，建成一幢三层十二间的标准化教学楼。
张寨镇中心小学解说词尊敬的各位领导：大家好！欢迎大家莅临我校指导工作。
我是张寨镇中心小学校长崔剑。
阜南县张寨镇中心小学创办于1948年，是一所全日制农村小学，历史悠久。
学校现占地面积26800平方米，建筑面积6200平方米。
近年来，县委县政府投入资金600多万元，学校的办学条件极大改善。
学校已配套科学实验室，仪器室，图书室，阅览室，美术室，音乐室，心理咨询室等场室。
学校现有教学班15个，学生600多人，十项指标。
走进张小，首先看到的是我们的校门文化：主题：弘扬社会主义核心价值观。
这里是学校师生和社会宣传的平台。
目的要全社会一起建设美丽中国，实现美丽中国梦！这是门岗室，配有专职保安和安保器材，24小时值班。
监控全覆盖，保障师生和财产安全。
后面是学生享受营养餐的地方。
右手边是我们的读书角：春风一家。
植有桃李杏，建有凉亭、花架。
是学生读书的好地方。
漫步在林荫道上，清新、自然、舒爽、惬意。
（请各位领带往前走）张寨地名来源于本地豪姓地主张仲山，他文武双全，手使双枪。
1945年，当听说日本人要侵略到家乡，在此修筑寨墙，招募青年，习武抗日。
当地人传为佳话。
张寨由此而来。
1948年，政府建立学校，取名张寨小学，1995年，为张寨镇中心小学。
沿着启航路往前走，映入眼帘的是位于学校中心地带是我校的主教学楼：育苗楼和育红楼。
苗红一词一意在表明我校是孩子学习的初级阶段。
育红楼后面是尚静楼，学生宿舍，下学期可以住宿。
我校以“健康成长”为校训，意在让师生在这个良好的环境中，形成良好的心理和身体，健康的成长。
学校全面贯彻教育方针，全面提高教学教学质量，丰富第二课堂活动，提高学生综合能力素质。
学校以传统文化的传承为依托，继承张寨习武健身，保家卫国的优良传统。
学校有武术兴趣班两个：太极拳和啦啦操。
积极开展经典诵读，努力创设古典文化环境，让学生品味经典，沐浴在文化氛围中。
在书香气息中快乐成长。
举办书法比赛，手抄报设计评比，跳绳比赛，演讲比赛等活动，第二课堂的活动形式多样，生动活泼，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的个性特长，使一些在某些方面有天赋的学生得到了发挥，发展了能力。
砺耘书社，坚守传统
作者：
来源：《课外生活（小学4-6年级）》2018年第11期
安徽省阜南縣第一小学教育集团现有七个校区，校本部十年前创立了书法社团“砺耘书社”，后来成为阜南县书法家协会和阜南县书画学会教学基地。
社团由专门从事书法教学的老师负责；社团成员的作品经常获得省、市、县级大奖，很多发表在《书法报》等报刊。
姬雁翔，阜南第一小学书法老师。
现为安徽省书法家协会会员、安徽省书法教育专业委员会会员。
书法作品十多次入选省文联、省书协主办的书法展览。
孙敬丹同学的这幅作品是以颜真卿的《勤礼碑》为基础创作的。
作品具有宽博厚重的特点，笔画到位，字势协调，章法不错。
若能将字的结构写得更准确，笔画再灵活些，落款加盖印章，这幅习作就更完美了。
不忘初心砥砺前行——奋进中的阜南县第一小学光辉的历程，卓越的理念九五之龄，近百个班，阜南县第一小学是一所历史悠久、规模庞大的学校，始创于1922年，1952年在现址进行校园建设。
1998年，学校进入快速发展期，现有南北两个校区，占地面积近4万平方米，教学用房19000平方米，学生5300余人，其中南区3273人，北区2078人。
学校拥有一支敬业、上进、科研、奉献的师资队伍。
在编教职工220人，小学高级以上职称136人，在岗中学高级教师5人，省级优秀教师3人，省市县教坛新星及学科带头人、骨干教师、教学能手88人。
现任校长聂猛是一名学者型教育行家。
学校认真贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，确立了“为学生的发展夯实民族文化根基”的办学理念，培育发扬“求实创新、卓越发展”的学校精神，全方位诠释“诚、恒、和、健”的精髓，为学生终生发展奠基、为学生健康成长服务，形成“公正、团结、进取、创新”的校风；“厚德、博学、强能、敬业”的教风；“乐学、求真、善思、敏行”的学风；努力打造师生心灵成长的精神乐园。
一流的设施，多彩的课程学校办学设施现代化，建有全省一流的塑胶操场、室内篮球场、教学楼、综合楼、宿舍楼、天桥、多功能会议室、报告厅、微机室、语言室、实验室、舞蹈室、音乐室、美术室、体育室、智慧教室、图书阅览室、多媒体教室等；学校还建有校园门户网站及网上电子备课系统；南北区图书室藏书近10万册，阅览室报刊60余种，实验室、仪器室配套齐全，达均衡标准。
校园内设有文化广场、艺雕、花园、文化长廊、景观石等景点。
初步建成了“春有花，夏有荫，秋有景，冬有绿”的花园式学校，形成了“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”的良好育人氛围。
以生为本，发展学生个性。
在课程管理上，学校严格开齐开足国家课程，同时挖掘地方课程，开发校本课程，开办丰富多彩的社团活动，开展以科技社团为主（机器人、创客实验室、3D打印、科技体育等）的“航海、航模、建模社团”“国学经典诵读社团”“书法社团”“柳编社团”“音乐舞蹈社团”“轮滑社团”“娃娃报天气”“嗨子戏”等48个社团。
阜南一小简介阜南县第一小学始创于1922年，1952年在现址进行校园建设。
1998年学校步入快速发展的轨道，2000年获省少先队工作先进单位；2002年获省第五届文明单位、省级家教名校；2003年获全省红旗大队，12月通过省特色示范小学省级专家组评估验收；2004年获省第六届文明单位，1 O月13日被批准为“安徽省特色示范小学”；2006年承办了安徽省实验（示范）小学校长联谊会第十九届年会；2007年4月获安徽省未成年人思想道德建设示范学校。
学校占地面积20100平方米，教学用房9322平方米，行政用房600平方米。
1998年以来，学校在基础设施上不断加大投入，新建有教学楼、综合楼、宿舍楼、天桥、多功能会议室等。
综合楼设有4个微机室，语言室、实验室、舞蹈室、体育室、展室、阅览室、多媒体教室等一应俱全；建有校园局域宽带网和网站；图书室藏书近8万册，阅览室报刊150余种，自然实验室配套齐全，达一类标准。
校园内设有艺雕、花园、文化长廊等景点。
初步建成了“春有花，夏有荫，秋有景，冬有绿”的花园式学校，形成了“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”的良好育人氛围。
现有教学班57个，学生近5380人，在编教职工174人，自聘教师8人，教师学历合格率100%，其中大专以上学历114人，小学高级以上职称106人，在岗中学高级教师3人，特级教师1人，省级优秀教师3人，县优秀教师51人，省市县教坛新星及学科带头人68人，学校拥有一支敬业、上进、科研、奉献的师资队伍。
学校全面贯彻党的教育方针，坚持“育人为本、素质第一、突出特色、全面发展”的办学思想，坚持以科研兴校，走提高内涵发展之路。
以全新的办学理念，全方位提高办学水平。
坚持“教学生学会求知，学会做事，学会共处，学会发展，让每一个学生都能得到充分发展的机会，都能成为身心健康，全面发展，积极上进的现代人、文明人”的育人目标，在提高学生整体素质的过程中，注重培养能力，开发潜力，发挥特长，使学生在全面发展的基础上，个性得到充分发挥。
阜南八小校史阜南县第八小学地处县城淮海东路路北，世纪大道西侧，地理位置优越，教学环境优雅，于1974年建校，原名为“城关镇骆寨小学”。
由于学校发展态势良好，1985年被县委县政府命名为当时全县唯一的一所九年制学校，2009年3月改制为“阜南县第八小学”。
阜南八小发展至今已历经39个春秋。
一、校史沿革1、该校于1974年建校，隶属城关镇，具体负责人为骆树才，只设教务处。
2、1978年—1984年，城关镇先后任命王治国、蒋玉林为校长，骆树清为学校负责人。
3、1985年被县委县政府命名为“阜南县九年制学校”，到2013年，经镇任命的校长有：安哲明（1985—1989）、张广仁（1990—1991）、郁永宽（1992年，副科级待遇）、周洪蔚（1993—1995）、张明珠（1996—1998）、张文侠（1998—2010，2005年—2006年该校设立城关中心校时为城关中心校常务副校长兼九年制学校校长，组织部备案。
）钟刚（2010年至今）。
4、1998年停止招收初中，1999年恢复招收初中，2005—2006年确定为城关中心校，2009年改制为“阜南县第八小学”，行政权隶属县教育局，业务权隶属城关中心校。
二、学校发展（一）、1974年—1984年1974年，该校校园面貌仅有600平方米左右，而校舍面积却占200平方米左右，课桌椅均为泥制；1974年学校有教师8人，到1984年教师增加到12人，教师学历均为民师或中师；学校在校生从最初的196人增加到328人，从一年级到五年级均为双班制；校园文化单一，校园美化绿化简单，教学设备简陋。
（二）、1985年—1995年1、学校基本情况（1）、校园与校舍面积1985年命名为九年制学校后，学校校园面积5600平方米，校舍面积540平方米，教室为两排砖房，无专用操场，校园均为泥地，校园美化绿化只有校内主路两侧和西围墙的6行松柏树，校园文化单一。
1988年校园面积扩大到6700平方米，校舍面积也扩大到620平方米。
（2）、办学规模1985年命名为九年制学校后，当年并没有招收初中，1986年秋招收2个初中班，共有学生126人，小学一至六年级实行双班制，共有12个教学班，以后逐年增加，到1995年共有16个教学班，其中小学有学生498人，中学有学生368人，教职工从1985年的25人到1995年增加到53人。
（3）、教师队伍建设小学教师以民师、中师学历为主，中学教师均为大专学历，其后中小学教师以函授等方式进行学习达到提高学历；教师职称小学有小教高级、一级、二级，中学教师职称有中教一级、二级、三级；教师培训有教材、教师基本功培训等，教师获奖以指导奖、教案设计、教学论文为主。
（4）、办学成绩从1985年的每届小学98人、中学110人合格毕业，以后每年中小学的毕业生逐年大幅增加；小学生毕业的去向是考取阜南一中、二中、三中、实验中学，中学生的毕业去向是考取阜南一中、二中、三中。
1989年第一届初中毕业考取中专有8人，1989年春全县中学生运动会上邵振宇、汪金生获第三名。
（三）、1996年—2000年1、学校基本建设校园面积6700平方米，校舍面积从620平方米扩大到2120平方米，2000年在城关镇党委政府关怀、主导下建成一座1500平方米的三层教学楼，但仍有一排6个教室的砖房作临时教室；新设一个微机室，无专用图书室、实验室；校园美化绿化得到初步的规划，面积有128平方米，校园文化建设得到有效落实，每年开展师生共庆元旦活动，拔河比赛，两年一次的广播操比赛、歌咏比赛，开通红领巾广播站，宣传橱窗面积有60平方左右。
2、办学规模从1998年以后，小学和初中均为双班制，共有16个教学班，在校生1200人，但仍表现为每年递增的趋势。
1997年教职工66人，1998年城关镇对全镇教师统一调整，教师只有54人。
以后几年教师数就保持在54人左右。
3、教师队伍教师职称小学以高级和一级占多数，小教二级有4人；中学教师有一级、二级、三级。
教师学历有中师、大专、本科，其中专科人数最多，有23人；教师培训仍以新课程、计算机、普通话、继续教育为主。
4、办学成绩每年小学合格毕业170左右，分别考取阜南一中、二中、三中、实验中学、铸才、成城等，初中毕业生考取中专每年15人左右。
（四）、2001年—2005年1、学校基本建设校园面积6000平方，校舍面积增加到2200平方，但依然有近600平方的砖房作教室；无专用的图书室、实验室，校园文化得到充实，成立七个兴趣小组，小记者站，红领巾广播站，有近50平方的宣传橱窗。
2、办学规模小学12个教学班，学生824人，中学6个教学班，学生365人。
小学六年级学生2005年两个班一度达到293人。
在岗教职工54名。
3、教师队伍教师中师学历23人，大专学历17人，本科14人；教师职称中教一级9人，中教二级7人，中三4人，小高21人，小一11人，2人无职称。
2002年，张玲老师被评为阜阳市英语学科“教坛新星”，2004年，赵静老师获县优质课评比一等奖。
教师培训以校本、继续教育、计算机、新课标为主，其中2004年8月的全省义务教育工程培训规模最大。
2003年张文侠同志被选为县人大代表。
2001年至2005年，钟刚同志连续选为县政协委员。
4、办学成绩每年小学毕业180人，均被铸才中学、求实中学、成城中学、一初等中学合格录取；中学生毕业去向为阜阳一中、阜阳三中、阜南一中、二中、三中、实验中学，2001年我校董明阳同学以全县第五名的总分被阜南一中录取。
（五）、2006年—2010年1、学校基本建设2008年新建一栋四层教学楼，校舍面积达到2900平方，在上级部门的关怀下，从2006年起，多功能教室、会议室、微机室、基本具备；教师办公室基本配齐，办公设施得到极大改善，添置空调11台，电脑4台，多媒体设备一套，农远工程设备一套；图书1500册，学生课桌椅由城关中心校免费统一配置；2008年校园整体铺设水泥地，校园绿化美化合理科学，绿化面积达到130平方。
校园文化丰富多彩，利用橱窗定期张贴、公示上级文件及学校各项常规管理细则等，教室墙壁悬挂永久性名人名言、文化经典；学校至今已成功开展两届“经典诵读”活动，创办校刊《夏荷》5期。
2010年成功申报平安校园。
每学年邀请交通局、文明办、司法局等领导进校园对学生进行文明礼仪、交通安全知识、法律知识教育。
2、办学规模2006年至2008年，小学12个教学班，在校生680人，中学9个教学班，学生524人，教师54人；2009年改制后，学校现有26个教学班，在校生1692人，教职工51人。
3、教师队伍（1）、教师职称小高25人，中一2人，中二2人，小一19人，无职称2人；本科学历13人，专科学历27人，中师学历10人。
（2）、教学科研学术论文1999年论文《怎样培养学生的学习兴趣》县一等奖1999年论文《小学数学教学中如何进行思想品德教育》市二等奖1999年论文《浅谈精神文明建设在学校教育中弊端》县二等奖1999年论文《浅谈幼儿教学中的提问》县一等奖2005年论文《浅谈小学生数学语言的训练》县二等奖2006年论文《给学生创设一个良好的数学发展空间》县二等奖······（3）、教师培训内容有校本、继教、新课标、心理咨询、辅导员、计算机技术培训。
（4）、校际交流2006年至今镇级间交流15人次，2009年和合肥市包河区卫岗小学、鹿城镇关路小学结成对接帮扶学校，几年来我校和结对学校互派骨干教师作示范课、教学研讨活动达126人次，学生“手拉手”活动5次。
（5）、专项课题与成果2009年成功申报市级课题“在规范办学行为下，城区小学数学课堂教学有效性研究”，并及时开题。
4、办学成绩每年小学生合格毕业300人左右，均被一初、铸才、成城、求实等中学录取，2007年我校中考评比排全县第二名。
5、民生工程、爱心捐助2008年对四川汶川地震捐款5600元，2009年给阜南特教学校捐款2200元，2010年给结对学校关路小学捐助课桌30张，电脑一台。
2010年6月按照县教育局安排对北教学楼实施加固工程。
三、取得荣誉年度获奖内容及名称颁奖单位2003—2004年度综合评比“先进单位”城关镇党委、政府2004年度校园文化建设“先进单位”城关镇党委、政府2004年度两基工作“先进单位”阜南县教育委员会2004年度综合评比“先进单位”城关镇党委、政府2004—2005年度教育教学“先进单位”城关镇党委、政府2005年全国青少年“民族精神代代传”读书教育活动“组织奖”全国关心下一代工作委员会等七家单位2005年度党风廉政“先进单位”阜南县教育局2005年学校安全“先进单位”阜南县教育局2006年度教研工作“先进单位”阜南县教育局2008—2009年度安全稳定“先进单位”鹿城镇党委、政府2008—2009年度“优秀团支部”鹿城镇党委、政府2008—2009年度教育教学“先进单位”鹿城镇党委、政府2008—2009年度“文明单位”阜南县精神文明建设指导委员会2008年度工会工作目标考核综合评比“先进单位”县总工会2009年度教育系统“先进集体”阜南县政府2009年1月经典诵读“一等奖”阜南县文明委县教育局2009年度教育工作督导考核“良好单位”阜南县教育局奖金10000元2010年度教育系统文明创建工作“先进单位”阜南县教育局文明委2010年度规范办学行为工作“先进单位”阜南县教育局奖金10000元2010年度教科研工作“先进单位”阜南县教育局奖金10000元2010年度“我们的节日中华经典诗词诵读”比赛“三等奖”县教育局2010年度全县中小学生广播体操比赛“组织奖”阜南县教育局。
