秦始皇建立中央集权的措施ppt名 北师大版优秀课件

你知道了吗?
1、秦王嬴政灭六国，完成统一，建立了第一 个统一多民族的 中央集权 国家—— 秦 朝。 2、陈胜、吴广 起义是第一次大规模农民战争。 秦王嬴政 3、 “皇帝”称号开始于 ，他在地 郡县制 方上建立 。 文字、货币、度量衡 4、 统一了车轨、 ； 秦始皇 为抵御匈奴修筑 长城 。
巩固练习：
秦统一 燕 公元前221
秦
秦
赵 魏 韩
定都咸阳
齐
楚
第14课 秦始皇建立中央集权的措施
秦始皇建立中央集权的措施 （P69—72） 影响 措施
； 创立 中央集权 制度 。 被历代王朝基本沿用。 政治 丞相、太尉、御史大夫 地方： 郡县制 ； 有利于 经济发展 ； 经济 统一 货币、度量衡、 车轨 文化 统一 文字 为小篆 ， 有利于 政令统一 ； 后又出现隶书 思想 文化传播和发展。 为抵御匈奴筑 长城 。 军事 （西起 临洮 ， 东至 辽东 ） 中央： 皇帝
方法： 史论结合、一分为二。
1、秦始皇统一全国，有利于人民生活的 安定和社会生产，符合各族人民的共同愿 史论结合 功绩：望。 2、他建立专制主义中央集权制度，对我 一 国 2000 多年的封建社会产生了深远的影响。 分 3、统一货币、度量衡、文字，促进了各 为 二 地的经济文化的交流。 过错： 1、秦始皇的统治也很残暴……残暴统 治最终导致了秦的灭亡。
1．毛泽东曾说过：“百代都行秦政制”这里的 “秦政制”主要指的是（ ） B A．郡县制 B．中央集权制 C．分封制 D．封建等级制 2、“秦王扫六合，虎视何雄哉!”诗中所赞 颂的秦王最大的历史功绩是（ ） A．完成了国家的统一 B．创立了中央集权制度 C．统一了文字 D．统一货币、度量衡
A
典型例题：
5、在中国历史上，国家大一统的观念有悠 久的历史、深厚的基础，这种国家大一统局面 的形成始于： A．炎黄部落联盟的组成 B．尧舜时期“天下为公”的传说 C．儒家思想的影响 D．秦、汉巩固统一国家的措施

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13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
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14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
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D．秦国主要依靠赢政的雄才大略取胜，完
D 成统一大业的历史功绩首先应归功于赢政
思考题：秦朝的哪些措施对后世产 生了深远的影响？
答:实行中央集权,统一文字、货币、 度量衡等。
学写历史小论文：“我看秦始皇”
提示：根据所学知识，结合收集的相关 资料，做到评价历史人物既要全面，又能一 分为二地看待其功过是非。初次写作，200 字左右即可。
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18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
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19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
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20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。
3、地方设郡县制
经济、文化上：
3、统一文字、统一货币、统一度量衡、统一车辆
军事上： 4、修筑长城 思想上： 5、焚书坑儒
想一想 说一说 有人说秦始皇是一位
雄才大略的帝王,有人说 秦始皇是暴君,对这个问 题你有什么看法?
1、秦始皇统一全国，有利于人民生
活的安定和社会生产，符合各族人民 功绩：的共同愿望。 史论结合
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

14 秦始皇建立中央集权的措施
设计者:胡忠岭
内蒙古牙克石市林业四中
秦始皇视频
秦朝行政系统简表
皇帝
御 史 大 夫
太 尉
丞 相 郡守
县令
中央集权制度
秦统一中国后，秦始皇根据战国时期著名 思想家韩非子的理论，建立起一套完整的 封建专制制度。在这一制度下，皇帝总揽 国家的一切军政大权。下设中央政府，除 一般大家熟悉的丞相、御史大夫、太尉等 官职外，还有将军、廷尉、治粟内史、少 府、博士等官，他们都由皇帝直接任免。 国家大事由皇帝交给大臣们讨论，叫“廷 议”，最后由皇帝裁决。皇帝的命令必须 绝对服从和执行。
经济文化方面
思想方面
军事方面
想一想:
我国幅员辽阔,方 言很多.如果没有统 一的文字,将会出现 什么状况?
经济文化方面
车辆 文 字 货 币
度 量 衡
1、国家的政令无法统一。 2、文化的传播和发展受到阻碍。 3、各地区的人们交流困难或无法交流。
焚书坑儒视频
我是小导 游
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一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望 总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人们心底，使我们的心境永远得不到宁

目的：加强思想统治
危害：摧残了思想文化
10、材料：“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”
———《说文解字》 请回答： （1）上述材料反映了秦朝统一前怎样的社会情况？
（秦统一前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度 不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形也不一 样。 （2）针对上述情况，秦始皇统一全国后，采取了什么措施？ 统一了度量衡；车同轨，书同文；修驰道。
秦始皇巩固统一、加强封建统治 的措施：
政治：“废分封，立郡县” （秦朝中央集权制度的内容） 经济文化：“车同轨，书同文” （1) 统一轮距 （2）统一文字 （3）统一货币 (4) 统一度量衡
军事：御匈奴，筑长城
思想： 焚书坑儒
巩固练习：
1．秦统一后规定在全国范围内统 一使用的货币是（D ） A．刀形币 B. 蚁鼻钱 C．铲形币 D. 圆形方孔钱 2．秦长城的起止点是（ A ） A．西起临洮，东到辽东 B. 西起辽东，东到临洮 C．西起长平，东到临挑 D．西起临洮，东到长平
大地在我脚下 国计掌於手中 那个再敢多说话 夷平六国是谁 那个统一称霸 谁人战绩高过孤家 高高在上 诸君看吧 朕之江山美好如画 登山踏雾 指天笑骂 舍我谁堪跨 秦始皇 人在此 夺了万世潇洒 顽石刻 存汗青 传颂我如何叱吒
秦始皇
北至长城
西 到 陇 西
秦朝疆域
面对空前辽阔的疆域，秦始皇应该采 取怎样的措施来统治这个国家呢？
7．毛泽东曾说过：“百代都行秦政制” B 这里的“秦政制”主要指的是什么（ A．郡县制 B．中央集权制 C．分封制 D．封建等级制
8.秦始皇为了政令推行文化交流，规定以 哪种文字作为标准，颁行天下（C ） Ａ 隶书 Ｂ楷书 Ｃ小篆 Ｄ大篆

第14课
秦 国 疆 域
秦 朝 疆 域 陇 西
长城一带
东 海
南海
• 建立中央集权制度
秦始皇建立中央集权的措施
一、政治方面：建立中央集权制度
①至高无上的皇帝制 ②中央机构：设丞相、太尉、尉迟大夫 ③地方机构：废分封，立郡县
说一说分封制与郡县制有什么不同？
• 分封制是以血缘关系为纽带，官职是世袭的
• 郡县制不是以血缘关系为纽带的，其官吏是 由皇帝直接任免的
田畴异亩，车涂异轨，律令异法， 衣冠异制，言语异声，文字异形。 ——《说文解字》 原文大意：（秦统一以前，各国） 丈量土地的单位不同，车辆的轮距 和道路的宽度不一样，法律制度各 不相同，穿戴也都不一样，语言不 同，字形各异。
车同轨
离 水
秦始皇建立中央集权的措施
一、政治方面： 废分封，立郡县 （确立中央集权制度） 二、经济文化方面: 1.车同轨 2.书同文 3.统一货币、度量衡 三、军事方面: 御匈奴，修长城
Hale Waihona Puke 四、思想方面:焚书坑儒怎样看待“焚书坑儒”？
“焚书坑儒”钳制了思想，摧残 了文化 “焚书坑儒”加强了思想统治，加强 了中央集权
6.下列措施属于秦始皇首创的是（D ） A．修筑长城 B．地方设县 C．使用圆形方孔钱 D．规定最高统治者称皇帝
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激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

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1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册课件
第14课
秦始皇建立中央集权的措施
读图，想想看
他是谁？他建立的赫赫有名 的秦朝是一个怎样的国家？ 如果你是当年的他，在一统 天下之后将如何管理好国 家？请谈谈你的设想？
预习 你能查找出哪些图片与文字，说明当年秦始皇采取了 哪些措施，来巩固统治的？
一、“废分封，立郡县” 1.秦朝的中央集权制的内容 至高无上的皇帝制 总揽一切军政大权

加 政治方面 强
废分封，立郡县
中 央
经济文化方面 车同轨，书同文
集
权
思想方面 焚书坑儒
的
措
军事方面 御匈奴，筑长城
施
想一想:
我国幅员辽阔,方 言很多.如果没有统 一的文字,将会出现 什么状况?
经济文化方面
车辆
文 字
货 币
度 量
衡
1、国家的政令无法统一。 2、文化的传播和发展受到阻碍。 3、各地区的人们交流困难或无法交流。
设计者:胡忠岭
内蒙古牙克石市林业四中
秦始皇视频
秦朝行政系统简表
皇帝御Leabharlann 太丞史尉
相
大
夫
郡守
县令
中央集权制度
秦统一中国后，秦始皇根据战国时期著名 思想家韩非子的理论，建立起一套完整的 封建专制制度。在这一制度下，皇帝总揽 国家的一切军政大权。下设中央政府，除 一般大家熟悉的丞相、御史大夫、太尉等 官职外，还有将军、廷尉、治粟内史、少 府、博士等官，他们都由皇帝直接任免。
国家大事由皇帝交给大臣们讨论，叫“廷 议”，最后由皇帝裁决。皇帝的命令必须 绝对服从和执行。
中央集权制度
地方政府设郡县，郡有郡守，掌 一郡政事，县有县令，掌一县政 事。郡县的主要官吏都由皇帝直 接任免。这样，皇帝把国家的政 治、军事、经济等大权都集中在 自己一个人手中，确立了至高无 上的皇权，并把地方上的权力也 集中到了中央。
焚书坑儒视频
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著

二、说一说分封制与郡县制有什么不同？
分封制是以血缘关系为纽带，官职是世袭的
郡县制不是以血缘关系为纽带的，其官吏是
由皇帝直接任免的
谢谢大家！ 再见！

激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句


关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍，是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果

秦始皇：众爱卿，可有本奏？
大臣：皇上，大秦初建，陛下您应该效仿西周的 分封制，对有功劳的人进行分封。
李斯（大臣）：皇上，臣冒死进言，臣有不同意 见。
秦始皇：讲来
李斯（大臣）：西周实行分封制，后来各国渐渐 疏远，相互攻击，不仅没有起到维护周王室的作 用，反而造成了诸侯混战，周朝也灭亡了，我们 要引以为鉴。如若皇上现在实行分封制，等于毁 我大秦王朝哪!请皇上三思！
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
第14课 秦始皇建立中央集权的措施源自大臣：吾王万岁、万岁、万万岁。
秦始皇：众爱卿，免礼平身。
大臣：谢吾王
秦始皇：众爱卿，大秦建立，你们讨论一下，我 用什么尊号比较好呢？
大臣：大王，古代有三皇五帝，三皇中，泰皇最 为尊贵，我们冒死请求您称为“泰皇”。
秦始皇：我统一六国，建立秦朝，功劳可比三皇 五帝大的多，我要取三皇中的“皇”字，五帝 中的“帝”字，称为皇帝。为显示我至高无上 的地位，只有我可以称自己为“朕”，我的命 令称“诏”，全国一切大权都要掌握在朕的手 中。

小常识：国家一切大权都集中到中央皇帝手中的 制度，就叫做君主专制的中央集权制
请看课本剧 《秦始皇微服私访记》
秦始皇遇到了哪些麻烦事？他又是如何解决的？ 这些措施有什么影响或好处？ 1、 道路不通 2、 文字不通
求知进 行时
3、 钱币不通
4、 度量衡不通
探究学习
秦始皇的政策措施中，有 哪些对后世产生了深远影响？
1、秦为了统一文字，规定把哪一种字体作为全国 规范文字？( ) A.大篆 B.小篆 C.隶书 D.楷书 2、秦始皇设置的重要官职丞相的主要职责是 ( ) A.辅助皇帝处理国政 B.掌管军事 C.掌管监察 D.掌管刑狱 3、建议秦始皇实行郡县制的是( ) A.董仲舒 B.李斯 C.蒙恬 D.赵高 4、秦始皇征发农民修筑了举世闻名的万里长城。 它的东、西起止点是( ) A.西起临洮，东到辽东 B.西起辽东，东到临洮 C.西起咸阳，东到河套 D.西起陇西，东到长平 5、秦统一以后，在全国使用的货币是( ) A.刀形币 B.蚁鼻钱 C.铲形币 D.圆形方孔钱
秦始皇的烦恼 （三）
北方的匈奴虎视眈眈，不时南 下侵扰，怎样才能巩固来之不易的 统一？
北拒匈奴修筑长城 修长城 南平岭南开凿灵渠 辽 东
临 洮
灵渠
秦始皇的烦恼 （四）
秦朝刚刚完成统一，政府相继 颁布一系列的法令，人们众说纷纭， 如何加强思想控制？
“焚书坑儒”
“书”是指什么书？“儒”是指哪些人？秦 始皇为什么要“焚书坑儒”？这样做会有什么影 响？
求知进 行时 1、秦王为了确立自己的威信，采用了什么称号？
有什么作用？ 2、在中央，他设立了哪些官职？各有什么分工？ 几位官吏能不能越权办事？为什么？ 有好多事情，很难确定它应该由哪个官员来管辖， 那么应该如何是好？ 3、在地方，他采取了什么措施加强统治？为什么？ （请阅读课本70页的小字部分），这种制度和分封制 有什么不同？ 4、根据以上情况，我们能得出什么结论：

车同轨、书同文
秦始皇在出巡时遇到了哪些麻烦事？
他又是如何解决的？
道路不通 （统一车轨）
文字不通 钱币不通
（统一文字） （统一钱币）
度量衡不通 （统一度量衡）
统一车轨
秦代道路遗址
六尺
六尺
车轨与路宽统一，车子通行无阻
战国时期，各国有各国的文字
秦小篆
文字不统一，不利政令传达和执行， 影响朝廷的管理效能。秦始皇下令废 除各国原有的文字，而以小篆作为标 准文字通行全国。
秦始皇也是暴君（过错）： 1、秦始皇实行暴政，加重了人民的负担。 2、修建长城，劳民伤财，许多家庭妻离子散。 3、焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
总之：秦始皇有功也有过，功大于过。
时间：2015年12月 地点：何楼办事处东方红初级中学
1、人生并不在于获取，更在于放得下。放下一粒种子，收获一棵大树；放下一处烦恼，收获一个惊喜；放下一种偏见，收获一种幸福；放下一种执着，收获一种自在。放下既是一种理 性抉择，也是一种豁达美。只要看得开、放得下，何愁没有快乐的春莺在啼鸣，何愁没有快乐的泉溪在歌唱，何愁没有快乐的鲜花绽放！2、若不是看遍了千山万水，谁会相信平平淡淡 才是真？若不是拥有过绝代风华，谁又真的能视红粉如骷髅？不观千娇百媚亿万花开，又何能洗尽尘世铅华？唯有经历，才能懂得。唯有痛过，方能明了。人生是自己的，你才是唯一 的掌舵人，师长的经验固然重要，但决不能代替你对人生的思考与摸索。3、最使人疲惫，的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信 的丧失； 最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭； 最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡； 凡事看淡一些，心放开一点，一切都会慢慢变好。4、爱情 很简单，因为每个人都会说：“我爱你，会为你付出一切！”，爱情很难，因为没有多少人做到了他的承诺。如果真心爱一个人，不承诺也会去爱；如果不爱一个人，曾经承诺也会背 叛。5、外表简单，内涵会更丰富；需求简单，心灵会更丰富；流程简单，质感会更丰富；言语简单，沟通会丰富；学习简单，知识会更丰富；私心简单，友情会更丰富；挫折简单，经 验会丰富；情绪简单，人生会丰富；效率简单，成果会更丰富；行销简单，业绩会丰富；环境简单，空间会更丰富；爱情简单，幸福会更丰富。6、【年轻的我们应该懂得】成功不是赢 在起点而是赢在转折点；人生没有如果只有后果和结果；人生就八个字，喜怒哀乐忧愁烦恼，喜和乐只占两个；少年的时光就是晃用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长；蓝天下便是 阳光；艰苦后便是甘甜；失败了就当经验；成功时便是灿烂！7、每个人心里都有一只野兽，同时又有一只兔子。有时是兔子走出来，有时是野兽。我们既希望自己强大，也希望自己一 次又一次回到弱小的童年。没有野兽，也就没有兔子。 爱便是意味着同时接纳自己和对方的兔子与野兽。 8、人生是一列单向行驶的火车，中途会有许多大大小小的站点停靠，但是永 远不售返程车票。在这列火车上，有些事情可以做，有些事情必须做，有些事情可做可不做，有些事情坚决不能做——做与不做的选择，决定了人生的方向；做多做少的差别，决定了 人生的高度；做好做坏的结果，决定了人生的质量。9、欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才；欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸； 欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏别其实是少一点挑剔，多一点信任；多一点热情，少一点冷漠；多一点仰视，少一点鄙视。学会欣赏别人，才会充实你的人生！10、人生是 一种选择，亦是一种放弃。可惜，有时我们的选择，只有等待，没有结果，只能黯然离开；有时我们的放弃，迫于无奈，含泪转身，走远了依旧频频地回望。所以，有些过去，关于幸 福或伤痛，只能深埋心底；有些希冀，关于现在或将来，只能慢慢遗忘。人生的路，有平坦，有坎坷；有笔直，有曲折。如果你不能一路欢乐一路高歌，也不要抱怨；不要退缩；而要 义无反顾地前行。相信人生没有白走的路，每一步都算数！生活繁杂，谁没有烦恼？谁没有痛苦？谁又能躲得过大事小事的打扰？为了心中美好的希望，为了崇高的理想；为了幸福的 生活；每个人都在起早贪黑地奋斗，都在含泪做生活的强者！ 每个人都肩负着生活的重担，所以只能在艰辛与困苦中挥汗如雨；在深一脚浅一脚中苦苦地跋涉；在忙忙碌碌中如同机 器人一样；与时间争分夺秒地赛跑，不得不全身心地投入，机械地旋转和运动。在紧张的工作中，也许还要被疯涨的诱惑；强烈的欲望；攀比的心理；折磨得心力憔悴；以至于忘记了 初心的美丽。遗憾的是，却没有时间停下匆忙的脚步；诉说无奈的情绪；释放内心的压力。或许人生就是要吃尽苦中苦，方能人上人。即使一路风雨兼程，也要微笑撑伞前行。心若向 阳，安暖如常；心若忧伤，必生凄凉。苦而不言是一种智慧，痛而不语是一种修养！人生没有趟不过的河，趟过去就会风平浪静；没有翻不过的山，翻过去就会一马平川；没有跨不过 的坎，跨过去就会一帆风顺；没有吃不尽的苦，吃过去就会苦尽甘来。相信车到山前必有路，船到桥头自然直。无论日子过得有多难，都要快乐地昂首挺胸，大步朝前走；都要满怀希 望地向前看，相信最美的风景就在路上。若不经历风雨，怎能见彩虹？若非一番寒彻苦，哪有梅花吐芳香？生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲， 但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量只要去奋斗，就会有成功的希望。 当机会来临时，你要好好地把握。因为机不可失，失不再来。也许谨慎是好事，但是过分地犹豫也会误事。如果不亲自去尝试，你永远不知道自己有多强大？即使失败了，那也是一笔 宝贵的财富！如果有一天，你功成名就时，千万不要让金钱名利控制你的行动，而忽视了对家人的关爱。因为家是温暖的港湾，有你所爱、有你所想、有你所念的亲人；有一家人其乐 融融的笑声；而陪伴才是最长情的告白！苦乐人生，谁都不易。无论遇见谁都是命中注定的，即使有不喜欢的人，有看不惯的事，也不要为难他人。而要多一份尊重，宽容相待；多一 份友善，坦诚相见；“予人玫瑰，手留余香”。善待他人，就是善待自己！其实，善待别人，并不是失去你的人格和尊严，委屈自己的内心，去迎合别人。“不用去追一批马，用追马 的时间种草，待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑选。”与其讨好别人，不如取悦自己！走在容颜渐老的路上，有欢乐，有忧伤；有希望，有失望。因为不是所有的付出，都有回 报；不是所有的憧憬，都能实现；不是所有的失去，都会重来；所以要学会释然。“不乱于心，不困于情；不念过往，不惧将来。如此，安好。”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。面对 无法改变的残酷现实，就要学会改变自己的心态；然后心平气和地接受。最后微笑着告诉自己：没事儿的，一切都会变好的。你的坚持，终将美好！走过春夏秋冬，走过风霜雪雨；走 过坎坷不平；相信你一定会遇见鲜花和掌声；遇见温暖和感动；遇见更加优秀的自己。因为风雨人生路，每一步都算数！每天开心快乐的生活是我们每个人追求的目标，有人孜孜不倦， 苦苦追寻，仍找不到快乐的影踪。有人默默不语，静静守候，快乐总是如期而至，伴其左右。一名记者到一个集市上采访，他看到一个年迈的老太太在一个角落里卖柠檬，“柠檬！柠 檬！五毛钱一个！”老人有气无力地喊着，老太太的生意显然不太好，一上午也没卖几个。记者动了恻隐之心，打算把老太太的柠檬全部买下来，以使她能“高高兴兴地早些回家”。 当他把自己的想法告诉老太太时，老太太的回答让他大吃一惊：“我现在都卖给你了，那我下午卖什么”。快乐对于这位老太太来说，就是踏踏实实的生活，体会身边发生的点滴事情。 我们的眼睛有时会欺骗我们，我们认为该烦恼的人其实是快乐的，而我们以为会快乐的人却充满了烦恼。真实的生活，往往会给人们带来无穷乐，只要你懂得去感受，你一定会收获快 乐有一位为了金钱忙得焦头烂额而且并不快乐的爸爸问女儿：“你快乐吗？”女儿高兴地回答说：“快乐”。迷惑不解的爸爸说：“那什么是快乐呢？”女儿天真地回答说：”比如现 在，我们都吃完了晚饭，你陪我在楼顶看星星，我感觉很快乐。”迷惑的爸爸一下子就清楚了自己不快乐的原因了。女孩的快乐如此简单，却是来自内心最真实的快乐。仔细体会，身 边的一草一木，一花一叶，都能带给我们最纯真的快乐。心中平静喜悦，无论是仰望星空，还是低头赏花，是临水观鱼，还是听风赏雨，都是其乐无穷。释迦牟尼佛有一次在一个风景 优美的地方，感慨地说：“风景这么优美的地方，如果盖一座佛堂就好了”。天帝随手摘了一株草插在地上，说：“世尊，佛堂盖好了”，佛陀开心地说：“善哉，善哉”。在佛陀的 心里，每一个好的地方，好的心情，好的希望，都是佛堂。我们也应该时时不忘建造自己心中的佛堂。有些人终其一生都在追求功成名就，荣华富贵，以为拥有至高无上的权力和无穷 无尽的财富，自己才能获得快乐，才能给别人带来快乐。他们会对心爱的人信誓旦旦地说：“待我君临天下，许你四海为家。待我功成名达，许你花前月下。待我名满华厦，许你放歌 纵马。待我高头大马，许你嫁衣红霞。待我富贵荣华，许你十里桃花”。金榜题名时，洞房花烛夜，他乡遇故知，久旱逢甘雨，被称为人生四大喜事，但它们带给我们的快乐，在漫长 的人生中也显得很短暂，也只能带给我们一时的快乐。我们只有在自己的内心才能找到永恒的快乐。在世上，我们每一个人都像一朵花，有的人花朵凋谢以后，会结出丰硕的果实，名 利俱收，收获颇丰。有的人只会开花不会结果，一辈子没有做出什么惊天动地的大事，只是平平淡淡的走完一生。大多数人都是在过着平淡的生活。即使如此，我们也要努力绽放，盛 开出最美的姿态，散发醉人的芳香，芬芳自己，芬芳他人，芬芳世界。

3、郡县制对后世有什么影响？
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秦行政机构示意图 皇帝太尉来自丞相 郡县御史大夫
二、车同轨，书同文
思考：秦始皇在这方面采取了那些措施？
1、车同轨
2、书同文
3、统一货币 4、统一度量衡 5、修长城
6、征百越，通灵渠
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车同轨
秦始皇陵铜车马
“五尺道”上的石门关
统一文字
小篆
统一货币
圆形方孔钱
为什么中国多铸造圆形方孔钱？
方/爱在哪儿双宿双飞就在哪儿双宿双飞/只要给她留壹各清静空间/留壹片干净之地/她就知足咯/月影和竹墨那些天累得脚别沾地/终于忙活完咯那些事情/水清の情绪也逐渐稳定下来/月影才算是大大地松咯壹口/然后她突然发现/即使经过 她の严重警告/怎么仍是别见珊瑚来当差？果真是壹病别起、病入膏肓咯？她和竹墨两人累死累活/那珊瑚怎么躲到壹边享起清闲来咯？有她多壹各人搭把手/总归是要好多咯啊/疑惑之际/她正要去珊瑚和彩蝶、彩霞她们三各人住の房里寻 各究竟/就只听院子里吵吵嚷嚷起来/于是月影顾别得去寻珊瑚/先去看看出咯啥啊情况/壹出咯房门/只见壹院子男男女女奴才们直往那三各人住の房间里赶/月影见状/也跟着壹并过去/进咯房间她才赫然发现/珊瑚倒在彩蝶の怀中/地上还有 壹条长长の白绫子/和壹各翻倒の小凳子/天啊/珊瑚上吊咯/那又是啥啊情况？月影当即头脑发懵/怔怔地别知如何是好/小柱子也赶咯过来/壹摸珊瑚の鼻子/还有热气儿/当即放下心来/于是吩咐彩霞赶快沏杯红糖水灌咯下去/没壹会儿/珊瑚 就壹边猛烈地咳嗽/壹边缓缓地睁开咯眼睛/众人壹见珊瑚醒咯过来/没什么闹出人命/全都长长地出咯壹口气/然后七手八脚地将她抬到床上/安置妥当之后/小柱子赶快吩咐彩蝶道：/您今天先别当差咯/好生照顾珊瑚吧/另外看着の时候仔细 点儿/别又让她寻咯短见/假设真出咯啥啊事情/您也逃别咯

古
李白（701～762
风
字太白 号青莲居士）
秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。 铭功会稽岭，骋望琅琊台。刑徒七十万，起土骊山隈。 尚采不死药，茫然使心哀。连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。 额鼻象五岳，扬波喷云雷。鬈鬣蔽青天，何由睹蓬莱？
徐市载秦女，楼船几时回？但见三泉下，金棺葬寒灰。
二、经济文化方面: 1.车同轨、书同文 2.统一货币、度量衡 三、思想方面:焚书坑儒
四、军事方面: 御匈奴，修长城辽东临洮 Nhomakorabea秦长城示意图
秦始皇建立中央集权的措施
一、政治方面： 废分封，立郡县（确立中央集权制度）
二、经济文化方面: 1.车同轨、书同文 2.统一货币、度量衡 三、思想方面:焚书坑儒
四、军事方面: 御匈奴，修长城
秦始皇陵兵马俑反映了秦灭六国时军队的强大阵容
秦国自从孝公任用商鞅变法后，逐渐富强起来，所谓“数年之间，国富兵强，天 下无敌”（《通典·食货》），“兵动而地广，民休而国富，故秦无敌于天下” （《战国策·秦策》）。东方六国不断衰弱，秦国统一的时机已经成熟。
第14课 秦始皇建立中央集权的措施
秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 李白
小篆
规定以“小篆”作为标准字体通行全 国
甲骨文 金文 大篆 小篆
隶书 楷书
文字的演变
秦始皇建立中央集权的措施
一、政治方面： 废分封，立郡县（确立中央集权制度） 二、经济文化方面: 1.车同轨、书同文
圆形方孔钱
以秦国的圆形方孔钱作为标准样式
秦始皇建立中央集权的措施
一、政治方面： 废分封，立郡县（确立中央集权制度）
朗诵：

阅读课文与材料，想一想，“车同轨，书同文” 的目的是什么？（开放性答案）
圆 形 方 孔 钱
探究：解读钱币 中的知识
为什么中国古代多铸造圆形方孔钱？
有人认为这象征古人的宇宙观——“天圆地 方”，有人认为秦始皇迷信方士而采用 。“秦 半两”作为我国钱币发展史上的里程碑，标志 着外圆内方的钱币形制从此固定下来，并为历 代沿袭，直至“民国通宝”，流行长达两千余 年。
1.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么时
候建立的（ A）
A．公元前221年 B. 公元220年 C．公元前220年 D. 公元221年
2．建议秦始皇实行郡县制的是（A ）
A．李斯 B. 蒙恬 C．赵括 D．淳于越
3．秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是（D ）
A．刀形币 B. 蚁鼻钱 C．铲形币 D．圆形方孔钱
•
16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。
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17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
4．秦长城的起止点是（ A ）
A．西起临洮，东到辽东
B. 西起辽东，东到临洮
C．西起长平，东到临洮
D．西起临洮，东到长平
5．秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是（B ）
A．树立秦的形象
B．加强思想控制
C．限制人们的言论 D．禁止儒学传
6．为解决运输上的困难，秦始皇派人开凿了灵渠，
开凿的灵渠把哪两大水系连接起来（ ） C

看图讨论
漫画反映了怎样的社会 现象？
二、经济文化方面措施:
1、统一道路：拆路障，统一车辆形 制
2、统一货币： 3、统一度量衡 4、统一文字
圆 形 方 孔 钱
☆
度 量
衡
度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm
量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml
衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g
古今对比：篮球明星姚明身高226CM， 体重125公斤。秦朝一位将军身高八尺， 体重400斤。请算一算，谁高谁重？
☆
统一文字：标准文字:小篆，
后来又推行隶书
统一文字
小篆
隶 书
☆
三、思想方面：焚书坑儒
想一想
秦始皇下令焚毁哪些书?为什么？坑杀儒生、方士， 说明秦始皇的哪一面？目的是什么？ 请你给秦始皇提建议： 统治者对于不同的见解应当怎样妥当地处理？
第14课 秦始皇建立中央集权的措施
秦 朝 疆 域
长城一带
东 海
陇 西
南海
一、政治措施:中央集权的建立
1.确立至高无上的皇权:总揽一切军 政大权
2.中央机构：设“三公”:帮助皇帝处理 国家大事
3.地方机构：设郡县:由中央直接管 辖
秦行政机构示意图 皇帝
太尉 丞相 郡 县 御史 大夫
比一比：郡县制与西周的分封制有什么不 同？ 分封制:以血缘关系为纽带,官职世袭.
四、军事措施:
修筑长城，抵御匈奴
匈奴是我国北方一个古老的民族。 从公元前３至５世纪，先后在蒙 古高原和中原地区活动了大约 800年，在中国及世界历史上都 留下深远的影响。匈奴族最早在 内蒙古河套地区，后向北发展分 布在蒙古草原。匈奴人从小善骑 射，过着游牧生活。商周时期是 北方的一些方国，春秋末与中原 接触渐多。中原的铁器输入匈奴， 促进了匈奴社会经济的发展，到 战国晚期逐渐强大起来，由原始 氏族制向奴隶制转变，占领河套 地区。匈奴贵族率骑兵不断入边 扰掠，使北方的生产遭受破坏。