写学校的一次实践活动作文参观蔬
菜基地有感
凉爽的天气,老师组织我们去梅屿蔬菜基地参观,给我们长见识。我有幸也参加了此次参观,对此我感到十分荣幸。我们的参观分为两部分,其中一部分是参观蔬菜基地,另一部分是摘草莓,劳逸结合。
我们乘着车愉快的向目的地前进,一路上,我们的热情是十分的高涨。一些人哼着小曲,一些人吃着瓜子聊着天,别提有多高兴。
到达梅屿之后,我们先听有关人员的介绍,他给我们讲了一些蔬菜基地的历史,其中有一点我的印象十分深刻,他说我们大学生是有当老板的料,当然搞农业有进取心,勤奋再加上专业只是就一定能成功,很振奋人心。听完他的介绍,我们来到蔬菜基地实地考察了一会儿,我看到一个个的番茄甚是可爱,番茄分好多品种,比方说普通番茄,樱桃番茄,圣女果·····
接下来老师就带我们去摘草莓了,终于,车子抵达目的地。放眼望去,一排排宽敞明亮的白色塑料棚绵延几里之外。进入棚内,一片绿色铺展在眼前,仿佛一块无边无际的地毯上点缀着无数红色的宝石。熟透的草莓深红色,好似一颗颗玛瑙,又似倒挂着的红天椒;没有熟透的草莓是大红色,好象一盏盏灯笼在与阳光争艳;还有的青里透红,似害羞的姑娘的脸。草莓在阳光的映射下熠熠生辉,情态各异:有的草莓
头顶着绿色的帽子在阳光下晒着太阳;有的半张脸隐藏在绿色的帽子欲露还羞;还有的像躲迷藏的孩子深藏在繁密的藤叶之间,不见踪影。在春日的蒸腾下,一股清香扑鼻而来,诱得人垂涎欲滴,大家偶已经迫不及待的开始准备摘草莓了。弯下腰,掀开叶子,两根手指捏住草莓帽子,轻轻一拧,一颗“爱心”便躺在手心。我这里采一颗,那里采一颗;一颗放进箱子里,三颗塞进嘴里,酸酸甜甜的汁沁入心肺。朋友们不甘落后,精心挑选,争着比着谁的草莓大、红、甜,棚内笑声交织成一部快乐的交响乐。时间不知不觉已经到了,我们的草莓采摘也该结束了,我们只有依依不舍的拎着亲手采摘的果实,离开了草莓大棚。这次草莓采摘,不但吃到新鲜的草莓,而且体验了劳动带来快乐的感受.
通过这次梅屿参观学习,使我对社会主义新农村建设的重大意义,既明白了什么是社会主义新农村、为什么要建设社会主义新农村,又明白了建设社会主义新农村该怎么去干;让我开阔了眼界、开阔了思路,同时也感受到了农村的淳朴生活。更使我感到有如下体会和收获:
1、更新观念,大胆创新是发展的前提。没有创新就没有发展。一个村经济的发展,除地域优势、政策优势等条件外,关键在于决策者思想观念上不断有新的转变,工作上有新的突破。寿光市的经济快速发展,也得益于思想的解放,观念的更新。寿光围绕蔬菜生产,建市场,抓流通,促进了农村经济的发展,以蔬菜高科技示范园、林海生态博览
园、农业生态观光园、农业示范基地建设等带动了特色旅游的发展。
2、领导有力、勇挑重担是发展的先导。一个地方的发展,没有一个强有力的领导班子,是不会得到很好的发展的。
此次学习,时间非常虽短,但印象深刻,给我的记忆是永恒的,经验会让我终身受益。老师对我们的关心照顾,组织者的细致服务,梅屿人民的好客热情、一路的欢声笑语,都给我留下了美好的回忆。
参加社会实践活动作文 综合实践活动课程是国家规定、地方指导、学校开发和实施的必修课程是一种基于学生的直接体验密切联系学生生活和社会体现对知识的综合运用的实践性课程下面是小编为大家带来的参加社会实践活动作文希望大家喜欢 早晨7点40分我们集合后就上了车车开得很快大概1个小时就到了下车后一眼就看到了美丽的朝阳公园 我们先在朝阳公园里玩我看到了许多有趣的地方有丛林探险、鬼屋、美人鱼等等我很想去玩但是我的钱不够不能买票我非常沮丧时间过得很快一晃就到了中午我们开始午餐我把零食拿出来与大家分享同学们在一起边吃边说笑在一起非常开心 吃完午餐后我们去了最好玩的地方——索尼探梦我们首先参观了地下一层工作人员发给我们一张卡告诉我们说：“当你不知道用的时候刷一下卡再点一下“玩法”按钮就可以了”我们解散后我先去了“爸爸得鼻子”那个游戏它的玩法是两个人分别坐在镜子的两边就可以把两张脸结合在一起非常好玩儿我们又去了探梦实验室博士和博士后为我们演示了许多关于大气压的实验我最喜欢最后一个实验他把保龄球用用抽风机吸了起来我惊叹不已接着又来二层我很喜欢音调改变器他能把声音改变特别好玩 参观结束后老师给我们每人发了一张纪念照我们又排着整齐的队伍上了车一路上同学们说说笑笑很快就到了学校我们高高兴兴地回家了
这次活动发生在四年级一处过去了可仍深深刻在我的脑海中 记得那天上午老师对我们说：“昨天接到上级领导的命令下午全班女同学带桶、钢丝球、抺布男同学带扫把和小铲我们辊年级同学将要把霞山西村打扫一遍” 下午全班同学整装待发甚至还有的同学戴上帽和手套简直是一级清洁工先从西村边界开始一部分男同学拿起扫把轻轻地把一要小道的包装纸、塑料袋等扫成一堆再铲入垃圾桶里满了再拿去附近的垃圾池倒了另外女同学也打好水然后往墙上泼随后另一批男同学便随着女同学用铲子把墙上的“牛皮鲜”一一清理干净铲过一遍后还要用钢丝球和毛巾擦一遍差不多擦完了几位老师还汗流浃背地干着原来刚上任的谢校长发现在一间小屋旁杂草丛生蝇飞蚊舞老鼠四处乱蹿于是我们便借了几把锄头经过我们的锄整之后这儿不再杂草丛生了都是因为谢校长和我们这些不怕脏不怕累的孩子们的杰作看着已清理的杂草、垃圾和这块焕然一新的空地我们必里甜滋滋的当然村民们也都笑了相信他们会珍惜我们辛苦劳动的成果的 这时候我感觉到我的红领巾仿佛比平时更红了飘得更高了然而我更难以忘怀这次所做的有意义的社会公益活动 我们社区组织了一次帮助孤寡老人的活动 2月12日许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等活动听到了这个消息我便把平时攒的零花钱全部拿了出来下午我们来到农村附近的一位老奶奶家里
难忘的社会实践活动作文精选13篇 8月6日下午，我参加了大东方百货和江南晚报联合组织的小记者“小小售货员”社 会实践活动。 在大东方百货贵宾接待中心，我和小记者们一起接受了上岗前的培训之后，我就被分 配到“小江南布衣”岗，在这里我当上了售货员。 “小江南布衣”，在百货商场的六楼，是一个儿童服装专柜，主要销售棉和麻布的衣服。冯阿姨是“小江南布衣”的售货员，她给我介绍了“小江南布衣”的特色，告诉我在 接待客人过程中要注意的事项。在冯阿姨的指导下，我开始了售货员的工作。 刚开始我还真有点小紧张，一本正经地站立在柜门前，象个站岗的一样，在冯阿姨的 安慰和指导下，慢慢地就放下了紧张的心情，自然地在柜前走动，礼貌地招呼着过往客人。我接待的第一挡客人，是一对叔叔阿姨带着一位小男孩的客人，我热情、主动地上前招呼，”欢迎光临’小江南布衣’！”客人被我的热情所感动，一起进入里面挑选衣服。一 会儿，他们选中了一件适合那男孩穿的外套，看小男孩试穿后正合身。考虑到天冷后，衣 服穿多了会显得紧，我就提醒地问道：“你们要紧身一点的，还是要宽松一点的，要宽松 一点最好买大一号。”客人点着头说：“是的，要大一号的吧”。我立刻就和冯阿姨一起 给客人找来了大一号的衣服。当他们结好帐，拿了衣服离开时，也许是因为这是我做成的 第一档生意，所以有点激动，竟重复地对他们说“欢迎再次光临！欢迎再次光临！”直到 他们走远。 二个小时后，活动就结束了。在近二个小时里，我共接待了7位客人，卖出了5件衣服，受到了冯阿姨的表扬，她给了我满分的评价。最后，我还获得了大东方百货和江南晚 报颁发的荣誉证书和奖品。 我们在做一件事的时候，必须迈出第一步，也只有勇敢地迈出第一步时，你才会离成 功更近一步。在这个硕果累累的秋季，我参加了《邢周报》小记者“优美真鲜奶吧”的活动，这是一个社会实践活动：当一名小小售奶员。 这次活动可是要选出一组冠军的，当然我和弟弟一组当仁不让，我们用努力夺取了冠 军的贵冠。你想知道这是为什么吗？就让我来给大家揭晓谜底吧！当立朦姐姐告诉我们怎 样才能推销出去产品后，我们火急火燎地拿上酸奶就狂奔到了第一家店铺开始推销。当然 心里直打鼓，但还是说出了第一句话：“姐姐，您好！”我知道没有回头路了，便硬着头 皮说完了一整段话。“我们是《邢周报》小记者，来到优美真鲜奶吧参加我是小小售奶员 的社会实践活动。这可是新鲜出炉的酸奶呢！原价六块，会员价五块，您要是真想喝的话，卖给您一个成本价四块，机不可失，失不再来啊！”我声情并茂地说道。本以为那姐姐会 犹豫一会儿的，但大姐姐却爽快地答应了，而且一下子买了两盒。最关键的是到最后走的 时候还要甜甜的说上一句“谢谢”或者送上一句祝福的话。虽然在后面的推销过程中也有
描写学校活动的作文 学校每天都会举办大大小小各种活动我的学校也是那么以下是小编给大家整理收集的描写学校活动的作文供大家阅读参考每所学校都会有许许多多的活动而我们学校更是经常举办五花八门的各项活动虽然会让全校的师生忙得人仰马翻但是却也使得校园时时刻刻充满了蓬勃的朝气 在学校众多的活动当中我最喜欢的活动分别是晨间表演和英语歌谣比赛晨间表演每个礼拜三都会举行因为明年我就要毕业了今年是我们班最后一次的参与所以全班同学都很卖力地在练习想得到台下的观众大声喝采在大家同心协力之下皇天不负苦心人我们真的做到了当我听到台下的如雷的掌声内心充满了激动；晨间表演完紧接着就是英语歌谣比赛因为也是最后一次了所以老师还特地去租了啦啦队服装我们每天都利用时间不断的练习唱歌和跳舞期望在比赛中能得到评审的青睐让最后一次的比赛能画下一个完美的句点我真要学谢学校安排了林林总总的活动让我们能从不同的角度获得肯定能使每个学生充满自信我要好好的珍惜在这里的每一分每一秒让我能拥有无数美好的 那天学校为我们办了一次六一节目白天在游园、玩游戏、游园主要是去看求知亭旁边的一些用木头拼成的图形有手工制品还有一些同学画的画还有科技作文 游览完求知亭后就去班上玩游戏可还没到班上突然广播通知要我们一起去照相我班有64人我是44号所以排在很后面到了我时太紧
张了所以我照片肯定很难看照完后我飞奔回教室老师等我们全部照好了之后就回班上给我们发零食有巧克力、空心脆、小样酸Q糖……等等食品发完食品才开始游戏可惜的是游戏只能玩一次而只有一个套饮料游戏套到什么饮料就得到那瓶饮料饮料分别是：冰糖雪梨、百事可乐、加多宝我一个也没套到但我因为六一而捐了22元钱所以老师会奖1T20元以上的同学一瓶加多宝 到了晚上还有一些同学们的表演不过是给家长们看的我们班有4、5个同学上台表演有3个同学跳江南Style还有3个同学跳街舞还有跳梦的眼睛 这就是我们的六一快乐的六一我们一年中最快乐的节目！ 今天我们学校提前放学所以我们今天很快乐下午第一节课才上课广播里就播到“请各班班主任带领同学到操场上集中”听完广播各班班主任带领自己班向操场集中楼梯上一片脚步声各班的同学像潮水一样从教学楼的上下几层中涌了出来有秩序的向操场上移动各就各位整齐而迅速. 活动开始了整个操场一片热闹先登场的是“直升机”直升机是由人控制的它越飞越高它在你头上的话你会感到很冷直升机突然飞到了我们班上空刚想伸出手去摸一摸它就像一直狡猾的老鼠“嗖”的一声就跑了结果我们班哄堂大笑 接下来登场的是遥控汽车这辆汽车一会跑到那儿一会跑到这儿好像一只老鼠被猫包围了落荒而逃紧接着又来了一辆小汽车小汽车
《学情调查》 江西余泉兴.陈美清 学生年级：高中二年级 指导老师：余泉兴 案例撰写：余泉兴 资料统计：邓世达、吴正 宣传行动队：黄佳娣、周维、吴正 其余组员：吴艳平、李俊峰、过国强、彭小芳 活动主题的提出： 随着21世纪的到来，我国经济水平在迅猛发展、物质文化生活水平在不断的提升，我们青少年一代的素质有了明显的提高，但不得不承认青少年的压力也比以前重了很多。所以国家一再提出让青少年减轻负担。但是，减负的成效究竟如何呢？减负之后的学生们的学习情况和学习态度、学习兴趣究竟有没有产生好的变化呢？还有，国家一再提倡素质教育，培养学生的全面发展和学习兴趣的方针究竟有没有落到实处呢？ 对于我们来说，通过培养广泛的兴趣，既可以陶冶生活情趣，又可以“因材施教”，更好地发掘出我们的特长，为祖国培养出有一技之长的专业人才。但是，受社会上不良风气和不良环境的影响，难免使青少年染上一些不良习
惯，我们学校到底有没有这种情况？还有，对于国家提出素质教育促使学生全面发展，可在现实生活中，全面发展越来越难，这样做会不会使全面发展变成“全面庸才”？ 这样一些既实在又对我们青少年未来发展有着举足轻重的问题，难免引起我们的好奇心，所以我们提出要做一次学情调查，以了解我们周围最贴近我们学习和生活的问题。 活动目标： 1、了解中学生兴趣的倾向及对兴趣培养的状况，和不同性别的同学在兴趣选择上的区别 2、了解我校同学对“素质教育”和“全面发展”的看法 3、了解普遍学生的学习压力负担的情况 4、培养团队精神，学会沟通与合作 5、发展对社会的责任心和使命感 活动实施的具体过程，方式： Ⅰ。调查准备阶段 1、确立调查的中心、主体、目的和讨论可行的调查方案。（第一，二课时） 在这两个课时中，我们使用了“完全民主＋自由讨论”的方式，由同学
关于社会实践作文6篇 【篇一：社会实践】 五年级的第二个学期，我们迎来了五天的社会实践学军学农生活。 学农的第一天，辅导员带领我们去农田锄草。穿过茂密的松树林，展现在我们眼前的是一片辽阔的农田，可田里到处是杂草，草底下还躲藏着许多小生物，一个个小洞随处可见。我们今天的任务就是把这片田里的杂草清除干净。我们斗志高昂，锄头、铁锹在田间上下飞舞，头顶的太阳火辣辣，晒得我满头大汗，衣服都被汗水浸湿了。顶着烈日，我双手紧握锄头，用力向下一挥，把杂草连根锄断，堆放在一边。同学们也都卖力地干着，只见陈天照紧紧抿着嘴，锄头随着他的双手上下舞动，一丛丛杂草被他锄了下来。不时会有蚂蚱、小虫被惊起，扑腾着翅膀向远方飞去。 干了许久，我们已经筋疲力尽，中午的太阳依旧火辣辣的，同学们热得满脸通红，汗水大粒大粒地滴了下来，沾满泥土的小黑手一擦脸，哈哈，成小花猫了！看着田里的杂草比原来少了一大半，同学们都开心地笑了，这是我们的劳动成果！ 这是我第一次离开爸爸妈妈的呵护，第一次干农活，我学会锄草了！同时，我也真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。这五天的学军学农社会实践活动，培养了我不怕吃苦、不怕挫折的精神，我们第一次离开爸爸妈妈的保护，自己生活，
我们学会了自立自主。更重要的是，我们建立起了同学之间深厚的友情。我懂得了只有团结一致、齐心协力，我们才会成为一个优秀的集体。 【篇二：一次社会实践】 就在今天下午，我们开展了学雷锋做好事的活动，同学们都积极参加，有的同学带来了笤帚，有的同学带来了抹布。 一到下午同学们，便穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾去打扫卫生。 到了那里，同学们便立刻劳动起来，同学们有的扫地，有的拾废纸，还有的同学在擦墙。我也拿了一把扫帚开始扫地，在赵家良的配合下，大堆大堆的垃圾被我们打扫干净。在活动中，要问谁干的最好。那肯定是我们班的杨泽。你看他，拿着抹布在已经很久没有擦的墙上擦来擦去。别的同学都已经停下来休息了，可他仍居在那里劳动着。这几天，天格外热，他已是满头大汗。可它还在擦，擦完了这边擦那边。在全班同学的辛勤劳动下。强终于亮了起来。在一旁劳动的我本以为他干完了自己的任务就休息了。可他没有。他又开始帮着我们扫地。由于没有扫帚，他就只好用手捡拾纸片。他捡拾纸片非常认真，他捡拾的地方干净的都发现不了一片纸片。 这次学雷锋做好事真是件有意义的活动啊！ 【篇三：社会实践作文】 水是生命的源泉，万物生长都离不开水。今天我们大洋小学
综合实践活动作文600字5篇 关于一次难忘的实践作文600字 那是一个星期日的下午，妈妈对我说：“今天晚上我们吃饺子吧。”我高兴得一跳三尺高。说完妈妈便走进了厨房。我自己在屋里觉得没有意思，便到厨房来和妈妈一起包饺子。 我赶紧把手洗干净。这时，妈妈正在擀面皮，不一会儿一个又圆又扁的面皮就出现在我面前。“妈，我也来试试。”妈妈把擀面杖给了我。我也学着妈妈的样子擀面皮，可面皮不是擀厚了就是粘在面板上不下来。这时妈妈又对我说：“你呀，真是笨。”“那，??那我包饺子。”谁知，包饺子比擀面皮还不容易。我捏住饺子的这边，可那边的馅儿却冒了出来;捏住那边，这边又露了。后来，我把面皮放在手里，同时捏两边，两边是不冒馅了，可中间的肚皮却破了。我赶紧拿来另一张面皮，把肚子破的洞补上了。这才算是包好了一个饺子。 我把我包的饺子放在案板上，与妈妈包的相比较。呵，妈妈捏的饺子一个个挺着将军肚，活像个打了胜仗的大将军;而我的呢，还没上战场就趴下了。妈妈看后，笑得前俯后仰，我却羞得满脸通红。 这时妈妈走了过来，抚摸着我的头说：“孩子，天下无难事，只怕有心人嘛。来，我教你。”于是妈妈告诉我许多包饺子的道理和技
巧，我也耐心地学了起来。首先，我注意掌握放馅的量：多了，露馅包不住;少了则饺子瘪。接着又跟妈妈学习捏饺子的手劲，除了要捏的结实外，还要让饺子美观、能坐稳。这些都是包饺子的技巧啊!终于，我包的饺子和妈妈包的饺子一样挺着将军肚，坐在案板上。 这次包饺子的实践使我明白了一个道理：干什么事都有技巧，包饺子也得有技巧啊。掌握了技巧，就能把事情干好。 当吃着自己包成的饺子时，我觉得格外香，因为这是我亲手包的呀! 暑假社会实践作文600字 暑假社会实践作文600字（一） 暑假里的一天，骄阳似火，火辣辣的太阳照在柏油马路上，泛出一缕刺眼的白光。妈妈带着我去调查福彩站点销售情况，体验暑期社会实践活动。 调查内容包括：站点月销量、站点销售成本、水电费开支、畅销玩法等。我和妈妈先来到馨泰站点。一进门，看见许多彩民正在买彩票，销售员阿姨正低着头认真地给彩民打彩票。见销售员阿姨空了下
学校活动作文 今天学校里举办跳蚤书市活动，下午第一节课下课，我就兴致勃勃地跑到操场上，操场上已经人山人海、水泄不通，非常拥挤了。 我先来到二（1）班卖书的地方，看见有许许多多的书放在桌子上，五花八门，有猜谜的书，有教写作文的书，还有漫画类的书，直看得我眼花缭乱。 忽然，我看见一本崭新崭新而且包装精美的《轻松作文》，里面内容丰富多彩、引人入胜，这时候，我想起林老师说过，买书要精挑细选，我又有点犹豫起来了，再一想到前面的同学因为比较价格，拿不定主意的时候，中意的书被人家买走后一幅失望的神情，我便毫不犹豫地拿起这本书问：“这本书可不可以再便宜点？”那位小朋友亲切地回答：”可以啊！”我心里高兴极了：“哈，我学会了讨价还价了。”于是我连忙把钱付给了那位小朋友，买到了这本书，我的心像喝了蜜一样甜！ 后来，我又从二（五）班那里看到一本生动有趣的《可怕的咕咚》，我问卖书的小朋友，这本书要几元钱，小朋友回答我说：“一元钱。”于是，我又用一元钱买了这本物廉价美的书。 在跳蚤书市里淘到我喜欢的两本书，已经让我心满意足了。 最后，我小心翼翼地捧着我钟爱的书，心里美滋滋的。我忘不了这一天，我忘不了今天的跳蚤书市活动。 捐款
5．12地震已经过去一年了，但是这次我们学校组织我们向灾区捐款，献出我们的爱心。 回到家里，我从我的存钱罐里拿出十元钱，正好被妈妈看见了，妈妈问我拿钱干什么，我说向灾区捐款，妈妈说从她那里拿，可我不想，我要从我的零花钱里捐，最后妈妈还夸了我几句。 下午第一节课，王老师站在讲台边，同学们一个一个上去捐款，有一元，两元，五元，十元，这些都是同学们平时攒下来的零用钱。轮到我时，我兴冲冲地把钱交过去，虽然数目不多，但也能帮助灾区的小朋友们买铅笔和橡皮。老师手上的钱渐渐地多了起来，也许它不足一百元，但是它包含了我们全体同学的一片爱心。 这些钱也许微不足道，却表达了我们对灾区小朋友的牵挂。今后，我要少吃一根雪糕，少买点玩具，少穿件新衣服，把零用钱一点一点地攒起来，再次捐款给那些灾区的小朋友。 捐款 近来，学校传来噩耗：张文同学得了白血病，需要几十万的手术费，可父母东拼西凑，还是凑不齐，六（2）班同学的捐款也是杯水车薪，可在死神的威胁下，张文还是坚持学习，坚强得与病魔斗争，她的坚强，让死神望而却步了。 听了这个另人心酸的故事，我们无不感动。大家决定，我们为张文同学捐款。1元，5元，10元……纷纷进了捐款箱。同学们拿着花花绿绿的钱，争先恐后得挤上讲台，希望
一次难忘的社会实践活动作文 导读:一次难忘的社会实践活动作文 一次难忘的社会实践活动作文1 世界水日前夕，我参加了一个实践活动。它需要我对陌生的居民进行一次调查,了解居民的节水问题。我当时十分兴奋，但略有些担心——这是我第一次社会实践活动，没有经验，如果他们不欢迎我，把我轰出去怎么办？ 而事实并不是我想象的那样。我来到了我家隔壁的一栋房子，敲响了第一户人家的门。心里还是紧张得怦怦直跳，脑海里还想象着待会儿交谈的画面。终于，一位老奶奶开了门，她微笑地打量着我，又和蔼地问：“你找谁啊？”我说明了来意，老奶奶倒是很乐意地协助我完成实践活动。看到老奶奶那亲切的面孔，我也慢慢地放松了。我把问题告诉了老奶奶，她极其认真地回答了我，生怕漏掉了哪一句话。很快地，我顺利完成了第一户人家的调查。走时，奶奶还对自己的小孙女说：“要向这个姐姐学习，长大了也去做些社会调查！”我听了还真有些不好意思。 接着我又调查了第二户，第三户……都很顺利，我的心情也就越来越放松了。到后来，我感觉就像和自己的朋友、亲人在交谈一样了。 那次实践活动虽然结束了，但社区叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们的一张张笑脸总是浮现在我脑海里，它让我感觉到温暖，让我感觉到人与人之间的和谐美好！一次难忘的社会实践活动作文2 我参加过模拟城市社会实践活动、环保小卫士社会实践活动……但这一次的社会实践活动和以前的不一样，这一次是要离开爸爸妈妈和同学们一起去鼓浪屿三天两夜，我心里既期待又紧张。 到了鼓浪屿，老师就先给我们介绍了三位教官。首先陈教官对我们说：“同
学们!你们知道来到这里是来干嘛吗?”我们异口同声地回答：“是来参加社会实践活动的!”“嗯，首先提醒你们这里是半军事化管理，在军营里，内务是非常重要的!没做好是要罚蹲起50个的哟!下面，我来教你们叠被子，在军营里有分单面和双面被的。单面被是一个面好看，另一个面相对差一点，而双面被是两个面都很好看。这次，我们只学叠单面被，看清楚了!”说罢，陈数官就一边动手一边讲解：“首先，把被子大概分成三份，并把两边往中间的那一块折。然后分别在两头比两个手掌，用手划两条线。接着沿着那两条线，把两头往里折。最后把中间剩下的从被子底下拱起来，并对折。”做完这些步骤，被子就变成了一块“大豆腐”。哦!原来叠被子也有这么多学问啊!这时老师说:“我们请两位同学上台来试一试。我非常激动的刚想举手，但一转念：要是没叠好该怎么办?于是我又把想伸出去的手收回来，这时一个信念在鼓舞着我:“林书睿!你要勇于尝试!不试试怎么知道结果呢?”就是这个信念让我再次举起了手。我上了台按照教官的要求叠了一遍，叠完了教官还表扬我说:"做的不错!做的很好!”看来，只有动手做了，才会明白很多事情也不是想象中的那么难! 教完了整理内务，教官就给我们讲了这几天的活动安排：有参观杨家园、捏陶泥、参观风琴博物馆……我最喜欢的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方，教我们捏陶泥的老师说:“平常你们都喜欢叫陶瓷，但你们要搞清陶和瓷是不一样的。”然后，就开始教我们怎样捏陶泥。教完后她让我们自己动手做，我打算做一个茶壶。首先将老师发给我们的陶泥扯下三分之一的陶土。接着把剩的三分之二的陶土揉成球，并在中间挖一个大孔，沿着球的边缘用手指摩擦成一个下宽上窄的碗状。然后用原先的三分之一的陶土做成一个盖子和杯把。最后再用剩下的陶上做一个壶口，这样就大功告成了!老师看了以后，表杨我说“做得不错!”
综合实践活动与作文整合教学设计 《你对广告知多少》 ——综合实践活动与作文整合教学设计 广东番禺石碁罗家桥虹小学招颖洁 教学设计一 《广告知多少》 ——综合实践活动设计 一、活动主题的提出 广告是公众介绍商品、报道服务内容或文娱节目等的一种宣传方式。一般通过报刊、电视台、招贴、电影、幻灯、橱窗布置、商品陈列等形式来进行。从古代的沿街叫卖、幌子招牌到现代的媒体宣传，随着科技的不断发展，广告正在飞速地发展。它创意新颖、语言生动、特点鲜明、简洁易懂、形象独特、幽默风趣，吸引了不少孩子们，使同学们对广告产生了浓厚的兴趣，鉴于此，我们开展了“你对广告知多少”活动。 二、主题活动具体目标 1．通过交流收集到的广告语，使学生认识广告语的特
点。 2．通过表演、创作广告，培养学生听说读写的能力。 3．通过动脑、动口、动手,充分展示自己的才干,体现自主学习的精神。 三、活动实施的具体过程及方法 1．准备阶段 1）主题的选定： 我们确立了“你对广告知多少”这一活动内容，请同学们分小组围绕这个主题提出自己最想了解的知识或最感兴趣的方面。经过讨论确立了下面一些子课题。 （1）广告的历史与发展 （2）清理不法广告小组 （3）广告的利与弊 （4）设计广告语 （5）我最喜欢的广告 （6）广告趣闻 （7）我的广告梦——广告演绎小组 2）商讨活动的计划 引导学生根据自己的兴趣、爱好、特长、住址由学生自由组合分组，民主选定组长，分工合作，然后各小组根据活动地点、时间、内容及组员工作分配等问题，进行计划书的
撰写。由队员们集体讨论，评出最切实可行的一份计划书，完成他们的实践活动。 3）做好器材准备（相机、摄像机、录音机等） 各小组根据调查的主题确定小组计划，根据自己小组的情况准备所需的用具、设备，如：相机、录音带、录音机、制调查问卷、电脑磁盘等 2．实施阶段 1）分组调查访问（激励学生以照片、录像、录音等形式展示采访过程） （1）分组到罗家村附近街道等地方进行调查访问。 （2）采访人们对广告的认识情况，并作好记录。 2）收集资料 指导学生获取资料，如翻阅各种书籍，从网上查寻有关广告的历史、种类、特点等。 3．整理交流 1）教师讲授撰写综合实践记录卡的方法。 2）学生根据自己所获取的各种资料写一份研究报告。 4．汇报交流 就收集资料、整理资料、撰写综合实践记录卡的过程、方法、内容及思考进行交流，可采取多种多样形式展示成果。（如照片、展示图表、手抄报、录象、录音、表演等）。 认真听取别人的汇报后，说一说自己的收获及困惑，对
小学写活动记叙文作文：一次有趣的 社会实践活动 一次有趣的社会实践活动黄贝尔 这个星期星期四，我们学校开展了一次有趣的社会实践活动。那天我早早的起了床，来到北海小学，我看着一个个五年级学生连蹦带跳得进入了各自的班级。过了一会儿，我听见了大巴发出很大的声音，便知道我们要出发了。在去的路上，我和王晓湉说说笑笑，很快就到了。 今天上午，我们进行了两个项目：第一个是沙雕，到了沙雕室，我们被这壮观的景象给迷住了。随后，老师让我自由分成两人组，我和王晓湉分为一组；首先，我们先把沙堆到半手臂的距离，把它拍实，如果不拍实得话，刻得时候就会倒掉；过了半个小时，我们便刻起了花纹，我们刻的是山坡上的温馨小屋。这个作品受到了老师的表扬。 第二个项目是：用雷达找红箱子。首先老师让我们自由分成两组，我还是和王晓湉一组；随后，老师给我们发了一个雷达。我们便到勇敢者之路去
找了一遍，发现雷达毫无反应，便道了一个偏僻的草丛里。突然，我听见雷达有反应了，便走了过去，就在这时，王晓湉看见了一个红盒子。我们对照了一下，却定是这个，便用飞快的脚步跑向老师。这时我发现许多羡慕的眼睛在看着我。 这真是一次有趣的社会实践活动！ 一次有趣的社会实践活动黄贝尔 这个星期星期四，我们学校开展了一次有趣的社会实践活动。那天我早早的起了床，来到北海小学，我看着一个个五年级学生连蹦带跳得进入了各自的班级。过了一会儿，我听见了大巴发出很大的声音，便知道我们要出发了。在去的路上，我和王晓湉说说笑笑，很快就到了。 今天上午，我们进行了两个项目：第一个是沙雕，到了沙雕室，我们被这壮观的景象给迷住了。随后，老师让我自由分成两人组，我和王晓湉分为一组；首先，我们先把沙堆到半手臂的距离，把它拍实，如果不拍实得话，刻得时候就会倒掉；过了
( 社会实践心得体会) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-014659 作文社会实践活动心得体会Experience in social practice of composition
作文社会实践活动心得体会 看到书架上的悠悠球，我就想起上回学校组织的社会实践活动。 那天清晨，我早早地来到学校，和同学怀着兴奋的心情，坐车来到了目的地——通州欢乐之都。我们将在那里的模拟城市进行求职体验。 向导先把我们带到“花店”，让我们学习插花。当我笨手笨脚地插完花时，他们给了我5元“乐币”，也就是工钱，我满心欢喜地离开了花店，来到了消防局求职。 经过基本训练，我穿上消防服，戴上安全帽，成为了一名消防队员，然后参加演习。 演习现场，“小交警”拉起警戒线，“小医生”用担架把“伤员”抬上急救车，我则负责“灭火”。 我用双手握住消防栓的把手，对准“火焰”喷射。看似简单的动作，做起来真不容易。水总是喷不到“火焰”上，东倒西歪。当我用尽全身力气把火扑灭时，我全身都湿透了。当我放下我手里的东西，气喘吁吁地接过10“乐币”时，我深刻地感到：诶!挣钱不容易呀!我用我的“乐币”换了一个我喜欢的悠悠球。我要把它当作一个纪念，因为它是我的劳动所得。 通过这次实践活动，我深深地感到父母挣钱的辛苦。也让我理解到：付出就
有回报。我喜欢这样的实践活动，因为它让我增长了见识，体会了劳动的乐趣。 ：作文社会实践活动心得体会 今天，我们学校举行了一次别开生面的社会实践活动。 早上八点左右，导游张恒哥哥就带领我们踏上了欢乐的旅程。一路上我们有说有笑，欢歌笑语弥漫了整个车厢。车开了十多分钟，忽然听到导游说：“虎门大桥已经到了……”我掉头望着白茫茫的江面，真希望自己变成一只小鸟自由地翱翔! 时间在我的遐想中随着车轮碾成了记忆，也终于把我们带到了我们这次活动的第一站——孙中山纪念公园。我们静静地走到台上，瞻仰着这位打破20xx多年封建制度的伟人，我们的国父!他就像一棵挺拔的松树，似乎在俯视大地，仰视苍穹!他的眼神是那么的坚毅，自信，有力!我们这群顽童此时此刻都肃然起敬，我们郑重地举起了右手，握成了拳头，向伟人庄严宣誓：“我们是小学生，我们决心倍加珍惜今天来之不易的每一分钟，好好学习，努力钻研，为我们伟大的祖国贡献自己的一切!”我们铿锵有力的誓言在空中回响…… 又经过50分钟的车程，终于到了我们的目的地——中山泉林山庄。当时大家的肚子都已经开始抗议了，所以导游就先带我们去吃自助餐，一进饭堂，一股香味悠悠的飘了过来，顿时把我的馋虫给钩了出来，一阵狼吞虎咽之后，就到了玩机动游戏的时候了。一开始玩的是八爪鱼，我以为是小孩子玩的，所以不想玩，可小徐硬要拉我上去，上了后我才知道，这个八爪鱼是会360度旋转的，我听了，差一点晕了过去，可是下来已经不可能了!一开始还好，可忽然它来了一个360度旋转，顿时我感到天昏地暗，日月无光，直到快结束的时候，我才把紧闭的眼睛睁开了。下来想了想，真觉得好笑，我竟然这么胆小，没上去时还说太幼
四年级写学校活动的作文一次难忘的社会实践课 10月30日这一天阳光灿烂，风和日丽；这一天也是学校举行社会实践的日子。期待多日的我们满怀着新奇，兴奋的心情，踏上了前往“河南行知塾综合实践基地”的大巴。 到了基地，我们每个人都领了床单、被罩、枕头套和迷彩服。同学们和我都一脸的迷茫，同学们像炸了锅一样“我们不是来玩的吗？”“我在家都没有干过这些事”“我想妈妈了”。这时候，擎风教练出现在我们寝室，严厉告诉大家，“你们必须自己完成的内务”。于是大家开始手忙脚乱的整理起来，被子变地很调皮，一点都不听指挥。 累的我们满头大汗，我第一次感受到妈妈的辛劳。 我们每个同学换上迷彩服开始了列队练习，我们站了很久，我的腿开始有点酸痛，汗水开始流出来了。我好想坐下来休息，可是我不能，我要坚持，如果我有一点放弃的行为，我的同班同学都要受罚。 没趣的动作，严厉的闪电教练，铁一样纪律的地约束着我们。我和同学们更亲切了，我们为了四一班付出努力和汗水. 下午，我们分成25-30人一组，开始解救酷斯拉游戏，我们每个人都拉扯一条线，力量必须平衡的，如果有一个同学没有遵守规定就会从头来过。刚开始大家都不听从指挥员地命令，各自按各自的想法去做，结果我们失败了，大家开始焦灼起了，有点灰心了。“我们是一个集体，我们应该一条心”，大家听从建议，决定一切听从指挥。 我们又开始了，小心地，慢慢地。按着指挥员指点方向前进，根据提醒，大家调节方向和力度。终于，我们胜利了。我明白了，作为四一班的一员的重要性。我的认真，我的守规矩。都会给我的集体带来荣耀和胜利。 短短的两天让我们长大了，虽然我们都是无知孩子；错误百出；啼笑皆非，但是我们又是荣幸的。因为这一次离开父母的社会实践中磨练自己，是自己变得坚强。有了一份担当和责任。也是我十岁生日最特别的礼物，更加使我难忘！。
校园活动作文100字 篇一:《美丽的校园作文100字》 美丽的校园作文100字 美丽的校园作文100字（一） 进了校门，我就会看见高大的教学楼，鲜红鲜红的国旗随风飘动，五颜六色的小花引来了一群小蜜蜂和小蝴蝶。我看见有很多值周生用自己勤劳的双手在操场上捡废纸。 我最喜欢校园的国旗。最大的星星被四颗小星星围绕着，多像我们躺在妈妈的怀里啊！每次我看到国旗就十分自豪，因为我是中国人。 我很喜欢我们的校园。 美丽的校园作文100字（二） 我们的学校非常美丽，我很喜欢它。一走进校园，最引人注目的是操场上的橡胶跑道，无论是晴天还是雨天，我们都可以在上面尽情地嬉戏。橡胶跑道旁的半圆形草坪，更是大家喜欢的焦点，得别是现在，
春雨一下，显得更加美丽了。 美丽的校园作文100字（三）{校园活动作文100字}. 春天来了，我们美丽的校园里百花盛开，生机勃勃，五彩缤纷，树木吐出点点嫩芽，许多小草探出头来，就像一张绿地毯。{校园活动作 文100字}. 这么美的校园引来了一群 群可爱的蜜蜂和一只只漂亮的蝴蝶，它们在花丛中采蜜，还在花丛中跳舞。我爱美丽的校园。 美丽的校园作文100字（四） 踏进我的校园一切都是美丽的，杨树随着风摇摆着，绿油油的叶子象是在唱歌，壮观的逸父教学楼坐在学校中象一个巨人，却一动不动。还有同学们朗朗的读书声、国旗飘在半空中。{校园活动作文100字}. 我爱我的校园、教室，更喜欢我的老师、同学。 美丽的校园作文100字（五） 校园是我们的开心乐园。课堂上，老师教给了我们许多知识和做人的道理，让我们更加聪明伶俐。体育课时，跑步、跳远等活动让我们茁
壮成长。音乐课时，我们学到了许多优美、欢快、活泼的歌曲，让我们一起用优美、生动、活泼、欢快的语调唱出我们对祖国的爱。校园的操场是我们健康成长的乐园，校园的教学楼是我们的知识天堂。啊，校园真好！ 美丽的校园作文100字（六） 我们的校园可美啦！里面有翠绿的松树和柏树，还有桃树，到了春季，桃树开出了成片成片粉红色的桃花。 宽大的操场是校园里课间同学们最爱来玩耍的地方，操场上还有很多体育去器材，比如：单杠、双杠、乒乓球台和篮球架……我最喜欢的就是正对着大门的那棵高大挺拔的松树了，我想它已经有几十年的历史了。我们的校园多么美丽！ 篇二:《我们的学校作文100字》 我们这个学校，不论是春夏还是秋冬，它总是绿的。它给你的第一个感觉也就是美！春天，校园里是一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。悬铃木树杈上那鼓圆的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。江都市实验小学三年级:倪品
一次社会实践活动作文范本 一次社会实践活动作文范本 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的一次社会实践活动作文范本，希望能够帮助到大家。 一次社会实践活动作文范本1 那号声仍在我耳边荡漾;那课堂上老师的话语仍在我心中回响;联欢会结束后播放的一曲《江南style》依旧在我耳边回放。虽然只在这里生活了三天，却叫我一生难忘。这里就是——曹王实践基地。 我们在兴奋和激动中期盼即将到来的曹王之行。离开父母和同班同学一起吃一起住。 我们分配了宿舍，十名同学住一间宿舍，我当上了舍长。一开始还很轻松，后来发现又要打水，又要扫地，还要倒垃圾。这一天下来我忙的事可真多。想想妈妈在家做那么
多家务，还真累，妈妈还真难当。 一听到号子声就必须集合。有时是去上课，有时是去吃饭。还有一些特别的号声，比如：起床，扫地，睡觉……所以我们每天集合都很快。 我们也上了许多有趣的课。多米若骨牌与电子积木我很喜欢。尤其是多米若骨牌，你一不留神它就会倒，一个接一个全部倒了，只得重新再来。我们最长堆了近900块骨牌，可惜准备拍照之前瞬间倒了。从中我明白了一个道理：做什么事都要细心加耐心。最后的联欢会也十分精彩，老师和同学都表演了节目。动听的歌声，优美的舞姿，悠扬的小提琴声……让我们陶醉。 这次实践活动，我收获了许多。离开了父母的.庇护，如何独立生活。互帮互助适应集体生活。 一次社会实践活动作文范本2 4月1日的早晨，我和其他五年级的学生怀着激动、兴奋的心情坐着汽车前往曹王实践基地。天上虽然下着蒙蒙春雨，但丝毫都没有影响我们的心情。 不一会儿，我们来到了一个树木葱茏、花草芬芳的地方，这就是我们的实践学校，老师带领我们来到了宿舍。吃过午饭后，我们就开始上课了。那一个个中国结让我们领略到了祖国传统文化的魅力;安全园地让我们体会到了生命的珍贵;当一个个火箭载着我们的梦想飞向蓝天时，我知道了祖
校园活动作文200 篇一:《小学作文：我们的学校200字》 我们的学校200字 我们的学校真的很美很美!不信，你看看这张照片吧! 走进校门，第一眼见到的是一条又斜又宽的斜坡。斜坡两旁种了两排整整齐齐的大树，树长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把斜坡遮得严严实实，挡住了阳光，这时走进斜坡会感到一阵阵清凉。走上斜坡，听见朗朗的读书声，原来两旁是教学楼，教学楼前有两个大花坛，花坛里种着各种各样的花，太阳花舒展开美丽的花瓣;玫瑰花露出了红红的笑脸;牵牛花吹起紫色的小喇叭。向前走几步，你会看见一个焕然一新的球场。球场中间是绿色的，四周是红色的，远远看去好像铺了一块绿绿的地毯。球场中间有一棵高高的榕树，这棵榕树非常特别，一年四季都是绿的。球场外面是环形跑道，跑道红白相间，看上去非常鲜艳。下课铃响了，同学们走出教室来到操场上，有的在做游戏，有的在打球，有的在跳绳……。安静的操场一下子热闹起来。 我们的校园真美啊!我爱美丽的校园。
1 篇二:《我的校园生活作文200字》 第 1 页共 1 页 我的校园生活 叮铃铃铃，“同学们上课了，希望你们做好课前准备工作，安安静静 等待老师来上课。”清脆悦耳的铃声响了。上课了，我和同学们一起在宽敞明亮的教室里充满感情地朗读课文，动人的语调抑扬顿挫，真是好听极了！这时候，窗外变得十分安静，树叶不动了，鸟儿不唱了，连蝴蝶也不飞了，仿佛都被我们的琅琅书声给吸引住了。最有趣的是跑来了几只小狗，这几个可爱的小朋友，静静地站在校园外面，是那样好奇地听着我们读课文。下课了，我和同学们一起开心地掰手腕、讲笑话，有的同学在饮水机前喝水，还有的同学在玩石头剪子布...... 这就是我的校园生活，幸福快乐的校园生活！ 20 × 20 = 400 篇三:《我们的校园作文200字》
一位智者说过：“没有磨炼的人生不是真正的人生。” 【篇一：记一次社会实践活动作文】 为了开阔视野，减轻学习压力，促进身心健康成长，学校组织学生进行一次校外实践活动。 终于等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙细雨，但这雨丝毫没有影响同学们的好心情，我们按时来到学校，有序地在老师的指挥下轻松地上了车，于是我们踏上了这次有意义的旅途。 汽车很快就将我们载到了目的地——中小学生教育基地，它比我想象中的还要大，下车之后，我们排成整齐的队伍，首先是在教官的领导下做手语《感恩的心》。教官看起来很威严，让我们原来紧张而兴奋的心情一下子更紧张，但是我们还是认真地跟着教官学习着，很快我们学会了《感恩的心》。 紧接着我们一起玩游戏，名字叫：“众志成城”，游戏规则是这样的，老师将四块拼图拼在一起，比较哪一组以最短的时间站上去。熟悉了规则以后，我们一起商量该是如何站，我们想到一个即省时又快捷的好办法，就是一个人背一个，很快我们便站了上去，大家高兴得跳起来，通过这个游戏我们懂得了团结合作的重要性。 接下来我们玩“前方有难，后方支援”，这个游戏很有趣，所有人分成五组，每一组派出一人站在队伍前方。游戏开始，被派出的同学说：“前方有难，后方支援”教官方需要支援的东西，由代表在最短的时间内在级员处取得需要的东西并原路返回，我们组派出了彭焰同学由于配合紧密，我们得了第一名，大家都很开心。 第二天下午三点钟，我们恋恋不舍的离开了中小学生教育基地踏上了回家的路，通过这次活动我们收获了友谊，长进了知识，同学们之间比以前相处得更加和谐。 【篇二：记一次社会实践活动作文】 今天，我们班到湖南省植物园和科技馆参加社会实践活动。 我们首先乘车来到长沙植物园。一下车，啊，这里的空气真新鲜啊！因为这是冬天，所以夏天开放的郁金香早已凋谢，剩下了一片荒芜的空地。我们这次来植物园是来玩游乐设施的。 老师给我们每人发了8张票，每个人可以玩8个项目。我先玩了碰碰车和海盗船。海盗船转了120度，我的心都怦怦直跳，太刺激了！ 接着，我玩了奇妙旅程。走进大门，是一个非常大的玻璃迷宫，透过玻璃可以看到对
记一次社会实践活动作文 这附近有没有我的同学，没想到整个游乐设施都往后退了。 这个好玩，我心想。于是我开始摇晃起椅子来了，直到工作人员甜美的声音响起:“好了，不要摇晃椅子了，不然整个游乐设施都会往后退的，游戏开始”我才停止了摇晃，准备迎接这个让我既兴奋又害怕的游戏。一开始很慢，就在我怀疑时间是不是停止了的时候，突然，游乐设施快速转起来了，而且还很高，我们这些坐在这上面的人就好像被甩出去了，却又被牢牢地抓着。奇迹般地，我不觉得害怕了，我感受到微风在呼唤我，它引导我慢慢放开紧抓着椅子的双手，让我感受到微风的温和、亲切，到后一段时间，我开始觉得很好玩，甚至想要去抓树叶，不过那树离我还有段距离，我够不着。 这次的社会实践活动让我的感触很大，我从一开始的很害怕到后来的疯玩，让我明白了一个道理:不要畏惧，只有真正的去体会，才会知道到底可不可怕。 记一次社会实践活动作文3 前不久，我们举行了一次春游社会实践活动，让我们喜出望外。通过这次社会实践活动，我收获了许多兴趣和受用不尽的道理。 早晨，我和同学到学校，整装待发。人都到齐之后，我们出校门，走了一段路，坐上大巴车出发。在大巴车上，同学们的动作真是千奇百怪。有的打开音乐，用耳机听歌；有的还拿起自己准备的课外书，津津有味的看起来，到了忘我的境界；还有的经不起美食的诱惑，吃
起零食来，还吧叽起小嘴，令人回味无穷。我们终于到了目的地——浩宇农庄。在浩宇农庄里，我们一边欣赏沿途的风景，一边拍归类。我们先去蔬菜基地种菜苗。两人一把小铲子，两棵小菜苗。我和同学把第一棵菜苗种好，小菜苗笔直的站在那里，像个小士兵。第二棵菜苗由于太长，我和同学三下五除二才让小菜苗挺直它的腰杆儿。这时我们听到集合了，集合完我们去蒸馒头。我们坐在桌子前，管理员给每人发两块面，捏各种各样的馒头，我捏的馒头是一个烟斗。刚开始做的时候，大家都没有思序。但后来，根据给的工具，捏了包子馍、金鱼馍、汉字馍等新鲜的造型。随后，我们去了儿童游乐场，大家在那里尽情嗨皮。有的同学早已饥肠辘辘，吃起自带的水果。终于，去吃午饭了，吃完午饭，我们坐上大巴车，拿着发给自己蒸的馍，去下一个目的地——马氏庄园。 到了马氏庄园，我们排好队，下了车。我们进了马氏庄园。 到了马氏庄园，先军训。军训就是练几遍军人平时的列队。然后教官带我们玩个游戏，和四年级一个班进行PK。进行完军训，我们参观了马氏庄园，由讲解员一一讲解。在回去的路上，车上充满了欢声笑语。 荀子说：“道虽不学，不行不至，事虽小，不为不成。”通过这次的社会实践活动，点拨了我客观的人生。道理虽学了，下去实行或不去做是不行的，事情虽然很小，不去做圆满了，这件小事就没有办成功。 记一次社会实践活动作文4
农村小学综合实践活动与作文教学整合研究课题 (开题报告) 一、课题的现实背景及意义 （一）课题的提出 2009年6月我们制定了一份《小学生作文现状调查问卷》统计表来调查本校学生作文学习的现状，并辅以座谈会的形式，以便进一步了解学生作文学习的实际情况。通过这次调查，我们发现我校三年级学生作文学习现状比我们预想的还不容乐观。具体表现在： 1、作文缺乏浓厚的兴趣 兴趣是人积极探索某种事物或从事某项活动的意识倾向，是学生活动最直接最活跃的推动力。而通过本次调查，我们发现学生对作文普遍兴趣不浓，不太喜欢和不喜欢上作文课的学生三（1）班有有33人，三（2）班有32 人，占学生总人数的69.9%，不太喜欢写和不喜欢写作文的三（1）班有35人，三（2）班有34人，占学生总人数的74.2%。 2、学生缺乏习作素材 在调查中，针对“在作文中，你碰到的最大的困难是——”三（1）班有20人选择缺乏习作素材，三（2）班有17人选择缺乏习作素材，学生对于写作言之无物这这是造成学生作文虚假现象的的主要原因。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”古人也云：“夫立言之要在于有物。”我们知道，学生害怕写作文，说是没东西好写，其实也就是缺乏材料。这从调查中“如果作文内容自己没有切身感受，你会选择——”三（1）班的学生有27人选择虚构，三（2）班的学生有28人选择虚构这个答案体现出来。 3、作文训练形式单一 在调查中，针对“平时老师出的最多的作文命题形式——”三（1）班和三（2）班的所有的学生都选择了全命题作文。虽然全命题作文在一定程度上帮助学生明确了习作的方向，但同时也局限了学生的思维，经常采用这种单一的训练形式，往往会扼杀学生的想象能力。 4、作文批改意义的丧失 针对“对于老师的作文批改，你的态度——”三（1）班有20人选择不太在意，三（2）班有17人选择不太在意，两个班一共只有26人选择在意。是的，