2017年实习教师转正述职报告
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教师转正述职报告范文5篇教师转正述职报告1一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下头是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
进取参加校本培训,并做了很多的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重团体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、工作考勤方面本人热爱自我的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。
在本学年的工作中,本人取得了必须的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,而我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
三、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,本人做了下头的工作:1、课堂上的情景。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控本事,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。
教师个人转正述职报告(4篇)教师个人转正述职报告1时光如梭,一年的见习期即将结束。
在校领导和同事们的热心支持和帮助下,我顺利的完成了见习期的工作,积极完成学校布置的各项任务。
回顾这一年的工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将一年来的工作做一个总结,总结过去,寄望明天工作得更好。
一、思想方面:本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策。
团结同志,教育的目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关爱学生,为人师表,有奉献精神。
并且积极参加校、镇、县组织的各项活动,提升自己的业务能力。
二、教学方面:对于一名教育工作者来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。
总结教学经验,改进教学方法,努力创设良好的课堂情境,激发学生的学习热情,提高教育教学质量,我在这些方面也做了不少努力:(1)课前准备:我积极参加教研组的教研活动。
备课时认真钻研教材、教参,学习好课程标准,虚心向老老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。
(2)课堂上:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的学习积极性,创造良好的课堂气氛,克服了只顾自己讲而忽视学生主体地位的毛病,课堂尽可能多提问,精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。
鼓励学生用所学知识和思维方式解决新问题,积极参加各种活动,激发了学生学习的积极性和主动性。
(3)课后:认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况和思想状况,对学习中存在的问题及时处理,我相信,只要我和学生共同努力,每天进步一点点,最终一定会取得不错的成绩的。
(4)其他方面:坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
本年我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”,很幸运的拿到了一等奖。
高兴、兴奋的同时也学到了很多东西,增长了很多见识,更学到了很多与别的老师一起交流、一起探讨教学上存在的一些问题,对自己的教学促进很大。
2017教师转正述职报告【2017教师转正述职报告1】回顾**至**年度第一学期的工作,忙碌而又充实,紧张而又喜悦。
下面,我就德、能、勤、绩这几方面对这一学期的思想、工作等情况做一总结汇报。
一、德老师,是学生心目中的偶像,是他们学习的楷模,所以,作为教师要不断提高自己的思想道德素质,自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。
一年来,我积极参加政治学习和党员会议,以党的十六大精神和“三个代表”的重要思想为指导思想投入工作,以“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”为宗旨服务于广大学生。
身为一名教师,我始终牢记“为人师表”这四个字。
在我的工作中,我从不利用职务之便为个人谋取利益,坚持言传身教,以自己高尚的人格、行为去感染学生,努力实践《中小学教师职业道德规范》。
本学期,我担任的是我校五(2)班的语文教学工作和班主任工作,每周语文课8节、班会及阅读课各一节,写字课2节,共计课时12节。
二、能1、业务学习作为一名语文教师,我深深地懂得,要想给孩子一碗水,自己必须要有一桶水,而且还得是一桶活水的道理。
一学期以来,我坚持参加教育局主办的各类业务培训、教材培训等,如学期初在师范附小参加高年级语文教材培训等;另外,我还始终坚持参加电大的夜间学习,专攻汉语言文学本科专业,目前课程已经通过了三分之一左右了;在坚持电大学习的同时,我还认真阅读了一些教育相关的书籍、杂志,如《新爱的教育》、《做聪明的班主任》、《语文教学通讯》等。
总之,在教学之余,我努力地给自己“充电”,以适应当今的教学。
2、研究教材教材是我们实现课程标准的平台,作为课程的实施者,我始终把教材作为我每天必读的书籍。
在研读教材之前,我会先回忆一下《课程标准》对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求,然后再研究教材。
首先,我会把教材先通读一遍,划出文中重点需要掌握的词句或者新出现的字词,初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点;然后,我会把教材再比较深入地研读一番,找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点,再结合课文后面的习题初步拟定出一堂课的教学主线;最后,我会把教参打开对照我自己设计的思路做最后的调整。
教师个人转正工作述职报告(精选12篇)教师个人转正工作篇1一、身正为范,当好助手1、重视合作意识。
作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。
在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体。
2、突出服务意识。
教学是服务,管理更是服务。
我告诫自己,要自己的以身作则,来赢得教师们的信任与支持。
二、正视工作,以身作则一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识,精深的教育管理知识,扎实的教学基本功等。
在后勤工作中琐碎的事很多,但我依然没有改变爱读书学习的兴趣和习惯,无论是业务讲座、教研活动,我都争取参加,并认真做好笔记,回来后细心揣摩、消化,并应用到自己的教育教学工作中。
三、求实高效,续创佳绩1、作为数学老师,教好书,把学生成绩教出来是我的`重点工作。
但为了提高学生成绩,我能够钻研教材,钻研题目,分层教学,辅导学生。
不厌其烦,所教班级数学连续多年取得乡第一的成绩。
2、作为一名体育专业教师,我们能连续多年保持区运动会第一的骄人成绩,及时出色完成教育局布置的各项任务。
四、改进工作,努力方向随着教学形势的不断发展,总务处还有不少的困惑和不足亟待解决。
主要有以下几点:一是在“深”字的体现上还不够。
对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。
二是在“实”字的体现上还不够。
工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
三是在“韧”字的体现上还不够本人由于性格使然,处理问题有时考虑得还不够周到。
教师个人转正工作述职报告篇2您好!转眼间,在xx小学工作快一年了,在这里,感谢赵校长和每一位关心过我、帮助过我和脉脉关注着我的领导、老师们。
谢谢你们!下面就我这一年的工作做总结汇报。
我热爱教育事业,拥护党的领导,坚持我们党的正确教育方针,检查履行自己作为教师的义务。
工作态度积极、具有工作责任感,热爱本职工作,同时在各位领导和老师的支持帮助下,能够认真地完成学校交给我的各项任务,并在专业知识、教育教学能力和教研能力上都有了一些提高。
尊敬的xx学校领导、各位评审老师:我是xx学校的实习教师xxx,非常荣幸能够在这里向各位展示我的工作情况,希望我能够通过这份述职报告让大家对我的教学能力和工作态度有更为深入的了解。
自从我进入xx学校以来,我一直以深深的敬业和责任感去对待自己的工作。
我清楚地认识到,身为一名教师,除了教授知识、传递价值观念之外,更重要的是要培养学生的综合素质和才华,让他们成为有道德、有能力、有创新精神的公民。
因此,我的教育思想一直贯彻“以学生为本、以社会为本”的原则,注重发掘学生的潜力,帮助他们全面地发展自我。
在教学方面,我注重与学生的互动和沟通。
通过互动的方式,我鼓励学生在思考问题时多积极、多主动地发言,同时还能积累更多的经验和充实对话。
在关注个人素质和学术水平的同时,我也着重于锻炼学生的学习能力和解决问题的思维模式。
在我的引导下,学生们自觉地思考问题、领悟奥妙、得到提高。
在日常工作中,我也充分利用社会资源,加强与家长、社会组织、专家教授的联系,通过这种方式,我不仅能够与主流的教育理念和新技术保持同步,也能帮助学生更好的了解社会,从而全面发展自我。
同时,我积极参与各种教育活动,加强自己的素质提高,投入更多的精力去关注学生的发展问题,完善教育的更多细节,以此来助力学生成长。
我的实习工作没有做到十分完美,但我自始至终保持着对教育工作的态度和热情,在实践中不断提高自我,不断吸收经验与教训,反思自己的不足,试图探寻要如何更好的帮助学生和我们的学校取得更多的成就。
现在,我已经成为了xx学校的教师,这使我感到十分骄傲和有成就感,我也会持续不断地努力,希望在自己的教学工作中更上一层楼,让学生在我这里的学习成长更加出色。
我想向各位领导表示感谢,对我的工作进行认可,并给予我一个转正的机会,我一定会努力学习、不断提高自我、通过认真的教育工作来回报学生和学校,成为一名真正优秀的教育者。
谢谢!。
教师转正述职报告推荐5篇教师转正述职报告推荐精选篇1时间是一只永远飞翔的鸟。
转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。
孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结:一、政治思想方面热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿和家长服务. 本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
积极要求进步。
爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教学方面从本班幼儿的实际情况出发,设计好每月主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。
在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
1、从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。
一个学期以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。
无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。
一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
2、严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。
在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。
教师转正述职报告(精选6篇)教师转正述职报告(精选6篇)日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,想必我们需要写好述职报告了。
那么你有了解过述职报告吗?下面是小编帮大家整理的教师转正述职报告(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
教师转正述职报告1转眼间,在xx小学工作快一年了,在这里,感谢校长和每一位关心过我、帮助过我和脉脉关注着我的领导、老师们。
谢谢你们!下面就我这一年的工作做述职汇报。
一、政治思想、工作态度汇报我热爱教育事业,拥护党的领导,严格地坚持党的教育方针,严格履行教师的教育义务。
工作态度积极、具有一个人民教师应该有的上进心和责任感,热爱本职工作,同时在各位领导和老师的支持帮助下,认真地完成学校交给我的各项任务,并在专业知识、教育教学能力和教研能力上都有了一些提高。
二、教育、教学工作汇报在这一年里,我担任了二年级五个班的体育教学、训练、课间操和舞蹈兴趣小组工作。
我以满腔的热情,勤奋钻研的精神,努力做好本职工作。
在课堂上,我会尽量按照教案的设计去进行。
但往往课堂教学的实际情况,与自己预期有较大的出入。
因此,我试着从实际出发,进行调整,及时复备。
学校展示课时,我接受学校领导的检察听课并受到听课领导的好评。
家长开放日学校给我安排了两节展示课。
经过钻研教材,制定好教学目标后,蔡老师和刘老师分别对我的教学设计进行指导,对课中的不足和注意事项提出建议。
身边的老师也来给我打气,最后顺利地完成了任务。
在这过程中,我对教材的制定,教材的搭配有了根深的认识。
对于训练工作,我先是与班主任沟通,进而做好家长和运动员的思想工作,取得了三方的支持与配合,学生能积极主动的参加训练。
我认真带领学生坚持田径队训练,希望通过训练能够增强学生体魄,更希望日后能为学校争夺荣誉。
课间操更是对自己能力提升的一个良好时机,我认真组织学生进行课间操和大课练活动,确保学生每天体育锻炼一小时。
做到上操有计划,活动有内容,努力为学生设计乐见的体育项目,提高学生的综合实践能力。
教师工作转正述职报告范文(五篇)试用期阶段的工作终于要完毕了,我已经迫不及待的想要成为了学校里的一名正式教师来参与工作,已经等不及的想要确定下来自己在学校里的职业进展规划。
所以在试用期还没完毕之前,我就迫不及待的想要跟领导写下我这篇转正工作总结,向领导提出我的转正申请,让领导知道我这颗热切想要留在学校连续工作的心。
在试用期里,我担当的是二年级的语文教师岗位。
虽然我的教学阅历匮乏,但是对待试用期二年级的语文教学工作,我却布满了信念。
这不仅是由于我对语文的喜爱,更是对我自己教学力量的一种自信。
但是自信归自信,实力归实力,我还是要对自己的工作负责任,要担当起自己当教师的义务和职责。
所以,在来到我们学校之前,我就对我试用期的教学工作做了充分的预备。
不管我能不能在__学校呆多久,不管我能不能成为学校的一名正式教师,我都要尽自己最大的努力来对待我目前所从事的工作。
所以,我花了一个月的时间预备面试,面试通过以后,我又花了两个星期的时间来了解学校二年级__班级同学的语文成绩的整体状况,来预备自己教学工作的任务和安排。
在来到学校接收里__班级的语文教学工作以后,很快我就熟识了他们班级的各位名字和性格,也适应了学校的教学环境和工作气氛。
我对__班级的同学进展因材施教,一对一的辅导他们的功课,让他们成绩好的能够连续保持下去,让他们成绩不好的都能够提上来。
针对他们语文科目的弱点和缺陷来对他们进展补习和专攻。
通过这一阶段我和__班级同学一起有目标,有方法的努力过后,我们最终在上一学期里,迎来了不菲的成绩。
在试用期里,我不仅努力的做好自己的教学工作,而且还积极主动的协作好__班级班主任的治理工作。
有什么问题,我都会跟他们的班主任进展准时的反应加强和沟通,一心想让__班班级的成绩和治理走向更好的进展。
面对我以后的教学工作,我任然布满了十足的信念。
我有信念能够做好我语文教师的职位,也有信念带着我所在班级走向年级排名的第一位。
我是真的喜爱语文,真的喜爱教学事业。
新教师转正述职报告(精选5篇)新教师转正篇1自参加工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。
现将一学年的情况汇报如下:一.德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。
我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
教学思想端正,工作态度好。
从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
二.能本学年,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。
我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。
经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。
此时,我开始转变自己的关注点。
我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。
看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。
三.勤我坚持每天在学校认真工作,从不迟到早退。
当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与代课老师沟通好,做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。
我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。
脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。
我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。
四.绩作为教师,首要的是组织好自己的教学。
开学初,我对高段语文的教学无从下手。
自己参考了很多,但是始终不知教学的基本环节。
因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。
所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。
一开始,我坚持听一课,上一课。
我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。
教师试用期满转正述职报告6篇教师试用期满转正述职报告篇1我于2____-__年从____学院毕业,怀着对教师这一神圣职业的憧憬,我发奋图强,最终踏上了这庄重而神圣的三尺讲台,做自己喜爱做的事,转瞬间,我在戴村镇小参与工作已近一年。
这一年来,我满怀信念,努力工作和不断学习。
我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐,我的工作有校领导的支持和校教师的关心,也取得了肯定的成绩,为使今后的工作取得更大的进步,我对这一年的工作做一总结。
学高为师,德高为范,身正为范,是每一位教师的座右铭。
教师的举止言行是学生学习的典范,特殊作为一名小学班主任,自己的品德特别重要。
因此这一年来我坚持定期进展品德修养的学习,仔细学习教师职业道德标准,积极参与进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参与学校组织的各种活动。
我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都特别留意自己的形象。
在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。
在教学中,我每次都很仔细备课、上课、听课,做好课后反思,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。
平常我还虚心向学校教师学习教学阅历并准时向他们请教。
在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。
在班级治理中,我组织好班干部的治理工作,让他们做我的小助手,充分发挥他们的治理力量。
我努力用一颗公平、博爱及宽容的心去对待、教育每一位学生。
这一年我有幸能与一位教学阅历特别丰富的董教师一起治理班级,她在教学方面和班级治理方面给了我许多珍贵的建议。
这一年虽然我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。
我所带的班的学生在每次竞赛中都能积极参与,并能取得很好的成绩,还被评为“优秀班级”。
他们的每一次收获就是对我的鼓舞,同时我也被评上了“学生最喜爱的教师”,在校教学技能竞赛中取的“小荷奖”。
收获最大的是这一年在校领导、教师的关心下,我的教学技能方面得到了很大的进步。
三一文库()/总结报告/述职报告2017年实习教师转正述职报告
我XX年x月毕业于江苏省xx大学,取得现当代文学硕士学位,同年8月到清华附中报到,正式走上了工作岗位,成为一名中学语文教师。
也许是性格使然,我并不是一个善于和学生较劲的老师,更没有控制他们的意愿,无论是课堂教学还是对班级的管理,我都更愿意跟学生平等共处,在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。
尊重学生的需要,相信他们的能力,不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性,也无意于树立一面唯老师论的大旗,是我自为人师以来时时提醒自己,并且时时实践着的。
我希望多年以后我的学生在回眸高中生活时,不至于抛出诸如暗天无日之类的断语;我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见,同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜;我更希望每当他们提笔为文时,心中仍然会对语文保有一份温情的怀念。
教学单元
大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待,我把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏,任何时候,都不肯懈怠。
一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,我都会欢欣鼓舞,反之,则萌生羞见江东父老的沮丧。
细细想来,我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度,为此,我竭力回避那种自说自话的讲课方式,对唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考的自觉,从而点燃他们对语文的兴趣,表现出了由衷的热情:
一曰,文本参读。
文本参读即是以课文为本,据其内容、体裁选出与之相关的其它篇目,作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户,引入到教学过程中。
通常在两种情形下,我比较偏向此种方式:一是文章中有些说不清、道不明的东西,分析式的语言又往往表现的力不从心;二是一些老话套话,不说不行,直说又淡而无味,不如用其它文本来诠释,反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果,同时也颇符合中国文学含蓄的风度。
我个人以为,仅在给学生一个自己看书的由头这一点上,文本参读就很有意义,再往深里说,文本参读一方面可以省却教师生硬的讲述,转而倚重于学生自在的感悟;另一方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界,理解文章包含的思想感情。
我相信坚持这种方式,将打破课内与课外的深重隔阂,让学生嗅到来自外界的驳杂声音,而不只
是在经典的背景上辗转反侧。
值得欣慰的是,一段时间下来,学生看书的积极性果然在逐步提升,校图书馆借不到的,还请我帮忙到大学图书馆去借。
二曰,减少概念化内容拉大具象空间。
很偶然的一次,我讲徐志摩,临时改变计划,把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生,没想到,学生反响强烈,还希望我以后多讲这样的内容。
我当时很受触动,以前我虽然对言必称考试的课文解析语言、以及据高考模式分向考察课文,一一拷问出所谓终极结论的课文处理办法,不以为然,但毕竟没有明确的反驳办法,关键时刻,是学生提示了我,可以柔情似水,为什么要冷若冰霜?李白的很多诗,是在抒发对壮丽河山的无限热爱,但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情,或者还有失意,有失意下的“三百六十日,日日醉如泥”。
再说人,李白是生性不同凡响,但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。
无论是分析诗文还是了解作者,从感知人性的角度切入,不是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗?高一学年期末考试,我教的一个班文言文阅读一项在全年级普通班中名列前茅,这更坚定了我前进的勇气。
范文二
时间过得真快,回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。
一加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
学海无涯,教无止境,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学
习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。
课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。
总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
任劳任怨,完成学校其他工作。
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和
积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
加强反思,及时总结教学得失。
实习教师个人述职报告实习教师个人述职报告。
反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点:
对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。
教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。
这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
继往开来,开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:
加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。
做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。
在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。
实习教师个人述职报告(三)
一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。
对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
每上一节课,我都做好充分的准备,我的信
念是决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
通过尖子生来带动、促进后进生的提高。
经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。
使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。
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