生物高考《优化方案》二轮复习教师用书及答案 模块一 专题一
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专题综合训练(一)(建议用时:45分钟)1.(2021·吉林长春质检)下列有关激素、酶、抗体与神经递质的说法,正确的是()A.酶是由活细胞产生的具有催化力量的一类特殊的蛋白质,能合成激素的细胞肯定能合成酶B.动物激素既不参与构成细胞结构,也不供应能量,但对生命活动发挥重要的调整作用C.神经递质的受体是位于突触前膜上的蛋白质,能与递质结合从而转变突触后膜对某些离子的通透性D.在发生二次免疫时,记忆B细胞可快速合成大量抗体解析:选B。
多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶的化学本质是RNA,A错误。
神经递质的受体位于突触后膜上,C错误。
二次免疫时,记忆B细胞快速增殖分化成浆细胞,从而合成大量抗体,D错误。
2.如图所示为不同化合物的化学元素组成,图中序号代表化合物,以下说法正确的是()A.若①为某种多聚体的单体,则①可用双缩脲试剂检测B.②和④两种大分子可能是细胞中的储能物质或细胞生命活动的主要担当者C.③可能是细胞的直接能源物质,也可能是能降低反应活化能的酶D.若①②③④均为多聚体,其构成的单体在排列挨次上都有多样性解析:选C。
认真读图可知:①可以是氨基酸或蛋白质,②④是糖类(单糖或多糖)或脂肪,③可以是核苷酸、核酸、磷脂或A TP等。
若①为某种多聚体的单体,则①应为氨基酸,双缩脲试剂可以检测含有肽键的物质,不能检测氨基酸,A错误;②和④两种大分子可能是细胞中的储能物质脂肪,而细胞生命活动的主要担当者是蛋白质,其组成成分中含有N,故②和④不行能是生命活动的主要担当者,B错误;细胞的直接能源物质是A TP,酶可以降低反应的活化能,大部分酶为蛋白质,小部分为RNA,A TP和RNA都含有C、H、O、N、P五种元素,C正确;若①②③④均为多聚体,则①为蛋白质、②④为多糖或脂肪,③为核酸,其中蛋白质和核酸的单体在排列挨次上有多样性,多糖等没有,D错误。
3.(2021·广西南宁、桂林、柳州、玉林高三适应性检测)争辩发觉乳白蚁肠道中含有起爱护作用的细菌,可阻挡能杀死乳白蚁的真菌入侵。
5生物与环境1.(2023·山东烟台二模)三江源被誉为“中华水塔”。
雪山、草地、森林、湖泊展示高原生态的美。
(1)据群落的外貌和等方面的差异,可将三江源地区的陆地群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。
群落的外貌和结构会随四季变化发生规律性改变,这体现了变化。
(2)据图1分析:t2~t3时刻甲种群数量基本稳定,其出生率(填“是”或“不是”)0;t3时刻乙种群迁入,甲种群数量减少的主要原因是。
t4时刻后甲、乙种群数量变化的相关性呈现出的关系。
图1图2(3)逊木措湖的某食物网如图2所示[数字为能量数值,单位为kJ/(m2·a)]。
该食物网中二、三营养级之间的能量传递效率为(精确到小数点后两位)。
湖中斜口裸鲤和花斑裸鲤两种鱼存在较为激烈的种间竞争,这种竞争会导致它们的生态位(填“重叠”或“分化”)。
2.(2023·辽宁三模)纪录片《航拍中国》中对黑龙江美景的解说中曾这样写道:“这趟旅程,我们将拥抱肥沃的黑土地,它拥有的平原,创造农业奇迹,它哺育的湖泊,动静相宜。
往西飞行,加入冬捕者的行列,赶赴一场和丹顶鹤的空中约会。
不远处一座石油城市,正散发着迷人的湿地风情。
”回答下列问题。
(1)黑龙江平原在粮食生产过程中大力推行间作套种的农业生产模式,以利用有限的土地创造出更大的价值。
从生态系统的能量流动角度分析,这种生产模式的意义是。
(2)冬捕时网眼的大小会对兴凯湖中大白鱼种群的(填种群数量特征)产生直接影响。
(3)双鸭山以丰富的历史内涵和资源禀赋被誉为“挹娄王城、湿地之都、煤电基地、北国粮仓”。
图1为总面积为600 hm2的湿地受有害物质a污染后,有害物质a的浓度在各营养级部分生物体内的变化情况。
图2为某生物兴趣小组根据调查对象构建的食物网。
图1图2①图1中物质a的含量随营养级升高而上升的现象称为。
湿地中的挺水植物如荷花、菖蒲对光信息非常敏感,当日照时间达到一定长度时才会开花,这说明离不开信息的传递。
[专题强化训练]一、选择题1.(2017·湖北武汉高三调研)下列有关无机盐的叙述,错误的是()A.动物细胞内的无机盐大多数以离子形式存在B.植物叶肉细胞内Mg可分布在叶绿体的类囊体薄膜上C.血浆中的无机盐浓度会影响抗利尿激素的分泌D.用含15NH4Cl 的培养液培养大肠杆菌不能标记DNA解析:选D。
细胞内的无机盐大多数以离子形式存在,A正确;植物叶肉细胞内Mg是合成叶绿素的原料,故可分布在叶绿体的类囊体薄膜上,B正确;血浆中的无机盐浓度会影响渗透压,进而影响抗利尿激素的分泌,C正确;由于DNA中含有N 元素,故用含15NH4Cl 的培养液培养大肠杆菌能标记DNA,D错误。
2.下列关于葡萄糖和脂肪的叙述,错误的是()A.脂肪中氧的含量远远低于葡萄糖B.都能够为细胞合成ATP 提供能量C.都能进入线粒体中参与有氧呼吸D.两者在人体细胞内可以相互转化解析:选C。
葡萄糖中氧的含量远远高于脂肪,A正确;脂肪是储能物质,葡萄糖是细胞内主要的能源物质,二者都能氧化分解为细胞合成A TP 提供能量,B正确;葡萄糖分解为丙酮酸,脂肪也必须经氧化分解后才能进入线粒体中参与有氧呼吸,C错误;葡萄糖和脂肪在人体细胞内可以相互转化,D正确3.(2017·山东临沂高三模拟)植物在受伤时会释放系统素(一种由20个氨基酸组成的多肽),与受体结合后能活化蛋白酶抑制基因,抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,阻止害虫取食和病原菌繁殖。
下列关于系统素的描述正确的是()A.内含20个肽键的系统素是一种信号传递分子B.系统素遇双缩脲试剂在常温下会产生紫色反应C.系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达D.系统素相当于植物体内的“抗体”,能与外来的“抗原”发生特异性的结合解析:选B。
根据题意可知,该多肽中含有20个氨基酸,因此肽键数=氨基酸数-肽链条数=20-1=19个,A错误;系统素是一种由20个氨基酸组成的多肽,其中含有19个肽键,肽键与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应,B正确;根据题意可知,系统素能促进植物体内与蛋白酶有关的基因的表达,C错误;由题意可知,系统素属于植物细胞的信息分子,能对植物细胞的生命活动进行调节,D错误。
1.如图是细胞中几种重要化合物的元素组成。
下列相关叙述中,错误的是( )A.植物组织培养过程中,如果缺乏了Mg元素,植物的叶片呈黄色B.蛋白质若含Fe或S元素,这些元素一定位于R基团中C.ATP中含有腺嘌呤D.人体缺乏I元素,促甲状腺激素释放激素分泌减少,促甲状腺激素分泌增加解析:选D。
由于Mg元素是合成叶绿素的必需元素,所以植物组织培养过程中,如果缺乏了Mg元素,植物的叶片会因缺乏叶绿素而呈黄色,A正确。
氨基酸的结构通式中,除R 基团以外的其他部位只含有C、H、O、N四种元素,若含有其他元素,则一定位于R基团中,B正确。
ATP去掉两个磷酸基团后,就成为腺嘌呤核糖核苷酸,所以ATP中含有腺嘌呤,C正确。
人体缺乏I元素,甲状腺激素合成减少,会导致促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素分泌增加,D错误。
2.甲图表示某些重要化合物的元素组成和功能关系,乙图是甲图中某物质的分子结构图。
下列叙述中正确的是( )A.乙图表示的物质是甲图中的aB.甲图中的X表示的元素是N,Y表示的元素是N和PC.C由m个氨基酸构成,含n条肽链,其中有z个环状多肽,完全水解C共需水分子m -n+z个D.甲图中过程①②③碱基配对方式完全相同解析:选C。
根据甲图分析可知,A、B、C依次是DNA、RNA和蛋白质。
过程①②③分别是DNA复制、转录和翻译。
单体a、b、c分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸。
乙图表示的物质是甲图中的b,A错误。
甲图中的X表示的元素是N和P,Y表示的元素是N,B错误。
设环状多肽的氨基酸总数为x,则环状多肽完全水解共需要水分子为x;其他肽链数为(n-z),氨基酸数为(m-x),则完全水解C共需要水分子数为氨基酸数-肽链数=(m-x)-(n-z),因此共需要水分子数=(m-x)-(n-z)+x=m-n+z,C正确。
DNA复制、转录和翻译过程中碱基配对方式不完全相同,D错误。
3.如图为糖的分类示意图,下列相关叙述正确的是( )A.糖原、淀粉和纤维素是细胞中的储能物质B.糖类不参与细胞识别和免疫调节C.动物中的糖原都能与血液中的葡萄糖相互转换,以维持血糖浓度的相对稳定D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖解析:选D。
(一)识图作答类1.下面表格各选项中概念之间的关系,可用图解来准确表示的是( )2.图1、图2为生命活动调节模式图,图3为细胞间的信息交流模式图,有关推断错误的是( )A.与图1相比,图2所示的调节模式更灵敏、迅速B.图1、图2所示调节方式各自独立进行C.相邻细胞间信息交流并不都以图3所示模式进行D.细胞a和细胞c分泌的信号分子不同3. 如图为细胞分裂过程部分结构的变化示意图,此过程( )A.发生在细胞分裂期的末期,核被膜再度合成B.发生在细胞周期的分裂间期,染色质复制C.发生在细胞分裂期的前期,核被膜逐渐解体D.发生在细胞分裂期的中期,染色体螺旋变粗4.如图表示某哺乳动物的细胞分裂部分时期及基因位置,相关叙述中正确的是( )A.甲、乙、丙三种细胞均可在卵巢内观察到B.乙细胞中含有4个染色体组,12个染色单体C.形成丙细胞的分裂过程中一定发生了基因突变D.丙细胞分裂产生的卵细胞的基因型是abX D5.如图是物质进出细胞方式的概念图。
下列分析不正确的是( )A.兴奋沿神经纤维传导过程中,Na+跨膜方式有①也有②B.⑤⑥两种跨膜方式不都需要载体C.神经递质可以通过③胞吐的方式被释放到内环境D.胰岛素通过④胞吞的方式被细胞吸收6.如图为植物体内发生的光合作用和光呼吸作用的示意简图。
结合所学知识分析,下列相关叙述中正确的有( )①在高O2含量环境中,植物不能进行光合作用②卡尔文循环的具体场所应为叶绿体类囊体膜③将植物突然置于黑暗环境中,RuBP与C3之间的转化不受影响④C2和葡萄糖均可在线粒体内被彻底分解成CO2和H2OA.零项B.一项C.二项D.三项7.(2015·杭州高三模拟)某神经纤维静息电位的测量装置及测量结果如图1所示。
图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外(B点位于两个电极的正中间)。
下列相关叙述正确的是( )A.图1中甲处的钾离子浓度比乙处低B.图2中的测量装置所测电位为+70 mVC.若在图2中A点给予适宜刺激,则测量装置所测电位变化为先正后负D.若在图2中B点给予适宜刺激,则测量装置测不到电位变化8.如图表示某二倍体植物体内花色素的形成途径,其中大写字母表示相应等位基因中的显性基因。
1.下列化合物中,含化学元素种类最少的一组是( )①胰岛素②乳糖③核苷酸④磷脂⑤脂肪⑥RNA⑦抗体⑧性激素⑨纤维素A.①②⑦B.④⑤⑧C.②⑤⑨ D.③⑥⑨解析:选C。
本题考查常见化合物的元素组成,意在考查考生的识记能力。
糖类、脂肪、性激素只由C、H、O三种元素构成;胰岛素和抗体的化学本质都是蛋白质,至少含有C、H、O、N四种元素;核苷酸和RNA都含有C、H、O、N、P五种元素;磷脂至少含有C、H、O、P(有的含N,有的不含)四种元素。
2.下列关于蛋白质的叙述,正确的是( )A.肺炎双球菌能够利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质B.蛋白质是生命活动的主要承担者,一般是细胞内含量最多的有机物C.所有蛋白质都在核糖体上合成,然后经内质和高尔基体加工才具有一定的功能D.蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因解析:选B。
肺炎双球菌是利用自身的核糖体合成蛋白质而不能利用人体细胞的核糖体;经内质和高尔基体加工才具有一定功能的往往是一些分泌蛋白,而不包括胞内蛋白;生物多样性的根本原因是DNA分子的多样性。
3.研究发现,冬小麦在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。
下列推断不.合理的是( )A.冷害初期呼吸作用增强,有利于抵御寒冷B.持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉C.低温时细胞液浓度上升,有利于适应低温环境D.低温使根细胞呼吸减弱,吸收矿质营养能力下降解析:选B。
冷害初期呼吸作用增强,释放能量增加,利于抵御寒冷,A正确。
低温时,淀粉分解成可溶性糖增多,使细胞内自由水减少,有利于适应低温环境,B错误,C正确。
低温使根细胞呼吸减弱,提供能量少,细胞吸收矿质营养能力下降,D正确。
4.下列关于糖类和脂质的叙述中,正确的是( )A.生物组织中还原糖的鉴定时,在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色(2018江苏,22C)B.多糖在细胞中不与其他分子相结合(2018重庆,1C)C.磷脂合成时,不需要模板(2018江苏,1A改编)D.脂质不参与生命活动的调节(2018江苏,1A)解析:选C。
章末综合检测(一)1.下列关于测交的说法,不正确的是( )A .F 1×隐性纯合类型―→测F 1遗传因子的组成 B .通过测定F 1的遗传因子的组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性C .测F 1的遗传因子的组成是根据F 1×隐性纯合类型―→所得后代表现型反向推知的D .测交时,与F 1杂交的另一亲本无特殊限制解析:选D 。
由测交概念可知:与F 1杂交的另一亲本必须是隐性纯合子。
孟德尔通过测交来验证他对分离现象的解释。
通过测交后代是否出现两种性状可判断某一显性个体是纯合子还是杂合子。
2.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )A .生物的性状是由遗传因子决定的B .由F 2出现了“3∶1”的分离比,推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C .若F 1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代应出现两种性状,比例接近1∶1D .若F 1产生配子时成对遗传因子分离,则F 2中三种遗传因子组成个体比接近1∶2∶1解析:选C 。
“假说—演绎法”中的演绎过程是在假说的基础上进行演绎推理,得出可能结论的过程,也就是孟德尔在提出假说之后,设计测交实验,并预测测交实验结果的过程。
3.有人种了100株番茄,它们都是同一植株的后代,发现其中有37株为红果、短毛叶;19株为红果、无毛叶;18株为红果、长毛叶;12株为黄果、短毛叶;7株为黄果、长毛叶;7株为黄果、无毛叶。
根据以上结果,下列叙述中错误的是( )A .亲本产生雌、雄配子各4种B .亲本性状为红果、长毛叶C .子代(F 1)群体中的基因型有9种D .子代(F 1)群体中的纯合子占1/4解析:选B 。
由题意可知,后代中红果∶黄果=74∶26≈3∶1,红果对黄果为显性,短毛叶∶长毛叶∶无毛叶=49∶26∶25≈2∶1∶1,无法确定显隐性关系,但可知其亲本为双杂合体。
由于是同一植株个体,因此亲本产生雌、雄配子各4种,子代(F 1)群体中的基因型有9种,子代(F 1)群体中的纯合子占1/4。
第一讲细胞的分子组成[考纲要求]1.蛋白质、核酸的结构和功能(Ⅱ) 2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ) 3.水和无机盐的作用(Ⅰ)[知识主干·系统联网]理基础建网络回扣关键知识授课提示:对应学生用书第3页■高考必背——记一记1.含有C、H、O、N、P的物质有核酸、磷脂和ATP。
2.具有物种特异性的化合物有核酸、蛋白质。
3.同一个体的不同体细胞中核DNA、mRNA与蛋白质的关系是:(1)核DNA相同:不同体细胞都是由一个受精卵通过有丝分裂和细胞分化形成的,所以核DNA相同。
(2)mRNA 和蛋白质不完全相同:由于基因的选择性表达,不同细胞表达的基因不完全相同,产生的mRNA、蛋白质也就有所不同。
4.不同生物体内核酸种类的比较(1)细胞生物:含DNA和RNA,核苷酸8种,碱基5种。
(2)病毒:含DNA或RNA,核苷酸4种,碱基4种。
5.糖类和脂质(1)细胞壁的成分:多糖中的纤维素是构成植物细胞细胞壁的主要成分,而原核细胞的细胞壁不含纤维素,因此能否被纤维素酶除去细胞壁,是区分植物细胞和原核细胞的依据之一。
(2)耗氧问题:脂肪中氧元素比例较低,碳和氢元素比例较高,而糖类则相反,脂肪在氧化时比相同质量的糖类耗氧多,产生的能量也多。
■易混易错——判一判1.判断下列有关蛋白质和核酸叙述的正误(1)人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质都含有20种氨基酸(2015·福建卷)()(2)T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成(2015·全国卷Ⅰ)()(3)T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA(2015·北京卷)()答案:(1)×(2)√(3)×2.判断下列有关糖类和脂质叙述的正误(1)膜中的磷脂分子由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成(2016·全国卷Ⅲ)()(2)哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖(2014·全国卷Ⅱ)()(3)脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成(2014·海南卷)()答案:(1)×(2)×(3)×3.判断有关细胞中水叙述的正误(1)细胞内结合水自由水的比值,种子萌发时比休眠时高(2015·山东卷)()(2)由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基(2014·四川卷)()答案:(1)×(2)√[高频考点·融会贯通]析考点做题组攻破热点难点授课提示:对应学生用书第4页考点一蛋白质、核酸的结构和功能[真题试做·明考向]1.(2015·高考全国卷Ⅰ)人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。