食堂员工绩效考核表[2]
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厨房员工绩效考核表(范本)
厨房员工绩效考核表
员工姓名:_____________________ 职位:
_____________________
考核周期:_____________________ 考核日期:
_____________________
考核项目考核标准评分
备注
1. 工作态度 1分:时刻保持积极向上的工作
态度,对工作充满热情和责任心。
0.5分:工作态度有所欠缺,需改进。
2. 工作效率 1分:能够高效完成工作任务,
按时保质完成。
0.5分:工作效率较低,需要提高。
3. 品质控制 1分:严格执行食品安全和卫生
操作规范,确保食品品质。
0.5分:品质控制不够严格,存在
一定风险。
4. 团队合作 1分:积极与团队成员合作,互
相支持、协作。
0.5分:缺乏团队合作精神,需要改进。
5. 反馈接受 1分:能够接受上级和同事的意见和建议,并进行改进。
0.5分:对反馈意见不够接受,需要改进。
总分:_____________________
评价人签名:_____________________
员工签名:_____________________
评分说明:
1分:优秀,表现出色,超过预期。
0.5分:存在一些问题,需要改进。
0分:表现不佳,需大幅改进。
食堂员工绩效考核表湖南恒康餐饮管理有限公司员工年终考核评分细则姓名:__________ 性别:__________ 岗位:__________ 单位:________________ 考核日期:年月日考核项目考核内容1.无迟到、早退、旷工出现一次扣1分 2.无故离岗、串岗、聊天,一次扣1分劳动纪律3.不得在上班时间玩手机、看电视、抽烟、嚼槟榔等 4.按规定佩带上岗证、着统一工作服,缺一项扣1分5.严格执行公司的各项规章制度 6.是否服从行政管理人员安排1.对工作认真负责,爱岗敬业,处处为公司着想工作态度2.在工作时,不扯皮,不推拖,不敷衍了事 3、爱惜公司财产,节俭意识强,不铺张,不浪费1.个人卫生、宿舍卫生、服装是否整齐安全、卫生2、规定卫生区域是否经常干净整洁3、食品安全意识、安全生产意识是否时刻铭记1.熟练掌握本职工作的各项技能技巧技能考核2.在工作岗位上有突出的表现3、在工作岗位上或者菜品研发上有一定的创新4、具有相关的资格证书和工作经验,没有记0分1.严格按照操作规程高效的完成工作工作质量2.整体服务水平高,没有引起师生争吵或投诉记满分3.工作热情高,情绪好,微笑服务反响好4.工作积极主动,能提前完成任务5、积极参加公司组织的各项活动、培训、参观、会议等总计共设5个一级指标,21个二级指标满分自评管理层评 3 3 3 5 3 3 4 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4 4 4 4 4 80 小计备注个人总结可写在背面管理人员综合评分:____________工作总结得分:________考核得分:_________综合得分:________A:优秀 B:良好 C合格 D差考核结果。
岗位:厨师长被考核人:考评人:考核日期:岗位:副厨被考核人:考评人:考核日期:食堂绩效考核评分表岗位:采购被考核人:丁文平考评人:苏裕考核日期: 2012年8月1日~2012年8月31 日考核总分:83分(良好)季节中的花开花落,都有自己的命运与节奏,岁月如歌的谱曲与纳词,一定是你。
人生不如意十之八九,有些东西,你越是在意,越会失去。
一个人的生活,快乐与否,不是地位,不是财富,不是美貌,不是名气,而是心境。
有时候极度的委屈,想脆弱一下,想找个踏实的肩膀依靠,可是,人生沧海,那个踏实肩膀的人,也要食人间烟火,也要面对自己的不堪与无奈。
岁月告诉我:当生活刁难,命运困苦,你的内心必需单枪匹马,沉着应战。
有时候真想躲起来,把手机关闭,断了所有的联系,可是,那又怎样,该面对的问题,依旧要面对。
与其逃避,不如接纳;与其怨天尤人,不如积极主动去解决。
岁月告诉我:美好的人生,一半要争,一半要随。
有时候想拼命的攀登,但总是力不从心。
可是,每个人境况是不同的,不要拿别人的标准,来塑造自己的人生。
太多的失望,太多的落空,纯属生活的常态。
岁月告诉我:挫败,总会袭人,并且,让你承受,但也,负责让你成长。
人生漫长,却又苦短,幽长的路途充满险阻,谁不曾迷失,谁不曾茫然,谁不曾煎熬?多少美好,毁在了一意孤行的偏执。
好也罢,坏也罢,人生的路,必须自己走过,才能感觉脚上的泡和踏过的坑。
因为懂得,知分寸;因为珍惜,懂进退。
最重要的是,与世界言和,不再为难自己和别人。
《菜根谭》中说:花看半开,酒饮微醉。
就是说,做事不必完美,享乐不可享尽,这是一种含苞待放的人生状态。
即使是最美的月亮,也会有盈亏的自然之道。
否则便是过犹不及,弄巧成拙。
心灵松绑了,活着才自由。
半生已过,走走停停,看透了生活,选择了顺流的方式,行走。
流水今日,明月前身。
感谢每一粒种子,每一缕清风,每一个阳光的日子,于时光的碎屑中,静品一盏流年的香茗。
撕开浮云的遮掩,其实,每个人心中都有各自的山水,都有一段难捱的时光,好在,总有一天,你的淡然低调,你的暗自努力,你的理性豁达,终将点燃你的整个世界,让故事的结局,美好而温柔。
食堂厨师绩效考核表(范本) 厨师绩效考核表考核周期:______________________被考核者姓名:______________________考核人:______________________考核项目:1. 菜品创新能力:评分范围:1-5分(1分为最低分,5分为最高分)评分标准:- 是否能够提供新颖、创意的菜品- 菜品的口感和质量是否达到预期- 菜品是否能够吸引食客并提高销量评分:_______________2. 菜品制作技术:评分范围:1-5分(1分为最低分,5分为最高分)评分标准:- 菜品制作过程中是否遵循卫生要求- 是否熟练掌握各种刀工和火候掌控- 是否能够准确把握菜品的味道和口感评分:_______________3. 工作效率:评分范围:1-5分(1分为最低分,5分为最高分)评分标准:- 是否能够按时完成工作任务- 是否能够合理安排时间和精力- 是否能够处理好繁忙时段的压力评分:_______________4. 团队合作能力:评分范围:1-5分(1分为最低分,5分为最高分)评分标准:- 是否能够与其他厨师和服务员良好合作- 是否能够协助其他人员完成工作任务- 是否能够主动提供帮助和支持评分:_______________5. 顾客服务意识:评分范围:1-5分(1分为最低分,5分为最高分)评分标准:- 是否能够友善、耐心地对待顾客- 是否能够解决顾客的问题和需求- 是否能够接受和应对顾客的投诉评分:_______________总评:综合以上各项评分,对厨师的总体绩效进行评价。
评语:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
食堂工作人员综合绩效考核表(食堂工作人员)项目评分指标自评同事评人事部厂部总经办平均分A.菜式丰富,搭配均匀;□10~8分B.一周出现3~5次素荤搭配不均现象;□7~6分业务能力C.经常一成不变无改善;□6分以下20分效率10分责任心20分卫生20分成本20分服务10分A.菜色新鲜,口味佳;□10~8分B.一周3~5次会炒过火或未全熟;□7~6分C.菜变味变色,影响食欲及健康;□6分以下A.时间观念强,每次准时上菜;□10~8分B.每月有3次~6次推迟上菜;□7~6分C.经常拖拉,不按时上菜;□6分以下A.份量把握准,量足,且不浪费;□10~8分B.每周3~5次份量不足或浪费现象;□7~6分C.严重浪费现象频繁或经常份量不足;□6分以下A.保证所有员工用餐后,才撤饭菜;□10~8分B.每周出现3~5次员工20分钟内用餐无饭菜;□7~6分C.经常会有员工吃不到饭菜;□6分以下A.食堂明亮,用具干净,个人穿戴整洁;□10~8分B.卫生打扫或用具清洗不净(有残留物);□7~6分C.不重视卫生,严重需要改善;□6分以下A.各菜肴中无任何异物;□10~8分B.偶尔有沙子或野菜等;□7~6分C.菜肴中经常出现异物;□6分以下A.水/电/油本月节省10%以上;□10~8分B.水/电/油本月稳定不变;□7~6分C.水/电/油本月超出10%以上;□6分以下A.质量不变,菜金本月节省10%以上;□10~8分B.本月无浮动;□7~6分C.本月有超支现象10%以上;□6分以下A.良好的服务态度,讲究原则,不迁怒;□10~8分B.每月出现3次以内争执,口角等不文明行为;□7~6分C.控制不住情绪,说脏话每月3次以上;□6分以下合计说明:1.奖金金额设置为800元;(公司赞助400元,班长支持100元,其他6人各支持50元);2.平均分61分~100分奖励,61分奖励20元,每增加一分,奖励20元;3.70~80分奖励200~400元,81~90分奖励420~600,91~100分,奖励620~800元;4.月平均在60分(含60分)以下,不奖励;以上评分时,如有修改请签名。
食堂员工考核表评价项目考核指标权重考核标准扣分说明工作作风30分工作纪律10分1、思想道德好,团结同志,乐于助人;2、遵守食堂规章、纪律,顾全公司大局;3、参加食堂会议,集体活动;4、出勤率、迟到、早退次数,事假次数;5、工作时间是否做与工作无关的事;6、是否擅离职守。
1、自私自利,不团结同事,视情节每次扣1~3分;2、违反公司规章制度一次扣1~5分;3、无故不参加食堂会议、集体活动每次扣1~3分;4、无故迟到、早退每次扣1~3分, 1年内事假超过3次,每次扣1~5分;5、工作时间做与工作无关的事每次扣1~3分;6、工作时间擅离职守,每次扣1~3分;工作态度和团队精神10分1、积极主动工作,对工作认真、负责、严谨、投入;2、员工之间相互配合,协调密切,服务态度好;能够妥善进行内外部沟通协调;3、维护食堂利益,正确处理集体和个人的关系;4、工作情绪稳定,工作思路清晰;1、工作不积极、不主动、工作中出现消极怠工扣1~3分;2、一意孤行,不能和其他职工配合,服务态度差,不能正确处理内外部关系,视情节扣2~5分;3、损人利己,先个人后集体,损害食堂利益,每次扣1~3分;4、因工作态度、情绪造成工作失误,视情节每次扣分1~3分;敬业精神10分1、高效完成本职工作,工作中没有半途而废,不了了之和造成后遗症的现象;2、具有敬业精神,工作中乐于吃苦、勇于奉献、不斤斤计较;1、因工作半途而废造成后遗症现象,每次扣1~4分;2、对待工作无敬业精神,或敬业精神差,不愿吃苦、斤斤计较,给食堂造成损失,每次扣1~3分;工作能力30分履行岗位之职责情况10分1、认真履行岗位职责,按时或超额完成当月工作任务;2、完成领导临时交办的其他工作任务;3、服从上级的安排及公司的需要,对食堂调动不讲条件;1、不能按时完成工作任务每次扣1~2分,工作失误每次扣1分;2、不能完成领导临时交办的任务,每次扣1~2分;3、不服从上级安排,或讲条件,有令不行或有令不止每次扣1~5分;工作方法及创新能力10分1、运用科学、合理和规范的工作方法,依照食堂相关流程完成既定目标;2、有抓住核心问题,开拓新思路的能力,并能开拓性开展工作,向食堂提出合理化建议和建设性意见;1、方法失当,不能按要求完成工作任务者视情节严重者扣1~2分;2、因循守旧,不能创造性的开展工作或者不能给食堂提出合理化建议的,扣1分;3、做事不讲究工作方法,造成工作混乱,每次扣1~2分;办事效率10分1、办事速度快、效率高、效果明显,本职工作熟练;2、工作秩序、处理事务的及时性;2、高效完成本职工作,工作中没有半途而废,不了了之和造成后遗症的现象;1、 工作完成后没有达到一定效果每次扣1~3分;2、 办事效率低下给食堂造成一定的负面影响和损失,视情节轻重每次扣1~3分;2、因工作半途而废造成后遗症现象,每次扣1~4分;工作业绩业绩效益5分1、完善并提高自身素质和能力,使本职工作井井有条;2、工作总结汇报情况(及时、真是、全面);1、本职工作混乱、无相关工作资料存档,每次扣3~5分;2、工作总结汇报不及时扣1~3分,无工作报告扣2~5分;工作质量10分1、工作符合食堂规范,提供各项食品符合食堂质量要求;2、工作质量符合要求、无差错,高效优质完成工作;3、及时了解和处理相关方1、工作中不符合食堂规范每次扣1~3分;提供食品不符合质量要求每次扣1~3分;2、工作质量不符合要求每次扣1~5分;3、不能及时处理相关方需求25分的各种需求;4、能很好的对相关方进行监管和服务;每次扣1~5分;4、对相关方监管不力、服务意识差,视情节扣1~3分;工作量10分1、工作量饱满;2、工作任务完成情况;1、在同一中作情况下,工作量完成较低,每次扣1~5分;2、规定时间内没有完成工作任务每次扣1~5分;安全意识15分安全责任5分1、 积极参加每周安学习;1、未能积极参加安全学习,不签到不记录视情节扣1~3分;安全生产10分1、安全生产防范意识;2、安全生产操作规范;1、工作中安全防范意识淡薄,粗心大意1~52、违反操纵流程1~5考核指标具体内容得分说明1、厨房餐厅卫生(20分)A、厨房环境卫生,清洁、夏季无蚊蝇、(5分) B、餐厅环境卫生,清洁,无明显垃圾(5分)C、厨具卫生,碗筷清洗干净(10分)2、个人卫生 (10分)A、个人卫生,干净、整洁(5分) B、工装整洁,保持清爽干净(5分)3、食品安全 (25分)A、及时处理腐烂、变质的食物(10分)B、食品加工前清洗、削皮、褪毛干净(15分) 4、职业操守 (10分)A、遵守公司规章制度(5分)全勤得五分,加班一天增2分,缺勤一天减2分B、出勤情况(5分) 5、饭菜质量(35分)A、 口味适中,口感较佳,饭菜不得过咸、过淡(15)B、每日搭配合理,每天饭菜不得重复(10)A、 看到浪费或不合理现象要及时制止(10)备注 1、通过以上各项评分,综合得分是▁▁▁分。
餐饮服务员工绩效考核表
考核员工信息
- 姓名:
- 职位:
- 部门:
- 考核期间:
考核指标及评分
考核指标解析
1. 服务质量
- 准时上岗,仪容整洁
- 主动热情地接待客人
- 温和礼貌地处理客人投诉
- 准确、及时地提供菜单和推荐菜品
2. 工作效率
- 快速、准确地完成点餐和服务
- 有效利用时间,提高工作效率
- 高效处理客人结账和找零
3. 团队合作
- 积极配合同事完成任务
- 相互协作,互相帮助
- 遵守团队规定和管理安排
4. 沟通能力
- 能够清晰、准确地传递信息
- 善于倾听客人需求并进行恰当回应- 能够与同事和上级有效沟通
5. 专业知识
- 具备菜单知识,能够向客人提供相关信息
- 运用专业知识提供菜品推荐
- 熟知餐厅流程和规定
绩效评分标准
- 优秀:90-100
- 良好:75-89
- 一般:60-74
- 不达标:0-59
总结
根据以上考核指标和评分标准,对员工的绩效进行全面评估。
请考核人员根据实际表现及时填写评分,以便准确反映员工的绩效水平。
评分结束后,总结各指标得分,对结果进行分析和反馈,以便员工能够了解自己在工作中的表现,并提供改进的机会。
注意:本考核表仅供参考,实际考核应结合餐饮业务及公司具体情况进行调整。
食堂员工绩效考核表姓名部门岗位名称考核日期
考核指标具体内容得分说明
1、厨房餐厅卫生
(20分)A、厨房环境卫生,清洁、夏季无蚊蝇、(5分)
B、餐厅环境卫生,清洁,无明显垃圾(5分)
C、厨具卫生,碗筷清洗干净(10分)
2、个人卫生(10分)A、个人卫生,干净、整洁(5分)
B、工装整洁,保持清爽干净(5分)
3、食品安全(25分)A、及时处理腐烂、变质的食物
(10分)
B、食品加工前清洗、削皮、褪毛干净(15分)
4、职业操守(10分)A、遵守公司规章制度(5分)全勤得五分,加班一天增2分,缺勤一
天减2分
B、出勤情况(5分)
5、饭菜质量(35分)A、口味适中,口感较佳,饭菜不得过咸、过淡(15)
B、每日搭配合理,每天饭菜不得重复(10)
C、看到浪费或不合理现象要及时制止(10)
备注 1、通过以上各项评分,综合得分是▁▁▁分。
2、该人应处于的等级为:(选择其一)A()B()C()D()E()
A、100分
B、95-90分
C、90-85分
D、85-80分
E、80以下
部门经理评语:其
他
部
门
经
理
评语:
办
公
室
主
任
评语:签字:签字:签字:。
食堂员工岗位绩效考核表--—---——--—--——--———--本文档下载后可以编辑修改,在网上可以免费浏览,谢谢大家的支持~~~—--———-——----———-----—==================================================================== ==========食堂员工岗位绩效考核表姓名考核月份岗位成绩考核项目考核内容考核标准考核结果食品质量和卫生是否达到标准 10 工作完成工作完成是否及时 10 绩效是否严格按照操作程序完成工作任务 10 (50,) 区域卫生是否干净整洁,物品摆放是否整齐 10下班前区域安全是否检查无误 10所从事的岗位技能是否熟练 5 业务能力是否掌握本职工作的技能和要领 5 (20,)是否能及时发现错误并及时纠正 5是否有创新并提出合理化建议 5是否严格遵守工作纪律,不迟到、不早退、不缺勤 5为食堂的目标和利益不计较个人得失 5 工作态度是否服从班长的调度和管理5 (30,)是否能够主动协助上级、同事的工作 5对待上级、同事、外部人员是否有礼貌,注重礼仪 5对分配的任务是否讲条件,是否主动、积极、 5 尽量多做工作评价-—--—---—-———--——-——--本文档下载后可以编辑修改,在网上可以免费浏览,谢谢大家的支持~~~-————————--——-——————-—---———-————----————-——————--—-————---——--—-—--——----——-——--——----—-———————-—-----——————--————-—---本文档下载后可以编辑修改,在网上可以免费浏览,谢谢大家的支持~~~-—————----—---——-----—==================================================================== ==========被考核人: 班长:管理员:服务中心主任:—-—-—----—--——-——-—-——本文档下载后可以编辑修改,在网上可以免费浏览,谢谢大家的支持~~~-———————--—-—-—-————-- --————---——-—--—-———-—----—-—-—-—--———-———-—----—————--—--—-——--——-———---—--。
食堂绩效考核评分表
岗位:主厨被考核人:考评人:考核日期: 2015年5月1日~2015年月日
食堂绩效考核评分表
岗位:副厨被考核人:考评人:考核日期: 2015年5月1日~2015年月日
食堂绩效考核评分表
岗位:勤杂工被考核人:考评人:考核日期: 2015年5月1日~2015年月日
食堂员工绩效考核方案
通过有效的绩效考核机制使食堂工作人员收入与工作业绩技能挂钩,以提高员工素质、能力和工作热情,从而有效提高服务意识和进行成本控制,特拟定此方案。
一、考核周期
以自然1个月为考核周期,考核时间为次月5-10号前,采用定员不定岗。
二、主要考核指标
对食堂工作人员的考核详见《食堂人员绩效考评细则》(附表),采取定员不定岗。
三、考核结果使用
以100分为标准,并根据食堂人员的具体表现将其考核结果纳入相应的等级,杜绝平均主义,以此作为食堂工作人员工资的发放依据。
1、绩效考核成绩在90分-100分(主厨),按基础工资的120%发放;
2、绩效考核成绩在80分-89分(副厨),按基础工资的110%发放;
3、绩效考核成绩在70分-79分(厨工),按基础工资的100%发放;
4、绩效考核成绩在60分-69分(勤杂工),按基础工资的80%发放;
5、绩效考核成绩在50分以下,解聘。
四、绩效工资设定
根据公司规定后勤基础工资是2080元,工龄工资按公司规定执行。
本方案自2015年1月起执行。
申吉公司 2015年1月28日
下面内容为赠送的工作总结范文,不需要的朋友下载后可以编辑
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工作总结怎么写:医院个人工作总结范文
一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:
1、工作质量成绩、效益和贡献。
在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。
坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。
向各位局领导以及全体教职工进行述职,请予批评指正。
一、工作目标完成情况
我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心,
安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结一心,攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。
在全体教职工的努力下,我们基本完成了《XX年目标管理责任状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。
3、专业知识、工作能力和具体工作。
能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。
能及时准确的完成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。
较好的完成了自己的本职工作。
遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
二、主要亮点
1、确定和生成了“让教育接地气,创建新学校”的学校发展
目标。
让教育接“地气”,创建“新”学校,是指教育必须遵循规律,脚踏实地,摒弃功利思想,拆掉空中楼阁,不折腾。
努力让学校教育贴着“地面”,接受地中之气。
更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点,使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤,根植于新中国教育的优秀经验,根植于中国的国情,根植于与时俱进的中国特色社会主义,使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长,创建一个全“新”的学校。
2、在标准化学校建设工作中,全校上下戮力同心,攻坚克难,目前,已经顺利通过省级验收,并被评为市级先进,推荐省级先进。
我们正在积极准备,迎接近期到来的省教育督导室的复检。
在九月二十一日是的检查验收中,验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情,给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价,当场决定推荐我校为省级先进学校。
3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规孝行天下”德育主题
教育活动,开展“孝道”教育,传递“正能量”。
“一周一行”已经成为我校的一个传统,一大特色。
学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水,做家务等,使孩子们从小就懂得感恩,并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈,促进社会风气的好转,学校收到家长反馈信息四百余件。
我们编写了《诵弟子规做小孝星》校本教材,已经投入使用。
学校自编了“孝亲操”,得到市督导室领导的首肯。
(述职报告)我们把感恩教育延伸到了校外,全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶,定期看望,送去生活用品,全体男教师为其捆玉米秸秆等,老人给学校送来了锦旗。
主题读书活动成果显著,我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。
学校设立朵朵爱心基金,全体师生每年募捐一次,用于救助校内外的弱势群体。
4、努力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课堂”教改活动,一年来,举行了上下学期各两个月的教改展示课活动,天天展示,天天评课,使我们的教改取得了可喜欢的成果。
曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周
杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了鲜明教学风格。
教学管理上,我们强化“规范”这一主旨,越是常规的工作,我们越是强制规范。
学校实行查课制度,一年来,仅我参与的查课就进行了五次。
4、工作态度和勤奋敬业方面。
热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。
总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。
比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。
在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大的贡献。
医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没有发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。
我在不断的提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我就会迎来一个美好的未来!。