浙江工商大学全日制攻读法律硕士(JM)专业学位研究生培养方案

法学专业硕士研究生培养方案一、培养目标法学专业硕士研究生的培养目标是培养具有较高法学理论水平和创新能力的高级法学专门人才。

培养学生具备扎实的法学基本理论、专门知识和法律实务技能，具备运用法学理论分析和解决实际问题的能力，能够为司法实践、法治建设和法学研究提供理论支撑和智力支持。

二、培养方式1.导师制：学生每人配备一名主要导师，负责学生的学习和研究工作，并协助学生选择合适的研究方向。

2.学术研究与实践结合：通过学术研究、实践课程、实习等方式，全面培养学生的法学理论和实践能力。

三、学制和学位授予1.学制：全日制硕士研究生在校学习两年，若未完成学业，可延期一年。

2.学位授予：在校期间完成全部课程学习并通过学位论文答辩，达到一定学分要求，经学位评定委员会审核同意，授予法学专业硕士学位。

四、课程设置1.法学理论课程：培养学生具备扎实的法学基础理论知识，包括法学概论、法律哲学、法理学、法社会学等。

2.专业基础课程：培养学生具备深入研究法学理论和专门知识的能力，包括刑法学、民商法学、行政法学、国际法学、环境法学等。

3.研究方法课程：培养学生具备独立开展法学研究的方法和技能，包括法学论文写作、调研方法、统计分析等。

4.选修课程：根据学生的个人兴趣和研究方向，提供一定数量的选修课程，满足学生的专业发展需求。

五、培养环节1.学术研究：学生通过阅读文献、参与课题研究、撰写学术论文等方式，提高自己的学术研究能力。

2.实践课程：学生参与实践课程，如法学实务、法律科技应用等，锻炼实际操作能力。

3.实习实训：学生有机会参与实习实训，如法院实习、律师实习等，增强实际工作经验。

4.学术讨论与研讨会：定期组织学术讨论和研讨会，学生参与其中，加深交流和合作。

5.学术交流与合作：鼓励学生参加国内外学术会议，与其他学者进行学术交流和合作。

六、学术要求1.课程学习：学生必须按时出勤、完成课程作业，学习成绩达到学院规定的要求，否则不得毕业和答辩。

浙江工商大学法学院（法硕中心）2017年招收推荐免试硕士研究生实施细则为做好我院（中心）2017年招收推荐免试硕士研究生工作，根据教育部有关文件精神及《浙江工商大学2017年招收推荐免试硕士研究生章程》，现制定法学院（法硕中心）2017年招收推荐免试硕士研究生实施细则。

一、工作原则2017年招收推荐免试硕士研究生录取工作贯彻德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的原则。

二、组织领导法学院硕士研究生招生工作领导小组，全面负责招生复试工作；学院成立推荐免试硕士研究生复试小组，复试小组负责推荐免试硕士研究生的面试工作。

三、复试具体要求复试将充分考察考生的科研能力和创新潜质，注重综合素质的考核，体现质量第一的原则。

（一）申请条件1.拥护中国共产党的领导，愿为国家建设服务，品德良好，遵纪守法，身心健康；具有一定专业基础，较强的创新意识，较好的独立调查研究、综合分析问题和解决问题能力。

具备作为硕士研究生培养的潜质。

2.申请人须是2017年普通高等学校应届本科毕业生，专业成绩和综合成绩均名列本科所学专业前茅，取得推荐学校推免资格及名额。

3.一般要求国家英语六级考试成绩达到总成绩的60％及其以上。

4.在校期间曾参加科学研究、全国竞赛等活动，表现突出者（有获奖证书或公开发表的学术论文或产生了较大效益等证明材料）可优先考虑。

（二）复试工作须在10月13日以前完成，具体安排另行公布。

（三）法学硕士研究生复试内容及成绩计算1.法学硕士研究生复试为面试。

面试包括专业能力和外语听力及口语测试。

面试环节做好详细记录，对每名考生的考核过程全过程录音。

2.面试程序、评分参考(1)面试程序：①由记录员（复试秘书）核对，询问考生姓名等基本信息，要求出示有效身份证明；身份信息有疑问，可要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明；②考生自我陈述（1-2分钟）;③老师提问（一般为3-5个问题）;④考生回答;⑤记录员对考生的作答情况进行现场记录;⑥考生对答辩记录内容认可签字后离场；⑦参加答辩老师现场评分。

法学院硕士培养方案一、培养目标法学院的硕士研究生培养目标是具备扎实的法学理论基础、较高的法律实务能力和创新研究能力的高级法学人才。

培养方案旨在通过系统的课程教学、实践教学和科研训练，培养学生具备法学科学研究和实践工作能力，能够在法律理论和法律实践领域进行独立研究、创新和应用。

二、培养内容1.法学理论基础本阶段学生主要学习法学基本理论，包括法律原理、法律思维、法学方法等。

学生需要掌握法学基本概念、理论体系和法律体系，深入了解法学研究方法和学术动态。

2.法律专业课程学生根据自己的研究方向选择相关的法律专业课程，包括刑法、民法、行政法、经济法、劳动法、环境法、知识产权法等。

课程内容涵盖法律制度、法律适用、法律解释等方面，以加深对实际法律问题的理解和应用能力。

3.实践教学学生需要进行一定的实践教学，包括实习、实验、实地调研等。

实践教学能够帮助学生了解法律实践中的问题和挑战，提升他们的实践能力和解决问题的能力。

4.学术研究学生需要参与学术研究活动，包括参加研讨会、撰写论文、开展独立研究等。

学术研究能够培养学生的科学研究能力和创新思维，为他们未来的学术发展奠定基础。

5.学位论文学生需要通过撰写学位论文来总结和展示自己的研究成果。

学位论文要求学生选择一个研究方向或问题，进行深入研究和论述，并能够提出自己的独立见解和观点。

三、培养过程1.学科素质培养学生在入学后需参加一系列的学科基础课程培养，包括法律哲学、法律制度、法律适用等。

通过这些课程的学习，培养学生的法学思维能力和理论基础。

2.专业方向培养在学科素质培养基础上，学生需要选择自己的专业方向，参加相关的专业课程培养。

在专业方向培养中，学生将深入研究相关领域的理论和实践问题。

3.科研能力培养学生需要参与科研项目和课题研究，培养自己的科研能力。

通过参与研究项目，学生能够深入了解实际问题，从而提高自己的解决问题的能力。

4.入学前的考核和择优培养学校将对待入学的学生进行面试和笔试，以了解学生的基本知识水平和综合素质。

浙江工商大学硕士研究生培养方案管理科学与工程（2016年制订）（一）学科简介管理科学与工程一级学科硕士点是浙江工商大学“大商科”学科布局的核心学科之一，是体现理工学科与经管学科交叉融合特色的重要学科。

本硕士点是浙江省重点科技创新团队“电子商务技术科技创新团队”、浙江省高等学校创新团队“电子商务与物流优化团队”以及浙江省重点实验室“电子商务与物流信息技术”、浙江省重点实验教学示范中心“现代商贸信息技术与工程”的依托学科点之一。

在浙江省电子商务、物流与供应链管理、系统工程与优化等研究领域具有较强的特色和优势。

（二）培养目标培养热爱祖国、遵纪守法、具有较高创新能力和适应能力的应用型、复合型高素质管理科学与工程人才。

本学科研究生要求能够扎实地掌握管理科学与工程学科的基础理论知识和工程应用能力，能在导师指导下创造性地研究和解决与本学科有关的理论和实际问题，具有运用专业知识解决实际工程问题的能力，具有创新意识和实事求是、认真严谨的科学作风，熟练掌握至少一门外语。

（三）主要研究方向1、电子商务：围绕互联网+经济的商业背景下，重点研究面向移动互联下的商务大数据和云计算基础性支撑技术、农村和跨境电商的模式与机制、移动电商等方面的研究，并在此基础上开发新型电商平台实现技术的规模化应用。

2、物流与供应链管理：围绕物流系统规划与设计、物流信息技术应用、供应链物流系统分析与优化等领域，重点研究复杂物流系统仿真与优化技术、全过程集成及流程优化理论方法和覆盖电子商贸生态系统的供应链综合服务平台的研究与开发。

3、系统工程与优化：围绕商贸流通和互联网行业，研究和解决互联网环境下的复杂系统工程问题。

重点研究互联网资源调度与优化、复杂网络与社交网络计算、面向电商的博弈优化理论等。

4、智慧商贸：围绕“智能、安全”的现代商贸技术及应用为核心，重点研究智慧社会中现代商贸的大数据管理与优化技术、现代商贸的大数据分析与挖掘技术、现代商贸的网络空间安全保障技术等。

法律专业学位硕士研究生培养方案专业领域名称：法律硕士一、学科简介我校于2001年开设法学专业，2010年成立省高校哲社重点研究院“气候变化与公共政策研究院”，2016年成立省级智库“气候与环境治理研究院L本专业现有法学专任教师30人，66.7%具备法律实务经验，40周岁以下专任教师均具有博士学位；聘请海内外非全时教授17人、高水平行业教师21人，研究方向覆盖了除军事法学以外的法学二级学科，在气象法、环境法、国际法、信息法等领域特色鲜明。

与XX气象局、各省级气象局和环保局建立了紧密的合作关系，开展定期培训和多形式的教研合作；与XX省高院等27家法律实务部门建立了教学实践与人才培养合作关系，设有XX法院第十七法庭、维世德法律研究院等机构,“行业导师制''卓有成效,“法官进课堂”“专家论坛”“庭审进校园''等活动常态化；与腾讯研究院、阿里研究院、意大利都灵大学网络法研究所建立了合作关系。

本专业致力于培养法律高级实务人才，依托学校大气科学、环境科学、海洋科学和信息工程等优势学科，重点为气象、环保、海洋、信息等行业培养特色法律人才。

二、培养目标面向行业与地方的法治人才需求，培养掌握中国特色社会主义理论体系，遵守宪法和法律，德法兼修，具有良好的政治素质和道德品质，遵循法律职业伦理和法律职业道德规范，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、法律思维、法律方法和法律技能，能独立从事法务工作能力的高层次、应用型、复合型法律实务人才。

三、培养方向1.环境法学;2.信息法学;3.国际法学;4.法学理论。

四、学制和学习年限法律专业型硕士研究生（法本）的学制为2年，法律专业型硕士研究生（非法本）的学制为3年，学习年限最长不超过5年。

五、课程设置及学分法律专业型硕士研究生（法本）的总学分为54学分。

其中必修课为18学分，选修课不低于16学分，实践教学与训练为15学分，学位论文为5学分。

法律专业型硕士研究生（非法本）的总学分为75学分。

浙江工商大学硕士研究生培养方案计算机科学与技术（2017年制订）（一）学科简介计算机科学与技术一级学科硕士点依托浙江工商大学计算机与信息工程学院，包括计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机系统结构三个二级学科方向，现有五个优势研究方向：可视化技术与图形学、网络与分布式计算、模式识别与商务智能、电子商务技术与应用、信息安全理论与方法。

本学科依托浙江工商大学的优势学科群、以及本学科的省重点实验室和重点科技创新团队，注重应用先进的计算机科学与技术方法解决电子商务、物流和金融相关的实际的信息技术难题，注重研究成果的转化和应用。

（二）培养目标培养适应热爱祖国、遵纪守法、具有较高综合素质、创新能力和适应能力的应用型、复合型高层次计算机科学与技术人才。

结合学院的“工管融合”特点和学科专业优势，重点培养掌握网络计算、可视媒体计算、服务计算、大数据处理、互联网应用系统分析与设计、电子商务和互联网金融等领域内坚实的理论知识，培养学生的动手编程能力、分析能力、算法设计能力、团队合作能力和交流能力等独立从事前沿科学知识研究、系统开发及其项目管理等方面的能力，为浙江省的经济和社会提供合格的电子商务技术与管理、互联网应用系统设计与开发、互联网金融产品设计与实现人才，以及上述领域科学研究与教学人才。

（三）主要研究方向1、可视化技术与图形学：开展商务信息与大数据的可视化及其和谐自然人机交互理论与方法研究，包括商务大数据可视分析、移动商务中的图形计算理论与方法、虚拟/增强现实技术在电子商务中的应用技术等。

2、网络与分布式计算：研究大规模互联网应用系统平台中的网络与分布式计算科学问题，包括面向新一代互联网的商务计算理论与方法、无线网络与移动计算理论、社交网络与商务模型的演化计算等。

3、模式识别与商务智能：研究模式识别和商务智能理论与方法，包括基于视频/图像的行为建模与分析、基于机器学习的跨媒体数据理论与方法、以及商务数据挖掘与情感计算等。

法律硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标二、培养要求1.知识与能力培养（1）了解宪法、行政法、民法、刑法、经济法、劳动法等各个法律学科的基本理论和方法，掌握国家法律制度的体系结构及其演化过程，研究各类法律问题的基本方法和技巧。

（2）具备较强的法律文书写作能力、法律论证能力和独立研究能力，能够批判性思维，运用法律知识解决实际问题。

（3）了解国际法和国际人权法等国际学科的基本知识，掌握国际法律制度及各类国际条约的基本内容。

2.素质与能力培养（1）具备较强的责任感和职业道德，遵守法律法规，具备遵纪守法的意识和行为。

（2）具备团队合作能力，具有良好的沟通能力和协作能力。

（3）具备较强的分析和解决问题的能力，能够运用科学方法进行独立思考和探索性研究。

（4）具备较好的表达和辩证能力，在公共场合能够娴熟地展示个人观点和见解。

（5）培养创新精神和实践能力，培养适应社会发展需求的能力。

三、课程设置1.法学基础课程：包括宪法学、行政法学、刑法学、民法学、国际法学等；2.法学专业课程：包括刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法、劳动法、知识产权法等；3.实践课程：包括法律文书写作、法律实务操作、法律案例分析等；4.选修课程：根据学生的兴趣及未来的发展方向，选择相应领域的选修课程。

四、实践环节1.实习：研究生期间设置实习环节，让学生能够亲身参与法律实践工作，提升法律实务操作能力。

2.科研：研究生期间要求参与科研项目，完成毕业论文，培养独立研究和创新能力。

3.社会服务：鼓励学生参与社会公益活动，加强社会责任感和服务意识。

五、评估与毕业要求1.课程成绩评估：根据学生在课程学习中的表现，包括考试成绩、论文报告、小组讨论等方面进行评估。

2.实习评估：根据学生的实习表现和实习单位的评估意见进行评估。

3.学位论文评估：学生必须通过学位论文的答辩和评审过程，完成学位论文的撰写和答辩。

4.毕业要求：学生必须完成培养方案中规定的所有课程学习，并获得相应课程的合格成绩；完成实习环节，并通过实习评估；完成学位论文并通过答辩评审；同时具备相应的素质与能力。

工商管理硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标本硕士专业学位研究生培养方案旨在培养具有较高的综合素质和创新能力，能够在现代企业和组织中担任管理和决策职务的高级人才。

二、培养原则本硕士专业学位的培养原则是"全日制、全英文、全人文、全学科、全能力"。

三、培养方式1.全日制培养本专业学位研究生采用全日制的形式进行培养，以保证研究生能够全身心地专注于学习和研究工作。

2.全英文教学培养过程中，所有课程和教学活动均采用全英文进行，以提高研究生的英语听说读写能力，并培养国际化视野和跨文化交流能力。

3.全人文素质培养除了专业知识和技能的培养外，还注重培养研究生的人文素质，包括社会责任感、道德品质、团队合作精神和人际交往能力等。

4.全学科综合培养除了管理学领域的核心课程外，还设置相关学科的选修课程，培养研究生的跨学科思维和综合分析能力，以适应现代企业管理的多元化需求。

5.全能力培养培养过程中，注重培养研究生的综合能力，包括分析问题和解决问题的能力、创新和创业的能力、领导和管理的能力等，使其具备全面发展的能力。

四、培养课程设置1.核心课程（1）管理学原理（2）组织行为学（3）市场营销（4）财务管理（5）战略管理（6）运营管理（7）创新与创业2.选修课程（1）人力资源管理（2）项目管理（3）国际商务（4）金融管理（5）信息系统管理（6）法律与商业伦理（7）领导力开发（8）跨文化管理五、培养实践环节1.实习研究生期间，学校组织实习环节，提供实践锻炼的机会，让研究生熟悉企业的实际运作并应用所学知识。

2.毕业论文研究生必须完成一篇毕业论文，通过独立的研究和写作，展示综合素质和创新能力的水平。

六、实施和评估1.培养计划执行由学校的教研部门负责，并由专业教师团队进行指导和辅导。

2.培养过程中将进行多维度的评估，包括考试、作业、项目报告、综合表现等。

七、结业与授予学位研究生完成培养计划并通过评估，将获得工商管理硕士（MBA）专业学位，并颁发学位证书。