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江苏开放大学形成性考核作业学号 20姓名白志生课程代码 110005 课程名称影视鉴赏评阅教师第 1 次任务共 3 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业一一、列举题（每小题5分，共50分）1.镜头的景别有哪些？它们各自的表意特点是什么？答：景别是被拍摄的主体（人、物或环境）在画框内呈现的范围，同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系，进而引导观众注意力的镜头运用方式。
远景：表现为广阔空间和场地；全景：表现成年人全身或者场景全貌；中景：表现成年人身体膝盖以上或场景局部；近景：表现成年人胸部以上或物体局部；特写：表现人身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部2.声音的种类有哪些？它们在影视叙事中各起什么作用？答：声音的种类：人声、音响、音乐人声：对话、独白、旁白；音响：作为影片场面背景出现的各种声音效果；音乐：“配乐”。
3.匹配的种类有哪些？答：景别匹配、位置匹配、光的匹配、图形匹配、速度匹配、动作匹配、意念匹配4.镜头的挑选指标是什么？答：技术指标、内容信息、美学特征、风格需求5.如何解决越轴的问题？答：A、通过移动镜头，机位“移过”轴线，在同一镜头内实现越轴过渡，即利用摄像机的运动越过原来的轴线实施拍摄的过程。
B、利用拍摄对象动作路线的改变，在同一镜头内引起的轴线变化，形成越轴过渡。
C、利用中性镜头或插入镜头间隔两越轴镜头，缓和给观众造成的视觉上的跳跃。
D、在越轴的两镜头间插入一个拍摄对象的特写镜头进行过渡。
E、利用双轴线，越过一条轴线，由另一条轴线去完成画面空间的统一。
6.叙事段落转换的前提有哪些？答：A、分切式叙事的需要B、空间发生变化C、时间发生变化D、情节段落衔接E、节奏性段落区分7.连贯性剪辑的原则有哪些？答：时间的连贯性、地点连贯性、动作连贯性。
8.分隔性转换方式的技巧有哪些？答：技巧一：淡入、淡出；技巧二：叠化；技巧三：划像、技巧四：定格（停帧）技巧五：翻转/翻页特技；技巧六：多画面分割；技巧七：“甩”镜头（甩出/甩入）技巧八：调焦转场；技巧九：利用反差因素。
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码 110005 课程名称影视鉴赏评阅教师赵梓伊第 1 次任务共 4 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业一一、列举题（每小题5分，共50分）1.镜头的景别有哪些？它们各自的表意特点是什么？答：景别是被拍摄的主体（人、物或环境）在画框内呈现的范围，同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系，进而引导观众注意力的镜头运用方式。
远景：表现为广阔空间和场地；全景：表现成年人全身或者场景全貌；中景：表现成年人身体膝盖以上或场景局部；近景：表现成年人胸部以上或物体局部；特写：表现人身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部2.声音的种类有哪些？它们在影视叙事中各起什么作用？答：声音的种类：人声、音响、音乐人声：对话、独白、旁白；音响：作为影片场面背景出现的各种声音效果；音乐：“配乐”。
3.匹配的种类有哪些？答：景别匹配、位置匹配、光的匹配、图形匹配、速度匹配、动作匹配、意念匹配4.镜头的挑选指标是什么？答：技术指标、内容信息、美学特征、风格需求5.如何解决越轴的问题？答：A、通过移动镜头，机位“移过”轴线，在同一镜头内实现越轴过渡，即利用摄像机的运动越过原来的轴线实施拍摄的过程。
B、利用拍摄对象动作路线的改变，在同一镜头内引起的轴线变化，形成越轴过渡。
C、利用中性镜头或插入镜头间隔两越轴镜头，缓和给观众造成的视觉上的跳跃。
D、在越轴的两镜头间插入一个拍摄对象的特写镜头进行过渡。
E、利用双轴线，越过一条轴线，由另一条轴线去完成画面空间的统一。
6.叙事段落转换的前提有哪些？答：A、分切式叙事的需要B、空间发生变化C、时间发生变化D、情节段落衔接E、节奏性段落区分7.连贯性剪辑的原则有哪些？答：时间的连贯性、地点连贯性、动作连贯性。
8.分隔性转换方式的技巧有哪些？答：技巧一：淡入、淡出；技巧二：叠化；技巧三：划像、技巧四：定格（停帧）技巧五：翻转/翻页特技；技巧六：多画面分割；技巧七：“甩”镜头（甩出/甩入）技巧八：调焦转场；技巧九：利用反差因素。
江苏开放大学形成性考核作业学号 ************* 姓名杨杰课程代码 110005课程名称影视鉴赏评阅教师第 3 次任务共 5 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业三作业说明：用已经学习的知识，从一到两个方面，简要评析《战舰波将金》、《公民凯恩》、《筋疲力尽》中任意一部影片。
写成一篇影视评论（不少于600字）。
《战舰波将金》该片是向俄国1905年革命20周年的献礼影片，表现敖德萨海军波将金号战舰起义的历史事件。
它是第一部描写十月革命前夕社会现实并将工农兵作为正面主人公加以塑造的革命影片，群众演员包括爱森斯坦本人饰演的军舰上的神父都出演的非常成功。
影片由五大部分构成-、"人与蛆"，描写战舰上水兵的艰苦生活和所受的非人待遇。
生蛔虫的牛肉使士兵群情激愤，成为起义的导火索。
二、"后甲板上的悲剧"，表现起义的水兵受到军官的镇压。
指挥官下令枪杀叛乱者，神甫来祈祷。
行刑队拒绝开枪。
起义者拿起武器，把军官和军医丢入大海。
起义带头人、中士华库林楚克被大副打伤，坠海牺牲。
三、"以血还血"，表现敖德萨革命群众看到用汽艇载到岸上的华库林楚克的尸体，义愤填膺，纷纷声援起义水兵。
四、"敖德萨阶梯"，表现人群在石阶上向水兵致意，沙皇军队赶来向手无寸铁的市民开枪射击，血肉横飞，舰上水兵向总参谋部开炮，轰毁正门。
五、"战斗准备"，表现远处驶来海军舰队水兵们作好战斗准备。
沙皇海军舰队的士兵拒绝向自己的兄弟开炮，波将金号战舰上红旗飘扬，驶向大海……结构形式本身是按照希腊悲剧的“黄金分割率”的格式来组织进行的，即2：3的比例。
爱森斯坦认为，这样的安排是符合观众情绪起伏的节奏要求的。
因此我们在观看这五部分的时候，基本可以看出每个段落的起承转合，并且可以感受到其比例十分精确。
影片具有史诗般的规模，主题重大，既有宏伟的群像，又有细节的描写。
影视艺术欣赏作业1、电影是三种时间艺术（诗歌，音乐，舞蹈）和空间艺术（建筑，绘画，雕塑）的综合，是一种时空综合艺术。
可见，影视艺术的综合性很早就被认同。
2、为什么说影视艺术是是多种时间艺术与空间艺术的有机综合？答：一、影视向造型艺术学习了几乎所有的造型手段。
二、影视向戏剧艺术学习了表演。
三、影视对文学的借鉴和汲取最多，也是最关键。
四、影视交融了声音手段，不仅使“伟大的哑巴”开口说了话，而且使音乐进入影视，成为他的有机组成部分。
3、造型艺术的线，形，光，色，影和构图，在影视中表现为可视的影视画面。
4、影视从文学那儿学习了诗的抒情，散文的纪实，小说的叙事和戏剧文学的冲突。
————————————————————————3月13日1、什么是影视最基本的构成单位？包括那些方面？答：可视的影视画面是影视最基本的构成单位，包括属于内容要素的银屏影像，属于形式要素的景框和构图。
2、什么是影视艺术的审美教育作用？答：人们通过影视艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，通过优秀影视作品潜移默化、寓教于乐、以情感人的作用，引起人们思想、感情、理想、追求发生深刻的变化，树立起正确的人生观和世界观。
3、什么事影视艺术的审美认知作用？答：人们通过影视艺术鉴赏活动，可以加深对自然、社会、历史、人生的认识。
4、国际电影节有哪些？答：英国电影学院奖、威尼斯国际电影节、日本东京国际电影节、柏林国际电影节、戛纳电影节。
——————————————————————————————3月20日1、审美娱乐作用通过欣赏电影和电视，可以使人们满足审美需要并获得精神享受，得到极大的满足与快乐。
影视艺术有一种代偿与宣泄作用，即观众在电影或电视的作用下获得愿望的代偿性满足，同时使观众的被压抑的情感得到宣泄。
2、影视艺术创作创作流程一、制作前的准备电影是一个系统的庞大工程。
仅仅制作前的准备阶段就有资金筹措、研究文学剧本、搜集资料、体验生活、初选外景地及草图、完成分镜头剧本、制定拍摄计划及预算、选演员，组成摄制组这么多工作要做。
江苏开放大学形成性考核作业号20 学志白生名姓110005 码代课程影视鉴赏称名程课阅评教师次任务 1 第次任务 3 共江苏开放大学影视鉴赏作业一50分）一、列举题（每小题5分，共镜头的景别有哪些？它们各自的表意特点是什么？1.答：景别是被拍摄的主体（人、物或环境）在画框内呈现的范围，同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系，进而引导观众注意力的镜头运用方式。
远景：表现为广阔空间和场地；全景：表现成年人全身或者场景全貌；中景：表现成年人身体膝盖以上或场景局部；近景：表现成年人胸部以上或物体局部；特写：表现人身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部2.声音的种类有哪些？它们在影视叙事中各起什么作用？答：声音的种类：人声、音响、音乐人声：对话、独白、旁白；音响：作为影片场面背景出现的各种声音效果；音乐：“配乐”。
3.匹配的种类有哪些？答：景别匹配、位置匹配、光的匹配、图形匹配、速度匹配、动作匹配、意念匹配4.镜头的挑选指标是什么？答：技术指标、内容信息、美学特征、风格需求5.如何解决越轴的问题？答：A、通过移动镜头，机位“移过”轴线，在同一镜头内实现越轴过渡，即利用摄像机的运动越过原来的轴线实施拍摄的过程。
B、利用拍摄对象动作路线的改变，在同一镜头内引起的轴线变化，形成越轴过渡。
C、利用中性镜头或插入镜头间隔两越轴镜头，缓和给观众造成的视觉上的跳跃。
D、在越轴的两镜头间插入一个拍摄对象的特写镜头进行过渡。
E、利用双轴线，越过一条轴线，由另一条轴线去完成画面空间的统一。
6.叙事段落转换的前提有哪些？答：A、分切式叙事的需要B、空间发生变化C、时间发生变化D、情节段落衔接E、节奏性段落区分7.连贯性剪辑的原则有哪些？答：时间的连贯性、地点连贯性、动作连贯性。
8.分隔性转换方式的技巧有哪些？答：技巧一：淡入、淡出；技巧二：叠化；技巧三：划像、技巧四：定格（停帧）技巧五：翻转/翻页特技；技巧六：多画面分割；技巧七：“甩”镜头（甩出/甩入）技巧八：调焦转场；技巧九：利用反差因素。
作业一(占形成性考核20%)作业详情• 11927年10月，好莱坞电影标志着有声电影的诞生。
满分： 2分得分： 2分A《摩登时代》B《爵士歌王》C《关山飞渡》D《小叛逆》正确答案：B学生答案：B老师点评：修改答案解析：考察电影常识• 21、1895年12月28日，法国卢米埃尔兄弟首次公映。
满分： 2分得分： 2分A《里昂贝尔库广场》B《婴儿的午餐》《水浇园丁》《火车进站》正确答案：D学生答案：D老师点评：修改3视听同步使用的剪辑技法，有时空舒缓法、情绪呼应法和。
满分： 2分得分： 2分A拖声法B捅声法内容紧凑法D声画分离法正确答案：C学生答案：C老师点评：修改4音响，分为现实声音、表现性声音和。
满分： 2分得分： 2分扩张性声音超现实声音C虚拟声音D伸缩性声音正确答案：B学生答案：B老师点评：修改5从视听媒介的表现形式划分，影视中的声音可以分为有声语言、音响和。
满分： 2分得分： 2分音乐B乐音C声气D声源正确答案：A学生答案：A老师点评：修改6光学镜头按焦距一般分为广角镜头、标准镜头和。
满分： 2分得分： 2分A 电动伸缩镜头长焦镜头C 远摄镜头D 鱼眼镜头正确答案：B学生答案：B老师点评：修改7姜文《阳光灿烂的日子》改编自王朔的。
满分： 2分得分： 2分A 《空中小姐》B 《过把瘾》《动物凶猛》D 《永失我爱》正确答案：C学生答案：C老师点评：修改8“新浪潮”电影发生在。
满分： 2分得分： 2分A意大利法国C 德国D 英国正确答案：B学生答案：B老师点评：修改9长镜头中，单个镜头的时长多在30秒到分钟之间。
满分： 2分得分： 2分A 30B4010D50正确答案：C学生答案：C老师点评：修改101935年，电影标志着彩色电影的问世。
满分： 2分得分： 2分《浮华世界》B 《大时代》C 《大白鲨》D 《外星人》正确答案：A学生答案：A老师点评：修改11•1213的。
满分： 2分得分： 2分正确答案：光学生答案：光老师点评：修改•14•15•16•17满分： 2分得分： 2分正确答案：声音的时空关系学生答案：声音的时空关系老师点评：修改18•19•20•21如何理解“镜头成组，声音成段”的镜头组合原则？满分： 10分正确答案：镜头组接过程中，至少三个镜头的连接才能称为一组镜头。
影视欣赏课程第一次作业一填空(17×2=34)11895年12月28日，法国（卢米埃尔）兄弟在咖啡馆里放映了自己拍摄的影片。
它是电影正式诞生的日子。
2卢米埃尔放映的电影有《卢米埃尔的工厂大门》《婴孩的午餐》《水浇园丁》等十余部影片。
它标志着（无声电影）时代的开始。
3中国电影诞生于1905年，第一部影片是《定军山》。
4影视创作的过程分为﹙前期筹备﹚﹙正式拍摄﹚﹙后期制作﹚等三个大阶段。
5 景别主要分为﹙远景﹚﹙全景﹚﹙中景﹚﹙近景﹚﹙特写﹚。
6 构图一般包括三个部分即﹙主体﹚﹙环境﹚﹙陪体﹚。
二简单题(10×3=30)1 世界电影艺术史上三次大变革是什么？①从有声到无声②黑白道彩色③20世纪90年代开始至今2 蒙太奇最基本的三个功能是？①叙述故事②表达情感③阐述思想④创造风格3 影视艺术中音乐的作用主要体现在几个方面？①抒发情感②参与叙事③展现环境④创造节奏三论述题(1×36=36)镜头角度分为三种类型，它们分别是什么？运用这种角度会产生什么样的效果？平视镜头：指镜头与被摄物体保持基本相同水平的镜头。
特点：接近于常人的视角，画面效果也接近于正常的视觉效果。
俯视镜头：指镜头低于水平角度，从上向下拍摄的镜头。
特点：使被摄物体呈现出一种被压抑感；使观众产生一种居高临下的视觉心理；展示比较开阔的场面和空间环境；从特定角度展现运动线条；使影像压缩变形来制造特殊的效果。
仰视镜头：是指镜头高于水平角度，从下向上拍摄的角度。
特点：使影像体积夸大，使被摄物体更加高大，威严，观众会产生一种压抑感或者崇敬感，也可以用来创造一种悲壮和崇高的效果。
有时仰视镜头也被用来模仿儿童的视角。
一、填空题1、有专家预言，影视文化与计算机多媒体一道，正逐渐形成一种崭新的多媒体视像文化。
2、1895 年12月28日，在法国一家咖啡馆的地下室里，放映了由路易·卢米埃尔兄弟摄制的《火车进站》等影片。
这一天被电影史学家们定为电影正式诞生的日子，标志着无声电影时代的开始。
影视鉴赏引言（一）已完成1 下面哪一部是折射隐喻现实的电影：（）A、《神话》B、《阿甘正传》C、《后窗》D、《淘金记》正确答案：C 我的答案：C2 陈旭光提出的电影鉴赏的层次、境界有几个：（）A、6个B、5个C、4个D、3个正确答案：D 我的答案：D3 电影《小武》、《三峡好人》的导演是：（）A、陈凯歌B、张艺谋C、贾樟柯D、姜文B、正确答案：C 我的答案：C4 陈旭光提出的电影鉴赏的应对方法有几条：（）A、3条B、4条C、2条D、1条正确答案：B 我的答案：B5 下面哪一项不属于正确应对影视鉴赏这门课程的方法：（）A、固守陈规的方法B、比较的视野C、文化的维度D、思维的高度正确答案：A 我的答案：A影视鉴赏引言（二）已完成1 下面不属于波德里亚所说的影视与现实关系的一项是：（）A、影像是现实的反映B、影像掩盖和篡改现实C、影像与真实没有任何关系D、影像永远等同现实正确答案：D 我的答案：D2 《虚拟偶像》是下面哪一部电影的另外一个名字：（）A、《阿凡达》B、《西蒙尼》C、《黑客帝国》D、《摇尾狗》正确答案：B 我的答案：B3 六十年代电影《刘三姐》中刘三姐的扮演者是：（）A、黄婉秋B、宁静C、张文君D、邓丽君正确答案：A 我的答案：A4 电影是梦或神话，比如《淘金记》《甲方乙方》《小五》等作品均体现了这点。
正确答案：×我的答案：×5 影视创造我们的生活，也虚拟或扭曲我们的生活。
正确答案：√我的答案：√影视鉴赏引言（三）已完成1 下面不属于电影的艺术定位的一项是：（）A、大众传媒B、形象存在方式C、艺术感知方式D、艺术存在形态正确答案：A 我的答案：A2 电影是人类梦想的实现、身体的想象的延伸。
（）正确答案：√我的答案：√3 艺术思维和逻辑思维是完全对立的，不能相互辅助。
正确答案：×我的答案：×4 下列是陈凯歌导演的作品是：（）A、《王的盛宴》B、《红高粱》C、《让子弹飞》D、《无极》5 影评人路易·德吕克是哪个国家的：（）A、法国B、意大利C、英国D、美国正确答案：A 我的答案：A6 麦克鲁汉曾说“我要给观众不无裨益的惊吓。
1.比较影视艺术和文学、戏剧的异同。
影视艺术和文学
异：①影视艺术是声画兼备、时空复合的综合艺术。
文学是语言艺术，是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等，是文化的重要表现形式，以不同的形式来表现内心情感和再现一定时期和一定地域的社会生活的一种手段。
②文学用语言塑造的艺术形象无实际的声音和直观的画面，必须依靠读者的想象才能将文字表达转化为艺术形象，而影视通过蒙太奇把镜头组合起来，直观地呈现画面和声音，其艺术形象具有强烈的直观性。
③两者思维不一样，影视是视听的立体的综合思维，但文学是线性思维。
④载体不同，文学是文字，影视是胶片、荧幕、荧屏。
同：二者都属于叙事艺术，且相互影响。
电影的叙事技巧学自文学，文学是电影的创作源泉，文学与影视的相通中，促进了文学发展。
影视艺术和戏剧
异：①戏剧是指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。
戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。
是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事情节的一种综合艺术。
②一般来说戏剧和电影都不是创造感性的直观形象的视听艺术，但两者具有不同的直观艺术。
戏剧侧重听觉形象，各种矛盾冲突主要在对话中展开。
而电影更侧重视觉形象—外部形体动作，注重人与自然的合一。
③在空间性上，电影的一个镜头可以快速切换也可以只有几秒钟，舞台剧则不行。
摄影机的运用打破了戏剧艺术的固定空间。
④在时间性上延续与非延续，戏剧处理时间用分幕分场的方法，即中断动作、压缩时间跨度、扩展时间容量。
戏剧作家和导演扩大时间容量的用武之地在于幕间和场间，而在场面内部却不能对时间进行压缩。
而电影艺术处理时间可以把压缩时间的范围扩展到每一个场面内部，极大地扩大了银幕时空的容量。
同：①组织方法大致相同，都是集体创作的结果，需要各专业艺术家通过复杂的程序来完成。
都采取了剧场或影院展示观赏即一对多的传播模式，会产生公众娱乐效应。
都会成为媒体关注的焦点。
都存在写实主义、现代主义、精英文化或大众文化的选择。
都非常依赖演员，演员表演的好坏决定主题思想的表达。
②美学的法则相同，都是以冲突为基础，都强调紧张、集中，都以性格、意志的矛盾为贯穿整个作品的中心线索，通过动作的呈现传达艺术家对社会人生的理解、对历史和故事的表述。
通过戏剧性的冲突，从丰富的生活事件中把握富有意趣、体现本质的事物; 在叙述方式上,都注重首尾一贯、层层推进、起承转合。
③两者都需要演员在创作中是运用自己的身体和心灵来现身说法，在自己的身上塑造出艺术的人物形象。
2.举例说明电影与科技之间的联系主要体现在哪些方面。
①⑴公元前5世纪左右，墨子在《墨经》中提出“光直景之”等十多条光学论断。
⑵产生于汉代盛行于唐代的灯影戏。
⑶1654年，德国人发明了幻灯术；1824年，法国的尼埃普斯经过12小时曝光，拍摄第一幅
静物照片《餐桌》
⑷1864年，法国人雷诺制成“活动视镜”，采取大部分走马盘的传统题材制作《丑角和他的
狗》、《一杯可口啤酒》、《更衣室外》等动画片。
⑸1887年，爱迪生和助手迪克逊发明胶片凿孔方法，解决了活动胶片的放映问题。
⑹1895年12月28日，卢米埃尔假座巴黎卡菩辛路14号大咖啡地下印度沙龙，公开售票举
动第一次商业性电影放映，电影诞生。
⑺1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世界》在美国首映，彩色电影诞生。
⑻1927年，美国的华纳公司摄制了第一部有声电影《爵士歌王》，有声电影诞生。
⑼20世纪80年代，电影开始引进数字技术，创造了一个崭新的视听时代。
例如4D电影。
4D影院是在3D立体电影的基础上加环境特效模拟仿真而组成的新型影视产品。
4D电影也叫四维电影，即三维的立体电影和周围环境模拟组成四维空间。
观众在看立体电影时顺着影视内容的变化，可实时感受到风暴、雷电、下雨、撞击、喷洒水雾、拍腿等身边所发生与立体影象对应的事件。
4D的座椅具有喷水、喷气、振动、扫腿等功能，以气动为动力，营造了一种与影片内容相一致的环境。
而4D电影的产生依赖于科技的发展。
②科技的进步，使电影的本体也发生了改变。
在无声的默片时代，卓别林、格林菲斯等电影艺术大师创造了许多经典，后来逐渐形成了第一个系统的电影美学理论——蒙太奇理论。
后来，当声音技术进入了电影，电影艺术的本体多了一个维度——声音。
到后来电视技术的出现，是电影进入了电视时代。
不仅如此，随着科技进步，电影特技制作能力空前提高，电影艺术的奇观本性得到体现。
总体说来，电影的本质随着科技的发展在不断地发生变化。
3.为什么说影视艺术的发展不仅满足了人类的审美需求，而且还改变着人类的生活方式和思维方式。
影视艺术包括电影、电视、及两者所表达的艺术效果，影视艺术是时间艺术与空间艺术的复合体，具有两者的特征。
①影视艺术创作是人类的审美活动。
真正的艺术，尤其是优秀的艺术，理应给观众带来美的享受，同时令观众在愉悦的基础上进而获得认识上的启迪、灵魂的净化和精神的升华，由快感而产生美感。
所以说影视艺术满足了人类的需求和审美需求。
②影视艺术在一定程度上改变了人类的生活方式。
影视对的存在是人们多了项业余活动，事实证明它成为了男女老少都喜欢的一项活动，给人们带去欢笑的同时也带去了许多信息，有的信息让人思考，有的信息带去心灵的洗礼。
影视艺术改变了人类的学习和娱乐方式，可以使人足不出户就可以接受来之世界各地的信息，欣赏世界各地的文体节目和领略自然风光。
拓宽了视野，提高了人的素质。
③影视艺术还影响了人们的思想观念。
在影视作品中传播了价值观念、道德规范、社会准则、生活方式、社会语言等潜在的文化信息，影响着人们的价值观、世界观和人生观。
它所倡导的生活理念、价值取向、行为规范及行为准则，引导人们追求真善美，提高了人们的道德情操和文化品位。
但由于影视作品作为媒介传播着不同的思想，也有许多不好的现象，所以有利有弊。
