影视鉴赏作业

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码 110005 课程名称影视鉴赏评阅教师赵梓伊第 1 次任务共 4 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业一一、列举题（每小题5分，共50分）1.镜头的景别有哪些？它们各自的表意特点是什么？答：景别是被拍摄的主体（人、物或环境）在画框内呈现的范围，同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系，进而引导观众注意力的镜头运用方式。

远景：表现为广阔空间和场地；全景：表现成年人全身或者场景全貌；中景：表现成年人身体膝盖以上或场景局部；近景：表现成年人胸部以上或物体局部；特写：表现人身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部2.声音的种类有哪些？它们在影视叙事中各起什么作用？答：声音的种类：人声、音响、音乐人声：对话、独白、旁白；音响：作为影片场面背景出现的各种声音效果；音乐：“配乐”。

3.匹配的种类有哪些？答：景别匹配、位置匹配、光的匹配、图形匹配、速度匹配、动作匹配、意念匹配4.镜头的挑选指标是什么？答：技术指标、内容信息、美学特征、风格需求5.如何解决越轴的问题？答：A、通过移动镜头，机位“移过”轴线，在同一镜头内实现越轴过渡，即利用摄像机的运动越过原来的轴线实施拍摄的过程。

B、利用拍摄对象动作路线的改变，在同一镜头内引起的轴线变化，形成越轴过渡。

C、利用中性镜头或插入镜头间隔两越轴镜头，缓和给观众造成的视觉上的跳跃。

D、在越轴的两镜头间插入一个拍摄对象的特写镜头进行过渡。

E、利用双轴线，越过一条轴线，由另一条轴线去完成画面空间的统一。

6.叙事段落转换的前提有哪些？答：A、分切式叙事的需要B、空间发生变化C、时间发生变化D、情节段落衔接E、节奏性段落区分7.连贯性剪辑的原则有哪些？答：时间的连贯性、地点连贯性、动作连贯性。

8.分隔性转换方式的技巧有哪些？答：技巧一：淡入、淡出；技巧二：叠化；技巧三：划像、技巧四：定格（停帧）技巧五：翻转/翻页特技；技巧六：多画面分割；技巧七：“甩”镜头（甩出/甩入）技巧八：调焦转场；技巧九：利用反差因素。

江苏开放大学形成性考核作业学号 ************* 姓名杨杰课程代码 110005课程名称影视鉴赏评阅教师第 3 次任务共 5 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业三作业说明：用已经学习的知识，从一到两个方面，简要评析《战舰波将金》、《公民凯恩》、《筋疲力尽》中任意一部影片。

写成一篇影视评论（不少于600字）。

《战舰波将金》该片是向俄国1905年革命20周年的献礼影片，表现敖德萨海军波将金号战舰起义的历史事件。

它是第一部描写十月革命前夕社会现实并将工农兵作为正面主人公加以塑造的革命影片，群众演员包括爱森斯坦本人饰演的军舰上的神父都出演的非常成功。

影片由五大部分构成-、"人与蛆"，描写战舰上水兵的艰苦生活和所受的非人待遇。

生蛔虫的牛肉使士兵群情激愤，成为起义的导火索。

二、"后甲板上的悲剧"，表现起义的水兵受到军官的镇压。

指挥官下令枪杀叛乱者，神甫来祈祷。

行刑队拒绝开枪。

起义者拿起武器，把军官和军医丢入大海。

起义带头人、中士华库林楚克被大副打伤，坠海牺牲。

三、"以血还血"，表现敖德萨革命群众看到用汽艇载到岸上的华库林楚克的尸体，义愤填膺，纷纷声援起义水兵。

四、"敖德萨阶梯"，表现人群在石阶上向水兵致意，沙皇军队赶来向手无寸铁的市民开枪射击，血肉横飞，舰上水兵向总参谋部开炮，轰毁正门。

五、"战斗准备"，表现远处驶来海军舰队水兵们作好战斗准备。

沙皇海军舰队的士兵拒绝向自己的兄弟开炮，波将金号战舰上红旗飘扬，驶向大海……结构形式本身是按照希腊悲剧的“黄金分割率”的格式来组织进行的，即2：3的比例。

爱森斯坦认为，这样的安排是符合观众情绪起伏的节奏要求的。

因此我们在观看这五部分的时候，基本可以看出每个段落的起承转合，并且可以感受到其比例十分精确。

影片具有史诗般的规模，主题重大，既有宏伟的群像，又有细节的描写。

影视艺术欣赏作业1、电影是三种时间艺术（诗歌，音乐，舞蹈）和空间艺术（建筑，绘画，雕塑）的综合，是一种时空综合艺术。

可见，影视艺术的综合性很早就被认同。

2、为什么说影视艺术是是多种时间艺术与空间艺术的有机综合？答：一、影视向造型艺术学习了几乎所有的造型手段。

二、影视向戏剧艺术学习了表演。

三、影视对文学的借鉴和汲取最多，也是最关键。

四、影视交融了声音手段，不仅使“伟大的哑巴”开口说了话，而且使音乐进入影视，成为他的有机组成部分。

3、造型艺术的线，形，光，色，影和构图，在影视中表现为可视的影视画面。

4、影视从文学那儿学习了诗的抒情，散文的纪实，小说的叙事和戏剧文学的冲突。

————————————————————————3月13日1、什么是影视最基本的构成单位？包括那些方面？答：可视的影视画面是影视最基本的构成单位，包括属于内容要素的银屏影像，属于形式要素的景框和构图。

2、什么是影视艺术的审美教育作用？答：人们通过影视艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，通过优秀影视作品潜移默化、寓教于乐、以情感人的作用，引起人们思想、感情、理想、追求发生深刻的变化，树立起正确的人生观和世界观。

3、什么事影视艺术的审美认知作用？答：人们通过影视艺术鉴赏活动，可以加深对自然、社会、历史、人生的认识。

4、国际电影节有哪些？答：英国电影学院奖、威尼斯国际电影节、日本东京国际电影节、柏林国际电影节、戛纳电影节。

——————————————————————————————3月20日1、审美娱乐作用通过欣赏电影和电视，可以使人们满足审美需要并获得精神享受，得到极大的满足与快乐。

影视艺术有一种代偿与宣泄作用，即观众在电影或电视的作用下获得愿望的代偿性满足，同时使观众的被压抑的情感得到宣泄。

2、影视艺术创作创作流程一、制作前的准备电影是一个系统的庞大工程。

仅仅制作前的准备阶段就有资金筹措、研究文学剧本、搜集资料、体验生活、初选外景地及草图、完成分镜头剧本、制定拍摄计划及预算、选演员，组成摄制组这么多工作要做。

江苏开放大学形成性考核作业号20 学志白生名姓110005 码代课程影视鉴赏称名程课阅评教师次任务 1 第次任务 3 共江苏开放大学影视鉴赏作业一50分）一、列举题（每小题5分，共镜头的景别有哪些？它们各自的表意特点是什么？1.答：景别是被拍摄的主体（人、物或环境）在画框内呈现的范围，同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系，进而引导观众注意力的镜头运用方式。

远景：表现为广阔空间和场地；全景：表现成年人全身或者场景全貌；中景：表现成年人身体膝盖以上或场景局部；近景：表现成年人胸部以上或物体局部；特写：表现人身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部2.声音的种类有哪些？它们在影视叙事中各起什么作用？答：声音的种类：人声、音响、音乐人声：对话、独白、旁白；音响：作为影片场面背景出现的各种声音效果；音乐：“配乐”。

3.匹配的种类有哪些？答：景别匹配、位置匹配、光的匹配、图形匹配、速度匹配、动作匹配、意念匹配4.镜头的挑选指标是什么？答：技术指标、内容信息、美学特征、风格需求5.如何解决越轴的问题？答：A、通过移动镜头，机位“移过”轴线，在同一镜头内实现越轴过渡，即利用摄像机的运动越过原来的轴线实施拍摄的过程。

B、利用拍摄对象动作路线的改变，在同一镜头内引起的轴线变化，形成越轴过渡。

C、利用中性镜头或插入镜头间隔两越轴镜头，缓和给观众造成的视觉上的跳跃。

D、在越轴的两镜头间插入一个拍摄对象的特写镜头进行过渡。

E、利用双轴线，越过一条轴线，由另一条轴线去完成画面空间的统一。

6.叙事段落转换的前提有哪些？答：A、分切式叙事的需要B、空间发生变化C、时间发生变化D、情节段落衔接E、节奏性段落区分7.连贯性剪辑的原则有哪些？答：时间的连贯性、地点连贯性、动作连贯性。

8.分隔性转换方式的技巧有哪些？答：技巧一：淡入、淡出；技巧二：叠化；技巧三：划像、技巧四：定格（停帧）技巧五：翻转/翻页特技；技巧六：多画面分割；技巧七：“甩”镜头（甩出/甩入）技巧八：调焦转场；技巧九：利用反差因素。

影视作品赏析作业一、分析比较卢米埃尔兄弟和梅里埃在电影上所做贡献的区别卢米埃尔兄弟确定了电影胶片每秒16格这样的速度标准。

每秒16格这一恰当的速度，成为以后无声电影共同采取的胶片速度。

卢米埃尔兄弟的重大贡献还在于对“活动电影机”的现实应用方法，他们没有像爱迪生的“电影视镜”等发明那样，仅仅拍摄一些具体、规则化的视觉奇观，并且仅供一个人观看。

卢米埃尔兄弟把摄影机直接架到了阳光下的巴黎，让我们看到了现实在银幕上活了起来。

纪实风格，源于路易〃卢米埃尔兄弟放映的《工厂大门》《婴儿喝汤》《水浇园丁》等影片对生活的纪实《婴儿的午餐》中是兄长奥古斯特〃卢米埃尔一家的午餐场景，安静晴和的夏天，奥古斯特、妻子和女儿坐在餐桌前，风吹乱了奥古斯特又黑又浓的头发，夫人用嘲笑而温柔的眼光注视着他给女儿喂粥，小女儿在吐着唾沫，还用小手扯这自己的围巾。

在他们背后，花园的树叶在阳光下闪动，这一细节，对电影习以为常的我们要很留心才能注意到，而在1896年却使当时的观众大为惊奇，他们发现“风吹动了树叶”。

诸如“风吹动了树叶”，“风把烟雾吹散”、“海浪冲击海岸”等奇迹式的再现，使人们对电影不同于舞台的写实魅力大为惊叹，早期影评家这样赞许：“这和现实中我们看到的自然情景完全一样！”卢米埃尔兄弟用摄影机对现实进行了充满诗意的朴素礼赞，他们用镜头发现了“动”，也更在观念上确认了“静”。

法国人乔治〃梅里埃是电影诞生时期对电影有重要影响和推动的人，按照他自己的说法，他是第一个把电影引向戏剧的人，从而为电影的发展指示了一条道路。

乔治〃梅里埃在拍摄电影的时候，动用了光学效果、美工、布景、特效、魔术、舞台机关设置、模型等各种手段，来丰富电影的魔幻和具有想象力的艺术效果。

他在1900年以后几乎就没有走出自己摄影棚——他创造了最早的摄影棚，把电影的生产第一次放在了可以称做工厂车间的摄影棚里进行。

其实，乔治〃梅里埃也可以算是早期的类型片创始人，如果从影片的内容上来划分，他的电影有爱情片、歌舞片、动作片、科幻片、剧情片、犯罪片、战争片的雏形，他对电影的贡献是十分巨大的。

影视鉴赏引言（一）已完成1 下面哪一部是折射隐喻现实的电影：（）A、《神话》B、《阿甘正传》C、《后窗》D、《淘金记》正确答案：C 我的答案：C2 陈旭光提出的电影鉴赏的层次、境界有几个：（）A、6个B、5个C、4个D、3个正确答案：D 我的答案：D3 电影《小武》、《三峡好人》的导演是：（）A、陈凯歌B、张艺谋C、贾樟柯D、姜文B、正确答案：C 我的答案：C4 陈旭光提出的电影鉴赏的应对方法有几条：（）A、3条B、4条C、2条D、1条正确答案：B 我的答案：B5 下面哪一项不属于正确应对影视鉴赏这门课程的方法：（）A、固守陈规的方法B、比较的视野C、文化的维度D、思维的高度正确答案：A 我的答案：A影视鉴赏引言（二）已完成1 下面不属于波德里亚所说的影视与现实关系的一项是：（）A、影像是现实的反映B、影像掩盖和篡改现实C、影像与真实没有任何关系D、影像永远等同现实正确答案：D 我的答案：D2 《虚拟偶像》是下面哪一部电影的另外一个名字：（）A、《阿凡达》B、《西蒙尼》C、《黑客帝国》D、《摇尾狗》正确答案：B 我的答案：B3 六十年代电影《刘三姐》中刘三姐的扮演者是：（）A、黄婉秋B、宁静C、张文君D、邓丽君正确答案：A 我的答案：A4 电影是梦或神话，比如《淘金记》《甲方乙方》《小五》等作品均体现了这点。

正确答案：×我的答案：×5 影视创造我们的生活，也虚拟或扭曲我们的生活。

正确答案：√我的答案：√影视鉴赏引言（三）已完成1 下面不属于电影的艺术定位的一项是：（）A、大众传媒B、形象存在方式C、艺术感知方式D、艺术存在形态正确答案：A 我的答案：A2 电影是人类梦想的实现、身体的想象的延伸。

（）正确答案：√我的答案：√3 艺术思维和逻辑思维是完全对立的，不能相互辅助。

正确答案：×我的答案：×4 下列是陈凯歌导演的作品是：（）A、《王的盛宴》B、《红高粱》C、《让子弹飞》D、《无极》5 影评人路易·德吕克是哪个国家的：（）A、法国B、意大利C、英国D、美国正确答案：A 我的答案：A6 麦克鲁汉曾说“我要给观众不无裨益的惊吓。

叮嘱（1）半远景：班级教室门口，数学竞赛辅导课上完后。

同学们都陆续的走出教室，镜头慢慢推进成中景，老师穿着得体的套装，叫住我，和蔼地对我说：“××，现在数学竞赛的报名费只有你没有交了，下个星期一就是最后的期限了，你的数学基础不错，老师不希望你放弃这次机会，这次回家来了之后一定要交了，懂吗？”（2）近景：我。

我低着头，不敢面对老师，过了一会儿，抬起头，看了看老师，用力的点了点头。

轻轻的说了一声：“恩。

”老师拍了拍了我的肩膀，走开了。

（3）近景：我。

主观镜头，老师走后的背影。

下了楼梯，离开镜头。

镜头回到我的特写，然后渐渐的化出。

（4）远景（渐渐的化入）：秀美的山色，日暮时分。

砍柴的声音。

镜头推近成全景。

父亲在用力地砍柴，我在帮父亲把砍好的柴用麻绳扎成一捆一捆的。

镜头切出。

（5）全景（切入）：冬天的晚上，不时传来风声，渐渐传来带有忧郁的音乐。

父亲佝偻的身躯担着沉重的柴在一家一家的卖柴，但最后都是被被拒绝，在几次失败后终于有了一个买主。

父亲脸上的神情马上变得很高兴，不停的点头哈腰以示感谢，而买主则显得有些不耐烦，立马关上了门。

镜头切换成父亲的特写，父亲充满皱纹的脸上有了笑容，皱纹挤在了一起。

镜头渐渐化出。

（7）特写（渐渐的化入）：我的脸上流露出了无助的表情。

（8）全景：我背着破旧的书包，走在山间的小路上。

我锁紧双眉，背景声音是父亲苍老的声音：最近钱是越来越紧了。

我突然停了下来。

镜头换成特写，眼睛里闪着泪光。

过了一会儿，含糊的吐出一个字：“爹……”（9）全景：家中，傍晚时分。

桌子上摆着晚饭，父亲坐在桌子边上抽着烟等着我开饭。

母亲从厨房走出来，边走边在身上擦着湿漉漉的双手。

高兴的帮我把书包拿下来，放在桌子上：“回来啦，外面很冷吧？快点坐下来，在学校学得很累吧？快把这碗姜汤喝了，暖暖身子。

喝完了吃饭。

”我表情木讷，敷衍道：“还好还好。

”近景：母亲仿佛察觉到了点什么。

对我说：“有什么事啊？”我表情依然木讷，低头不语，过了一会儿，母亲仿佛知道了什么，叹了一口气，关切的问我：“是不是老师又催着交报名费了？”（10）全景：我和父亲，饭桌边。

影视鉴赏作业****级05班 *** 学号*********第一次的作业：1.请列举几部你喜欢的喜剧片。

《魔法灰姑娘》、《贱女孩》、《灰姑娘的玻璃手机》、《大内密探零零发》2.看3部以上卓别林的幽默剧。

《淘金记》、《城市之光》、《摩登时代》3.列举名字请列举几个你喜欢的喜剧演员并查阅他们的介绍，介绍内容包括：表演风格、代表作品。

3.1周星驰表演风格：关注小人物的生存压力面前的尴尬，在矛盾冲突中通过反传统、夸张、讽刺、自嘲离析正统、玩语意诙谐、违背常规、夸张的肢体语言等方法来表现令人意想不到、滑稽可笑行为；他的喜剧理念充满超前的想象力，天马行空。

代表作品：《大话西游》、《唐伯虎点秋香》、《国产凌凌漆》3.2卓别林表演风格：头戴圆顶礼帽、手持竹手杖、足登大皮靴、走路像鸭子的形象是卓别林喜剧片的标志。

他通过关注社会上小人物的生活现状，运用夸张的肢体语言讽刺的当时社会的黑暗；在给人们娱乐的同时让观众得到启发和思考，在哪黑暗的岁月里面给与观众生活的希望。

代表作品：《淘金记》、《摩登时代》、《大独裁者》3.3路易·德·菲奈斯表演风格：他成功地表现了喜剧中被讽刺的对象，并使一群可气、可恨的人物成为喜剧主角，抓住了这些人的本质特征挖掘了人性的可笑之处，因而他的讽刺是激进的，从市侩到名人，从小气鬼到大资本家，从知识分子到小丈夫，人最卑微的品质套上了菲奈斯的外套竟然起到了前所未有的哈哈镜效果，人们在看到那些自私、蛮横、骄傲、独断和格格不入的角色而反思日常生活。

代表作品：《穿越巴黎》、《虎口脱险》、《雅各布教士历险记》第二次的作业：1.收集五部由汉斯·季默作曲的电影。

《独行侠》、《圣经》、《极速风流》、《盗墓空间》、《蝙蝠侠：黑暗骑士崛起》2.谈谈《狮子王》中你最喜欢的角色。

拉斐奇：荣耀国的巫师，神秘的老狒狒长老。

荣耀国的全部故事都于他分不开，他一个人目睹着外面发生的一切，静静的思考这着一切。