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二年级我是小小追梦人演讲稿我是一名小学生，我有许多梦想。
我的第一个梦想就是当一名老师，因为老师可以教给我们知识，让我们成长得更快乐、更健康；我还希望自己能够拥有一双翅膀，飞到天空中去看看外面美丽的景色……但是，要实现这些梦想都需要付出努力和汗水，所以我会好好珍惜时间，认真学习，争取早日实现自己的梦想！在这个世界上，每个人都有属于自己的梦想，而且每个人的梦想也各不相同。
比如说：有的人想当科学家，有的人想当医生，有的人想当警察等等。
我呢？我的梦想是当一名宇航员。
因为我觉得宇宙非常神秘，里面肯定藏着很多奥妙，我特别喜欢探索未知的事物。
我从小就对太空充满了无限向往，我经常幻想自己坐在宇宙飞船上遨游太空，欣赏地球之外的风光。
我还想像孙悟空那样腾云驾雾，在天空中自由自在地翱翔。
我最大的愿望就是能够登上月球，亲眼目睹月球表面的环境，并且把它拍摄下来带回地球，让全世界的人民都能够看见月球的真面目。
我还想乘坐宇宙飞船进入太阳系，观测太阳系内的行星，寻找适合人类居住的新星球。
我还想研究火星上的土壤，看看火星上是否存在生命。
我还想研制出一种机器人，帮助人类做一些简单的工作，减轻他们的负担。
我还想发明一种药品，使人类不再受病痛的折磨。
我还想发明一种机器人，代替人类完成危险的任务。
我还想发明一种机器人，帮助残疾人士走路或者干其他活儿。
我还想发明一种机器人，帮助盲人过马路。
我还想发明一种机器人，帮助聋哑人士与人交流。
我还想发明一种机器人，帮助肢体残缺的人士正常生活。
我还想发明一种机器人，帮助失聪的人恢复听力。
我还想发明一种机器人，帮助视力障碍的人恢复视力。
我还想发明一种机器人，帮助患有心脏病的人恢复健康。
我还想发明一种机器人，帮助患有癌症的人恢复健康。
我还想发明一种机器人，帮助患有白血病的人恢复健康。
我还想发明一种机器人，帮助患有糖尿病的人恢复健康。
我还想发明一种机器人，帮助患有精神分裂症的人恢复健康。
我还想发明一种机器人，帮助患有抑郁症的人恢复健康。
我是小小追梦人作文我是小小追梦人作文（通用31篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我是小小追梦人作文（通用31篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我是小小追梦人作文篇1从小我的家人就对我说：“你要好好学习，长大了才能报效祖国，成为国家的栋梁之材。
”于是，一颗小小报国梦的种子就在我心里生根发芽。
我希望长大了能当一名女军人。
奶奶常说：“军人是男孩子当的，你个女孩子家家去凑什么热闹。
再说，又苦又累你吃得消吗。
”一听我就来气了，对奶奶说：“您这都是些老思想了，谁说女子不如男，古时候的女名将不也很多，如：妇好、吕母、洗夫人、花木兰……个个都英勇善战，巾帼不让须眉。
就拿妇孺皆知的花木兰来说，她隐瞒身份，替父从军，不光没有拖军队的后腿，还出色的完成了任务，凯旋而归。
长大了我也要像男孩子一样当一名军人，在祖国的边疆站岗，保卫祖国的安全。
不过为什么我非要当军人呢？其他职业不也可以报国吗？那是因为我经常看一些关于边防战士的纪录片，觉得他们站在那里很威风，边防战士是祖国的守护神，在他们身后，是需要边防战士去守护的万里江山，过年的时候，当我们千家万户都守在电视机旁看春晚、吃团圆饭的时候，他们却在凛冽的寒风中守卫在祖国的边疆。
虽然他们不能与家人团聚，虽然他们冒着生命危险，但战士们还是没有后悔选择这条路，因为当兵保卫祖国那是他们梦想，他们愿为祖国鞠躬尽瘁。
在我心里，他们就是祖国的顶梁柱，是祖国的希望。
等我长大了也要像他们一样，为祖国的安全出一份力。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
我是小小追梦人作文关于冬奥会不知是因为原来的冬奥会不在寒假时举行，还是不曾注意，在我的记忆中，这是我第一次关注冬奥会。
没想到冬天里的运动是那么的精彩，冬天的故事格外的动听。
冰上的回旋舞其实这一届的冬奥会刚刚开始时，我对有关“冬奥会”的消息都不晓得呢，直至2月15日的双人花样滑冰预赛，第一个出场的申雪、赵宏博赢得了双人花样滑冰短节目的历史最高分的时候，我们全家才已经开始高度关注起至第二十一届温哥华冬奥会。
2月16日，申雪、赵宏博夺冠已经不是我的愿望，我期盼着双人花样滑冰的领奖台上出现三对中国选手，希望中国能包揽双人花样滑冰的金、银、铜牌。
结果与我的期望差不多，申雪、赵宏博获得金牌，庞清、佟健获得银牌，有一点点可惜的是，张丹、张昊在表演时出现了失误，无缘奖牌。
温哥华冬奥会已经就是申雪、赵宏博出席的第四届冬奥会了，年盐湖城冬奥会，年都灵冬奥会都无缘金牌。
如今，两人年龄之和已经吻合七十岁，在他们人生中最后的一个冬奥会上，一枚金牌终于为他们的运动生涯图画上了一个轻松的句号。
他们为了得冬奥会金牌而复出，为了复出而加紧练习，每次都是教练把从冰场上练习的他们“赶”出来，正是他们的汗水和付出，浇灌出了一枚金牌！红色旋风2月19日、2月21日，短道速滑赛场上刮起了一场红色的旋风。
2月19日，王�鞑渭�500米短道速滑队，预赛、半决赛先后两次溃了世界纪录，最后以绝对优势赢得了冬奥会500米短道速滑队冠军，就是中国第一个在冬奥会上顺利卫冕的球手，而这个项目也被中国已连续三年夺得冠军。
“故事”情节波折的是在2月21日的短道速滑米的比赛上。
小组赛上，王�鞣腹嫖拊稻鋈�，而另一位中国选手也被淘汰，决赛局，场上有三名韩国队员，韩国队教练已经提前庆祝了胜利。
可是周洋在韩国队员的重重的夹攻下，拉开序幕了“三英战吕布”的好戏，最后遥遥领先于劲敌，赢得了短道速滑队米的冠军。
中国夺冠后，周洋与教练李琰紧紧拥抱在了一起，欢呼着胜利，而一旁的韩国教练脸色阴沉，当中国人忙着庆祝的时候，韩国人灰溜溜的离开了短道速滑赛场。
“我们都是小小追梦人”主题活动方案和总结文明和谐是时代的主题，中国梦是时代的号角。
少先队员是祖国的未来和希望，因此需要从小培养他们树立远大的志向。
通过这次活动，让少先队员了解梦想（理想）的含义，从优秀的人士中汲取梦想的力量，进而在他们的心灵土壤上种下梦想的种子。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:37活动方案:文明和谐是时代的主题，中国梦是时代的号角。
少先队员是祖国的未来和希望，因此需要从小培养他们树立远大的志向。
通过这次活动，让少先队员了解梦想（理想）的含义，从优秀的人士中汲取梦想的力量，进而在他们的心灵土壤上种下梦想的种子。
活动目标：1.了解什么是梦想及其作用。
2.通过聆听名人为实现梦想而不断奋斗的故事，让少先队员明白实现梦想是没有捷径可走，只有通过努力才能够实现。
3.少先队员通过系列的活动，真实感受到梦想的力量。
4.每个少先队员树立自己的理想。
活动过程：第一篇章：寻找有梦想的人。
第二篇章：晒出自己的梦想。
第三篇章：圆梦。
最后：呼号及总结。
活动是少先队的生命，多姿多彩的活动让少先队魅力无限。
“我们是小小追梦人”活动开始啦！小主持人xx闪亮登场。
第一篇章：寻找有梦想的人第三组代表xx讲述袁隆平为研究出杂交水稻而不断努力实验的寻梦故事。
第二组代表xx讲述姚明冲出亚洲，走向全世界的篮球梦的故事，故事多么励志，让很多的同学受到了很大的鼓舞！第二篇章：晒出自己的梦想积极活跃的xx同学正在激情地讲述自己的梦想——考上一所著名的大学，其他同学给他送来了热烈的掌声。
有点腼腆的xx同学面带微笑地向同学们讲述了自己的“发明梦”。
其他同学都投来了羡慕的目光。
第三篇章：圆梦四人小组间在讨论着如何实现自己的梦想，对自己的梦想充满了信心！加油！脑袋瓜子转得快的xx自告奋勇地走上讲台跟大家分享圆梦——成为一名数学家。
当下踏踏实实地学好知识，为以后实现自己的梦想做准备。
最后，老师做了的总结：人要有梦想，不管是大的还是小的，都可以成为你努力的方向。
我是小小追梦人作文关于我是小小追梦人作文（精选8篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我是小小追梦人作文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我是小小追梦人作文篇1德莱赛曾经说过：“理想是人生的太阳。
”多少人为了追寻这颗太阳，耗尽了自己的青春，燃烧了自己的生命。
尽管如此，我们仍就要朝着人生的太阳奔去，一路上虽有惊涛骇浪、峡谷深渊，但太阳发出的光芒仍照耀着我们，使我们感到温暖，脱离黑暗的魔爪，从沼泽中走出。
“太阳未必要十分光亮，梦想也未必要十分远大，只要它的光辉能给你光明和力量就足矣了。
”每当我想起这句话，脑海中就浮现出多年前的情形。
那是一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈偶然步入了一个书法展厅，正在举办全省的青少年书画展。
许许多多款式不一、书体不同的书法作品映入我的眼帘，他们的字有的端庄大方，有的行云流水，错落有序，参观的人都赞叹不已。
我走进一看，写出这些书法作品的同学大多比我稍大一些，有些和我年纪相仿，甚至还有比我年纪还小的。
我突然好想像他们一样，写出受人称赞的书法作品，挂在展览馆中。
如果我的作品也能使人身心舒畅，那可多有成就感啊！虽然我当时也在学习书法，但学得三天打鱼，两天晒网，不成气候。
从展厅出来之后，我心里树立了一个小小的理想，我又疯狂地爱上了书法。
学好一门艺术，其过程是漫长而又艰辛的。
虽然中间我好几次想要放弃，但梦想的太阳点燃了我的斗志，我随着它的指引，一步一脚印地走了下来。
直到今天，虽然很多年都过去了，我曾经的理想和许下的诺言却一直在我的脑海中挥之不去。
我没有辜负当年那个充满期盼的我，我的书法作品已经好几次被挂在展览馆中，成为一道美丽的风景。
但我依然在向更亮的太阳跑去，相信今天的努力，定会助我爬上最高的山峰，尽情享受沐浴阳光的喜悦。
晏子说：“为着常成，行者常至”，梦想的太阳就在前方，唯有“常为而不置，常行而不休”的人，才能渡过难关，迈上更高的山峰，欣赏更美的朝阳。
【国旗下讲话】争做新时代好队员，我们是小小追梦人尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是来自班的。
今天国旗下演讲的主题是：《争做新时代好队员，我们是小小追梦人》。
中国少年先锋队是中国共产党领导下建立的儿童组织。
从1924年起，先后建立了劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团等。
新中国成立后，又建立了中国少年儿童队。
1953年6月改名为中国少年先锋队，在70多年的风风雨雨中，千千万万的队员们都一直在“准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”的口号声中成长，并为此而不懈努力。
此刻，伴随着冉冉升起的五星红旗，我们就要迎来一个特别的日子——10月13 日中国少年先锋队建队日。
大家还记得吗?一年级的我们，胸前第一次飘扬起了鲜艳的红领巾，我们举起小小的右拳面对鲜红的队旗呼号。
那一刻，我们在心底默默地告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为胸前的红领巾增光添彩。
我们少先队的队旗为红色，队旗中央的五角星，代表党的领导，火炬象征光明。
红领巾是少先队员的标志，代表红旗的一角。
红领巾是神圣的，戴红领巾的少先队员们是光荣的。
然而，我们可曾留意到：有的少先队员直到走进教室的时候，才从口袋里摸出皱巴巴的红领巾套在脖子上;有的少先队员在体育活动之后就忘了重新戴上红领巾;甚至有的少先队员把红领巾落在操场上、教室里。
同学们，红领巾是对我们的肯定，是我们的荣誉，我们不该忘记为成为一名少先队员而付出的努力，不该忘记第一次戴上红领巾的光荣与幸福，更不该忘记跟着辅导员发过的誓言，让我们爱护红领巾，尊敬它、爱护它、实践它、体验它，让它更鲜艳地飘扬在每一位少先队员的胸前。
让我们以实际行动向红领巾献礼，从小事做起，从身边做起，立志向，有梦想，争当新时代的好队员！谢谢大家！。
热门我是小小追梦人心得体会大全（15篇）我是小小班主任的心得体会我是一名小学一年级的班主任，开始时心里非常紧张和不安，不知道如何面对一群新生儿的孩子，如何教育他们。
但是，通过不断学习和实践，我逐渐明白了自己的角色和职责，并且收获了许多宝贵的经验。
二段：初步认识班级学生。
首先，我需要认识和逐渐了解班级学生，这是我的第一步工作。
在初次接触时，我会主动跟学生进行交流。
我会认真听取他们的声音，尝试理解他们的想法和需求，并关注他们的个性、特点和优缺点。
同时，我会从不同的角度出发，例如从学习、生活、情感等多个方面了解每一个学生。
这也帮助我更好地制定具体的教学计划和个性化的辅导方案。
三段：班级管理与教学。
在了解班级学生的基础上，我开始进行班级管理和教学。
要遵循学校的办学方针，尊重每个学生的价值，达成教育目标。
为此，我制定了一些可以提高学生学习兴趣的教学计划和非常严格的教学纪律，增加学生的积极性。
同时，我会根据学生不同的特点和能力水平，为他们设置不同的学习目标和任务。
这种个性化的指导增加了学生的认同感，提高了班级整体的素质。
四段：与学生的互动。
在班级工作中，除了教学和管理之外，我更注重与学生的互动。
我会抽出一部分时间与学生进行集体或个别互动，了解他们的情感和心理状态，关注他们的成长和发展。
我希望成为学生的良师益友，与他们一起分享积极的思考和生活经验。
同时，在互动中，我也会认真听取学生的建议和意见，为他们提供更好的服务和支持。
总结段：收获和未来展望。
在小学一年级班主任的工作中，我学会了沟通、管理和教学，在与学生的互动中收获了很多快乐与满足感。
同时，也意识到自己的不足和需要进一步优化的方面。
在未来的工作中，我将会更加努力和用心，发挥自己的优势和特点，为学生注入更多的新鲜事物、更多适合他们成长的内容，让学生在我的引领下茁壮成长。
小小追梦人的心得体会作为一个小小追梦人，我从小就对实现自己的梦想充满了渴望和热情。
我相信每个人都有属于自己的梦想，而我则渴望能够通过自己的努力和不懈追求，让梦想成为现实。
“我们都是小小追梦人”活动方案和总结在x镇新时代文明实践中心的组织下，在学校与家委会的支持下，4月3日星期三，x镇第三小学六（2）班“小翠鸟”中队全体师生来到x村，参加以“探花故里觅贤迹，手把青秧插灵田”为主题的践雅研学实践活动。
活动主要分为两大环节，一为参观“胜起家祠”，追怀乡贤陈伯陶；二为跟随有“东莞袁隆平”美誉的农业科研专家陈志坚先生学习插秧。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:50活动方案:探花故里觅贤迹手把青秧插灵田最好的课堂在路上，最美的成长在路上。
为实现培养“外雅内实，才高望雅”全面发展的雅实学子的育人目标，使校内课堂与校外实践活动相结合，我校于4月3日将开展以“探花故里觅贤迹，手把青秧插灵田”为主题的研学实践活动，让同学们走出教室，奔赴自然，开启了一场富有内涵的研学实践教育活动。
具体活动方案如下：一、活动主题：“探花故里觅贤迹，手把青秧插灵田”二、活动时间：4月3日下午2:00三、活动地点：x镇x村四、活动内容：参观“胜起家祠”，追怀乡贤陈伯陶；跟随有“东莞袁隆平”美誉的农业科研专家陈志坚先生学习插秧。
五、具体工作安排1.横幅：家委会2.献礼示敬意，拜访“东莞袁隆平”：由中队代表xx同学向陈志坚爷爷献上红领巾。
3.踏探花故里，寻觅乡贤的足迹：陈志坚爷爷讲述4.参观“胜起家祠”：xx主任讲述5.学插秧：陈志坚爷爷、全体学生6.拍照：堂镇新时代文明实践中心负责人、xx老师7.活动简讯：xx六、活动具体流程1.2：00在第三小学集中出发。
2.2：30中堂镇凤涌村，并拍照合影。
3.献红领巾、听陈志坚爷爷讲述乡贤足迹、参观“胜起家祠”、学插秧等。
4.4：00活动结束，返程回校。
xx小学少先队大队部20XX年4月1日活动总结:探花故里觅贤迹手把青秧插灵田在x镇新时代文明实践中心的组织下，在学校与家委会的支持下，4月3日星期三，xx小学六（2）班“小翠鸟”中队全体师生来到凤涌村，参加以“探花故里觅贤迹，手把青秧插灵田”为主题的践雅研学实践活动。
“我是小小追梦人”主题班会活动方案
班会主题：
我是小小追梦人!
班会准备：
1、选中国梦的音频材料
2、找出六名同学写出自己心中的理想及打算如何实现
3、找出有代表性的9名同学谈成功与失败的经验，与大家一起交流
4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。
班会过程：
一、谈会引入
二、[多媒体] “理想” 诗歌朗诵
美国著名的教育学家卡耐基曾经说过：“人树立了理想，人生就成功了一半。
”
大家现在已经是六年级的学生了，这就意味着还有一年多的时间大家就要小学毕业了，那么大家有没有想过要考什么样的学校没有?想过长大后要干什么没有?
你们心中的理想是什么?你们想成为哪一方面的人才呢?
下面请同学们谈一谈自己的理想及怎么实现自己的理想?
三、学生讲述自己的理想
[总结]
我国著名的成功学家陈安之曾经说过人成才要分五个步骤：1、人要在18岁以前确立人生目标。
2、为了实现自己的目标打下坚实基础。
3、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就会上升一个台阶4、再看看自己所定的目标是否过高，从而修正自己的目标、理想。
5、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。
我相信我们每个人都已经树立了远大理想，那你们就已经成功了一半了，但是想和做是不同的，那成功的另一半要靠什么来完成呢?这就要靠你们自己的努力了。
还有一年多的时间就要高考了，这个一年多的时间无疑是我们每个人在高考中取胜将是十分关键的一年，就看大家怎么度过，怎么珍惜了。
态度不同，努力程度不同以及学习方法不同都会产生截然不同的结果。
谁能考上本科，谁能笑到最后，就让我们就拭目以待吧!虽然高考不是人生的唯一出路，但是它确是对我们十几年的求学生涯的一次总结，也是广大老师、同学，特别是家长的殷切希望。
因此，
你们现在就应该动起手来，努力学习，争取在高考时取得优异的成绩。
现在开始，时间还来得及!
四、点滴做起，谈经验
不积跬步，无以致千里。
不积小流，无以成江海。
量积累到一定程度，必然达到质的飞跃。
我们说要想在高考中取得好的成绩，实现自己的理想，离不开平时点点滴滴的积累，离不开平时专心致志、踏踏实实的学习。
期中考试刚刚结束，我们班各个学科都取得了较好的成绩，成绩的取得与大家的努力是分不开的。
接下来请大家听听以下各位同学的心声!希望他们的成败经验，能对大家有所帮助。
[八名同学的学习心得]
[作业]
每人写一份学习计划书，定一个学习目标。
[结束语]
我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他(她)看齐，奋起直追。
暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始!同学们，你们一定要明确自己的目标：考上大学!考上重点大学!!考大学并不难，难的只是目标不明确、意志不坚定。
当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要考上大学!我一定要成功!“一个人、一个国家、一个民族只要不畏艰险，勇于攀登，就一定能够达到一个光辉的顶点!”
[多媒体]
真心英雄。
