《劳动社会学》章节复习知识点（课程代码：00294）第一章：绪论一、单选、多选知识点1、劳动者是劳动社会学研究的主体。
2、马克思是最早对劳动问题进行综合研究的经济社会学家。
3、马克斯·韦伯是一名著名的社会学家，他对劳动社会学的发展作出过的重要贡献。
4、梅耶——“霍桑实验”，他认为工人是“社会人”不是“经济人”。
5、泰勒是“科学管理”运动的创始人。
6、迪尔凯姆是法国著名的社会学家，他的思想对后来的功能主义、结构主义、社会语言学和后现代性的研究都有深远的影响。
7、反映劳动社会学的经典理论的人物：马克思、迪尔凯姆、韦伯、泰勒与梅耶。
8、新马克思主义的主要代表人物：马尔库塞、普兰查斯、汤普森及马勒。
9、新制度主义学派包括：新集体主义、法团主义、新放任主义。
10、劳动社会学研究方法论的基本观点：实际观点、实证观点、整体观点、发展的观点。
11、冲突理论所重视的不仅是个人的、人际之间的或文化的层次，而是社会现实的结构层次，主要研究社会冲突的起因、形式、制约因素及影响。
二、名称解释、简答12、劳动社会学：是以研究劳动这一社会现象与所构成的劳动问题为对象的社会学的分支科学，形成于 19 世纪 20-30 年代。
这一名称最早出现于法国，1959 年乔.弗里德曼和彼.纳维利首次使用这词。
13、劳动的基本含义，是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。
14、劳动者，就是在一定的社会分工体系下，具有一定的劳动能力，处于一定的劳动岗位，遵循一定的劳动规范，有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。
15、冲突：是指人与人、群体与群体之间激烈对立的社会互动方式和过程，它是一种基本的人类特质和社会特质。
16、问卷调查法：是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。
其结构主要包括前言、主体和结语三部分。
17、社会统计法：运用统计学原理研究社会现象的数量关系的重要方法。
18、劳动社会学的研究内容的六个部分①劳动社会学基本理论②劳动者③劳动的社会关系④劳动的社会结构⑤劳动组织及劳动组织方式⑥劳动与社会变迁19、科层制（韦伯）的基本要素：①一整套始终如一的、需要严格执行的命令及服从关系，一种有组织的不平等制度；②这些从属关系受严格的内部等级的支配，依从于复杂的任务或职务分工，按规则行事是人们的义务；③非人格性，各种权利关系都是刻板、非个性化的、合理性的体系；④人们凭借技术优势居于支配地位。
20、基本研究类型：①描述性研究与解释性研究②横剖研究与纵贯研究③普查、抽样调查和个案调查21、具体研究方法：①社会调查法：文献调查法、访问调查法、问卷调查法、实验调查法；②社会统计法；③比较分析法；④参与调查法。
第二章劳动名称解释、简答知识点1、劳动：劳动是指人类创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富的、有目的的生产活动和提供非物质形态的服务活动。
它包括以下三个层次的要求：①在法律允许的范围内的劳动；②经过交换（不论是与资本交换，还是与收入交换）的劳动；③满足他人和社会需要的劳动。
2、劳动社会化：是一个与生产力发展相联系的概念，主要是指孤立、狭小的劳动转变为紧密的、大规模的分工和协作联系起来的共同劳动的过程。
3、职业：劳动者从事的相对稳定的、有经济收入的、专门的工作。
4、劳动保护（简述劳动保护的主要内容）：劳动保护：是指国家和社会（包括企业）为保护劳动者在生理、经济和社会各方面的权益而采取的各项保障和维护措施的统称。
它包括：①劳动安全和健康保护，那对劳动者的生理保护，是劳动保护最基本内容。
②劳动的社会条件的保护。
③劳动的经济条件的保护，指对劳动者的劳动报酬或劳动收入的保护。
5、群体的正式结构：指群体中的领导和工作人员之间根据指示规定和组织目标构成的一种有计划的组织格局以及权利与责任上的正式联系，是组织内部各职能、各职权之间的制度化的相互关系形式。
6、劳动士气指劳动者在劳动中的精神状态，也就是通常所说的劳动积极性。
7、劳动的社会职能作为人类所特有的社会活动的劳动，具有多方面的社会职能：①劳动创造社会财富；②劳动改造和完善社会；③劳动满足人的生存需要和发展需要。
8、传统的典型组织正式结构有哪些类型？①直线制结构；②职能式结构；③直线－职能式结构；④水平结构；⑤矩阵结构。
9、简述劳动社会化的内容和发展过程？（1）劳动社会化的内容主要包括三方面：①生产资料使用的社会化。
②劳动操作过程的社会化。
③劳动成果的社会化。
（2）劳动社会化的发展进程可分为四个阶段：①以手工劳动为基础的简单协作阶段②以手工劳动为基础的工场手工工业阶段③机器和大工业阶段④以微电子为主角的新的技术革命阶段10、简述年龄结构老化对劳动生产率的影响。
①劳动年龄人口比重的下降而导致劳动力的不足。
②人口老龄化会不利于提高劳动生产率，将会对经济发展产生一些不利影响。
③人口老龄化还会导致养老经费的不断增加，从而导致消费基金的增加，使积累基金相对减少，这对扩大投资无疑是不利的，从而对经济发展产生不利影响。
11、人际关系理论的内容梅耶总结了霍桑实验的成果，提出了人际关系理论：①证明影响人劳动积极性的不仅有物质条件因素。
②影响工人劳动生产率的不仅仅是生产条件、劳动环境和待遇的改进，最重要的是工作中的人际关系。
③传统管理只研究正式群体，而霍桑实验还提出非正式群体，这种非正式群体是自发形成的，有其特殊的感情和倾向，控制着成员的行为，还可影响正式组织中人们的行为。
④在领导类型上，霍桑实验强调了领导和群众沟通意见的重要。
12、为什么说劳动力的性别结构反映劳动社会的现状？试简要回答。
性别是劳动者的自然持征，但劳动者的性别结构从多重侧面反映了劳动社会的现状。
劳动者的性别结构是男、女劳动者占总劳动者的比例。
①女性职工在全体职工中所占的比重反映了社会的文明程度。
②女职工在全体职工中所占的比重反映了生产装备的先进程度，只有当机械化和自动化在相当程度上消灭了重体力劳动，妇女才能大规模地参与工业生产劳动。
③男女劳动者在各行各业中的比例，反映着性别分工及其合理程度。
④妇女素质的高低，就业意识的强弱，家务劳动负担的多少，也可能影响女职工在全体职工中的比重。
13、试简述劳动群体非正式结构的积极功能和消极功能。
（1）非正式结构的积极功能：①能够减轻成员在组织中的心理压力，增强组织的稳定性。
②有助于增强社会组织的灵活性。
（2）非正式结构的消极功能。
对非正式结构不加以正确的引导和必要的干预而任其发展，则有可能降低组织的效率，妨碍组织目标的实现。
其消极功能体现在：①当非正式结构的目标、利益和规范等方面与正式结构不一致时，如果不加以合理引导，容易产生消极抵触情绪和逆反心里，破坏组织的整合力。
②非正式结构容易形成传播“小道”消息和散布流言蜚语的源头，影响组织的凝聚力。
③放任非正式结构的发展，还可能带来一些极端的情况，破坏组织系统的正常运行。
第三章劳动者一、单选、多选知识点1、影响劳动者劳动决策的最重要因素是劳动者的收入水平。
2、劳动者社会化的途径：家庭教化、学校教化、社会教化、网络互动、劳动组织教化。
二、名称解释、简答、论述知识点3、劳动者社会化：指的是社会将一个普通的社会人转变成一个能适应一定的社会和时代文化，掌握社会需要的劳动技能和必要的劳动规范，遵守劳动纪律，适应工作环境的文化，从而履行合格的劳动的过程。
4、劳动者行为：是劳动者所发生的社会行为，指的是劳动者在有意地构建其劳动时所进行的实践活动。
5、企业文化功能导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能、效率功能、协调功能6、企业文化：是一种亚文化，是企业所特有的文化氛围。
它既反映着企业职工这个特殊群体的文化特征，又是一种企业管理思想。
（企业文化的特征：独特性、功能整合性、实践性、渗透性、社区性、行业性、群体性）7、劳动效用：劳动者以劳动交换得到能使自己欲望满足的物质和精神的东西，劳动效用是借用经济学上的“效用”概念，用来指以劳动者行为而带来的物质和精神的满足，即效用（相应有劳动物质效用和劳动精神效用）。
8、劳动时间：指人们参与社会劳动，创造物质和精神财富以满足社会和个人需要的那部分时间。
包括制度内工作时间、加班加点工作时间和在非本职岗位的其他工作时间。
9、劳动者的素质：包括自然素质（体力、智力、心理因素）和社会素质（文化素质、思想道德素质）。
①劳动者的自然素质是指劳动者的身体发育、体质和健康等体力方面状况，以及观察力、记忆力等治理方面状况和心理状况三者的总和。
②社会素质主要指劳动者的文化素质、思想道德素质以及相应的认识能力、劳动态度和心态，它是劳动者在特定的社会环境中，通过学习、教育和灌输所具备的和社会发展相一致的属性。
10.简述劳动者社会化的基本内容。
①学习和掌握一个职业必须的知识和技能。
②了解和学习劳动规范，融入企业文化。
③适应人际关系，实现角色的转变。
11、劳动者的四种特征：①具有一定的劳动能力；②处于一定的劳动岗位；③处于劳动岗位的人，还必须遵循一定的劳动规范；④参与实际劳动过程。
12、技术异化的主要表现有哪些？①使得人在生产实践中丧失了自己的主体性、创造性和发展的全面性；②使得人在社会生活中趋于同质化；③使得人的内在价值变异、缺失；④使人的生命物化。
13、简述企业文化的基本内容。
（或论述）企业文件主要包含价值观念、企业意识、管理方式、企业规范、企业英雄人物和企业形式六方面。
①企业价值观念是企业文化的核心。
②企业意识，是企业生存和发展的基础，也是企业的一项有战略意义的无形资产。
③管理方式：企业文件作为一种企业管理思想演变过程中适应当今时代要求的最新管理思想，首先体现了一种独特的管理方式或管理风格。
④企业规范：反映了为全体企业人员反接受和共同遵守的行为准则。
⑤企业英雄人物：是企业文化建设成就品质化的最高体现，也是企业文化建设进一步深入开展的希望。
⑥企业形象：是指公众对企业的整体印象和评价，它是长期以来企业给公众留下的可以信赖的印象。
14、如何进行劳动者社会化？劳动者社会化的进程包括哪些内容？（1）、劳动社会化的途径：①家庭教化,家庭是劳动者接受社会化的第一站。
②学校教化,学校教化是一种现代化的、有组织有计划的正规教育。
③社会教化,是社会环境对劳动者成长的影响。
④网络互动,网络在青少年（劳动者）社会化中扮演着越来越重要的角色。
⑤劳动组织教化,当青少年离开学习,踏上工作岗位,正式成为一名劳动者后,还要接受劳动组织的教化,才能成为一名真正合作的劳动者。
（2）、劳动者社会化的进程：①预期社会化。
②劳动者的初始社会化。
③劳动者基础社会化。
包括：ａ学习、掌握与劳动角色相关的生产知识和工作技能；ｂ适应和学习工作中的亚文化规范；ｃ实现认同亚文化规范的心理转变。
