江苏省教育厅办公室关于举办2017年江苏省中小学班主任基本功竞赛的通知

江苏省教育厅办公室关于举办高校教师培训班的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2009.10.13•【字号】苏教办师[2009]49号•【施行日期】2009.10.13•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文江苏省教育厅办公室关于举办高校教师培训班的通知（苏教办师〔2009〕49号）各高等院校：根据今年教师培训工作安排，为加强高校教师队伍建设，提高高校教师的教学、科研能力和水平，我厅决定委托有关高校开展有关课程青年教师培训、有关学科中青年骨干教师研修工作。

现将有关事项通知如下：一、培训班名称和承办单位大学语文、大学数学课程青年教师培训班均由南京师范大学承办，法学、环境科学与工程、机械工程及其自动化学科中青年骨干教师研修班分别由苏州大学、江苏大学、南京工程学院承办。

二、培训对象和名额大学语文、大学数学课程青年教师培训班培训对象原则上年龄在35岁以下，优先考虑近3年新补充的人员。

每个培训班每校培训名额1人。

2007-2008年已参加过培训的教师不再参加本次培训。

法学、环境科学与工程、机械工程及其自动化学科中青年骨干教师研修班培训对象应具有副高及以上职称或硕士及以上学位，其中法学学科培训对象限本科院校教师，其余学科不限。

法学学科每所本科院校培训名额1-2人，其余学科每校培训名额1人。

三、培训内容聘请知名专家、学者作专题讲座，围绕有关课程、有关学科教学和科研中的重点问题进行交流和研讨。

各培训班的专家讲座可到省高校师资培训中心网站（http：//）查阅。

四、培训时间和地点详见附件1。

五、培训经费培训经费由我厅承担。

学员的住宿费和往返交通费由学员所在单位报销。

六、其他1．对参加培训并达到培训要求的学员，由省高校师资培训中心颁发相应的培训证书。

所在学校应承认其接受继续教育的经历，记入相关档案，并作为教师职务评聘的参考依据之一。

2．请各校认真做好参加培训人员的选派工作，于10月20日前将填写好的《高校教师培训班学员汇总表》（见附件2）报省高校师资培训中心，联系人：许谦，联系电话：************，E-mail：***************.cn。

附件一：江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程（试行）第一条大赛组织1．“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”（以下简称“大赛”）根据江苏省教育厅苏教基〔2011〕34号文件精神组织。

自2011年起，基础教育各学段、学科（含特殊教育、学前教育）每3年举办一届。

2．大赛主办单位为江苏省教育厅。

主办单位成立大赛组委会（如组委会成员有工作变动，将适当调整），负责领导、协调、仲裁、奖励与处罚等工作。

3．大赛承办单位为江苏省中小学教学研究室。

第二条参赛资格本省公办、民办中小学（含特殊教育学校、幼儿园）中35周岁以下（含35周岁），具备教师资格的在职青年教师均有资格参加相应学段、学科的比赛。

第三条参赛选手产生1．参赛选手应在校（园）、县（市、区）、市层层选拔的基础上产生。

2．各市推荐参加省级大赛的选手应是本市教学基本功大赛的一等奖获得者。

3．各市在报送参加省级大赛选手时，须同时上报的材料包括：①参赛选手推荐表；②本市组织市级比赛的相关文件（包括公布比赛结果的文件）；③推荐选手在参加市级比赛时的录像光盘（视频尺寸为720×576像素，文件格式为wmv）。

4．各市参加省级大赛的选手名额按学段、学科分配。

①小学、初中和高中各学段选手名额分别为：语文、数学、英语等学科各3名；物理、化学、生物、科学、品德、政治、历史、地理、体育、信息技术、综合实践活动、音乐、美术、劳技（通用技术）等学科各2名。

②特殊教育、学前教育的参赛选手名额另行确定。

第四条比赛内容1．普通中小学各学科大赛的比赛内容包括通用技能和专业技能。

①通用技能包括粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学等四项。

②专业技能比赛内容由承办单位研究确定。

2．特殊教育、学前教育的比赛内容另行确定。

第五条比赛办法1．各学段、学科在组织大赛时，首先由承办单位为每一个选手确定一个选手编号。

选手编号对所有评委保密。

在所有项目的比赛过程中，选手均不得填写或呈现自己的真实姓名、地区、学校等信息。

江苏省教育厅办公室关于公布江苏省2010年“华夏杯.教海探航”征文竞赛获奖名单的通知江苏省教育厅办公室关于公布江苏省2010年“华夏杯?教海探航”征文竞赛获奖名单的通知苏教办社[2010]1号各市、县(市、区)教育局：根据2009年12月3日发出的《省教育厅办公室关于举办2010年江苏省“教海探航”征文活动的通知》精神，全省各级教育主管部门通过广泛发动，认真评选，推荐到江苏教育报刊总社的应征稿件有9000余篇。

江苏教育报刊总社所属《江苏教育》、《小学生数学报》和《阅读》编辑部组织由教育行政部门领导、教育专家、特级教师等组成的评委会，对来稿通过初评、复评、终评“三轮”评选，泰州市大浦中心小学窦平同志的《数学教学心理学的重塑》等54篇文章获一等奖，无锡市八士实验小学陶莉同志的《让思维在问题解决中走向深刻》等99篇文章获二等奖，连云港师专一附小张永虎同志的《中澳课标对比观照下小学“语文知识”之新思维》等325篇文章获三等奖，连云港市教育局等12个单位获先进集体奖，常州市武进区湖塘桥中心小学教育集团等10个单位获优秀团队奖，王兆正等10名同志获杰出水手奖，陆斌等10名同志获年度新人奖，无锡市锡山区教育局等3个单位获特别贡献奖。

现予公布。

2010年10月29日2010年江苏省“华夏杯?教海探航”征文获奖名单一等奖(54篇)数学教学心理学的重塑搭建学生数学学习的脚手架窦平泰州市大浦中心小学陈春连云港市建宁小学向儿童展现数学本身恋“练”不舍黄芳无锡市安镇实验小学王兆正翔宇教育集团宝应县实验小学小学数学“学案自探式”课堂教学的研究通向“儿童数学”的途中陆斌无锡市柏庄实验小学汪树林如皋市东陈镇丁北小学专业成长：从“众人推车”到“发动引擎”教材的“序”与“续”袁亚敏连云港师专一附小段安阳江阴市华士实验小学预习：在尴尬和摸索中前行深入。

成就深度黄斌海门市实验小学王岚常州市武进区湖塘桥中心小学教育集团民族风格：小学数学教学不应或缺的追求复习，提升学生素养的有效途径黄海滢连云港市墟沟小学强献娟南京市琅琊路小学小学数学“学理性语言”的价值思考和分析插图。

班主任技能大赛理论考试复习题（附参考答案）说明：技能大赛理论考试总分为100分，其中单选题为共40题，每题1分计40分，多选题为30题，每题1.5分，计45分，判断题为30题，每题0.5分，计15分。

一、单选题（共100题）1. 在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：____（A）A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、公平原则2. ____ 是学校进行教育教学的基本单位。

（B）A．个人 B.班级 C.学生 D.年级3. ____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

（A ）A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育4.尊重家长，友好合作属于班主任素质方面的( A )。

A、道德素质B、科学文化素质C、能力素质D.心理素质5.心理咨询法是指教育者通过心理（B），帮助学生认识自己，悦纳自己，发展自己，使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。

A、测试B、指导与控制C、调节 D.控制6.班会的主要方式有（A）。

A、班级例会和主题班会B、民主生活会C、团队会议D 班委会7.学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的：（ B ）A．指导者和保护者B．教育者和保护者C．管理者和教育者 d.管理者和指导者8.班主任工作的中心环节是（ C ）A．对学生进行思想教育B．教育学生遵守纪律C．组织和建设良好的班集体 d.对学生进行心理辅导9.中学生品德评定的理论依据是（A）。

A、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》B、《爱国主义教育实施纲要》C、《公民道德建设实施纲要》D.《未成年人保护法》10.班主任工作的基本任务是（A）。

A、开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生B、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系C、全面开展心理咨询 D.提高学生的学习成绩11.班主任与科任教师在班级管理中是（B）关系。

A、领导与被领导B、分工与合作C、平等互助D.竞争12.学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。

苏州市教育局关于公布苏州市中小学生实验能力大赛结果的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2023.07.14•【字号】苏教备〔2023〕4号•【施行日期】2023.07.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文苏州市教育局关于公布苏州市中小学生实验能力大赛结果的通知苏教备〔2023〕4号各县级市（区）教育局（教体文旅委），各直属中小学校：根据《省教育厅办公室关于举办2023年江苏省中小学生实验能力大赛的通知》（苏教办备函〔2023〕2号）精神，由苏州市教育局主办，苏州市教育科学研究院、苏州市教育装备与勤工俭学管理办公室承办的苏州市第二届中小学生实验能力大赛历时两个半月，已按照相关规定和程序完成全部赛事。

全市近24万名中小学生分别参加了小学科学、初中生物、高中物理、高中化学4个学科比赛。

比赛活动程序严谨、组织规范、实施有序，圆满完成了实验知识竞赛、预选赛、决赛。

现将大赛结果予以公布，具体名单见附件。

附件：1.各学科个人获奖名单2.各学科团体奖名单苏州市教育局2023年7月14日附件1各学科个人获奖名单小学科学获奖名单初中生物获奖名单高中物理获奖名单高中化学获奖名单附件2各学科团体奖名单小学科学一等奖姑苏区教体文旅委二等奖张家港市教育局、吴江区教育局三等奖太仓市教育局、工业园区教育局初中生物一等奖工业园区教育局二等奖昆山市教育局、太仓市教育局三等奖张家港市教育局、吴江区教育局高中化学一等奖张家港市教育局二等奖昆山市教育局、常熟市教育局三等奖工业园区教育局、相城区教育局高中物理一等奖高新区(虎丘区)教育局二等奖昆山市教育局、工业园区教育局三等奖常熟市教育局、吴江区教育局。

1.江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛比赛规程(2014年修订)附件1江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程（2014年修订）第一条大赛组织1．“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”（以下简称“大赛”）根据江苏省教育厅苏教基〔2011〕34号文件精神组织。

自2011年起，基础教育各学段、学科（含特殊教育、学前教育）每3年举办一届。

2．大赛主办单位为江苏省教育厅。

主办单位成立大赛组委会（如组委会成员有工作变动，将适当调整），负责领导、协调、仲裁、奖励与处罚等工作。

3．大赛承办单位为江苏省中小学教学研究室。

第二条参赛资格本省公办、民办中小学（含特殊教育学校、幼儿园）中40周岁以下（含40周岁），具备教师资格的在职青年教师均有资格参加相应学段、学科的比赛。

第三条参赛选手产生1．参赛选手应在校（园）、县（市、区）、市层层选拔的基础上产生。

2．各市推荐参加省级大赛的选手应是本市教学基本功大赛的一等奖获得者。

3．各市在报送参加省级大赛选手时，须同时上报的材料包括：①参赛选手推荐表；②本市组织市级比赛的相关文件（包括公布比赛结果的文件）；③推荐选手在参加市级比赛时的录像光盘（视频尺寸为720×576像素，文件格式为wmv）。

4．各市参加省级大赛的选手名额按学段、学科分配。

①小学、初中和高中各学段选手名额分别为：语文、数学、英语等学科各3名；物理、化学、生物、科学、品德、政治、历史、地理、体育、信息技术、综合实践活动、音乐、美术、劳技（通用技术）等学科各2名。

②特殊教育每市选送聋、培智教育各2名（有盲校的可再选送1名）；学前教育每市选送5名。

第四条比赛内容1．普通中小学各学科大赛的比赛内容包括通用技能和专业技能。

①通用技能包括粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学等四项。

②专业技能比赛内容由承办单位研究确定。

2．特殊教育、学前教育的比赛内容另行确定。

第五条比赛办法1．各学段、学科在组织大赛时，首先由承办单位为每一个选手确定一个选手编号。

省教育厅办公室关于举办第36届江苏省“教海探航”征文竞赛的通知苏教办社函[2023]6号
佚名
【期刊名称】《江苏教育》
【年(卷),期】2024()19
【摘要】各设区市、县(市、区)教育局:“教海探航”征文竞赛自1989年开展以来,已连续举办了35届,为培养高素质教师队伍,引领区域教育高质量发展发挥了积极作用。

为进一步探索教育教学规律,研究破解教育改革发展难题的推进路径,经研究,省教育厅决定举办第36届江苏省“教海探航”征文竞赛,现将有关事项通知如下。

【总页数】2页(P96-96)
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.省教育厅办公室关于举办第34届江苏省“教海探航”征文竞赛的通知(苏教办社函〔2021〕2号)
2.省教育厅办公室关于举办第34届江苏省“教海探航”征文竞赛的通知(苏教办社函〔2021〕2号)
3.省教育厅办公室关于举办第36届江苏省“教海探航”征文竞赛的通知苏教办社函[2023]6号
4.省教育厅办公室关于举办第36届江苏省“教海探航”征文竞赛的通知(苏教办社函[2023]6号)
5.省教育厅办公室关于举办第36届江苏省“教海探航”征文竞赛的通知(苏教办社函〔2023〕6号)
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厦门市教育局办公室关于开展2024年中小学班主任岗位练兵活动的通知文章属性•【制定机关】厦门市教育局办公室•【公布日期】2024.04.22•【字号】厦教办〔2024〕33号•【施行日期】2024.04.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文厦门市教育局办公室关于开展2024年中小学班主任岗位练兵活动的通知厦教办〔2024〕33号各区教育局、直属各中小学（含中职学校）、市教科院：为深入贯彻教育部《中小学德育工作指南》，落实《中共厦门市委厦门市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》和《厦门市新时代中小学班主任培训培养指导意见》等要求，进一步提升我市中小学班主任队伍专业水平，经研究，决定开展2024年厦门市中小学班主任（含中职学校，下同）岗位练兵活动。

现就有关事项通知如下。

一、参加对象活动由育人故事征文和主题班会组成。

育人故事征文参加对象为全市普通中小学、中职学校在岗在职班主任或班主任工作3年及以上（截止到2024年8月）的教师。

主题班会参赛对象为全市普通中小学、中职学校5年及以内教龄、有2年及以上班主任工作经历（截止到2024年8月）的在职在岗班主任。

教龄在5年以上或班主任经历不足两年的在职在岗班主任也应参加岗位练兵，但不参加评比。

已获得班主任基本功比赛区级一等奖及以上的选手不受教龄限制。

已获得市级班主任专业能力大赛一等奖的教师不参加本次比赛。

二、竞赛项目竞赛设小学组、初中组、高中组（含中职）。

（一）育人故事征文以“躬耕杏坛强国有我”为主题，以培育和践行社会主义核心价值观、爱国主义教育、班级管理、师生沟通、家校共育等为切入点讲述教师自身工作中真实的育人故事（以第一人称撰写文章，字数3000字以内）。

通过故事体现班主任的专业素养和教育情怀，彰显班主任人格魅力，突出教书育人、班级管理工作实效。

育人故事项目不列入2024年厦门市中小学岗位练兵市级现场赛项目。

附件1江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程（2014年修订）第一条大赛组织1．“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”（以下简称“大赛”）根据江苏省教育厅苏教基〔2011〕34号文件精神组织。

自2011年起，基础教育各学段、学科（含特殊教育、学前教育）每3年举办一届。

2．大赛主办单位为江苏省教育厅。

主办单位成立大赛组委会（如组委会成员有工作变动，将适当调整），负责领导、协调、仲裁、奖励与处罚等工作。

3．大赛承办单位为江苏省中小学教学研究室。

第二条参赛资格本省公办、民办中小学（含特殊教育学校、幼儿园）中40周岁以下（含40周岁），具备教师资格的在职青年教师均有资格参加相应学段、学科的比赛。

第三条参赛选手产生1．参赛选手应在校（园）、县（市、区）、市层层选拔的基础上产生。

2．各市推荐参加省级大赛的选手应是本市教学基本功大赛的一等奖获得者。

．各市在报送参加省级大赛选手时，须同时上报的材料包括：3．①参赛选手推荐表；②本市组织市级比赛的相关文件（包括公布比赛结果的文件）；③推荐选手在参加市级比赛时的录像光盘（视频尺寸为720×576像素，文件格式为wmv）。

4．各市参加省级大赛的选手名额按学段、学科分配。

①小学、初中和高中各学段选手名额分别为：语文、数学、英语等学科各3名；物理、化学、生物、科学、品德、政治、历史、地理、体育、信息技术、综合实践活动、音乐、美术、劳技（通用技术）等学科各2名。

②特殊教育每市选送聋、培智教育各2名（有盲校的可再选送1名）；学前教育每市选送5名。

第四条比赛内容1．普通中小学各学科大赛的比赛内容包括通用技能和专业技能。

①通用技能包括粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学等四项。

②专业技能比赛内容由承办单位研究确定。

2．特殊教育、学前教育的比赛内容另行确定。

第五条比赛办法1．各学段、学科在组织大赛时，首先由承办单位为每一个选手确定一个选手编号。

选手编号对所有评委保密。

南京市教育局关于公布“2014年南京市中小学班主任基本功
大赛”获奖名单的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】宁教宣德[2014]22号
【发布部门】南京市教育局
【发布日期】2014.08.21
【实施日期】2014.08.21
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
南京市教育局关于公布“2014年南京市中小学班主任基本功大赛”获奖名单的通知
（宁教宣德[2014]22号）
各区教育局、直属学校：
为推进班主任队伍专业化、科学化发展，按照“赛训一体、以赛促建”的思路，市教育局于3月至8月期间举办了“2014年南京市中小学班主任高级研训班”，并组织了为期两天的班主任基本功大赛。

经专家评审，评出高中组（含职业学校）一等奖5名，二等奖8名，三等奖16名；初中组一等奖4名，二等奖8名，三等奖13名；小学组一等奖4名，二等奖6名，三等奖11名。

现予以公布（获奖名单见附件）。

希望获奖学员再接再厉，勇于创新，争取更好成绩。

全市各级各类学校要以本期班主任高级研训班和班主任基本功大赛为契机，认真研究、积极探索班主任工作规律，采取
切实有效措施推动班主任专业发展，努力建设一支高素质、高品位、高水平的班主任队伍。

附件：“2014年南京市中小学班主任基本功大赛”获奖名单
南京市教育局
2014年8月21日附件：
2014年南京市中小学班主任基本功大赛获奖名单
高中（含职业学校）组
一等奖
胡昌琴南京市天印高级中学
张玥南京市中华中学
庞红梅南京市宁海中学
陈蓓。

班主任基本功大赛真题班主任基本功大赛选拔卷（笔试）（满分：100分时间：90分钟）一、填空（5分）1.是一个班级的灵魂。

2．《苏州市中小学班主任培训工作的实施意见》规定：自2007年起，凡担任中小学班主任的教师，均需接受班主任岗位培训，其中，新任班主任的上岗培训不少于学时，在岗班主任培训每年学时，列入教师继续教育管理范畴。

3.班主任管理的任务，归根结底是对的管理。

4.班主任工作从根本上讲是以为最终目的。

5.XXX认为，是班主任工作的重点和中心，也是班主任工作的首要任务。

二、单选题（16分）1.《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》是指丰富校园生活、（）、不搞有偿家教。

A、XXX、初中学生免试入学。

B、公办、民办中小学不举行各种形式的重点班、实验班。

C、公办、民办小学、初中非毕业班不组织任何形式的节假日集体补课。

D、规范办学行为。

2.班主任工作的中心环节是（）。

A、对学生进行思想教育B、教育学生遵守纪律C、构造和建设良好的班集体3.我国开始建立班主任岗位培训制度并作为班主任的任职条件的时间是（）A、1951年B、1952年C、1978年D、2006年4.班级组织的结构内容可分为：（）A、组织目标组织机构组织规范B、近期目标中期目标长期目标C、XXX组织5.对未成年人的司法保护是指在司法活动中保护未成年人的合法权益，具体实施部门是()。

A、公安机关B、人民检察院C、人民法院D、公检法及司法行政部门6.班主任必须具备许多优秀的素质，其中（）是班主任职业道德规范的最根本的要求。

A、责任意识B、创新意识C、专业意识D、集体意识7.在对后进生的转化工作中，起主导作用的因素是（D）A、社会B、家庭C、学校D、同学8.下列不属于教育单行法律的是（）A、《义务教育法》B、《职业教育法》C、《教师法》D、《教育法》三．多选题（10分）1.班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。

江苏省“教海探航”征文竞赛活动简介
佚名
【期刊名称】《江苏教育》
【年(卷),期】2024()19
【摘要】江苏省“教海探航”征文竞赛活动是由江苏省教育厅办公室发文、江苏教育报刊总社主办,面向全省中小学、职业教育、早期教育、特殊教育教师的一项公益性专业论文竞赛活动。

自1989年至今,“教海探航”征文竞赛活动已经成功举办了35届,成为全省教育界公认的最具权威、最有影响力的教师专业发展品牌活动。

【总页数】1页(P37-37)
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.江苏省教育厅办公室关于举办2012年江苏省“教海探航”征文活动的通知苏教办社[2011]4号
2.探航，探航……——江苏省2007年“教海探航·一品梅杯”征文颁奖系列活动在淮安举行
3.教海探航扬帆前行——第28届江苏省“教海探航”征文竞赛颁奖活动在南通市通州区举行
4.“教海探航”,一道美丽的教育风景线——第34届江苏省“教海探航”征文竞赛颁奖大会侧记
5.“教海探航”,一道美丽的教育风景线--第34届江苏省“教海探航”征文竞赛颁奖大会侧记
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