江苏省教育厅办公室关于中小学生在校时间有关问题的通知
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①江苏省教育厅办公室关于中小学生在校时间有关问题的通知苏教办基〔2009〕12号各市、县(市、区)教育局,政府教育督导室:为认真贯彻落实《省委办公厅、省政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见的通知》(苏办发〔2009〕24号),保证学生的休息时间和学生的自由支配时间,鉴于各地对中小学生在校时间的理解和执行的情况不一,最近师生举报反映学校排课违规,要求学生集体上晚自习,要求双休日到校自习等情况较多,经研究,现就中小学生在校时间有关问题通知如下:一、在校集中学习时间。
省委办公厅、省政府办公厅苏办发〔2009〕24号文件规定“小学、初中和高中学生每天在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。
”这里的“在校集中学习时间”是指上午、下午学校统一组织的教育教学时间。
上午,从学校要求非住校生早晨到校的时间与住校生到班的时间(如两个时间不一致,按照最早的起算),至中午放学;下午,从开始上课至放学。
上下午两段时间的总和为全天在校集中学习时间,包括晨读、早读、早自习、升国旗、课间休息、大课间、广播操、眼保健操、自习课等。
中午放学至下午开始上课之间的时间是学生自由支配时间,学校、教师不得要求学生自习、午练、午读等。
下午放学后,学校可以开放图书馆、体育活动场所等资源让学生自由活动。
学校、教师不得组织学生参加教学活动或自习。
凡是以教师个人或学生集体的名义要求学生集中学习的也应视为学校行为。
二、晚自习时间。
省委办公厅、省政府办公厅苏办发〔2009〕24号文件规定“不得组织非住校学生上晚自习,住校生晚自习每天不超过2课时,并严禁用来组织文化补习或考试。
”住校生晚自习每天不超过两课时,每课时不超过45分钟,含预备、课间休息时间在内不超过120分钟。
晚自习是住校生自己做作业、看书的时间,不得进行上课、考试、评卷等教学活动。
原则上非住校生不到学校上晚自习。
学校、教师也不得对非住校生提出参加晚自习的要求,更不得强迫或变相强迫学生、家长写申请要求参加晚自习。
工作计划减负工作计划减负工作计划小学减负工作方案一、指导思想:为了进一步深化基础教育课程改革,进一步规范教育教学行为,全面推进素质教育,保护青少年学生健康和谐地发展,认真贯彻江苏省教育厅“五严”规定,结合学校实际,实行科学减负,做到“减负不减责任,减负不减质量”,以保证学生的健康成长。
二、组织宣传成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组,切实加强对学生课业负担的监控,确保“减负”工作的实效性。
召开教师会议,组织学习“省24号文件”精神;省厅《关于中小学在校时间有关问题的通知》、《关于进一步规范中小学考试问题的通知》以及镇江市教育局教研室《关于进一步加强中小学教学常规管理的意见》文件精神,强化教学工作管理,落实“减负增效”措施,深入实施素质教育的情况。
利用校园网站、小星星电视台、红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式,向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观,搞好减负的宣传工作,取得社会、家长和社会的理解、支持和监督,形成合力共同做好减负工作。
各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉,教学中有哪些效能可以增加或合理运用,为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。
三、组织实施严格执行国家义务教育课程计划,不准随意增减课程,不得增加周活动总量。
要严格按照教学大纲进行教学,不准搞突击教学、擅自提前结束新课。
不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。
开足开好体育、艺术、品德、社会、劳技等课程,严禁利用这些课时补习其他文化课。
严格控制学生在校活动总量。
小学生在校活动时间不超过6小时。
教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”,小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时,每天体育锻炼不少于1小时。
严格控制学生课外作业量。
一二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。
作业量当质精,不布置机械重复和大量抄写的作业。
严格控制考试次数。
江苏省义务教育学籍管理规定一、总则第一条(目的和依据)为全面贯彻党的教育方针,进一步规范我省义务教育学校学籍管理和办学行为,切实保障适龄儿童少年受教育的权利,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等法律法规和教育部《中小学生学籍管理办法》等规定,结合我省实际,制定本规定。
第二条(适用范围)本规定适用于我省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、特殊教育学校、专门学校及其他招收适龄儿童少年的学校(以下简称学校)和在这些学校就读的学生(以下简称学生)。
第三条(管理职能)全省义务教育学校学籍管理实行省级统筹,市、县分级负责,县级管理为主,学校具体实施的管理体制。
省教育厅统筹我省义务教育学校学生学籍管理工作,制定省义务教育学校学籍管理规定,指导、监督、检查各地义务教育学校学籍管理工作,建设江苏省中小学生学籍管理信息系统(以下简称学籍系统)并确保正常运行。
设区市教育行政部门负责本行政区域内义务教育学校学籍管理工作,指导、监督、检查本行政区域内县级教育行政部门和学校学生学籍管理工作,负责直属学校义务教育学生学籍的认定、变更、核办及毕(结)业证书验印等工作,应用学籍系统进行相应管理。
县级教育行政部门具体负责所辖义务教育学校学籍管理工作,指导、监督、检查学校做好学生学籍的日常管理工作,负责本县(市、区)内义务教育学生学籍的认定、变更、核办及毕(结)业证书验印等工作,建立学籍信息定期核查工作机制,应用学籍系统进行相应管理,确保学籍信息准确无误。
学校负责学生学籍信息的收集、汇总、校验、上报等工作,应用学籍系统开展日常学籍管理工作;当学生学籍信息发生变化时,及时通过学籍系统进行更新,确保信息真实、准确、完整。
第四条(管理方式)全省义务教育学校学籍实行电子化管理,统一使用学籍系统进行管理。
我省义务教育学校学生的学籍建立、变动等须在学籍系统中完成。
无锡今年放学通知公告根据无锡市教育局的要求,为了保障学生的安全和教育质量,我校制定了今年的放学通知公告,特此通知全体师生和家长:一、放学时间从即日起,我校正式实施新的放学时间。
具体时间安排如下:1. 小学部:下午15:30放学;2. 初中部:下午16:00放学;3. 高中部:下午16:30放学。
请家长提前做好接送准备,确保孩子按时离校。
二、校车服务为方便学生的出行,我校将提供校车服务。
校车将按照每个年级的放学时间进行接送服务。
具体线路和站点将在下周发布,家长可根据需要选择校车服务。
请家长密切关注学校通知,以便及时了解相关信息。
三、自行离校的学生对于自行离校的学生,家长必须提前书面告知班主任,并注明离校时间。
离校时间不得早于规定放学时间,为了学生的安全,请家长务必确保学生离开学校后能够安全到达家中或指定的地点。
四、放学期间的安全注意事项在放学期间,学生和家长务必遵守以下安全注意事项:1. 学生要集体离校,不得擅自离队;2. 保持文明出行,不乱扔垃圾,不乱穿马路;3. 遵守交通规则,不随意穿越马路;4. 学生在放学后不得滞留在学校及周边地区,要直接回家或前往指定地点;5. 家长要提前到达接送地点,确保学生安全接回。
五、紧急情况的处理在紧急情况下,学校将按照应急预案进行处理并及时通知家长。
家长在接到学校通知后,请尽快赶到学校或指定地点,以便与学校共同保障学生的安全。
特此通知,请全体师生和家长遵守以上规定,确保学生安全放学。
如有疑问,请及时与班主任或学校办公室联系。
谢谢大家的配合!无锡市XX学校日期:XXXX年X月X日。
小学教育政策与法规试题及答案教育法规测试试题一、选择题1、我国义务教育法规定,国家实行 _____ 年义务教育制度。
a、九 b、十c、十一 d、十二( a )2、义务教育法规定,实施义务教育,不收 _____ 。
( c )a、学费b、杂费c、学费、杂费d、学费、杂费、住宿费3、义务教育实行_____领导,_____ 统筹规划实施,_____为主管理的体制。
( a )a、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府b、省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府。
c、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府。
d、国务院;市级人民政府;县级人民政府。
4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由 _____ 批准。
( d )a、学校b、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
c、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。
d、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
5、义务教育法规定,教师的工资水平应当 _____当地公务员的平均水平。
( b )a、相当于b、不低于c、略高于d、略低于6、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的_____ ,加强对薄弱学校的建设。
a、学习和培训b、沟通和合作c、培训和流动d、交流和互访( c )7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生 _____ ,促进学生的全面发展。
( d )a、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力b、团队合作的能力、创新能力和实践能力c、沟通能力、创新能力和实践能力d、独立思考能力、创新能和实践能力8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有 _____ 津贴。
( c )a、特殊岗位补助b、生活补助c、艰苦贫困地区补助d、特殊奉献补助9、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当过行义务教育,所需经费由 _____ 予以保障。
江苏省教育厅文件苏教规…2011‟1号江苏省教育厅关于印发《江苏省中等职业学校学生学籍管理规定》的通知各市、县(市、区)教育局:为切实加强中等职业学校学生学籍管理工作,根据教育部《中等职业学校学生学籍管理办法》,结合我省实际,我厅制定了《江苏省中等职业学校学生学籍管理规定》。
现将该《规定》印发给你们,请转发至各中等职业学校并遵照执行。
执行过程中有何意见和建议,请及时与我厅职业教育处联系。
附件:江苏省中等职业学校学生学籍管理规定1.江苏省中等职业学校学籍卡2.江苏省中等职业学校毕业生登记表3.江苏省中等职业学校学生转学审批表4.江苏省中等职业学校实习鉴定表5.江苏省中等职业写实性学习证明书6.江苏省中等职业学校学历证明书二〇一一年一月十日主题词:中等职业学校学生学籍管理规定通知抄送:教育部职业教育与成人教育司,省有关厅局江苏省教育厅办公室 2011年1月12日印发附件:江苏省中等职业学校学生学籍管理规定第一章总则第一条为加强中等职业学校学生学籍管理,建立良好的教育教学秩序,维护学生合法权益,推进中等职业教育持续健康发展,根据教育部《中等职业学校学生学籍管理办法》制定本规定。
第二条本规定适用于实行学历教育的中等职业学校和其他学校开办的中等职业教育班;适用于学年制和学分制学业水平管理的中等职业学校。
中等职业学校应当加强学生学籍管理,建立健全学籍管理部门和相关制度,保障基本工作条件,落实管理责任,切实加强学籍管理工作。
第二章入学与注册第三条中等职业学校主要招收初中毕业生或具有同等学力者入学,也可招收普通高中毕业生或具有同等学力者入学。
第四条学校按省(市、县)教育行政部门有关招生规定录取的新生,须持录取通知书和本人身份证或户口簿,按规定日期到校办理入学手续。
因故不能如期报到者,须凭有关证明,向学校提出延期报到(延期一般不得超过两周)的书面申请。
未经批准,逾期两周不报到者,取消入学资格。
对按省(市、县)有关规定办理入学手续的学生,由学校在开学后到市、县(市、区)有关部门办理注册手续。
【导语】学籍是专指作为某校学⽣的⾝份证明。
2013年9⽉1⽇起,全国已经初步建⽴了⼩中⼤学籍的信息管理系统。
以下内容是教育频道为⼤家准备的相关内容。
江苏省中⼩学学籍管理系统址: ⼀、作为学⽣家长应该关注学籍的哪些相关内容? 学籍是指某个⼉童少年作为某所学校学⽣的⾝份。
学籍档案是记录学⽣就学和成长过程的重要载体。
学籍管理是指学校和有关各级教育⾏政部门根据国家有关法律法规和政策对学⽣从⼊学到毕业的学籍进⾏管理的⾏为,是学校管理的重要组成部分。
教育部已建成全国联的中⼩学⽣学籍信息管理系统,各类学籍业务均纳⼊系统管理。
拥有学籍是每个学⽣应有的权益。
在经过批准的学校学习的学⽣都具有学籍。
新⼊学或转学后,家长应及时到学⽣所在学校确认是否已为学⽣建⽴或转接学籍,是否“⼈籍⼀致”。
“⼈籍分离”等问题可能导致学⽣⽆法办理与学籍相关的各种管理服务业务,甚⾄影响升学。
学⽣离校时,家长要及时告知原学校学⽣的去向,⽅便原学校协助办理相应的学籍管理服务业务。
此外,家长还要对学⽣的学籍信息进⾏核对,确保准确⽆误。
⼆、学⽣⼊学或转学,地⽅教育部门是否可将有⽆学籍作为⼊学门槛或条件? 学籍的主要功能是记录,是学⽣⼊学的结果,不是⼊学和转学的前提条件。
转接学籍或新建学籍是招⽣⼊学的后置程序,教育⾏政部门或学校不应将学⽣之前有⽆学籍或学籍是否已转⾄接收地作为确定⼊学资格的必要条件,不得以学籍问题为由拒收学⽣。
三、学⽣⼊学后应如何办理学籍⼿续? 学⽣被学校招收后,原来已有学籍的,接收学校应通过全国学籍系统为学⽣转接学籍,实现“⼈籍⼀致”;原来没有学籍的,应为学⽣新建学籍并通过查重程序。
如果遇到学籍系统或数据传输故障等特殊情况,学校可先通过线下流程办理转学等业务,线下流程完成后,即可作为拥有连续学籍的计算时点,学⽣即应视为在校⽣,享受在校⽣待遇(如参加地⽅教育⾏政部门和学校组织的考试及各种活动),之后再通过学籍系统完成电⼦学籍档案转接,最终以学籍系统记录的信息为准。
省教育厅关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见苏教基﹝2017﹞20号各设区市教育局,昆山市、泰兴市、沭阳县教育局:为全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,深入实施素质教育,优化教育生态,努力办适合的教育,促进全省中小学生全面、健康的发展。
现对规范学校管理,进一步减轻中小学生课业负担规定如下。
一、招生管理1.规范义务教育学校招生。
严格按照国家和省招生政策规定,免试就近入学。
科学划定施教区,保证施教区生源数量与学校招生规模基本适应。
对教育资源配置不均、择校要求强烈的地区,要加快推进公办学校“多校划片”招生工作。
义务教育学校入学严禁组织笔试、面试或任何变相形式的考试、考核,严禁以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书或学习等级等为依据录取学生。
2.全面推行义务教育“零择班”。
各地各校要制定义务教育学校科学合理的师生分班方案,确保每个班级师资力量大体相当。
实现学生阳光随机分班,在相关人员现场参与监督下,以学生报名顺序等为依照,一次性进行现场分班、匹配师生、公布结果。
原则上不举行分班考试,严禁为选拔学生进行二次分班。
3.规范普通高中招生。
普通高中一律不得在中考前提前招生、超计划招生和招收已被录取的学生,公办普通高中不得跨市招生,凡举办跨市招收学生的各类班均须当年报省教育厅审批。
完善和依托学籍管理,进一步规范招生行为。
4.规范民办学校招生。
各类民办学校要严格执行法律法规和国家、省有关规定,进一步规范招生行为。
市、县要加强对民办学校招生工作的指导和规范,引导其合理确定招生范围和方式,并可用小学素质报告单作为实施招生的依据。
对于报名人数超过招生人数的民办学校,要引导学校采取并扩大电脑随机派位的方式招生,不得采用统一笔试或者任何变相考试形式选拔生源。
5.严禁抢夺生源。
教育系统任何人员不得为校外机构或他人介绍生源、提供相关信息。
所有学校不得以任何借口,抢夺或变相抢夺生源,破坏正常的教育生态,对违规者严肃查处。
苏州2024春季校历
2024年春季,苏州市各级学校将遵循以下校历安排教学活动。
以下为详细的苏州2024春季校历,供师生及家长参考。
一、开学时间
根据苏州市教育局规定,全市各级学校将于2024年2月19日(星期一)正式开学。
二、教学安排
1.第一学期:2024年2月19日至2024年7月5日,共计20周。
2.期中考试:4月15日-4月19日,为期一周。
3.期末考试:6月24日-6月28日,为期一周。
三、节假日安排
1.清明节:4月4日(星期三)放假一天。
2.劳动节:5月1日(星期一)放假一天。
3.端午节:6月10日(星期五)放假一天。
四、暑假安排
2024年7月6日至8月31日为暑假,共计57天。
五、其他事项
1.各学校可根据实际情况调整教学计划,但需报市教育局审批。
2.遇特殊天气或其他紧急情况,学校可适当调整上课时间或放假安排,并及时通知家长。
3.请家长关注学校通知,配合学校做好学生的教育教学工作。
本校历仅供参考,具体安排以苏州市教育局及各学校通知为准。
2024年减轻学生课业负担自查报告2024年减轻学生课业负担自查报告1中小学生负担过重已经引起了国家和各级教育行政部门的高度重视,“减负”已经成为教育部门的当务之急。
本学期,我校全体教师学习了省教育厅《关于规范中小学办学行为,切实减轻中小学生过重负担的实施意见》的通知,以减轻学生课业负担,全面提高教育教学质量。
提倡刻苦学习是我国的优良传统。
这几年一直喊着减轻学生课业负担,不利于孩子勤勤恳恳学习的好习惯;还有人担心减轻学生的沉重负担会降低教学质量。
有些老师总是认为要提高教学质量,必须增加学生的课业负担。
相反,减轻学生繁重的课业负担必然会降低教学质量等等。
基于这种情况,我们所有的老师都认真学习了通知的精神,围绕着:“减负的目的是什么?减负和勤学有什么关系?怎么才能减轻负担,提高质量?”学习和讨论等问题,通过学习和讨论,形成了共识,我的体会如下:1、加强学习,提高素质21世纪是一个充满机遇和挑战的时代。
要想适应这个时代的要求,就必须树立终身学习的观念。
只有通过学习和充电,才能提高自己的素质。
将教师的教学实践与教学研究和培训相结合,可以促进教师的可持续发展,提高教师素质。
我们的老师要时刻扪心自问,反思自己,找出自己的长处、短处和增长点,确定现状和未来的发展目标;通过听课和评课,加强同伴互助合作,注重教师之间以及在课程实施的教学活动中的交流、对话和沟通,共同分享经验和成功;老师每次课后都要写笔记,找出不足,不断总结提高。
2、理解学生,尊重差异要减轻学生的心理负担,必须建立在理解学生心理特点的基础上。
学生有性格差异。
作为教师,不能一刀切。
我们主张老师要善待每一个学生,让学生感受到老师的温暖和痛苦,让他们有信心接受老师的教育。
我在这方面的具体做法是:(1)营造轻松和谐的氛围。
给学生营造轻松和谐的课堂教学氛围,不仅是减轻学生心理负担、取得良好教学效果的途径,也是促进良好师生关系形成的基础。
(2)开展有益的`课外活动。
教育部新政策到校时间近期,教育部发布了关于新政策到校时间的通知,这一政策对学校的教学安排和学生的学习时间有着重要的影响。
在本文中,我们将对这一新政策的内容进行详细解读。
根据教育部的通知,新政策规定学生到校时间的具体安排,以保证每天的学习时间和教育资源的合理利用。
根据不同年级和学段,学生到校时间的安排也有所不同。
对于小学生而言,根据新政策,每天的上学时间将从早上8点开始,到下午4点结束。
这意味着小学生每天将有充足的时间进行正常的学习和身体发展活动。
此外,新政策还对小学生的家庭作业时间进行了明确规定,家庭作业不得超过每天1小时,以减轻小学生的学业负担。
初中生的到校时间与小学生相比稍有不同。
根据新政策,初中生的上学时间将从早上7点半开始,到下午5点结束。
这一时间安排旨在为初中生提供更多的学习和发展机会,以培养他们的综合素质。
与此同时,新政策还规定了每周一天的体育课时间,以增加学生的体育锻炼和身体健康。
对于高中生而言,新政策对他们的到校时间做出了一些调整。
根据新政策,高中生将从早上7点开始上学,但下午下课时间将比初中生提前一小时,即下午4点。
这一调整的目的是为高中生提供更多的学习时间,以适应高中阶段的学习压力和复杂性。
同时,新政策还增加了高中生的实践活动时间,鼓励他们积极参与社会实践和社区服务。
新政策的实施目的在于更好地保障学生的学习时间和学习质量。
根据教育部的解释,学校应当合理安排课程的顺序和间隔时间,减少学生在校期间的碎片化时间。
此外,学校还应当根据学生的特点和需求,有针对性地制定时间分配的规定,以确保学生的学业负担合理可控。
教育部的新政策到校时间不仅关注学生的学习时间,也关注学生的健康和综合素质的培养。
通过明确到校时间和课程安排,新政策旨在为学生提供更好的学习环境和学习机会。
这一政策的实施将需要学校、教师、学生和家长的共同努力,以确保其有效实施和达到预期的效果。
总结起来,教育部的新政策到校时间旨在合理安排学生的学习时间,减轻学生的学业负担,提高教育质量。
教育政策法规常识一、填空题1. 教育法规定,国家成立以为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
2.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必需接受的教育,是国家必需予以保障的。
3.未成年人庇护法所称未成年人是指未满的公民。
4.义务教育实行国务院带领,省、自治区、直辖市人民当局统筹规划实施,为主打点的体制。
5.教师的聘任应当遵循双方地位平等的原那么,由签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。
6.各级人民当局的教育经费支出,按照的原那么,在财务预算中单独列项。
7.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地域的儿童,可以推迟到周岁。
8.学校应当尊重未成年学生的,不得随意开除学生。
9.国家成立统一的义务教育教师职务制度。
教师职务分为。
10.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由赐与批评教育,责令限期改正。
二、选择题1.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学测验,学校以王某效劳期未满、学校英语教师缺乏为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是〔〕A.当地县教育局B.当地县人民当局C.地市教育局 D.省教育厅2.实施义务教育〔〕①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项底子义务A.①②③B.②③④ C.①②④ D.①③④3.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学测验,学校以王某效劳期未满、学校英语教师缺乏为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是〔〕A.当地县教育局B.当地县人民当局C.地市教育局 D.省教育厅4.制定例划,当真组织落实;兴办学校,包管必备条件;筹措经费,帮忙贫困学生;培养师资,提高教师待遇。
这是义务教育法规定的〔A.国家职责 B.家庭的职责C.社会职责 D.学校的职责5.教育法规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采纳办法,造成人员伤亡或者重大财富损掉的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究〔〕A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任6.所谓义务教育,是依照法律规定,适龄儿童和少年必需接受的,国家、社会、学校必需予以包管的国民教育。
课后服务学生管理制度课后服务学生管理制度1为切实做好“课后服务”工作,根据江苏省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(苏教基发【】24号)相关要求,特制订本制度。
一、负责放学的老师与值班老师交接1、负责放学的`老师每天按时组织相关学生安静有序地排队送达指定教室。
2、如有学生请假,负责放学的老师要告知值班老师,并送交书面请假条。
3、值班老师做好点名工作,并按座位表安排学生在规定位置就坐。
4、值班老师组织、督促全体学生安全、有序地学习、活动。
二、值班老师与家长交接5、值班老师根据各年级放学时间(一二年级:17:15;三四年级:17:30;五六年级:17:45)准时整队,组织学生安静有序地排队,送达指定放学点。
6、值班老师将每一个学生安全地送交家长。
7、如有家长未能准时来接,必须联系到相关家长,确保学生安全8、值班结束,值班老师需填写好值班日志。
有特殊情况及时向当日的行政课后服务学生管理制度2根据江苏省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(苏教基发[]24号)要求,为了加强和改进学校安全工作,保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活,防范师生安全事故发生,并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故,切实有效降低安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规,从我校实际出发,特制定本制度。
一、成立安全应急领导小组:组长:(校长)刘昕副组长:(副校长)李苏琴张杰陆险峰成员:(办公室)朱帅(教导处)顾娟(德育处)喻燕(总务处)袁建军全体教职工二、主要职责1、组长全面负责校园安全工作(校园安全第一责任人),负责召集领导小组会议、部署工作、检查落实学校安全重大事宜。
2、副组长具体负责校园安全工作(安全副校长为校园安全直接责任人),负责学校安全应急预案的落实情况,处理突发交通安全事故,完成校领导交办的各项任务,(法制副校长)协助校长负责校园安全工作。
3、成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通。
辽宁省教育厅关于印发《辽宁省普通高中学籍管理规定》的通知文章属性•【制定机关】辽宁省教育厅•【公布日期】2024.07.29•【字号】辽教发〔2024〕8号•【施行日期】2024.07.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文辽宁省教育厅关于印发《辽宁省普通高中学籍管理规定》的通知各市教育局,沈抚示范区社会事业局:现将新修订的《辽宁省普通高中学籍管理规定》印发给你们,请认真组织学习,抓好贯彻落实工作。
辽宁省教育厅2024年7月29日目录第一章总则第二章入学和注册第三章学籍变动管理第四章奖励与处分第五章毕业、结业、肄业第六章保障措施第七章附则辽宁省普通高中学籍管理规定第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针,进一步规范我省普通高中学籍管理和办学行为,保障学校正常教育教学秩序,维护学生接受教育的权利,根据《中华人民共和国教育法》等法律法规和教育部《中小学生学籍管理办法》等规定,结合我省实际,制定本规定。
第二条本规定适用于我省各级各类普通高中学校(含其他类型学校的普通高中部,以下简称学校)和在其中就读的学生(以下简称学生)。
第三条全省普通高中学籍管理实行省市县分级负责、学校实施、市级教育行政部门为主的管理体制。
省教育厅统筹全省普通高中学生学籍管理工作,制定省普通高中学籍管理规定,指导、监督、检查各地普通高中学生学籍管理工作,建设辽宁省普通高中学籍电子化管理信息系统(以下简称学籍系统)并确保正常运行。
市级教育行政部门负责本市行政区域内普通高中学籍管理工作,指导、监督、检查本市行政区域内普通高中学籍管理工作,负责普通高中学生学籍的认定、变更、核办及毕(结)业证书验印等工作,应用学籍系统进行相应管理,确保学籍信息准确无误。
属地普通高中学籍管理职责划分由各市教育行政部门确定。
学校负责学生学籍信息的收集、汇总、校验、上报等工作,应用学籍系统开展日常学籍管理工作;学生学籍信息发生变化时,及时通过学籍系统进行更新,确保信息真实、准确、完整。
江苏省“规范中小学办学行为,深入实施素质教育”“五严”规定一、严禁下达升学指标,不得炒作“高考状元”地方各级教育行政部门不得以任何形式给地区、学校及个人下达高(中)考升学指标,不得以高(中)考升学率或考试成绩为标准对县(市、区)、学校、教师和学生进行排名和奖惩。
各级政府、教育行政部门和学校不得以任何形式宣传地区、学校、学生的高考成绩、升学率等具体情况,不得炒作“高考状元”。
二、严控学生在校时间与家庭作业总量严格控制学生在校集中教学时间和家庭作业总量。
小学、初中和高中学生每天在校集中教学时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。
不得组织非住校学生上晚自习,住校生晚自习控制在每天2课时,严禁利用晚自修时间组织文化补习或考试。
小学一、二年级不留书面家庭作业,小学中高年级、初中和高中学生每天家庭作业总量分别不得超过1小时、1.5小时和2小时。
确保中小学生每天在校体育活动时间不少于1小时,保证学生每天睡眠时间小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时。
严格禁止组织中小学节假日补课。
全省中小学严禁组织任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课,或以补差、提优等形式变相组织集体上课。
三、严格执行国家课程计划,加强体育音乐美术等课程实施各中小学要按照国家课程计划,开齐开足全部课程,特别是要加强体育、音乐、美术、综合实践活动和技术类课程的实施。
不得随意增减课程和课时,不得随意调整课程难度和教学进度。
高一年级必修课结束前,不得提前分科分班。
学校课表要上墙、上网公示。
四、严格规范考试和招生管理要严格规范考试科目和考试次数。
小学、初中不得组织市、县(市、区)统一的文化课考试。
小学组织的考试每学期原则上不超过一次,科目一般不超过3门;初中学校每学期考试不得超过两次。
严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考和月考。
普通高中学校一律不得在中考前招收、录取学生,公办普通高中不得跨市招生。
加快高考招生社会化改革步伐,积极推进网上报名,省级招生考试机构将考生高考成绩直接发放到考生本人。
苏州市教育局关于做好2021年全市中小学幼儿园寒假工作的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2021.01.15•【字号】苏教办〔2021〕4号•【施行日期】2021.01.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文关于做好2021年全市中小学幼儿园寒假工作的通知各市、区教育局(教体文旅委),各直属学校(单位):2021年寒假将至,为切实做好全市中小学幼儿园寒假各项工作,确保全市师生度过一个平安、快乐、祥和而有意义的假期和春节,根据《省教育厅办公室关于做好2021年中小学幼儿园寒假工作的通知》(苏教办基函〔2021〕1号)的精神,现将有关事项通知如下:一、严格按照规定时间放假和开学2021年全市中小学幼儿园寒假放假,如无新冠疫情防控的特殊规定要求,时间定为:1月29日至2月21日;2月21日学生报到,2月22日正式开学上课。
请各地各校严格按照规定时间执行,不得推迟放假、提前开学。
中等职业学校根据学校工作实际,自行决定寒假时间。
2021年暑假放假时间拟定为7月1日,开学上课时间拟定为9月1日。
各地教育行政部门与各中小学幼儿园在编制行事历时请按照以上规定时间进行安排。
二、坚决做好假期疫情防控工作入冬以来,全国多地新冠肺炎疫情又出现反弹迹象,防控形势依然严峻。
各地各校要站在保护师生身体健康、生命安全,维护社会和谐稳定的高度,充分认识今冬明春是疫情防控关键时期,严格落实国家卫生健康委、教育部联合印发的中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案和省教育厅《关于做好寒假前后学校疫情防控工作的通知》(苏教体艺函〔2020〕41号)要求,压实学校疫情防控主体责任,在思想上行动上决不能有丝毫侥幸和松懈,切实落实校园疫情防控措施,守护好师生安全。
放假前,学校要面向全校师生员工组织开展一次疫情防控专题教育,引导师生员工加强寒假期间的自我防护,通过多种形式对教职工、学生和家长进行当前疫情形势和防护知识再教育,坚决执行关于疫情防控的各项规定。
关于学生在校时间和作业量的说明
我校每周上课5天,小学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,初中生每日在校参加教育教学活动的时间不超过7小时,每节课上课时间为45分钟。
严格执行节假日放假通知,从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。
严格执行国家规定的作息时间。
严格控制作业量。
我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,3——6年级书面家庭作业量不超过1小时,7——9年级书面家庭作业不超过1.5小时。
双休日及节假日不加大作业量。
学校严禁教师布置反复抄写的惩罚性作业,教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中,教师能做到有布置必批改,有批改必讲评的要求,切实将减轻学生过重的课业负担落实到实处。
(后附《学校作息时间表》)。
江苏多地推迟2023中小学开学时间江苏多地推迟中小学开学时间【南京】按照南京市教育局发布的2023-2024学年度校历,今年教师报到时间为8月31日,学生报到时间是9月1日,9月4日中小学幼儿园正式开学上课。
据悉,之所以开学时间有所延后,是因为今年的9月1日刚好是星期五,如果当天开学,接下来两天双休日,不便于开学各种工作顺利衔接。
为此,教育部门将开学时间调整到了9月4日(星期一)。
从校历看,第一学期从2023年9月4日至2024年1月28日结束,实际教学时间100天。
中小学第二十周下半周(1月17-19日)安排期末考试,2024年1月29日起全市中小学幼儿园放寒假。
南京市教育局要求各区教育局和中小学要严格执行校历规定,不得随意更改日程安排。
【常州】8月8日,常州市教育局发布了常州市2023-2024学年中小学课程(教学)计划安排的通知。
正式公布了常州市学校2023-2024学年开学和寒暑假时间。
第一学期从2023年9月4日至2024年1月28日结束,实际教学时间100天。
中学2024年1月23日至1月25日安排期末考试,小学2024年1月25日安排期末考试,2024年1月29日起全市中、小学生放寒假。
第二学期从2024年2月19日至2024年6月30日结束,实际教学时间为92天。
中学2024年6月25日至27日安排期末考试,小学非毕业班2024年6月27日安排期末考试,小学毕业考试初定于2024年6月15日进行。
2024年7月1日起全市中、小学生放暑假。
【南通】根据南通市教育局公布的校历,2023年全市中小学幼儿园秋季开学报到时间为9月1日,上课时间为9月4日。
2024年寒假放假时间拟定为1月29日,春季开学报到时间拟定为2月18日,上课时间拟定为2月19日。
中小学开学注意事项中小学开学要做好教室的有效开窗通风,一天3-4次,每次20-30分钟。
体育课等不在教室上课的时间需将教室窗户全部打开。
中小学开学午餐时要分散就餐,注意饭前饭后洗手,不要聚众说话,避免病毒传播。
苏教办基〔2009〕12号
江苏省教育厅办公室关于中小学生在校时间有关问题的通知
各市、县(市、区)教育局,政府教育督导室:
为认真贯彻落实《省委办公厅、省政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见的通知》(苏办发〔2009〕24号),保证学生的休息时间和学生的自由支配时间,鉴于各地对中小学生在校时间的理解和执行的情况不一,最近师生举报反映学校排课违规,要求学生集体上晚自习,要求双休日到校自习等情况较多,经研究,现就中小学生在校时间有关问题通知如下:
1、在校集中学习时间。
省委办公厅、省政府办公厅苏办发〔2009〕24号文件规定“小学、初中和高中学生每天在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。
”这里的“在校集中学习时间”是指上午、下午学校统一组织的教育教学时间。
上午,从学校要求非住校生早晨到校的时间与住校生到班的时间(如两个时间不一致,按照最早的起算),至中午放学;下午,从开始上课至放学。
上下午两段时间的总和为全天在校集中学习时间,包括晨读、早读、早自习、升国旗、课间休息、大课间、广播操、眼保健操、自习课等。
中午放学至下午开始上课之间的时间是学生自由支配时间,学校、教师不得要求学生自习、午练、午读等。
下午放学后,学校可以开放图书馆、体育活动场所等资源让学生自由活动。
学校、教师不得组织学生参加教学活动或自习。
凡是以教师个人或学生集体的名义要求学生集中学习的也应视为学校行为。
2、晚自习时间。
省委办公厅、省政府办公厅苏办发〔2009〕24号文件规定“不得组织非住校学生上晚自习,住校生晚自习每天不超过2课时,并严禁用来组织文化补习或考试。
”住校生晚自习每天不超过2课时,每课时不超过45分钟,含预备、课间休息时间在内不超过120分钟。
晚自习是住校生自己做作业、看书的时间,不得进行上课、考试、评卷等教学活动。
原则上非住校生不到学校上晚自习。
学校、教师也不得对非住校生提出参加晚自习的要求,更不得强迫或变相强迫学生、家长写申请要求参加晚自习。
对极个别家庭确有困难、无法在家自修的学生,如果学生和家长自愿共同向学校提交申请,学校经专门核实,可以批准其到校上晚自习。
晚自习后学校必须确保学生安全回家。
学校也不得要求或变相要求非住校生住校。
3、节假日、双休日和寒暑假时间。
省委办公厅、省政府办公厅苏办发〔2009〕24号文件规定“严禁中小学组织任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)
集体上课,或以补差、提优等形式变相组织集体上课。
”国家法定的节假日、双休日和寒暑假时间都应是学生自由支配时间,学校、教师不得要求或变相要求学生到校、留校、返校、上课、补习、自习等。
学校、教师应保障学生双休日休息的权利,每个双休日学校都必须安排学生休息两整天。
国家法定节假日国家规定双休日调休的,按国家规定执行,其他双休日不得调休。
学校不得作双周假、三周假、月假等安排。
双休日,住校生是否回家由学生自己决定,学校可以开放资源让不回家的学生自由活动,不得要求或安排自习。
不得要求住校生在校统一自习,也不得要求非住校生到校集中上课、集中活动、集中自习。
节假日、双休日和寒暑假时间,在任何地点只要是本校教师与本校学生(包括艺术类学生)有教学、自习活动;教师组织或介绍学生到校外机构补习均视为学校组织违规补课。
4、学生睡眠时间。
省委办公厅、省政府办公厅苏办发〔2009〕24号文件规定“保证学生每天睡眠时间,小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时。
”住校生的作息时间,学校要确保从熄灯到起床的时间安排比要求保证学生睡眠的时间多半个小时。
有午睡安排的,午睡时间也应比计算的学生睡眠时间多半个小时。
同时,应确保学生用餐、洗漱、洗衣服等处理个人事务的时间。
以上各项说明,请即传达到辖区内所有中小学,要求各校严格执行省委办公厅、省政府办公厅苏办发〔2009〕24号文件的各项规定,不要消极抵制,更不要钻空子、打擦边球,恶意应对。
要从加班加点、题海战术中解放出来,扎扎实实通过转变教育观念,改进教学方法,运用先进教育技术,来提高教育教学质量。
各级教育行政部门和教育督导机构,要加强管理和督查,确保本辖区里中小学校能严格执行规定,规范办学行为。
省教育厅、省政府教育督导团将在近期组织专项督导。
二○○九年九月四日。