最新人力资源继续教育学院学员版

苏州大学继续教育苏州大学继续教育是苏州大学的一个重要组成部分，致力于提供高质量的继续教育课程和培训项目。

作为一所综合性、研究型大学，苏州大学致力于培养高素质的专业人才，满足社会的需求。

继续教育作为重要的教育方式之一，为在职人员提供了提升自身能力、增加职业竞争力的机会。

苏州大学继续教育的课程范围广泛，涵盖了各个领域。

从技术类课程，如计算机科学、机械工程，到管理类课程，如人力资源管理、市场营销，再到文化艺术类课程，如音乐、美术，都有相应的培训项目。

学员可以根据自身的兴趣和需求，选择适合自己的课程进行学习。

苏州大学继续教育的优势之一是教学资源丰富。

学校拥有一支优秀的教师队伍，他们大都具有丰富的教学经验和实践经历。

同时，学校还与多家企事业单位、研究机构建立了合作关系，可以为学员提供更多的学习资源和实践机会。

学员可以通过与企业合作、实地考察等方式，将所学知识应用到实际工作中，提升自己的实际操作能力。

此外，苏州大学继续教育还注重课程的实用性和针对性。

学校定期开展市场调研，了解行业需求，根据市场的变化和发展趋势进行课程设计。

课程设置灵活多样，既有全日制培训课程，也有周末班、夜间班等非全日制培训课程，以满足不同学员的学习需求。

另外，苏州大学继续教育还注重学习环境的营造。

学校为学员提供了良好的学习环境，设备齐全，学习氛围浓厚。

学员可以在与教师和同学的互动中，获得更多的学习收获和启发。

总之，苏州大学继续教育致力于为在职人员提供优质的教育培训服务，推动个人和社会的发展。

通过丰富的教学资源、实用的课程设置和良好的学习环境，学员可以提升自身的综合素质，在职业生涯中取得更好的发展。

如果您有意愿参加继续教育课程，请查阅苏州大学官方网站获取更多信息。

内蒙古自治区人力资源和社会保障厅关于做好2024年全区专业技术人员继续教育工作的通知文章属性•【制定机关】内蒙古自治区人力资源和社会保障厅•【公布日期】2023.12.13•【字号】内人社办发〔2023〕204号•【施行日期】2023.12.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文内蒙古自治区人力资源和社会保障厅关于做好2024年全区专业技术人员继续教育工作的通知各盟市人力资源和社会保障局，满洲里市、二连浩特市人力资源和社会保障局，自治区各有关部、委、办、厅、局人事（干部）处，自治区直属企事业单位人力资源（人事）部门，各自治区级专业技术人员继续教育基地：为全面推进分类分层的专业技术人员继续教育体系建设，开展大规模知识更新继续教育，持续提升专业技术人员能力素质，根据《内蒙古自治区专业技术人员继续教育实施办法》（内人社发﹝2017﹞3号）精神，现就做好2024年全区专业技术人员继续教育有关工作通知如下。

一、开展继续教育公需科目和专业科目培训（一）学时规定专业技术人员年度参加继续教育累计应不少于90学时，其中，公需科目不少于30学时，专业科目不少于60学时。

专业技术人员在自治区范围内接受继续教育培训，按照管理权限由属地人力资源社会保障部门核定学时后，在全区范围内认可。

2024年继续教育培训从2024年1月1日开始，至12月31日截止。

（二）内容和方式1.公需科目。

围绕培育和践行社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识，切实办好“两件大事”，在科技创新、数字经济、绿色发展及乡村振兴等领域开展培训。

公需科目实行网络培训，考试合格后取得相应学时。

自治区本级单位培训工作由自治区人事考试院组织实施，各盟市培训工作由当地人力资源社会保障部门组织实施。

2.专业科目。

自治区本级单位专业科目培训内容和方式由各行业主管部门和自治区级继续教育基地根据实际需求确定，各盟市专业科目培训由盟市人力资源和社会保障局商行业主管部门确定。

学员对继续教育项目评价摘要：一、引言二、继续教育项目的意义三、学员对继续教育项目的评价1.积极评价2.改进空间四、提高继续教育项目质量的建议五、总结正文：一、引言在我国，继续教育项目在提升人们技能、促进社会发展方面发挥着重要作用。

本文将围绕学员对继续教育项目的评价展开讨论，以期为提高项目质量提供参考。

二、继续教育项目的意义继续教育项目旨在满足人们在不同阶段的学习需求，提高个人素质，使我国人力资源更具竞争力。

此外，继续教育还有助于推动技术进步、促进产业结构调整，为我国经济社会发展做出贡献。

三、学员对继续教育项目的评价1.积极评价学员普遍认为继续教育项目能够满足个人发展需求，所学内容实用且具有前瞻性。

此外，一些学员还表示，通过继续教育项目结识了新朋友，拓宽了人脉资源。

2.改进空间然而，也有学员对继续教育项目提出了改进意见，如课程设置不尽合理、授课方式过于传统等。

此外，部分学员认为，继续教育项目的宣传和推广力度有待加强。

四、提高继续教育项目质量的建议1.优化课程设置：结合行业发展趋势，充分调研学员需求，制定更具针对性的课程。

2.创新教学方式：运用现代教育技术，如在线教育、翻转课堂等，提高学员学习兴趣和效果。

3.加强宣传推广：利用多种渠道，提高继续教育项目的知名度和影响力。

4.完善服务体系：为学员提供全方位服务，包括学习辅导、职业规划等，增强学员的满意度。

五、总结学员对继续教育项目的评价呈现出积极与改进并存的局面。

为提高项目质量，应从课程设置、教学方式、宣传推广和服务体系等方面进行改革和创新。

目录•人力资源管理师四级概述•招聘与配置管理•培训与开发管理•绩效管理•薪酬福利管理•劳动关系管理人力资源管理师四级概述发展前景随着企业对人力资源管理的重视程度不断提高，人力资源管理师四级的职业前景广阔，可发展成为高级人力资源管理师、人力资源经理等职位。

职业定义人力资源管理师四级是从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作的专业管理人员。

职业定义与发展前景岗位职责与能力要求岗位职责负责制定并执行企业人力资源规划，组织并实施招聘、培训、绩效管理等人力资源管理工作，协调处理劳动关系等。

能力要求需要具备较强的组织协调能力、沟通能力、分析解决问题的能力以及良好的人际交往能力。

培训目标与课程设置培训目标通过培训使学员掌握人力资源管理的基础知识和专业技能，提高学员的实际操作能力，为学员从事人力资源管理工作打下坚实的基础。

课程设置包括人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等课程模块，涵盖人力资源管理的各个方面。

招聘与配置管理招聘需求分析与方法01招聘需求分析明确企业发展战略、业务需求和岗位职责，确定所需员工的数量、质量和结构。

02招聘方法包括内部招聘和外部招聘，选择合适的渠道和方式进行信息发布和候选人吸引。

03招聘流程设计制定招聘计划、发布招聘信息、收集和筛选简历、面试评估、背景调查、录用决策等。

简历筛选与面试技巧简历筛选01根据岗位要求和候选人简历进行初步筛选，挑选出符合招聘需求的优秀候选人。

面试技巧02掌握面试的基本流程和技巧，包括提问方式、倾听技巧、观察候选人的非言语行为等。

面试评估03制定面试评估标准和流程，对候选人的综合素质、专业技能和岗位匹配度进行评估。

03员工试用期管理制定试用期管理计划和考核标准，对新员工的工作表现进行跟踪和评估，确保其符合岗位要求。

01员工录用根据面试评估结果和其他考察因素，确定录用人员并发出录用通知。

参加网上学习的学员可在以下网址自学一、国家级继续教育基地
华南农业大学继续教育学院岭南学习网：/
二、省级继续教育基地
1.广东中人世纪网络技术有限公司广东学习网：/
2.广州润沁教育科技有限公司广东人才培训网：http://www.ca16
/
3.广州市政府系统培训中心
/pxzx/
4.广东省计算中心粤科学习在线：
5.广州华医知金教育科技有限公司华医网：/
6.广州远程教育中心有限公司ee专业技术人员远程教育网：/
7.广东工业设计培训学院广东职业继续教育网：/
8.广东省人才交流协会广东人才继续教育网：
9.广东信产教育科技有限公司广东省信息化教育与人力资源公共服务平台：/
10.广东省人才市场广东省人才远程教育培训网：
11.广东省文化艺术信息中心广东文化艺术学习网：/。

继续教育学院工作总结8篇第1篇示例：继续教育学院是一所致力于提供成人继续教育服务的学校，本着“学无止境，教无限”的办学宗旨，为广大学员提供高质量的培训课程、丰富的学习资源和专业的教育指导。

在过去的一段时间里，继续教育学院开展了一系列有益的工作，取得了一定的成绩，但同时也面临一些挑战和问题。

现就学院的工作进行总结如下：一、培训项目开展1. 丰富的课程设置学院根据市场需求和学员反馈情况，及时更新课程设置，开设了涉及IT、财会、管理、外语等多个领域的培训项目，满足了学员的学习需求。

2. 专业的授课团队学院引进了一批具有丰富教学经验和专业知识的授课老师，保证了课程的质量和教学效果。

3. 灵活的学习方式学院采取线下和线上相结合的授课方式，满足了不同学员的学习习惯和时间安排，提高了学员的学习体验。

二、学员服务与管理1. 完善的服务体系学院建立了完善的学员服务体系，包括学员档案管理、学业指导、就业服务等，保障了学员的学习和生活需求。

2. 学员评价与反馈学院定期开展学员满意度调查和课程评价，及时收集学员的意见和建议，不断优化教学内容和服务质量。

三、师资培训与管理1. 师资队伍建设学院注重对师资队伍的培训和管理，定期组织教师培训和交流活动，提升教师的教学水平和职业素养。

2. 教学质量监控学院建立了教学评估机制，对教师的授课情况和学员的学习效果进行监控，及时发现问题并提出改进措施。

四、课程质量保障1. 教学质量监控学院加强对课程设计和教学过程的监控，确保教学质量符合国家标准和学院要求。

2. 学习成果评价学院定期组织学员参加技能考核和证书颁发，鼓励学员努力学习，取得优异成绩。

继续教育学院在过去的一段时间里取得了一些成绩，工作有了一定的进展。

但也需要进一步改进和完善，提高教学质量，加强师资队伍建设，提升学员满意度。

未来，学院将继续努力，不断提升自身实力，为广大学员提供更好的学习体验和发展机会。

【中文结束】第2篇示例：继续教育学院工作总结继续教育学院作为学校重要的教学单位，承担着培训与继续提升社会各界人士的职业技能与素质的重要任务。

内蒙古继续教育网入口导语：xx年内蒙古自治区直属企事业单位专业技术人员继续教育公共课网络学习定于xx年11月20日开始, xx年4月20日完毕。

由于学习系统升级，用户后请您认真填写、准确核对自己的信息和联系方式，务必正确选择自己的所属单位和专业课基地，方便各继续教育基地做好学员的登记审验工作。

下面是的内蒙古专业技术人员继续教育在线学习网窗口，欢送点击!自治区各委、办、厅、局人事处，中央驻呼单位人事部门，各直属企事业单位人事(人力资源)部门，直属各继续教育基地，鄂尔多斯市、乌海市、通辽市、阿拉善盟、锡林郭勒盟人力资源和社会保障局：根据《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》(国人部发〔xx〕96号)精神，为做好xx年内蒙古自治区专业技术人员继续教育公共课网络学习工作，现将有关事宜通知如下：xx年专业技术人员继续教育公共课必修课为《目标与时间管理》，共14个学时(含考试)。

学员可以根据自己的需求，自愿选择选修课，学时数计入学员继续教育公共课总学时。

内蒙古自治区直属企事业单位(包括内蒙古科技大学、内蒙古民族大学、呼和浩特民族学院、包头钢铁集团、大兴安岭林管局)专业技术人员;中央驻呼单位在我区参加职称评聘的专业技术人员;鄂尔多斯市、乌海市、通辽市、阿拉善盟、锡林郭勒盟各企事业单位专业技术人员。

自治区各有关单位专业技术人员登陆内蒙古专业技术人员继续教育在线学习网(nmg.chinahrt.)或内蒙古人力资源和社会保障网(.nm12333.)进展学习。

学习时间为xx年11月16日—xx年3月20日，如在正常开网时间内没有完成学习，还可在xx年4月1日—xx 年4月10日期间补学，逾期不再开网，请学员合理安排学习时间。

其他时间为网络维护时间，学员不能学习，只能打印档案。

高、中、初级专业技术人员修完所学课程内容并且必修课考试通过后，下载培训档案(通过内蒙古专业技术人员继续教育在线学习网打印)，将培训档案粘贴在本人继续教育证书xx年登记页上，交专业课培训基地审验。

2024年继续教育培训个人总结（____字）尊敬的学院领导：您好！我是一名参加2024年继续教育培训的学员，非常荣幸能够在这个机会中不断学习和成长。

通过这次培训，我感受到了自己的进步和提升，也深刻认识到自己在某些方面还需要进一步努力和改进。

在此，我将对这次培训进行个人总结，以表达我的感激之情并记录下我的成长经历。

首先，我要特别感谢学院为我们提供了这次继续教育培训的机会。

继续教育对于职业人士来说至关重要，特别是在今天这个信息爆炸的时代。

通过参加培训，我不仅能够更新和拓展自己的知识，而且能够与其他职场人士进行交流和学习，这对我来说是一种非常宝贵的机会。

在过去的一年中，我主要参加了关于领导力发展、创新思维和沟通技巧等方面的培训。

通过这些培训，我对领导力的概念有了更深入的理解，并学习到了一些实用的管理技巧和方法。

我学会了如何有效地与团队成员沟通，如何激励他们并引导他们朝着共同的目标努力。

这对于我个人的成长和职业发展都有着极大的帮助。

此外，在创新思维的培训中，我学到了如何发现问题和解决问题的方法。

创新是推动社会进步和企业发展的重要驱动力，而创新思维则是实现创新的基础。

通过培训，我学会了如何培养创新思维，如何打破固有思维和思维定势，并学习到了一些创新方法和工具。

这对我未来的职业发展和个人成长都具有重要意义。

此外，这次培训还使我意识到了沟通技巧的重要性。

在职场中，良好的沟通能力是一个成功的关键因素。

通过培训，我学习到了如何有效地沟通、如何做到倾听和理解对方的需求，以及如何优雅地表达自己的意见。

这些技能不仅对于工作中的合作与协调有很大的帮助，也对于解决问题和管理团队具有很大的意义。

在这次培训中，我还参加了一些关于技术和行业发展的课程。

技术的进步正在改变我们的社会和行业，新技术的应用将会成为未来职场的一个重要趋势。

通过学习新技术，我不仅能够保持自己的竞争力，还能够在工作中更好地应对新的挑战和机遇。

通过这次培训，我不仅学到了知识和技能，还增强了自己的自信心。

继续教育学院工作总结报告范文继续教育学院工作总结报告范文1继续教育学院工作总结报告一、概况本学年继续教育学院按照学校对继续教育工作的要求，努力工作，取得了较好的成绩。

本学年夜大学在校生364 人，毕业生74人，其中有5人获得学士学位;本学年网络学院在读生318人，毕业生xx人;本学年自学考(本科学历)在读生556人;其他各类培训3790人次;归口管理二级学院考证5489人次。

本学年继续教育学院(不包括其他学院)学历和非学历培训收入合计343余万元。

二、主要成绩和亮点1、圆满完成学年制定的“夜大、网院、自考在校生人数合计过千”的目标任务。

截止20xx 年6月xx日，夜大、网院、自考在校生人数合计xx38人;其中夜大在读人数比上学年减少xx.65%;网院在读人数比上学年增加xx.64%;自考在读人数比上学年增加54.87%。

各类培训人数比上学年增加4.64%。

学历和非学历培训总收入比上学年增加xx%。

2、继续教育学院常务副院长侯秀珍被授予“XX市第二届成人高校十佳院(校)长”荣誉称号，也是上海民办成人高校中唯一一位获此殊荣的校长。

该项评选活动，自2008年起，每三年开展一次评选，由XX市成人教育协会组织，经相关程序，专家投票和社会公示后选定“十佳”。

3、在贯彻落实学校“以学生为中心”的办学理念中，有五大亮点：(1)我校夜大学两位学生获XX市终身学习优秀学员荣誉称号。

xx 月8日，20xx 年XX市成人高校终身学习优秀学员表彰会在上海青年干部管理学院隆重举行。

由XX市成人教育协会、院校教育专业委员会组织领导，本市65所成人高校、电视大学40多万学生积极开展评比活动，通过自上而下的评比，共评出XX市20xx—20xx年终身学习优秀学员xx9名，并特授予这些学员20xx—20xx年XX市终身学习白玉兰奖。

再经过专家评审团评审，从xx9名优秀学员中评选出20名XX市终身学习成人高校优秀学员标兵。

我校继续教育学院夜大学朱剑龙同学与田文杰同学获得此项荣誉，其中，朱剑龙同学同时获得了“XX市终身学习成人高校优秀学员标兵”的荣誉称号，并接受了大会授予的荣誉证书。

《全国人力资源管理师》培训教案一、培训背景随着市场经济的发展和企业竞争的加剧，人力资源管理的重要性日益凸显。

全国人力资源管理师作为专业的人力资源从业者认证，受到了越来越多的关注和重视。

为了满足社会对高素质人力资源管理人才的需求，特开设本次培训课程。

二、培训目标1、使学员系统掌握人力资源管理的理论知识，包括人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等六大模块。

2、培养学员的实际操作能力，能够运用所学知识解决企业人力资源管理中的实际问题。

3、帮助学员顺利通过全国人力资源管理师考试，取得相应的职业资格证书。

三、培训对象1、从事人力资源管理工作的相关人员，希望提升自己的专业水平和职业竞争力。

2、有意向从事人力资源管理工作的人员，为未来的职业发展打下基础。

3、企业中高层管理人员，希望了解人力资源管理知识，更好地领导和管理团队。

四、培训内容（一）人力资源规划1、组织战略与人力资源规划的关系讲解组织战略的类型和制定过程分析人力资源规划在组织战略中的地位和作用2、人力资源需求与供给预测介绍人力资源需求预测的方法，如德尔菲法、趋势分析法等讲解人力资源供给预测的方法，包括内部供给预测和外部供给预测3、人力资源规划的制定与实施指导学员制定人力资源规划的步骤和流程强调人力资源规划实施过程中的监控和评估（二）招聘与配置1、招聘流程与策略详细讲解招聘的流程，包括确定招聘需求、制定招聘计划、发布招聘信息、筛选简历、面试等环节介绍不同招聘渠道的特点和适用范围，如校园招聘、社会招聘、内部推荐等2、人才测评与选拔讲解常见的人才测评方法，如心理测试、面试技巧、评价中心技术等指导学员如何根据岗位需求和人才特点进行选拔3、员工配置与优化分析员工配置的原则和方法探讨如何优化员工配置，提高员工的工作效率和满意度（三）培训与开发1、培训需求分析介绍培训需求分析的方法和流程指导学员如何确定培训需求2、培训计划的制定与实施讲解培训计划的内容和制定方法强调培训实施过程中的注意事项3、培训效果评估介绍培训效果评估的指标和方法指导学员如何运用评估结果改进培训工作（四）绩效管理1、绩效管理体系的建立讲解绩效管理的概念和目的介绍绩效管理体系的构成要素，如绩效计划、绩效监控、绩效评价、绩效反馈等2、绩效指标的设计指导学员如何设计科学合理的绩效指标分析绩效指标的类型和特点3、绩效评价方法与应用介绍常见的绩效评价方法，如目标管理法、关键绩效指标法、平衡计分卡等讲解绩效评价结果的应用，如薪酬调整、晋升、培训等（五）薪酬福利管理1、薪酬体系设计讲解薪酬体系的构成和设计原则介绍不同薪酬体系的特点和适用范围，如职位薪酬体系、技能薪酬体系、绩效薪酬体系等2、薪酬调查与薪酬水平确定指导学员进行薪酬调查的方法和步骤分析如何根据薪酬调查结果确定合理的薪酬水平3、福利管理介绍常见的福利项目和福利管理的方法探讨如何根据企业实际情况设计有竞争力的福利方案（六）劳动关系管理1、劳动关系的建立与解除讲解劳动关系的概念和特征介绍劳动关系建立和解除的法律规定和程序2、劳动法律法规与政策普及劳动法律法规的基本知识，如劳动合同法、劳动法、社会保险法等分析劳动政策对企业劳动关系管理的影响3、劳动争议处理介绍劳动争议的类型和处理程序指导学员如何预防和处理劳动争议五、培训方式1、课堂讲授由专业的培训讲师系统讲解人力资源管理的理论知识和实际操作方法。