技能竞赛方案范文(通用28篇)
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技能竞赛方案范文一、方案背景与目的随着社会的发展与进步,技能劳动力的培养与提升已成为一个国家之间竞争的重要方面。
为了培养和提高本国技能劳动力、促进技术创新与发展,举办技能竞赛成为一种非常有效的方式。
本方案旨在通过组织一场技能竞赛,激发青年学生的学习热情,发掘和培养未来的技能人才。
二、竞赛内容本次技能竞赛将设立多个竞赛项目,包括但不限于电子技术、机械操作、建筑设计、美术创作、烹饪技巧等。
每个竞赛项目将设置初赛和决赛两个阶段,选出各个项目的前几名进行最终角逐。
参赛选手将通过实际操作或理论答题的方式来展示自己的技能水平。
三、竞赛组织1.竞赛组织机构本次技能竞赛将由教育部主导,国内知名高校、培训机构、企业等联合组成组织机构。
教育部将负责整体协调与组织,各高校和培训机构将负责提供场地与专业指导,企业将提供赛事所需材料与设备等。
2.参赛对象本次技能竞赛将面向全国各个学校,主要针对初中和高中学生。
同时,也将开放给大学生和社会参与者参赛,以丰富竞赛的层次和水平。
四、竞赛宣传1.通过各大媒体渠道进行宣传,包括电视、广播、互联网等,以提高竞赛的知名度和影响力。
2.在学校和社区设置海报,宣传竞赛的时间、地点和参赛要求。
3.利用教育部官方网站和社交媒体平台发布竞赛相关信息。
五、竞赛奖励1.针对每个竞赛项目的前三名进行奖励,包括奖金、奖杯和荣誉证书。
2.对于所有参赛者,颁发参赛证书和参赛纪念品。
六、竞赛评委与评分标准1.评委由相关行业的专家和技术人员组成,对参赛项目进行评分。
2.评分标准将根据不同项目的特点而有所不同,主要包括技能操作的规范性、创新性、效率等方面。
七、竞赛后续1.对于获奖选手,将得到与相关企业进行实习或就业的机会,为他们未来的职业生涯提供帮助。
2.通过竞赛的经验和成绩,进一步推动优秀技能劳动者的培养和选拔。
八、竞赛安全与保障1.竞赛前进行安全指导和培训,确保参赛选手的知识和技能安全。
2.在场地设施和器材使用上,进行严格的检测和验证,确保竞赛的安全和公平。
技能竞赛活动方案技能竞赛活动方案(15篇)为了确保事情或工作安全顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
方案应该怎么制定呢?以下是店铺为大家整理的技能竞赛活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
技能竞赛活动方案1一、竞赛目的根据xxx电厂《20xx年度职工岗位业务技能竞赛活动方案》的要求,开展20xx年度热控专业职工技能竞赛活动。
本次竞赛是面向全体热控班组员工的专业技术能力综合竞赛,旨在激发员工学习专业技术知识的兴趣,在员工中掀起学习专业知识的新高潮。
通过此次竞赛,将全面营造学习专业知识的氛围、提升员工的.专业技术能力和素质,为我厂机组的安全生产提供有力的保障。
二、竞赛组织机构1、领导小组组长:xxx副组长:xxx成员:xxx2、工作小组组长:xxx副组长:xxx成员:xx3、考评小组组长:xxx副组长:xxx成员:xxx三、活动内容1、竞赛专业:热控自动热控程保热控仪表2、竞赛时间:第一阶段:理论考试:拟在x月xx日进行。
第二阶段:现场实操:拟在x月xx-xx日进行。
3、竞赛地点:理论考试:xx楼五楼培训室;现场实操:热控实操培训室。
四、竞赛对象:热控班组全体员工。
五、竞赛方法1、理论笔试和现场实操技能考试由考评小组组织命题。
试题统一由人力资源部培训分部管理。
2、竞赛规则2.1理论考试由工作小组组织人员监考、阅卷。
2.2实操技能考试由考评小组组织考务工作。
2.3理论考试包括理论基础知识、技能笔试和工作票三部分。
理论基础知识试题将从XX集团公司试题库中随机抽取;技能笔试默画热力系统图和原理图;工作票知识结合日常工作实际填写一张工作票。
2.4看图讲解及实操技能考试:按各竞赛项目及鉴定方案的要求执行。
2.5计分方法理论基础知识满分为100分,占总成绩40%;技能笔试总分100分,占总成绩10%;工作票知识100分,占总成绩10%;实际操作100分,各占总成绩40%;总成绩=理论基础知识、技能笔试、工作票、实际操作各项成绩加权分之和。
【导语】活动⽅案指的是为某⼀次活动所指定的书⾯计划,具体⾏动实施办法细则,步骤等。
以下是整理的技能竞赛活动⽅案,欢迎阅读!【篇⼀】技能竞赛活动⽅案 ⼀、活动⽬的:在这个寒冷的冬季,我们旅游协会希望通过此次的活动让⼤家感受到寒冬中也有暖意,让⼤家通过此次活动,充分巩固⾃⼰在这⼀个学期⾥所学习到的专业知识,也让⼤家可以更好地为⼀个⽉后的期末考试做准备。
⼆、活动主题:专业知识技能竞赛(关于这⼀学期所学的相关专业知识)彰显魅⼒,绽放风采。
三、活动对象:所有对此次活动有兴趣的同学,主体是指xx届旅游管理班同学。
四、活动安排: 1、时间初步定在下个星期。
2、地点定在多媒体教室。
3、奖项的设置初步定为:⼀等奖⼀名、⼆等奖⼆名、三等奖三名、优胜奖若⼲名。
五、活动内容: 1、竞赛形式:主要是以知识竞答为主,拓展思维为辅(⽬的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识)。
2、评分细则:合分员现场合分,主持⼈当场公布竞赛结果,满分为1分。
六、活动准备: 1、活动场地:借奎⽂楼⼀多媒体教室。
2、⼈员准备:参加知识竞赛的选⼿(需要提前报名确认)、现场秩序维持⼈、主持⼈及现场服务⼈员。
3、物质准备:现场需要的相关道具、布置教室⽤具、茶⽔等等。
4、知识准备:专业知识技能竞赛的相关题⽬。
七、注意事项: 1、认真准备⼤赛所需试题、视频,同时注意保密性。
2、各部门前期准备注意协调,确保整个活动顺利进⾏。
3、在活动开始前要提前布置布置活动场地,活动结束后要将活动场地整理⼲净后离开。
4、活动后总结经验,使此次活动能够在⽇后形成传统。
注:以上安排如有变动,请以临时通知为准!【篇⼆】技能竞赛活动⽅案 为培养学⽣的动⼿、动脑和⽣活实践能⼒,树⽴学⽣“⾃⼰的事情⾃⼰做”的⾃主意识,深化“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育,培养孩⼦们热爱劳动的情感,提⾼劳动本领,感受劳动的乐趣,体验劳动的价值,同时也丰富学⽣的课余⽣活,提⾼学⽣的学习积极性,让学⽣在劳逸结合中获得健康、全⾯地发展。
技能竞赛活动方案技能竞赛活动方案(精选15篇)为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家整理的技能竞赛活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
技能竞赛活动方案1一、参赛对象:全体教师必报二、比赛时间(一)时间:20xx年x月x日三、比赛内容:乐器、舞蹈、声乐(三选一),环境创设四、比赛方案:(一)竞赛程序:提早一天抽签确定参报教师比赛的顺序。
手工比赛内容统一时间集中进行;乐器、舞蹈、声乐比赛内容按抽签顺序按时间安排进行。
(二)各项比赛内容要求及评分标准:1、声乐具体要求和评价标准要求:自选一首红歌(赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲),音乐的磁带、光碟用品自备,时间限在3分钟以内。
评价标准:1)独唱,曲目选取围绕主题,健康、积极向上。
2)仪容、仪表得体,服装统一,整体精神面貌好。
3)掌握声乐技能、技巧;对乐曲的乐句能准确、完整地表达。
4)演唱完整、连贯,有一定表现力,能非常好地把握歌曲的风格,很好地诠释歌曲内涵。
2、乐器具体要求和评价标准要求:自选一种乐器。
曲目题材不限,时间控制在3分钟左右完成。
评价标准:1)演奏完整、流畅、和谐,整体视听效果好。
2)伴奏和弦配置规范、科学、合理,符合歌曲风格,力度控制合适。
3)作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感,具有一定的音乐表现力。
4)节奏鲜明、有力度,乐曲处理得当,能演奏出乐曲的内涵,充分表达乐曲情感。
3、舞蹈具体要求和评价标准要求:参加比赛的选手需自备一个舞蹈,可以是独舞或三人以内的成品舞。
时间控制在3分钟左右完成。
舞蹈音乐的磁带、光碟、服装等用品自备。
评价标准:1)注重音乐和舞蹈的结合,能准确的理解音乐的蕴涵和风格,并通过丰富的`肢体语言恰当地表现音乐内容,主题鲜明,具有美感。
2)创编有新意,想像力丰富,赋有一定的艺术性和时代感,能最大程度体现自己的特长。
3)注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力,具有一定的艺术感染力。
技能大赛策划方案(精选12篇)技能大赛篇1为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力,激励员工努力提升自己的专业技能,形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛,达到不断提高酒店综合服务水平的目的,现结合酒店经营实际,举行第X届岗位技术技能竞赛,具体方案如下:一、竞赛原则按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。
二、组织领导1、大赛设仲裁席,负责竞赛过程中各类争议的仲裁。
酒店总经理先生担任总裁判长、副总经理女士、副总经理先生、分别担任副总裁判长。
2、根据部门不同设立相应的裁判组,每组设裁判长一名,由相应的部门经理担任。
3、比赛设记分监督席,负责监督比赛进程,汇总各项比赛得分及名次。
由财务二线人员担任记分员,人事行政4、各部门应当负责的具体事项如下:(1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。
(2)、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、。
(3)、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。
(4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备,大赛礼仪人员安排。
(5)、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。
(6)、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。
(7)、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。
(8)、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。
三、竞赛形式及内容1、本次竞赛采用技能比赛方式进行,总分为100分。
2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部,经酒店领导审批后确定。
四、比赛时间及场地安排1、比赛时间:X年X月X日X时X分正式开始2、比赛场地:3、总结颁奖:竞赛总结和颁奖于赛后在举行。
4、竞赛场地划分:分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工);:财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版;为保安消防比赛场地和电灯安装、鞋架、集气罐制作比赛场地,北门为车队更换轮胎比赛场地。
技能竞赛方案技能竞赛方案(精选5篇)为了确保我们的努力取得实效,我们需要提前开始方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的技能竞赛方案(精选5篇),希望对大家有所帮助。
技能竞赛方案1为提升技能人员岗位操作技能和综合素质,增强技能人员掌握“新知识、新技能、以赛促培”,鼓励和倡导员工“一专多能、岗位成才”,培养复合型人才的原则。
公司从4月份起在各二级单位(含经营管理型子公司)组织开展岗位技能操作竞赛活动(以下简称竞赛活动)。
现将相关事宜实施意见如下:一、竞赛时间进度安排(一)4月16日~4月20日为宣传动员阶段和各单位向公司竞赛办公室报竞赛工作计划、组织机构、联系人、竞赛项目和评分细则、参赛人员(公司级竞赛人员名单)、裁判人员、时间进度安排等资料。
(二)4月21日~5月30日,各单位组织实施竞赛阶段。
(三)5月31日~6月10日,各单位组织总结,并将竞赛项目的优胜个人、竞赛成绩、工作总结报送竞赛办公室审核备案。
二、竞赛的组织机构(一)公司竞赛活动领导组组长:副组长:成员:领导组职责:全面负责公司技能操作竞赛的组织工作。
(二)为加强领导和协调组织好本次职业技能竞赛活动,确保各单位竞赛工作的顺利进行,公司成立技能竞赛活动办公室,具体负责竞赛的组织实施工作。
办公室设在人力资源部,负责组织协调与日常工作。
联系人:许廷树,电话:6670。
(三)各单位要成立竞赛领导小组,负责本单位的岗位技能操作竞赛活动宣传动员、计划拟定、组织实施、总结评定及报送资料等相关工作。
(四)各单位应聘请工作积极、认真负责、办事公正的专业技术人员和管理人员、高级技师组成裁判或评审组,负责技能操作竞赛各项目的技术裁定工作。
三、操作竞赛的岗位、原则、组织形式和竞赛要求(一)竞赛工种或岗位:单位确定的关键岗位和重点岗位、技术性较强的岗位。
(二)操作竞赛原则:有利于技能素质提高,培养“一专多能”的复合型人才的原则。
岗位技能竞赛实施方案[全文5篇]第一篇:岗位技能竞赛实施方案物业岗位技能竞赛实施方案为了给广大员工创造“学技能、练技能、比技能”的良好学习氛围,扎实推进人才的培养与选拔,物业管理部拟在部门范围内组织开展职工技能大赛活动,具体实施方案如下:一、竞赛宗旨通过开展职工技能大赛活动,全面提升各岗位人员的理论素质和业务技能,选拔优秀人员,激发员工学知识、钻技术、争先进的积极性,努力打造一支作风过硬、业务精通、操作娴熟的专业队伍,营造以赛促学、争先创优的良好风气,展示物业公司的积极向上的新风貌。
二、竞赛范围紧紧围绕“全员参与、注重实效”的工作原则,参赛范围包括案场秩序维护部和客服部两个所属部门的全体员工。
三、比赛方式本届技能大赛共设两个专业进行比赛,包括:1.客服接待礼仪实操比赛2.秩序维护部接待礼仪实操比赛。
四、组织结构为做好本次竞赛工作,成立竞赛领导小组,并下设出题组、赛务组、裁判组三个工作小组。
负责组织、协调、指挥竞赛活动。
各组成员及其工作职责如下:(一)竞赛领导小组组长:副组长:组员:具体职责:1.负责审定参赛部门、个人的投诉和有关竞赛规程、方案性缺陷,并做出裁决。
2.负责对竞赛全过程的公正性监督(二)赛务组组长:成员:具体职责:1.负责竞赛场地的布置和组织工作;2.负责赛务组织保障工作,包括场地、设备、设施、器材以及后勤、应急措施的保障等;3.负责按照竞赛日程安排,做好参赛人员的后勤保障工作;(三)裁判组裁判长:具体职责:1.负责组织现场;2.负责组织有关人员进行评分、检测、核分、统计、提出获奖名单,报竞赛领导小组审定;3.负责处理竞赛中出现的技术问题;4.负责配合各组做好相关工作;5.宣布竞赛结果,同时对竞赛过程和选手水平进行评价和分等五、竞赛规程1、竞赛组时间顺序安排,秩序维护部为第一个参赛部门,客服部为第二个参赛部门。
2、此次竞赛以实操操作为考核重点。
由各部门结合实际自定标准,包含岗位,比赛内容和竞赛地点;3、竞赛在相同的部门,相同的岗位展开,在规定的时间范围内按照正确的操作规程竞赛,以完成的动作要求,作为基本评分标准;4、参赛所有人员和观摩人员须提前15分钟着物业公司统一的工装到达比赛现场。
技能竞赛方案(汇编3篇)1.技能竞赛方案第1篇根据甘肃省卫生计生委、总工会《关于开展20xx年全省卫生应急技能竞赛活动的通知》(x卫发〔20xx〕x号)要求,为进一步提升我市卫生应急队伍应对各类突发事件的能力,市卫生计生委、市总工会决定联合开展20xx年全市卫生应急技能竞赛活动。
现将有关事宜通知如下:一、充分认识开展技能竞赛的意义随着社会经济快速转型发展,卫生应急面临的形势更加严峻、任务更加繁重,广大人民群众对自身健康安全提出了更高的期盼,对卫生应急工作人员的能力水平也提出了新的更高的要求。
开展卫生应急技能竞赛活动对加强卫生应急核心能力建设,提高卫生应急队伍应对突发事件处置能力,展示卫生计生应急队伍良好的'社会形象具有重要意义。
各县区、各单位要充分认识到该活动开展的重要性,积极宣传,广泛动员,通过技能竞赛,进一步强化卫生应急意识,规范卫生应急处置流程,提高突发事件应对能力;通过竞赛进一步激励广大卫生应急工作者立足本职、钻研业务,岗位练兵、提升能力,更好地维护人民群众身体健康和生命安全。
二、加强部门合作,强化组织动员各县区卫生计生局要积极主动联系同级工会,联合开展卫生应急技能竞赛。
技能竞赛要全员动员,各辖区内卫生应急相关医疗卫生机构参加县级技能竞赛率不低于70%;所有县区须100%参加复赛。
要把开展技能竞赛、普遍提高卫生应急水平与加强卫生应急队伍建设结合起来,立足实际,根据现有卫生应急能力、工作任务、专业技术人员配备和工作职责等,科学、合理确定重点,组织开展技能竞赛。
要将活动与日常工作紧密结合,以赛促学、以赛促练,处理好全员参与、队伍练兵、尖子比武的关系,切实通过自下而上、层层选拔的竞赛活动,促进卫生应急队伍整体素质的提升。
三、广泛开展宣传此次竞赛活动宣传主题口号为“技能竞赛历练精兵,卫生应急护航健康”。
各县区、各单位要加强新闻宣传工作,通过电视、广播、报刊、网络等多种宣传媒介,及时报道本赛区的活动情况,营造良好的比赛氛围。
技能竞赛活动方案的比赛活动竞赛方案(优秀16篇)(实用版)编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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技能竞赛活动方案关于技能竞赛活动方案(精选9篇)为确保活动高质量高水平开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的关于技能竞赛活动方案,希望能够帮助到大家。
技能竞赛活动方案篇1一、领导小组:组长:成员:二、大赛内容1、导学案设计(校级、区级)2、说教材(校级、区级)3、课堂风采(校级)三、参赛范围教育局的大赛活动通知:全区教师全员参加。
比赛分校级和区级两个层面进行。
首先,在校级进行全员比赛,之后择优推荐参加区级比赛。
按学段分初中、小学、幼教等学段。
四、大赛形式1、导学案设计(我校比赛已经结束)教育局规定:导学案设计大赛以文本形式进行比赛。
根据教师所任学段、学科,按评委规定的学科内容,由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目,回单位自行完成,时限两天。
之后将参赛作品以a4打印文本,连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。
由评委打分并汇总成绩。
2、说教材大赛现场举行。
教育局规定:根据教师所任学段、学科,按评委规定的学科内容由参赛教师抽签,在现场预备室进行准备,时间为1个小时。
参赛教师可携带课标、课本、工具书,可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。
准备时间结束,按抽签顺序进入场地现场说教材,时间为20分钟,要求脱稿。
比赛场地提供电脑、投影等展示设备。
比赛结束后评委现场打分,组长收集打分卡并汇总成绩。
3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示,隔周教研组活动时,有作课教师展开说教材评比(要求以教育局规定为准)。
学科教师做评委,教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。
以上三项活动均以教研组为单位来开展,评价标准均以教育局规定的为准,每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛,比赛按三项得分累计计算排名,并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。
希望各位教师认真准备,积极参加。
技能大赛活动方案(20篇)技能大赛活动方案 1为了积极响应我校举办“五月技能节”活动,充分调动学生学习专业知识的积极性,养成良好的学习习惯,形成勤奋向学的良好氛围,计算机科组特面向__级本专业学生举办《包装设计》项目竞赛。
为保证竞赛顺利举行,做到公平、公正、公开,制定如下竞赛方案。
一、参赛对象:__级计算机、家具专业的学生,参赛人数不限。
二、竞赛内容:设计某一种产品的纸盒包装平面展开图和立体效果图。
具体要求:(1)根据提供的`一些相关素材,产品的类型可以自由选择,如食品、化妆品、酒类包装、药品等,但所设计的主题内容表现形式要与产品类型相适应;(2)设计尺寸可以自定义,但平面展开图的总体尺寸应满足:长度和宽度不少于20cm_20cm;(3)制作软件主要参考coreldraw _3或photoshop cs3,通过合理运用软件的各种功能,体现良好的艺术性和实用性;(4)要求设计出来的文字、图形图像、色彩搭配和版式的编排等视觉效果清晰、自然、得体,并能较好地突出主题,能体现个人的创意;(5)文字设计一律使用电脑本身的简体中文字库系统;(6)各种折合线的设计要符合规范要求;(7)比赛时所提供的一些范例图片仅供个人设计时的参考,不得设计与范例图片内容一致的作品,否则以零分计;(8)考虑到文件的兼容性,用coreldraw _3软件设计的作品请以8.0版本格式保存。
三、竞赛地点和时间:地点:机房304时间:5月25日(第十五周星期三下午2:30-4:30)四、奖项安排:本次比赛由评委评分,由大赛组委会计分后公布,依据得分高低评选出一、二、三等奖若干名,将授予获奖者奖品及证书,并以资鼓励。
五、评选方法:1、评审团:邀请计算机专业和家具专业教师参加此次评比工作。
2、评分标准:比赛总得分=包装平面展开图(占70%)+包装立体效果图(占30%) 技能大赛活动方案 2为推进素质教育和新课程改革,展示我县学生实验操作技能和创新精神,有效提高我校中学生实验操作技能水平,巩固“普实”成果,根据《龙山县20__年教育工作要点》的安排,特制订初中物理学生实验操作技能大赛活动实施方案。
技能竞赛方案技能竞赛方案范文(通用28篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。
那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编收集整理的技能竞赛方案,希望对大家有所帮助。
技能竞赛方案篇1一、活动目的1、通过有针对性的活动,提高队员学习业务的积极性。
2、通过活动加强队员间的相互了解,同时提高团队协作精神。
3、在经过近期紧张的生产后,在国庆假期给队员组织休息放松的活动,通过这样一个游戏结合的竞赛,提高队员土气,增加团队凝聚力。
4、通过过程的组织,提高团队的组织能力及队员的参与积极性。
二、相关规则1、分组:仓库现有人数分为二队,每队15人。
分组原则:男女平衡、各库区人员分散。
2、每队队名、队长、队标、口号。
3、所有竞赛项目均为团体项目,每位队员都须参与,取全队总成绩为胜负依据。
4、处罚:负方一人表演节目或选择挨打。
5、打人方法:打人者5位,拿充气棒绕被打者转圈,被打者蒙上眼睛,猜出打人者为过关,否则游戏继续。
6、在竞赛过程中观众可预测胜方,错者接受处罚。
7、奖励表演节目或受罚的人员都能拿到10元左右的礼品。
竞赛优胜队每人发20左右的礼品。
费用预算900元以内,费用公司支持。
8、活动日期8月30日至9月8日间生产间歇。
活动地点:电子料仓库。
9、组织安排A)9月9日至活动期吴晓晖、孙亚楠细化活动项目规则,征集群众意见丰富活动内容。
B)刘永超、张磊准备所需的道具,规划场地。
C)各队长、队副组织队员进行业务练习,进行有针对性的培训,借机掀起仓库学习业务的竞赛。
三、游戏项目1、打包接力赛要求:每队完成15只箱子的打包任务。
规则:每队15只要打缠绕膜的箱子,组员轮流打包每人1只,要求最少打9层。
用时短的队为胜。
活动达到目的:提高队员打包技术速度、使每人都能打包,从而达到提高成品出货速度的目的。
道具准备:箱子30只、缠绕膜2卷、打包支架2台排练:各队长在每天14:00组织队员去成品库帮助出货,练习打包技术争取获胜。
员工岗位技能竞赛活动方案(精选3篇)方案一:技能竞赛嘉年华活动目标:通过举办员工岗位技能竞赛活动,提升员工的专业技能水平,促进团队合作和沟通,并增强员工的归属感。
活动形式:1. 确定竞赛项目:根据岗位需求和员工技能特长,确定不同的竞赛项目,如演讲比赛、PPT设计大赛、销售技巧挑战赛等。
2. 组建团队:员工自愿报名,组成不超过10人的团队,每个团队负责参与一个竞赛项目。
3. 宣传活动:通过公司内部网络、公告栏、邮件群发等渠道,宣传活动,并邀请员工积极参与报名。
4. 竞赛准备:提前向团队发放竞赛相关资料和参考书籍,组织培训课程和讲座,帮助团队提升技能和准备比赛。
5. 比赛现场:安排专业评委对各团队的表现进行评分和点评,确保公正、公平。
比赛现场设置专业的演讲台、展示区等设施,以提供良好的竞赛环境。
6. 颁奖仪式:根据每个项目的成绩评定优胜团队,并在公司年会或其他重要场合举行颁奖仪式,表彰获奖团队,并颁发奖状和奖金。
活动效果评估:1. 参与率:通过员工报名参与的人数,评估活动的吸引力和影响力。
2. 技能提升:通过评委打分和员工反馈,评估员工的专业技能是否得到提升。
3. 团队合作:通过比赛过程中的团队合作和沟通情况,评估团队的协作能力和凝聚力。
4. 影响力传播:通过员工口碑和参与活动的感受反馈,评估活动的影响力是否传播到其他员工和部门。
方案二:技能竞赛培训讲座活动目标:通过举办员工岗位技能竞赛培训讲座,向员工传授实用技能知识,提升员工的专业能力和工作效率。
活动形式:1. 确定培训主题:根据公司需求和员工反馈,确定培训主题和内容,如沟通技巧、时间管理、销售技巧等。
2. 邀请专家讲师:邀请行业内知名专家或公司内具有丰富经验的员工,进行培训讲座,分享实用技能和经验。
3. 培训时间和地点:根据员工的工作时间安排培训时间,并在公司内部或外部场地组织培训。
4. 培训形式:可以通过讲座、案例分享、小组讨论等多种形式进行培训,以提高培训效果和参与度。
技能比赛活动方案(通用8篇)技能比赛活动方案篇1一、指导思想为贯彻落实学院《关于进一步加强提高学生技能的意见》,通过组织开展技能竞赛活动,积极推进教学水平,促进提高实习教学质量,引导广大师生努力钻研技术、技能,加快培养技能型人才,材料工程系决定举办数控车工技能大赛活动,大赛由材料工程系材料成型教研室主办,实训中心协办。
二、组织机构为确保大赛顺利进行,实现预期目标,材料工程系成立数控车工技能大赛组织委员会,全面负责大赛的组织管理工作。
组委会办公室设在材料工程系办公室,具体负责大赛的组织实施和相关工作。
主办:材料工程系、材料成型教研室协办:数控加工实训中心大赛组委会主任委员:--,材料工程系主任副主任委员:---,材料成型教研室主任组委会委员:三、大赛内容(一)大赛职业数控车工技能大赛(二)大赛实施1、赛程大赛分院校报名、决赛二个阶段。
(1)报名阶段(-月-日--月-日)以系为单位组织参赛报名和培训,选拔优秀选手参加比赛。
(2)培训、决赛阶段(-月-日--月-日)组织培训决赛,并表彰获奖选手。
2、决赛地点:--职业技术学院数控加工实训中心3、决赛时间:(-月-日--月-日)四、参赛对象具有我院学籍的全日制在校生,均可报名参加。
五、大赛标准本次大赛以典型型腔模零件加工为基础,并参照世界技能大赛有关标准,分编程和数控车现场操作两个环节进行。
分别占总成绩的30%和70%,具体技术要求见职业大赛技术通知(另行通知)。
六、表彰奖励对决赛前20名的选手,根据总成绩分出一、二、三等奖及优秀奖并由大赛组委会颁发奖励和荣誉证书。
七、个人排名办法本次大赛依据竞赛个人总成绩决定大赛名次。
总成绩相同者,以实际操作竞赛成绩高者为先;如实际操作竞赛成绩仍然相同,以实际操作竞赛时间短者为先。
若仍不能分出先后,取相同名次。
技能比赛活动方案篇2大赛分为一二、三四两个组别,一二组设总台综合服务、客房服务(中式铺床)、餐饮中餐宴会服务三个规定项目,三四组设总台综合服务、客房服务(中式铺床)、餐饮中餐宴会服务、西餐宴会服务、调酒服务五个规定项目。
技能大赛活动方案合集15篇技能大赛活动方案合集15篇技能大赛活动方案1一、组织领导本次知识技能大赛由肥西县经开区工会主办, 合肥亿帆生物制药有限公司承办。
成立职工知识技能大赛领导小组。
领导机构组成人员名单如下:组长:副组长:成员:肥西县经开区工会负责大赛组织工作,合肥亿帆生物制药负责大赛的实施工作。
二、项目设置具体内容如下:(一)比赛内容的设置1.知识竞赛主要围绕GMP《药品生产质量管理规范(xxxx年修订)》、《中华人民共和国药品管理法》进行理论考察。
多支代表队参与答题,竞赛方式分为团队答题、抢答两部分。
综合得分高者获胜。
3.技能项目:检测项目(QC):由中国药典中挑选3中检测方法进行比较,原则上遵循更快、更好、更准确作为评比原则,比赛项目的确定经参与企业的共同讨论一致确定。
(1)常规理化操作:纯化水亚硝酸盐检查比赛要求:在规定时间内,按《中国药典》xxx年版二部及《中国药品检验标准操作规范》(xxx年版)实验操作要求完成纯化水样品(盲样)亚硝酸盐的检查。
评分细则:另附件。
(2)容量分析法:氯化钠溶液含量测定比赛要求:在规定时间内,按《中国药典》xxx年版二部及《中国药品检验标准操作规范》(xxx年版)实验操作要求完成氯化钠溶液(盲样)的含量测定。
评分细则:另附件。
(3)微生物检验基本操作:琼脂平板制备比赛要求:按照《中国药典》xxx版通则1105项下的“平板注入法”进行90mm平板倾注,考察选手平板制备的能力。
评分细则:另附件。
(二)赛制安排单项比赛时间设置:知识竞赛,120分钟、检测项目(QC):60分钟三、组队方式有条件的各单位组队要在普遍开展内部竞选的`基础上,选择企业内部优秀选手参加决赛。
每个参赛队由4人组成,其中:领队1人,选手3人,男女不限。
知识答题比赛需由全队参与,其余研发与QC检测项目各队各出一人参赛,依照取得名次分别获得积分。
四、成绩评定单项赛参赛选手排名第一的个人获得单项赛优胜奖励。
技能比赛活动策划方案大全(通用10篇)技能比赛活动策划方案大全篇1一、竞赛项目与要求1、竞赛项目:普通车工2、要求:本次比赛根据教育部中等职业学校普通车工教学指导方案,紧密联系实际,并参照相关专业职业技能鉴定标准中关于高级工的要求,体现现在车削加工的新知识、新材料、新技术、新设备,组织相关专家命题;二、竞赛规程1、竞赛名称:20--年--市中等职业学校普通车工技能大赛2、竞赛目的:进一步深化职业教育教学改革,积极推进校企合作、工学结合的职业教育人才培养模式,培养高素质、高技能型人才,展示我市中职学校技能主体教学水平,激励中职学校师生爱岗敬业、自强不息,营造尊重技能人才的社会环境和舆论氛围,为专业教师提供新知识、新技术、新材料、新设备在机械加工中运用的交流平台。
3、竞赛内容和方式竞赛内容:按照本工种高级工的相关技能标准要求执行。
竞赛形式:采用实操竞赛形式。
命题要求:竞赛试题由组委会组织相关专家封闭式命题,试题难度参照本工种的高级工职业技能鉴定标准。
竞赛时限:5小时三、竞赛规则1、裁判组在赛前30分钟,对参赛选手的证件进行检查及进行大赛相关事项教育。
2、参赛选手按照大赛组委会规定时间到达指定地点,凭参赛证、学生证或教师证、身份证(三证必须齐全)进入赛场,并随机抽取工位号。
选手迟到15分钟取消竞赛资格。
3、参赛选手必须按照设备管理规程进行操作。
参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的资料、物品进入比赛场地,不得中途退场。
如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象,经裁判组裁定取消比赛成绩。
4、各队领队、指导教师和其他非工作人员不得进入赛场。
5、新闻媒体等进入赛场需经大赛执委会同意,由专人陪同并且听从现场工作人员的安排和管理,不得影响比赛。
6、比赛过程中出现设备或软件故障等问题,应提请裁判确认原因。
如影响比赛进程,裁判请示裁判长裁定后,可将该选手比赛时间酌情后延。
7、比赛过程中,选手若需休息、饮水或去洗手间,一律计算在比赛时间内,食品和饮用水由赛场统一提供。
技能竞赛活动方案技能竞赛活动方案(精选15篇)为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先准备方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编精心整理的技能竞赛活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
技能竞赛活动方案1一、活动目的:通过有趣的比赛活动,让同学们感受到自己长大了,懂得自己的事情要自己做,认识到承担家务劳动不仅能培养生活自理能力,掌握劳动技能,而且是家庭成员不可推卸的责任;增强学生的动手操作能力,掌握正确使用刀具等危险用品的方法,养成劳动的好习惯,同时满足孩子们的表现欲和成就感,增进团队精神。
二、比赛内容:A组:高、中年级:切萝卜丝B组:低年级:切萝卜片学前班:切火腿片三、比赛时间:XX年10月26日四、比赛地点:学生食堂五、比赛用品准备及要求:1、将准备好的白萝卜去皮,切成大小差不多的几块,备用。
2、每组进行四名选手,学校为每名选手准备一块菜板、一把刀、一个盘子和一块萝卜(学前班同学准备火腿)。
3、每组计时1分钟,1分钟之后所有选手停止比赛,评委团对选手的比赛情况进行评审,并选出一名优胜者,进入决赛。
4、通过决赛,A、B两组各评出5名“刀工小达人”,颁发奖品和奖状。
六、注意事项:1、各班在赛前认真做好赛前组织训练工作,强调安全性,力争在安全的情况下赛出好成绩,提高学生的劳动技能。
2、各班主任积极动员和鼓励学生报名参加比赛,并做好比赛前的安全教育工作。
根据学生的.实际能力如实上报参加项目,不得欺报瞒报,以切实达到提高学生能力的目的。
3、请各位评委准时到场,认真公正地做好裁判工作。
4、学校根据学生表现出来的实际能力,针对班主任上报的参赛名单和项目进行适当地调整,以期达到提高学生能力的目的。
5、每组比赛学生名单,由现场随机抽取。
6、比赛过程中,班主任要在选手旁边做好保护,轻声提醒注意安全。
7、比赛中,各科任老师负责未参加比赛的学生管理工作。
技能竞赛活动方案技能竞赛活动方案15篇为了确保事情或工作有序有效开展,预先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特点。
方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的技能竞赛活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
技能竞赛活动方案1一、主题:“争先创优、争当一流”岗位技能竞赛二、组织部门:人力行政部三、活动时间:20xx年6月日四、活动地点:各部门工作场所为赛场五、参赛人员:以生产部为主体的全体员工六、目的:为确保全面完成公司经营各项指标,充分调动员工的积极性与创造性,通过岗位技能竞赛活动调动车间班组比、学,赶、帮、超的工作热情,提高班组管理水平;能过岗位技能竞赛检验全员本岗位的操作要领,掌握设备性能,安全操作规范的执行情况;能过岗位技能竞赛展示广大员工的聪明才智,变伯乐相马为赛场选马。
七、活动内容(一)、岗位技能竞赛活动规则1、生产部以组为单位技能竞赛;2、其它部门实行同工种/同岗位技能竞赛;3、技能以公司作业指导书和技术规范为标准;4、相同工作的内容,相同评价标准;5、限定工作时间,经过评定,排列出先后顺序。
(二)、岗位技能竞赛活动项目1、评审下料、冲切员工对工艺图纸的熟练、机器设备操作的.熟练程度,规定时间内的数量与质量;2、评审装配作业的配合程度,装配方法和技巧的熟练程度;3、评审生产全员对产品质量的把控性,对关键技术指标的落实情况;4、评审班组对工艺流程安排的流畅性,上下工种的连接,班组整体协作能力;(三)、岗位技能竞赛活动相关部门权责1、人力资源部⑴、组织实施技能竞赛,制定评比规则;⑵、监督执行评比竞赛规则,确保竞赛真实有效性;⑶、根据部门考评成立‘评审组’,推选组长。
2、生产部⑴、提议本部门技能参赛项目;⑵、制定本部门技能竞赛比赛细则;⑶、确定本部门参与评比竞赛人员的名单。
3、品管部⑴、提议技能参赛项目;⑵、制定技能竞赛比赛细则;⑶、确定本部门参与评比竞赛人员的名单;⑷、评审生产部制定的评比方案的可操作性;4、技术部⑴、提议技能参赛项目;⑵、制定技能竞赛比赛细则;⑶、确定本部门参与评比竞赛人员的名单;⑷、提供与本次考评相关的技术参数。
技能竞赛运动计划【2 】为周全磨练各岗亭技能技能程度与现实操作才能,鼓励员工尽力晋升本身的专业技能,形成“比.学.赶.帮.超”的优越氛围,达到不断进步酒店分解办事程度的目标,现联合酒店经营现实,举办XXXX第X届岗亭技巧技能竞赛,具体计划如下:一.竞赛原则按照“全员参与.公正竞争”的原则组织本次竞赛.二.组织引导1.大赛设仲裁席,负责比胜过程中各类争议的仲裁.酒店总司理XXX师长教师担任总裁判长.副总司理XXX密斯.副总司理XXX师长教师.分离担任副总裁判长.2.依据部门不同设立响应的裁判组,每组设裁判长一名,由响应的部门司理担任.3.竞赛设记分监视席,负责监视比胜过程,汇总各项竞赛得分及名次.由财务二耳目员担任记分员,人事行政部人员担任监视员.4.各部门应该负责的具体事项如下:(1).工程部重要负责竞赛的灯光照明.音响.话筒.投影仪.笔记本电脑.会场背景音乐等.(2).发卖部重要负责协助其他部门拟演.美工制造证书.横幅及现场拍摄.拍照.水牌.红包.参赛卡.裁判卡.名牌.(3).前厅部负责预备本部门相干竞赛用品.(4).餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品预备,大赛礼节人员安排.(5).客房部负责预备本部门相干竞赛用品.(6).财务部电脑房负责预备竞赛用电脑和各项赛事积分统计总汇.(7).保安部负责本部门竞赛用品预备及保持赛场秩序.(8).人事行政部负责此次竞赛的奖金申请.证书发放和竞赛组织工作.三.竞赛情势及内容1.本次竞赛采用技能竞赛方法进行,总分为100分.2.各岗亭竞赛内容由各部门供给竞赛程序.评分规矩.参赛人员名单.裁判员名单等报人事行政部,经酒店引导审批后肯定.四.竞赛时光及场地安排1.竞赛时光: X年X月X日X时X分正式开端2.竞赛场地:XXX XXX XXX XXX XXX3.总结颁奖:竞赛总结和颁奖于赛后在XXX举办.4.竞赛场地划分:XXX分设客房铺床.餐饮各项目(包含中西餐摆台.托盘接力.中西厨师雕花.拼盘.刀工);XXX:财务点钞.前台RC单录入.模仿招待.酒店相干常识英语抢答.电脑录入排版;XXX为保安消防竞赛场地和电灯安装.鞋架.集气罐制造竞赛场地,XXX北门为车队改换轮胎竞赛场地.五.参赛岗亭(工种)及奖项设置联合酒店现有岗亭及工作请求现实,经与各部门研讨,初步决议由以下X个部门共XX个岗亭的员工参加竞赛.为使本次竞赛可以或许真正表现各岗亭的岗亭技能程度,各岗亭集团赛参赛选手不得少于3人.具体参赛部门及岗亭如下:此次竞赛共计项目24个,个中单项奖12个.团队竞赛8个.作品展现项目4个,具体如下:六.竞赛程序1.参赛选手及不雅众提前20分钟入场;2.酒店引导陪伴集团引导和嘉宾入场,全部起立拍手迎接;3.主持人上台开场白,介绍引导和嘉宾;4.主持人介绍竞赛程序.项目设置.竞赛规矩;5.酒店副总司理致祝词6.主持人宣告竞赛开端,7.各重要竞赛停止后,调酒和扒房摆台展现,监视席汇总得分及名次;8.宣告竞赛成果,颁奖(吹打);9.酒店总司理揭橥重要讲话;10.合影,引导退场,起立,拍手欢送.七.奖项设置1.单项奖:设一等奖奖金200元;二等奖奖金150元;三等奖奖金100元.2.集团奖:奖金200元(集团奖共8个);3.展现奖:每人50元(共3人);4.作品奖:奖金200元;(共2个)估计申请奖金:¥7600元阁下.八.请求1.为保证本次竞赛质量,各部门应按竞赛计划和请求卖力预备,提拔优良的选手参赛.2.参胜过程中,各参赛选手及不雅众不得大声鼓噪,不得四处走动,确保竞赛正常进行.3.非当班员工必须着工装参加,各部门应统计参会人数并做好考勤记载.4.参赛选手和不雅众应于竞赛前十分钟到场,按次序就座.不雅众应自发遵照会场规律,做文明不雅众.值勤保安要保护好会场秩序.5.评委入场.退场时,不雅众应起立,拍手迎接.欢送.。
技能竞赛方案技能竞赛方案范文(通用28篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。
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技能竞赛方案篇1一、活动目的1、通过有针对性的活动,提高队员学习业务的积极性。
2、通过活动加强队员间的相互了解,同时提高团队协作精神。
3、在经过近期紧张的生产后,在国庆假期给队员组织休息放松的活动,通过这样一个游戏结合的竞赛,提高队员土气,增加团队凝聚力。
4、通过过程的组织,提高团队的组织能力及队员的参与积极性。
二、相关规则1、分组:仓库现有人数分为二队,每队15人。
分组原则:男女平衡、各库区人员分散。
2、每队队名、队长、队标、口号。
3、所有竞赛项目均为团体项目,每位队员都须参与,取全队总成绩为胜负依据。
4、处罚:负方一人表演节目或选择挨打。
5、打人方法:打人者5位,拿充气棒绕被打者转圈,被打者蒙上眼睛,猜出打人者为过关,否则游戏继续。
6、在竞赛过程中观众可预测胜方,错者接受处罚。
7、奖励表演节目或受罚的人员都能拿到10元左右的礼品。
竞赛优胜队每人发20左右的礼品。
费用预算900元以内,费用公司支持。
8、活动日期8月30日至9月8日间生产间歇。
活动地点:电子料仓库。
9、组织安排A)9月9日至活动期吴晓晖、孙亚楠细化活动项目规则,征集群众意见丰富活动内容。
B)刘永超、张磊准备所需的道具,规划场地。
C)各队长、队副组织队员进行业务练习,进行有针对性的培训,借机掀起仓库学习业务的竞赛。
三、游戏项目1、打包接力赛要求:每队完成15只箱子的打包任务。
规则:每队15只要打缠绕膜的箱子,组员轮流打包每人1只,要求最少打9层。
用时短的队为胜。
活动达到目的:提高队员打包技术速度、使每人都能打包,从而达到提高成品出货速度的目的。
道具准备:箱子30只、缠绕膜2卷、打包支架2台排练:各队长在每天14:00组织队员去成品库帮助出货,练习打包技术争取获胜。
2、备料接力赛要求:每队在最短时间内正确备出30盘物料。
规则:货架前放只箱子,箱内有N个写有物料号的小纸条,队员跑至箱内抽出1张纸条,按料号在电子仓备出物料,写出标识卡,入库到指定的货架上,下一位队员接着完成以上动作,用时短的队取胜。
活动达到目的:不光电子仓的人会备料,其他各库队员都熟悉物料货位,提高仓库应急机动能力。
道具准备:料号打印、盘点表打印、空纸箱1只、挂料车1台、标识卡N张。
排练:队长组织人员加强电子料盘点,熟悉物料及货位。
3、电脑输入要求:每队在最短时间内把数据录入电脑。
规则:每位队员发写有物料号数量的纸条个一张、写有汉字的的纸条一张,队员将料号、数量、汉字分别输入word、Excel中,每队最后一位队员须算出数量合计,读出word输入完整的文章,用时短方取胜。
活动达到目的:仓库统计员、仓管员都要熟练使用电脑,提高队员综合素质。
道具准备:电脑2台、报表二份=排练:队长组织人员加强电脑输入练习。
4、点料比赛要求:每人在最短时间内正确清点物料规则:每队各一台点料机,对已经被遮盖了数量的30盘物料进行点数,每队队员轮流上场,先完成方为胜。
活动达到目的:队员正确认识物料包装间距、正确使用点料机。
道具准备:点料机2台、点料台2台、被遮蔽数量物料30盘(要求间距不一)、盘点表一份。
排练:队长组织队员熟悉所有物料的间距、熟悉不同点料机的设置方法。
5、料盘投篮赛要求:将料盘投入空箱子。
规则:10米前放一空箱,每队轮流上一名队员,将空料盘投入箱子内,多中方取胜。
活动目的:娱乐道具准备:空箱2只、空料盘N只。
6、仓库知识抢答要求:队员正确回答出业务问答。
规则:主持人报完题后,先举手者回答。
活动目的:使队员更全面地掌握管理知识。
道具准备:仓库管理问答题10条,张磊、刘永超准备;统计知识问答题10题,郑亚萍、孙亚楠准备。
排练:组织队员学习培训教材,仓库流程。
7、盘点比赛要求:队员正确快速地完成仓库盘点。
规则:每队对一排货架上物料进行盘点,将原标识卡拿掉,队员轮流上阵盘点,准确、快速方胜。
活动目的:提高所有队员快速准确盘点能力,提高仓库整体应变能力。
道具准备:盘点表排练:组织队员加强对电子仓盘点,熟悉物料货位。
8、装箱比赛要求:队员把物料最多地装入箱子。
规则:每队1只等大的箱子,10分钟内往箱内装入的空料盘多方胜。
活动目的:提高队员物料堆码技巧。
道具准备:空箱子2只、空料盘N只。
9、背料号比赛要求:队员正确快速默写出物料号规则:每人0.5分钟,在白板上写料号,写得多,正确方胜。
(写料号时其他人不能看到)活动目的:提高队员对料号的反应能力,避免由于料号不熟发生错料事故。
道具准备:白板2块白板笔N支排练:安排队员加强对料号的记忆,对区别小料号进行分辨。
10、拉地牛、叠箱子比赛要求:队员稳妥地用地牛搬运物品。
规则:拉地牛过障碍物,把水杯运送指定的位置。
障碍物用缠绕膜纸芯排成与地牛等宽的小路,有弯曲。
活动目的:提高队员对工具的使用技能。
道具准备:地牛2台、空箱N只、缠绕膜纸芯N只。
11、青蛙过河要求:踩空料盘,二人合作走到指定位置。
规则:二人一组,三个空料盘走过指定的位置,必须踩在料盘上,不能接触到地面,队员要合理移动料盘才能到达目的地。
活动目的:提高队员合作配合能力。
道具准备:空料盘(大)6只。
四、参与人员职责技能竞赛方案篇2为深入贯彻供水公司20xx年“服务提升年”活动精神,扎实推进“首问负责制”及“服务承诺制”的落实,进一步提升供水窗口服务水平,带动客服员工学业务、精技术、提技能的工作热情,客户服务部供水营业厅结合自身业务特点将在4月下旬开展营业厅业务技能竞赛活动。
一、参赛人员zz、zz营业厅、行政审批中心供水窗口客服人员共19人行政服务中心:zz平桥营业厅:zz浉河营业厅:zz二、具体实施步骤竞赛项目由营业厅业务实际操作、服务技能测试两部分组成。
两项共计100分(满分)。
业务实际操作:涉及水费查询、回答用户各类信息等内容,完成后及时报时,由裁判记录完成时间,确定准确度。
相同分数以时间短为胜。
此项总分为60分。
服务技能测试:采取现场抽查答题的方式,涉及业务基础知识、模拟现场咨询、业务接待、答疑回复等内容,此项总分为 40分。
三、比赛内容及规则:1、实际操作:参赛选手每人输入20个户号,要求快速、准确查询一遍,写出精确水费;抽出1个户号,要求每位选手写出此户号水费余额、上月用水量、目前表底数、最后一次缴费日期、用水类型、水表口径、最后一次检修时间。
以时间和准确度计分(此项60分,错一项扣2分)2、服务技能测试:(1)随机抽查业务考试题,每位选手1题(此项20分,错一问扣除2分);(2)现场模拟用户提问关于公司业务方面的问题,要求选手展示客服人员仪容仪表、语气措辞、答复标准等一系列服务规范,展现出供水服务风貌。
每位选手1题(此项20分,根据现场实际情况答错一处扣除2分)。
技能竞赛方案篇3为进一步提高酒店员工的业务知识和操作技能、规范服务礼仪,增强服务意识,促进员工之间的交流和学习,提高酒店整体服务质量水准,树立良好的金五指山国际品牌,酒店决定,举办首届服务技能大赛,具体方案如下;一、竞赛组委会组长:副组长:成员:主办部门:人力资源部二、现场主持人:三、现场协调人:四、竞赛评委会总裁判:副总裁判:项目裁判员:各部门负责人计分员:电脑操作员:五、竞赛方式:1、知识竞赛2、技能竞赛六、举办时间:1、知识竞赛:20XX年xx月24日(晚上8:00-11:00)2、技能竞赛:20xx年xx月25日(晚上8:00-11:00)七、举办地点:大会议室八、竞赛前准备工作1、初赛由各部门自行组织,选拔人员参加酒店决赛,并于5月15日前将参赛人员名单报送人力资源部。
2、知识竞赛资料由人力资源部与相关部门负责人共同编制,技能竞赛评分表由人力资源部编制,评分标准由人力资源部与各部门共同制定。
3、竞赛所需物品由各部门自行准备。
九、竞赛实施办法(一)知识竞赛1、人员构成:知识竞赛以小组为单位,共分4组,每组4名选手,其中房务部、餐饮部、各为一组;市场营销部和行政部(含工程部)、保安部和财务部、合为一组,小组以抽签的形式决定组号。
2、竞赛内容:业务知识、疑难问题处理、案例分析、岗位英语。
3、基础分:每组300分。
4、竞赛规则:①个人必答题:时间不作限制,满分20分。
具体步骤:使用投影仪打出问题,每组选手按序号依次轮流作答,每位选手必须回答2道题,答对1题加10分;答错不扣分,回答后主持人立即公布“正确”或“错误”,投影仪随后打出正确的答案。
“个人必答题”结束后,主持公布各小组当前的得分。
②限时速答题:限时80秒,投影仪显示倒计时,满分20分。
具体步骤:每组派一名选手,每位选手限时回答2道题,主持人快速念题目,选手回答,答对1题加10分;答错不扣分。
“限时速答题”结束后,主持公布各小组当前的得分。
③即兴题:题目范围不限,限时3分钟,投影仪显示倒计时,满分20分。
具体步骤:每组题给出4个题号,每题5分,根据抽到的题的内容,经10秒钟的思考后,每组推举一名选手答题,本组其他选手可作补充。
答对按所选分值题给分;答错不扣分。
“即兴题”结束后,主持公布各小组当前的得分。
④英语问答题:限时60秒,投影仪显示倒计时,满分20分。
具体步骤:主持人提供4个题号,供各组选择,根据抽到的题的内容,主持人用英语提问,每组推举一名选手答题,本组其他选手可作补充,每组必须回答2道问题。
答对一题加10分;答错不扣分。
“英语问答题”结束后,主持公布各小组当前的得分。
⑤猜英语单词:限时70秒,猜中四个单词才合格,满分10分。
具体步骤:选派本小组两名选手上场;一人通过手势、语言、形体动作等。
方式让另一人猜英语单词;比划的人不能说出所猜单词的中文任何一个字或用英语告诉猜词人所猜单词;猜词人用英语说出所猜单词。
⑥案例分析题:时间不作限制,满分20分。
具体步骤:投影仪打出4个题号,供每个小组选择,投影仪显示案例题各小组选手进行讨论,然后推举一名选手回答,其他选手可作补充回答。
答对加20分;答错不扣分。
⑦风险题:题目范围不限,限时3分钟,投影仪显示倒计时,分三档题,即10分、20分、30分三个档次。
具体步骤:投影仪每档题给出6个题号,每组任选,投影仪打开题号,根据抽到的题的内容,经3秒钟的思考后,每组推举一名选手答题,本组其他选手可作补充。
答对按所选分值档题给分;答错按所选分值档题扣分。
“风险题”结束后,主持公布各小组当前的得分。
⑧观众题:在各项答题结束,主持人公布各小组当前得分后,投影仪打出一图片或题目,主持人提问,观众举手回答,答对的将得到一个精美的小礼品。