家庭教育小故事孩子,慢慢来
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家庭教育故事学生版
以下是一个家庭教育故事学生版:
从前有一个小男孩叫小明,他非常聪明和勤奋。
他的父母非常支持他的教育和学习,每天都会花时间帮助他解决难题,鼓励他不断进步。
小明也很喜欢阅读,经常在家里自己看书或者借阅其他书籍。
他的父母也不管他看的书多不多,只要他觉得有趣,就会给他一些奖励。
小明有一个好习惯,就是每天都会按时完成作业。
他的父母也非常注重他的学习,会帮他制定一个学习计划,确保他能够充分利用时
间完成作业。
小明还很喜欢打篮球,每当有比赛的时候,他都会邀请朋友一起
参加。
他的父母也非常支持他的爱好,会给他一些零花钱,让他能够购买篮球装备和比赛用品。
小明的父母始终告诉他,学习不是为了别人,而是为了自己的未来。
他们会鼓励小明坚持自己的梦想,并且不断努力,取得更好的成绩和更多的收获。
从小明的成长经历中,我们可以看到家庭教育的重要性。
他的父母帮助他建立了良好的学习习惯,鼓励他追求自己的梦想,并且始终
支持他的爱好和兴趣。
这样的家庭环境让小明能够自信地面对学习和生活中的挑战,不断成长和进步。
家庭教育故事(精选20个)家庭教育故事在一个安静且温馨的小村庄里,住着一位名叫李华的父亲和他的两个儿子,小明和小强。
李华父亲深知教育在一个孩子成长中的重要性,并且希望通过家庭教育来培养孩子们的礼貌、责任感和团队合作精神。
为此,李华父亲经常讲述一些故事来教导孩子们成为更好的人。
以下是其中的20个精选故事:故事1:雁和小鱼从小却有很多小伙伴,小鱼也渴望能飞翔在天空中。
一天,它看到一群雁在天空中飞翔,向它们请教如何飞行。
雁告诉小鱼,每只鸟都有自己的长处,小鱼也应该发挥自己的特长。
李华父亲通过这个故事告诉孩子们,每个人都有自己的优势和潜力,只要发掘和利用好,就可以做出优秀的成绩。
故事2:乌龟和兔子的比赛兔子自负地认为自己又快又聪明,决定和乌龟比赛跑步。
在比赛开始时,兔子迅猛地拉开了差距,但后来它觉得胜券在握,便在半途睡着了。
最终,乌龟坚持不懈地跑着,最终赢得了比赛。
李华父亲通过这个故事告诉孩子们,天赋固然重要,但坚持不懈比什么都重要。
故事3:愚公移山愚公居住在两座高山之间,每天往返很不方便。
于是,他决定和儿子们一起移山。
尽管别人嘲笑他的愚蠢,但他仍然坚持不懈地努力,终于得到了神灵的帮助,山被移走了一点。
李华父亲通过这个故事告诉孩子们,坚持不懈的努力可以战胜任何困难。
故事4:小草的成长一粒小种子在风中飘荡,最终落地生根。
在各种困难和挑战面前,小草依然顽强地生长,最终成为一棵茂盛的大树。
李华父亲通过这个故事告诉孩子们,生活中的挫折和困难只是成长中的必经之路。
故事5:善良的乞丐乞丐虽然一无所有,却对每一个路过的人展示出善良和友善。
最终,一位行善的富人帮助了他并赐予了他一阵好运。
李华父亲通过这个故事告诉孩子们,善良和友善会换来幸福和回报。
故事6:鸡蛋的故事小鸡孵化蛋需要时间,而其中一颗蛋却心急着出来。
最终,它没有得到充分的成长,与其他小鸡相比落后许多。
李华父亲通过这个故事告诉孩子们,一切需要时间和耐心,不能心急求成。
关于家庭教育的小故事引言概述家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
通过小故事,我们可以深入探讨家庭教育的方式方法,以期启发家长们更好地引导孩子健康成长。
一、培养孩子独立性的小故事1.1 爷爷的教导在一个小村庄里,有一个热爱农耕的爷爷,他通过每天的劳作教导孙子勤劳和坚持。
爷爷鼓励孙子亲自体验农活,从中学到了责任和独立。
这个故事告诉我们,培养孩子的独立性需要从小事做起,通过亲身经历让他们学会承担责任。
1.2 家庭分工的启示通过故事中家庭成员的合理分工,可以引导孩子明白每个人在家庭中都有自己的责任。
这有助于培养孩子的团队协作意识,提高他们的责任心和独立性。
1.3 孩子自我管理的培养故事中,孩子学会了自己整理书包、安排学习时间。
这反映出在家庭教育中,家长应该适度给予孩子自我管理的机会,通过这些小事情培养他们的独立思考和自主能力。
二、培养孩子责任心的小故事2.1 小狗的教训小故事讲述了一只小狗犯了错误,主人并没有责备它,而是引导它找到错误原因并改正。
这告诉家长在教育孩子时,不仅要看到错误,更要引导他们认识错误、勇于承担责任,并学会从中成长。
2.2 家庭服务的概念通过家庭中的一些小服务,如帮助整理房间、清理桌子等,可以引导孩子懂得责任心的重要性。
故事中的孩子通过这些小服务,逐渐形成了对家庭的责任感。
2.3 一次团队活动的收获家庭组织一次团队活动,让每个孩子承担一定的责任,通过合作完成任务。
这样的活动不仅锻炼了孩子的团队协作能力,也培养了他们对任务的责任心。
三、培养孩子学习兴趣的小故事3.1 阅读的力量故事中通过一个阅读故事书的过程,点燃了孩子对知识的兴趣。
这告诉家长,通过阅读,可以激发孩子对学习的兴趣,引导他们自主学习。
3.2 家庭科普的趣味性通过开展家庭科普活动,如一起观察天文、植物生长等,使孩子在学习中感受到乐趣。
故事中的孩子在这些活动中培养了对科学的兴趣。
3.3 艺术的熏陶在故事中,家长通过引导孩子接触音乐、绘画等艺术活动,培养了孩子对艺术的兴趣。
家庭启蒙教育故事在孩子的成长过程中,家庭教育起着至关重要的作用。
家庭是孩子最初的学习场所,父母是孩子最亲近的老师。
因此,家庭启蒙教育就显得尤为重要。
下面,我将分享一些家庭启蒙教育的故事,希望能够给家长们一些启发和帮助。
故事一,爸爸的温暖。
有一天,小明在学校里被同学欺负了,回到家里一脸委屈。
爸爸看到了小明的表情,关切地询问发生了什么事。
小明诉说了自己在学校里的不愉快经历。
爸爸听后,没有责备小明,而是耐心地倾听并安慰他。
爸爸告诉小明,每个人都会遇到挫折和困难,重要的是要学会勇敢面对并寻求帮助。
爸爸还鼓励小明要相信自己,勇敢地面对生活中的挑战。
小明在爸爸的温暖和鼓励下,重新振作起来,学会了勇敢和坚强。
故事二,妈妈的耐心。
小芳是一个活泼好动的女孩,经常因为好奇心强而惹出一些小麻烦。
有一次,她在家里调皮捣蛋,不小心把花瓶打翻了,家里的地板和墙壁都被水花溅得一塌糊涂。
妈妈看到这一幕,没有生气,而是耐心地教育小芳,告诉她要对自己的行为负责。
妈妈带领小芳一起清理现场,教她如何正确地处理类似的问题。
在妈妈的耐心教导下,小芳懂得了责任和尊重,成长为一个懂事的孩子。
故事三,爷爷的智慧。
小华的爷爷是一个非常有智慧的老人,他经常给小华讲一些寓意深刻的故事。
有一次,小华在学校里因为一道数学题不会做而感到沮丧。
爷爷听到后,笑着对小华说,“生活就像一道数学题,有时候会很难,但只要你肯思考,就一定能够找到答案。
”爷爷还给小华讲了许多成功人士的故事,鼓励她要有坚定的信念和不屈的意志。
小华在爷爷的教导下,学会了坚持和努力,成为了一个乐观向上的孩子。
以上故事告诉我们,家庭教育是孩子成长中不可或缺的一部分。
父母要用爱心和耐心来引导孩子,教会他们正确的价值观和人生观。
只有在温馨的家庭氛围中,孩子才能茁壮成长,走向美好的未来。
希望每个家庭都能够给予孩子足够的关爱和教育,让他们在温馨的家庭中茁壮成长。
家庭教育简短故事从古至今,家庭一直扮演着孩子成长中至关重要的角色。
家庭教育对孩子的成长起着不可忽视的作用。
在生活中,我们可以通过一些简短的故事来向孩子传递教育的价值观,培养他们的品德和道德观念。
下面我将给大家讲述一些关于家庭教育的简短故事。
故事一:助人为乐从小,小明的父母就教育他要善良、乐于助人。
一天,小明在回家的路上发现一个老人摔倒在地,他立即停下来扶起了老人,并陪同他回到家中。
小明的付出感动了老人,他非常感谢并告诉小明:“你是个好孩子,将来一定能做出更多的好事。
”从那时起,小明明白了助人为乐的重要性,并一直以乐于助人为乐的态度生活着。
他的父母对小明的行为感到非常自豪。
故事二:诚实守信小杰是一个非常聪明的孩子,但是他经常撒谎。
一天,他告诉父母自己已经完成了作业,但实际上他并没有。
父母发现了这一点,对小杰非常生气。
为了让小杰明白撒谎的严重性,父母决定做出一次教训。
他们当着小杰的面把一片很好吃的巧克力蛋糕放在桌子上,告诉小杰他只有在诚实告诉他们自己没有完成作业的时候才能吃。
小杰感到非常心痛,但他在父母的鼓励下,最终选择了诚实。
他的父母表扬了他,并警告他以后不要撒谎。
小杰从此以后,明白了诚实守信的重要性,并且成为了一个诚实的孩子。
故事三:尊敬长辈小芳是一个机灵活泼的女孩,但她有时对爷爷不够尊敬。
一天,她在和爷爷打闹的时候不小心摔倒了,爷爷立即过去搀扶她,并关切地询问她的伤势。
小芳意识到自己对爷爷的不尊敬是多么的错误,她立即向爷爷道歉,并表示以后会尊敬他。
爷爷接受了她的道歉,并给她讲述了尊敬长辈的重要性。
从那以后,小芳对爷爷更加关心和尊敬,他们的关系也更加融洽了。
故事四:分享与关爱小明是一个性格内向的孩子,他经常独自一人玩耍,不愿意与别人分享自己的玩具。
某天,小明的妈妈带他去了一个孤儿院。
孤儿院的孩子们都非常可爱,他们很渴望得到别人的关爱和分享。
小明看到这些孩子们的眼神,感受到了他们内心的孤独和寂寞。
家庭教育小故事(通用20篇)家庭教育小故事(通用20篇)家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
以下是小编为大家整理的家庭教育小故事(通用20篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
家庭教育小故事篇1三国时期有个人叫陆绩,他特别孝顺父母。
6岁那年,一次他到袁术家里做客,袁术命人取出蜜橘招待他。
但他没吃,而是悄悄藏在怀里。
后来他向袁术行礼告辞,叩头的时候,怀里滚出三个蜜橘来。
袁术大笑道:“你吃了不够,还要拿呀?”他回答说:“我没见过这么好的蜜橘,舍不得吃,想拿给母亲尝尝。
”袁术听了大为惊讶,心想一个6岁孩儿便懂得克制自己,孝敬长辈,实在难能可贵。
他感叹道:“小陆郎有这样的品德,来日必成为报效国家的栋梁!”的确,据有关历史记载,陆绩长大后对国家的贡献相当大。
【智慧小语】陆绩六岁就懂得体念亲心的行为并非偶然,实为得力于良好的家庭教育。
除了父母以身作则外,他还研读经史,无数古圣先贤的存心和德行,从小就在他心里扎下了根。
家庭教育小故事篇2孩子16岁,寒假。
我受邀请去某大学做演讲,想着能长见识,就把孩子也带去了。
当天晚上,孩子一直情绪不高,我问他怎么了。
他说:“爸爸,我很不安。
”“不安,为什么?”“因为,这一路上的待遇太好了。
来可以坐飞机,住的话也是住宾馆,我还以为住招待所呢,早知道不来了。
”我不解,孩子接着说:“爸爸你来做演讲,是他们的贵宾,有这样的待遇没有什么问题,但是我什么事都没做,就算是您儿子,也不应该享受别人的服务,这叫德不配位。
我真怕能量守恒,之后遇到不好的事情发生。
”我听了之后真的热泪盈眶,打心底高兴,还有什么比孩子学会做人,让父母来的高兴。
我对孩子说:“儿子,就凭你的这番话,你这辈子也不会遇上什么难事,即使遇上了,也能解决。
明天,你去会场帮爸爸做一点事。
”孩子笑了,一夜睡得安稳。
看着他的睡容,我想,我已经可以对他放手了,他已经是一个男子汉了。
给孩子讲述家庭教育的故事家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分,它对孩子的性格塑造、价值观形成和行为习惯有着深远的影响。
下面是一个关于家庭教育的故事,希望它能启发父母和孩子对家庭教育的思考。
从前,在一个小镇上,住着一位名叫李明的小男孩和他的父母。
李明的父母都是辛勤工作的教师,他们非常重视家庭教育,希望李明能够成为一个有责任感、有爱心和有梦想的孩子。
一天,李明放学回家,发现家里多了一只受伤的小鸟。
他的父亲告诉他,这只小鸟是在他们家后院的树上发现的,可能是在飞行中不小心撞到了树枝。
李明的父亲教他如何照顾这只小鸟,每天给它喂食、换水,并且小心翼翼地清理它的伤口。
几周后,小鸟的伤势逐渐好转,它开始在笼子里跳跃,尝试飞翔。
李明的父母决定让李明亲手放飞这只小鸟。
在放飞的那一天,李明感到既兴奋又有些不舍,但他知道这是正确的决定。
他学会了尊重生命,理解了自由的重要性。
李明的父母还经常带他参加社区的志愿活动,让他了解帮助他人的意义。
在一次帮助老人整理花园的活动中,李明学会了耐心和细心,也体会到了帮助他人带来的快乐。
随着时间的推移,李明在父母的引导下,逐渐成长为一个乐于助人、有责任感的少年。
他在学校里成绩优异,对待同学友好,对待老师尊敬。
他的父母为他感到骄傲,因为他们知道,这些品质的形成,与他们一直以来的家庭教育密不可分。
这个故事告诉我们,家庭教育不仅仅是教授孩子知识,更重要的是培养孩子的品质和价值观。
通过日常生活中的小事,父母可以教会孩子如何去爱、去尊重、去帮助他人,以及如何成为一个有责任感的人。
这样的教育,将会伴随孩子的一生,成为他们最宝贵的财富。
家庭教育是一个长期而细致的过程,需要父母的耐心和智慧。
通过日常生活中的点点滴滴,孩子可以学习到许多宝贵的生活经验和人生智慧。
希望这个故事能激励每一位父母,用爱和智慧去引导孩子成长,让他们成为社会的有用之才。
家庭教育的励志小故事家庭教育的励志小故事家教对于孩子的成长可以说是至关重要的。
因为家庭是孩子成长的摇篮,会直接影响着孩子的人生观和价值观。
既然如此,每个家长都应该认真研究家庭教育。
下面是家庭教育的励志小故事,欢迎阅读:1、让孩子学会感恩去年三月,在郑州街头,有一名16岁的女孩,要妈妈给她买一件漂亮的头饰。
妈妈没有满足她,她恼羞成怒,就在大街上当着很多人破口大骂母亲,这还不算,她还竟然还扇了妈妈两个耳光。
被打的妈妈顿时泪流满面。
点评:有人说,现在的孩子有八成不知感恩,这是一件多麽可悲的事!感恩教育孝为先,热爱别人,热爱祖国从孝敬父母开始。
在这方面,有些发达国家超过了我们。
在韩国,小学生天天佩戴“孝行牌”。
在“孝行牌”的前面是父母的像,后面是孝敬父母的格言。
在美国,孩子天天要写感恩信,要感谢父母,感谢所有给予她幸福的人和大自然。
2、罗斯福母亲的家教美国第三十二届总统富兰克林·德拉诺·罗斯福是美国历史上唯一连任四届的总统。
他出身于富豪家庭,但父母并不娇惯他,而是严格地管束他,特别是罗斯福的母亲,为他安排了很严格的作息时间表。
小罗斯福游戏时总习惯于自己是赢家,为了教育他,有一次母子玩一种棋类游戏,母亲故意不让他,接连赢了儿子。
小罗斯福生气了,母亲故意不去理他,并坚持让儿子道歉,最终小罗斯福认输了。
点评:严格教育对生活在优裕环境中的儿童尤为重要。
人生要经过许多磨难,如果只会享福,不能受苦,这样的人将不能立足于社会,因为这样的人只能满足于自己的成功和幸福,心理永远不会成熟。
罗斯福的母亲尊重孩子,满足他的合理要求。
严管不等于束缚,给孩子自由活动的时间,使孩子尽情地享受童年的欢乐,这对儿童个性的发展和良好品格的形成是有好处的。
3、少年与蜗牛天下无难事,只要用心专。
用心专一,才能做好事情。
有一个私塾,学生很多。
有一天,先生教了学生一首诗,有五十多句,看来很不容易背过。
先生对学生说:“明天背诵,如果谁背得熟有奖品。
20个经典育儿故事,关于10个经典育儿故事在教育孩子的时候,爸爸妈妈们有没有遇到过原本是出于好心却适得其反的效果?您的教育方式是否得当?分享10个经典育儿故事,教育孩子的好故事,也许会对你在教育孩子的过程中有所帮助。
1、无声的教育:老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。
老禅师也不声张,静静地跑至墙边,松开椅子,就地站著。
不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。
少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。
当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。
小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。
超乎大和尚意料的就是,师傅并没厉声责备他,只是以很平淡的语调说道:“夜深天凉,快去多穿一件衣服”。
2、人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。
他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。
一次,他辨认出有个学生手指被烟熏徐了,便严谨地劝说那个学生:“烟对身体有毒,必须戒除它。
”没想到那个学生有点不服气,甜美地说道:“那您抽烟就对身体没益处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部挑去,当众封存,还撞断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,真诚地说道:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。
”果然,踢那以后,他再也不抽烟了。
3、一句话改变学生的命运:皮尔保罗校长“妙手回春”“我一看你纤细的小拇指就晓得,将来你一定会就是纽约州的州长”,一句普通的话,发生改变了一个学生的人生。
此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。
小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。
因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。
家庭教育小故事,孩子成长大智慧从前有一对年轻的夫妇,他们有一个聪明乖巧的儿子小明。
小明在学校里成绩优异,但他却懒惰而且自私,经常不愿意和别人分享。
父母深感担忧,他们知道这是因为自己在家庭教育上的不足,于是决定开始改变。
一天,爸爸和妈妈决定给小明讲一个故事。
这个故事是关于一只小鸟的,小鸟在林间发现了一颗种子,它想把种子吃掉,以便自己长大。
但是它听到树木对它说:“把种子埋在土里,用你的羽毛轻轻地覆盖它,然后等待,种子就会发芽长成一棵大树,给你提供庇护和食物。
”小鸟聪明地听从了树木的建议,结果它不但长大了,还结识了许多朋友。
爸爸妈妈讲完故事后,他们问小明,“在这个故事中,小鸟做了什么?”小明想了一下,认真回答道:“小鸟听从了树木的建议,把种子种下并细心照料,最终收获了许多好处。
”爸爸妈妈点点头,然后说:“对呀,好的家庭教育就像树木一样,会给你种下爱心、责任和真理的种子,只要你用心呵护,这些种子就会发芽,成长为一棵棵高大的树,给你带来无穷的力量和智慧。
”小明听了爸爸妈妈的话,心里涌起了一股努力改变的冲动。
他开始主动帮助妈妈做家务,和爸爸一起学习做事情的规矩,也更关心周围的人。
他不再把自己的东西藏在角落里,而愿意和同学分享。
爸爸妈妈看到小明的改变,心中感到无比欣慰。
他们知道,家庭的教育和榜样的力量是如此强大,只要用心耕耘,就能收获成长的智慧。
随着时间的推移,小明变得越来越懂事,也变得非常受人喜爱。
在学校里,他以乐于助人和积极参与的态度受到老师和同学的一致赞扬,成绩也越来越好。
爸爸妈妈看到他的成长,感到非常欣慰,他们知道,这一切都离不开家庭教育的引导。
而在小明内心深处,也散发着一种自豪和坚定的力量。
他知道,自己通过努力改变,成长了不少,这不仅是因为父母的爱和教导,更因为他所付出的努力。
就像小鸟听从树木的建议,付出细心的照料,最终获得了成长和收获一样,小明也通过正确的家庭教育,努力成长,收获了智慧和力量。
家庭教育,就像是给孩子播种的良好种子,只有用心浇灌,它才会茁壮成长。
家庭教育小故事孩子,慢慢来
明阳天下国际教育培训
黑衫黑裤的老妇人把我要的二十几支桃红色的玫瑰从桶里取出,交给小孙儿,转身去找钱。
小孙儿大概只有五岁,清亮的眼睛,透红的脸颊,咧嘴笑着,露出几颗稀疏的牙齿。
他很慎重、很欢喜地接过花束,抽出一根草绳绑花。
花枝太多,他的手太小,草绳又长,小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结,手指绕来绕去,这个结还是打不起来。
我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小男孩。
他还在很努力地打那个蝴蝶结:绳子穿来穿去,刚好可以拉的一刻,又松了开来,于是重新再来;小小的手慎重地捏着细细的草绳。
我不打扰他,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。
孩子,你慢慢来,慢慢来。
这是个很让人动容的故事,“孩子,你慢慢来,慢慢来。
”这句话当时在我的脑海里不知萦绕了多少遍。
它让我想起了一个孩子的请求:“我的手还小,请别要求我在整理床铺、画画和打球时做得很完美。
我的腿还短,请你走慢些,好让我能跟上你的步伐。
我的眼睛还没有看到你所看到的世界,请让我自己观察。
我的年纪还小,请拿出时间和耐心向我解释世界上的精彩事情。
我的感情还很脆弱,请照顾我的需要,不要一天到晚指责我。
”
一直爱花,可一直都不能把花养好。
一个秋日,闻到一股醉人的香味,我知道定是桂花开了。
赶忙放下手中的包,来到桂树前,细细
地欣赏着,贪婪地呼吸着……这时我忽然发现小区花坛中已栽了几年默默无闻的茶梅正悄悄地孕育着一个个花苞,那些花苞如同调皮的孩子,有的羞答答躲在绿叶下,有的大胆的欣赏美丽的世界……我心里一阵惊喜,想象并期待着茶梅绽放枝头的美景,同时,心里也一阵庆幸,庆幸当初管理员没手快将茶梅赶出花圃。
原来等待会给人带来惊喜。
仔细想想,作为教师的我,面对学生时,不是更需要耐心地等待吗?课堂上学生的发言卡住时,教师不要立即否定他,而应用鼓励的目光与他交流,等待一分钟,他定能给你一个精彩的回答。
课后遇到学生发生矛盾时,不要立即发火,而要耐心地等待他们的解释,并适时教育,他们定能认识并改正自己的错误。
等待是一个过程,等待更是一种智慧,让我们每个人都学会等待。
好像不觉间,时间在催促着这世间的一切,“快点……快点……”一晃眼,我已有近七年没教过一年级的孩子了。
今年暑假,我得知我将要成为一年级小朋友的新班主任,内心的滋味很复杂。
这些孩子聪明吗?会不会很调皮?家长会配合我的工作吗?一个接一个的疑问不断涌现。
算了,家访过后,应该会有所了解吧。
冒着酷暑,我家访了一家又一家,了解到有的孩子基础不错,不但会写名字,而且拼音认识了大半,数学加、减法也会做。
也有的孩子跟着爷爷奶奶生活、学前教育及各方面的独立性相对差一些。
还有个别孩子,因为父母是外来务工人员,平时忙于生计,孩子由姐姐照料,学前教育几乎为零。
开学不久,班里的一个男孩吸引住了我,使我格外注意他。
他叫
林兆嘉,尽管他的座位在第一排,可是他上课总是走神,一节课听不了五分钟。
他很安静,下课也不调皮,上课时也不说废话,可是眼神显得空洞,目光不随老师而走。
有时我故意点他名,请他站起来回答问题,他支支吾吾连问题都没听清。
看到他的情况,我很着急,“他总是这样‘失魂落魄’,那上课能听进什么呀?”我必须找他家长谈一谈,想一些办法。
放学后,我和她妈妈碰了面。
“老师,您跟我讲的这些情况我也发现了。
有时在家里,他也这样。
跟他讲话要讲几遍他才听到,我也没办法。
我们家里经济条件还可以,要不,给他找个老师教教他吧。
”他的妈妈也面露难色,把希望寄托在老师身上,希望我上课多关注他。
“孩子还小,先不忙请家教,我们之间经常保持联系。
你把他每天在家的情况做个简要记录。
我呢,在课堂上多点点他,我们互相配合,看看能否激起他对学习的兴趣。
”他妈妈连连点头。
几天后的晚上,我们又通了电话:“林兆嘉妈妈,这两天课堂上,当我让他一排的小朋友在识字中做‘开火车’的游戏时,他很来劲。
我又请他做‘小老师’,他也很高兴,说话声音很响亮,我表扬了他,还奖励了他‘笑脸’。
看来你在家也可以用这个方法试试。
”
“老师,真的,一放学,他就告诉我了,今天被老师表扬了,还得到了‘笑脸’。
”电话那头,她妈妈也很兴奋。
“你可以在家里墙上也贴一张评比表。
帮他制定一个作息时间,只要他能完成,就给奖励。
例如:家务(扫地、倒垃圾、叠被等这些他力所能及的劳动项目)、学习(能在规定时间内完成老师的作业)。
一开始,让他慢慢来,要求不必过高,只要稍有进步,就可以奖励,给他贴上五角星。
孩子天天能看到这张评比表,他会有动力的。
等他满了十颗五角星,就达成他一个小愿望。
孩子会很有满足感的。
”作为老师同时也身为母亲的我给了她建议,希望能够达到预期的效果——他能一天比一天有所进步。
“另外,作为家长,要为孩子营造一种学习的氛围。
孩子学习时,家长也可以在一边看看书、报。
久而久之,你们和孩子一起做到专时专用,他会知道一天中的这一段时间是大家学习的时间。
在他脑海中形成一种家庭习惯。
另外,给孩子一个安静的学习环境也很重要。
哪怕只是一个小角落。
这都会帮助他集中注意力。
”我俩这样的交流每天在继续,这给我的工作带来了一定的方便,我能及时掌握这个孩子每天的状况,这样双管齐下,效果还是很明显的。
几天后的体育课结束,吴老师就告诉我:“今天我表扬了林兆嘉,他学广播操时很认真,眼睛没离开过我。
”我高兴极了。
语文课上,我也在注意他,不过这一节课,他没有像以前一样,破天荒地听得很专心,提问也答对了,我感到有点惊奇。
放学后,我将他的变化告诉了他妈妈。
“老师,您的方法真管用。
尽管这两天他刚学的拼音还不太会拼,但我已经很高兴了,因为他进步了。
他床头的五角星也不断增加,他好一点了,我就帮他贴一颗,他很高兴,嚷嚷着要我国庆节带他去森林公园呢!”我由衷地笑出来:“不错,不错,你现在不要让他跟别人比,你的眼里先看到他的进步就好。
慢慢来。
他会给你更大的惊喜。
”
反思我们的学校和家庭教育,当老师和家长不能理解为什么有些孩子做什么总是落在别人后面,所以生气了。
心理学研究表明,孩子的脾气性格其实是在母亲肚子里就已经形成,有些东西是孩子自己也无法改变的,如果知道这些,家长们是不是就能平静地对待。
当家长不能理解,为什么老师讲解了那么多遍的题目,有些孩子还是不会,所以说话语气重了。
心理学早就告诉我们,每个人的智商确实存在差异,接受知识的能力也有快慢,如果老师和家长们能充分认识到这点,当孩子不明白的时候,就不是着急地帮孩子补课,而是给孩子更多理解的时间。
当老师不明白有些孩子为什么讲过很多次道理后还总是惹是生非,所以狠狠地批评孩子了。
心理学研究表明,孩子的淘气包含了各种因素,不同的事情,需要我们去充分了解;不同的孩子,更需要我们去了解和分析孩子的思考方式,如此才能做出恰当的处理与适当的教育。
……
理解孩子,不光是用和蔼的语气,蹲下来和孩子交谈,更多要站在孩子的角度去思考。
一则公益广告是这么说的,“乘电梯时,向右一小步,文明一大步。
”为什么乘电梯的时候要靠右,不能靠左或并排站呢?我想很多人不明白。
当我去过香港,我才知道,原来电梯的左半边是给那些需要快速通过的人留的,所以在香港乘电梯时,你的左边常有人步行快速通过。
可是在国内,人们似乎还没有这样的习惯。
所以这样的公益广告如果仅仅是标语式的,人们不知其所以然,其结果要么是盲目地执行,要么就是充耳不闻。
我们的教育也一样,如果给孩子的是标语
式的道理,又怎么能把这样的规范融入孩子自己的品德行为之中呢。
我们的教育,不是让孩子成为教育的服从者,应该让孩子自己该干什么,为什么这么做。
每个孩子都是一个特殊的个体,不可一概而论,作为教师和家长要学会了解孩子心理。
让我们放慢教育的步伐,等等孩子,给他们更多成长的时间,他们才能走得更扎实,走得更远。
本文转自明阳天下国际拓展官网。