专业实习成绩评定表

实习成绩评定表评语
以下是一些可能的实习成绩评定表评语：
1. 与团队合作能力强：在实习期间，表现出了良好的团队合作能力，能够积极参与团
队讨论并提出宝贵建议，对于任务的分配也能够积极配合，为团队的成功做出了贡献。

2. 工作责任心强：在实习期间，保持了高度的工作责任心，能够认真对待每项任务，
按时完成，并且时刻保持工作效率高的状态，对于工作质量也有高要求。

3. 学习能力强：在实习期间，表现出了良好的学习能力，能够迅速掌握新的知识和技能，并且能够将其运用到实际工作中，取得了优秀的成绩。

4. 问题解决能力强：在实习期间，表现出了出色的问题解决能力，能够迅速找出问题
的根源，并提出合理的解决方案，能够灵活应对各种突发情况，确保了工作的顺利进行。

5. 沟通能力强：在实习期间，能够与同事之间保持良好的沟通，能够清晰、准确地表
达自己的意见和观点，并且善于倾听他人的建议，能够有效解决工作中的沟通问题。

6. 自我管理能力强：在实习期间，能够有效管理个人的时间和资源，做到高效率和高
质量地完成工作任务，能够对自己的工作进度和成果进行有效的评估。

7. 创新思维能力强：在实习期间，表现出了创新思维能力，能够独立思考问题并提出
创新的解决方案，能够带来新的思路和想法，为团队带来了新的机会和挑战。

8. 适应能力强：在实习期间，能够迅速适应新的工作环境和工作方式，能够灵活应对
各种变化和挑战，对于新的工作任务也能够快速适应并融入到团队中。

这些只是一些评价表可能包含的评语，具体的评价会根据实习情况和实习任务的要求而有所不同。

学院专业见习成绩评定表指导教师签名：年月日专业见习报告文档使用说明（本页为说明页，用户使用此文档时可删除本页内容）学院专业见习成绩评定表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为《学院专业见习成绩评定表（标准版）》，旨在规范环境生态专业及其他相关专业学生专业见习期间的成绩评定工作。

该评定表详细列出了见习成绩评定的各项指标、权重及具体要求，为指导教师提供了一套科学、合理、全面的评价工具，确保见习成绩的公正性、客观性和准确性。

二、文件内容解析基本信息部分姓名与学号：每位学生需在对应位置填写自己的姓名和学号，以便后续成绩录入与核对。

专业与班级：明确标示学生的专业及班级，确保成绩评定的针对性与准确性。

见习名称与时间：详细记录见习活动的名称及具体起止时间，便于学生回顾见习过程及指导教师掌握见习进度。

见习成绩评定指标专业考核（60%）：动植物识别、鉴定（30%）：考察学生在见习期间对动植物种类识别、鉴定能力的掌握情况，通过实际操作与理论知识的结合进行评分。

见习报告（30%）：要求学生撰写见习报告，内容应涵盖见习目的、过程、收获与反思等方面，指导教师根据报告的完整性、逻辑性、创新性及深度进行评分。

素质考核（40%）：组织纪律性（10%）：评价学生在见习期间是否遵守纪律，服从安排，按时完成各项任务。

团队合作精神（10%）：考察学生在团队中的协作能力、沟通能力及责任感，鼓励相互帮助、共同进步。

积极主动性（10%）：评价学生在见习过程中是否主动参与、积极提问、勇于探索，展现出良好的学习态度。

吃苦耐劳精神（10%）：考察学生在艰苦环境下是否能坚持工作，克服困难，完成任务，体现其坚韧不拔的品质。

见习评定流程成绩记录：指导教师根据学生在见习期间的表现，按照评定指标逐项打分，并记录在评定表上。

评语撰写：针对每位学生的见习表现，指导教师需撰写具体、客观的评语，指出学生的优点与不足，提出改进建议。

等级评定：根据各项成绩的汇总，给予学生相应的等级评定（如优秀、良好、中等、及格、不及格等），并签字确认。

学生实习成绩量化考核评定表专业：班级：姓名: 周实习指导教师签名:附：违纪处罚规定1、实习期间在校外有违法行为,受到公安机关处理的学生，学校不发放毕业证书,且不再安排就业，违法情节严重将按法律程序交公安部门依法处理；2、实习学生在校外违反《高等职业技术学校学生守则》的有关规定，按学校有关规章制度进行处理；3、实习生擅自离厂十五天内未到校报到，按照《高等职业技术学校学籍管理规定》以自动退学处理；4、实习学生违反企业有关安全操作规程造成事故，由学生本人承担责任；5、因违反企业的规章制度被退回者，学校将根据企业所出具的辞退书按规定给予处理,取消实习资格,情节严重者将不予毕业；6、有下列情况者均影响正常毕业。

1)实习生有一半以上时间在校外无故擅自离岗的,实习成绩不及格，不给予毕业；2）实习生经常旷工，根据旷工天数，依据《中等职业技术学校学籍管理规定》折算为相应的旷课节数，给予不同的处分;3）凡处分在记过以上者（含记过)，其毕业证书必须在接受处分满一年后、本人提出书面申请、经部领导小组讨论同意，撤消处分后，才给予发放。

岗位适应性实习学生量化考核办法为了加强岗位适应性实习学生的教育与管理，保证企业良好的生产秩序，使学生适应工作岗位、企业文化的要求,通过企业与学校共同对岗位适应性实习学生的思想品质、劳动纪律、实习表现进行较为精确、量化、科学的评价,确定其在岗位适应性实习期间的表现，以提升学生的岗位适应能力和技能水平，促进企业的生产经营目标实现,我校出台《岗位适应性实习学生量化考核办法》。

该考核办法按学生的实习表现，从学生出勤、劳动纪律、工作质量、遵章守纪等多个方面对学生进行考核。

根据考核评分标准，将学生实习期间的具体表现逐日记入《岗位适应性实习学生量化考核表》，月末进行综合考评.该考核办法要求考核应坚持公平、公正、公开的原则，认真评定,实事求是，不得虚造、瞒报。

综合考评由实习管理老师及企业管理人员共同实施检查及量化打分和综合评价。