英语4,6级必杀技,
- 格式:docx
- 大小:26.46 KB
- 文档页数:30
英语四级六级考试考试流程+考试技巧+必杀技随着2010年6月英语四级、六级考试时间的临近,越来越多的考生开始关注如何能在最后的冲刺阶段里合理安排自己的时间和复习,掌握一些考试技巧,从而能够在四六级考试中取得比较满意的成绩。
下面就从几个方面来谈一下最后阶段如何为10年12月英语四级、六级备考。
一. 考试流程正所谓“知己知彼方能百战百胜”,要想考好四六级,考生必须首先熟悉考试的各个环节和整个流程,并熟悉各部分的考试题型是什么,这样才能沉着地面对考试,做到临危不惧。
下面我们首先来看一下四六级考试的流程:四级考试:12月18日上午9:00-11:20六级考试:12月18日下午3:00-5:20大学英语四级考试流程8:50---9:00试音时间9:00---9:10播放考场指令,发放作文考卷9:10取下耳机,开始作文考试9:35发放含有快速阅读的试题册(但9:40才允许开始做)9:40---9:55做快速阅读9:55---10:00收答题卡一(即作文和快速阅读)9:55---10:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试10:00开始听力考试,电台开始放音听力结束后完成剩余考项。
11:20全部考试结束。
大学英语六级考试流程14:50---15:00试音时间15:00---15:10播放考场指令,发放作文考卷15:10取下耳机,开始作文考试15:35发放含有快速阅读的试题册(但15:40才允许开始做)15:40---15:55做快速阅读部分15:55---16:00收答题卡一(即作文和快速阅读)15:55---16:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试16:00开始听力考试,电台开始放音听力结束后完成剩余考项。
17:20全部考试结束从以上流程可以看到,四六级考试的作文和快速阅读为限时考试,会提前收取考生的答题卡,其中一道作文题目,规定答题时间为30分钟,快速阅读部分有10道题目,规定时间为15分钟,这就要求考生在做这部分题时要把握好时间,尤其是作文一定要在规定时间内完成。
听力一. 应试技巧以WHAT为提问词引导的问句1. 问”什么含义”What does the man imply?What does the woman’s answer suggest?What does the woman say about..(共出现32次)2. 问”从对话中能获得什么信息或结论”What can we learn/know about the man?What do we know from the woman’s reply?What can be inferred about…(共出现37次)3. 问”做什么”What does the man promise to do? (共出现14次)4. 问”对某人或某事有什么看法’How does the man feel about… (出现4次)小结:在短对话部分,考查最多的是WHAT类的提问,其中细节的考查相对较少,推断型的相对较多一些.二:常见考题类型1原因与结果题特征:1.至少有一个选项暗示出该事实能导致某种结果,通常有好几个选项的事实能导致同一结果2.选项中可能出现can’t, not be able to, too….to, have to等词或词组.3.文章承上启下的作用的信息句a.表示文章顺序与层次的句子,一般由first, second, in the end, inaddition, furthermore, finally引导.b.表示意思转折的句子,一般由but, however, on the contrary, instead, unfortunately, however, yet, although, nevertheless 等词引导c.表示因果关系的句子,一般由because, since, for, thus, as a result等引导2.职业与身份题特征:大部分情况下,选择项是有固定格式的,要么是4个不同的职业,要么是4个不同身份的人短语:a little out of the way 有点远三. 长对话应试技巧注意:问答形式的对话是考试重点,往往落在其答语上.并且不是每一组问答都是重点,作为考试重点的几组问题之间的关联性是不大的.换句话说,第一个问题考查了文章的主旨,第二个问题开始分别考查对话中所呈现的几方面问题.其中每一个方面选择一个最重要的问题来考查.并且部分长对话还秉承了短文理解的一个重要的考查方式,就是在对话的开头部分一定会出题目方法:1.话题与场景的判断----第一句话中的核心词汇揭示答案在长对话中,寒暄过后的第一句话一般起到引出话题的作用,很可能是对话的主题所在,也是回答主旨,话题以及场景题的依据,正确的答案往往是核心词汇的重现,同义词,或者是由该单词所得出的自然的推论.2.细节题---听到什么选什么与短对话的区别就在于,短对话中一般采用的原则是听到什么就不选什么,而长对话恰恰相反,它考查的重点是那些含有实际意义的问答内容,尤其是特殊疑问句3.根据结尾处的核心词汇锁定答案长对话中一个出题规律就是在结尾处,针对将要做什么.或者提出什么建议进行提问.因此答题的关键就在于锁定结尾处的核心词四. 场景分析1. 教务场景解题思路:教务人员描述各项事务的细节问题,时间,地点,计划推迟或变更的原因等往往是考查的重点2. 选课场景解题思路:学生觉得课程太难,负荷太重3. 补课场景解题思路:场景人物一般是同学之间的补课,在补课过程中,一方会有一些问题,而另外一方将一一给予澄清4. 论文场景解题思路:场景人物一般是教授与学生,或者学生之间进行讨论.论文的题目难以确定,资料太难找,题目太偏,查不到资料,题目太大,要找的资料太多,太杂.5. 体育场景解题思路:目的不在于比赛,而是好玩,健身,交友.一些运动,如CYCLING,往往是以TEAM,CLUB或者ASSOCIATION的形式存在的6. 租房场景解题思路:学生一般倾向与找价格地的房子,所以房子的条件一般比较差.经常会出现一些毛病,由于房子紧张.找房子,租房子的过程往往很不容易7. 吃饭场景解题思路:往往在吃饭过程中,遇到等待时间过长,饭菜不如意等提出投诉,得到赔偿等8. 工作相关类解题思路:应聘者介绍自己的情况,如:教育背景,特长等,聘方人员一般要介绍工作的性质,工资待遇以及上下班时间9. 采访座谈类解题思路:被访者在某一方面或几方面比较成功,访问者就其某一方面的成就提出问题.并由被访问者谈体会或经验,提出以后的计划等.应试技巧:注意重复的词语,他们通常会给你一些线索,还会帮助你回忆你在题目中听过的名称,注意各个选项中的不同点,注意一些不同的名字,地点,以及不同的动词五:命题研究方法:注意集中精力听好短文开头.因为4级喜欢把中心置于文章的开头.文中反复出现同一单词或同一类单词,也值得注意,包含与这类单词的选项能较好的体现中心,通常是正确答案.文中一旦出现以因果连词(because, so, due to,等)和转折连词(如but, however, though等)引导的句子也要格外留心,这些地方往往是考点.抓数字时间1. 出现年代,时间,数字中的任何一种,文章中的数字时间肯定是考试重点2. 文章中出现2个以上的数字时间,该句肯定含有答案3. 数字时间定位包括年代定位和过去现在对比定位2种形式4. 数字时间和比较级最高级组合在一起的时候,或是数字时间出现在文章的开始和结束时,答案肯定在附近.注意:推理判断题的问法有:What does the speaker most concerned about?六.复合式听写应试技巧特点:名词的单复数问题一直是复合式听写考查名词的一个重点方法:第一遍:全文朗读,填空处无停顿,以听为主,借助文字材料理解和把握全篇内容和脉络,:顺便填写有把握的单词,记一点笔记第二遍:尽量记住所听的句子的各个意群,并快速记下.第三遍:着重弥补为听清的部分,并检查有无错误,要写完整的句子,而不是单个词或短语注意:1.某个单词为听清,或拼写不出,没有把握,可换词或改变表达方式.要尽量忠实的表达文章的意思而不出现语言错误.句子较长而无法准确抓住每个词,应力争听懂句意,记下要点和关键词语,然后试着用自己的话表达,关键词一般为实词,如名词,动词,形容词,副词等.2.转折引起的作者态度及谈论重点的变化回答通常是:Sounds great, Sounds a lot of fun, but…..3.尾词对于解题起着很大的干扰作用,答题时应多加小心听力的提问方式的常见4种类型1.主题思想题例如:what is the best title for this passage?方法:听好短文的开头和文中反复出现的同一词汇或同一类词汇,因为包含这类词汇的选项能较好的体现中心思想,其通常为正确答案。
英语四六级考试备考技巧1. 听力技巧- 预测题型:根据过去的考试经验,可以预测出一些常考的题型,如对话理解、短文听写等。
在备考过程中,重点关注这些题型,进行有针对性的练。
- 练听力材料:多听一些英语新闻、电影、纪录片等材料,提升自己的听力水平。
可以选择一些有中英字幕的材料,先听后读,逐渐提高听力理解能力。
- 注意听力技巧:在考试过程中,要注意听清问题的要求,理解说话人的意思,并抓住关键信息。
同时,可以利用笔记或缩写方式记录关键词,以便后续答题时参考。
2. 阅读技巧- 阅读技巧:在备考阅读部分时,可以采用“先问题后篇章”或者“先篇章后问题”的技巧。
先通读问题,了解要求,然后再有针对性地阅读相关篇章,找出答案。
- 提高词汇量:英语四六级考试中,词汇量的积累非常重要。
平时可以多背单词,扩大词汇量,并结合阅读练,提高对词汇的理解和运用能力。
- 预测文章结构:阅读文章时,尝试预测文章的结构,包括段落关系、主题句等。
这样可以更好地理解文章的逻辑,在答题时能够更快地找到相关信息。
3. 写作技巧- 练写作:在备考写作部分时,要多进行写作练。
可以选择一些常见的写作题目,进行模拟写作,提高写作表达能力。
- 注意文章结构:写作时,要注意文章的结构,包括引言、正文和结论。
合理安排段落,确保观点清晰,逻辑流畅。
- 提高词汇水平:写作中,尽量应用一些高级词汇和短语,提升语言表达的水平。
同时,要注意语法和拼写的准确性。
4. 翻译技巧- 提前积累词汇:翻译部分的备考中,积累词汇是必不可少的。
事先准备一份常见词汇表,并进行词汇记忆和使用练。
- 练翻译句子:运用翻译工具,选择一些句子进行翻译练。
可以从简单的句子开始,逐渐提高难度,培养翻译能力。
- 阅读翻译资料:在备考过程中,可以多阅读一些翻译资料,了解一些翻译技巧和常见的翻译问题。
同时,注重词语和句子的转换方式,提升翻译准确度。
以上是备考英语四六级考试的技巧,希望能对您有所帮助。
洛基英语,中国在线英语教育领导品牌一、理解好题意,做到心中有数在听写考试中,我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意,所以本应该完成得非常好的题从手中错过。
今年Dictation考试从one to seven应填single word;从eight to ten则要求use yourown words to finish the sentence.有的考生在做第8一10个填空时,由于没弄懂题意,只想着全部听写下来,结果感到速度太快,记不下来。
听写部分意思虽然理解了,也没用自己的话表达,白白地丢掉了好几分。
二、抢用短文,预测听写内容听写的短文一般在100-200字左右,共重复三遍。
考生可利用听指令前的空隙,略看一下短文,做到"有的放矢"。
去年6月份大学英语四级考试中的听写文章:考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事,这样就不会措手不及,心慌意乱,影响正常水平的发挥了。
三、使用速记方法,从文中找出答案学生们在听写时,往往会出现记下了听写的第一单词,而后面的几句后匆匆而过,来不及填写第二个空, 针对这个问题,我认为在考试中应采用速记方法,迅速记下每个听到的单词。
所说的速记就是用一些简单的符号。
缩写、字母记下所听到的内容,不让每个单词漏网。
总之,听力技巧的掌握以考生综合英语水平为基础,考生首先要具备较强的英语的耳听意会能力,对比较简单的概念最好能直接用英语进行思维,做到不用译成汉语也能理解听到的内容;同时应具备较强的英语快速阅读能力,才能迅速记下所听到的内容,在听力、听写测试中取得满意的成绩,顺利地通过大学英语四级考试。
“大学英语四、六级考试的全部试题都要经过‘命题—初审—预测—计算机项目分析—审题—合成’的漫长过程,在试题的科学性和有效性得到了充分的证明以后,才能投入使用,时间长达一年,而且由经过专业训练的一流语言教学专家和语言测试专家合作完成。
这样才能保证语言测试的科学性。
大学英语四六级考试技巧大学英语四六级考试技巧1、掌握主要知识大学生报考英语四六级时可以总结近年四六级真题练习题里面经常出现的题型,将经常出现的这些题型吃透,掌握其中主要的知识。
只要将四六级题型和其中的知识点吃透,还怕四六级考试不过吗?点击小程序按钮免费快速查询各行业考试资格及报考条件2、理清思路做题一定要理清思路,就像四六级阅读理解。
做阅读理解的时候,一定要理清自己的思路。
这点就需要多背单词,增加自己的四六级词汇量,词汇量上去了,阅读理解能力也就上去了。
毕竟做阅读理解的时候,差不多都是根据单词来理解的。
3、表达清楚这点就主要是四六级作文。
作文一定要表达清楚,不能够偏离主题。
四六级作文这一方面可以在网上找一些模板来进行适量的练习,还选择几个比较常用的高级词语,加在作文当中,衬托一下。
这些方法都是需要经常练习,主要考验的就是毅力,只要坚持下去,通过四六级不是问题。
英语四六级各题型分值一、英语四级题型分值英语四级作文在这部分你要达到63.9分为及格。
时间:30分钟英语四级听力部分=248.5分听力部分占整套试题的35%,除听力篇章外每个题都是7.1分。
1、短篇新闻 7% 共7小题,每小题7.1分。
2、长对话 8% 8个题目每小题7.1分。
3、听力篇章 20% 共10个小题,每小题14.2分。
时间:25分钟。
在这部分你要达到149分为及格,做对14个左右即可。
英语四级阅读理解 35%=248.5分阅读部分占整套试题的35%,选词填空每题3.55分,其余每题都是7.1分。
1、选词填空 5% 10个题,每小题3.55分2、长篇阅读 10% 10个题,每小题7.1分。
3、仔细阅读 20% 10个题共2篇,一篇5个题,每小题14.2分。
时间:40分钟在这部分你要达到149分为及格,做对18个左右即可。
英语四级翻译部分汉译英 15% 30分钟=106.5分6月英语四级总分:710分。
二、英语六级题型分值英语六级作文在这部分你要达到63.9分为及格。
英语四六级必学词汇记忆技巧汇总英语四六级考试是中国大学英语四级和六级的简称,对于大部分在校生来说是必考的一门考试。
词汇记忆是四六级考试的重点,掌握良好的词汇量既是通过考试的基础,也是提升英语水平的关键。
本文将为大家提供几种有用的英语词汇记忆技巧,希望对大家备考有所帮助。
一、使用联想记忆法联想记忆法是一种通过将新学习的知识与已有的知识相联系,从而提高记忆效果的方法。
在记忆英语词汇时,可以尝试以下方法:1. 图像联想法:将单词以图像的方式与已有的形象相结合。
例如,记忆单词"apple",可以想象一个红色的苹果,这样在回忆时就会联想到该单词。
2. 语义联想法:将单词与其含义相联系。
例如,记忆单词"abundant"(丰富的),可以想象一个充满各种水果的果盘,从而帮助记忆。
二、利用词根词缀记忆英语中有很多词根和词缀,它们具有相似的含义和构词规律。
通过学习和掌握常用的词根和词缀,可以帮助记忆和理解新的单词。
以下是一些常见的词根和词缀:1. 词根"auto-"(自动):autopilot(自动驾驶仪)、autobiography(自传)2. 词根"bio-"(生命):biology(生物学)、biography(传记)3. 词缀"-tion"(名词后缀):information(信息)、communication (沟通)三、运用单词分类记忆法将单词按照相似的意义或用途进行分类是一种有效的记忆方法。
通过将单词进行分类组织,可以帮助记忆并且便于复习。
以下是一个以日常生活为例的单词分类记忆法:1. 食物类:apple(苹果)、banana(香蕉)、orange(橙子)2. 动物类:cat(猫)、dog(狗)、elephant(大象)3. 颜色类:red(红色)、blue(蓝色)、yellow(黄色)四、使用词汇记忆工具现代科技的发展为我们提供了各种词汇记忆工具,如手机应用、电子词典等。
2023年下半年英语四六级考试技巧
备考2023年下半年英语四六级考试,可以从以下几个方面着手:
1. 扩充词汇量:背单词是备考英语四六级考试的基础。
可以通过单词书、背单词APP等工具,每天坚持背诵一定数量的单词,不断扩充自己的词汇量。
2. 学习语法:熟悉基本的语法规则和用法,可以通过学习语法书籍、做语法练习题等方式来提升自己的语法水平。
3. 练习听力:英语四六级考试中听力部分占比较大,可以通过听英文新闻、看英文电影等方式来提高自己的听力水平。
在练习时,可以先粗听一遍,再精听一遍,最后对照听力原文找出自己的问题。
4. 练习阅读:提高阅读速度和理解能力是备考英语四六级考试的重要环节。
可以通过做阅读练习题、尤其是真题来加强自己的阅读能力。
在做题时,要注意掌握一些阅读技巧,如寻找主题句、定位关键信息等。
5. 反复做真题:真题是备考英语四六级考试的最高质量参考。
可以通过反复做真题来熟悉考试形式和难度,同时也可以通过朗读真题、研究真题中的词汇和写作范文等方式来提高自己的语言水平和应试能力。
6. 制定备考计划:备考英语四六级考试需要有一定的计划和安排。
可以根据自己的实际情况,制定一个详细的备考计划,合理分配时间,把握复习进度。
总之,备考英语四六级考试需要有一定的耐心和毅力,需要坚持学习和练习。
通过以上几个方面的努力,相信你能够取得好成绩!。
千里之行,始于足下。
四六级考试技巧或方法在四六级考试中取得好成绩的关键在于良好的备考和有效的答题技巧。
下面我将为您提供一些关于四六级考试的技巧和方法。
备考阶段:1. 制定合理的学习计划:根据您自身的复习进度和时间安排,合理地划分每天学习的内容和时间,确保能够充分复习到每个考试科目。
2. 英语学习方法:阅读时注意提高阅读速度和理解力,尝试学习速读和推断词义的方法;听力时可以多听一些英语广播、听力材料和英文歌曲,提高听力水平;写作时多练习模拟写作题目,积累写作素材和表达技巧;口语时可以找一些英语角或者与朋友、同学一起练习口语对话。
3. 做真题和模拟题:通过做真题和模拟题,可以熟悉考试题型和考试规则,提高应对考试的能力。
特别是写作和听力,要多做一些模拟题,提高答题速度和准确度。
答题技巧:1. 阅读理解:在做阅读理解题时,要善于使用排除法和猜词猜义的方法,通过排除干扰选项来得出正确答案,同时学会根据上下文推断单词的含义。
2. 听力:要提前阅读听力题目,了解主要内容和问题类型,有针对性地做笔记,不要拘泥于细节,抓住关键信息,尽量跟上听力进程。
3. 写作:写作时要注意用简洁明了的语言表达意思,注意段落的逻辑结构和连接词的使用,避免重复和夸张。
写作题目的要点要认真阅读,确保把要求的内容都包括进去。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
4. 翻译:翻译题时要理解原文的含义,注意词汇和句型的转换,注意语法和语义的准确性。
5. 选词填空和完型填空:在做这类题目时,要通读全文,了解大意和上下文语境,选出符合语义和语法的选项。
6. 口语:在口语考试中要注重发音和语调,注意听清问题并正确回答,积极与考官互动,尽量用英文回答问题,避免中式英语。
这些都是一些常见的四六级考试技巧和方法,希望能对您有所帮助。
最重要的是要坚持学习,多做练习,不断提高自己的英语实力,相信您一定能够取得好成绩。
英语四级六级高分技巧关于写作这是最容易应对而且也是最易得分的题!只需考前花几分钟,就有可能取得很好的成绩。
建议在考前熟记两个比较有难度的经典句型,考试时想办法在首句和结尾处各用了一个,然后剩余部分,或者自由发挥,或者写几段喜欢的英文歌词(注意不是汉语拼音的)。
你不要怀疑这种做法,现在我给大家分析一下此法可行的原因:判卷时,每个老师桌子上都会有一大叠卷子,远远超过你高考时的复习资料,你想,只要是个人,谁会有耐心仔细看那么多的英语文章,再加上心情烦躁,每天关在小屋里看我们这些无聊低级的文章,还不许上网,好人也会被折磨疯的。
所以他们判卷时,一般只看开头和收尾句,再大体看一下字数够不够,有的正在谈恋爱的老师,心情比较好,还会看有没有错误的单词。
为了防止这种情况,我提醒大家,我们的目标不是写一篇惊世骇俗的文章,而是尽量在三十分种内不说一句错话,不写一个错单词。
我们的目标就是——没有错误!再有,写短文时,最好用黑色的笔,另外,千万要注意书面整齐。
据说,判卷老师大都近视,他们对黑色会更敏感,更习惯。
书写也是,越整洁,他看得越清晰,心情就越好,分也就越高!◆如果题干提示写解释现象,即用这个模板。
The picture captures a very special scene: ____________(描图图片). Simple as it is, what the picture conveys to us is thought-provoking. _____(图片含义). Strikingly, in contemporary society, this sort of phenomenon is becoming increasingly common and eye-catching. Two fundamental factors could account for this social phenomenon. First and foremost, this problem stems from ________(原因1名词). _______(具体阐述). Moreover, this situation can be seen as a consequence of ________(原因2名词). _______(具体阐述).The following ways can be adopted to advocate(好现象)/curb(坏现象) this social phenomenon. On the micro level, I believe it is every individual’s duty and it is high time that we should take action. Since my own voice is too weak to be heard, I hope the authority and mass media should be held accountable. Only by this means can we lead to a better life.◆如果题干提示写正反观点,即用这个模板。
花费一学期悟出的英语4,6级必杀技,考前一星期看,绝对会有意想不到的效果。
成绩快速提高70分以上----保你轻松过4,6级!!分享符思达 13:11分享听力一. 应试技巧以WHAT为提问词引导的问句1. 问”什么含义”What does the man imply?What does the woman’s answer suggest? What does the woman say about..(共出现32次)2. 问”从对话中能获得什么信息或结论”What can we learn/know about the man? What do we know from the woman’s reply?What can be inferred about…(共出现37次)3. 问”做什么”What does the man promise to do? (共出现14次)4. 问”对某人或某事有什么看法’How does the man feel about… (出现4次)小结:在短对话部分,考查最多的是WHAT 类的提问,其中细节的考查相对较少,推断型的相对较多一些.二:常见考题类型1原因与结果题特征:1.至少有一个选项暗示出该事实能导致某种结果,通常有好几个选项的事实能导致同一结果2.选项中可能出现can’t, not be able to, too….to, have to等词或词组.3.文章承上启下的作用的信息句a.表示文章顺序与层次的句子,一般由first, second, in the end, in addition, furthermore, finally引导.b.表示意思转折的句子,一般由but, however, on the contrary,instead, unfortunately, however, yet, although, nevertheless等词引导c.表示因果关系的句子,一般由because, since, for, thus, as a result等引导2.职业与身份题特征:大部分情况下,选择项是有固定格式的,要么是4个不同的职业,要么是4个不同身份的人短语:a little out of the way 有点远三. 长对话应试技巧注意:问答形式的对话是考试重点,往往落在其答语上.并且不是每一组问答都是重点,作为考试重点的几组问题之间的关联性是不大的.换句话说,第一个问题考查了文章的主旨,第二个问题开始分别考查对话中所呈现的几方面问题.其中每一个方面选择一个最重要的问题来考查.并且部分长对话还秉承了短文理解的一个重要的考查方式,就是在对话的开头部分一定会出题目方法:1.话题与场景的判断----第一句话中的核心词汇揭示答案在长对话中,寒暄过后的第一句话一般起到引出话题的作用,很可能是对话的主题所在,也是回答主旨,话题以及场景题的依据,正确的答案往往是核心词汇的重现,同义词,或者是由该单词所得出的自然的推论.2.细节题---听到什么选什么与短对话的区别就在于,短对话中一般采用的原则是听到什么就不选什么,而长对话恰恰相反,它考查的重点是那些含有实际意义的问答内容,尤其是特殊疑问句3.根据结尾处的核心词汇锁定答案长对话中一个出题规律就是在结尾处,针对将要做什么.或者提出什么建议进行提问.因此答题的关键就在于锁定结尾处的核心词四. 场景分析1. 教务场景解题思路:教务人员描述各项事务的细节问题,时间,地点,计划推迟或变更的原因等往往是考查的重点2. 选课场景解题思路:学生觉得课程太难,负荷太重3. 补课场景解题思路:场景人物一般是同学之间的补课,在补课过程中,一方会有一些问题,而另外一方将一一给予澄清4. 论文场景解题思路:场景人物一般是教授与学生,或者学生之间进行讨论.论文的题目难以确定,资料太难找,题目太偏,查不到资料,题目太大,要找的资料太多,太杂.5. 体育场景解题思路:目的不在于比赛,而是好玩,健身,交友.一些运动,如CYCLING,往往是以TEAM,CLUB或者ASSOCIATION的形式存在的6. 租房场景解题思路:学生一般倾向与找价格地的房子,所以房子的条件一般比较差.经常会出现一些毛病,由于房子紧张.找房子,租房子的过程往往很不容易7. 吃饭场景解题思路:往往在吃饭过程中,遇到等待时间过长,饭菜不如意等提出投诉,得到赔偿等8. 工作相关类解题思路:应聘者介绍自己的情况,如:教育背景,特长等,聘方人员一般要介绍工作的性质,工资待遇以及上下班时间9. 采访座谈类解题思路:被访者在某一方面或几方面比较成功,访问者就其某一方面的成就提出问题.并由被访问者谈体会或经验,提出以后的计划等.应试技巧:注意重复的词语,他们通常会给你一些线索,还会帮助你回忆你在题目中听过的名称,注意各个选项中的不同点,注意一些不同的名字,地点,以及不同的动词五:命题研究方法:注意集中精力听好短文开头.因为4级喜欢把中心置于文章的开头.文中反复出现同一单词或同一类单词,也值得注意,包含与这类单词的选项能较好的体现中心,通常是正确答案.文中一旦出现以因果连词(because, so, due to,等)和转折连词(如but, however, though等)引导的句子也要格外留心,这些地方往往是考点.抓数字时间1. 出现年代,时间,数字中的任何一种,文章中的数字时间肯定是考试重点2. 文章中出现2个以上的数字时间,该句肯定含有答案3. 数字时间定位包括年代定位和过去现在对比定位2种形式4. 数字时间和比较级最高级组合在一起的时候,或是数字时间出现在文章的开始和结束时,答案肯定在附近. 注意:推理判断题的问法有:What does the speaker most concerned about?六.复合式听写应试技巧特点:名词的单复数问题一直是复合式听写考查名词的一个重点方法:第一遍:全文朗读,填空处无停顿,以听为主,借助文字材料理解和把握全篇内容和脉络,:顺便填写有把握的单词,记一点笔记第二遍:尽量记住所听的句子的各个意群,并快速记下.第三遍:着重弥补为听清的部分,并检查有无错误,要写完整的句子,而不是单个词或短语注意:1.某个单词为听清,或拼写不出,没有把握,可换词或改变表达方式.要尽量忠实的表达文章的意思而不出现语言错误.句子较长而无法准确抓住每个词,应力争听懂句意,记下要点和关键词语,然后试着用自己的话表达,关键词一般为实词,如名词,动词,形容词,副词等.2.转折引起的作者态度及谈论重点的变化回答通常是:Sounds great, Sounds a lot of fun, but…..3.尾词对于解题起着很大的干扰作用,答题时应多加小心听力的提问方式的常见4种类型1.主题思想题例如:what is the best title for this passage?方法:听好短文的开头和文中反复出现的同一词汇或同一类词汇,因为包含这类词汇的选项能较好的体现中心思想,其通常为正确答案。
2.事实细节题考查细节包括:具体时间,地点,主要人物或事件,各种数字等。
方法:出现时间,数字时要特别敏感,因果连词(because, so, due to等)和转折连词(如but, however, though 等)引导的句子也要格外注意。
3.对错判断题一般情况下,not一词会重读。
4.推理推测题例如:what does the speaker most concerned about?方法:要注意与短文内容一样的不是推断,而且一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断。
听力组成部分第一部分:8个小对话,2个长对话.每个长对话后有3-4个题.第二部分:3篇小文章.第三部分:复合式听写方法:9:55—10:00之间收答题卡一和最后试音时间时可以预览听力部分的选项,充分利用这段时间扫描Passage部分的选项,弄清三篇文章的主题,短文对话的第一题的4个选项在播音前6秒看还来得及.注意:听力测试3个Section前没有指令,直接播放题目Section A长对话部分:重点一般都是在问答的答语上,通常,出题的顺序和文章的一致Section B短文部分:抓住文章的开头和结尾,文章出现的时间,数字,地点信息,原因和转折句特别容易考到.Section C以听为主,以记为辅.遇到一些冠词,助动词时可先省略不记,比如遇到一些较长的词组,可先记下每个单词的头一个字母,或者较长的单词只记前3个字母等.听力常考十大场景:学习,天气,医院,打工,租房,娱乐,餐馆,选课,论文,图书馆场景.快速阅读方法:先略读,目的在于快速了解文章的中心思想.首先看下标题,接着读第一段,抓住中心思想,在浏览一下其他段落的首句和末句.最后读完结尾段.接着进行寻读,重点在于有目标的去找出文中某些特定的信息.注意:1.快速阅读如果没有小标题,就需要快速浏览第一段的第一句话和最后一句话,以及后面每个段落的第一句来了解文章主要内容.2.命题点包括:时间.人物,地点,因果关系,比较关系,条件关系,目的,方式等.3.时间关系的词或者短语:meanwhile, prior to等目的关系的词或者短语:so as to等方式,条件关系的词或者短语:through, though等比较关系的词或者短语:be like, contrary to, by contrast以及形容词和副词的比较级与最高级等因果关系的词或者短语:owing to, result from, be responsible for等 4.对于句子填空,在准确定位后,仔细对照原文与提干所缺的部分来概括组织答案,注意内容和形式的准确性.5.一般设置答案都为3个Y,3个N,一个NG.理解:NG题:NOT GIVEN,即文章中给予的信息不够充分,无法作出判断.N题:与原文信息不符,根据原文信息可以判断出题干的表述与原文不一致,而NG是原文根本没有相关信息的支持. (注意:作题时要判断提干是对原文的同义替换还是透换概念,或者与原文根本不相干.)方法:常见的是非判断标准1. 与文章主题相符的陈述,判断一定为Y,反之一定为N,不可能为NG2. 偏离文章话题的句子,判断为NG3. 符合常识的陈述,只能判断其不是N,仍需要进一步判断文章是否谈及,如谈及则Y,否则NG4. 不符合常识的陈述,只能判断其不是Y,如果文章提及则是N,否则为NG5. 原文所涉及的范围概括广泛,题目中则将其具体化,判断为NG6. 现实与观点2者不可混合,如果原文和题目分别对应的是观点和事实,则只能判断为NG篇章词汇理解形容词的选择和使用1.在BE动词或系动词后,可以选择使用形容词做表语,即be/link v. adj.2.副词可以修饰形容词,如果空格前是副词,也可以考虑空格处是否应为形容词。