九十一学年度第一学期第一次段考二年级国文

濂溪小学2018—2019学年上学期第一次统考试卷二年级语文班级：__________ 姓名：__________ 成绩：_________一、将下列汉字与对应拼音连线。

（7分）套帽登鞋军猛归dēnɡ xiã jūn měnɡɡuī tào mào二、看拼音，写词语。

（16分）dù pí hái zi hǎi yánɡ zuî yâyì qún sōnɡ bǎi pãnɡ you jì jiã三、选字组词。

（8分）园圆支枝花（）（）桌树（）一（）笔进近带戴远（）（）出（）领爱（）四、查字典填空。

（8分）五、在括号里填上恰当的量词。

（8分）一（）海鸥一（）沙滩一（）石桥一（）飞鸟一（）队旗一（）铜号一（）大山一（）小河六、在括号里填上恰当的词语。

（6分）（）的肚皮发动（）灌溉（）（）的尾巴仔细（）认真（）七、用下列汉字组词并造句。

（12分）1、农（）：2、灯（）：3、知（）：4、朋（）：八、想一想，填一填。

（8分）1、树无根不长，。

2、与，言而有信。

3、不以规矩，。

4、遥知，为有暗香来。

九、快乐阅读。

（8分）彩色棉花彩色棉花又叫彩棉，美国植物学家用了七年的时间培育出了颜色多样，并且适合制作服装、床单及毛巾、手套的彩棉品种。

彩棉不经染（rǎn）料的处理，对人体一点刺激都没有，最适合做内衣。

另外，它的颜色是天生的，所以洗完也不褪色。

现在，彩棉有红褐（hâ）色、黄褐色、橄（ɡǎn）榄（lǎn）绿这三种。

我国研究彩棉已经有十年的历史，彩棉技术在国际上处于领先地位呢！1．填空。

彩色棉花也叫___________。

由___________国植物学家培育出来。

彩棉最适合做___________，洗完_____________。

2．选正确答案的序号填在（）里。

（1）我国研究彩棉用了（）年时间？①七年②十年（2）彩棉制作的衣服__________________①经过染料处理，有红褐褐色、黄褐色、橄榄绿三种颜色。

初二年级语文第一学期试卷得分＿＿＿＿＿（仔细认真，你一定会成功）一、基础知识（34分）1、请用正楷将下面句子抄写在方格内。

（3分）读美文若饮甘露，读好书如沐春风。

2．选出加点字注音全对的一项（）（3分）A．愧怍．（zuò）仄．（zè）歪箱箧．（qiè）滞．笨（zhì）B．陡．坡（dǒu）溃．败（kuì）寒噤．（jīn）提．防（dī）C．奔丧(sāng) 迫．击炮（pò）轩．榭（xuān）瞥．见（piē）D．粗拙．（zhuō）洨．河（xiáo）黏．（zhān）性休憩．（qì）3．下列词语中无错别字．．．．的一项是( )（3分）A．眼花缭乱制裁血腥狼藉大厅广众B．张皇失措焦灼憧憬溃退锐不可当C．在却难逃杀戮惊骇阻遏鸡零狗碎D．精疲力竭纳粹鞠恭绥靖物体震动4．下列加点词语解释全部正确．．的一组是（）（3分）A．触目伤怀．（心，心里) 镂．空（雕刻）巧妙绝伦．（美丽）B．猝然．．昏厥（终于) 绚．丽（色彩艳丽）瞻．前顾后（看）C．微不足．道（值得) 驻．足（停留）情不能已．（停止，控制) D．情郁．（忧愁）于中丘壑．（山沟）因．地制宜（根据）5．填入下列横线上的句子, 衔接最恰当．．．的一项是 ( ) （3分）两岸的青山, ________________, 都晃悠悠的, 无一例外地倒映在清澄、透明的江水里。

A.石壁的丛林, 青山的石壁, 丛林中的藤蔓芳草B.青山的石壁, 石壁的丛林, 丛林中的藤蔓芳草C.青山的石壁, 丛林中的藤蔓芳草, 石壁的丛林D.丛林中的藤蔓芳草, 石壁的丛林, 青山的石壁6.下列句子中加点的成语使用正确．．的一项是 ( ) （3分）A.在学习上就应该不耻下问．．．．，有不懂的问题就主动问老师。

B.一些沿海城市城市建设飞速发展。

现在的景象日新月异，和内地相比真可谓世．外桃源．．．。

C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋．．．．的程度。

八十八學年度第一學期第一次段考二年級國文科試題一、綜合測驗：1.下列「」中的讀音，何者相同？✶千「乘」之國－「乘」法✷震「懾」－「折」斷✹穠「纖」合度－「殲」滅 詰「詘」－「居」住。

2.下列那一項中的兩個詞語解釋正確？✶悲不「任」－不堪，「氣象」－氣象報導✷「荷」鋤歸－用肩膀扛著，「視盼」－神情態度✹「咫尺」－很近的距離，豐「腴」－枯瘦 「絕」了氣－拒絕，「登時」－立刻。

3.下列那一項的修辭相同？✶大家都很稱讚差不多先生樣樣事情看得破，想得開－世界上的生物，沒更比鳥更俊俏的✷鳥中之曾參－大雨滂沱，霹靂環起✹生，於我乎館；死，於我乎殯－牠的苦悶，大概是僅次於黏在膠紙上的蒼蠅；他的快樂，大概是僅優於在標本室裡住著罷 樹木在盡力縮矮－百鳥豈無母，爾獨哀怨深？4.下列那一項的詞性相同？✶「淑」世－哀哀「慘」叫✷「令」色－盡向地面「攫」來✹晨興「理」荒穢－胳膊上「架」著的鷹 做一個小「相」－臨風「顧」盼。

5.下列「」中的詞語，那一項不是用來形容顏色？✶雨過天「青」－「黛」青✷「白」瞪著眼－「釉」綠✹「玄」端－「紅」糖 「白」鳥－遍體發「紅」。

6.「種豆南山下」句中的「種」，在六書中造方法與下列那一項相同？✶刃、山✷信、杳✹河、伴 鳥、酒。

7.下列「」中的字，用（）內的字替換後，何者意思不變？✶聞者為沾「襟」－（衿）✷一聲急「似」一聲－（像）✹為貧而「仕」－（士） 「行」潦川流－（走）。

8.更關古詩及近體詩兩者相比較，下列何者更誤？✶古詩用韻自由，可以轉韻✷近體詩每字的平仄不一定✹近體詩限句數，講求押韻 古詩不限句數，不講求對仗。

9.下列何句敘述正確？✶田園之秋一文用「妖巫」來形容大雨✷「親者不失其為親，故者不失其為故。

」「生，於我乎館；死，於我乎殯。

」從上面可看出孔子富更廣博深厚的同情心✹「腳上像是更彈簧」這是描寫鳥姿態的優美 差不多先生是一位「不很講究」、「不很精明」、「不細密」從上可看出他的為人處事的態度是「不求甚解」。

三门峡市二年级上学期语文第一次教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识 (共8题；共81分)1. （9分）给下面的字加拼音。

________ ________________________________________________________________升国旗中红歌起美丽2. （12分）照样子，组词。

例：日：日子红日明日日期月：________ ________ ________木：________ ________ ________石：________ ________ ________口：________ ________ ________3. （8分）比一比，再组词。

晌________ 哨________ 勿________ 耻________响________ 峭________ 匆________ 址________4. （7分）拼拼写写：我会写得又准确又漂亮。

yán sèhuáchuán wēi wǔxíng zhuàng________________________________féi liào lǎn yáng yáng zǔzǔbèi bèi________________________5. （20分）比一比，在横线上填上恰当的字，组成词语蓝篮兰________花 ________球 ________天 ________色功攻工________作成________ ________课进________值植直________日笔________ ________树一________觉决绝________得 ________定 ________句 ________心新心星________旧 ________辰 ________里更________6. （5分）读一读，连一连7. （10分）比一比，再组词。

深圳市龙华区2024-2025学年第一学期 中段学情检测七年级 语文2024.11本试卷分两部分，试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。

一、积累与运用（共7小题，共25分）任务一：主题讨论班级开展主题为“少年意气，勇于探索”的综合性学习活动。

小深同学为本次活动撰写了一段话作为本次活动的开篇词，请你认真阅读并完成任务1-3。

（7分）少年意气，勇于探索。

少年意气，是王维诗中“相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边”的③（A 耀武扬威 B 意气风发 C 从容不迫），是杜甫笔下“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云气概，是毛泽东写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志在四方。

当代少年，旷达洒脱，心怀天下，勇于探索。

未来也许是塞外胡天的豪放①（c ū gu ǎng ），也许是西子湖畔的空灵②（jìng mì），也许是异国他乡的流云雾霭。

无论是小桥流水还是西风古道，无论是杏花春雨还是风雪载途，大自然都展示了其④ （A 眼花缭乱 B 突发奇想C 多姿多彩）的美。

我们可以自由地成长、发现、探索、人生充满无限的可能和惊喜。

1．看拼音写词语。

（2分）①c ū.gu ǎng ②jìng ml 2．（填选项，2分） ③④ 3．小圳发现这段开篇词的划线句中有语病，请写出修改意见。

（2分）修改意见：将 修改为 。

4．为了准确地表情达意，我们需要了解语境对于词语的意义有非常重要的限制作用。

请结合语境，写出加点词语的正确意义。

（2分）5．班级开展以“网络交友”为主题的讨论。

请结合生活实际，表达对网络交友利弊的看法。

请选取利或弊任一方面撰写你的发言。

（3分）。

6．进入中学，生活翻开新的一页。

小圳心中既有对未来的期待，又有面对新挑战的压力。

他担心不能适应新的环境，担心自己不能取得像小学一样优异的学习成绩。

作为小圳的小学同学，请你给小圳写一张祝福卡片，劝慰并鼓励小圳。

（要求，观点明确，有说服力。

）（4分）选句语境意义例句：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。

人教版大河一中2010 春初二年级语文下学期第一次
段考试题
大河一中2010 春初二年级语文第一次段考试题
(考试时间120 分钟满分120 分) 命题人：王正雄
一、古诗文名句填写(共7 分)
1．,终岁常端正。

2.行到水穷处，。

3.前不见古人，后不见来
者。

，。

4.《山坡羊·潼关怀古》中的主旨句是
5．作者吴均在《与朱元思书》中发表议论，流露出鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的高洁志趣的句子
是：，；，。

6. 《水调歌头·明月几时有》中道尽千载离人之心的句子
是：，。

7．请写出关于母爱的诗句。

（要写出连续的两句）
二、语言基础和语文实践活动(共15 分)
8．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )(2 分)
A．绯红（fěi）不逊(xùn)诘责(jié)抑扬顿挫(chuò)
B. 瞥见（piě）芦荟(huì)教诲(huǐ)杳无音讯(yáo)
C. 轩邈（miǎo）汲汲(jí)骈死(pián)衔觞赋诗(shāng)
D. 吝情(lìng)皲裂(jǖn)寥落(liáo)负箧曳屣(xí)
9．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )(2 分)。

广东省中山一中10-11学年高二上学期第一次段考（语文）注意事项：1、本试卷满分150分，考试时间150分钟；2、必须用黑色的钢笔或签字笔答卷，否则将从总得分中扣除10分；3、答案必须答在规定的答题区域，否则答案无效。

一、基础知识。

（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（3分）A、庇．护秕．谷臂．膀筚．路蓝缕笔．墨官司B．荟．萃市侩．污秽．脍．炙人口绘．声绘色C．砒．霜纰．漏砖坯．披．肝沥胆劈．波斩浪D．甲壳．讥诮．撬．动翘．首以待七窍．生烟2、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（）（3分）①西方国家元首习惯在圣诞新年期间对国民讲话，祝愿来年顺利。

不过，在春节这个中国的新年节日，他们同样会向华人拜年。

②他们强化招商引资，加快农村小城镇建设步伐，全区已建成10个各具特色的新型小城镇，就地农民5万余人。

③来自中国银监会的信息显示，四大银行的上市时间表基本排定，并以先海外、后国内的顺序进行。

A、专诚吸收大概B、专程吸收大概C、专诚吸纳大致D、专程吸纳大致3、下列句子中加点的成语使用正确的是（3分）A. 网络设计得了大奖后，面对大家的赞扬，他谦虚地说自己只是略通一二，远远谈不上登堂入室．．．．。

B. 再过几个月就要高中毕业了，三年时光，一千多个日日夜夜，好像漫长得长，可现在回头一想，却如白驹过隙．．．．一般。

C. 有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开．．．．，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓的灵感。

D. 那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵．．．．。

4、下列句子中没有语病．．．．的一句是（3分）A、储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。

B、近几年，非法职业中介活动越来越多，每逢节后民工大量进城，就是黑中介机构编造虚假信息，骗取民工钱财猖獗之时。

江苏省对口单招教学联盟2019~2020学年第一学期单招班期中联合考试试卷二年级·语文2019.11本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分㊂两卷满分150分㊂考试时间150分钟㊂第Ⅰ卷(共44分)一㊁基础知识单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分㊂在下列每小题中,选出一个正确答案,请将答题卷上对应选项的方框涂满㊁涂黑)1.下列加点的字,读音都正确的一组是()A.菲薄(fěi)着笔(z háo)粜卖(t iào)梁枋(fān g)B.浸渍(zì)亟待(jí)揭帖(t iè)枯燥(zào)C.赁屋(lìn)场院(c hǎn g)芜蔓(wú)缅怀(m iǎn)D.恫吓(hè)不讳(h uì)裹挟(x ié)桀骜(j ié)2.下列没有错别字的一组是()A.无精打采祟山峻岭自顾不暇蛛丝马迹B.浅尝辄止融会贯通振聋发聩黯然泣下C.声名煊赫悚人听闻残曛烛天醍醐灌顶D.消声匿迹不落窠臼谈笑风生既往不咎3.下列加点的字词,释义都正确的一组是()A.不欺暗室(昧心)殒身不恤(死亡)振聋发聩(耳聋)B.屡试不爽(差错)沉沦之渐(沾染)无足轻重(足够)C.天作之合(配合)左睇右盼(看)义无反顾(照顾)D.惨淡经营(苦费心思)不经之谈(经常)不名一钱(占有)4.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是()我在十八日早晨,知道上午有群众向执政府请愿的事;下午得到噩耗,说卫队开枪,死伤至数百人,而刘和珍君在遇害者之列㊂我对于这些传说,至于颇为怀疑㊂A.就便竟然就然而却B.才便居然即但竟C.才就竟然即然而却D.就便居然就但竟5.下列各句没有语病的是()A.谈到本性,对稍有一点常识的人都能略知一二,我国传统启蒙教材‘三字经“开篇就提出 人之初,性本善 的观点㊂B.这些事故给人民的生命财产造成重大损失,究其原因,主要是一些管理部门和主管领导对安全生产没有引起高度重视㊂C.随着许昕㊁樊振东以惊险的比分艰难取得双打比赛的胜利,中国男队以总比分3比0击败中国台北队跻身进入决赛㊂D.空气质量与城市竞争力高度相关,一个城市的空气是否洁净,综合反映了这个城市的环境治理水平和人民生活质量㊂6.下列各句中的标点符号,使用规范的是()A.倘使我能够相信真有所谓在天之灵,那自然可以得到更大的安慰, 但是,现在,却只能如此而已㊂B.大胆来个荒谬绝伦的设想:那八百米长廊的几百根柱子㊁几百根梁枋㊁一根方㊁一根圆㊁一根八角㊁一根六角C.宋朝名画家李公麟在他的‘放牧图“中对于重复性的运用就更加突出了㊂D. 五月的鲜花,开遍了原野 ,一种战争之后的寂静,动荡之后的和平,浩劫之后的安宁,如春天清冽的大气般充塞了天地,也充塞了人的心㊂7.对下列各句使用的修辞手法,括号内的判断不正确的是()A.真奇怪!有时候一个字儿缠住你,弄得你坐立不安㊂(拟人)B.我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了㊂(设问)C.从天安门一步步走进去,就如同置身于一幅大 手卷 里漫步㊂(比喻)D.我将深味这非人间的浓黑的悲凉㊂(通感)8.对下列各句运用的表达方式,判断错误的是()A.当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!(抒情)B.蔡先生实在代表两种伟大的文化,一是中国传统圣贤之修养,一是法兰西革命中标揭自由平等博爱之理想㊂(议论)C.她弯下腰,挎好筐系猛一立,因为北瓜太重,把她弄了个后仰,沾了满身土,北瓜也滚了满地㊂(描写)D.在这里,每一支修茎,每一条细枝都挺秀如画,所以特别出色㊁动人㊂(记叙)9.下列作品㊁文体㊁作者㊁作者国籍对应不正确的是()A.‘记念刘和珍君“杂文鲁迅中国B.‘五月的鲜花“戏曲李皖中国C.‘小树林中的泉水“文艺随笔康㊃帕乌斯托夫斯基苏联D.‘千篇一律与千变万化“科技论文梁思成中国10.下列对课文的表述有错误的是()A.‘五月的鲜花“一文写‘五月的鲜花“这首歌曲给作者带来的震撼,作者详细地描述了这首音乐的美妙旋律与深刻内涵㊂B.‘千篇一律与千变万化“是一篇重在谈音乐㊁绘画和建筑设计艺术的文章㊂C.‘记念刘和珍君“通篇采用记叙㊁议论㊁抒情这三种表达方式,有的融为一体,有的交错结合,相互为用,形成一个不可分割的统一体,使文章波澜起伏,极大地增强了文章的战斗力与感染力㊂D.‘我所敬仰的蔡元培先生“一文中,文章最后画龙点睛地指出蔡元培先生伟大人格中蕴含的两种伟大的文化,并通过对比手法表现对先生深深的敬仰之情㊂二㊁阅读理解单项选择题(本大题共2题,9小题,每小题2分,共18分㊂在下列每小题中,选出一个正确答案,请将答题卷上对应选项的方框涂满㊁涂黑)(一)①蔡先生之接物,有人以为滥,这全不是事实,是他在一种高深的理想上,与众不同㊂大凡中国人以及若干人,在法律之应用上,是先假定一个人有罪,除非证明其无罪;西洋近代之法律是先假定一人无罪,除非证明其有罪㊂蔡先生不特在法律上如此,一切待人接物,无不如此㊂他先假定一个人是善人,除非事实证明其不然㊂凡有人以一说进,先假定其意诚,其动机善,除非事实证明其相反㊂如此办法,自然要上当,但这正是‘孟子“所谓 君子可以欺其方,难罔以非其道 了㊂②若以为蔡先生能恕而不能严,便是大错了,蔡先生在大事上是丝毫不苟的㊂有人若做了他以为大不可之事,他虽不说,心中却完全当数㊂至于临艰危而不惧,有大难而不惑之处,直有古之大宗教家可比,虽然他是不重视宗教的㊂关于这一类的事,我只举一个远例㊂③在 五四 前若干时,北京的空气,已为北大师生的作品动荡得很了㊂北洋政府很觉得不安,对蔡先生大施压力与恫吓;至于侦探之跟随,是极小的事了㊂有一天晚上,蔡先生在他当时的一个 谋客 家中谈起此事,还有一个谋客也在㊂当时蔡先生有此两谋客,专商量如何对付北洋政府的,其中的那个老谋客说了无穷的话,劝蔡先生解陈独秀先生之聘,并要约制胡适之先生一下㊂其理由无非是要保存机关,保存北方读书人,一类似是而非之谈㊂蔡先生一直不说一句话㊂直到他们说了几个钟头以后,蔡先生站起来说: 这些事我都不怕,我忍辱至此,皆为学校,但忍辱是有止境的㊂北京大学一切的事,都在我蔡元培一人身上,与这些人毫不相干㊂ 这话在现在听来或不感觉如何,但试想当年的情景,北京城中,只是些北洋军匪㊁安福贼徒㊁袁氏遗孽,具人形之识字者,寥寥可数,蔡先生一人在那里办北大,为国家种下读书爱国革命的种子,是何等大无畏的行事!(选自傅斯年‘我所敬仰的蔡元培先生“)11.对选文内容概括不正确的是()A.选文表现了蔡元培先生对待学生严中有爱,对待大事小情能恕能严的品格㊂B.选文剖析了蔡元培先生行为深处的文化内涵㊂C.选文写了蔡元培先生临大事而不苟的勇气魄力㊂D.选文澄清了世间认为蔡元培先生接物 滥 的原因㊂12.对选文第①段有关内容的理解不正确的是()A.加点词语 滥 表面是说先生是老好人,任何人犯错㊁任何错事都不予追究㊂B.加点词语 高深的理想 是指蔡元培先生尊重人权,重视作为个体的人的权利和自由㊂C.引用孟子的话说明先生克己复礼的 恕 的修养,公正平等地对待他人,是 勇 的体现㊂D.蔡元培先生的思想在当时具有反封建意义,既得西方先进文化 自由平等博爱 之精髓,又体现中国儒家仁者爱人的 恕 的精神㊂13.对选文第③段有关内容的理解不正确的是()A.加点词语 北京的空气 比喻当时的政治气氛,写出了环境的险恶㊂B.加点词语 北大师生的作品 指北大师生追求科学㊁民主㊁自由的爱国行动㊂C. 北京的空气,已为北大师生的作品动荡得很了 ,与北大的陈独秀和胡适之有一定的联系㊂D. 北京大学一切的事,都在我蔡元培一人身上 写出了先生的勇毅就是侠客义士的勇毅,体现出先生不畏强权㊁勇于担当的大无畏性格㊂14.对选文的理解不正确的是()A.写北洋政府的施压和恫吓,直接体现了蔡元培先生在北大的民主自由精神㊂B.作者从西方法律思想之中 无罪推论 的思想出发,是为了指出先生宽容精神的来源㊂C.写谋士的商议,突出了事情的严重性,也与蔡元培的态度形成对比,表现他推行学术自由㊁不畏强权的气魄㊂D.写先生勇于担当㊁守正不阿的胆略与前文的克己待人㊁宽厚博爱的胸襟互相辉映,表现了一个融汇中西方文化精粹的大师形象㊂(二)泉水! 守林人看到一个拼命挣扎的甲虫,从水塘中浮起来,又立刻沉了下去,说道, 伏尔加河想必也是由这样的水塘发源的吧?是的,大概是的㊂ 我同意地说㊂我最喜欢分析字眼, 守林人忽然说,难为情地微笑了一下, 真奇怪!有时候一个字儿缠住你,弄得你坐立不安㊂守林人沉默了一下,把肩上的枪扶正,然后问道:听说,您好像是个写书的?是的㊂那就是说,您用的词儿是经过考虑的?而我不管怎样努力琢磨,总难给一个字找到解释㊂人在林子里走着,脑子翻来覆去地想着词儿,这么想,那么想:这些词儿是打哪儿来的?什么也想不出来㊂我没有知识,没受过教育㊂不过有的时候,给一个词儿找到了一种解释,那真高兴㊂可高兴什么呢?我也不是教小孩子的㊂我是看林子的,普通的看守㊂现在是个什么词儿缠着您呢? 我问㊂就是 泉水 这个词儿㊂我早就注意到这个词儿了㊂我四面八方绕着圈琢磨这个词儿㊂大概因为水是从这儿淌出来的㊂泉水产生河,而河水流过我们的母亲大地,流遍祖国各地,养育着人民㊂您看这多有道理 Pодник(泉水),Pодина(祖国),Народ(人民)㊂而这些词儿好像亲戚似的㊂好像亲戚一样! 他重复一下,笑了起来㊂这些普通的词儿给我掘出了我国语言最深的根蒂㊂世世代代人民的全部经验,所有他们性格的诗的方面,都蕴含在这些词里㊂(选自康㊃帕乌斯托夫斯基‘小树林中的泉水“)15.下列对选文中加点词语的表述有错误的是()A.守林人 难为情 是因为他自认为没有知识,没受过教育,但喜欢分析字眼㊂B. 亲戚 这个词写出了一个普通的守林人对泉水的独到理解:他从字音到字形联系到了祖国㊁人民,让普通的词变得不普通㊂C.选文中加点的 根蒂 一词是根源㊁根本之意㊂D.选文中两个加点的 这些 所指代的内容完全不同㊂16.下列对选文内容的理解正确的是()A.选文通过 我 与守林人的交谈,说明普通人并不像 我 一样对俄国文字有直观的美的感受㊂B.由 泉水 想到了伏尔加河,体现了守林人在对语词的琢磨中融入了对土地㊁对祖国的深情㊂C.选文最后一段表现了俄语的博大精深,语言的诗意来自作家的灵感㊂D. 泉水 一词体现了守林人对俄语内涵的理解达到了一个新的高度㊂17.下列对文章标题的解说错误的是()A. 我 与守林人在小树林中相遇,突逢一水塘,引出对 泉水 一词的解说㊂B.借用小树林中守林人对 泉水 的独到见解表现出俄语的伟岸㊂C.偶然的相遇,偶然的对话,使作者产生了对母语的深情㊂D.守林人对 泉水 一词的解说为全文的点睛之笔,使主旨更加深刻㊂18.文中守林人 笑 的原因是()A.守林人觉得自己知道了答案,很满足㊂B.守林人为自己的聪明而感到骄傲㊂C.守林人从文字中体会到了自己和脚下大地的紧密性,体会到了幸福感㊂D.守林人对作者的一种礼貌态度㊂19.联系全文,下列说法正确的是()A.文章前面部分以叙为主,后面部分以议为主,两部分相互印证,深化了主题㊂B.本文语言优美生动,幽默诙谐,表达了作者对民族语言的认识㊂C.文章开篇点题,最后以对 泉水 的理解和拓展为全文画上了完美的句号㊂D.文章向我们展示了俄语的奇幻性和丰富性,表达了作者赤诚的爱国之心㊂三㊁文言文单项选择题(本大题共6小题,每小题1分,共6分㊂在下列每小题中,选出一个正确答案,请将答题卷上对应选项的方框涂满㊁涂黑)20.下列各句中 而 的用法,与其他三项不同的是()A.吾尝终日而思矣B.扣弦而歌之C.倚歌而和之D.一夫作难而七庙隳21.下列各句,没有使用通假字的是()A.冯虚御风B.合从缔交C.揭竿为旗D.孝公既没22.下列各句,句式和其他三句不同的是()A.蚓无爪牙之利B.月出于东山之上C.委命下吏D.何为其然也23.下列各句,没有词类活用的是()A.假舟楫者,非能水也B.相与枕藉乎舟中C.履至尊而制六合D.序八州而朝同列24.下列各句中加点的词语,古今意义相同的是()A.望美人兮天一方B.凌万顷之茫然C.蚓无爪牙之利D.击空明兮溯流光25.下列对课文的表述不正确的是()A.‘过秦论“先是以时间为序,铺叙了秦由攻到守㊁由兴到衰的历史事实;然后转入议论,在对比的基础上推出 仁义不施,攻守之势异也 的结论,全文寓叙述于议论中㊂B.‘劝学“即 劝勉学习 之意,本文重在强调学习的重要性,论述了学习的意义㊁作用㊁方法和态度,认为后天的环境和教育可以改变人的本性,使人完善道德,增长智慧,少犯过失㊂C.‘赤壁赋“描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情,然后由箫声引起主客之间的一场问答,抒写了人生处于困厄之中欲借助大自然而排遣孤独,忘怀得失,寻求自我超脱的独特生命体验㊂D.‘荀子“是先秦朴素唯物主义的代表人物㊁先秦儒家最后的代表荀况所作,作品说理透彻,气势雄浑,语言质朴,简练缜密,多排比,善譬喻㊂第Ⅱ卷(共106分)四㊁简答题(本大题共2题,8小题,共20分)(一)她在娘家,因为是小闺女,娇惯一些,从小只会做些针线活;没有下场下地劳动过㊂到了我们家,我母亲好下地劳动,尤其好打早起,麦秋两季,听见鸡叫,就叫起她来做饭㊂又没个钟表,有时饭做熟了,天还不亮㊂她颇以为苦㊂回到娘家,曾向她父亲哭诉㊂她父亲问: 婆婆叫你早起,她也起来吗?她比我起得更早㊂还说心痛我,让我多睡了会儿哩!那你还哭什么呢?我母亲知道她没有力气,常对她说:人的力气是使出来的,要伸懒筋㊂有一天,母亲带她到场院去摘北瓜,摘了满满一大筐㊂母亲问她:试试,看你背得动吗?她弯下腰,挎好筐系猛一立,因为北瓜太重,把她弄了个后仰,沾了满身土,北瓜也滚了满地㊂她站起来哭了㊂母亲倒笑了,自己把北瓜一个个捡起来,背到家里去了㊂我们那村庄,自古以来兴织布,她不会㊂后来孩子多了,穿衣困难,她就下决心学㊂从纺线到织布,都学会了㊂我从外面回来,看到她两个大拇指,都因为推机杼,顶得变了形,又粗㊁又短,指甲也短了㊂后来,因为闹日本,家境越来越不好,我又不在家,她带着孩子们下场下地㊂到了集日,自己去卖线卖布㊂有时和大女儿轮换着背上二斗高粱,走三里路,到集上去粜卖㊂从来没有对我叫过苦㊂几个孩子,也都是她在战争的年月里,一手拉扯成人长大的㊂农村少医药,我们十二岁的长子,竟以盲肠炎不治死亡㊂每逢孩子发烧,她总是整夜抱着,来回在炕上走㊂在她生前,我曾对孩子们说:我对你们,没负什么责任㊂母亲把你们弄大,可不容易,你们应该记着㊂(选自孙犁‘亡人逸事“)26.用一个词语,为选文拟定贴切的标题㊂(1分)27.画线句运用了哪种表现手法?举例分析其作用㊂(4分)28. 回家诉苦 和 背瓜遭遇 在刻画妻子的形象中起什么作用?(2分)29.结合选文,简析作者妻子成长与转变的原因㊂(3分)(二)①时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作 流言 的种子㊂至于此外的深的意义,我总觉得很寥寥,因为这实在不过是徒手的请愿㊂人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手㊂②然而既然有了血痕了,当然不觉要扩大㊂至少,也当浸渍了亲族,师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影㊂陶潜说过, 亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿㊂ 倘能如此,这也就够了㊂③我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的㊂但这回却很有几点出于我的意外㊂一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容㊂④我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹㊂至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了㊂倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义就在此罢㊂⑤苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行㊂⑥呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君!(选自鲁迅‘记念刘和珍君“)30.第③④⑥三段中加点的 此 字,分别指什么?(3分)31.第②段引用陶潜的诗有什么作用?(2分)32.第①段中,画线的句子运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?试简要分析㊂(3分)33.概括所选语段的大意㊂(2分)五㊁文言文阅读(本大题共4小题,共10分)孝公既没,惠文㊁武㊁昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴㊁蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡㊂诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一㊂当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵㊂此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩㊁魏㊁燕㊁楚㊁齐㊁赵㊁宋㊁卫㊁中山之众㊂于是六国之士,有宁越㊁徐尚㊁苏秦㊁杜赫之属为之谋,齐明㊁周最㊁陈轸㊁召滑㊁楼缓㊁翟景㊁苏厉㊁乐毅之徒通其意,吴起㊁孙膑㊁带佗㊁倪良㊁王廖㊁田忌㊁廉颇㊁赵奢之伦制其兵㊂尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦㊂秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进㊂秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣㊂于是从散约败,争割地而赂秦㊂秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河㊂强国请服,弱国入朝㊂延及孝文王㊁庄襄王,享国之日浅,国家无事㊂(选自贾谊‘过秦论“)34.解释下列句中加点的词语㊂(共2小题,每小题1分,共2分)①蒙故业,因遗策㊂②约从离衡㊂35.用现代汉语翻译下列句子㊂(共2小题,每小题2分,共4分)①诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士㊂②秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹㊂36.联系课文,写出文本的主旨句及通篇使用的论证方法㊂(2分)37.贾谊写作本文的目的是什么?(2分)六㊁口语交际(8分)38.小敏妈妈给她买了一双鞋,回家试穿后发现小了一个尺码㊂小敏拿到商场去换,发现大一码的鞋子颜色不是她喜欢的,如果你是营业员,这事怎么解决?请设计一段两个人的协商对话㊂(不少于三组对话)七㊁综合实践(8分)39.班级开展 分享我的创业策划 综合实践活动,你们五位同学组成一个创业团队,确定了一个创业项目㊂你还被团队推荐为成果汇报人,向同学们分享你们团队的创业项目㊂请你完成以下任务㊂①请写出本次活动的目的,至少两条㊂(2分)②为本次活动拟写一则宣传标语㊂(2分)③你认为影响创业项目选择的因素有哪些?请写出两个㊂(2分)④你们团队被评为最佳策划团队,请你向评委团致谢㊂(2分)八㊁应用文写作(10分)40.李明同学经过三年学习,2020年6月即将毕业㊂一日,在市人才交流中心看到一则招聘信息:江苏ˑˑ集团有限公司因业务发展需招聘10名市场推广人员,有实践经验的优先考虑;与人力资源部杨先生联系㊂请你以李明的身份写一封求职应聘信,联系电话:0522-2788ˑˑˑˑ㊂要求切合实际,格式规范,字数不少于150字㊂九㊁作文(50分)41.走过岁月的四季,我们一路向前走;穿过历史的尘烟,我们的民族向前走㊂总有一种力量激励着我们向前走㊂向前走,需要满怀的激情;向前走,需要理性的思索㊂向前走是成长,是希望,是信念,是责任,是挑战,是突破请联系自己的生活与感受,以 向前走 为题,写一篇作文㊂要求:立意自定,文体不限(诗歌㊁剧本除外),不少于600字,文中不得透露真实的校名㊁人名等相关信息㊂江苏省对口单招教学联盟2019~2020学年第一学期单招班期中联合考试试卷二年级·语文(参考答案及评分标准)第Ⅰ卷(共44分)一㊁基础知识单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)题号12345678910答案D B A B D C B D B B 1.D(A项 着笔 的 着 应读z h uó;B项 揭帖 的 帖 应读t iě;C项 场院 的 场 应读c hán g㊂)2.B(A项 祟山峻岭 应为 崇山峻岭 ;C项 悚人听闻 应为 耸人听闻 ;D项 消声匿迹 应为 销声匿迹 ㊂)3.A(B项 足 意为 值得 ;C项 顾 意为 回头看 ;D项 经 意为 正常 ㊂)4.B(文段选自课内文章‘记念刘和珍君“,熟读课文,即能做出选择㊂)5.D(A项主客颠倒,应删去 对 ;B项句式杂糅,应删去 引起 ;C项成分赘余, 跻身 和 进入 语义重复,可删去 跻身 ㊂)6.C(A项 在天之灵 四字应加双引号;B项五处顿号应改为逗号;D项第二个和第三个逗号应改为顿号㊂)7.B(B项为反问㊂)8.D(D项为描写㊂)9.B(B项‘五月的鲜花“的体裁为音乐评论㊂)10.B(B项‘千篇一律和千变万化“是一篇重在谈 艺术创作中重复和变化的问题 的文章㊂)二㊁阅读理解单项选择题(本大题共2题,9小题,每小题2分,共18分)(一)题号11121314答案A C D A11.A(第①段:澄清世间认为蔡元培先生接物 滥 的原因,剖析其行为深处的文化内涵㊂第②③段:写蔡元培先生临大事而不苟的勇气魄力㊂A项在选文中没有体现㊂)12.C(引用孟子的话说明先生克己复礼的 恕 的修养,公正平等地对待他人,是 仁 和 智 的体现㊂)13.D(D项 写出了先生的勇毅就是侠客义士的勇毅 解说有误㊂)14.A(写北洋政府的施压和恫吓,直接体现了蔡元培先生 临大事而不苟的勇气和魄力 ,表明先生灵魂深处不惧怕任何危难㊂)(二)题号1516171819答案D B C C D15.D(D项 这些 所指代的内容相同㊂)16.B(根据课文中的信息进行筛选,B项正确㊂)17.C(作者一直以来都对母语有着深情,并不是由这次偶然的相遇和对话产生的㊂)18.C(根据课文中的信息进行筛选,C项正确㊂)19.D(A项应是 文章前面部分阐述作者对母语的认识和理解,以议为主,后面是与守林人的邂逅与对话,以叙为主,两个部分相互印证,从而深化了对祖国语言的挚爱这个主题 ;B项应是 本文语言优美生动,情感真挚 ;C项应是 作者以宝石引起全文 ㊂)三㊁文言文单项选择题(本大题共6小题,每小题1分,共6分)题号202122232425答案D C C B D A20.D(D项表转折,A㊁B㊁C三项表修饰㊂)21.C(A项 冯 通 凭 ;B项 从 通 纵 ;D项 没 通 殁 ㊂)22.C(C项为省略句,A㊁B㊁D三项为倒装句㊂)23.B(A项 水 ,游泳,名词作动词;C项 履 ,登上,名词作动词;D项 序 和 朝 都是使动用法㊂)24.D(A项 美人 :古义,所思慕的人;今义,美貌女子㊂B项 茫然 :古义,旷远的样子;今义,完全不知的样子㊂C项 爪牙 :古义,爪子和牙齿;今义,坏人的帮凶㊂)25.A(A项‘过秦论“应是 寓议论于叙述中 ㊂)第Ⅱ卷(共106分)四㊁简答题(本大题共2题,8小题,共20分)(一)26.持家㊂(1分)27.细节(动作)描写㊂(1分)作用是体现人物性格㊂(1分) 猛一立 一方面说明她还缺乏经验,另一方面说明她性格倔强; 哭 说明她本想在婆婆面前做得好一点,结果却露出窘相,觉得难堪,自己没受过这苦,又觉得委屈㊂(2分)(举一个例子并正确分析即可)28.起铺垫和对比作用㊂(1分)妻子吃苦耐劳的性格由它们作铺垫,形成妻子性格转变的转折点,凸显了她吃苦耐劳㊁善于学习的品质㊂(1分)29.一是她父亲的教育(1分);二是 我 母亲的调教和影响(1分);三是对家庭和子女的责任感(1分)㊂(二)30.三个加点 此 字的意思分别是:指有人说学生请愿是受人利用;证明中国女子的勇毅,虽压抑数千年而终没有消亡;指写这篇文章㊂(每点1分,3分)31.鲁迅引用这首诗,有 青山埋忠骨 之意,寄托了愿死者与青山同在的深挚感情㊂(2分)32.比喻㊂(1分) 大量的木材 比喻 代价巨大的流血斗争 , 结果只是一小块 比喻 历史才能前进一小步 ,说明请愿时的流血是不能推动历史前进的,要吸取血的教训,改变战斗方法,。

学校 班级 姓名 ………………………装……………………………订…………………线………………………小学二年级下册语文学科 第一次段考质量检测题一、基础知识。

(70分) 1、读拼音，写词语。

(16分)2．将下面的四字词语补充完整，并完成练习。

(12分)( )空如( ) 万里( ) ( ) 引人( ) ( ) 兴致( ) ( ) 五( )六( ) 叮叮( ) ( ) 3、比一比，再组词。

（10分）童（ ） 原（ ） 前（ ） 弯（ ） 休（ ） 同（ ） 员（ ） 剪（ ） 变（ ） 体（ ） 4、补充合适的词语。

（6分）（ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的微风 （ ）的柳条 （ ）的草坪 5、选择正确的词语填空。

（10）(1) 全家人举杯祝爷爷生日( )。

(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。

(3) ( )的笑声充满了整个公园。

(4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处( )的风景。

(5) 这是多么( )的礼物啊！ 6．仿写。

(6分)(1) 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁(2) 例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

(照样子，仿写句子)_______，_______________，_____________________________。

7、课文内容填空。

（10分)(1) _________散学归来早，忙趁_________放纸鸢。

(2) 野火烧不尽，___________________________。

(3) __________________谁裁出，__________________似剪刀。

（4）与其锦上添______________，不如______________。

（5）平时肯______________，_______________有人帮。

二、阅读短文。

(10分)猴子和牛从前，在一条河边，住着猴子和牛。

河对面有一棵树，树上长（cháng zhǎng）满了枝叶，结满了果子。

第1课忆读书读下列文段，回答问题。

一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。

倒不是四岁时读母亲给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。

但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。

我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半。

谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。

第二次再读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。

最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

1.第一段中“一谈到读书，我的话就多了”有什么样的表达作用？____________________________________________________________________2. 最能够生动体现作酷爱读书、沉迷于知识的句子有哪些？____________________________________________________________________3.为什么作者要详细写关于《三国演义》的内容？____________________________________________________________________第四课风筝（一）读下列文段，回答问题。

北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。

故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。