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小数的意义和性质练习题一、填空：小数的意义、组成和数位顺序表。
1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做( )。
2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…… 分别写作（）。
3、小数点的左边是它的（）部分，最低位是（），（）最高位；小数点的右边是它的（）部分，最高位是（），（）最低位。
4、小数点右边第二位是（）位，计数单位是（）。
5、小数的计数单位，和（）一样，每相邻的两个计数单位间的进率是（）。
6、在6．47这个数中，6在（）位上，表示（）个（）；4在（）位上，表示（）个（）；7在（）位上，表示（）个（）。
7、0．6 里面有（）个 0．1；0．23 里面有（）个 0．1 和（）个 0．01 组成；0．85 里面有( )个0．01；0．64 里面有（）个1100；100 个 0．01 是（）。
1 18、3个和5个用小数表示是（）；2个1、7个0．1和3个0．01用小数表示是（）；72个10 10011000用小数表示是（）；0．79用分数表示是（）；0．0007用分数表示是（）。
9、把“1”平均分成10份，取其中的1份，用分数表示是（），用小数表示是（）。
10、6．65的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
11、50 里面有（）个 0．01。
1 112、0．606里有（）个；38个用分数表示是（），写成小数是（）。
1000 1013、把 0．5 改写成用十分之一作单位的数是（）。
小数的读法和写法。
14、0．006读作（），60．56读作（）。
15、六点零四二写作（），零点零零零八五写作（）。
16、有一个数十位上和百分位上都是 6，个位和十分位上都是 0，这个数写作（）。
17、一个数由 3 个一、7 个百分之一和 9 个千分之一组成，这个数是（）。
18、小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，原来的小数只读出一个零，原来的小数是（）。
19、小淘气读数时把小数点的位置读错了，结果读成了三万八千点二，原来的小数只读出一个零，原来的小数是（）。
2023年人教版四年级下数学：小数的意义和性质一．选择题（共6小题）1．下面各数中不要读出“零”的数是()A．807.17B．400.61C．270.05 2．下列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是()A ．B ．C．3．大于0.2而小于0.3的小数有()个。
A．O B．9C．无数4．下面四个数中最大的是()A．10.10 B．10.01C．10.10D．10.015．52(m cm=)cm。
A．52B．520C．5026．一个三位小数，保留两位小数是6.00，这个三位小数最大是()A．5.995B．5.999C．6.004D．6.009二．填空题（共5小题）7．22.611÷的商用循环小数表示是，精确到千分位约是。
8．6千米=米30厘米=分米7吨=千克8厘米=毫米1分15秒=秒3分=秒4吨3000-千克=吨5000米=千米9．将0.374的小数点去掉，就扩大为原来的倍。
3.74的小数点向左移动一位，就缩小为原来的。
10．在0.231 、0.23 1 、0.231 和0.231231四个数中，最大的数是，最小的数是，有限小数有，无限小数有．11．10.203读作：其中1在位上表示，3在位上表示。
三．判断题（共4小题）12．循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。
（判断对错）13．大于4.5而小于4.7的小数只有1个。
（判断对错）14．一个数(0除外）除以0.01后，这个数就扩大到原数的100倍。
（判断对错）15．0.9898保留三位小数是0.990。
（判断对错）2023年人教版四年级下数学：小数的意义和性质参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．下面各数中不要读出“零”的数是()A．807.17B．400.61C．270.05【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。
【解答】解：各选项依次读作：八百零七点一七、四百点六一，二百七十点零五。
四年级下册数学小数的意义与性质知识点和练习题姓名：一、知识点1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。
2、小数是十进制分数的另一种表现形式。
3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……4、每相邻两个计数单位间的进率是10。
5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。
写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。
６．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。
作用可以化简小数等。
７．小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，……8、小数的大小比较：（1）统一单位。
（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位………9、小数点的移动：（1）小数点向右移动 小数就扩大到原数的 乘 一位 10倍 ×10 两位 100倍 ×100三位 1000倍 ×1000（2）小数点向左移动 小数就缩小到原数的 除以 一位 101÷10两位 1001÷100三位 10001÷100010、单位换算：（1）高级单位转化成低级单位===乘进率，小数点向右移动。
（2）低级单位转化成高级单位===除以进率，小数点向左移动。
11、进率：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米=1000毫米 1千克=1000克1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方千米=100公顷 1吨=1000千克1平方米=10000平方厘米 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米二、练习（一）填空题1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（ ），也可以表示（ ）。
四年级下册第四单元小数的意义和性质知识点梳理配套练习work Information Technology Company.2020YEAR四单元考点练习[考点一] 小数的意义和读写法一、填一填。
1、0.106是由( )个0.001组成的。
2、20.75是由( )个一、( )个0.1和( )个0.01组成的。
3、由7个十、5个0.1和3个0.001组成的数是( )。
4、0.1和0.9之间有( ) 个小数。
（）个两位小数。
5、0.56里面有（）个 0.01；0.728里面有（）个 0.001；1里面有（）个0.01。
6、0.45里有（）百分之一，6厘米是（）米，7、8.02的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
二、读一读,写一写。
1.读出横线上的小數。
上海音乐厅原名南京大戏院，建于1930年， 2003年4月15日上午10时，上海音乐厅平移工程开始，先在原地顶升1.7m(读作: )，然后向南移动66.46m (读作: )，再在新址往上顶升1.68m (读作: )。
2、有一个数，百位和百分位上都是5，十位个位和十分位上都是0，这个数写作（），读作（）。
3、用0、3、4、9写数。
（1）写一个不读出0的小数。
（）（2）写出一个只读一个0的小数。
（）（3）写出一个最大的小数和一个最小的小数。
（最大的：）（最小的：）（4）写出所有比9大的三位小数，并按从小到大的顺序排列。
[考点二]小数的大小比较三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.18○0.179 0.50○0.5 0.1○0.0999 0.1○0.0984.954○4.96 6.8公顷○6公顷8平方米 108厘米○10.1分米四、几个同学在一次短跑比赛中的成绩如下：小明8.40 秒，小军8.37秒，小东8.04秒，小强8.34秒，请把他们的成绩按名次高低排列起来。
五、下面的□里能填哪些数？7.45＞7.□3 5.86＜5.8□ 54.26＜54.2□ 4.□8＞4.38[考点三]小数的性质和小数点移动的规律六、口算。
人教版小学四年级数学下册【小数的意义和性质】知识篇1、小数的意义和读写法① 小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，还需要把一个单位平 均分成10份、100份、1000份等较小的单位来量，从而产生了小数。
② 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或儿份， 表示十分之儿、百分之儿、千份之儿……的数，叫小数。
分母是10、100、1000……的分数 可以用小数来表示，表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表 示千分之几的小数是三位小数……。
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…… 分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位间的进率是10。
口诀：小数意义好理解，它与分数很亲密。
分母是10、100> 1000……小数位数一、二、三…… 小数单位来计数，0.1、0.01、0.001……要记牢。
提醒：小数是十进制分数的另一种表现形 式。
小数点后血有几位数字就称为几位小数C 整数部分是0的小数叫做纯小数；整数部分不为0的小数叫做带小数。
☆小数和分数的转化方法：（1） 分母是10的分数可以用一位小数表示，小数点后面一定有一位小数。
它的计数单位是 十分之一。
（2） 分母是100的分数可以用两位小数表示，小数点后面一定有两位小数。
它的计数单位 是百分之一。
（3） 分母是1000的分数可以用三位小数表示，小数点后面一定有三位小数。
它的计数单位 是千分小数的数位轶序表 分部i点 数 X d 7 d 分 部 E 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位□ 十分位 百分位 千分位 万分位 E 计数 单位• • • 万 千 百 十 □ 十分之一 百分之一 千分之一万分之一 • • •（1）、数位顺序表中每相邻两个计数单位间的进率是10 O⑵、小数部分的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位，没有最低位；整数部 分的最低位是个位，没有最高位；个位和十分位的进率是10；没有最大的小数，也没有最 小的小数。
小数的意义与性质● 小数的数位顺序表：小数包括三部分：整数部分、小数点和小数部分。
每．相邻．．两个计数单位之间的进率都是．．．．．．．．．．．．．10．．。
．判断：计数单位之间的进率都是10。
（ ）● 小数的读法1.读小数时,先读整数部分,按照整数的读法来读。
整数部分是0时,就读作“零”。
2.小数点读作“点”。
3.最后读小数部分．．．．．．．,．要依次读出小数部分每一位上的数字。
．．．．．．．．．．．．．．．．．小数部分有几个0,就读出几个零。
30.050读作:__________________● 小数的写法1.写小数时,先写整数部分,按照整数的写法来写,如果整数部分是零．．．．．．,．那么就直接写“．．．．．．．0．”．。
2.在个位的右下角．．．点上小数点。
3.最后写小数部分,要依次写出小数部分每一位上的数字。
．．．．．．．．．．．．．．．．● 小数的性质1.小数的末尾添上“．．．．．．．．0．”或去掉“．．．．．0．”．,．小数的大小不变。
．．．．．．．．注意:只能是小数末尾的“0”,其他位置的“0”不可以随意删掉或添加。
化简：10.030=知识点1 小数的意义、读写与性质【例1】填空题(1)一支铅笔的长度是16.23厘米,那么16.23是由（）个一，（）个十分之一和（）个百分之一组成的，16.23的计数单位是（）。
(2)由3个十分之一和8个千分之一组成一个小数，这个小数是（），计数单位是（）。
(3)有一个四位小数，整数部分是自然数中最小的奇数，小数部分十分位上是最大的一位数，万分位上是最大的一位偶数，其他数位上都是0，那么这个小数是（）。
练1：填空(1)在小数数位顺序表中,小数部分最高位是（）位，它的计数单位是（），整数部分最低位是（）位，它的计数单位是（）。
，小数点右边第三位是（）(2) 3.784小数点右边第一位是（）位，表示（）个（）（）位，表示（）个（）。
（）(3)0.025的计数单位是（）；3.0的计数单位是（）。
小数的意义和性质小数的意义和读写方法：1、小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数表示。
①一位小数：分母是10的分数可以用一位小数表示，它的计数单位是十分之一②两位小数：分母是100的分数可以用两位小数表示，它的计数单位是百分之一③三位小数：分母是1000的分数可以用三位小数来表示，它的计数单位是千分之一2.小数的读法：先读整数部分，按整数的读法来读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，从左往右依次读出每一位上的数字。
温馨提示：①在整数中，每级末尾的“0”不读，中间无论有几个“0”都只读一个；②在小数中，小数部分有几个“0”都要依次读出来；③读小数时数字要大写，按从左往右的顺序读；④小数部分不能按整数部分的读法读。
3、小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写“0”；然后在个位的右下角点上小数点；最后写小数部分，按照小数的读法依次写出每一位上的数字。
【例1】 1.3是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。
它有（ ）个这样的计数单位，4.25是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。
它有（ ）个这样的计数单位，6.378是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。
它有（ ）个这样的计数单位，【例2】103=（ ） 10027=（ ） 1000123=（ ） 0.9=（ ） 0.78=（ ） 0.886=（ ）【例3】①山东省的面积是十五点六七万平方千米,横线上的数写作( );我国科学家工作者和登山运动员精确测得珠穆朗玛峰的高度是8844.43米,横线上的数读作:( )。
②0.706读作：_________________；一点三零三写作：_________________．【例4】在读12.009时，应该读出（ ）个“0”【例5】用0、0、2、6这四个数字和小数点组成小数。
人教版四年级数学下册小数的意义和性质练习题含答案小数的意义和性质练题一一、填空题。
①10个0.1是1，10个0.01是0.1，100个0.01是1。
1里有1000个0.001.②由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是24.86.③0.6的计数单位是0.1，如果它以百分之一为计数单位写出来就是60%。
④把0.825扩大100倍是82.5；0.005缩小1000倍是0..⑤在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
6.00＞63.00＜3.02＜20.98⑥一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是0.062.二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）①小数点移动两位，原来的数就缩小100倍。
（√）②4.8元和4.80元都是4元8角。
（√）③小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。
（√）④整数都一定比小数大。
（×）⑤比8大比9小的小数只有9个。
（√）三、选择题。
①0.08里面有8个（B）。
A．十分之一B．百分之一C．千分之一②9千克是1吨的（B）。
A．十分之九B．百分之九C．千分之九③下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（B）。
A．300B．30.3C．3.30④和5.3千米相等的是（C）。
A．530米B．5300米C．5千米3米⑤大于0.53而小于0.54的三位小数有（A）个。
A．9B．1C．无数四、直接写出下面各题的得数。
4.52×10＝45.2，7÷10＝0.7，×8.3＝66.41÷100＝0.01，0.7÷10＝0.07，24.01×10＝240.10.005×10＝0.05，10÷100＝0.10.25×1000÷10＝25，0.6÷100＝0.006五、用简便方法计算1、99×199＋199=，32×125=4000小数的意义和性质练题二一、相信你能填得又对又快。
人教版数学四年级春季第七讲《小数的意义和性质下》知识点1、小数点的移动复习小绿，小棕，小紫三个小妖怪身高分别是2.35米23.5米和235米，它们三个谁更高?答案：小紫最高2.35米 23.5米 235米思考：这三个数组成数字都相同，但是什么不同?小数点的位置不同。
总结：小数点右移，小数变大；小数点左移，小数变小。
练习小数点的移动对于数的大小改变具体有什么影响呢？1小数点往左移动_1_位，小数变小2 小数点往右移动_1_位，小数变_大_。
3 小数点往左移动_2_位，小数变_小_。
思考：思考价签一般是精确到“分”的，怎么表示呢?10元=10.00元1元=_1.00元1角= 0.10元1分=_0.01元思考：(1)0.01→0.10，小数点右移1位，x10。
(2)0.10→1.00，小数点右移1位，x10。
(3)1.00→10.00，小数点右移1位，x10(4)0.01→1.00，小数点右移2位， x100总结：小数点向右移动一位，小数x10;小数点向右移动两位，小数x100;小数点向右移动三位，小数x1000……思考(1)10.00→1.00，小数点左移1位，÷10.(2)1.00→0.10小数点左移1位，÷10(3)0.10→0.01，小数点左移1位，÷10 .(4)1.00 →0.01，小数点左移2位，÷100总结：小数点向左移动一位，小数÷10小数点向左移动两位，小数÷100;小数点向左移动三位，小数÷1000……思考小高骑车的速度是3分钟骑1000米，那么按照同样的速度，那小高300分钟能骑多少米?小高骑了0.1米需要多少分钟?思考：单位换算。
(1) 1.9米=1900毫米;(2)0.5平方分米=0.005平方米。
分析 (1)1米=1000毫米;1.9米小数点向右移动3位变成1900毫米。
(2)1平方米=100平方分米0.5平方分米小数点向左移动2位变成0.005平方米小练习：小练习：判断对错1、3.76去掉小数点后所得的数是原来的100倍（）2、0.8平方米=80000平方厘米（）3、一个数先缩小到原来的一百分之一，再扩大到所得数的100倍，小数点位置没有变化; （）4 将最大的两位数缩小到它的十分之一是0.99。
小数点位置与小数大小1.小数的意义和读写在测量和计算时，往往得不到整数的结果，这时也常用小数表示。
由于日常生活和生产的需要，从而产生了小数。
分母是10、100、1000……的分数可以写成小数，像这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数叫做小数。
小数是分数的另一种表现形式。
计数单位：A.整数部分：个十百千万......B.小数部分:十分之一百分之一千分之一......1/10米 = 0.1米一位小数1/100米= 0.01米二位小数1/1000米= 0.001米三位小数读：读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，有几个0就读几个0。
写：写小数时，整数部分按整数的写法写出，整数部分是0，整数部分就写0；小数部分依次写出每个数字。
2.小数的性质小数的末尾添上‘0’或去掉‘0’，小数的大小不变。
3.小数的大小比较先比较小数点前面的数，小数点前面的数大，这个数就大；如果小数点前面的数相同就比较小数点后面的第一位上的数，小数点后面的第一位上的数大，这个数就大；……4.小数点位置移动引起小数大小变化小数点向右移动，原小数扩大。
右移一位原小数扩大10倍，右移两位原小数扩大100倍......小数点向左移动，原小数缩小。
左移一位原小数缩小10倍，左移两位原小数缩小100倍......知识点一：小数的意义和读写例题1 0.1里面有（）个0.01，有（）个0.001。
0.01里面有（）个0.001.练习1 把2个十分之一，6个百分之一，8个千分之一组成一个小数是（）。
练习2 0.275是由（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。
例题2 （1）读出下面各数。
6.5 160.073（2）写出下面各数。
四点三九零点四零八三十点一五练习1 读出下面各数。
0.04 0.105练习2 写出下面各数中的“3”表示的意思。
30.05 5.23 0.32 0.673练习3 写出三个大于0.6，小于0.7的小数。
知识点二：小数的性质例题1 下面的数哪些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉，为什么？2.003.07 0.2004.80005.1200300 0.020 60.05练习1 化简下面的小数：0.50 7.080 1.003.00练习2 化简下面各小数：（1）0.500（2）18.00（3）40.050（4）70.00（5）1.8040（6）5.240例题2 不改变小数的大小，把下面的小数改写成小数部分是三位的小数0.3 10.04 0.7000 4.1230练习1 不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数：（1）0.9= （2）4.2500= （3）10.5=（4）13= （5）58.4= （6）0.80=练习2 判断把6写成两位小数是0.06．( )知识点三：小数的大小比较例题1 比较大小（1）在0.95和0.59中（2）在1.05和0.9985中（3）在0.356、0.635、0.563和0.653中，练习1 判断题：并把错误地改正过来。
四年级下册数学小数的意义与性质知识点和练习题一、知点1、分母是10、 100、1000⋯⋯的分数可以用小数来表示.2、小数是十制分数的另一种表形式.3、小数的数位是十分之一、百分之一、千分之一⋯⋯分写作0.1 、 0.01 、 0.001 ⋯⋯4、每相两个数位的率是10.5、小数的写法：法：整数部分按照整数法来. 小数部分要次出每一个数.写法：整数部分按照整数的写法来写. 整数部分是0 就写 0. 小数部分依次写出每一个数.６．小数的性：小数的末尾添上“0”或去掉“ 0” . 小数的大小不. 注意：小数中的“0”不能去掉 .取近似数有一些末尾的“0”不能去掉 . 作用可以化小数等.７．小数大小比：先比整数部分. 整数部分相同比十分位. 十分位相同比百分位. ⋯⋯8、小数的大小比：（1）一位 . （一成一的位）（2）把要比的数写成一列（小数点必）（ 3）先比整数部分；整数部分相同. 就比十分位；十分位相同. 比百分位；百分位相同. 就比千分位⋯⋯⋯9、小数点的移：（ 1）小数点向右移小数就大到原数的乘一位10 倍× 10两位100倍× 100三位1000倍×1000（ 2）小数点向左移小数就小到原数的除以1一位10÷101两位100÷1001三位1000÷100010、位算：（ 1）高位化成低位===乘率 . 小数点向右移 .有几个 0 小数点就移几位（ 2）低位化成高位===除以率 . 小数点向左移 .11、率： 1 米 =10 分米 1分米 =10 厘米 1厘米 =10 毫米 1 米=100 厘米 =1000 毫米 1 千克 =1000克1 平方米 =100 平方分米 1 平方分米 =100 平方厘米 1 平方千米 =100 公 1 吨 =1000千克1 平方米 =10000 平方厘米1公顷=10000平方米1平方千米=1000000平方米二、练习（一）填空题1、把“ 1”平均分成1000 份 . 其中的 1 份是（） . 也可以表示（）.2、 0.4 里面有（）个 0.1.0.025里面有（）个 0.001.3、 100.0103读作 (). 五十点五零写作().4、一个数由 5 个十和 10 个百分之一组成 . 这个数写作（） . 读作（） .5、 6.09 的 6在（）位上 . 表示（）个（） .9 在（）位上 . 表示（）个（） .6、在数位顺序表中. 小数部分的最高位是（） . 整数部分的最低位是（） . 它们的计数单位之间的进率是（） .7、 30.07 中 3 在（）位上 . 表示（）个（） .7在（）位上 . 表示（）个（） .8、 0.8 里有（）个十分之一 .0.322 里含有（）个千分之一 .9、 6 个 10.3 个 1.5个 0.1 和 2 个 0.01 组成的数写作（）. 读作（）.10、 0. 08 里面有（）个百分之一 . （）个千分之一 .11、 10 个 0.1 是（） .10个 0.01 是（） . （）个 0.001 是 0.1.12、 0.138 的计数单位是（） . 它有（）个这样的计数单位.6.65 的计数单位是（） . 它有（）个这样的计数单位 .13、一个数由 8个十分之一 .3个百分之一组成 . 这个数是（） .14、 23 个一 .102个千分之一组成的数是（） .15、一个数的个位上是7、十分位上是 1、千分位上是4、其余各个数位上都是0. 这个数是（） .16、在 4.04 中 . 左边的 4 在（）位 . 它表示（） . 右边的 4 在（）位 . 它表示（） . 左边的 4 是右边的 4 的（）倍 .17、在小数的 ()添上零或者去掉零 , ()不变.18、与 5.7 相邻的两个整数分别是 ( ), ( ).19、大于 7 而小于8 的一位小数有（）个 .20、 3．15和 15个百分之—的和是 ().相当于 ( )个 0．1.21、 4 名同学参加游泳比赛. 小明用 2． 0 分钟 . 小雨用2． 23 分钟 . 小建用 1． 98分钟 . 小强用 2． 15 分钟 .第一名是 ().第二名是 ().第三名是 ()第四名是 ().22、把 4.25 扩大到原来的（）倍得4250.把 1200 缩小到原来的（）倍得 0.12.23、 0.6 的计数单位是（） .它有（）个这样的计数单位；如果把它改写成三位小数是（）.这时它的计数单位是（） .有（）个这样的计数单位 .24、 270 克 =（）千克 4.05 元 =（）分 2.63 吨 =（）吨（）千克2 米 5 厘米 =（）米3、3 分米＝（）米4 角＝（）元 2.5 千克＝（）克38 厘米＝（）米 2 米 7 分米＝（）米 3 元 5 分＝（）元6042 克＝（）千克25、在○里填上“﹥、﹤”或“=” .2.03 万○ 230000.29 亿○ 0.092 亿 4 米○ 399 厘米890 克○ 8.9 千克26、已知一个数的十位上的数字是7.十分位上的数字是8.其余数位上的数字是0.这个数是（） .27、若 a× 10＝ b÷ 0.1（ a、b 都不等于0） .则 a（） b.(填上“＞”、“＜”或“＝” )28、小数点右边第三位是（）位 .它的计数单位是（） .小数点左边第三位是（）位 .它的计数单位是（） .29、 1 个 10 和 2 个 0.1 组成的数写作（） .表示的意义是（） .30、 3.544 是由（）个一 .（）个十分之一 .（）个百分之一 .（）个千分之一组成的 .31、 5 个百、 2 个一、 7 个十分之一和 6 个百分之一组成的数是（） .它是（）小数（填纯小数或带小数） .32、 0.1 是 0.01 的（）倍 .（二）选择题1、 30. 080化简后是（） A. 3. 8 B. 30. 8 C. 30.082、小数部分的最高位是（） . A.千分位 B. 百分位 C.十分位3、 0. 0036写成分数是（） . A. B. C.4、 2．030中去掉 ()上的 0. 小数的大小不变 . A．—十分位B．千分位C．十分位和千分位5、大于 1． 5 而小于1． 6 的小数有 ()A． 1个B． 10 个C无数个6、比较大小： 3.105 ( ) 3.15A、＞B、＜C、＝7、 30个 0.01 和 3 个 0.1相比较 () A、 30个 0.01大B、3 个 0.1大C、它们大小相等8、把0.5改写成大小不变 . 以百分之一为单位的小数是(). A、 0.05B、 0.50 C 、0.5009、 5.384 中的“ 8”在A、十位上B、百位上C、百分位上10、在一个数的末尾添上一个0. 这个数的大小（） A、不变 B 、发生变化 C 、可能变 . 也可能不变（三）判断题1、小数的末尾添上0 或者去掉0. 小数的大小不变 .（）2、在 2.1 和 3.0 之间 . 只有 9 个小数 .（）3、 4.45读作四点四十五 .（）4、 0.3 和 0.30 大小相同 . 计数单位也相同 .（）5、 4.0540 可以简写成 4.54.（）6、小数都比整数小 .（）7、 0.58与 0.580 大小相等 . 但它们的计数单位不同 .（）8、小于0.9 而大于0.7 的小数只有 0.8.（）9、小数点后面的 0去掉 . 小数的大小不变 .（）10、 29.28 读作二十九点二十八 .（）四、比大小0.56○ 0.65 3.8○ 3.08 5.009○ 5.090.6○ 0.593.217○ 3.224.28○ 4.2808.402○ 8.0422.803○ 2.083 6.23○ 5.9996○ 6.000（五）把下列各数按照从大到小的顺序排列1、 6.18 6.17 6.099 6.1762、 7.009 7.09 7.901 7.1093、 4.57 4.75 4.55 4.774、 0.205 1.025 5.102 2.510（六）计算题1、下面各题 .怎样算简便就怎样算 .480÷ 2÷ 56300 ÷ 7÷ 9350÷（ 7× 2）69＋ 69× 99540÷ 36（8＋40）× 25355+260+140+245102 ×992× 125645-180-245382 × 101-382 4 × 60× 50× 835× 8+35× 6-4× 3544× 25591＋ 482＋11899 × I26125× 15× 8986+1999473+79-634600 ÷ 25÷ 4136× 101-136267-45+74210 ÷ 35× 3125× 8÷ 252、化简小数．(1)8.9060=(2)203.4600=(3)0.0074000=(4)0.807060=(5)6.060600=(6)9.400000=3、直接写出得数．10． 56× 10＝3． 15× 1000＝0． 101× 100＝12． 1÷ 100＝1． 8× 10÷ 100＝360÷ 100× 10＝4、在○里填上“＞”、“＜”．0． 85○ 0． 8050． 09 ○ 0． 75． 76○ 5． 40． 489○ 0．55、在○里填上“×”或“÷”.在里摆上适当的数．0． 6 ○＝ 0． 06 2． 3○＝ 23000．3 ○＝ 3010 ○＝ 0． 01（七）解决问题1、 2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分 .我国四川发生8.0 级特大地震 .解放军某部接到上级救援命令后.立即组织了 16 辆汽车赶往四川灾区救灾.每辆汽车上装有40 顶账篷 .25 床棉被和1250 千克粮食 .这些汽车共向灾区送了多少顶账篷？多少床棉被？多少千克粮食？2、百货市场用7500 元先后购进 3 批服装 .每批服装25 件 .每件服装进价多少元？3、甲、乙两队合修一条长420 米的公路 .甲队每周修70 米 .乙队每周修的长度是甲队的 3 倍 .这条公路如果由乙队单独来修.几周可以修完？4、同学们去军区演出.四年级去113 人 .五年级去272 人 .六年级去87 人 .三个年级一共去多少人？5、粮店运进一批大米.大、小袋各16 袋 .大袋每袋 50 千克 .小袋每袋25 千克 .一共运进大米多少千克？6、一个工程队要用一个月的时间挖一条长 2670 米的水渠 .已知上旬挖了 1016 米 .中旬挖了 984 米 .要想按期完成任务 .下旬需要挖多少米？。
