人事主题二(思维方式的差异)

传统中国人的基本思维方式中华民族的文化思想历史悠久，传统中国人的思维方式也有很多，今天店铺为大家带来了几个传统中国人的思维方式，一起来看看吧!自我超越有形有相的东西终归于毁灭，要实现真正的不朽，就要超越自我这个有限的存在。

中国先哲将“道”作为超越一切有形有相的东西的永恒存在。

但这个“道”又不是不可捉摸、高高在上的上帝，它“有情有信”，就在万事万物之中。

理想人格的获得就在于与“道”自觉、自然而然地合和。

道虽“有情有信”，它又超言绝象。

要与“道”冥合，就需要超越一切形体和自己的生命。

只有这样才能在有限中达到无限，在现实中实现永恒。

中国知识分子习惯于自我克制和自我提升，不在躯壳上起念，追求某种精神境界，正是这种思维方式在现实中的体现与应用。

自我实现中国先哲的目的是在实践中实现自己的道德人性，从中得到真正的精神享受，即所谓的“心中乐地”。

这种实现完全是现世主义的，它主张在现世人生中实现最高理想，并不需要彼岸的永恒和幸福。

因为永恒和幸福本来就在你的心中，随时可以实现和受用。

中国人把“立德、立功、立言”定为人生“三不朽”，正体现了中国文化在价值取向上的现世特征。

然而，也同样由于这种现世的自我实现导致了中国人的功利主义、家族主义和个人主义。

同追求永恒的精神境界正好形成明显的反差。

这说明，任何事物都是把“双刃剑”。

这种着眼于现世的自我实现既解释了中国人易于满足不思进取、长期安于小农生活的弊病，也成就了中华民族勤劳忍耐的美德。

中庸之道中庸作为中国传统的思维方式，主要体现在以下五个方面：(1)执两用中，不走极端，如对圣人的描写，“宽而栗，严而温，柔而直，猛而仁”。

(2)无过无不及，避免偏执，不偏激，追求平和。

最明显体现在中医对身体阴阳二气的调节上。

(3)得时勿失，时不我待，追求时中。

至今仍有关于种小麦的农谚，“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”。

(4)允执其中，保持平衡。

(5)有原则地折衷。

中庸的思维方式在古代中国农业、医学、政治和人际关系之中都有重大而深远的影响。

p牛保义整体思维与分析思维)))谈中美两国人的思维模式差异=提要>本文从对比语言学角度,阐释了中国人和美国人思维模式偏向的差异。

中国人倾向于整体思维,从整体到部分,强调整体定位,整体和部分关系和谐统一;美国人倾向于分析思维,从部分到整体,强调个体的独立性。

汉语句子以意统形、结构松散、内容完整;英语句子以形统意、形态自足、结构严谨,关系完整。

=关键词>整体思维分析思维思维模式语言结构什么是整体思维和分析思维呢?要弄清楚这个问题,让我们先来探讨抽象思维。

从逻辑学角度讲,抽象思维属于思维的一个分支。

所谓抽象思维,即逻辑思维,指人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式反映客观现实的过程。

它是用科学的抽象概念、范畴揭示事物的本质,表述认识现实的结果的(5逻辑学小辞典6,1983:203)。

抽象思维又分为辩证思维和知性思维。

辩证思维,即辩证逻辑,研究概念的矛盾和转化,是作为现实的矛盾运动在思维运动中的反映形态,作为人对世界的认识的历史的总结和结论来考察的(5辞海6,1979:1984)。

我们这里所说的整体思维和分析思维是研究整体与部分之间的联系。

整体思维把世界看作是一个整体。

整体包含许多部分,各部分之间有着密切的联系,因而构成一个整体。

要了解整体中的各部分,必须先了解整体。

在整体思维活动中,人们的认识往往是从整体到部分,对整体了解得越多,对部分了解得也就越多。

分析思维认为个体元素决定整体。

认识从部分开始,即由部分到整体,从经验入手经过判断推理达到对整体的认识。

整体思维是将已有的关于客观对象各个部分、方面、特性和因素的认识综合在一起,形成对客观对象的统一的整体认识。

分析思维是人们在思维活动中将客观对象的整体分析成各个部分、方面、特性、因素分别加以认识。

异曲同工,二者都是从部分同整体之间的联系来认识客观事物的。

本文所说的整体思维与分析思维应属于辩证思维的研究范围,因为辩证思维/要求在概念中反映现实事物之间的全面的活生生的联系0(张巨青、汪馥郁,1981:20)。

浅述中西方思维方式的差异摘要：长久生活在不同区域的人,具有不同的文化特征,因而也形成不同的思维方式。

从地理和文化的角度看,全世界主要可以分为东方和西方两大区域,这也就形成了不同的思维方式，两种思维方式各有所长。

西方的线性思维模式长于分析推理，推崇清晰精确，有利于理论建构；中国的环形思维强于综合顿悟，讲求模糊含蓄，有助于体察真谛。

关键词：思维方式；差异；中西方思维方式的差异本质上是文化差异的表现。

长期生活在不同地域的人，由于不同的文化特征,因而产生不同的思维方式。

从地理和文化的角度看,全球可以分为东方和西方两大不同的区域,东方以中国为代表,西方古代以希腊、罗马为代表,近现代以西欧和北美为代表。

这也就形成了两大类型的思维方式。

由于不同的地理人文环境、生产生活方式、交往方式、历史背景、政治经济制度、风俗宗教信仰、语言,以及不同的人生观、价值观等因素,东方和西方就形成了不同的特征,如东方人偏重人文,注重伦理、道德,西方人偏重自然,注重科学、技术;东方人重悟性、直觉、意象,西方人重理性、逻辑、实证;东方人好静、内向、守旧,西方人好动、外向、开放;东方人求同、求稳,重和谐,西方人求异、求变,重竞争等等（连淑能，2002）。

一、思维模式的概述从广义上说，思维方式是指社会精神生产的生产方式。

从狭义上说，思维方式是一个民族或一个区域的人们在长期的历史发展过程中形成的，主体在反映客体的思维过程中,定型化了的思维形式、思维方法和思维程序的综合和统一（荣开明，1989）。

人类的思维主要是由知识、观念、方法、智力、情感、意志、语言、习惯等八大要素组成。

这些要素相互联系，相互作用，形成思维模式这样一个动态复杂的系统（陈新夏等,1988）。

思维模式从某种意义上讲是各种文化心理素质的体现，它在一定的历史、社会、地理环境中形成。

体现着一个民族的文化特征，是一个民族文化的核心部分（侯玉波，2007）。

一个人固定的思维模式影响他/她在一定场合做出的判断和行为。

一、中西传统思维方式的基本特征及利弊分析。

思维方式是一个民族或一个区域的人们在长期的历史发展过程中所形成的一种思维定势或思维惯性,是一种相对定型化的思维活动样式,结构和过程。

中西传统思维方式的差异是作为文化深层结构的差异，由于中西方民族各有着不同的文化传统和文化背景，具有不同的生产活动方式和发展水平，反映在思维方式上存在着很大的差异，这种差异的不同深深影响了本民族的思维和科学文化沿着不同的道路发展，我们从整体上很难分辨其孰优孰劣，只能从它们各自的利弊来分析。

1、中国传统思维方式的基本特征及利弊（1）以“人本”为逻辑出发点，具有人文精神。

所谓“人文精神”是指以人为一切价值的出发点与源泉，以人为尺度与标准去疏解、衡量一切价值的精神。

由于中国几千年封建社会以血缘关系为主的家国一体的社会结构方式奠定了家族本位、人伦本位的文化基调，因而反映在思维方式上就表现为以“人本”为逻辑出发点，即以人为万物之本，从自身的特点出发去考察万物，于是在认知方式上必然把一切“人化”，由人的价值体悟物的价值，以人的规律来取代物的规律，因而，中国传统思维方式带有浓厚的人文色彩，它表现在价值判断上，就是以善代真，以情代理。

这种思维特征的优势是注重对人类自身的求索,推动社会伦理道德,社会治理,人文学科等方面的发展，能促进人际关系的沟通与融合，易于形成强大的民族凝聚力和强烈的社会责任感。

弊端是忽视对外界的探索,思维易于走向封闭化,即将主体自身作为认识的出发点,对象乃至目的，在某种程序上抹杀了对象的客观性，具有泛情感化的倾向，因而不具备很强的发展后力，在一定程度上束缚了人们对科学的深度和广度进军，这也是近代以来中国科技落伍的重要文化原因之一。

(2) 注重整体统一。

这是中国传统思维方式最显著的特征之一。

它从整体原则出发，强调事物的相互联系和整体功能，以求得天、地、人、物的和谐统一，即注重“天人合一”，“天人和谐”，而不太注重事物的内部结构。

思维方式的差异与翻译作者：韩琳来源：《青年文学家》2009年第14期摘要：摘要：思维和语言关系密切，思维方式差异是造成语言差异的一个重要原因。

因此在翻译过程中应该注意必要的思维方式转换，以便更好地表达原文信息。

关键词：思维方式差异思维转换翻译作者简介：韩琳（1984-5），河北省曲阳县人，女，河北大学外国语学院，在读硕士研究生，研究方向翻译理论与实践【中图分类号】H159 【文献标识码】A 【文章编号】1002-2139（2009）-14-0051-01人类通过对客观事物的反复认识，在头脑中产生概念，然后运用概念作出判断，再运用判断进行推理，形成了思维过程。

人的思维过程是靠词、词组、句子和句群等语言形式来表达的；而语言是人们相互交流的思想工具，因此思维和语言密不可分。

思维方式差异是造成语言差异的一个重要原因。

人类思维不仅具有共性，更具有个性，即民族性。

这种思维个性，突出地反映在各个民族不同的语言表达形式上。

思维差异造成的语言表达形式差别，造成了不同民族间交往的障碍，也为两种语言间的翻译造成许多障碍。

因此，翻译人员必须理解东西方思维方式的差异，研究思维方式差异在语言表达上的影响，在翻译过程中注意思维方式转换，更好地表达原文信息。

一、中西思维方式的差异中西思维方式之间存在着悟性思维与理性思维的区别。

中国思想哲学传统强调人的悟性，强调人对事物的无法“言传”，只能“意会”的领悟。

而西方思想重理性思维，在思维上表现严密的逻辑和科学性，强调人对事物（客体）的理性认识，并能予以形式上的解释。

中国人同大部分东方人一样，逻辑思维一般是“螺旋式”的，即不直接切入主题，而是把作出的判断和推理，以总结的方式安排在结尾。

西方人的思维方式是逻辑的、分析的和推理的。

具体的说英美人的思维方式是“线性的”往往采用直线推理的方式。

此外，汉语在思维方式上还表现出很强的主体意识：即人们对客观世界及周围事物进行描写或阐述时，总是从自我或人这个主体出发。

人力资源管理中的不同思维方式及其启示伴随着管理学的持续发展，人力资源管理的思想也在随着时代不断变革。

目前来说，现代人力资源管理就是人才的获取、整合、保持激励、控制调整及开发的过程，而这个过程是与管理者的思维方式密不可分的。

在当前，若没有足够的知识、能力的储备，思维就会则受到限制。

思维方式是对知识、能力的运用方式，现有应用过程中的个性表达，就是其差异化的体现。

如果能充分了解人力资源管理及思维模式的内涵，对于企业管理来说，将会有有战略性意义。

标签：人力资源管理;互联网;系统性思维;企业管理一、人力资源管理思想的发展研究目前学界有很多学者对人力资源管理实践的各阶段发展进行研究，也有一些学者梳理了人力资源管理思想理论研究的脉络，但是按照一般管理思想的梳理模式套用，很容易忽略了人力资源管理中本身“人”这个极具差异的关键点，因而对其梳理总结要有逻辑却不失灵活，清晰去不执着绝对。

例如有学者将人事管理思想发展划分为四个阶段：19世纪末至20世纪20年代为科学管理阶段、20世纪20年代至30年代为人际关系学派时期、20世纪30年代至70年代为行为学派时期、20世纪80年代至21世纪初为文化管理时期。

也有学者根据“人与事的矛盾”这一中心，将人力资源管理的发展归为如下四个阶段：以工作为核心时期（19世纪末至20世纪初）、以人为核心时期（20世纪30至40年代）、人与工作整合权变时期（20世纪50至70年代）、人与工作融合协调时期（20世纪80年代至今）。

其实研究归类并不是归宿，我们的社会不断发展变化，人才模式也在转变，而工作内容也是日新月异，如我们所见发展至今，学习型组织、组织文化、领导风格、平衡计分卡等理论成为当前人力资源管理思想前沿。

今后，随着人力资源管理研究与实践的继续发展，人与工作之间矛盾仍将继续，单纯研究工作或是人才都不能最快适应组织发展需要，而从思维上的转变才能更好地适应多种人力资源管理的需求与发展。

二、人力资源管理的不同思维模式1.系统性思维“人力资源管理是一个由人力资源战略、聘任、培养、使用、激励、退出等职能或环节子系统及其相互关系构成的动态网络系统，内部各要素之间的衔接需要系统思维。

人类思维的六个层次不少人常说，“态度决定命运”。

问题是，态度一定能决定人的命运吗?我们凭常识就可以判断，决定人类命运的因素有很多，态度只是其中一个。

可以说，态度是决定一个人命运的必要条件，而不是充分条件。

从这个意义上可以推断，那种鼓吹“态度决定一切”的论调都是无稽之谈。

按照中国人的传统观念，一个人的命运由“天命”和“人事”两种要素决定。

我们是普通人，无法决定老天爷的事情，只能谈谈“人事”，这与俗话说的“尽人事，听天命”是一致的。

这里所说的“人事”，不是指人力资源管理，是指“人力所能及的事”。

那么，什么是“人事”中最重要的因素呢?我认为是一个人的思维方式。

和人的需要一样，人的思维方式也是分层次的。

需要层次理论的基本特征是将人的需要理解为一个复杂的、等级化的系统。

马斯洛将人的需要分为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要五种自低向高的需要层次。

马斯洛认为，人的需要按照从第一层次到第五层次的顺序排列。

只有当较低层次的需要得到满足后，才可能引发较高层次的需要。

受需要层次理论的启发，我认为，人的思维方式也是一个复杂的、等级化的系统。

我试图将人的思维方式分成六个层次，不同的思维方式的关注的问题是不同的。

这六个思维层次从低到高分别是环境思维、行动思维、能力思维、目标思维、哲学思维和宗教思维。

为了更清晰地表达我的想法，我现列出如下表格:1. 第一层次:环境思维，“谁让我不爽?”人的思维的第一层次是“环境思维”，也是最常见的思维方式。

不顺心的时候，人们会本能地反应:“谁让我不爽?”结果，人们很容易从外部找到原因:比如老公不上进，孩子不努力，公司平台不行，领导水平太差，办公室政治，世风日下，贪官太多，市场大环境不好，天气糟糕，网络暴民，……等等不一而足。

比如，工作不顺利，是因为领导愚蠢;自己没有得到提拔，是因为单位的办公室政治太复杂;工资低，是因为公司平台不行;房价太高，是因为政府调控不力，……为了结局这些问题，拥有“环境思维”的人就会从改变环境的角度去思考解决方案:比如，这家公司不好，不给我晋升机会，那我就跳槽;男朋友对我越来越差，那就不要这个渣男，再换一个;深圳房价太高，买不起，那我换个城市去打工;……拥有“环境思维”的人遇到问题时，首先把问题归结于外部环境或者其他人。

性别差异的认知心理学解释思维方式与问题解决能力性别差异一直以来都是心理学领域中的热门话题之一。

研究表明，男性和女性在认知心理学上存在一些差异，包括思维方式和问题解决能力。

本文旨在探讨这些差异，并对其背后的认知心理学解释进行分析。

一、性别差异的认知心理学解释1. 大脑结构差异性别差异的根源之一是大脑结构的差异。

研究发现，男性和女性的大脑在解剖和功能上存在一定的差异。

例如，男性的大脑更倾向于左脑支配，而女性的大脑则更倾向于双侧活动。

这些差异可能导致男性和女性在思维方式和问题解决能力上的差异。

2. 性别社会化差异性别差异的另一个解释是性别社会化差异。

社会对男女角色、行为和期望的不同塑造了男性和女性的思维方式和问题解决能力。

从小孩时期开始，男孩被鼓励更加理性、理智和注重逻辑推理，而女孩则更加注重情感和人际关系。

这样的性别社会化导致了男女在认知心理学上的差异。

二、思维方式的差异1. 空间思维男性在空间思维上表现出较强的能力。

研究发现，男性相对于女性更善于解决与空间位置、方向和旋转等相关的问题。

这种差异可能与男性大脑中的视觉和空间运动感知区域的活跃程度有关。

2. 语言思维女性在语言思维上表现出较强的能力。

研究发现，女性在语言、词汇和语法方面往往更为敏感和准确。

这种差异可能与女性大脑中负责语言处理的区域的活跃程度有关。

3. 抽象思维男女在抽象思维上也存在一定的差异。

研究发现，男性更容易在抽象概念层面上进行思考和解决问题，而女性则更倾向于从具体的细节出发。

这种差异可能与男女的大脑结构和社会化差异有关。

三、问题解决能力的差异1. 解决策略男性和女性在问题解决时常常采用不同的策略。

研究表明，男性更倾向于采用分析和逻辑推理的策略，而女性则更倾向于采用直觉、经验和感情的策略。

这些不同的策略在问题解决时可以产生不同的结果。

2. 与风险的处理男女在处理风险和不确定性时也存在差异。

研究发现，男性更倾向于冒险和追求刺激，而女性则更谨慎和保守。

从思维方式的差异看英汉语言文化学习论文从思维方式的差异看英汉语言文化学习论文从思维方式的差异看英汉语言文化学习论文摘要：思维方式是在一定的社会环境中形成的，思维方式与语言、文化密切相关。

英汉两种语言的思维方式的差异表现为：汉民族思维形象化、具体化，英美民族思维抽象化、概括化;汉民族偏重本体、辩证逻辑，英民族偏重客体、形式逻辑。

关键词：英汉文化思维方式差异1.思维、语言与文化的关系概述思维是人脑反映和认识客观现实的意识活动。

思维方式是在一定的社会环境中形成的，思维方式与语言、文化密切相关。

语言是思维方式的构成要素，思维方式是文化心理诸特征的集中体现，又对文化心理诸要素产生制约作用。

语言实际上是紧紧地附着在思维这个有无限纵深的基础之上的结构体，语言受思维的支配，它是处在交际中的人的思维的载体。

语言与思维相互影响、相互作用，互为表征。

每个民族生活在特定的自然地理环境之中，具有各自的历史背景和文化特征，因而也形成了不同的思维方式。

东西方的思维方式从总体上看具有不同的特征，如东方人偏重人文，注重伦理道德，西方人偏重自然，注重科学技术;东方人重悟性、直觉、意想，西方人重理性、逻辑、实证;东方人好静、内向、守旧，西方人好动、外向、开放;中国人求同、求稳，重和谐，英美人求异、求变，重竞争等。

思维方式是沟通文化与语言的桥梁，体现于民族文化的所有领域。

不同的民族具有不同的文化形态，每一种民族都有其独特的思维方式，而思维方式的差异正是构成不同文化类型的重要原因之一。

要研究语言的特征及其转换，要研究语言与文化的关系，必须深入研究与语言和文化均有密切关系的思维方式。

2.英汉民族思维方式的差异2.1英民族偏重抽象思维，汉民族偏重形象思维。

英民族重抽象思维，擅长运用抽象的概念表达具体的事物，大量使用涵义概念，指称笼统的抽象名词来表达复杂的理性概念，给人一种虚、泛、曲、隐的感觉。

如：英语中有许多加虚化功能的后缀转化为抽象名词。