兴趣班素描教学计划范文

培训机构素描教学计划一、培训机构素描教学计划的目标和理念素描是绘画的基础，是艺术学习的入门课程。

素描的教学对学生的绘画基础和审美能力的培养有着非常重要的作用。

因此，我们的培训机构素描教学计划的目标主要有以下几点：1. 帮助学生建立基础素描功底，包括线条、明暗、形体等基本技法的掌握，从而奠定坚实的绘画基础，为后续绘画学习打下良好的基础。

2. 培养学生的观察和表现能力，帮助他们提升对事物形态、结构和空间感的认识，以及透视、明暗对比的把握。

3. 提高学生的创作能力和审美情趣，激发他们对绘画艺术的兴趣和热爱。

我们的素描教学理念是以学生为中心，因材施教，注重培养学生的实践能力和创造思维，鼓励学生勇于探索、大胆创新，引导学生在绘画实践中不断提高。

二、培训机构素描教学主要内容1. 素描基础（1）掌握线条的绘制方法、类型和运用（2）理解明暗关系，学习如何描绘物体的光影效果（3）掌握基本的构图和造型技法2. 观察训练（1）观察静物，学习如何从真实对象中获取素材（2）观察人物，学习人物的头部、面部特征等基本构造和绘画方法（3）观察风景，学习风景画、建筑画等基本技法3. 创作实践（1）定期布置素描作业，鼓励学生根据所学知识进行创作，提高实践能力（2）组织学生参加素描比赛、展览等活动，提供更多展示作品的机会和平台三、培训机构素描教学方法1. 知识讲授通过课堂教学、教材阅读等方式向学生讲授素描基础知识和技法，包括线条、明暗、形体等内容。

2. 示范演绎老师以及相关专业人员进行素描作品的示范演绎，帮助学生直观地了解素描技法的实际运用。

3. 实践训练安排学生参与各类实践训练，包括素描静物、人物、风景等，培养学生的创作能力和观察力。

4. 作品点评对学生的作品进行定期点评，指导他们改进作品，帮助他们提高素描技巧和审美水平。

5. 提供学习资源提供大量的素描绘画参考资料、素材、书籍等学习资源，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地学习和实践。

美术素描课程教学计划范文美术素描课程教学计划范文时间稍纵即逝，新的机遇和挑战向我们走来，该好好计划一下接下来的教学工作了！以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，下面是小编收集整理的美术素描课程教学计划范文，希望对大家有所帮助。

美术素描课程教学计划1教学目的：让学生了解基本的作画步骤，构图知识，美术术语的基本含义。

重点、难点、及措施：重点理解构图知识和美术术语的含义。

教具：几何石膏、挂图。

教学过程：一、导入：举生活中的生动图片。

二、素描的含义；1、用单色的点、线、面的结合表现物体的形体，色调明暗层次等造型因素的绘画。

2、写生素描从内容上分为静物，动物，风景，人像及人体素描等。

3、工具可分为铅笔、炭笔、钢笔、毛笔、水墨、粉笔。

4、作画时间可分为长期素描，速写，默写。

5、从绘画传统的角度分为；中国传统的素描（白描）、西方写实传统的'素描。

三、素描的表现语言1、线条、色调。

对于初学者，首先学会用线条表现形象，即学会用线条打准轮廓及把握比例，透视关系等。

2、初学者注意表现形体的明暗和色调的深浅。

四、素描能力的高低取决于三个方面1、感觉能力。

2、知识（透视学、解剖学、色彩学）3、技巧：勤，练。

五、观察能力：在动笔作画之前，应该用足够的时间观察，研究，分析形象的特征。

要坚持多看，多分析，不断深化认识和理解的程度，如观察表现。

1、首先分出两大明暗体系。

2、用比较的方法分出两大体系中不同色调的变化。

3、在比较不同的色调时，要时刻注意形体结构的变化和周围环境的关系及形面，在色调的处理上，有些地方要细腻柔和，有些地方要简练，概括。

六、素描的要求：1、物图得当。

2、造型准确。

3、质感空间感强。

黑白的关系，近实远虚，近大远小。

七、素描考试指导：构图定整。

结构明确。

层次分明，刻画深入，总体感强，注意形象（局部）。

八、静物写生：1、构图，上下左右均衡。

2、切点定形。

3、形体分析。

4、铺大调子。

5、深入刻画（整体－局部－整体的素描原则）。

关于素描教学计划（5篇）关于素描教学计划（精选5篇）关于素描教学计划篇1教学目标：通过素描几何形体、石膏像、静物的练习，对各种不同形状，不同颜色，不同质感，不同难度的物体进行描绘，目的在于提高造型能力，表现能力，在具备了基本形体塑造技巧的基础上，对素描的其他造型因素进行研究，如写生训练，从而逐步完善素描的造型技巧，提高艺术修养，为将来人物头像打下良好基础。

课程内容提要：（1）素描几何形体（2）素描静物（3）素描石膏像的结构表现（4）素描石膏像的全因素表现重点、难点分析：形体塑造，认识基本形体的结构特点和固有色、质感、光线、空间的结合。

重点：形体的塑造。

难点：固有色、形体塑造、质感的结合。

原则和方法：为了很好的执行教学大纲的要求，实现素描的教学目的，根据艺术教育的规律，拟定如下教学程序：素描的训练遵循由浅入深，从简到繁的原则展开。

教学过程中学生的实践与理论知识的讲授相结合。

了解学生的基础造型能力和表现能力，确定训练的内容和难异程度。

在提高学生绘画表现力的同时，还要提高学生分析问题的能力、训练概括的手法和归纳组织的能力,为了让学生明白时间长短与所表现内容的关系，最好是长期和短期作业相结合。

关于素描教学计划篇2素描教案教学目标：通过素描几何形体、石膏像、静物的练习，对各种不同形状，不同颜色，不同质感，不同难度的物体进行描绘，目的在于提高造型能力，表现能力，在具备了基本形体塑造技巧的基础上，对素描的其他造型因素进行研究，如写生训练，从而逐步完善素描的造型技巧，提高艺术修养，为将来人物头像打下良好基础。

课程内容提要：（1）素描几何形体（2）素描静物（3）素描石膏像的结构表现（4）素描石膏像的全因素表现重点、难点分析：形体塑造，认识基本形体的结构特点和固有色、质感、光线、空间的结合。

重点：形体的塑造。

难点：固有色、形体塑造、质感的结合。

原则和方法：为了很好的执行教学大纲的要求，实现素描的教学目的，根据艺术教育的规律，拟定如下教学程序：素描的训练遵循由浅入深，从简到繁的原则展开。

培训班素描教学计划一、教学目标1. 培养学员对素描基本知识的理解和掌握。

2. 提高学员的素描技巧和表现能力。

3. 培养学员良好的观察力和想象力。

4. 培养学员扎实的绘画基本功。

二、教学内容1. 线条的基本功1.1 直线、圆弧、曲线的练习1.2 线条的质感表达1.3 线条的运用和组合2. 素描的构图2.1 素描题材的选择2.2 素描构图的基本原则2.3 构图的设计和组合技巧3. 素描的光影处理3.1 光影对比的处理3.2 粗细线条的运用3.3 灰阶的表现和层次感4. 静物素描4.1 静物构图和布局4.2 静物造型和透视4.3 静物的光影处理5. 人物素描5.1 人物比例和结构的把握5.2 人物的动态和表情的表现5.3 人物的光影处理6. 风景素描6.1 风景的构图和透视6.2 风景的色彩和光影处理6.3 风景的氛围和情感表达三、教学方法1. 理论讲解为了让学员掌握素描基础知识，提高绘画基本功，我们将通过理论讲解的方式教授线条、构图、光影等基础知识，帮助学员建立对素描的理论基础。

2. 实践训练通过大量的实践训练，包括静物、人物和风景的绘画练习，帮助学员提高素描技巧和表现能力。

在实践中，学员将会逐步掌握素描的基本技能和注意事项，并通过不断的练习提高自己的绘画水平。

3. 教学辅助在教学过程中，我们将使用多媒体教学辅助讲解，包括图片、视频、实例分析等，帮助学员更好地理解和掌握素描的技巧和表现方法。

四、教学安排1. 培训时间：共计12周第1周：素描基础知识的讲解和练习第2周至第5周：静物素描的练习和训练第6周至第9周：人物素描的练习和训练第10周至第12周：风景素描的练习和训练2. 培训课时：每周3天，每天2小时3. 教学内容安排每次课程将包括理论讲解和实践训练两部分，理论讲解将占据课程的30%左右的时间，实践训练将占据70%左右的时间。

根据学员的实际情况，灵活安排课程进度，确保学员的学习效果。

五、教学评估为了评估学员的学习效果，我们将通过以下方式进行考核：1. 课堂练习成绩每次课程结束后，学员将进行课堂练习，并根据练习成绩进行评分和评定学员的学习情况。

一、前言素描作为一门基础的艺术学科，对于培养学生的审美观、观察力和表现力具有重要意义。

本学期，素描兴趣班将继续以培养学生绘画兴趣、提高绘画技能为目标，制定以下工作计划。

二、工作目标1. 让学生了解素描的基本知识，掌握素描的基本技巧。

2. 培养学生的观察力、表现力和创造力。

3. 提高学生的绘画技能，使学生在素描作品中展现个性。

三、教学内容1. 素描基础知识：素描工具、素描构图、素描技法等。

2. 素描技法：线条、明暗、质感、空间等。

3. 素描作品欣赏：分析优秀素描作品，提高审美能力。

四、教学安排1. 每周安排2次素描课程，每次课程2小时。

2. 每次课程前15分钟进行课堂小结，回顾上节课所学内容。

3. 每次课程后15分钟进行课堂作业点评，鼓励学生互评。

五、教学措施1. 采用启发式教学，激发学生的学习兴趣。

2. 注重学生个体差异，因材施教。

3. 鼓励学生积极参与课堂讨论，培养团队协作精神。

4. 定期举办素描展览，展示学生作品，提高学生自信心。

六、具体工作安排1. 第1-4周：学习素描基础知识，掌握素描工具的使用方法。

2. 第5-8周：学习素描构图，掌握素描技法中的线条、明暗、质感等。

3. 第9-12周：学习素描作品欣赏，提高审美能力。

4. 第13-16周：进行素描创作，培养学生的创新意识。

七、考核方式1. 课堂表现：学生积极参与课堂讨论，认真完成作业。

2. 作业完成情况：定期检查学生作业，评价作业质量。

3. 作品展示：在学期末举办素描展览，评选优秀作品。

八、总结本学期素描兴趣班将以培养学生的学习兴趣、提高绘画技能为目标，通过系统化的教学内容和合理的教学安排，使学生掌握素描的基本知识和技法，提高审美能力，为今后的艺术创作奠定基础。

同时，教师将关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识。

《素描》教学计划素描是绘画的基础，是训练观察力和形象思维的重要途径。

素描教学计划旨在培养学生对于线条、形态、透视和阴影等绘画要素的理解和运用能力，让学生能够以准确的线条和明暗的处理方式表现形象的质感和立体感。

以下是一份素描教学计划：第一阶段：基本线条训练1.介绍素描的定义和作用，引导学生了解素描在绘画中的重要性。

2.介绍素描常用的绘画工具和绘画用纸的选取。

3.引导学生进行基本线条的练习，包括直线、曲线、斜线、交叉线等的练习。

4.组织学生进行素描速写练习，要求学生通过观察实物或照片，准确地绘制出物体的轮廓线。

5.带领学生学习绘画字母、数字、几何形状等基本形态，强化线条的掌握能力。

第二阶段：基本形态描绘1.介绍基本形态的分类和特点，包括立方体、圆柱体、球体、锥体等。

2.引导学生通过观察实物或照片，进行基本形态的描绘练习，要求学生捕捉物体的主要形状和比例关系。

3.引导学生学习正面、侧面、背面等不同角度的描绘方法，培养学生对物体结构的理解和把握。

第三阶段：透视绘画训练1.介绍透视的概念和基本原理，包括视点、视角、消失点等。

2.引导学生学习单点透视和两点透视的基本描绘方法，培养学生对于透视关系的感知和理解能力。

3.组织学生进行透视绘画训练，要求学生根据实物或照片，运用透视原理对物体进行描绘，表现出立体的空间感。

第四阶段：明暗关系表现1.介绍光影的基本概念和明暗关系的表现方式，包括直接光、间接光和阴影等。

2.引导学生学习明暗的绘画技巧，掌握梯度、过渡和层次感的表现方法。

3.组织学生进行明暗关系的表现训练，要求学生通过观察实物或照片，对物体的阴影和光影进行描绘，表现出物体的质感和立体感。

第五阶段：综合创作实践1.引导学生进行综合创作实践，要求学生根据老师布置的题材或自选题材，用所学的素描技巧进行作品创作。

2.对学生的作品进行评价和指导，提供建议和指示，帮助学生提高绘画水平。

3.组织素描作品展览，展示学生的创作成果，激发学生对于绘画的兴趣和热情。

兴趣班素描教学计划5篇绘画兴趣小组美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，制定工作计划能够让兴趣小组的工作开展得更加顺利。

下面是xx为你整理了兴趣班素描教学计划范文，希望能帮助到您。

兴趣班素描教学计划范文（1）绘画兴趣小组是对孩子进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进孩子全面发展，具有重要作用。

它能反映出一所学校对艺术教育重视的程度。

而绘画兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，特别在小学，绘画兴趣小组的开展，不但能丰富校园的艺术文化生活，还更能发掘孩子的潜力，促进孩子美术特长发展，而且它在孩子的个性成长方面起着十分重要的作用。

活动的开展要有目的、有计划、有效果的进行，具有超强的感染力和艺术冲击力，才能将绘画兴趣小组开展得丰富多彩、使绘画兴趣小组活动成为孩子学习艺术的乐园。

一、使孩子了解兴趣教学开发意图，有效的开展活动锻炼孩子的动手能力和观察能力，发展了他们的想象能力和创造能力，使孩子的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，培养孩子的观察能力和创新思维能力，提高孩子的审美观。

参加成员由孩子凭自己个人的兴趣爱好自愿选择，学校和指导教师不能硬性规定和强迫，也不宜用择优录取的办法。

某些孩子因好奇而选择了美术兴趣小组，这可能与他自己个人的素质、性格和能力不相符，这往往是由于这些孩子对该小组的内容和特点不了解而造成的，也可能是因为他并没有一个明确的兴趣爱好而随意选择的。

对于这些孩子，则需要帮助他们对该组有一个明确的认识，让他们在活动中培养兴趣爱好。

二、通过活动内容的安排，发展绘画兴趣小组的基础动力绘画兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。

不要求多，要求达到精，活动固定，通常每周两次，活动制度化。

使孩子了解一些简单的绘画常识知识，(绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种常见绘画方法)。

欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

指导孩子从事绘画创作，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

美术专业素描教学计划范文一、素描作为美术教育中的基础课程，对于学生的艺术修养和技能培养具有至关重要的作用。

本教学计划旨在系统地介绍素描课程的设计理念、内容安排和教学方法，以期为学生提供全面、科学的学习指导，帮助他们打好艺术基础，培养独立思考和创作能力。

二、课程设计理念素描课程的设计应当融合传统技法与现代审美，注重培养学生的观察力、表现力和艺术感知能力。

通过系统的素描训练，学生不仅能够掌握基本的线条、阴影和透视等技巧，更能够培养对形态、结构和空间的深刻理解，从而为日后更高阶的艺术创作打下坚实的基础。

三、课程内容安排基础素描：从简单的几何体开始，逐步引导学生掌握线条的运用和基本的明暗关系，重点培养观察力和手眼协调能力。

静物素描：通过静物物品的布置和观察，训练学生对比度和空间感的把握，提升作品的立体感和真实感。

人物素描：引导学生学习人体比例和结构，通过解剖学习和实践演练，提高对人物形态的把握和表现力。

风景素描：培养学生观察自然环境和场景的能力，学习透视和景深的表现方法，拓展素描的应用场景和创作想象力。

四、教学方法与手段示范教学：教师通过实际作品演示和技法讲解，直观地展示素描技巧和艺术表现方式，激发学生的学习兴趣和创作灵感。

实践训练：注重课堂上的实际练习和作品创作，通过反复的实践积累，帮助学生逐步提升技能水平和审美能力。

个性指导：针对学生的不同学习能力和艺术风格，提供个性化的教学辅导和作品指导，鼓励每位学生发挥个人创造力和表现方式。

五、评估与反馈机制定期评估：设立多次作业和阶段性考核，及时反馈学生的学习进度和作品质量，帮助他们发现问题、改进技巧。

作品展示：组织学生作品展览和评比活动，激励学生分享成果、相互学习和交流经验。

六、素描教学计划的设计和实施，不仅仅是技艺的传授，更是对学生创造力和艺术潜力的启发和培养。

通过系统的学习和实践，学生将不断提升自己的艺术修养和表现能力，为未来的艺术发展奠定坚实基础。

希望本教学计划能够成为学长道路上的指南，引导他们在艺术世界中探索、创新和成就。

一、教案名称素描基础教学计划二、教学目标1. 让学生掌握素描的基本知识和绘画方法，培养科学的绘画理念。

2. 锻炼学生对事物认真观察的能力，提高手的表现力。

3. 增强学生对素描、速写、西方绘画科学的认知。

4. 培养学生的意志品质，树立科学的人生观、世界观。

三、教学对象初学者、有一定绘画基础的学生四、教学时间共8周，每周2课时五、教学内容1. 第一周：素描基础知识、绘画工具介绍、构图知识2. 第二周：几何体写生（球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体）3. 第三周：两个几何形体及贯穿体写生，学习透视知识4. 第四周：多个几何形体组合写生，学习素描造型知识5. 第五周：静物写生（陶罐、水果等），深入学习素描造型知识6. 第六周：静物组合写生（陶罐与两至三个几何体、水果、玩具等）7. 第七周：人物头像写生，学习人物五官、头部比例等知识8. 第八周：作品展示与评价，总结教学成果六、教学进度安排第1周：1. 素描基础知识讲解2. 绘画工具介绍3. 构图知识讲解第2周：1. 几何体写生2. 绘画技巧指导第3周：1. 两个几何形体及贯穿体写生2. 透视知识讲解第4周：1. 多个几何形体组合写生2. 素描造型知识讲解第5周：1. 静物写生2. 素描造型知识讲解第6周：1. 静物组合写生2. 素描造型知识讲解第7周：1. 人物头像写生2. 人物五官、头部比例知识讲解第8周：1. 作品展示与评价2. 总结教学成果七、教学方法1. 讲授法：讲解素描基础知识、绘画技巧、透视知识等。

2. 实践法：让学生通过写生、练习等方式，提高绘画技能。

3. 案例分析法：通过分析优秀作品，引导学生学习借鉴。

八、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度等。

2. 作品质量：评价学生的素描作品在构图、造型、表现力等方面的水平。

3. 学习进步：关注学生在学习过程中的进步，给予鼓励和指导。

九、教学资源1. 教材：《素描基础教程》2. 绘画工具：素描纸、铅笔、橡皮、画板、画架等3. 素描作品：优秀作品、教材插图等十、教学反思1. 教师要及时总结教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法。

一、课程名称：素描基础训练二、课程目标：1. 使学生掌握素描的基本技巧和方法。

2. 培养学生的观察能力、表现能力和审美能力。

3. 增强学生的空间想象力，提高学生的艺术素养。

三、教学对象：初中美术兴趣班学生四、教学时间：每周一次，每次2课时五、教学内容：1. 素描基础知识：线条、明暗、构图、透视等。

2. 素描技巧：光影、质感、空间感、立体感等。

3. 素描练习：静物、风景、人物等。

六、教学进度安排：第一课时：1. 介绍素描的基本概念和重要性。

2. 讲解素描工具和材料的使用方法。

3. 素描基础知识讲解：线条、明暗、构图、透视等。

4. 练习：简单线条练习。

第二课时：1. 素描技巧讲解：光影、质感、空间感、立体感等。

2. 练习：静物素描，观察和表现物体的质感。

3. 素描练习：风景素描，运用透视原理表现空间感。

4. 课堂小结，布置课后作业。

七、教学方法：1. 讲授法：系统讲解素描基础知识、技巧和方法。

2. 演示法：现场演示素描技巧，引导学生观察和模仿。

3. 练习法：通过反复练习，巩固所学知识，提高绘画能力。

4. 互动法：鼓励学生提问、讨论，激发学习兴趣。

八、教学评价：1. 课堂表现：观察学生的出勤、课堂纪律、学习态度等。

2. 绘画作品：评估学生的绘画技巧、表现力和创意。

3. 课后作业：检查学生的课后练习情况，了解学生的学习进度。

九、教学资源：1. 教材：《素描基础教程》2. 教具：素描纸、铅笔、橡皮、炭笔、画板、画夹等。

3. 辅助材料：图片、视频等。

十、教学注意事项：1. 注重学生的个体差异，因材施教。

2. 鼓励学生发挥创意，勇于尝试。

3. 培养学生的耐心和毅力，鼓励他们克服困难。

4. 注重培养学生的审美观念，提高他们的艺术素养。

以上为素描教案计划书范文模板，可根据实际情况进行调整和修改。