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部编版三年级语文下册第7课《鹿角和鹿腿》类文阅读练习题（附答案）狐狸和樵夫有一次，一只狐狸被猎狗和猎人们追击，狐狸心里很害怕。
它急急忙忙地逃走，可猎人们紧追狐狸不放。
就这样，它跑到了一位樵夫家。
正好樵夫在院子里乘凉，他听见敲门声，便打开门一看，发现了那只狐狸。
樵夫问它：“请问有何贵干？”狐狸把事情告诉了樵夫，樵夫让它进去并藏在自己的屋里。
不一会儿，猎人们带着猎狗追过来了。
猎人问樵夫有没有看见一只狐狸。
樵夫一边对他喊：“不知道！”一边用手指着自己的屋子，暗示着狐狸的藏身之处。
但猎人们过度性急，根本没有明白樵夫的意思，又向远处追去了。
猎人们走远后，狐狸想悄悄地溜走，被樵夫看见了。
樵夫很不高兴责备它说你真是太没良心了临走之前对你的救命恩人也不说一句感谢的话吗狐狸地说：“如果你的手势与你的语言表达的是同一个意思，我就该好好地感谢你了。
”1.在短文的第六自然段填入合适的标点符号。
2.“狐狸把事情告诉了樵夫”，狐狸是怎样说的？请你想一想，写在下面。
3.填空。
樵夫的语言表达的意思是；樵夫的手势表达的意思是；语言和手势表达的意思。
4.这个寓言告诉我们的道理是什么？1.，：“，？”2.例：有猎人和猎狗在追捕我，我无路可逃了，求求你救救我吧！3.没看见狐狸狐狸就在那里不一致4.只是嘴上说做好事是不够的，重要的是实际行动。
松树和杨树从前，大路的旁边有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树。
人们从它们身旁走过时，总要议论一番：“嗬！这棵小松树长得挺直又漂亮，真不错！这棵小杨树弯弯曲曲的，可不怎么样！”听了这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃。
而小杨树（）很难过，（）它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长。
一天，林业工人来了，要给它们修枝打杈，小松树立刻皱起了眉，生气地说：“我长得多好，还用得着修理？”林业工人知趣地走开了。
而不远处的小杨树央求道：“快给我修修吧！”于是，林业工人细心地将它修理了一番。
小杨树顿时觉得轻松了，身子往上挺了挺。
第7课鹿角和鹿腿一、给句子中加点的多音字选择正确的读音。
jīn jìn1.马小虎看到草地上写着“禁（）止踢球”的牌子，禁（）不住叹了口气。
sāsǎ2.渔民在船上撒（）网，农民在田中撒（）种，到处是一片繁忙的景象。
二、看拼音，写字词。
一只梅花lù（）跑到小chí táng（）边，看到自己美丽的倒影，它一边xīn shǎng （）一边发出感tàn（）：“我的身段多么yún chèn（）啊！”三、下列句子应该读出什么样的语气？（填序号）A.得意B.惊喜C.惊慌D.难过1.咦，这是我吗？（）2.啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
（）3.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（）4.鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
（）四、词语搭配。
（）的珊瑚（）的长腿（）的狮子（）的池水（）地逼近（）地喝水（）的离开（）地奔跑五、从下列句子中可以体会到鹿怎样的心情？把相应序号填在句子后面的括号里，并按要求排序。
A.不满B.恍然大悟C.自我欣赏D.惊讶、怀疑1.“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”（）2.“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（）3.“咦，这是我吗？”（）4.“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”（）根据课文内容可以知道，鹿的心情变化是这样的：D→（）→（）→（）。
六、按要求写句子。
1.鹿的角被树枝挂住了。
（改为“把”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.池水清清的，像一面镜子。
（仿写比喻句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，不改变句意）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、读句子，回答问题。
a绝密★启用前部编版语文三年级下册第二单元一课一练测试卷7.鹿角和鹿腿一、下列说法有误的一项是（）A．鹿的角很美丽，鹿对着池水欣赏自己的角；鹿对自己细长的腿却满是抱怨，认为腿太难看，配不上美丽的角。
B．后来鹿遇上了狮子，但美丽的角却挂在了树枝上，差点儿让他送命，而细长的腿却帮他狮口逃生。
C．美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。
D．鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
二、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。
（____）2．寓言故事能让我们想到许多人和事。
（____）3．《克雷洛夫寓言》是德国杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。
（____）4．《守株待兔》告诉我们：做事可以不靠自己的努力，可以心存侥幸。
（____）5．陶罐和铁罐最后都找不到了。
（____）三、在括号中填入恰当的量词。
一（____）清风一（____）狮子一（____）波纹一（____）小溪四、给下面的多音字组词。
称chèn________chēng________chèng________禁jīn________jìn________撒sā________sǎ________挣zhèng________zhēng________五、比一比，再组词塘________欣________赏________传________叹________糖________硕________裳________转________汉________六、我会填1．《鹿角和鹿腿》一课中的鹿一开始认为他的_______很漂亮，像美丽的珊瑚，而_______很难看。
后来在遇到狮子逃命时，是_______让他陷入险境，反而是_______救了他的命。
（在横线中填入“腿”或“角”）2．改为陈述句。
这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？这四条腿太细了，____________________________________3．补充《鹿角和鹿腿》课内成语：没_____打______4．补充《鹿角和鹿腿》课内词语：精美_____________5．照样子，写词语。
人教统编版（部编版）三年级下册语文第2单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共6题；共37分)1. （8分） (2018三上·高阳期末) 读拼音，写生字。
yí jìliáng shi qiān xūtǐtiēgǔlì________________________________________2. （4分）读拼音写汉字qī zǐgòng xiàn sù zhìzhí xíng________________________________3. （10分）选择正确的字填空。
评苹坪________果 ________价草________辨辫瓣________子花________ 分________燥操躁干________ 急________ 做________娥饿俄________国饥________ 嫦________4. （4分）选词填空（1）穿梭穿越穿行①一瞬间，我们就________到了隋朝。
②我的思绪在茫茫的宇宙中________。
③安静的夜晚，月亮在在云层中________。
（2）失望愿望希望④妈妈没看出来是我，真有点________。
⑤我们的________终于实现了。
⑥我多么________变成一棵树啊！5. （6分）阅读短文，回答问题。
福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。
但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。
”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。
如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。
部编版三年级语文下册第7课《鹿角和鹿腿》同步练习题（含答案）一、基础练习1．看拼音写词语。
lù jiǎo dào yìng xīn shǎngpèi hé chuán lái tàn qì2．下列加点字注音正确的一组是（）A．暮．（mò）色吻．（wěn）合B．搏．（bó)斗束．缚（hù）C．超．（chāo）常灼．（zhuó）伤D．绽．（zhàn）开投掷．（zhèn）3．下列词语书写无误的是（）A．鹿角池糖B．倒印欣赏C．叹气精至D．传递狮子4．下列标点符号使用错误的一项是（）A．“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！”B．小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……C．张择端画了一幅名扬中外的画——“清明上河图”。
D．“这本画册不是我的。
”小明说。
5．《鹿角和鹿腿》一课4次写到鹿的自言自语，展现了鹿的心理变化，推动了故事的发展。
这4次的顺序是（）。
①“咦，这是我吗？”②“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”③ “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”④ “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”A．①②③④B．①③②④C．②③①④D．②①③④6．下列说法有误的一项是（）A．鹿的角很美丽，鹿对着池水欣赏自己的角；鹿对自己细长的腿却满是抱怨，认为腿太难看，配不上美丽的角。
B．后来鹿遇上了狮子，但美丽的角却挂在了树枝上，差点儿让他送命，而细长的腿却帮他狮口逃生。
C．美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。
D．鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
7．比一比，组词语。
喝( ) 湖( ) 悄( ) 叹( )渴( ) 瑚( ) 梢( ) 仅( )8．巧填量词。
一( )鹿一( )池塘一( )镜子一( )清风一( )小溪一( )狮子9．写出下列词语的近义词。
三年级语文下册《鹿角和鹿腿》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
（会写字）guāng jiéměi guān gǔdàijiàzhídòng shǒu chítángtòng kuài jìng zi dào yìng二、照样子说一说。
一双（皮鞋）一台（_____）一盏（_____）一千克（_____）一包（_____）一顶（_____）一部（_____）一瓶（_____）一盒（_____）一座（_____）一副（_____）一扇（_____）一列（_____）一枝（_____）一套（_____）一辆（_____）三、比一比，再组词。
径（________）铺（________）拼（________）准（________）经（________）捕（________）饼（________）推（________）四、词语填空。
自相（____）（____）（____）（____）盗铃（____）（____）蛇影昙花（____）（____）含苞（____）（____）五颜（____）（____）源源不断（AABC式）：_______________ ________________无忧无虑（ABAC式）：______________ _______________五、选择恰当的词语填空。
欣赏观赏(1)“我”和阿成哥（______）着缸里有趣的小虾。
(2)鹿对着池水（______）着自己美丽的身段。
偶然偶尔(3)小燕子的翼尖或剪尾，（______）沾了一下水面。
(4)蜜蜂能找到家不是（______）的，这是一种无法解释的本能。
六、根据课文内容填空。
（1）《陶罐和铁罐》告诉我们：____________（2）《守株待兔》揭示了一个道理：___________________（3）《鹿角和鹿腿》告诉我们：________________________（4）《池子与河流》揭示了一个道理：__________________七、阅读《鹿角和鹿腿》文段，回答问题。
部编版三年级语文下册7. 鹿角和鹿腿同步测试卷含答案姓名：班级：考号：一、根据语境，看拼音写词语。
春天来了，大地sūxǐng（）了。
冰雪r óng huÀ（）了，yuān yang（）在chítÁng（）里游泳，xi Ǎo l ù（）在一旁xīn shǍn（g ）自己的dÀo yǐn（g ），mìfēng （）在 f ēn f āng（）的花丛中wǔd Ǎo（）。
二、读句子，给加点的字选择正确的读音打上“√”。
1.家长们称．（chèn chēng）赞李老师是一名非常称．（chèn chēng）职的好老师。
2.小华在图书馆津津有味地看着书，看到有趣的地方，情不自禁．（j īn j ìn）地哈哈大笑起来。
管理员轻轻地走过来提醒他：“图书馆里禁．（j īn j ìn）止大声喧哗。
”3.那只苍蝇拼命地挣．（zhēng zhèng）扎，终于从蜘蛛网中挣．（zhēng zhèng）脱出来。
三、比一比，再组词。
致（）其（）骄（）颈（）到（）共（）娇（）劲（）四、选词填空。
倒映倒影①岸边的柳树在清清的湖水中。
②鹿摆摆身子，水中的也跟着摆动起来欣赏观赏③星期天，我们去公园菊花。
④鹿对着池水自己美丽的倒影。
五、从下列句子中可以体会到鹿怎样的心情？把相应序号填在句子后面的括号里，并按要求排序。
A．不满 B ．恍然大悟 C ．自我欣赏 D ．惊讶、怀疑1. “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”（）2. “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（）3．“咦，这是我吗？”（）4．“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”（）根据课文内容可以知道，鹿的心情变化是这样的：D→（）→（）→（）。
六、照样子，写词语。
（1））源源不断AABC 式词语：（2））无忧无虑ABAC 式词语：（3））忙忙碌碌AABB 式词语：（4））翻来覆去带有反义词的四字词语：七、选字填空。
小学三年级语文（下）《鹿角和鹿腿》练习题一、我能写好字。
二、在语境中看拼音写词语，1、鹿kǒu kē （）了，找到个池塘，tòng tòng kuài kuài（）地喝起水来，2、池水清清的，像一面jìng zi（），忽然发现了倒映在水中yǐng zi（）：“咦，这是我吗？”3、眼看就要zhuī shàng（）了，鹿用尽力气，shī jìn（）一扯，才把两只角从树枝中zhèng tuō（）出来，然后又pīn mìng（）向前奔去。
三、用“√”给带点的字选择正确读音。
匀称（chèn cèn）不禁（jīn jìn）皱眉（zhòu zòu）抱怨（yuàn yàn）逼近（bī bí）池塘（táng tāng）倒映（yìng yǐng）狮子（shī sī）叹气（tàn tǎn）四、给加点多音字选择正确的读音。
打“√”。
1、鹿不敢犹豫，撒（sǎ sā）开长腿变跑。
2、我奶奶在小院里撒（sǎ sā）粮食喂小鸡，突然摔了一跤。
3、我的身段多么匀称（chèn chēng）。
4、妈妈在认真地称（chèn chēng）苹果的重量。
五、辨字组词。
鹿（）塘（）映（）致（）配（）庆（）糖（）秧（）到（）酒（）六、写出下面句子中加点词语的近义词。
1、鹿忽然发现自己倒映在水中的影子。
（）（）2、不一会，鹿就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（）3、就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
（）七、下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。
1、美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿者重要的。
2、鹿角和鹿腿都很重要，它们的各有各的长处。
八、选择。
1、现在常见的《》是后人根据东罗马帝国的僧侣学者普拉努德斯分集、整理的寓言以及后来陆续发现的古希腊寓言抄本偏订的。
部编版语文三年级下册7 鹿角和鹿腿练习卷一、选择题(共25 分)1.下列哪一项不是本文与《陶罐和铁罐》的共同点？（）A.都是寓言故事。
B.都运用了对比的写作手法。
C.都运用了大量的人物对话来展开故事情节。
D.都告诉我们要学会全面地看问题，正确地看待自己和他人。
【答案】C【解析】【详解】本题考查课文内容的理解。
《陶罐和铁罐》讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。
埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。
《鹿角和鹿腿》讲的是鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。
当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。
C．《陶罐和铁罐》运用了对话的形式，《鹿角和鹿腿》只有鹿的自言自语。
故该项说法错误。
故选C。
2.下列画线字解释有误的一项是（）A.自称。
（叫，叫做。
）B.称赞。
（名称。
）C.匀称。
（适合，相当。
）【答案】B【解析】【详解】本题考查字词解释。
称的释义：[chēng]：1．叫；叫作自称、他足智多谋，人称智多星。
2．名称：简称、俗称。
3．说：称快、称便、连声称好。
4．赞扬：称叹、称赏、称许。
5．姓。
[chèn]：适合；相当～体。
～心。
对～。
匀～。
[chèng]：衡量物体轻重的器具。
同「秤」。
市称、磅称符合。
称意、称愿、称职B．称赞（chēng zàn）：用言语表达对人或事物的优点的喜爱。
“称”，赞扬。
该项解释有误。
故选B。
3.“传”的笔顺是（）A.撇、竖、横、横、竖折撇、点B.撇、竖、横、竖、横、竖折撇、点C.撇、竖、横、横、竖、竖折撇、点【答案】A【解析】【详解】本题考查基本笔画。
“传”字笔顺是：，即：撇、竖、横、横、竖折撇、点。
故选A。
4.下列汉字按照结构分类有误的一项是（）鹿塘欣逼匀怨A.上下结构：匀怨B.左右结构：塘欣C.半包围结构：鹿逼【答案】A【解析】【详解】本题考查汉字结构。
A．“匀”字属于半包围结构，不是上下结构。
南京市2020年（春秋版）语文三年级下册7 鹿角和鹿脚练习卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . “我应该在烈火与热血中得到永生！”朗读这句话时应读出的语气（）
A．坚毅豪迈B．轻快活泼C．舒缓平和D．忧郁沉闷
2 . 下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（）
A．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
B．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
C．雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
D．密密的塔松像撑开的巨伞。
二、填空题
3 . 火眼金睛，辨字组词。
崛（）伯（）帝（）范（）
屈（）拍（）啼（）犯（）
征（）闯（）振（）锵（）
惩（）问（）辰（）坚（）
4 . 根据课文填空。
1．《草船借箭》节选自《______________》，作者是___________。
2．草船借箭的起因是______；草船借箭准备是______________；草船借箭的过程是__________；草船借箭的结果是__________。
3．课文是按照事情发展顺序写的，先写了________ ，接着写了________ ，着重写了________ ，最后写
了________ 。
5 . 根据课文内容填空。
1．“我”害怕（____________________）。
2．“妈妈”为了让“我”不再胆小，是这样做的：（___________________）
3．“爸爸”为了让“我”不再胆小，是这样做的：（___________________）
4．最终是（___________________）的办法让“我”不再胆小。
6 . 字词拓展训练。
1.“帜”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。
用部首查字法，应先查______部，再查______画。
可以组词为________(两字词)、____________(四字词)。
2.天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
“五颜六色”可以换成____________，我还会写含有数字的词语：____________。
“千千万万”可以换成____________，我还会写表示数量很多的词语：____________。
7 . 把词语补充完整，并选词填空。
（____）（____）不克（____）（____）气壮（____）（____）请罪
（____）（____）之宝（____）心（____）力（____）口不（____）
战无（____）（____）难以（____）（____）
(1)和氏璧是________________，秦王非常想得到它。
(2)只要我们________________，美丽的“中国梦”就一定会实现。
(3)他表面上一副________________的样子，实际上心虚得很。
8 . 看图，在括号中填上恰当的量词。
一（______）花一（______）红旗一（______）海鸥
9 . 解释下列词语。
1.迫不及待：
2.琢磨：
3.街头巷尾：
三、语言表达
10 . 用上加点的词语写句子。
（1）他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
________________________
（2）他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
_____________________________
四、现代文阅读
山羊和狼
狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。
它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。
这时，从远处走来了一只山羊。
狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！”
山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。
”
狼（纲刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难道难到）你一点不同情我吗？”山羊还是摇了摇头。
狼简直要哭出来了，又苦苦地（请求哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。
只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！”“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫豪）
不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。
11 . 在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去。
12 . 画线的句子是__________句。
请把它改为陈述句。
13 . 文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。
（句子意思不变）
（1）________________________
（2）_______________________
14 . 短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊_________________
15 . 这则寓言说明坏人的凶恶本性是______________的，我们绝不能___________。
课外阅读。
大闹天宫（节选）
玉帝听到报告，大发脾气，命令李天王和哪吒太子率领十万天兵天将，布下十八层（），一定要捉拿悟空回来。
但是天兵天将都不是悟空的对手，一个个都败下来。
于是观音菩萨就建议让二郎神到花果山来捉拿孙悟空。
二郎神奉命，带领梅山六兄弟，点了些精兵良将，杀向花果山。
悟空主动迎战，与二郎神打得（）。
梅山六兄弟见悟空这时顾不上他们，就乘机杀进了水帘洞。
悟空见自己的老窝被破坏了，心里一慌，变成麻雀想跑，二郎神摇身变成了捉麻雀的鹰，抖抖翅膀就去啄麻雀；悟空急忙又变成一只大鹚鸟，冲向天空，二郎神急忙变成了一只大海鹤，钻进云里去扑；悟空一见“嗖”的一声飞到水里，变成一条鱼。
二郎神从照妖镜里看见了悟空，就变成鱼鹰，在水面上等着，悟空见了，急忙变条水蛇，窜到岸边，接着又变成花鸨，立在芦苇上。
二郎神变回原来的样子，取出弹弓，朝着花鸨就打，把悟空打得（）。
悟空趁机滚下山坡，变成一座土地庙。
二郎神追过来，见有个旗杆立在庙的后面，就知道是悟空变的，拿起兵器就朝门砸过去。
两个人一边走一边打，又来到花果山跟前。
各路的天兵天将一拥而上，把悟空（），在南天门观战的太上老君趁机把金刚琢朝悟空扔过去，悟空被打中头部，摔了一跤。
二郎神的哮天犬跑上去，咬住了悟空，其他天神扑上去把悟空按住，用铁链穿住琵琶骨捆了回去。
16 . 选择恰当的词语填在文中的括号里。
团团围住天罗地网站立不稳难分难解
17 . 悟空与二郎神大战的过程中，分别变成了________、________、________、________、________、________。
18 . 孙悟空是怎样被抓住的的？
______________________
19 . 《西游记》的人物中，你最喜欢谁？写出你喜欢的原因。
__________________________
五、信息匹配
20 . 选出划线字的正确读音。
洗漱（sù shù）惬意（qiè xiá）逻辑（luó lóu）
逻辑（jī jí）号码（mǎ má）反驳（bó bò）
21 . 选词填空。
进发挺进出发
（1）1947年，遵照党中央的决定，刘邓大军向大别山（____）。
（2）他爸爸是前天（___）去西藏旅游的。
（3）四名队员从“突击营”向顶峰（____）
六、书写
22 . 拼一拼，写一写。
duì qí tóng hào dài lǐng máo jīn dà qiáo。
