【参考文档】队员们遵守团中央的号召,积极开张“学习赖宁,”的活动,修改病句-推荐word版 (9页)
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语文句子合并练习题1、凛冽的寒风从门缝里使劲钻进来。
2、风吹起了地上的黄叶。
风吹起了地上蝴蝶般的黄叶。
3、他终于发怒了。
他怒发冲冠。
4、秋天过去了,冬天到来了。
秋天依依不舍地走了,冬天风尘仆仆地来了。
、大家都为班级获得“流动红旗”而骄傲。
没有一个人不为班级获得“流动红旗”而骄傲。
、老师想尽千方百计,提高我们的学习成绩。
老师千方百计,提高我们的学习成绩。
、蜜蜂在酿蜜,在酿造生活,为自己,为人类酿造最甜的生活。
8、王梅告诉我:“我叫王梅,是从南京转来的。
” 王梅告诉我,她叫王梅,是从南京转来的。
、日本鬼子很凶恶。
日本鬼子如豺狼一样凶恶。
10、这件事你不可能不知道。
这件事你一定知道。
句子练习:1、年轻的妈妈的眼角开始流露出希望的喜悦。
2、他听了这个消息,心里十分高兴。
他听了这个消息,心里像吃了蜜一样甜。
3、“同一首歌”节目演出现场,台下观众真多呀!“同一首歌”节目演出现场,台下人山人海。
4、一棵棵黄澄澄的向日葵在阳光下开放。
5、大家都说李明是个负责任的小干部。
6、这次到会的只有50人左右。
7、你下了决心,应该有所行动。
、艾米利凯对富尔加说:“我死后请你喊所有同学来送殡。
”9、乐曲流进心田。
10、这样喝酒太冷清乏味了,何不把嫦娥请来?句子练习:1、足智多谋的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多支箭。
2、王芳演讲结束,台下响起了掌声。
3、这六月的天气真热。
4、巍巍群山盖满了白雪。
5、言行不一致是一种很坏的风气。
6、大家要注意安全,尽量防止不发生事故。
7、把“他的成绩优异”“他能歌善舞”“他从不骄傲”用上关联词连成一句话。
8、王老师对小立说:“你到办公室跟我搬张椅子过来”。
9、通过长时间的相处,使卡特琳不愿西里克离去。
10、柳树长出了嫩芽。
句子练习:1、全班同学都激动得泣不成声。
2、同学们在操场上快乐地做游戏。
3、看了这部电影,我们的心很激动。
一棵棵黄澄澄的向日葵在阳光下张开了笑脸。
4、高大的梧桐树下有几棵嫩绿的小树苗。
北京版2024年六年级上学期语文病句修改专项调研班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 用修改符号修改下列语段。
孔子三十多岁左右就从事教育事业,他时常为能培育和培养出优秀弟子而感到安慰。
他还常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。
2. 句子啄木鸟。
(修改下面的句子)(1)上周,我们学校的全体六年级师生来到了实践基地,开展了“生命践旅”活动。
活动内容丰富多彩,有攀岩、烧烤、手工制作……等。
同学们个个精神矍铄,神彩飞扬。
一天的活动不知不觉结束了,将近五点钟左右,我们依依不舍地离开了实践基地。
_____________________________________(2)这是李丽写给姑妈的一封信。
这封信在书写格式和语言表达等方面有5处错误,请你帮她在原文上改正过来。
亲爱的姑妈:您好!你寄来的“三国演义”这本书我已经收到了,谢谢您!我认真阅读了您送给我的这本书,真是受益非浅!书中忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操等三国人物都给我留下了深刻的形象。
课外阅读既使我增长了知识,而且提高了写作水平。
读课外书的好处可真多呀!祝您身体健康,万事顺心!2021年6月14日_____________________________________3. 修改病句。
1.电脑的作用非常广大。
_____________________________________2. 足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁”。
_____________________________________3. 在联欢会上,同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。
_____________________________________4. 修改病句。
(1)像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。
___________________________________________(2)要想增加体质,就要经常锻炼身体。
2024年部编版六年级秋季学期语文病句修改复习专项题班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 下面是一位初一同学写的日记,请你帮助他修改。
①七年级是初中打好基础的一年学习。
②我们要经受毅志力的考验,我们每个同学都要珍惜时间,好好学习,而不至于老大徒伤悲。
③因为,我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。
(1)句①中主语与宾语搭配不当,应删去______________________________________。
(2)句②中有一个别字,应该把____改为_____________________________________。
(3)句③中修饰语位置不当,应该把“___”和“___”互换。
2. 病句诊所。
(修改病句)。
①听了这个感动的故事,我受到了很大的教育。
_____________________________________②这次班会课上,小明第一个首先发言。
_____________________________________③我们为同学们表演了许多精彩的演出。
_____________________________________④一位老师是辛勤的园丁。
_____________________________________3. 修改病句。
1.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
_____________________________________2.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
_____________________________________3.异口同声地说:“赞成!”_____________________________________4. 修改病句。
(1)中学生是培养健康情操的重要阶段。
_____________________________________。
(2)保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
一.肯定句改为双重否定句
1.西北风呼呼地刮过树梢,黑熊躲进大树洞里
2.这块地里的菜秧是我种下的
3.星期天,我们必须去看排球赛
4.学校只给每人发一张票,这真叫人为难
5.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥
6.这件事是事实
7.这场电影我会去看
8.我有办法称出大象的重量
9.李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家
10.我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩
11.每个人都喜欢他这样的孩子
12.詹天佑是我国杰出的爱国工程师
13.一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头,不敢吱声
二.陈述句改为反问句
1.不好好学习,自然不能取得好成绩
2.遭受汶川大地震的灾民,我们非管不可
3.没有革命前辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活
4.小玲取得了这样优异的成绩,正是勤奋学习的结果
5.猫的性格实在有些古怪
6.在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色光芒
7.这块地里的菜秧是我种下的
8.队员们遵守团中央的号召,积极开展“学习赖宁”的活动
9.这活泼的小孩是我的好朋友
10.我们不会把你老人家忘怀
11.人与山的关系密切,使人感到亲、舒服
12.你应该相信我
13.朝鲜人民不会忘记志愿军战士的
14.我们小学生应听老师的话
15.这件事我一定要管
16.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
2024年人教版六年级语文上册病句修改课后专项练习班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 不改变原意,用修改符号在原句上修改病句。
A.会场里响起了强烈的掌声。
B.全校师生参加了“手拉手,我为灾区献爱心!”2. 综合改错。
(错别字、标点、语病共6处)“六一”庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。
听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝,刘华十分激动极了,他表明了自己的决心:今后一定要再接再励,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。
_____________________________________3. 修改语段。
①据统计,今年的汉中城固油菜花节仅在开幕式当天就有超过七万多人涌入城固油菜花海的怀抱,实现旅游收入3373.7万元。
②同时,通过西安旅游推介会以及省、市媒体对节庆活动的大力宣传,使油菜花节对外的吸引力得到空前提升。
文中有两处语病,请找出来并加以改正。
①___________________________________________②___________________________________________4. 修改病句。
(1)只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
_____________________________________(2)我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。
_____________________________________(3)我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
_____________________________________(4)能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。
_____________________________________(5)春天来了,校园中的花草树木。
_____________________________________5. 修改病段(标点两处,病句三处)。
修改病句专题训练(二)原则:不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
1.用词不当类型的病句:他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
2.重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事。
3.语序颠倒类型的病句:语文对我特别感兴趣。
4.成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。
5.自相矛盾类型的病句:广场上到处是五颜六色的红旗。
6.搭配不当类型的病句:我看见了他的心思。
7.指代不明类型的病句:李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲”。
(一)用词不当;1.沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2.今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。
3.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4.这个问题引起大家的沉醉。
5.听了这个故事,我不约而同地笑了。
6.故事读完后,大家热闹地鼓掌。
7.我们的生活水平在不断改善。
8.我们要注意发挥优点,改正缺点。
9.秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。
10.他很早就养成了早锻炼的好习气。
(二)重复啰嗦;1.他经常回想起过去的往事。
2.我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5.这是一幅十分非常美丽的画。
6.我们要下决心改掉不好的坏习惯。
(三)语序颠倒;1.我们要运用和理解学过的词语。
2.我们讨论了并且听了校长的报告。
3.朝霞被天空映红了。
4.这是一本我的很有趣味的书。
5.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
(四)成分残缺;1.言行不一是一种极坏的。
2.6月1日,终于戴上了红领巾。
3.我们必须自觉学习的习惯。
4.看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
5.读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。
(五)自相矛盾;1.我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
2.广场上到处是五颜六色的红旗。
3.我的书全看完了,只剩下最后两页没有看。
4.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
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改成“把”字句改成“被”字句2、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道,还不和你们是一条道?毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?3、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。
”山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。
”张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。
”4、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
5、按要求写句。
a、骄傲①用来表示褒义的②用来表示贬义的b.天空中的小星星写成拟人句c.好像写成比喻句写成不是比喻句的 d.用“蜡烛”造比喻句和拟人句。
比喻句:拟人句:6、在原句上修改病句。
a. 队员们遵守团中央的号召,积极开展“学习赖宁”的活动。
b. 他穿上了一件灰上衣,一顶蓝帽子。
7、把双重否定句改为肯定句。
a.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
b.这次活动的经过你不是不清楚。
_______________________________ _8、把下面的肯定句,改成双重否定句。
a.星期天,我们必须去看排球赛。
________________________________b.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
______________________________________________________________9、用恰当的关联词,把下面各题中的两句话并成一句话。
a、大象死后就在原地没有被移动过。
大象的骨架能够这样完整地保存下来。
修改病句首先要理解病句的类型,常见的病句类型有:
一、成分残缺:
1.在他跑过来时,抱着一个球。
2.四月中旬,全市中学生作文比赛。
3.我们在学习上要改变无中心无计划。
二、搭配不当:
4.少先队员赖宁,代表了青少年一代有理想、有抱负、无私无畏的优秀品质。
5.这个公司的产品数量和质量迅速提高。
6.各种读书声交织在一起,汇成一支动人的歌声。
三、语序不当:
7.我们歌唱社会主义的伟大建设成就。
8.一阵急促的哨声打破了宁静的深夜。
四、指代不明:
9.小李和小王赛跑,他比他跑得快。
10.晓红和她妈妈生病了,我们到医院去看望她。
五、前后矛盾:
11.她数学作业都做完了,只剩下一道题没算出答案来。
12.谁也不否认地球不是绕着太阳转的。
六、分类不当:
13.发洪水了,村里的青年、壮年、妇女,都上了堤坝抢险。
14.商店里排满了毛巾、肥皂、饼干、牙刷等日用品。
七、重复累赘:
15.科技和教育领域不也是春意盎然,百花齐放,繁花似锦吗?
16.学校里出现了从来没有过的空前的植树热潮。
八、句式杂糅:
17.我们不应玩忽职守是很危险的。
18.落后的原因主要是认识不高,职责不清,体制不顺,投资不足造成的。
九、关联词误用:
19.一个球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,而是关系到祖国的荣誉。
20.既然天上下着倾盆大雨,我们也要按时到校。
十、用词不当:
21.“仿生学”这个词对我们较生疏。
22.城市内河被污染成这样,为什么竟无人问津?。
★小学修改病句。
(含答案)1、桂花十分地香极了。
2、武汉是最热的夏天。
3、花园里的花真多,有桃花、梨花、菊花、月季花等。
4、万里长城是世界八大奇迹。
5、队员们遵守团中央的号召,积极开展社会实践活动。
6、小明差不多整整做了一小时的作业。
7、中国的人口是世界上最多的国家。
8、我们要坚决改掉不好的坏习惯。
9、昨天傍晚刮了一夜的风。
10、我估计他肯定走错了方向。
11、不到两个时辰左右,故障就被排除了。
12、印刷术是我国古代的四大发名。
13、汽车在马路上奔腾。
14、虽然天气寒冷,而且同学们坚持锻炼。
15、西北风被树刮得直响。
16、我上二年级时就加入了少先队员。
17、全体学生、少先队员脸上露出的微笑。
18、星期天,五(一)班全体师生和少先队员到青少年宫春游。
19、图书馆里有报纸、杂志、刊物等许多读物。
20、小男孩马上赶紧去商店买了那件衣服。
21、菊花对我很感兴趣。
22、《风桥夜泊》的作者是张继写的。
23、教室里没有一个人,只有他还在刻苦攻读。
24、虽然他很努力,但是他的成绩很好。
25、乌云和大雨从空中倾泻下来。
26、叔叔给小明带来了许多水果,有苹果、香蕉、菠萝、饼干等。
27、我敢肯定这次运动会小叶可能会得两项冠军。
28、聂耳全神贯注地拉着小提琴,一点也没有听见天快要下雨了。
29、越是在艰苦的时候,考验一个人的意志。
30、当我国申办2008年奥运会成功时,全国人民无比感动。
31、我国乒乓球队总教练是蔡振华先生教的。
32、我现在基本把不良的习惯完全改过来了。
33、他完成了一次又一次的艰巨任务。
34、打乒乓球是许多同学们喜爱的活动。
35、我的书包里缺乏一个像样的文具盒。
36、大家的眼睛都集中在主席台上。
37、清晨,阳光从东方慢慢升起。
38、六·二中队的全体成员通过并讨论了中队活动计划。
39、广场上,到处飘扬着五颜六色的红旗。
40、老师常常鼓舞我们要努力学习。
参考答案:修改病句(一)1、桂花十分地香极了。
2024年部编六年级语文上册专项病句修改班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改下列病句。
(1)同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
______________________________________(2)过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。
______________________________________(3)六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。
______________________________________(4)阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
_____________________________________(5)昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利。
_______________________________________2. 修改病句。
1.小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
_____________________________________2.我们来到公园,观赏美丽的情景。
_____________________________________3.他的语文作业基本上全部完成。
_____________________________________4.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
_____________________________________5.我敢肯定,明天大概要下雪。
3. 修改病句。
(1)一进公园大门,我们就看见一张张笑脸和一阵阵歌声。
______________________________________(2)平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
______________________________________(3)《草原》的作者是老舍写的。
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队员们遵守团中央的号召,积极开张“学习赖宁,”
的活动,修改病句
篇一:句型变换练习
五年级句式转换专项训练(五)
班级姓名
1、一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成“把”字句改成“被”字句
2、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
3、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。
”
山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。
”
张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。
”
4、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
5、按要求写句。
a、骄傲
①用来表示褒义的②用来表示贬义的
b.天空中的小星星
写成拟人句c.好像
写成比喻句
写成不是比喻句的 d.用“蜡烛”造比喻句和拟人句。
比喻句:拟人句:
6、在原句上修改病句。
a. 队员们遵守团中央的号召,积极开展“学习赖宁”的活动。
b. 他穿上了一件灰上衣,一顶蓝帽子。
7、把双重否定句改为肯定句。
a.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
b.这次活动的经过你不是不清楚。
_______________________________ _
8、把下面的肯定句,改成双重否定句。
a.星期天,我们必须去看排球赛。
________________________________
b.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
______________________________________________________________
9、用恰当的关联词,把下面各题中的两句话并成一句话。
a、大象死后就在原地没有被移动过。
大象的骨架能够这样完整地保存下来。
b、周总理逝世了。
周总理永远活在人们的心中。
c、他爱读书。
他注意做读书笔记。
篇二:句子练习
复习卷(四)——句子练习
一、把下面的反问句改为陈述句
1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
______________________________________________
2、雷锋精神怎么会过时呢?
______________________________________________
3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?
______________________________________________
4、冬天来了,春天还会远吗?
______________________________________________
二、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
______________________________________________
3、春风吹绿了田野。
______________________________________________
4、是春风吹绿了田野。
______________________________________________
5、我们不能做损人利己的事。
______________________________________________
三、按要求写句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
_____________________________。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。