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建筑识图培训计划一、前言建筑识图是建筑行业中非常重要的一项技能。
它是建筑设计师、工程师、施工人员等在工作中必备的能力，也是从事建筑相关职业的学生必须掌握的基本技能。
建筑图纸是建筑设计和施工的重要依据，只有具备良好的建筑识图能力，才能够准确理解和使用建筑图纸。
因此，建筑识图培训计划的制定对于提升建筑从业人员的专业素养，提高建筑设计、施工的质量具有重要意义。
二、培训目标1. 帮助学员掌握基本的建筑图纸阅读能力，包括平面图、立面图、剖面图、构造图等；2. 培养学员的图纸分析和建筑设计能力，提高建筑设计的质量；3. 培训学员掌握建筑工程施工图纸的解读能力，提高施工效率和施工质量；4. 帮助学员掌握建筑图纸的绘制能力，提高施工图的编制水平；5. 提高学员对于建筑规范、标准、法规的理解能力，培养对于建筑安全、环保、节能等方面的关注。
三、培训内容1. 建筑基本平面图的阅读与分析a. 房间布局、面积与尺寸的认识b. 墙体、柱、梁等结构的标识与理解c. 基础、地板、地面铺装等的标识与理解2. 建筑立面图的阅读与分析a. 墙体、窗户、门的位置及尺寸的认识b. 外墙装饰、细部构造的标识与理解c. 屋顶结构、屋面防水与保温的标识与理解3. 建筑剖面图的阅读与分析a. 建筑结构的纵断面及细节的认识b. 地基、基础、结构层等的标识与理解c. 建筑物保温、隔热、防水等细节构造的标识与理解4. 建筑结构图的阅读与分析a. 结构柱、梁、板的布置及尺寸的认识b. 结构节点细部构造的标识与理解c. 地基、基础结构的标识与理解5. 建筑电气、水暖系统图的阅读与分析a. 电气管线、插座、开关等的位置及布置的认识b. 综合管道系统的布置及尺寸的认识c. 设备、管件、配件的标识与理解6. 培训学员对于建筑工程施工图纸的解读能力a. 了解施工图纸的编制原则及常见标识b. 解读施工图纸中的尺寸、标高、标示、符号及关键细节c. 了解常见的施工工艺、工序及其在施工图中的表达方式7. 建筑图纸的绘制及编辑能力训练a. 学习使用CAD等绘图软件对建筑图纸进行绘制、编辑及其规范b. 学习建筑图纸的图形表达规范及符号的使用方法c. 了解建筑图纸的组织结构及绘图的常见规范与标准8. 对建筑规范、标准、法规的理解a. 了解国家关于建筑设计、施工的法规及标准b. 学习相关建筑规范的内容及适用范围c. 探讨建筑安全、环保、节能等方面的相关法规与标准四、培训方法1. 理论授课通过讲解建筑图纸的基本知识，示范图纸的阅读分析方法及技巧，加深学员对于建筑图纸的认识和理解。
幕墙知识培训
方法：应用中掌握幕墙做法
幕墙工作内容
工作分类
分格图纸、埋件图纸、节点图、下料加工图
工作流程
参照甲方设计院对幕墙的要求对设计院建筑、结构图进行熟悉，了解幕墙的种类、幕墙的位置与特点。
设计院的要求通常有如下特征：
1、外观形式——玻璃幕墙：明、隐框、全玻、点式；
2、传热要求。
传热要求是需要通过计算来确定的。
但是一般情况下通过估计即可选择玻璃种类，但是作为投标施工图纸的一部分是需要热工计算书的。
3、以及风压水密气密性等。
通常情况下风压要求一般依据计算确定，暨计算通过即可；特殊情况下设计院对风压有所要求，对应该要求是有个特殊计算的过程，暨最危险处幕墙（也就是计算选取处）的风压采用设计院要求风压进行计算。
水密气密有计算方法。
通过幕墙构造实现，正规幕墙做法通常可以满足要求。
建筑图纸主要要看的地方在于设计师对分格的构想（立面、大样图），对装饰效果的要求（立面、墙身），以及二次结构的情况。
结构图纸主要看与幕墙关联的部分梁的大小、形式以及建筑标高与结构标高的差值（可能影响收边做法）。
幕墙外观形式介绍
明框幕墙：室外看起来有框（或者装饰线），室外框或装饰线是对应分格（也即是室内立柱）的；
隐框：室外看起来是胶缝，个别的有装饰线，但是该装饰线往往是不对应分格（室内立柱）的。
半隐框：两种情况都有
全玻：没有铝材横竖框，玻璃肋的。
全玻幕墙有落地玻璃做法和吊挂做法两种。
依据规范要求，通常超过下表规格的要采用吊挂做法
点玻：点式驳接件连接玻璃，龙骨可以是钢龙骨、索杆或者玻璃肋。
上图为拉索式，下图为普通的钢龙骨做法。
建筑识图培训方案建筑识图是指通过观察建筑物的平面图、立面图、剖面图等图纸来理解和分析建筑的空间结构和构造，并利用所学知识进行相应设计或施工。
它是建筑学中的基础课程之一，对于建筑师、工程师以及从事相关行业的人员来说十分重要。
为了提高学员对建筑识图的能力，下面给出一份详细的建筑识图培训方案。
一、培训目标1. 提高学员对建筑图纸的阅读能力，能够准确、快速地理解图纸上的信息；2. 培养学员对建筑空间结构的感知能力，能够从图纸上理解建筑的构造和布局；3. 开发学员的创新思维能力，能够利用所学知识进行建筑设计或施工的改进。
二、培训内容1. 基础知识讲解a. 建筑图纸的类型和用途：平面图、立面图、剖面图等；b. 建筑图例的理解和应用；c. 建筑图纸上的尺寸标注与比例关系。
2. 建筑元素的识别与分析a. 墙体、柱子、梁的识别和分类；b. 窗户、门的位置和规格的分析；c. 楼梯、电梯的位置和尺寸的理解。
3. 建筑空间结构的理解a. 平面布局分析：房间的分割、功能组合；b. 立面形态分析：窗户的位置和数量、外立面的节奏感；c. 剖面结构分析：层高变化、空间层次的感知。
4. 建筑构造和工法的分析a. 墙体的结构类型和施工方法的解析；b. 梁、柱的结构类型和施工方法的认识；c. 地基、屋顶等重要结构的识别和分析。
5. 实践案例分析a. 选择一些建筑工程实例进行实地考察，了解实际项目中的图纸应用情况；b. 提供一些典型案例进行分析和讨论，让学员通过实例了解图纸与实际施工的关系。
三、培训方法1. 理论讲授：采用讲座形式，讲解建筑识图的基本原理和方法；2. 图纸分析：学员通过分析和解读实际的建筑图纸，锻炼对建筑元素和空间结构的识别能力；3. 小组讨论：通过小组讨论的方式，提高学员对建筑构造和工法的分析能力；4. 实地考察和案例分析：组织实地考察，让学员亲身感受建筑的实际情况，并通过案例分析加深对图纸和施工的理解；5. 课程总结和作业答疑：每天培训结束前，进行课程总结，并回答学员的问题。
一．工程识图1.识图顺序首先看总平面图。
总平面图中一般都标注有坐标、方格网、指北针等。
从总平面图中熟悉现场建构筑物的方位、布置、相互关系。
其次看图纸总说明或者是分卷总说明、图纸清册。
了解工程总体情况、水文地质及气象情况、设计依据、建设规模、设计原则及设计思想、施工监理的注意事项等。
看图纸清册，了解工程中共有多少卷册图纸。
再次看每卷册图纸。
看每卷册图纸的顺序：卷册内目录→卷册内总说明→平面图→立面图→各详图。
通过图纸目录，了解图纸类别和张数。
按目录顺序通读一遍，对工程有一概略了解。
再按专业逐张进行阅读。
阅读时先整体后局部、先文字说明后图样、先图形后尺寸。
2.总平面图的识读1）.看比例、图例及有关的文字说明。
2）.了解工程的用地范围、地形地貌、场地高程和周围环境情况、主要风向。
3）.了解拟建构筑物的平面位置和定位依据、坐标系统。
4）.了解拟建构筑物的朝向。
5）.了解道路交通及管线布置情况。
6）.了解绿化的要求和布置情况。
3.结构及建筑施工图的主要内容1）.设计说明：主要设计依据、自然条件及使用条件、施工要求、材料的质量要求、选用的图集。
2）.平面布置图：基础平面图、楼层结构平面图、屋顶结构平面图、门窗位置、孔洞位置。
3）.构件详图：梁、板、柱及基础结构详图、楼梯结构详图、屋架结构详图、其它构件详图。
4.常用图纸符号（1）定位轴线：用来确定建构筑物主要结构或构件的位置及其尺寸的基线。
平面定位轴线编号原则：水平方向采用阿拉伯数字，从左向右依次编写；垂直方向采用大写英文字母，从下至上依次编写，其中I、O、Z 不得使用，避免同1、0、2 混淆。
附加定位轴线：用于次要承重构件处。
定位轴线的各种标注方法：（2）尺寸、标高：尺寸单位：米（m）——用于标高及总平面图；毫米（mm)——除标高及总平面图外的尺寸标注。
标高符号：标高数字：总平面图标注到小数点后两位，其余标注到小数后三位。
标高分类：（1）绝对标高：我国把青岛市外的黄海海平面作为零点所测定的高度尺寸。
