第一章 货币和货币制度

1第一章货币与货币制度1.马克思是怎样用完整的劳动价值理论富有逻辑地论证货币产生的客观性的？参考答案：按照马克思的货币起源学说，货币是伴随着商品价值形式的不断发展变化而最终产生的。

商品价值形式经历了四个不同的发展变化阶段： 1）简单的或偶然的价值形式阶段在这一阶段上，一种商品的价值仅仅是简单的或偶然的表现在与它相交换的另外一种商品上。

2）总和的或扩大的价值形式阶段在这一阶段上，一种商品的价值表现在了与它相交换的一系列商品上。

3）一般价值形式阶段在这一阶段，所有商品的价值都表现在了一个作为一般等价物的商品身上。

4）货币形式阶段在这一阶段，所有商品的价值都表现在了作为固定的一般等价物的金或银上。

当价值形式发展到第四个阶段时，货币就产生了。

2.推动货币形式由低级向高级不断演变的动力是什么？参考答案：推动货币形式由低级向高级不断演变的动力是商品生产和商品交换活动的不断发展。

3.什么是货币的交易媒介职能？货币为什么具有价值贮藏职能？参考答案：货币的交易媒介职能是指，当货币作为商品交换的媒介物时所发挥出的职能。

货币之所以具有价值贮藏职能是因为货币本身具有价值。

4.货币制度的构成要素有哪些？参考答案：货币制度的构成要素有五个方面：1）规定货币材料（币材） 2）规定货币单位3）规定流通中货币的种类 4）规定货币的法定支付能力 5）规定货币的铸造或发行。

5.不兑现信用货币制度的特点是什么？我国人民币制度的主要内容包括哪些？参考答案：不兑现的信用货币制度的基本特点是：一是流通中的货币都是信用货币，只要由现金和银行存款组成。

二是信用货币都是通过金融机构的业务活动投入到流通中去的。

三是国家通过中央银行的货币政策操作对信用货币的数量和结构进行管理调控。

我国人民币制度的三项主要内容：一是人民币是我国法定货币，以人民币支付中华人民共和国境内的一切公共的和私人的债务，任何单位和个人不得拒收。

人民币主币的单位是元，辅币的单位有“角”和“分”两种，分、角、元均为十进制。

货币银行学(第五版)第1章-货币与货币制度-题库及答案第一章货币与货币制度一、填空题1．在商品经济中，货币执行着、、、、五种职能；其中在表现和衡量商品价值时，货币执行职能；在退出流通时执行职能；在世界市场上发挥一般等价物作用时执行职能。

2．货币的五种职能中，货币的价值尺度和是核心职能，支付手段的职能是以的存在为前提的。

3．是商品价值的货币表现。

4．流通中所需的货币量取决于、、等三个因素，它们之间的相互关系可以表示为：流通中的货币量= 。

5．从货币制度诞生以来，经历了、、和四种主要货币制度形态。

6．一个国家的基本通货和法定的计价结算货币称为，亦称。

7．金本位制有三种形式：、、。

8．在格雷欣法则中，实际价值高于名义价值的货币是，实际价值低于名义价值的货币是。

9．狭义货币M1由和构成，广义货币M2由M1加构成。

10．目前，世界各国普遍以金融资产的强弱作为划分货币层次的主要依据。

二、单项选择题1．历史上最早出现的货币形态是（）。

A．实物货币 B．信用货币 C．代用货币 D．电子货币2．某公司以延期付款方式销售给某商场一批商品，则该商场到期偿还欠款时，货币执行（）职能。

A．支付手段 B．流通手段 C．购买手段 D．贮藏手段3．本位货币是（）。

A．本国货币当局发行的货币 B．以黄金为基础的货币C．一个国家货币制度规定的标准货币 D．可以与黄金兑换的货币4．在一国货币制度中，（）是不具有无限法偿能力的货币。

A．主币 B．本位币 C．辅币 D．都不是5．格雷欣法则起作用于（）。

A．平行本位制 B．双本位制 C．跛行本位制 D．单本位制6．历史上最早的货币制度是（）。

A．金本位制 B．银本位制 C．金银复本位制 D．金块本位制7．在金属货币制度下，本位币的名义价值与实际价值是（）。

A．呈正比 B．呈反比 C．相一致 D．无关8．辅币的名义价值（）其实际价值。

A．高于 B．低于 C．等于 D．不确定9．典型的金本位制是（）。

第一章、货币练习一、判断题1、价值尺度和流通手段是货币的两个最基本的职能（）2、辅币必须是足值的货币。

（）3、在金属货币条件下，辅币具有自由铸造和无限法偿的特点。

（）4、现金是信用货币，银行存款不是信用货币。

（）5、价格是价值的货币表现。

（）6、在金属货币制度下，本位币可以自由铸造与自由熔化。

( )7、货币是伴随着商品交换而产生的，也因商品经济的发展而不断演变。

（）8、用本位币支付的金额不管有多大，债权人都必须接受。

（）9、金币本位制、金汇兑本位制和金块本位制条件下，金铸币都是流通中的货币。

（）10、用一定的人民币可以买到金银制品，因此人民币可兑换为金银。

（）二、单项选择题1、各种商品在质上相等，在量上能相互比较的共同基础是（）。

A.价格B.使用价值C. 价值D. 价格标准2、货币执行( )职能的具体表现是将价值表现为价格A.价值尺度B.流通手段C.支付手段D.贮藏手段3、国家规定( )具有无限法偿能力A.辅币B.本位币C.纸币D.以上皆不是4、“劣币驱除良币”现象发生在（）制度下。

A.银本位B.金本位C.金银复本位D.纸币本位5、具有无限法偿能力的货币是（）A.金属货币B.货币符号C.本位币D.辅币6、目前世界各国都实行（）A.金本位制B.黄金准备制C.外汇准备制D.不兑现的信用货币制度7、人民币执行流通手段职能必须是（）。

A.足值货币B.现实货币C.观念货币D.金属货币8、格雷欣法则是（）法则。

A.劣币驱逐良币B.良币驱逐劣币C.劣币良币并存D.纸币铸币同时流通9、货币作为价值的单方面转移时，执行（）职能。

A. 价值尺度B. 流通手段C. 支付手段D.贮藏货币10、一种商品的价值表现在一系列商品上，这被称为（）。

A. 简单的价值形式B. 扩大的价值形式C. 一般的价值形式D. 货币形式11、当一切商品的价值都在某一种商品上得到表现，这被称为（）。

A. 简单的价值形式B. 扩大的价值形式C. 一般的价值形式D. 货币形式12、马克思的货币起源理论表明（）。

《金融基础知识》课程标准1.课程概述1.1课程定位本课程是保险专业、投资理财、金融管理专业、国际金融专业的前导课程，后续课程为经济学基础、公司（个人）信贷、金融礼仪、保险（证券）、个人理财、银行柜面业务等。

通过本课程的学习，学生可以为深入学习各门经济类课程奠定理论基础，掌握一种职业技能，培养经济学思维。

本程设计思路可以概括为“三个支柱，一个空间，上有调控，外有扩展”“三个支柱”，是指货币、信用和金融机构。

它们支撑整个金融学的三个基本范畴。

“一个空间”，是指金融市场。

“上有调控”是指政府的货币政策、政府对金融市场的监管与宏观金融调控相关的范畴。

2“外有扩展”是指国际金融关系，如国际收支、外汇、汇率等。

3.课程目标3.1总体目标运用所学的金融知识，解决金融工作中的实际问题，为专业课程的深入学习奠定基础，同时培养面向保险业务员、银行客户经理、债券销售交易员、理赔员、诉讼受理员、理财产品营销员、报单员及各岗位后续的相应晋升岗位。

3.2知识目标(1)了解货币的起源、发展及未来的趋势；了解货币制度的发展历史；了解货币层次划分的意义；掌握货币的概念、职能、本质及货币制度的基本内容，为后面的学习打下基础。

(2)了解信用的起源；掌握信用形式和信用工具的含义；掌握商业信用和银行信用的基本内容。

(3)了解利息的含义与本质，掌握决定利率变化的因素，为后续章节的学习打下基础。

(4)了解金融机构的产生及作用，掌握金融机构三大支柱的特点，并了解其业务构成，为后面的学习打下基础。

(5)了解商业银行的产生和发展；了解商业银行的性质、职能和经营原贝!];掌握商业银行的主要业务，尤其是资产业务和负债业务。

(6)掌握中央银行的性质、职能、主要业务；熟悉货币政策工具的作用；了解中央银行的货币政策。

(7)了解货币供给、货币需求的含义以及影响因素；掌握货币均衡的含义、度量指标和货币失衡的治理措施。

(8)掌握金融市场的含义与构成要素；掌握货币市场、资本市场各自的特点和种类。

第一章货币与货币制度一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码分别填写在下列表格中。

错选、多选、漏选或未选记-1分）。

1.马克思通过考察( C )的发展和价值形式的发展来说明货币的起源。

A.商品B.商品交换C.商品经济内在矛盾D.物物交换2.在商品交换过程中,当处于相对价值形式上的商品的价值不仅表现在某一种商品上，而且表现在一系列其他商品上时，其价值形式属于( B )。

A.简单的或偶然的价值形式B.总和的或扩大的价值形式 C一般的价值形式 D.货币价值形式3.一切商品的价值共同表现在某一种从商品世界中分离出来而充当一般等价物的商品上时，价值表现形式为（B）。

A.货币价值形式B.一般价值形式C.总和的或扩大的价值形式D.简单的或偶然的价值形式4.价值形式的最高阶段是（A）。

A.货币价值形式B.一般价值形式C.总和的或扩大的价值形式D.简单的或偶然的价值形式5.货币的发展按照其采用的币材和币值的决定机制大体可以归纳为(A )阶段和信用货币阶段。

A.商品货币B.代用货币C.金属货币D.电子货币6.贝币和谷帛是我国历史上的（C）。

A.信用货币B.纸币C.实物货币D.金属货币7.货币的本质特征是充当（ C ）。

A.普通商品B.特殊商品C.一般等价物D.特殊等价物8.西方学者在长期研究中，一直主张把( B )原则作为划分货币层次的主要依据。

A.周转性B.流动性C.稳定性D.还原性9.流动性最强的金融资产是（ D）。

A.银行活期存款B.居民储蓄存款C.银行定期存款D.现金10.我国的狭义货币M1包括流通中现金和( A）。

A.单位活期存款B.储蓄存款C.企业定期存款D.商业票据11.货币在表现商品价值并衡量商品价值量的大小时，发挥的职能是（A）。

A.计价单位B.交易媒介C.价值储藏D.支付手段12.货币在充当商品流通媒介时发挥的职能是（B）。

第一章《货币与货币制度》习题班级姓名学号二、单项选择题1. 历史上最早出现的货币形态是（）。

A．实物货币B．信用货币C．代用货币D．金币2. 历史上最早出现的纸质货币是（）。

A．央行钞票B．商业票据C．银票D．国库券3. 历史上最早出现的代用货币是（）。

A．国债B．商业票据C．银票D．国库券4. 货币金属论的思想最早是由（）提出来的。

A．马克思B．亚当·斯密C．亚里士多德D．大卫·李嘉图5. 货币是购买力的栖息所的说法是由（）提出来。

A．马克思B．凯恩斯C．弗里德曼D．萨缪尔森6. 货币是交易的产物的思想最早是由（）提出来。

A．马克思B．凯恩斯C．弗里德曼D．亚当·斯密7. “金银天然非货币，货币天然是金银”的说法是（）的一句名言。

A．马克思B．凯恩斯C．弗里德曼D．亚当·斯密8.信用货币的产生源于货币（）的职能。

A. 价值尺度B. 流通手段C. 储藏手段D.支付手段9. 纸币的发行是建立在货币（）职能基础上的。

A. 价值尺度B.流通手段C.支付手段D.储藏手段10. 用现金货币在专卖店购物的行为体现了货币的哪一种职能？（）A. 价值尺度B.流通手段C.支付手段D. 储藏手段11. 用现金货币缴学费的行为体现了货币的哪一种职能？（）A. 价值尺度B. 流通手段C. 支付手段D. 储藏手段12. 用信用卡划卡缴罚款的行为体现了货币的哪一种职能？（）A. 价值尺度B. 流通手段C. 支付手段D. 储藏手段13. 用旅行支票消费的行为体现了货币的哪一种职能？（）A. 价值尺度B. 流通手段C. 支付手段D. 储藏手段14. 用现金货币缴纳税款行为分别体现了货币的哪一种职能？（）A. 价值尺度B. 流通手段C. 支付手段D. 储藏手段15. 将单位发的奖金存入银行的行为体现了货币的哪一种职能？（）A. 价值尺度B. 流通手段C. 支付手段D. 储藏手段16. 典型意义上的货币储藏手段是专门针对( )而言的。

第一章货币与货币制度第一节货币的起源与货币形成的演变一、货币的起源自货币产生起，至今已有几千年的历史。

货币的出现与商品交换紧密相连，是伴随着商品交换的发展自然而而然地产生的。

根据史料的记载和考古的发掘，在世界各地，商品交换都经过两个阶段：先是物物直接交换，然后是通过媒介的交换。

在古埃及的壁画中，可以看到物物交换的情景：有用理瓦缺罐换鱼的，有用捆葱换一把扇子的。

物物交换存在局限性，它将买方和卖方局限于同一时间和空间，交换双方只有同时需要对方的商品，且在价值量上大致相等，交换才能实现。

随着商品交换的进一步发展，人们发现，如果先用自己的商品去交换一种大家普通愿意接受的物品，然后再拿这种物品去交换能满足自己需要的商品，就会使商品交换变得容易得多。

于是，通过媒介的商品交换成为交换的主要形式。

在历史上，牲畜、兽皮、贝壳等都曾充当过商品交换的媒介。

我国最早充当交换媒介的物品是贝壳，因此，贝壳也被看作是我国最早的货币。

我国的文字是象形文字，许多与货币或财富有关的汉字都带有“贝”字，如财、资、贵、货、贫等，从中可以看出贝壳在我国充当货币的历史。

货币生产后，有许多学者从理论上对货币的起源进行解说。

马克思的货币起源说是其中的一个典型代表，他从商品和商品交换入手，用完整的劳动价值理论富有逻辑地论证了货币产生的客观必然性。

马克思认为，人类要生存，必要要劳动。

社会分工和私有制的出现使人们的劳动有了私人劳动和社会劳动之分：一方面，私有制使私人生产者的劳动具有了私有属性，是他个人的私人劳动，由此劳动生产出来的物品归他个人所有；另外一方面，社会分工又使每个私人生产者只能生产一种或有限几种产品，而整个社会对产品的需求是由所有的私人生产者的劳动来满足的，因此，所有的的私人劳动者的劳动构成了整个社会总劳动，从而使劳动具有了社会劳动的属性。

于是，产生了私人劳动和社会劳动的矛盾：劳动的私有属性决定了其生产出来的产品归私人所有，但在社会分工条件出来的私人产品主要是提供给其他社会成员消费的，所以私人产品必须得到其他社会成员的认可，成为整个社会总产品的有机构成部分，也就是说，私人劳动要求得到社会承认它具有社会意义并转化为社会劳动。

第一章货币与货币制度练习题答案一、术语解释1.代用货币：代替金、银行使货币职能的纸币，通常由政府或银行发行,持有者可以随时向政府或发行银行兑换成金属铸币或金、银，其效力与金属货币完全相同,又被称为兑现纸币。

2.信用货币：又称为不兑现纸币，是指货币本身价值低于货币价值，而且不能兑换成贵金属的货币。

信用货币是代用货币进一步发展的产物，目前世界上几乎所有国家都采用这种货币形式.3。

货币制度：国家为了适应经济的需要,以法律形式所确定的货币发行和流通的结构与组织形式，即被称为货币制度,简称币制。

4.无限法偿:是指法律规定取得这种能力的货币，无论是在哪种交易活动之中，无论交易的数额是多少，交易的对方都不得拒绝接受。

5.有限法偿:是指在交易支付活动中，交易数额超过一定限额时，交易的对方可以拒绝接受该种货币，但在限额之内则不得拒收。

6。

金银复本位制：是资本主义发展初期最典型的货币制度，其基本内容是：金银两种金属同时被法律承认为货币金属；金银铸币都可以自由铸造、自由熔化、自由输出和输入国境；金银铸币都具有无限法偿能力.7.金币本位制：是典型的金本位制。

在金币本位制下，黄金是法律认可的货币金属；金币可以自由铸造、自由熔化、自由输出和输入国境；金币可以和货币制度中的其他货币自由兑换；金币都具有无限法偿能力。

8。

金块本位制：又称生金本位，其内容是：黄金依然充当本位货币,但停止铸造和流通金币，黄金由国家集中保存;国内流通银行券，银行券具有无限法偿能力；规定银行券的含金量，但是只有达到法律规定的一定额度才能兑换成黄金。

9.金汇兑本位制：又称虚金本位,实施金汇兑本位制的国家流通银行券，不铸造和流通金币，银行券也不具有法定的含金量，但是本国货币可以在政府规定的汇率下自由兑换成另一金币本位制或金块本位制国家的货币。

二、填空题1.企业部门居民部门政府部门银行部门国外部门2.实物货币代用货币信用货币电子货币3.辅币钞票或纸币银行存款4。