浅谈怎样搞好中考英语总复习
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浅谈如何中考英语复习中考英语复习是中学生备战中考的重要一环。
英语考试的内容涉及词汇、语法、阅读理解、写作等多个方面。
为了更好地进行复习,以下是几个关键步骤和策略。
首先,复习词汇是必不可少的。
英语词汇量是英语学习的基础,也是取得高分的关键。
复习词汇可以通过背诵单词表、重点单词和短语,通过做词汇练习题来查漏补缺。
此外,可以通过阅读英语文章和听力材料来扩大词汇量并加深对词汇的理解和运用。
其次,复习语法也是重要的一部分。
英语语法是理解和运用英语的基础。
可以通过教材中的语法知识点总结进行复习,重点记忆常用的语法规则和常见的易混淆语法点。
同时,可以通过做语法练习题和阅读使用了不同语法结构的文章来加深对语法的理解。
第三,需要注重阅读理解的训练。
阅读理解是中考英语考试的重要部分。
可以通过阅读英语报纸、杂志、故事书等来提高阅读理解能力。
在阅读过程中,可以通过判断正误、回答问题、找出关键信息等方法来加深对文章的理解。
并尝试进行一些针对性的阅读理解训练,例如做一些真题,提高解题技巧。
最后,写作也是复习中不能忽视的一部分。
写作的考察形式可能是书面表达、作文等。
可以通过多写作文、学习一些常用的句型和表达方式来提高写作水平。
同时,可以阅读一些优秀的英语作文,并进行模仿和仿写。
通过反复练习写作,不断积累和提高自己的写作能力。
另外,需要注意的是,英语复习不能仅仅停留在死记硬背的层面,更要注重实际运用和理解。
可以多进行口语交流练习,积极思考和应用所学的知识。
此外,可以利用一些复习资料和工具,如英语课本、学习网站、英语学习APP等,以帮助复习。
总之,中考英语复习需要有系统性和有计划性,注重词汇、语法、阅读理解和写作的综合训练。
不仅要进行知识点的积累和记忆,更要进行实际运用和应用,提高语言综合能力。
通过充分的准备和适当的复习策略,相信大家一定能够取得好成绩。
中考英语复习策略与备考建议I. 引言中考是对学生学习成果的一次全面检验,其中英语科目尤为重要。
为了取得优异的成绩,学生们需要制定有效的复习策略,合理安排备考时间。
本文将提供一些中考英语复习策略和备考建议,帮助学生有效备考,并取得优异的成绩。
II. 复习策略1. 制定合理的复习计划在开始复习之前,制定一个合理的复习计划是非常关键的。
根据自身的时间安排和复习进度,将整个复习期划分为几个阶段。
每个阶段要设定具体的目标,确保每个单元和考点都得到充分的复习。
2. 多练习真题中考英语考试的题型相对固定,多做一些历年真题可以帮助学生熟悉考试题型、提高解题速度和准确性。
通过做真题,学生们可以了解到常见的考点和重点内容,从而有针对性地进行复习。
3. 关注听力和口语中考英语试卷中,听力占比较大。
因此,学生们要注重听力能力的培养,多听英语广播、英语歌曲等,提高自己的听力水平。
同时,积极参与口语练习,多与他人进行英语交流,提高口语表达能力。
III. 备考建议1. 建立词汇复习表词汇是英语考试的基础,为了提高词汇量,学生们可以每天背诵一些单词,并将其整理成复习表。
可以按照词性、主题等分类,方便记忆和复习。
2. 注重语法知识的巩固语法是英语学习中的重要部分,掌握一定的语法知识可以在阅读和写作中发挥重要作用。
学生们应该重点复习常见的语法规则,如时态、主谓一致等,并进行多样化的练习。
3. 练习阅读技巧阅读理解是中考英语试卷中的一个重要部分。
为了提高阅读理解的能力,学生们应该掌握一些阅读技巧,如快速浏览、寻找关键词等。
多做阅读理解练习题,并总结解题经验,可以提高解题的准确性和效率。
4. 模拟考试模拟考试是备考的重要环节,通过模拟考试,学生们可以熟悉考试的流程和时间分配,同时发现自己的不足之处。
可以选择一些历年真题进行模拟考试,并将考试结果进行分析,找出自己的弱点,有针对性地进行复习。
IV. 总结中考英语复习策略与备考建议对于学生们顺利通过英语考试,取得优异的成绩具有重要意义。
初三如何学好英语2024中考英
语总复习方法技巧
提高自己的写作能力。
写作是英语测试的重要组成部分,也是英语应用的一个重要方面。
学生需要通过记日记、写作、改写、缩写等方式多加练习,提高写作能力。
加强基础知识。
英语的基础知识包括词汇、语法、发音等等。
学生需要通过总结,记忆词汇和语法规则,做大量的口头和书面练习来加强基础知识。
单词集中突破:通过思维导图故事记忆初中1800个单词,在故事的语境中高效记忆,然后通过配套软件测试、突破障碍、刷题等方式先掌握词汇。
多做模拟题和真题。
模拟题和真题是复习的重要材料,可以帮助学生了解考试的形式和难度,检验自己的复习效果。
通过反复练习,可以提高自己的解题能力和应试技巧。
培养英语兴趣和良好习惯。
兴趣是最好的老师。
学生可以通过看英语电影、听英语歌曲和参加英语角来提高他们对英语的兴趣。
同时要养成良好的学习习惯,比如定期复习,记录错题,积极与老师同学交流等。
中考英语复习的策略1.对教材进行全面复习:回顾并熟悉教材中的每一章节,掌握重点内容和关键词汇。
可以使用笔记本、荧光笔等工具来标记重要知识点并做好笔记。
2.制定复习计划:根据考试时间和复习的内容制定一个详细的复习计划。
合理安排每天的学习时间,保证至少有两个小时用于英语复习。
将复习计划分解为每天的小目标,帮助你更容易实现复习目标。
3.规划多样的复习方法:英语的复习可以采用多种形式,比如阅读、听力、写作和口语练习等。
不要只看教科书,也参考其他资料,如习题集、历年真题和听力材料等。
通过多样的复习方法可以更全面地提高各个技能。
4.进行模拟考试:模拟考试可以帮助你熟悉考试形式,提高做题的速度和准确性。
可以使用历年真题或模拟试题进行模拟考试,并在考后仔细检查错题,找出自己的不足之处。
5.重点复习语法和词汇:语法和词汇是英语考试的重要部分,因此要特别注意这两个方面的复习。
可以整理一张词汇表,每天复习一部分,或者使用英语学习软件来提高词汇量。
对于语法,可以编制例句并进行相关练习。
6.多练习听力和口语:听力和口语是中考英语考试的重点,所以要在复习中加强这两个方面的训练。
可以多听英语新闻、英语学习材料和英语电影,提高听力水平。
同时,多进行口语练习,可以和同学、家人进行英语对话,也可以参加英语角或其他口语练习活动。
7.注重写作能力:写作是考试中的重要部分,要注重训练写作能力。
可以多做写作练习,尤其是常见的作文题目,例如“我的假期”、“我最喜欢的一本书”等。
从写作角度来看待英语材料,例如读报纸的文章,并写下自己的观点。
8.复习过程中保持积极的心态:英语复习是一项庞大的任务,需要耐心和毅力。
在复习过程中,要保持积极的心态,相信自己的能力,不断鼓励自己。
当遇到困难时,可以向老师、同学或家长寻求帮助。
9.多进行小组合作学习:和同学组队进行英语学习,相互讨论和解答问题,互相检查彼此的作业。
通过小组合作学习,可以共同提高英语水平,并且在学习中获得更多的乐趣。
2024中考英语复习备考计划一、总体复习思路1、按单元复习。
通览初中教材,进行单元知识点扫描。
目的是对基础知识和基本技能进行系统的复习,把好“基础关”;任务是掌握各单元知识结构,全面地复习知识点,完成理解记忆;重点是重视课标要求与教材的基础作用,强化基础知识和基本技能的训练;面向全体,面向基础。
2、语法专项复习。
钻研考试标准和考试说明,进行语法、词法、句子、时态和话题专项复习。
统揽初中教材中的重点语法项目,使学生从整体上把握初中教材内容。
3、题型专练,模拟演练。
按照中考题型进行题型专练,了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况,抓住中考题型变化,确定训练方式,进行查缺补漏。
二、实施步骤及时间安排第一轮:时间安排:____月____日-____月____日主要内容:初中教材课文中出现的单词、短语、常用句型;掌握4a、4b中罗列的重点句子,理解所学语法内容。
从初一开始,初一上下册花三个星期时间复习,从初二内容起每天复习一个topic。
同时在课上老师语法总结复习一下,再由老师针对学生的一些薄弱知识分单元编写一些练习讲义给学生加以练习,每个topic出一份小测,主要题型为:单词、词组翻译及句子的挖空填空等,以考察学生对基础知识的掌握情况。
针对____月底的口语考试,在这段时间内,我们还要穿插进行口语的复习辅导,利用下午第四节的时间让学生进行口语操练。
故大概在____月初可以完成第一轮复习第二轮:时间安排:____月____日-____月____日主要内容:结合中考新探索系统复习语法。
包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词、动词、句子。
掌握动词六种时态的构成及基本用法和被动语态,即现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去进行时。
句法包括掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和基本用法,掌握简单句的五种基本句型、并列句、宾语从句、定语从句和状语从句。
第三轮:时间安排:____月____日-中考前(略)在前两轮复习的基础上,进行语法专项练习并针对中考题型进行专项强化训练,提高对各种题型的解题能力。
中考英语复习好方法中考英语复习好方法篇1听力1、首先要充分利用好英语老师在课堂上的语言。
一般的英语老师在英语课堂上都是尽可能地利用英语来组织教学,无论老师说多说少,同学们都可以把这当成练习听力的好机会。
在听得不大明白的情况下,要仔细听上下文,从老师前后的语言中来猜测、判断语意,或是根据老师的手势、眼神、动作等来分析,千万不要因为听不大懂而放弃。
如果能利用好老师的课堂上的语言,对你的听力会有不少的帮助。
2、在这一年里,充分利用国内或国外的优秀的英语广播和电视节目等,选择比较适合自己水平的节目,看比较简单的英语原声电影等等。
现在有很多电视频道和广播都有针对中学生开辟的栏目,同学们不妨每天定期收看,并作好听力记录,把能够听懂的东西记录下来,也可以把不明白的句子或单词记录下来(尽可能地记录),等节目结束后去揣摩或问老师。
坚持下来,就会在无形中既提高了听的能力,还能有助于增长词汇量和知识,是帮助你打下牢固听力基础的较好方法,并建立语言沟通能力和自信心的有效途径。
3、在泛听的基础上,必须安排一定的时间进行专项、综合和强化性听力训练。
选择难易适度的材料,先易后难,先慢后快地进行。
4、注意做题方法。
在做听力题时,一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍,尤其是听对话和听短文这两种类型,以大概掌握主题内容,缩小听力范围;听第一遍时,不要急于做答,应仔细把全文听完,尽可能弄明白文章在讲什么。
听第二遍的过程中,可以适当地做一些记录,如:时间、地点、数字、人物、天气等等,同时把可能正确的答案做上记号,以便听第三遍时检验核对。
阅读1、提高阅读能力的最有效办法是进行广泛的课外阅读,选择不同文体和不同题材文章,培养自己的语感和良好的阅读习惯,丰富知识。
制定切实可行的阅读计划,每天或每周几天都要坚持不懈地进行课外阅读。
2、重视阅读材料的选择。
不单从兴趣出发,相反,有意识地读一些自己不甚了解,甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。
谈中考英语复习思路及应考策略中考英语是中国学生面临的一项重要考试,对学生的综合英语能力进行考察。
做好中考英语的复习准备工作至关重要。
本文将谈论中考英语复习的思路及应考策略。
一、复习思路1. 熟悉考试大纲:在复习前,学生需要仔细研读中考英语的考试大纲,了解各个考点和题型的要求。
这样可以有针对性地进行复习,并提高自己的备考效率。
2. 完成课本练习:课本是中考复习的重要资料之一,学生可以根据课本内容的要求,完成相关的练习题,加深对知识点的理解和记忆。
3. 复习基础知识:中考英语考试主要涉及基本的词汇、语法和句子结构等知识点。
学生可以通过录音、课件等多种形式进行听、说、读、写的综合复习,加深对这些基本知识的掌握。
4. 学习技巧和答题技巧:除了掌握基础知识,学生还需要学习解题技巧和答题技巧。
学习如何阅读理解,如何推测上下文中的词义,如何选择正确的答案等。
这些技巧和策略可以帮助学生在考试中更加准确地作答。
5. 模拟考试和错题复习:学生要经常进行模拟考试,模拟真实考试的环境和时间限制。
通过模拟考试,可以熟悉考试的题型和出题思路。
学生还需要对做错的题目进行仔细的复习和分析,找出错误的原因,并加以改正。
6. 合理安排时间:复习阶段要合理安排时间,不仅要考虑学习的时间,还要安排合适的休息时间,保持身心健康。
合理安排时间可以帮助学生充分发挥自己的学习效率。
二、应考策略1. 考试前的准备:在考试前一天,学生应该按照规定获取准考证和考试相关的材料,准备好所需的文具和装备。
学生还应保持良好的作息习惯,保持良好的心态,避免紧张和焦虑。
2. 阅读理解题的答题技巧:对于阅读理解题,学生可以先通读全文,了解大意,再带着问题仔细阅读,标记关键词,理解文章的细节和作者的意图。
在选择答案时,学生要注意排除干扰选项,选择最合适的选项。
3. 选择题的答题技巧:对于选择题,学生可以先划出问题中的关键词,然后通读选项,排除明显错误的选项,再根据关键词和语境选择正确的答案。
中考英语复习的建议1.制定合理的学习计划:复习前,学生应该制定一个详细的学习计划,安排每天的学习时间和内容。
合理的分配时间可以使学生能够系统地复习知识点,避免遗漏。
2.复习重点篇章:中考英语试卷通常包括阅读理解,写作和语法等部分。
学生应重点复习各种题型的技巧和解题方法,并注重基础知识的巩固和理解。
特别注意高频字词、重要语法点和常用表达。
3.阅读习惯的培养:中考英语试卷中的阅读理解题占据了相当大的比重。
为了提高阅读理解能力,建议学生多读一些英文原著、报纸、杂志和短文,培养阅读的兴趣和习惯,提高阅读速度和理解能力。
4.听力训练:中考英语试卷中的听力题目需要学生具备较好的听力理解能力。
学生可以通过听英语广播、音乐和录音资料,提高自己的听力水平。
可以尝试听一些适合自己水平的英语广播或者电子书,并进行听写练习。
5.写作训练:中考英语写作要求学生能够运用所学的语法知识和词汇积累,进行简单的表达和写作。
学生可以通过写作练习,提高自己的写作能力。
可以选择一些常见的话题,写一篇短文,然后请老师或同学给出修改意见,帮助改进表达和写作的准确性。
6.语法和单词的复习:语法和单词是英语学习的基础,而中考英语试卷也经常考察这些内容。
学生可以通过复习整个学年的语法知识点,思考并解决相关练习题。
对于单词,建议学生将其整理成小册子,进行反复记忆和复习,以增加记忆的有效性。
7.练习真题:解答真题是中考复习的重要方式。
通过解答真题,学生可以熟悉试卷的结构和各题型的要求,了解中考英语的难度和考点。
同时,还可以查漏补缺,提高解题的技巧。
8.合理安排时间:复习时间的安排要合理,不要过度复习或压力过大。
学生可以适当地调整学习和休息的时间,保持良好的精神状态。
9.寻求帮助:学生在学习中遇到问题时应该及时向老师和同学请教。
通过互动交流,可以更好地理解知识和解决问题。
10.自信心的塑造:复习阶段可能会面临压力和紧张,但学生应保持积极乐观的心态,相信自己的能力,树立自信心。
浅谈如何进展中考英语总复习中考是对学生初中三年,乃至整个义务教育阶段学习效果的检测,而且在较大程度上关系着学生的将来,所以每年的中考都牵动着无数人,其中包括考生,考生家人以及老师。
因此,中考总复习的重要性和必要性就愈发突出,那么,终究应该如何进展中考总复习?如何才能最大程度进步复习效率,使学生在中考中获得最为理想的成绩?关于这一问题,多年来,老师们、教研员们一直都在研究,讨论,“仁者见仁、智者见智〞。
今天我带来了我们学校全体英语老师在多年的中考总复习中获得的经历、体会,和大家共同交流。
希望我们可以互相学习,互相借鉴。
一、树立信心,确定目的信心是成功的根底。
一个人做任何事情没有信心都是不可能成功的。
因此,在总复习开场之前,课任老师有必要给学生做一次中考复习总发动,把复习方案,预期目的告诉学生,使学生充分认识到复习的重要性和必要性,从而进步认识,增强自信心,这样的话,在总复习过程中他们的主观能动性就能得到更好地发挥。
在这一阶段,老师还必须做的另外一件事情是按平时的成绩分类给学生确立复习目的,当然,这一目的不应是可望而不可及的,而应该是通过努力,大都可以实现的。
二、制定方案,抓好施行众所周知,中考总复习一定要有系统性、科学性、有效性。
一个好的方案不仅能保证总复习有序地进展,更有助于复习效率的进步。
因此,我们应按照新课标以及中考说明的要求,制定一个实在可行且扎实有效的复习方案。
在复习过程中,切不可东一榔头,西一棒或胡子眉毛一把抓,应当遵循教学规那么,由易到难,由浅入深,循序渐进,这种复习方法更能为大多数学生所承受。
在这里,我介绍一下我们的做法。
我们通常采用的是“三轮〞复习法,第一轮复习,即以课本为依托,利用40天左右的时间把课本中的单词、短语,重点句型等进展梳理、稳固,使学生零散的知识条理化、系统化。
讲练结合,采用自查、互查、测试等不同方式,加强检测力度。
需要注意的是,第一轮复习应稳扎稳打,踏踏实实,切不可流于形式,走过场,否那么将收效甚微。
中考英语怎样复习的方法整理俗话说“工欲善其事,必先利其器”,中考也是一样。
(复习(方法))多种多样,我们应当依据自己的实际状况,选取科学、高效的复习方法。
让自己(学习英语)变得更简单。
那么接下来给大家共享一些关于中考英语怎样复习的方法,盼望对大家有所关心。
中考英语怎样复习一、调整好自己的心态不要去考虑想着要把每一个学问点把握,把时间支配得汇成商学院的,任务规定得多多的,超出了自己力所能及的范围。
应冷静的静下来,依据自身实际,为自己量身定做一套复习方案,有条不紊地对自己所学学问进行归类整理、复苏、巩固。
二、从心底滋生宠爱之情把学英语当成一个快乐而开心的美差,而不是硬着头皮、头悬梁锥刺骨的苦力。
因此,先要从简洁的入手,找一本好教材或一本(故事)书悉心研读,认真揣摸,就会有收获感,尝到甜头,进而信念更足。
三、要有自我约束力同学们每天总会有一些理由不去学习。
这样下去,我们的英语成果只能下滑。
所以大家要学会抵制各种诱惑,集中精力,用心学习。
把学习的时间科学有效的利用起来,学的时候好好学,玩的时候尽情玩儿。
四、要有信念英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。
我们要坚信,只要有投入,有付出,就会有收获。
要时刻对自己布满信念,对(英语学习)布满信念。
五、要有实际行动一个真正的(马拉松)运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来,现在就行动起来。
制定英语备考方案,合理支配时间开头复习。
中考英语冲刺技巧1、支配好作息时间。
把每天复习功课、文体活动、休息睡眠的时间支配合理,按方案行事,避开复习时忙忙乱乱,毫无方案,时间长,效果差。
2、进入中考时间节奏。
根据中考科目的考试时间支配自己的复习时间。
这样有助于进入考试状态,有助于在考场上正常发挥。
3、抓住最佳记忆时间。
每个人都有自己的生物钟。
只要认真观看和(总结),每个人都能找到自己学习的兴奋期所在的时间段。
建议考生在这个时段复习最关键、最重要的内容。
4、考前复习最重要的是用心。
浅谈怎样搞好中考英语总复习
【摘要】要搞好初中英语总复习,就必须要设计好复习计划,这就要求教师必须对教学过程认真安排,精心设计,不断总结和加强指导。
指导思想要正确,目标要明确。
【关键词】抓重点解决难点实践练习注意细节强化训练提升能力
一、抓住重点,突破难点
从教学的角度来看,重点就是那些起关键作用,发挥提纲总领作用的内容;从英语整体能力提高要求方面看,阅读理解和书面表达是重点;从英语词类知识学习上看,英语动词和介词是重点。
所以,教师在复习中一定要把握好重点和非重点的位置关系。
抓住重点就是要在有限的复习时间内,集中精力,抓好关键性内容的掌握,带动全面要求的落实。
难点因人而异,别人都懂了的东西而你不懂,这就是你的难点,在复习过程中,去发现和总结自己的难点,并下决心去解决它。
突破难点,就是把不懂的东西弄懂,是为全面提高英语能力服务的。
二、抓好教材,落实基础
教材是学生学习的根源。
学生需要掌握的大部分基础知识都来源于教材。
所以,掌握好教材知识是英语中考第一轮复习的主要任务。
只有抓好了教材,学生才能很好地掌握好基本词汇、句型及语法。
例如:too,either,also的用法与区别,常用的几种基本时态,基本句型等。
唯有这样,才能落实学生的基础,从而为第二阶段的复习做好准备。
所以,教师应在这一阶段投入相对多的时间,工作也应更有耐心、更细致。
尤其是对那些基础较弱的学生,要给予更多的关注。
因为这个阶段是他们重拾信心,补强基础的最好时机。
三、加强实践练习,培养思路
英语课的实践性很强。
知识的获取,技能的掌握,能力的提高,都离不开语言实践练习。
适当地多做一些语言练习材料,既是增强记忆、深化理解英语知识的需要,更是提高分析辨别能力、全面提高英语学科能力的重要途径。
我们反对题海战术,要求坚持精讲精练。
通过练习,可以及时发现问题和解决问题,可以增强知识的理解力和记忆力,掌握解题技巧。
在复习过程中,关键是自己要多动手,多思考,多分析,多总结,这样才能使认识不断的升华,能力就会自然提高。
复习则要由点到线、由线到面,突出重点,进而帮助学生构建知识的框架体系,让他们对知识在大脑中有个整体轮廓。
复习应以专题为主。
四、强化训练,提升能力
复习是帮助学生梳理知识、掌握知识的过程。
但要巩固知识、培养能力并提升能力,就必须辅以适当的练习。
那么,我们在训练的环节中应该怎样做呢?笔者认
为应从以下方面着手:
1.训练要有针对性
针对性主要体现在训练的内容、形式和时机上。
同时,在训练的时候,题型应紧扣本地区的中考,尤其对于近年出现频率高的考点要反复考察,不断呈现。
真正做到目标明确,有的放矢。
2.训练要精讲精练
强化训练不是要打题海战,而是要提高训练的效率。
要提高效率,首先要发挥备课组的集体智慧,精心编选练习,从而使学生在练习中能做到举一反三,触类旁通。
在评讲练习时,要抓住共性的问题进行点评,同时注重解题方法和技巧的传授。
有些问题和规律可让学生自己解决和发现,千万要避免教师“唱主角”的现象。
3.训练要全面,但要有所侧重
就是说,训练时听力、笔试要并重,不能有弱项。
同时对于听力、阅读、写作等分值高,易失分的部分要多练,多讲。
4.训练要与模拟考试相结合
基础训练和专项训练的目的最终是要做好中考的那份综合试题。
所以,在第三轮复习时多做几套高质量的模拟试题是很重要的。
既可以让学生提前感知一下考试的氛围,热热身。
又可训练学生如何从整体上把握考试,分配时间,并积累宝贵的应考经验。
总之,中考英语复习在初中阶段非常重要,它能帮学生查漏补缺,并使知识系统化、全面化。
同时,复习也是另一种形式的学习过程,既需要学生自觉、耐心、细致,更需要教师在方法、技巧上的指导,只有两个方面很好地结合起来,学生才能在中考中取得理想的成绩,跨越好人生中这关键的一步。
【参考文献】
1.《新课标》
2.《中小学英语杂志》
3.《英语周刊》
(作者单位:416702湖南省永顺县首车中学)。