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科技成果登记表（基础理论、软科学类成果）成果名称:第一完成单位：（盖章）研究起始日期：□□□□年□□月研究终止日期：□□□□年□□月推荐单位：批准登记单位：批准登记号：□9□6□2□□□□□□□□□批准登记日期：□□□□年□□月□□日中华人民共和国科学技术部二○○八年制制表机关：科学技术部批准机关：国家统计局批准文号：国统制[2008]134号表号：CG-001有效期至：2010年12月科技成果登记表附件一：基础理论、软科学类成果登记材料一览表附件二：“成果简介”、“成果完成人员名单”和“评价委员会名单”填报格式济效益，存在的问题；⑥历年获奖情况。
成果完成人员名单（此表涉及到的知识产权问题由填报单位负责）按贡献大小排序填写（如表格空间不够，可另附纸）。
其中：职称：按正高、副高、中级、初级、其他分别填写。
如完成人具有院士资格，加填院士，并写明是中科院院士还是工程院院士。
文化程度：按博士研究生、硕士研究生、大本、大专、中专、其他分别填写。
是否留学归国：按“是”、“否”填写。
工作单位：按本成果研发期间完成人所属的工作单位填写。
对成果创造性贡献：根据完成人在成果研发过程中发挥的主要作用、做出的主要贡献填写。
评价委员会名单指在以验收、评审等形式对本成果进行评价过程中发挥咨询、评价作用的专家委员会的成员。
其中：评价委员会职务：按在评价委员会中担任的职务---主任委员、副主任委员、委员择一填写。
工作单位：按本成果评价期间专家所属的工作单位填写。
所学专业：接受高等教育期间专家学习的专业。
从事专业：专家工作现从事的专业。
职称：按正高、副高、中级、初级、其他分别填写。
如评价专家具有院士资格，加填院士，并写明是中科院院士还是工程院院士。
附件三：社会经济目标陆地、海洋和大气的开发与评价：主要涉及对地壳与地幔、海洋和大气层的开发和评价。
它不包括以农业为目的的土壤研究和以渔业为目的的海洋学的研究与发展活动，也不包括有关原料、燃料、能源资源的经济开发方面的研究与发展活动。
《中华人民共和国统计法》第三条规定：国家机关、社会团体、企业事业组织和个体工商户等统计调查对象，必须依照本法和国家规定，如实提供统计资料，不得虚报、拒报、迟报，不得伪造、篡改。
制表机关：科学技术部批准机关：国家统计局批准文号：国统函[2002]163号有效期截止时间：2004年10月8日科技成果登记表（基础理论、软科学类成果）成果名称：第一完成单位：（盖章）研究起始日期：□□□□年□□月研究终止日期：□□□□年□□月推荐单位：批准登记单位：批准登记号：□□□□□□□□□□□□批准登记日期：□□□□年□□月□□日中华人民共和国科学技术部二ΟΟ二年制封面填写说明基础理论成果是指为获得新知识而进行的独创性研究。
其目的是提示观察到的现象和事实的基本原理和规律，而不以任何特定的实际应用为目的，其中包括基础理论类图书。
软科学成果是指为推动决策科学化和管理现代化，运用现代科学技术手段，所取得的为解决各种复杂自然现象和社会问题的方案。
它包括发展战略、规划、预测、项目评价、可行性论证、对策分析管理方案和理论方法等。
1.成果名称：课题在批准立项时的名称，根据计划任务书或合同（协议）书由成果完成单位填写。
也可按照鉴定（评价）报告上的名称填写。
2.第一完成单位：排序位列第一位的成果完成单位。
3.研究起始日期：是指该项成果开始研究或开发的时间，应与计划任务书合同（协议）书上的立项日期相同，只填写年份和月份。
4.研究终止日期：是指该项成果完成研究的时间，只填写年份和月份。
5.推荐单位：将该项成果推荐到省、自治区、直辖市、计划单列市、副省级城市和国务院有关部门科技成果管理机构的单位。
6.批准登记单位：地方、部门科技成果管理机构。
7.批准登记号：按如下格式填写：XXX（地方、部门代码，三位）+XXXX（年份，四位）+R；J（软科学R；基础理论J，1位）+XXXX（流水号，四位），共12位。
填报说明一、登记目的通过科技成果登记，对科技成果进行统计工作，掌握科研院所、大专院校、企业的科学研究与试验发展成果应用状况，避免重复立项，为科技成果转化服务，为科技宏观管理服务。
福建与沿海其它省市科技实力对比分析王富川;黄铁庄;张明火【摘要】以2000-2009年科技统计年鉴数据为基础,通过建立科技实力综合指标体系,比较分析福建省与沿海部分省市(广东、浙江、江苏、上海和山东)科技实力的差异.基于差异分析,探讨福建省科技发展存在的主要问题,并提出提升福建科技实力的对策建议.%Through the establishment of index for the power of science and technology, this paper compared the difference of the power of science and technology between Fujian province and other coastal provinces based on the science and tech-nology data in China Statistical Yearbook from 2000 to 2009. Then the paper analyzed the main problems curbing the devel-opment of Fujian Province in the field of science and technology, and proposed corresponding countermeasures.【期刊名称】《科技管理研究》【年(卷),期】2012(032)012【总页数】4页(P71-74)【关键词】科技实力;指标体系;对比分析;福建【作者】王富川;黄铁庄;张明火【作者单位】福州大学,福建福州350002;福建省科技发展研究中心,福建福州350002;福建省科技发展研究中心,福建福州350002【正文语种】中文【中图分类】F2042009年海峡西岸经济区被列为国家战略后，福建迎来了新的历史发展机遇期。
科技综合统计报表制度
科技综合统计报表制度是一项国家统计制度，由国家统计局对科学技术部、教育部、国防科技工业局和各省、自治区、直辖市统计局提出综合要求。
这一制度主要是对科学技术活动进行统计调查和统计分析，以满足国家宏观管理和科学决策的需要。
科技综合统计报表制度的主要统计内容包括科技机构和人员、科技经费投入、科技活动产出等方面。
通过这些统计数据的收集和分析，可以了解科学技术活动的规模、结构和效益，评估国家科技创新能力和发展水平，为制定科技政策和规划提供依据。
科技综合统计报表制度的实施主体包括各有关部门和各省、自治区、直辖市统计局。
各部门和各地区应按照制度规定，认真组织实施，按时报送统计数据。
同时，为了满足不同部门和地区的统计需求，各部门和各地区可以根据本制度规定的统计范围、统计内容和统计口径，结合实际情况制定具体的统计报表制度。
在数据报送方面，科技综合统计报表制度规定以年度报表为主，同时针对建筑企业、交通运输仓储及邮电通信企业、农业及地质水利企事业单位、医疗
卫生机构、软件开发等企事业单位实施五年为一周期的滚动调查。
这样可以更全面地了解科技活动的动态变化，及时发现问题并提出解决方案。
总的来说，科技综合统计报表制度是国家科技创新体系的重要组成部分，通过这一制度的实施，可以推动科技创新活动的健康发展，提高国家的科技实力和国际竞争力。
第1卷 第1期广东财经职业学院学报Vol.1 No.1 2002年4月Journal of G uangdong Vocational C ollege of Finance and Economics Apr.2002我国科技投入的现状及成因郑振涛Ξ(广东省财政厅,广州510030)摘要:从总体上看,我国科技投入不足,这种现状是由我国生产力不高、劳动力素质低以及体制性障碍等因素造成的。
关键词:科技投入;现状;成因中图分类号:F124.3 文献标识码:A1995年5月,中共中央、国务院颁布《关于加速我国科学技术进步的决定》,指出我国在2000年,全社会研究开发经费占国民生产总值的比例(GERD/G NP)要达到1.5%。
随后,重庆、广州、广东等省市也将1.5%的指标写进了有关条例和规定。
但据科技部等7部委联合对2000年度全社会R&D资源清查(从2000年9月至2001年底历时一年三个月)结果表明,2000年我国全社会R&D经费支出897.7亿元,占当年G DP总量89404亿元的1.0%,与1.5%相差0.5个百分点,按绝对量计算少了443亿元。
表1 1995-2000年GERD/G DP情况表年 份199519961997199819992000 R&D(亿元)349.0404.7481.9551.1678.9897.7G DP(亿元)58,47867,88574,77279,39682,05489,404GERD/G DP(%)0.600.600.650.690.83 1.00 资料来源:《中国统计年鉴》从投入总量看,表1充分反映了近5年我国全社会研究开发经费占G DP的比重呈上升趋势, R&D年递增率20.8%,高于G DP年递增率8.9%达11.9个百分点,说明科教兴国战略在投入上是有体现的,但仍未能达到规定的预期目标。
从国际比较看,近年这一指标日本为3.0%,美国为2.7%,韩国为2.6%,芬兰为2.9%,瑞典为3.9%。
国家科技统计在线调查平台操作手册（省市管理机构）国家科技统计数据中心2018年12月目录第1章综述 (1)第2章科技统计客户端 (3)2.1运行环境 (3)2.2下载地址 (3)2.3安装步骤 (3)第3章平台登录 (7)3.1帐号密码 (7)3.2登录步骤 (8)第4章平台设置 (11)4.1设置填报时间 (11)4.2设置验收时间 (12)4.3用户信息维护 (14)4.3 (14)4.3.1子账号维护 (14)4.3.1.1查询子账户 (15)4.3.1.2修改子账户 (16)4.3.1.3新建子账户 (17)4.3.2维护本级和下级子帐号密码 (17)4.3.3新建子账号及分配管理权限 (19)第5章调查名单管理 (22)5.1机构核定管理 (22)5.2调查名单维护 (22)5.2.1查询调查单位信息 (23)5.2.2调查单位密码管理 (24)5.2.3修改管理机构代码 (26)5.2.4导出调查单位 (26)5.2.4.1导出全部 (27)（一）设置导出选项 (27)（二）设置导出模板 (28)5.2.4.2查询导出 (28)5.2.4.3选择导出 (29)第6章数据录入 (30)6.1查看报表基本情况 (30)6.2查询审核 (32)6.2.1查询单位 (32)（一）快速查询 (32)（二）高级查询 (34)（三）设置列表信息 (35)（四）导出查询结果 (35)6.2.2审核数据 (36)6.2.2.1系统审核 (37)6.2.3辅助功能 (39)6.2.3.1报表打印 (39)6.2.3.2查看提示信息 (39)6.2.3.3查看历史数据 (40)6.3查看调查单位反馈信息 (40)6.3.1查看核实解释原因 (41)6.3.1.1查询解释通过单位 (41)6.3.1.2点开单位审核数据 (41)6.3.1.3核实解释原因 (42)6.3.2查看检查项反馈说明 (43)6.4未报单位设置未报原因 (43)6.4.1未报原因设置 (44)6.4.2查询未报单位 (45)6.5查看填报日志 (47)第7章进度查看 (48)7.1单位模式 (48)7.2报表模式 (50)第8章数据审核与验收 (53)8.1回收情况 (53)8.1.1查看地区详情 (56)8.2数据审核 (57)8.2.1数据审核与检查 (57)8.2.1.1系统审核 (58)（一）查看审核结果 (58)（二）导出审核信息 (60)8.2.1.2人工检查 (61)（一）新建检查项 (61)（二）查看检查项 (65)（三）自定义描述 (65)（四）查看报表数据 (66)（五）反馈信息 (67)（六）检查项汇总 (67)（七）多次检查 (68)（八）导出检查项 (69)8.2.1.3批量审核 (69)8.2.2课题审核 (72)8.2.3异常审核 (76)8.3评估表检查 (81)8.3.1执行批量汇总 (82)8.3.2查看评估表数据 (83)8.3.2.1查看本级数据 (83)（一）添加异常指标 (83)（二）反馈信息 (84)（二）下钻调查单位 (84)8.3.2.2查看地区数据 (85)8.4报表验收 (87)8.4.1查看验收期限 (88)8.4.2验收单位查询 (88)8.4.3查看提示信息 (90)8.4.4查看验收状态 (90)8.4.5查看验收日志 (91)8.4.6验收业务流程 (92)8.4.5.1正常提交流程 (93)（一）等待市级管理机构验收 (93)（二）验收通过 (93)（三）返回修改 (94)（四）取消验收 (95)（五）省级管理机构验收 (95)（六）验收通过 (96)（七）验收不通过 (96)（八）返回修改 (97)（九）取消验收 (97)（十）国家验收 (97)8.4.5.2返回修改再提交 (98)8.4.7查看列表信息 (100)8.4.8查看验收进度 (101)8.4.7查看地区数据验收情况 (101)（一）点选报表，在报表列表界面点选一张报表，之后点击【分地区数据验收情况】。
从高等学校科技统计资料分析广东高校国际科技交流发展状况陈穗丽;李文辉【摘要】与兄弟省市相比,广东高校在开展合作研究方面重视程度不够,在国际学术会议方面也需要加强.要认识国际科技交流的重要性,发挥改革前沿和毗邻港澳台的独特优势,优化国际科技交流的保障和激励机制.【期刊名称】《清远职业技术学院学报》【年(卷),期】2016(000)004【总页数】4页(P41-44)【关键词】广东高校;国际;科技交流;发展【作者】陈穗丽;李文辉【作者单位】华南师范大学华南先进光电子研究院,广东广州510006;华南师范大学华南先进光电子研究院,广东广州510006【正文语种】中文【中图分类】J653国际科技交流是指通过统筹、整合有关科技力量，广泛、深入、有效地利用全球科技资源，提高科技创新能力，通过国际间学术交流、人才培养、技术共享等方式，共同推动人类科技事业进步的科技活动。
高校是国家科技创新的重要阵地，但高校在开展国际科技交流中存在经费投入不足、合作质量不高、自主性差、重视不够、管理制度不完善等不容忽视的问题[1-2]。
因此，深化高校国际科技交流合作，也是抓住新科技变革带来的机遇、消化吸收世界科技进步成果、提升自主创新能力和国际竞争力的重要途径。
本文以国家教育部科技司编印的2005-2013年《高等学校科技统计资料汇编》资料为基础，分析广东高校国际科技交流发展状况。
《高等学校科技统计资料汇编》中所指的国际科技交流包括“合作研究”和“国际学术会议”。
“合作研究”包括派遣合作研究和接受合作研究，“国际学术会议”包括出席会议、交流论文、特邀报告、主办学术。
1.1 合作研究情况合作研究是指合作者之间以研究项目为基础所开展的研究工作。
从表1可以看出，广东高校每年派遣参加合作研究的人员和次数呈上升趋势，平均每年派遣1501人次，最多的2012年共派遣1948人次，2013年较2005年增长60.5%，此增长率不及江苏、湖北、四川、北京等省市。
