C语言趣味程序设计编程100例精解

C语言趣味程序百例(1):绘制余弦曲线public class test1{public static void main(String args[]){double y;double x, m;for (y=1;y>-1;y-=0.1) {m= Math.acos(y) * 10;for (x = 1; x < m; x++)System.out.print(" ");System.out.print("*");for (; x < 62 - m; x++)System.out.print(" ");System.out.println("*");}}}C语言趣味程序百例(3):绘制圆public class test3{public static void main(String args[]) {double y;double x, m;for(y=10;y>=-10;y--){m=2*Math.sqrt(100-y*y);for(x=1;x<30-m;x++)System.out.print(" ");System.out.print("*");for(;x<30+m;x++)System.out.print(" ");System.out.println("*");}}}import java.util.*;public class test4{public static void main(String args[]){int max=0;int min=100;double sum=0;for(int i=1;i<=10;i++){System.out.printf("请输入第"+i+"个分数:\n");Scanner reader=new Scanner(System.in);int x=reader.nextInt();sum+=x;if(x> max) max=x;if(x< min) min=x;}System.out.println("无效的最高分和最低分:"+max+" , "+min);System.out.println("最后选手的得分是:"+(sum-max-min)/8.0);}}public class test5{public static void main(String args[]){for (int i=999;i>99;i--) {if (555555%i==0) {System.out.println("最大约数="+i);return;}}}}C语言趣味程序百例(12):抓交通肇事犯public class test12{public static void main(String args[]){int k;for(int i=1;i<=9;i++){for(int j=0;j<=9;j++){if(i!=j){k=i*1000+i*100+j*10+j;for(int c=31;c< 100;c++){if(c*c==k)System.out.println("肇事车牌号是"+k);}}}}}}public class test38{public static void main(String args[]){int count = 0;for (int i = 0; i <= 100; i++)for (int j = 0; j <= 50; j++)for (int k = 0; k <= 20; k++) {if (i + j * 2 + k * 5 == 100) {System.out.println(count++ + ":" + i + "-" + j + "-" + k);}}}}public class test40{public static void main(String args[]){for (int i = 0; i <= 3; i++)for (int j = 0; j <= 3; j++) {if (8 - i - j <= 6)System.out.println("Res=" + i + " White=" + j + " Black="+ (8 - i - j));}}}C语言趣味程序百例(54):博士的难题2public class test54{public static void main(String args[]){for (int a = 1; a <= 3; a++)for (int b = 1; b <= 3; b++)for (int c = 1; c <= 3; c++)if ((a != b && b != c && a != c)&& (a == 1 && b == 1 || a == 2 && b != 1 || a == 3)&& (b == 1 && b == 3 || b == 2 && b != 3 || b == 3)&& (c == 1 && b == 2 || c == 2 && b != 2 || c == 3)) {System.out.println("1表示诚实族,2表示说谎族,3表示两面族");System.out.println("a=" + a);System.out.println("b=" + b);System.out.println("c=" + c);}}}C语言趣味程序百例(62):奇特立方体public class test62{public static void main(String args[]){int x[]=new int[8];for(int i=0;i<8;i++){x[i]=Integer.parseInt(args[i]);}new test62().cube62(x);}public void cube62(int x[]) {int n = 8;boolean success=false;for (int a = 0; a < n; a++)for (int b = 0; b < n; b++)for (int c = 0; c < n; c++)for (int d =0; d < n; d++)for (int e = 0; e < n; e++)for (int f = 0; f < n; f++)for (int g = 0; g < n; g++)for (int h =0; h < n; h++) {if (notEquls(new int[] { x[a],x[b], x[c],x[d],x[e],x[f],x[g],x[h]})) {if(cube62(x[a],x[b], x[c], x[d], x[e], x[f], x[g], x[h])) return;}}if(success!=true) System.out.println("不能构成奇妙立方体");;}public boolean cube62(int a, int b, int c, int d, int e, int f, int g, int h) {boolean success=false;int s = a + b + c + d;if (s == e + f + g + h)if (s == a + b + e + f)if (s == c + d + g + h)if (s == a + c + e + g)if (s == b + d + f + h) {System.out.println("能构成奇特立方体");System.out.print(" a=" + a);System.out.print(" b=" + b);System.out.print(" c=" + c);System.out.print(" d=" + d);System.out.print(" e=" + e);System.out.print(" f=" + f);System.out.print(" g=" + g);System.out.println(" h=" + h);System.out.println("构成的奇特立方体如下图:");System.out.println(" e/----------/f");System.out.println(" a/----------/b|");System.out.println(" | | | |");System.out.println(" | | | |");System.out.println(" | | | |");System.out.println(" |g/--------|-/h");System.out.println(" c/----------/d");return true;}return success;}public boolean notEquls(int[] a) {if (a == null || a.length == 0 || a.length == 1)return true;for (int i = 0; i < a.length; i++) {for (int j = 0; j < a.length; j++) {if (a[i] == a[j] && i != j) {return false;}}}return true;}}public class test49{public static void main(String args[]){for (int a = 0; a <= 1; a++)for (int b = 0; b <= 1; b++)for (int c = 0; c <= 1; c++)for (int d = 0; d <= 1; d++)for (int e = 0; e <= 1; e++)for (int f = 0; f <= 1; f++) {if (a + b >= 1&& a + d <= 1&& a + e + f == 2&& (b + c == 0 || b + c == 2)&& (c + d == 1)&& ((d == 0 && e == 0) || (d == 1 ))) {System.out.println("0是不去，1是去");System.out.println("a="+a);System.out.println("b="+b);System.out.println("c="+c);System.out.println("d="+d);System.out.println("e="+e);System.out.println("f="+f);}}}}import java.io.*;public class test10{public static void main(String[] args) throws IOException{BufferedReader br = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.println("input int:");String s=br.readLine();int val=Integer.parseInt(s);System.out.println(getBits(val));}public static String getBits(int value){int displayMask=1<<31;StringBuffer buf=new StringBuffer(35);for(int c=1;c<=32;c++){buf.append((value & displayMask)==0? '0':'1');value<<=1;if(c%8==0)buf.append(' ');}return buf.toString();}}public class test9{public static void main(String args[]){int n=Integer.parseInt(args[0]);System.out.println("N="+n);for(int i=0;i<=n;i++){for(int j=0;j< 12-i;j++) System.out.printf(" ");for(int j=1;j< i+2;j++) System.out.printf("%6d",c(i,j));System.out.println();}}public static int c(int x,int y){int z;if((y==1)||(y==x+1)) return 1;z=c(x-1,y-1)+c(x-1,y);return z;}}C语言趣味程序百例(79):随机数求圆周率public class test79{public static void main(String args[]){double all=10000000;double l=1000000;double pai=0;double in=0;double x=0,y=0;for (int i=0;i<all;i++) {x=(Math.random()*l);y=(Math.random()*l);if(x*x+y*y<l*l)in++;}pai=(in/all*4);System.out.println("Times/All="+in+"/"+all+" "+"π~="+pai);}}。

经典C语言程序设计100例1.数字排列2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5.输入整数进行排序6.用*号显示字母C的图案7.显示特殊图案8.打印九九口诀9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值19.求解"完数"20.球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5!27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序40.将一个数组逆序输出定义静态变量用法42.使用auto定义变量用法43.使用static的另一用法44.使用external的用法45.使用register定义变量方法46.宏#define命令练习(1)47.宏#define命令练习(2)48.宏#define命令练习(3)49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与 &52.学习使用按位或 |53.学习使用按位异或 ^54.取一个整数从右端开始的4～7位。

55.学习使用按位取反~56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形59.画图综合例子160.画图综合例子261.打印杨辉三角形62.学习putpixel画点63.画椭圆ellipse64.利用ellipse and rectangle画图65.画个最优美的图案66.输入3个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度71.编写输入/输出函数72.创建链表73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n77.填空练习(指向指针的指针)78.找到年龄最大的人79.字符串排序80.海滩猴子分桃81.已知公式条件求数字82.八进制转换为十进制83.求0-7所能组成的奇数个数84.由两个素数之和表示的偶数85.判断一个素数能被几个9整除86.两个字符串连接程序87.结构体变量传递88.读取数字的整数值并打印出该值个数的＊89.数据加密90.专升本一题91.时间函数举例192.时间函数举例293.时间函数举例394.一个猜数游戏95.家庭财务管理小程序96.计算字符串中子串出现的次数97.输入字符并保存到磁盘98.字符串转换成大写字母并输出保存99.文件操作应用1100.文件操作应用2--------------------------------------------------------------------------------c语言经典100题【实用】【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数都是多少1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。

C-C++语言趣味程序设计编程百例精解()?81.角谷猜想日本一位中学生发现一个奇妙的“定理”，请角谷教授证明，而教授无能为力，于是产生角谷猜想。

猜想的内容是：任给一个自然数，若为偶数除以2，若为奇数则乘3加1，得到一个新的自然数后按照上面的法则继续演算，若干次后得到的结果必然为1。

请编程验证。

*问题分析与算法设计本题是一个沿未获得一般证明的猜想，但屡试不爽，可以用程序验证。

题目中给出的处理过程很清楚，算法不需特殊设计，可按照题目的叙述直接进行证。

*程序说明与注释#include&lt;stdio.h&gt;int main(){int n,count=0;printf(&quot;Please enter number:&quot;);scanf(&quot;%d&quot;,&amp;n); /*输入任一整数*/do{if(n%2)n=n*3+1; /*若为奇数，n乘3加1*/printf(&quot;[%d]:%d*3+1=%d\n&quot;,++count,(n-1)/3,n);}else{n/=2; /*若为偶数n除以2*/printf(&quot;[%d]: %d/2=%d\n&quot;,++count,2*n,n);}}while(n!=1); /*n不等于1则继续以上过程*/}82.四方定理数论中著名的“四方定理”讲的是：所有自然数至多只要用四个数的平方和就可以表示。

请编程证此定理。

*问题分析与算法设计本题是一个定理，我们不去证明它而是编程序验证。

对四个变量采用试探的方法进行计算，满足要求时输出计算结果。

*程序说明与注释#include&lt;stdio.h&gt;#include&lt;stdlib.h&gt;int main()int number,i,j,k,l;printf(&quot;Please enter a number=&quot;);scanf(&quot;%d&quot;,&amp;number); /*输入整数*/for(i=1;i&lt;number/2;i++) /*试探法。

C/C++语言经典、实用、趣味程序设计编程百例精解（3）21.4位反序数设N是一个四位数，它的9倍恰好是其反序数，求N。

反序数就是将整数的数字倒过来形成的整数。

例如：1234的反序数是4321。

*问题分析与算法设计可设整数N的千、百、十、个位为i、j、k、l，其取值均为0~9，则满足关系式：(i*103+j*102+10*k+l)*9=(l*103+k*102+10*j+i)的i、j、k、l即构成N。

*程序说明与注释#include<stdio.h>int main(){int i;for(i=1002;i<1111;i++) /*穷举四位数可能的值*/if(i%10*1000+i/10%10*100+i/100%10*10+i/1000==i*9)/*判断反序数是否是原整数的9倍*/printf("The number satisfied stats condition is: %d\n",i);/*若是则输出*/}*运行结果The number satisfied states condition is:108922.求车速一辆以固定速度行驶的汽车，司机在上午10点看到里程表上的读数是一个对称数(即这个数从左向右读和从右向左读是完全一样的)，为95859。

两小时后里程表上出现了一个新的对称数。

问该车的速度是多少？新的对称数是多少？*问题分析与算法设计根据题意，设所求对称数为i，其初值为95589，对其依次递增取值，将i值的每一位分解后与其对称位置上的数进行比较，若每个对称位置上的数皆相等，则可判定i即为所求的对称数。

*程序说明与注释#include<stdio.h>int main(){int t,a[5]; /*数组a存放分解的数字位*/long int k,i;for(i=95860;;i++) /*以95860为初值，循环试探*/{for(t=0,k=100000;k>=10;t++) /*从高到低分解所取i值的每位数*/{ /* 字，依次存放于a[0]~a[5]中*/a[t]=(i%k)/(k/10);k/=10;}if((a[0]==a[4])&&(a[1]==a[3])){printf("The new symmetrical number kelometers is:%d%d%d%d%d\n",a[0],a[1],a[2],a[3],a[4]);printf("The velocity of the car is: %.2f\n",(i-95859)/2.0);break;}}}*运行结果The new symmetrical number kelometers is:95959.The velocity of the car is:50.00*思考题将一个数的数码倒过来所得到的新数叫原数的反序数。

经典C语言程序设计100例1。

数字排列 2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5。

输入整数进行排序6。

用*号显示字母C的图案7。

显示特殊图案8。

打印九九口诀9。

输出国际象棋棋盘10。

打印楼梯并按条件打印笑脸 11.经典兔子问题12。

判断素数13.水仙花数问题14。

正整数分解质因数15.学习成绩划分16。

正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa..。

a的值 19.求解”完数”20。

球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22。

乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24。

分数数列求和25。

求1+2!+3！+.。

+20！的和26.利用递归方法求5！27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29。

求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy（)与clrscr(）函数 34。

练习函数调用35。

设置文本颜色36。

求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39。

数字插入数组重新排序40。

将一个数组逆序输出41.static定义静态变量用法42。

使用auto定义变量用法43。

使用static的另一用法44.使用external 的用法45。

使用register定义变量方法46。

宏＃define命令练习(1) 47.宏＃define命令练习(2）48.宏#define 命令练习(3）49.＃if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51。

学习使用按位与 & 52.学习使用按位或 |53.学习使用按位异或 ^ 54.取一个整数从右端开始的4～7位。

55。

学习使用按位取反～56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形 59。

画图综合例子60.画图综合例子261.打印杨辉三角形62。

学习putpixel画点 63.画椭圆ellipse 64。

《单片机C语言程序设计实训100例—基于8051+Proteus仿真》案例第 01 篇基础程序设计01 闪烁的LED/＊名称：闪烁的LED说明：LED按设定的时间间隔闪烁＊/#include<reg51.h〉＃define uchar unsigned char＃define uint unsigned intsbit LED=P1^0;//延时void DelayMS(uint x）｛uchar i；while（x-—){for(i=0;i〈120;i++);}}//主程序void main(){while(1）{LED=～LED;DelayMS（150);}｝02 从左到右的流水灯/* 名称：从左到右的流水灯说明:接在P0口的8个LED从左到右循环依次点亮，产生走马灯效果*/#include〈reg51。

h〉#include<intrins。

h>＃define uchar unsigned char ＃define uint unsigned int//延时void DelayMS（uint x){uchar i;while(x—-）｛for（i=0;i〈120；i++）;}}//主程序void main（）{P0=0xfe;while(1）｛P0=_crol_(P0，1); //P0的值向左循环移动DelayMS(150);｝}03 8只LED左右来回点亮/＊名称：8只LED左右来回点亮说明：程序利用循环移位函数_crol_和_cror_形成来回滚动的效果*/＃include<reg51.h>#include〈intrins.h>＃define uchar unsigned char #define uint unsigned int//延时void DelayMS（uint x)｛uchar i；while（x——)｛for（i=0;i〈120；i++)；}｝//主程序void main（)｛uchar i；P2=0x01；while(1）{for（i=0；i〈7；i++){P2=_crol_（P2,1）； //P2的值向左循环移动DelayMS（150）；}for(i=0；i<7；i++){P2=_cror_（P2，1); //P2的值向右循环移动DelayMS(150)；}}｝04 花样流水灯/* 名称：花样流水灯说明:16只LED分两组按预设的多种花样变换显示＊/＃include<reg51。

Contest - 2011级C语言课程大作业Start Time: 2012-02-19 16:25:00 End Time: 2012-03-01 22:00:00 Current Time: 2012-2-23 15:51:18 Status:Running Public写在最前：本文档中的题目；在不不同的编译器中可能会有提示错误，呵呵，小小的动动手改下变量的定义就可以运行了………………..由于能力不足..有题目未解决的…或者有错误的我会…认真听取大家的..意见的….呵呵……..有一两个….偷了下懒哦………提供原题目还有本人自己的解答的源代码。

感谢大家的。

建议…………….问题A: 趣味程序设计＿狼追兔子时间限制: 1 Sec 内存限制: 128 MB提交: 341 解决: 63[提交][状态][讨论版]题目描述一只兔子躲进了n个环形分布的洞的某一个中。

狼在第一个洞没有找到兔子，就隔一个洞，到第三个洞去找；也没有找到，就隔两个洞，到第六个洞去找。

以后每次多一个洞去找兔子……这样下去，如果一直找不到兔子，请问兔子可能在哪个洞中？输入有多组测试数据，读取到文件结尾符为止。

每组测试数据输入n（2≤n≤100），即洞穴个数。

输入到文件结尾符为止。

输出兔子可能藏匿的洞。

如果不止一个，按从小到大的顺序输出。

如果不存在，输出空行。

样例输入10815样例输出2 4 7 92 4 5 7 8 9 11 12 14提示用一个数组a[10]，对应的元素a[0]，a[1]，a[2]……a[9]对应表示10个洞，初值均置1。

通过一个循环用“穷举法”找兔子，第n次查找对应第(n－1)%10个洞，如果在第(n－1)%10个洞中没有找到兔子，因此将数组元素a[(n－1)%10]置0值。

循环完成后，检查a数组各元素（各个洞）的值，若其值仍为1，则兔子可能藏身该洞中。

#include<stdio.h>#include<string.h>int ok[110];int main(){int n,s,i,find;while(scanf("%d",&n)!=EOF){memset(ok,0,sizeof(ok));for(i=1;i<=200;i++)if(!ok[find=(i*(i+1)/2)%n])if(find==0)ok[n]=1;elseok[find]=1;for(s=0,i=1;i<=n;i++)s+=ok[i];for(i=1,find=0;i<=n;i++)if(!ok[i]){if(find!=(n-s-1)){printf("%d ",i);find++;}elseprintf("%d",i);}printf("\n");}return 0;}问题B: 趣味程序设计＿巧夺偶数时间限制: 1 Sec 内存限制: 128 MB提交: 174 解决: 73[提交][状态][讨论版]题目描述桌子上有25颗棋子。

【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4.组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。

2.程序源代码：main（）{int i,j,k;printf（”\n")；for(i=1;i<5；i++）／＊以下为三重循环＊/for（j=1；j〈5;j++）for (k=1;k〈5；k++)｛if (i!=k&&i!=j&&j!=k）/*确保i、j、k三位互不相同＊/printf（"％d,%d,%d\n"，i，j，k)；}}==============================================================【程序2】题目:企业发放的奖金根据利润提成。

利润（I)低于或等于10万元时，奖金可提10％;利润高于10万元,低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分,可提成5％；40万到60万之间时高于 40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1。

5%，高于 100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。

注意定义时需把奖金定义成长整型。

2。

程序源代码:main（）{long int i；int bonus1，bonus2，bonus4，bonus6,bonus10,bonus；scanf（"％ld”,＆i）;bonus1=100000＊0.1；bonus2=bonus1+100000＊0。

75;bonus4=bonus2+200000＊0。

5；bonus6=bonus4+200000*0。

3；bonus10=bonus6+400000＊0.15；if（i〈=100000)bonus=i*0.1;else if（i〈=200000)bonus=bonus1+(i-100000）*0。

经典C语言程序设计100例（循序渐进，由浅入深，不为应试，只为知识）【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。

组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。

2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。

利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。

注意定义时需把奖金定义成长整型。

2.程序源代码：main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);}-----------------------------------------------------------------------------【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。

经典C 语言程序设计100 例1.数字排列2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5.输入整数进行排序6.用*号显示字母C 的图案7.显示特殊图案8.打印九九口诀9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a 的值19.求解"完数" 20.球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5! 27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100 之内的素数37.对10 个数进行排序38.求3*3 矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序40.将一个数组逆序输出41.static 定义静态变量用法42.使用auto 定义变量用法43.使用static 的另一用法44.使用external 的用法45.使用register 定义变量方法46.宏#define 命令练习(1) 47.宏#define 命令练习(2) 48. 宏#define 命令练习(3)49.#if #ifdef 和#ifndef 的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与& 52. 学习使用按位或|53.学习使用按位异或^ 54.取一个整数从右端开始的4～7 位。

55.学习使用按位取反~56.用circle 画圆形57.学用line 画直线58.用rectangle 画方形59.画图综合例子60.画图综合例子261.打印杨辉三角形62.学习putpixel 画点63.画椭圆ellipse 64.利用ellipse and rectangle 画图65.画个最优美的图案66.输入3 个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度71.编写输入/输出函数72.创建链表73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n 77.填空练习(指向指针的指针) 78.找到年龄最大的人79.字符串排序80.海滩猴子分桃81.已知公式条件求数字82.八进制转换为十进制83.求0-7 所能组成的奇数个数84. 由两个素数之和表示的偶数85.判断一个素数能被几个9 整除86.两个字符串连接程序87.结构体变量传递88. 读取数字的整数值并打印出该值个数的＊89.数据加密90.专升本一题91.时间函数举例1 92.时间函数举例293.时间函数举例3 94.一个猜数游戏95.家庭财务管理小程序96.计算字符串中子串出现的次数97.输入字符并保存到磁盘98.字符串转换成大写字母并输出保存99.文件操作应用1100.文件操作应用2c 语言经典100 题【实用】【程序1】题目：有1、2、3、4 个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。

经典C语言程序设计100例1.数字排列2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5.输入整数进行排序6.用*号显示字母C的图案7.显示特殊图案8.打印九九口诀9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值19.求解"完数"20.球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5!27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序40.将一个数组逆序输出41.static定义静态变量用法42.使用auto定义变量用法43.使用static的另一用法44.使用external的用法45.使用register定义变量方法46.宏#define命令练习(1)47.宏#define命令练习(2)48.宏#define命令练习(3)49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与 &52.学习使用按位或 |53.学习使用按位异或 ^54.取一个整数从右端开始的4～7位。

55.学习使用按位取反~56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形59.画图综合例子160.画图综合例子261.打印杨辉三角形62.学习putpixel画点63.画椭圆ellipse64.利用ellipse and rectangle画图65.画个最优美的图案66.输入3个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度71.编写输入/输出函数72.创建链表73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n77.填空练习(指向指针的指针)78.找到年龄最大的人79.字符串排序80.海滩猴子分桃81.已知公式条件求数字82.八进制转换为十进制83.求0-7所能组成的奇数个数84.由两个素数之和表示的偶数85.判断一个素数能被几个9整除86.两个字符串连接程序87.结构体变量传递88.读取数字的整数值并打印出该值个数的＊89.数据加密90.专升本一题91.时间函数举例192.时间函数举例293.时间函数举例394.一个猜数游戏95.家庭财务管理小程序96.计算字符串中子串出现的次数97.输入字符并保存到磁盘98.字符串转换成大写字母并输出保存99.文件操作应用1100.文件操作应用2--------------------------------------------------------------------------------c语言经典100题【实用】【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。

C语言程序实例100个（一）【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。

组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。

2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。

利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。

注意定义时需把奖金定义成长整型。

2.程序源代码：main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;bonus=bonus1+(i-100000)*0.;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。

103f程序1】【题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。

组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。

2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。

利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。

注意定义时需把奖金定义成长整型。

2.程序源代码：main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。

经典C语言程序设计100例1.数字排列2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5.输入整数进行排序6.用*号显示字母C的图案7.显示特殊图案8.打印九九口诀9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值19.求解"完数"20.球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5!27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100之的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序40.将一个数组逆序输出41.static定义静态变量用法42.使用auto定义变量用法43.使用static的另一用法44.使用external的用法45.使用register定义变量方法46.宏#define命令练习(1)47.宏#define命令练习(2)48.宏#define命令练习(3)49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与&52.学习使用按位或|53.学习使用按位异或^54.取一个整数从右端开始的4～7位。

55.学习使用按位取反~56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形59.画图综合例子160.画图综合例子261.打印辉三角形62.学习putpixel画点63.画椭圆ellipse64.利用ellipse and rectangle画图65.画个最优美的图案66.输入3个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度71.编写输入/输出函数72.创建链表73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n77.填空练习(指向指针的指针)78.找到年龄最大的人79.字符串排序80.海滩猴子分桃81.已知公式条件求数字82.八进制转换为十进制83.求0-7所能组成的奇数个数84.由两个素数之和表示的偶数85.判断一个素数能被几个9整除86.两个字符串连接程序87.结构体变量传递88.读取数字的整数值并打印出该值个数的＊89.数据加密90.专升本一题91.时间函数举例192.时间函数举例293.时间函数举例394.一个猜数游戏95.家庭财务管理小程序96.计算字符串中子串出现的次数97.输入字符并保存到磁盘98.字符串转换成大写字母并输出保存99.文件操作应用1100.文件操作应用2--------------------------------------------------------------------------------c语言经典100题【实用】【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。

C语言程序百例精解C++语言程序百例精解C/C++语言经典、实用、趣味程序设计编程百例精解（7）61.1~9组成三个3位的平方数将1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字分成三组，每个数字只能用一次，即每组三个数不允许有重复数字，也不许同其它组的三个数字重复，要求每组中的三位数都组成一个平方数。

*问题分析与算法设计本问题的思路很多，这里介绍一种简单快速的算法。

首先求出三位数中不包含0且是某个整数平方的三位数，这样的三位数是不多的。

然后将满足条件的三位数进行组合，使得所选出的3个三位数的9个数字没有重复。

程序中可以将寻找足条件的三位数的过程和对该三位数进行数字分解的过程结合起来。

*程序说明与注释#include<stdio.h>int main(){int a[20],num[20][3],b[10]; /*a:存放满足条件的三位数*//*若不是10 的倍数，则分解三位数*//*分解该三位数中的每一个数字*/int i,j,k,m,n,t,flag;printf("The 3 squares with 3 different digits each are:\n");for(j=0,i=11;i<=31;i++) /*求出是平方数的三位数*/if(i%10!=0) /*若不是10的倍数，则分解三位数*/{k=i*i; /*分解该三位数中的每一个数字*/num[j+1][0]=k/100; /*百位*/num[j+1][1]=k/10%10; /*十位*/num[j+1][2]=k%10; /*个位*/if(!(num[j+1][0]==num[j+1][1]||num[j+1][0]==num[j+1][2]| |num[j+1][1]==num[j+1][2])) /*若分解的三位数字均不相等*/ a[++j]=k; /*j:计数器，统计已找到的满足要求的三位数*/}for(i=1;i<=j-2;++i) /*从满足条件的三位数中选出三个进行组合*/{b[1]=num[i][0];b[2]=num[i][1];b[3]=num[i][2];for(t=i+1;t<=j-1;++t){b[4]=num[t][0]; /*取第t个数的三位数字*/b[5]=num[t][1];b[6]=num[t][2];for(flag=0,m=1;!flag&&m<=3;m++) /*flag:出现数字重复的标记*/for(n=4;!flag&&n<=6;n++) /*判断两个数的数字是否有重复*/ if(b[m]==b[n])flag=1; /*flag=1:数字有重复*/if(!flag)for(k=t+1;k<=j;k++){b[7]=num[k][0]; /*取第k个数的三位数字*/b[8]=num[k][1];b[9]=num[k][2];for(flag=0,m=1;!flag&&m<=6;m++) /*判断前两个数字是否*/ for(n=7;!flag&&n<=9;n++) /*与第三个数的数字重复*/if(b[m]==b[n])flag=1;if(!flag) /*若均不重复则打印结果*/printf("%d,%d,%d\n",a[i],a[t],a[k]);}}}}*运行结果The 3 squares with 3 different digits each are:361,529,784*思考题将1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字分成二组，每个数字只能用一次，一组形成一个5 位数，另一组形成一个4位数，使得前者为后者的n倍。