附件33：中职财经商贸类会计手工综合赛项技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容中职会计手工综合赛项设计充分体现了小微企业和代理记账机构对会计工作岗位的知识、技能和职业判断要求，考核选手分岗进行会计手工处理的技能。
1.核算内容模拟一家小型制造企业一个月的经济业务，执行《小企业会计准则》和现行税法，运用科目汇总表核算形式，完成50笔经济业务的会计核算。
操作过程包括：账簿的设置、原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制与审核、科目汇总表的编制、账簿登记、会计报表编制会计档案整理与装订等。
会计手工综合赛项具体岗位分工如下表：2.业务范围（1）货币资金：库存现金、银行存款、其他货币资金等。
（2）应收及预付款项：应收票据、应收利息、应收账款、预付账款、其他应收款等。
（3）存货（实际成本计价）：原材料、在途物资、周转材料、库存商品、委托加工物资、存货清查等。
（4）固定资产：固定资产增加、固定资产减少、固定资产折旧、固定资产清查等。
（5）流动负债：短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、应付职工薪酬、应交税费、其他应付款等。
（6）所有者权益：实收资本、资本公积、盈余公积、本年利润、利润分配等。
（7）成本：要素费用、制造费用、完工产品与在产品成本分配、产品成本核算品种法等。
（8）收入和利润：主营业务收入和成本、其他业务收入和成本、期间费用、营业利润、营业外收入和支出、税金及附加、所得税费用等。
（9）财务报表：资产负债表的编制、利润表的编制等。
二、竞赛方式本赛项为团体赛。
每队3名选手，分别担任出纳、会计及会计主管三个岗位角色，共同完成指定任务。
三、竞赛时量竞赛时长90分钟。
四、名次确定办法竞赛总成绩由三个岗位成绩加总并扣除赛场违规行为扣分后得出，按总成绩高低进行排序。
名次不并列，分数高者为优胜；总分相同时，依次按资产负债表、利润表、科目汇总表成绩高低依次排序。
五、评分规则（一）评分标准及分值会计手工综合竞赛评分标准及分值表具体评分标准如下：（1）采取记账凭证汇总表（科目汇总表）核算形式。
小学数学作业中的快乐小学数学作业对于很多孩子来说可能是一件让人头疼的事情，但其实数学作业中也可以有愉快的时刻。
当我们能够正确地理解和解答问题时，就会让我们感到快乐和满足。
下面就让我们一起来探讨关于小学数学作业中的快乐吧。
当我们能够独立完成数学作业时，就会感到一种成就感和自信心。
当我们能够正确地解答问题，完成作业，就会感到自己的努力有了回报，这种成就感会让我们更加喜爱数学，也更加有信心去面对其他困难。
数学作业也可以成为孩子和家长之间的一个交流桥梁。
有些家长喜欢和孩子一起完成数学作业，他们或许会向孩子解释问题的解题方法，或者帮助孩子找到做错的地方，在这个过程中，家长和孩子之间会增加许多互动，也会让家庭变得更加和谐。
也让孩子认识到，家长是他们学习的好伙伴，这样的体验也会让他们感到快乐。
数学作业也是一个培养自律和耐心的过程。
当孩子们坚持认真地完成每一道题目，也就是在培养他们的自律精神，让他们明白只有持之以恒才能取得好成绩。
而在解答一道难题时，需要孩子们有耐心去思考，这样的过程也能培养他们的耐心，好的习惯在潜移默化中培养出来，这种坚持和耐心也会让孩子感到快乐和满足。
数学作业也可以激发孩子们的创造力。
数学作业不仅是简单的题目，有时候还需要孩子们去思考和发挥自己的想象力。
在解答问题的时候，有很多方法和思路，而孩子们可以通过各种方法去解决一个问题，这样的过程会让他们感到快乐和充满成就感。
这种创造力也会潜移默化地帮助孩子们在潜意识中形成一种积极向上的心态。
通过数学作业，孩子们可以培养分析问题和解决问题的能力。
数学作业中的问题不仅是让孩子们去理解和记忆知识点，更重要的是培养他们的思维能力和解决问题的方法。
当孩子们能够独立地分析和解决问题时，也会让他们感到快乐和满足，因为这种能力是可以在生活中派上用场的。
小学数学作业中也是充满快乐的。
当我们能够独立完成作业，和家长一起完成作业，培养自律和耐心，激发创造力，培养分析和解决问题的能力时，都会让我们感到快乐和满足。
会计电算化（高职学生组）会计手工核算基本技能竞赛试题工位号：得分：注意：本部分满分200分，时间为180分钟，完成后举手请裁判记录。
一、竞赛要求（一）每位参赛队员独立完成以下会计核算工作1、根据提供的期初资料建账（10分）（1）所需开设的账户包括：总账、现金日记账、银行存款日记账、应收账款明细账、应付账款明细账、材料成本差异明细账、原材料明细账、库存商品明细账、制造费用明细账和生产成本明细账。
（2）上述账簿的“账簿启用及交接登记表”均不需填写，但总账需填写目录。
（3）凡有期初余额账户的期初摘要栏统一填写“期初余额”。
2、根据提供的业务资料编制记账凭证（90分）（1）“制单”处填写选手座位号，附件张数以及其余人员签章处均不需填写。
（2）已设置明细账的科目需写出明细科目，“应交税费——应交增值税”科目要求写出专栏名称，其他明细科目根据需要填写。
3、按照记账凭证账务处理程序登记账簿（50分）4、编制资产负债表与利润表（30分）（1）资产负债表的“年初余额”和利润表的“上期金额”均不需填列。
（2）报表的“制表人”处填写选手座位号，其余人员签章处均不需填写。
5、会计凭证、账簿整理归档（20分）（1）本部分竞赛不计入技能操作用时。
（2）需整理归档并装入密封袋的账证资料应为最后正式提交的竞赛资料。
其他作废或空白的账证资料应单独整理不装入密封袋，由监考教师收回统一存放。
（3）会计凭证装订封面的“装订”处填写选手座位号，其余人员签章处均不需填写。
（4）所有明细账账页应分类归集为一本账簿，所有账簿的封面上均需填写选手座位号，其余人员签章处均不需填写。
（5）上述整理归档过程中需要填写的内容均应在进入装订区前完成，进入装订区后禁止在任何账证资料上进行书写。
（二）相关核算资料（包括作废或空白的账证资料）装入专用袋提交给监考老师后应立即离场。
（三）竞赛结束信号发出后，尚未进入装订区的选手应停止答题，在座位上等候监考老师指令依次进入装订区进行装订。
会计手工大赛试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 会计的基本职能是（）。
A. 核算和监督B. 审计和监督C. 审计和核算D. 监督和评价2. 会计要素中，反映企业财务状况的要素是（）。
A. 资产B. 负债C. 所有者权益D. 收入3. 会计凭证的保管期限一般为（）。
A. 3年B. 5年C. 10年D. 永久4. 下列哪项不属于会计核算的基本原则？（）A. 客观性原则B. 可比性原则C. 重要性原则D. 随意性原则5. 会计报表中，反映企业经营成果的报表是（）。
A. 资产负债表B. 利润表C. 现金流量表D. 所有者权益变动表6. 会计分录中，借方和贷方的含义是（）。
A. 增加和减少B. 减少和增加C. 资产和负债D. 负债和所有者权益7. 会计核算中，资产的计价原则是（）。
A. 历史成本原则B. 公允价值原则C. 可变现净值原则D. 重置成本原则8. 会计年度通常是指（）。
A. 1月1日至12月31日B. 7月1日至次年6月30日C. 4月1日至次年3月31日D. 任意12个月9. 会计核算中，下列哪项属于非货币性资产？（）A. 现金B. 应收账款C. 存货D. 固定资产10. 会计报表的编制原则是（）。
A. 真实性原则B. 合法性原则C. 及时性原则D. 完整性原则二、多选题（每题3分，共15分）11. 会计核算的基本原则包括（）。
A. 客观性原则B. 可比性原则C. 重要性原则D. 谨慎性原则12. 会计报表的使用者包括（）。
A. 投资者B. 债权人C. 政府机构D. 企业内部管理者13. 会计核算中，下列哪些属于流动资产？（）A. 现金B. 应收账款C. 存货D. 固定资产14. 会计核算中，收入的确认条件包括（）。
A. 经济利益的流入B. 收入的实现C. 收入的可计量性D. 收入的可预测性15. 会计核算中，费用的确认条件包括（）。
A. 经济利益的流出B. 费用的实现C. 费用的可计量性D. 费用的可预测性三、判断题（每题1分，共10分）16. 会计核算必须遵循权责发生制原则。
