2020年中考语文专题三议论文阅读课件

考点知识讲解
典型考题精析
中考真题精选
⑤表述力求简洁流畅，必须使用概述的方法，将笔墨集中在能够证明 观点的主要情节上，不能超过规定的字数。 ⑥认真核对，直接引用的论据不能断章取义，间接引用的论据不能曲 解原意。 【答题模板】道理论据，×××说……(原话)。或：经科学证明…… 。(有出处的要写清出处) 事实论据：人物(谁)＋故事梗概(怎么做＋结果怎么样)＋简短评价。 (五)将论据置入最佳位置，分析论据能否证明论点 【答题模板】判断能或不能＋原因；将论据带入选文中＋验证；在带 入处通读前后文，分析论据围绕什么在谈，与本段论点是否一致。
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(3)研究过渡句。过渡句起承上启下的作用，它总结了上文又引出了 下文，起概括作用，这样的句子也有可能是中心论点。 (4)研究结尾。有的议论文的结尾归纳全文，篇末点题，揭示中心。 在论点之前往往有“所以”“总之”“之”“因此”“归根结底”等具有总结性 的标志性词语出现。需注意的是，如果前文已有明确的论点，那么结 尾通常是结论，起深化论点的作用。 (二)归纳、总结中心论点 当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，需要在准确理解全文内容 的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题 ，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。
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(三)加点词语好在哪里，能否删去 【答题模板】不能删。用了“××”词(几乎、常常、更、最、将要等) ，准确地论证了……(论点)，体现了议论语言的准确严谨(议论文语言 的特点)；删掉“××”词，句子的意思就变成了……显得太绝对化了 。或删掉后原文文意发生了不符合实际的变化。 (四)词语(短语)的指代内容 1．需要联系上下文加以概括。

• 本文的论点是: 诚实是一种可贵的品质。
老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社 会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而， 随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时，但最终吃亏的还是他们。假象与谎话被拆 穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、 投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识， 但他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪 明误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代 价。 总的看,还来是做老实人不吃亏。
今佳话从一个侧面告诉我们，凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动，往往会收到意想不到的效 果。一事当前，我们首先反省自的错误，对方多半就会有正向的反应，即便一时没有也报之以宽容， 很多问题就会在无形中化解了，对于一个社会来说，每个人都能唤醒自省意识，焕发自省力量，就会 形成向上向善的良性循环，重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。
本文的论点是:做老实人不吃亏
师导生探 考点归纳：二
对文章所运用的论证方法的认识及其作用 的理解。
1、常见的论证方法有：
。 举例论证、 通过列举事例来论证自己的观点
道理论证、
道理论证：引用名人名言，或是古人、经典著作中 的话来论证
对比论证、 比喻论证、
通过对比两个事物来论证自己的观点 用人们熟知的事物作比喻来论证观点的正确。
为我还没有后悔过，所以我真的不知道。”记者无奈：“我
发现在咱们谈话过程中，您说的最多的一句话就是‘我不知 道’。”丁肇中这次作了肯定回答：“是!确实这是事实。不 知道的，你绝对不能说知道。”
•
诚实是一种可贵的品质，它的魅力在于不说假话、大话，
以诚待人，以心感人。诚实不需要华丽的词藻来修饰，不需
要甜言蜜语来遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之间的 一种本真和自然。

⑧因为不设防是不是也有吃亏的时候，让一些不怀 好意的小人得逞——乱抓辫子乱扣帽子的时候呢？
⑨当然有。然而，从长远来说，得大于失，虽失犹 得，不设防仍然是我的始终不悔的信条。
●提炼该文的中心论点。
怎样让幸福来敲门（2013年广东省）
①目前，中国社会科学院发布了《中国城市竞争力 报告》。报告指出，在被调查的294个城市中，石家庄市 居民的幸福感排名第一。那么，幸福感是什么？幸福从哪 里来呢？
例如，在一个封闭社会中，由于缺乏与其他社会的比照， 尽管这个社会的物质发展水平不高，但由于心理守常和 习惯定势的作用，其成员便可能知足常乐，表现出不低 的幸福感；而处在开放的社会，由于受到发达社会的各 种冲击，开始有了外在参照，其成员的幸福感便可能呈 现下降之势，因为此时他们原有的自尊受到了挫伤。
（2）明确论据的作用(分析材料和观点之间的关系)： 论据是用来证明论点并增强说服力的，一般指出用 什么论据证明了什么论点，增强说服力即可。
答题模式：本文（段）所列举的……属事实（道理）论 据，从正面（反面）证明……论点，增强说服力。
2. 剔除和补充论据 （1）剔除论据：分析该论据和论点在思上有没有相
●下面的材料，可用作本文第④段的事实论据，请说明理 由。 位于喜马拉雅山南麓的不丹王国，相对封闭，经济并
不发达。2006年被评为全世界“幸福指数最高的国家”之 一，“幸福指数”亚洲排名第一，世界排名第十三。
怎样让幸福来敲门（节选）
③作为社会心理体系的一个部分，幸福指数受 到许多复杂因素的影响，主要包括经济因素、社会因素 和文化因素等。怎样让幸福来敲门呢？把握好以下几点 尤为重要：
②尼采说过：“一切幸福感都有两个共同之处： 充溢的情感和高涨的精神。一个处在幸福之中的人就像是 一条在水中的鱼，觉得无拘无束，可以尽情跳跃。”可见， 幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用。同样的生 活水平，有的人会觉得甜蜜、幸福；而有的人却会感到失 落、痛苦。

方法技巧
7.论据能否调换顺序的答题方法: 判断论据间的关系:并列或递进 (1)若并列关系,需联系前文所介绍的顺序 格式:所举的……论据符合由主到次/从古到今/对应前文所介绍的顺序,所以不能随便 调换。 (2)若递进关系:需理清论据间存在的顺序,如层层递进的逻辑关系或时间顺序。 格式:所举的……论据是按照……的层层深入的顺序排列的,所以不能随便调换。 8.论据是否可以去掉答题指导:
④由此想起《替虚》上的一句名言:项羽日胜而亡,高祖日败而王。因为缺少学习改 进的机会,引台至终固守一套僵化的战略,所以日胜反而灭亡;因为在失败之中善于学 习,不断总结经验教训,所以日败反而称王。
例题展示
1
2
(一)尝试错误 ⑤古语也有学书纸费,学医人费的说法。不费纸,学不好写字;不费人,学不好医术。一位成名 的书法家,送你一幅字,在背后不知他撕毁了多少张纸,才成就这一幅字。更不要去细数他当年学 习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫,必然诊治得多、观察得多,也累 积了许多误诊的教训。古谚说巧者不过习者之门。只要不怕错误,反复学习,便能达到巧妙的境 地。 ⑥逐日淘沙定有扩,成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者,不但不应为错误、 失败而气馁,反而应该以失败为师,在错误中汲取教训,从而走向成功的彼岸。
注意区分论题与论点
A论题是议论文所要阐述的主要内容,是 作者论述的对象和原因;（论题可能不是 一个完整的句子或者虽然是完整的句子但 是疑问语气。）
B论点是作者对所阐述的内容所作出的 明确的判断的句子,是作者所持的观点和 看法。
真题展示
【真题演练】 (一)
老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然 而,随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人 可能会得意于一时,但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。 假象与谎话被拆穿的那天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机钻营的人,可能一时 会受到某个上司的赏识,但他会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪明误”,不老实的人 终归要为他的不老实付出代价。总的来看,还是做老实人不吃亏。

请简要分析选文第⑤段的论证思路。
先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两 个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点； 最后以古谚作精道理论据，再一次论证中心论点。
1、先弄清文章（选段）中心论点或分论点是什么 2、结合文章对论点的具体内容，分析先说了什么，后说
了什么。（即分层次） 3、弄清文章使用了什么(论据）论证方法 4、弄清文章论证角度，是正面论证个还是反面论证 常见的典型思路是：⑴提出……的论点；⑵用……论证
⑶语言简洁。
3、注意语言提示：文中有提示文章论点的词语，提示词语一 般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见” 等。
论据
1、为文中某个观点补写事实论据或道理论据。 2、概括、并分析论据的作用。
练一练
一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成 正比的。以《人间喜剧》而名扬天下的法国大作家巴尔扎克， 拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向 命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：“我粉碎每 一个障碍。”这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面 每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉 煌的人生。
论据（或……论证方法证明论点）；⑶得出……结论。
连词（首先、接着、然后、最后）
+论证方法或论据概括+证明论点
总结归纳
论点题 议 论 文 基 本 答 论据题 题 技 巧
论证题
一看( 标题 )，二看( 开头 ) ， 三看( 结尾 )，四看( 提示 )， 五看( 论据 )。
分清( 事实 )和( 道理 )，
该段中用巴尔扎克的事例来论证观点，请你再写出 一个类似的事实论据。
示例：史学家司马迁，惨遭凌辱，忍辱负重，写下了被鲁迅称 为 “史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，名传千古。

有关议论文严密性的提示：
展示预学
2.议论文语言的严密性。（修饰语、限制语的选用）
★阐述某词、句能否删去： ①亮明观点； ②解释词语在句中的意思或作用（ 主要起修饰或限制作 用）； ③删去的后果； ④回扣议论文语言的严密性。
一定要和说明文语言的 准确性区分开来。
合作研学
仔细阅读《让讲规矩成为新常态》 1、阅读时划分段落层次，并随文批注
火速建成火神山、雷神山医院，全国各地成千上万医疗工作者驰援湖北，山东的蔬菜、黑龙江的大米、西
藏的矿泉水等物资源源不断运往湖北……社会各界被广泛动员，亿万中华儿女拧成一股绳，握成一个拳。
尽管抗击肺炎疫情的日子漫长而艰辛，但是正因为有了团结，中国人就像吃了定心丸一样，依然有停下脚
步看夕阳的淡定和从容。这也是中国人无论面对怎样的艰难，总能走出困境、生生不息的原因所在。 ⑦有
（归纳段意） 2、整理文章思路 3、确定中心论点，判断论证方法。
合作研学
1.下列对本文的中心论点概括的最恰当、最简明的一项
是（ C ）A.讲规矩确实是人生的最高艺术。
B.一个人应该讲规矩。C.个人、家庭、政府和政府官员， 都应该讲规矩。
C D.我们要创建与时俱进的新规矩。2.下面对相关论据的
说法，不恰当的一项是（ ）A.俗话说：“无规矩 不成方圆。”这句话可以用来论证守规矩的重要性。B. 荀子《劝学》中的“木受绳则直”这句话可以用来论证 守规矩所起到的作用。C.“东施效颦”的事例可以用来 论证不守规矩的危害性。D.“商鞅立木”的事例可以运 用到第④自然段中，论证立规矩的必要性和重要性。
展示预学
有关论据的提示： 论据与论点的关系是证明与被证明的关系。
1.阅读议论文，看看论据证明了什么论点，两 者是否一致。

标题：疑问句 敌论点：中国人失掉自信力了 敌论据：信地信物信国联一味求神拜 佛（不能代表中国） 真正中国人的代表：有自信，在抗争 论点：我们有并不失掉自信力的中国 人在（双重否定）
129页《“咬牙”是一种修炼》（2018江苏盐城中考）
①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。干事创业， 往往需要一番“咬咬牙”的坚持。 ③“咬牙”体现的是坚韧。 ④ “咬牙”体现的是智慧。 ⑤ “咬牙”体现的是担当。
2020年中考复习
——议论文阅读专题
（共两课时）
2020年3月
微山县夏镇一中西校初三语文备课组
复习目标：
1.感知议论文命题方向 2.复习议论文相关常识。 3.梳理议论文常规考点。 4.归纳议论文答题思路。 5.检验阅读题实战训练。
宇宙浩瀚经万劫而不灭， 苍生坚韧罹疫患更无前。
议论性文本属于实用类文章阅读， 《义务教育语文课程标准（2011年版）》 要求：“阅读简单的议论文，区分观点 与材料（道理、事实、数据、图表等）， 发现观点与材料之间的关系，并通过自 己的思考，做出判断。”根据这条，初 中议论文选材难易和考查角度可知一二。
10. 论题莫作论点答。
练一练
一个人在学习过程中有若干重要的关节，如果处理不好， 往往会影响学习的效果。初学的一个重要的关节，就是在刚 刚学会一、二、三或外国文A、B、C等等的时候，有一些轻 浮的人，正如那个富翁的儿子一样，往往就“欣欣然”起来， 以为“得矣，得矣”，什么都懂得了。这也好象学打拳，刚 学会几个动作，多半以为自己很了不得，处处想跟别人较量 几下子。倒是学得多了，真正有了一些本领，才反而虚心起 来。由此可见，越是没有本领的就越是自命不凡；越是有本 领的才越谦虚谨慎。 学习过程中应当谦虚谨慎， 1.这段文字的观点是 不能自命不凡。

二个分论点是:怀疑是积极方面建设新学说、启发新发明的基本条件。 中心论点是全文的统帅和灵魂,分论点是为证明中心论点服务的。一篇文章有
且只有一个中心论点,但分论点可以有多个。
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抢分秘籍
论点与论题的联系与区分
联系:作者所议论的问题称为论题,论点则是作者对议论的问题所持
的见解和主张(同一论题,可以得出不同的论点)。二者相互依存,缺一
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三、议论文论据
论据是用来证明论点的根据,分为事实论据和道理论据两大类。在议
概念 论文中,论点是统帅,论据是为论点服务的,它们是证明与被证明的关
系。
内容:包括典型事例、历史事实和统计数字等。用来作论据
事实论 的事实必须真实可靠,有典型意义,并与论点有一定的逻辑联
论据类型
据 系。 作用:事实胜于雄辩,用事实论据,可以具体、真实、有力地
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二、议论文论点 论点是作者对议论的问题所持的见解和主张。作者所议论的问题称为论题。 议论文的论点是一句表示判断的陈说性质的完整的话,必须正确、鲜明。从情
势上看,不可能是短语、疑问句、比喻句。 文章的主要见解称为中心论点。如《敬业与乐业》在第1段就提出中心论
点:“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。 各部分用以补充和证明中心论点的分支论点叫作分论点。如《怀疑与学问》第
议论文阅读 知识 四、论证方法及其作用 论证是运用论据来证明论点的过程和方法。论证方法主要有举例论证、道理论证、对 照论证、比喻论证等。一篇议论文往往综合运用多种论证方法。
内容 列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。 举例
作用 使论证真实可信,增强文章的说服力。 论证
标志词 常含有“如”“比如”“……就是一个例子”之类的词或短语。 如:假如一个人喜欢跟妻子或者孩子们开玩笑,却不顾及他们的自尊心, 尤其是当有外人在场的时候,还要一意孤行,恕我直言,结

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21.从作者的观点出发,你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题?(2分) 语文学习在多背的同时要加强对所记忆的内容的理解;强调在背的基础上要进一 步创新。(一点1分,共2分)
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三、[2015江西中考]阅读下面文字,完成第19~22题。(13分)。 周国平《成为你自己》 阅读文本见主书P115
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准确严密。 如“认为‘最好水平’这个说法在口语中运用勉强说得过去,而在报刊上运用就不对 了”中的“勉强”很有分寸,有了“勉强”一词,表明“最好水平”的说法在口语运用中严 格来说是“说不过去”的。
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第⑥~⑫段,证明分论点二:口语要经过加工才能上升为书面语。 第⑥段提出观点:口语要经过加工才能上升为书面语。 第⑦段提出报刊上的语言更要强调准确性、规范化。 第⑧⑨段举反例论证报刊上存在语言不准确、不规范的现象。 第⑩段提出写文章要有读者意识,既要考虑规范化,又要考虑大众化。 第⑪段指出不要把“约定俗成”拿来作语病的挡箭牌,要尽量规范化。 第⑫段指出规范的标准要适应语言的发展。
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20.文章语言不乏生动之处,请从第三自然段中举一处并分析其表达效果。(3分) 例句:这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收。 分析:运用比喻的修辞手法,生动形象地阐明了“少时先背诵记忆一些优秀诗文,以 后再慢慢加深理解”的观点,通俗易懂,便于理解。(例句1分,分析2分,共3分)
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这意思并不完全对，或者说，话说得过于简略，以致我们理解得不全面。 事实是，就是不轻易动笔的人，以及“读书破万卷”的杜甫，至少在学 习的时期，也是既勤读又勤写的。读而不写，读多了，自然会写的事是 没有的。多写的作用也包括两个方面。一方面，由读来的熟悉，必须通 过自己的笔才能明朗、巩固，成为熟练。另一方面，写不只随着思路走， 还是整理思路的过程，必须常写，内容才可以精粹，更有条理。
(节选自《青年文摘》2022 年 4 月，有删改)
1．第②段画线句子“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之 化矣”在文段中的作用是什么？(3 分)
运用道理论证、比喻论证的方法，有力地论证了“人品好的人，是你最 大的‘贵人’”这一观点，使作简要分析。(3 分)
(选自《作文杂谈》，有删改)
1．请根据文章内容将下面空白处补充完整。(4 分) 论点：(1)语语文文能能力力的的提提高高要要靠靠多多读读多多写写，，长长期期积积累累((不不
能能速速战战速速决)决)
多读
表达方面
熟悉多种表达方式
融会贯通，推陈出新
内容方面
（2）吸收“思想”
学“思路”
多写
达到熟练 （3）整整理理思思路路
2．第⑤段引用“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”和“读书破万 卷，下笔如有神”的目的是什么？(2分)
目的是证明“读而不写，读多了，自然会写的事是没有的”(既要多 读，又要多写，才能真正会写)。
3．结合自己的读写经历，说说多读多写的好处。(3分)
示例：我读了《哈利·波特》，尝试写了几篇魔幻小故事，这些故事得 到同学们的喜爱和称赞，我的读写能力也得到了很大提高(我享受了读 写的快乐)。
③人品好的人，不会嫉妒你的优秀，只会在你成功时由衷赞美；更 不会在你受难时落井下石，踩着你的失败上位。忘恩负义、笑里藏刀的 人，纵然对你表面客气，却防不住背地里捅你刀子。对这样的人，一定 要尽早远离。