英语中各类词的用法

英文所有语法
英文的语法可以分为十类：名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词、数词、冠词和感叹词。

1.名词：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

例如：boy、morning、
bag、ball、class、orange。

2.代词：主要用来代替名词。

例如：who、she、you、it。

3.形容词：表示人或事物的性质或特征。

例如：good、right、white、
orange。

4.副词：用于修饰动词或形容词，表示其程度或方式。

例如：quickly、
happily。

5.动词：表示动作或状态。

例如：cut、write。

6.数词：表示数量或顺序。

例如：one、two。

7.介词：表示名词与其他词语之间的关系。

例如：in、on。

8.连词：用于连接两个或多个词语或从句。

例如：and、but。

9.冠词：用于修饰名词，分为不定冠词（a/an）和定冠词（the）。

10.感叹词：表示强烈的感情或引起注意。

例如：oh、ah。

请注意，上述只是一种分类方式，并且并不是英文语法的全部，不同的教材或分类方法可能有些许差异，建议阅读英文语法书籍获取更全面的信息。

要想学好英语，掌握各种词性的用法及其位置显得非常重要。

英语有十大词性，分为实词和虚词两类，其用法和位置且听我一一道来。

一、名词名词是用来表示人和事物名称的，是实词，具体用法和位置如下：1、用作主语例句：Time is money.(时间就是金钱。

)名词time在句中作主语。

2、用作宾语例句：People should save water.(人们应该节约用水。

）名词water在句中作宾语。

3、用作补语例句：Broad experience has made me a useful man.(广博的阅历使我成为一个有用的人。

)名词man在句中作补语。

4、用作表语例句：Knowledge is power.(知识就是力量。

)名词power在句中作表语。

5、用作同位语例句：Jack,a clever boy,is my best friend.(Jack，一位聪明的男孩，是我最好的朋友。

)名词短语a clever boy在句中作同位语。

6、用作定语例句：There are ten boy students in our class.(在我们班里有十名男同学。

）名词boy在句中作定语。

7、用作状语例句：They are going to see a film this evening.(他们打算今天晚上去看电影。

)名词短语this evening在句中作状语。

8、用作称呼语例句：May I come in,sir?(先生，我可以进来吗？)名词sir在句中作称呼语。

二、代词代词是用来代替名词的一种实词，代词细分为九种，具体用法不同。

1、人称代词：主格作主语；宾格作宾语；人称代词作表语时，多用宾格。

例句：They want her to go to school.(他们想要她去上学。

)人称代词they(主格)在句中作主语，人称代词her(宾格)在句中作宾语。

2、物主代词：形容词性物主代词只能作定语，后面必须跟名词；名词性物主代词可以作主语、宾语和表语等，后面不能跟名词。

英语单词用法规则一、名词（n.）1. 可数名词复数形式。

- 一般情况在词尾加 -s，如：book[bʊk]（单数） - books[bʊks]（复数）。

- 以s, x, ch, sh结尾的名词，加 -es，如：box[bɒks] - boxes[bɒksɪz]。

- 以辅音字母 + y结尾的名词，变y为i，再加 -es，如：city[ˈsɪti] - cities[ˈsɪtiz]。

- 以f或fe结尾的名词，有些变f或fe为v，再加 -es，如：leaf[liːf] - leaves[liːvz]。

2. 名词所有格。

- 有生命的名词所有格，一般在名词后加's，如：Tom's book。

如果名词复数以-s结尾，只加'，如：students' books。

- 无生命的名词所有格常用“of + 名词”结构，如：the window of the room。

二、动词（v.）1. 一般现在时第三人称单数形式。

- 一般情况在词尾加 -s，如：like[laɪk] - likes[laɪks]。

- 以s, x, ch, sh, o结尾的动词，加 -es，如：go[gəʊ] - goes[gəʊz]，watch[wɒtʃ] - watches[wɒtʃɪz]。

- 以辅音字母 + y结尾的动词，变y为i，再加 -es，如：study[ˈstʌdi] - studies[ˈstʌdiz]。

2. 动词的过去式和过去分词。

- 规则变化。

- 一般情况在词尾加 -ed，如：work[wɜːk] - worked[wɜːkt]。

- 以e结尾的动词加 -d，如：live[lɪv] - lived[lɪvd]。

- 以“辅音字母 + y”结尾的动词，变y为i，再加 -ed，如：cry[kraɪ] - cried[kraɪd]。

- 重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母，再加 -ed，如：stop[stɒp] - stopped[stɒpt]。

（一）1.名词名词(Nouns）是词性的一种, 也是实词的一种, 是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。

名词可以独立成句。

在短语或句子中通常可以用代词来替代。

2.代词是代替名词的一种词类。

大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词, 按其意义、特征及在句中的作用分为: 人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。

3、动词, 就是用来形容或表示各类动作的词汇。

基本上每个完整的子句都有一个动词, 要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。

根据其在句中的功能, 动词可分为四类。

4.形容词形容词【adjective】很多语言中均有的主要词类中的一种。

主要用来修饰名词的词,表示事物的特征5.冠词的定义冠词是置于名词之前, 对名词起限制作用的一种虚词。

冠词可以说是名词的一种标志, 它不能离开名词而独立存在。

冠词的分类冠词分为不定冠词"a, an"、定冠词"the"和零冠词三种6、数词表示"多少"和"第几"的词,叫数词。

其用法相当于名词或者形容词。

数词分为基数词和序数词两种。

表示数目多少或顺序多少的词叫数词, 数词分为基数词和序数词。

7、副词(Adverb)副词的定义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。

8、介词的定义和特征介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。

在句中不能单独作句字成分。

介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类, 短语或从句作它的宾语。

（二）1.名词, 人或事物的名称3.代词, 代替名词或者数词（比如some就是代替数目）3.动词, 动作或状态4.数词, 表示数目或顺序（比如序数词, 5th就是表示顺序）5.形容词, 人或事物的性质或状态（因为形容词一般修饰名词）6.副词, 动作的特征或性状特征（因为副词一般修饰动词或形容词）7、冠词, 表示名词的泛指或特指8、介词, 表示名词或代词与其他词的关系（因为介词后面一半紧跟名词, 代词或其他名词性结构）9、连词, 连接词与词, 短语与短语, 句子与句子10、感叹词, 表示说话时的感情或语气（三）1.adj./ a.形容词用来描述一类物质的性质,状态,外貌,或人的性格特点,性质,品格如:big,happy2.adv./ ad.副词用来修饰动作或形容词,一般在句子中做状语用表示动作的进行怎样,或表示程度,特点,如:clearly,happily3.prep.介词连接地点,时间的一类词语,可以表示方位,时间.跟一些表示时间,地点的词连用表示介词词组如:in,to,on,under4.conj.连词用来连接时间,地点,原因,结果的一类词语如:when,beacuse,so5.num.数词表示数字的词,既可以是基数词,也可以是序数词如:one,two,first6.int.感叹词表示感叹的一类词,一般不加一解释,只代表感叹如:what,how,haurray7、vt.及物动词（后面要加宾语）行为动作的词如:do,finish,play8、vi.不及物动词（后面不加宾语）表示行为动作的词如:appear9、n.名词表示物体,物质的词如:pig,cow,man10、pron.代词代指一类人,事或物的词如:he,she,hers,his,things11.art = 冠词, article的缩写（四）在英语语法中主要把词分为8大类:1. 名词: 表示人、物或地方等, 如: John, teacher；table, pen；London；beauty.2. 代词: 用来代替名词, 以避免重复某个名词, 如: I, you, it, that, those, them.3．形容词：用来修饰或限制某个（些）名词, 如：good（man）, white （paper）, every（book）, much（water）, （John is）hon－est, （He seems）lazy．被修饰或限制的名词, 叫做主体词（head-word）。

1.individuals,characters, folks替换(people ,persons)2: positive, favorable, rosy (美好的)，promising (有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替换good3:dreadful, unfavorable, poor, adverse, ill (有害的)替换bad如果bad做表语，可以有be less impressive替换eg.An army of college students indulge themselves in playing games, enjoying romance withgirls/boys or killing time passively in their dorms. When it approaches to graduation ,as a result, they find their academic records are less impressive.4.(an army of, an ocean of, a sea of, a multitude of ,a host of, many, if not most)替换many. 注：用many, if not most 一定要小心，many后一定要有词。

Eg. Many individuals, if not most, harbor the idea that….同理用most, if not all ,替换most. 5: a slice of, quiet a few , several替换some6:harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that, it is widely shared that, it is universally acknowledged that)替think (因为是书面语，所以要加that)7:affair ,business ,matter 替换thing8: shared 代 common9.reap huge fruits 替换get many benefits )10:for my part ,from my own perspective 替换 in my opinion11:Increasing(ly),growing 替换more and more( 注意没有growingly这种形式。

英语十大词性及用法在英语语法中，词性是指表示词在句子中所起到的功能和作用的分类。

了解英语中的十大词性对于正确理解句子的结构和含义非常重要。

下面将介绍英语中常见的十大词性及其用法。

1.名词（Noun）：是用来表示人、事物、地点或抽象概念的词。

名词分为普通名词和专有名词，可以用来作主语、宾语等。

例如：dog（狗）、London（伦敦）。

2.动词（Verb）：用来表示动作、状态或存在的词。

动词可以分为及物动词和不及物动词，还可以根据时态和语态的变化形式变化。

例如：run（跑）、be（是）。

3.形容词（Adjective）：用来描述名词或代词的性质或特征的词。

形容词可以用来修饰名词或代词，起到修饰作用。

例如：beautiful（美丽的）、big（大的）。

4.副词（Adverb）：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词。

副词通常用来表示时间、地点、程度、方式等。

例如：quickly（快速地）、very（非常）。

5.代词（Pronoun）：用来替代名词的词。

代词可以指代特定的人、事物或抽象概念，用来避免重复使用名词。

例如：he（他）、it（它）。

6.介词（Preposition）：用来连接名词、代词或动词与其他句子成分的词。

介词通常表示时间、地点、方向、目的等。

例如：in（在…里面）、on（在…上面）。

7.连词（Conjunction）：用来连接词语、短语或句子的词。

连词可以连接并列词语或句子，起到连接作用。

例如：and（和）、but（但是）。

8.冠词（Article）：用来限定名词的词。

有定冠词“the”和不定冠词“a”、“an”。

冠词用来表示名词的特指和泛指。

例如：the book（那本书）、a cat（一只猫）。

9.数词（Numeral）：用来表示数目、顺序或序数的词。

数词可以分为基数词和序数词，用来表示数量和顺序关系。

例如：three（三）、first（第一）。

10.感叹词（Interjection）：用来表示情感、感叹或呼唤的词。

英语十类词性分类及用法-最全讲解一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。

下面就一一介绍二、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。

名词所有格的规则如下：1)单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。

2)若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。

三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法I saw her with them,at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。

（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。

并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：如：You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。

词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。

名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。

名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。

2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。

大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them， at least， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。

（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。

并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称第三人称第一人称youhe/she； itI如：You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称第二人称第三人称weyouthey反身代词指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人：who， whom， whose指物： what既可指人又可指物： which冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。

一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. You 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three 三前六类叫实词，后四类叫虚词。

7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦二、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。

名词所有格的规则如下：(1)单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。

(2)若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。

三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。

人称代词的用法：指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词。

疑问代词指人：who， whom， whose指物： what既可指人又可指物： which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。

冠词是一种虚词。

不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。

英语词汇语法用法小结1、人称代词主格作主语，宾格作宾语，形容词性物主代词修饰名词作定语，名词性物主代词作表语。

2、if 引导的条件状语从句：主将从现。

3、either…or/ neither…nor…及there be 句型采用就近原则。

3、过去的时间用过去的动作，过去的动作用动词的过去式。

4、动词+副词的短语，代词作宾语时放在中间。

5、形容词修饰不定代词时，放在不定代词之后---定语后置。

6、enough修饰名词时前置，修饰形容词时，状语后置。

7、表示虚拟语气时，系动词用were.8、关联词用because 不用so, 用though/although 不用but.9、分数表示法：基子序母，多子多母。

10、及物动词用语被动语态，不及物动词不可用于被动语态。

11、动词作主语时，动词改成动名词。

12、介词后面的动词改成动名词。

13、不定代词作主语时，谓语动词用单数。

14、形容词修饰名词、代词作定语，副词修饰形容词、动词作状语。

15、时间状语、地点状语、方式状语放在句子末尾。

16、make/keep+宾语+补语（形容词）。

17、一听、两看、一感觉、一使、一让、一帮助后面用动词原形。

18、一日三餐和球类运动前不用任何冠词。

19、江河湖海和乐器前加the。

20、表示一天的某时用in，表示某天的某时用on，表示几点几分用at,表示月、季、年用in。

21、a little, much, even, far, still 可修饰比较级。

22、one of + 最高级+ 名词复数。

23、两者比较用比较级，三者或三者以上比较用最高级。

24、单音节词的比较级加er，最高级加est，部分双音节词和多音节的比较级前加more, 最高级前加most。

25、两者比较强调一者时，比较级前也加the。

26、附加疑问句：前肯后否，前否后肯。

27、表示客观存在、客观真理、自然现象时，用一般现在时。

28、感叹句中How修饰形容词、副词，What 修饰名词。

初级词汇用法大全一、名词（n.）1. book.- 发音：[bʊk]- 用法：- 表示“书”，是可数名词。

例如：I have a book.（我有一本书。

）- 还可表示“预订”，作动词，例如：I book a room.（我预订一个房间。

）但这里主要讲名词用法。

2. desk.- 发音：[desk]- 用法：- 可数名词，“书桌”。

如：There is a desk in my room.（我的房间里有一张书桌。

）3. school.- 发音：[skuːl]- 用法：- 可数名词，“学校”。

例如：I go to school every day.（我每天去上学。

）二、动词（v.）1. run.- 发音：[rʌn]- 不及物动词，“跑”。

如：He runs fast.（他跑得很快。

）- 也可作及物动词，如：run a company（经营一家公司），但初级阶段多强调不及物用法。

2. eat.- 发音：[iːt]- 用法：- 及物动词，“吃”。

例如：I eat an apple.（我吃一个苹果。

）3. drink.- 发音：[drɪŋk]- 用法：- 及物动词时，“喝”。

如：drink water（喝水）；也可作不及物动词，例如：Let's drink to his health.（让我们为他的健康干杯。

这里的drink表示喝酒、喝饮料的动作，不接具体宾语时是不及物用法）三、形容词（adj.）1. big.- 发音：[bɪɡ]- 用法：- 用来修饰名词，表示“大的”。

例如：a big house（一个大房子）。

2. small.- 发音：[smɔːl]- 修饰名词，“小的”。

如：a small dog（一只小狗）。

3. tall.- 发音：[tɔːl]- 用法：- 用于形容人、建筑物等“高的”。

例如：a tall boy（一个高个子男孩）。

四、副词（adv.）1. quickly.- 发音：[ˈkwɪkli]- 用法：- 用来修饰动词，表示动作的速度快。

英语中各种词的用法介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。

在句中不能单独作句字成分。

介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。

介词和它的宾语构成介词词组，在句中作主语, 状语，表语，补语或介词宾语。

例如:Most of the students went to the classroom.大部分学生去了教室。

We play basketball on the sports ground.我们在操场上打蓝球。

介词常与动词,形容词,名词一起构成固定搭配。

belong to 属于rely on 依靠talk to 同...谈话be afraid of 害怕be strict with对...严格介词一般放在名词之前。

但它后面的介词宾语是疑问代词,疑问副词或者关系代词时，这些词提到了前面而只剩下介词在后了。

Where do you come from?你是哪儿人?Who are you talking to?你在跟谁谈话呢?What do you study for?你为了什么而学习?介词在英语词汇中所占比例很小，但它们的用法却非常灵活,复杂。

以下是一个例子:about 关于,附近,大约,周围,随身.I have bought a book about Shakespearean.我买了一本有关莎士比亚的书。

1. WITH(1)v+with(a) v+withbegin, mix, agree, deal, fight, meet, play, quarrel, do, fool, reason,correspond, comply, settle.(b) v + sth (sb) + with + sth (sb)compare, provide, supply, feed, replace, combine, equip, furnish,(2)adj+withangry, strict, pleased, busy, covered, satisfied, filled, wrong, wild, crowded, connected, popular, covered, patient, annoyed, acquainted, delighted, confronted, content, friendly, identical, frank, concerned, bored, afflicted, associated, blended, burdened, comparable, consistent, disappointed, displeased, endowed, enraged, exhausted, familiar, gifted, impatient, infested, intimate, irritated, level, moved, occupied, overcome, popular, satisfied, vexed(3) n+withacquaintance, alliance, trouble, talk, chat, connection, consultation, conversation, sympathy,2. AT(1)v+ataim, point, snatch, wonder, strike, work, look, glance, laugh, run, catch, shoot, stare, glare, thrust, smile, call, fire, tear, knock, winder, arrive, come, gasp(2)adj+atamused, delighted, angry, good, surprised, astonished, pleased, terrified, clever, alarmed, astonished, clumsy, disgusted, impatient, quick, startled, surprised(3)n+atknock, pull, look, glance, smile, game, astonishment, surprise, alarm,3. IN(1)v+inget, lie, turn, draw, believe, share, take, drop, give, call, hand, succeed, bring, result, trade, involve, check, count, cut, indulge, pour, participate, intervene, fill,join, confide, trust, believe,persist, consist,(b) V+sb(sth)+inhelp, spend(2)adj+inrich, interested, active, disappointed, engaged, busy, weak, expert, successful, absorbed, skilled, concerned, experienced, confident, employed, accurate, clothed, diligent, negligent, proficient, prompt, versed,(3)n+ininterest, progress, satisfaction, faith, belief, confidence, response, pride, perseverance, harm, difficulty,pleasure, confidence, delight,4. FROM(1)V+from(a) V + fromlearn, die, come, suffer, hear, fall, rise, hang, escape, date, depart, result, descend, refrain, abstain, differ, distinguish, derive, expel, conceal, judge(b) V + sth ( sb) +from + sth ( sb or a place)borrow, protect, receive, separate, keep, stop, prevent,deter, choose, remove, save, dissuade, excuse, restrain(2)adj+fromdifferent, far, tired, made, separate, absent, distinct, hidden, made, (3)n+fromletter, visitor,absence, difference, protection, relief, rescue,5. OF(1)V+of(a) V+ofconsist, dream, hear, tell, think, know, talk, die, speak(b) V+sb+of+sthrob, warn, inform, remind, accuse, cheat, convince, relieve, deprive, (c) V+sth+of+sbask, beg, demand, require,(2)adj+ofaware, careful, free, short, sure, certain, worthy, afraid, hopeful, proud, full, tired, made, capable, impatient, considerate, characteristic, guilty, capable, composed, jealous, ashamed, envious, ignorant, apprehensive, bare, cautious, clear, composed, conscious, descriptive, exclusive, forgetful, fond, hard, incapable, informed, innocent, made, mindful, neglectful,observant, possessed, productive, regardless, rid, sensible, sick, susceptible, weary(3) n+ofquality, number, sample, choice, impression, neglect, attack, care, consideration, pleasure, doubt, way equivalence, possibility, example,6. ON(1)v+on(a) v+onact, lean, live, work, depend, look, wait, turn, switch, pull, have,keep, call, put, push, speak, insist, push, collaborate, count, frown, reckon, speculate, figure, carry,(b) V+sb(sth)+ON+sb(sth)congratulate, spend, base, fix(2)adj+onhard, keen, dependent, based, impressed,(3)n+onbook, discussion, lecture, advice, opinion, impression, attack, dependence, judgment, pity, mercy, authority7. TO(1)v+to(a) v+tolisten, stick, refer, turn, point, reply, occur, attend, see, lead, happen, come, get, write, hold, agree, belong, adapt, attribute, object, subscribe, adjust, accede, yield, resort, relate, respond, testify, succumb,(b) v+to+sbannounce, describe, explain, express, mention, report, say, shout, suggest, whisper, speak, talk, nod,(c) v+sth(sb)+sth(sb)devote, compare, add, introduce, invite, leave, join, reduce, sentence, carry, take,(2)adj+toequal, opposed, true, familiar, close, near, kind, harmful, polite, rude, similar, useful, married, known, used, good, dedicated, fair, essential, parallel, related, sensible, relevant, possible, indifferent, devoted, comparable, necessary, contrary, suitable, strange, close, alike, opposite, familiar, inferior, superior, proportionate, accessory, accustomed, adapted, addicted, adequate, adjacent, afflicted, akin, alive, amenable, applicable, attentive, awake, blind, common, conductive, congenial, contiguous, contrary, corresponding, deaf, derogatory, disagreeable, displeasing, distasteful, exposed, false, fatal, grateful, hostile, important, indifferent, loyal, moved, obedient, odious, opposite, painful, partial, peculiar, pleasant, precious, preferable, precious, prior, profitable, prone, proper, relative, relevant, sacred, strange, subsequent, susceptible, thankful, troublesome,(3)n+tokey, answer, visitor, end, way, solution, traitor, attention, exception, gratitude, approach8. FOR(1)v+for(a)v+foraccount, beg, hope, send, look, ask, long, pay, wish, wait, leave, fight, plan, prepare, care, stand, search, answer, run, call, bargain, inquire, press, apply, provide, apologize,grieve(b)v+sb+for+sthask, blame, forgive, pardon, pay, praise, punish, reward, thank, excuse, (2)adj+foreager, bad, good, famous, fit, suitable, ready, sorry, grateful, useful, late, responsible,proper, crucial, competent, eligible, noted, renowned, appropriate, notorious, convenient, possible, profitable, liable, necessary,anxious, bound, eligible, impatient, liable, sufficient, uncared, unfit, zealous, (3)n+forplan, need, reason, explanation, ability, affection, excuse, ambition, anxiety, reputation, consideration, necessity, talent, sympathy, cause, pretext, qualification9. ABOUT(1)v+aboutquarrel, agree, consult, complain, speak, bring, think, set, care, fumble, fuss, leave, move, lie, hear,speculate, inquire,(2)adj+abouthappy, anxious, nervous, cautious, careful, certain, excited, particular, pleased, concerned, enthusiastic,uneasy, troubled(3)n+onconcern, anxiety, opinion, question.副词的用法He studies hard. 他用功读书。

英语各种词性的用法是什么在英语中，词汇有很多种词性，各个词性有相对应的名称及缩写，包括名词、动词、形容词、副词、助动词、连接词、冠词、代词等等。

名词的用法名词复数1）可数名词结尾加s/es2）特殊单词单复数同形，如sheep，fish，Chinese3）特殊单词复数不规则变化，如foot-feet，woman-women，tooth-teeth4）集体名词，以单数形式出现，但实为复数，如people，police名词所有格1）单数名词词尾加“‘s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”，如the boy ‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。

2）若名词已有复数词尾-s ，只加“‘”，如：the workers’struggle工人的斗争。

3）凡不能加“‘s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。

代词的用法代词分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种动词的用法连系动词类①变化类:become, get, turn, grow, make,come, go, fall②感官类: look, sound, feel, taste, smell1. 连系动词后面跟形容词作表语。

2. 连系动词无被动语态。

③“显得”类:seem, appear, lookIt looks as if…It seems as if / that…It appears that…④状态类:be, become, turn, remain, make，prove, turn out注be, become, turn, remain等可带名词He remains a teacher.=He is still a teacher.使役、感官动词类see, look at, watch, notice, observelet, make, have\ get；hear, listen to,feel这类动词在主动语态中用不带to的不定式作补语，但在被动语态中保留to, get 除外。

英语十大词汇用法总结英语十大词汇用法总结一、名词用法名词是英语中一种主要的词性，它用来表示人、事物、地点、抽象概念等。

名词的主要用法包括主语、宾语、表语等。

主语是句子中的主要元素，表示句子中进行的动作或存在的状态。

宾语是动词所及的对象，表语则是对主语进行补充说明。

二、动词用法动词是英语中表示动作或状态的词，它有及物动词和不及物动词之分。

及物动词后面可以直接接宾语，而不及物动词则不能。

此外，动词还有现在时、过去时、将来时等时态变化，以及不定式、动名词等非谓语形式。

三、形容词用法形容词是用来描述名词或代词性质或状态的词，它主要回答“是什么样”的问题。

形容词可以用来修饰名词或代词，表示人或事物的特点或属性。

形容词还可以用来做表语，回答主语的状态或性质。

四、副词用法副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词，它主要回答“怎样”的问题。

副词可以用来修饰动词，表示动作的方式、程度、时间等；也可以用来修饰形容词，表示程度的深浅、比较级等；还可以用来修饰其他副词，表示程度的加强或减弱。

五、介词用法介词是一种用来表示位置、方向、时间等方面的词，它与其他词搭配使用，可以构成介词短语，作为句子的一个成分。

介词的使用要根据上下文和语境来确定，不同的介词有不同的意思和用法。

六、代词用法代词是用来代替名词或名词短语的词，它可以在句中代替名词或名词短语，使语言更加简洁明了。

代词的使用要根据上下文和语境来确定，不同的代词有不同的意思和用法。

七、连词用法连词是用来连接两个或两个以上单词或句子的词，它主要用来表示它们之间的关系。

连词可以分为并列连词和从属连词两种。

并列连词用来连接并列的单词或短语，从属连词则用来连接从句。

八、数词用法数词是用来表示数量或顺序的词，它有基数词和序数词之分。

基数词表示数量的大小，可以用来修饰可数名词和不可数名词；序数词表示顺序的先后，可以用来修饰可数名词。

数词还可以用来构成复合数词和分数等。

九、冠词用法冠词是一种限定词，它不能单独使用，必须与名词一起使用。

英语中用法总结第1篇一、动词＋介词with同意……意见；符合；一致for请求；询问at／in到达with以……开始e from来自like想要behind落在……后面xxx掉下to到达on上(车)xxx下来；从……下来of听说at／on敲(门、窗等)ugh at嘲笑at看after照看to听for寻找with吵架阻止……做……for等候二、动词＋副词e out出来；花开e over顺便来访；过来e along来；随同e in进来up吃光down倒下；跌倒out找出；查明back回去on继续out外出back回来；取回up长大；成长up起床home回家up赶快on不挂断；等一等out留神；注意over检查up向上看；查阅away搬走on穿上；上演on传递away逃跑up打电话xxx出发；动身out乱丢；抛散on打开xxx关out取出over绊倒把……翻过来down写下；记下up醒来out算出；解出三、动词＋副词＋介词fed up with厌倦up with赶上on with继续on with与……相处from把……从……中拉出来四、动词＋名词＋介词care of照料；照顾room for给……腾出地方friends with与……交朋友a joke on戏弄某人a look at看一看a drink of喝一点goodbye to告别；告辞五、动词＋形容词＋介词late for迟到angry with生气busy with忙于short for是……的简称interested in对……感兴趣famous for因……而著名good at擅长different from与……不同good／bad for对……有益／害friendly to对……友好英语中用法总结第2篇于考研英语难说，在语法的构造上有其自身的特点，实际上在很大程度上就是对长、难句的理解，所以语法的学习要和长、难句的理解相互结合起来。

英语词性的分类及用法一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1 名词noun n. student 学生2 代词pronoun pron. you 你3 形容词adjective adj. happy 高兴的4 副词adverb adv. quickly 迅速地5 动词verb v. cut 砍、割6 数词numeral num. three 三7 冠词article art. a 一个8 介词preposition prep. at 在...9 连词conjunction conj. and 和10 感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。

二、名词名词概论名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。

名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。

2）若名词已有复数词尾-s ，只加"'"，如：the workers' struggle工人的斗争。

3）凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。

4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。

5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。