绘本阅读心得纸

幼儿园亲子绘本阅读活动家长感悟作为一位家长，我和我的孩子一起参加了幼儿园的亲子绘本阅读活动。

这是一次非常愉快和有意义的经历，我相信不仅对我的孩子非常受益，对我也有很大的收获。

下面我将会分享一些我的感想和体验。

首先，我感受到这个活动对于孩子的启发和教育是非常有意义的。

在绘本中，每个故事都有一个特定的主题，例如：友谊、勇气或者爱。

通过实际的阅读和讨论，孩子们可以更好地理解这些概念和情感，并学习如何应对不同的情境。

除此之外，绘本也可以培养孩子们的语言和想象力。

当他们尝试表达自己的观点时，他们的口头表达和表现能力也得到了提高。

同时，相对于电视和电脑游戏，纸质绘本和亲子阅读更有利于孩子的眼睛健康。

其次，这个活动不仅让孩子受益匪浅，对于家长来说，也有着很大的益处。

首先，这个活动可以加强家长与孩子之间的沟通和互动。

在活动中，我可以与孩子一起讨论故事中的内容和意义，并了解他们的想法和感受。

其次，亲子阅读可以帮助我了解孩子们的阅读习惯和偏好，从而更好地选择适合他们的绘本来引导他们阅读。

最后，这个活动还让我认识到了其他家长和孩子们，这为我和我的孩子增加了社交的机会和经验。

除此之外，这个活动也让我得到了一些启示和启发。

首先，我明白了家庭阅读的重要性。

虽然我们的生活节奏很快，但我们必须抽出时间来与孩子们一起阅读和讨论。

仅仅一个小时的家庭阅读可以带来很多关系上的收获。

其次，我认为我们应该给孩子们更多的阅读选择和机会。

现在，许多孩子很容易沉迷于电子产品和游戏，而忽视了阅读这个非常有意义的活动。

我认为我们应该引导他们重新发现阅读的乐趣，并给他们提供更多的好书。

最后，我认为这个活动对于整个社区都是非常积极的。

由于家庭教育的影响，孩子们的阅读水平得到了提高，对于整个社会的素质和文化水平也有着积极的作用。

同时，这个活动也让孩子们更加熟悉在社区中相处和交流的方式，从而让他们更加自信，开朗和独立。

总的来说，幼儿园的亲子绘本阅读活动是一次非常有意义和价值的经历。

绘本读书心得绘本是儿童阅读的重要形式之一，它以图画为主要表现形式，文字辅以图画，适合儿童阅读。

绘本读书对儿童的认知发展、情感情绪、语言能力等方面都有积极的影响。

在阅读绘本的过程中，孩子们可以通过观察图画、理解故事情节、学习语言表达等，获得丰富的阅读体验。

而作为家长或者老师，我们也可以通过绘本读书来促进儿童的阅读兴趣和阅读能力的培养。

首先，绘本读书可以促进儿童的认知发展。

绘本中的图画往往色彩鲜艳、形象生动，能够吸引孩子的注意力，帮助他们观察、辨认、记忆事物。

同时，绘本中的情节设置、人物塑造等也能够激发孩子的想象力和创造力，培养他们的逻辑思维和空间想象能力。

通过绘本的阅读，孩子们可以认识到不同的人、事、物，了解到丰富多彩的世界，促进他们的认知发展。

其次，绘本读书对于儿童的情感情绪有着积极的影响。

绘本中的故事情节往往温馨感人，能够引起孩子们的共鸣，让他们在阅读中体会到喜怒哀乐。

通过绘本中的人物形象和情节设置，孩子们可以学会关心他人、感恩爱护，培养他们的同情心和责任感。

同时，绘本中的故事情节也能够让孩子们在阅读中感受到快乐和幸福，促进他们的情感发展。

另外，绘本读书对于儿童的语言能力也有着重要的影响。

绘本中的文字往往简洁明了，语言生动形象，适合儿童阅读。

通过绘本的阅读，孩子们可以学习到丰富的词汇和语言表达方式，提高他们的语言能力。

同时，绘本中的语言也能够激发孩子们对于语言的兴趣，让他们在阅读中享受语言的魅力，培养他们的阅读习惯和阅读能力。

最后，作为家长或者老师，我们应该如何引导孩子进行绘本读书呢？首先，我们可以选择适合孩子年龄和兴趣的绘本，让他们在阅读中感到愉悦和快乐。

其次，我们可以与孩子一起分享阅读的乐趣，引导他们理解故事情节，感受其中的情感和情绪。

同时，我们也可以通过绘本的阅读来与孩子进行交流，促进他们的语言表达能力和逻辑思维能力。

最重要的是，我们要给孩子营造一个良好的阅读环境，让他们在阅读中感受到快乐和幸福。

幼儿园绘本教学心得体会幼儿园绘本教学心得体会（精选14篇）当我们有一些感想时，心得体会是很好的记录方式，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的幼儿园绘本教学心得体会（精选14篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园绘本教学心得体会篇1本课题的研究内容为：引导低年级学生学会欣赏绘本中的丰富图片、感受绘本中优美的语言、想象绘本中出人意料的情节、体验绘本中美好的情感。

(一)赏图——感受形象之美绘本主要是用图来说话，一本绘本由几十页画面组成，从封面、扉页到正文及封底，构成了一个完整的整体，仿佛是一部精彩的电影短片。

一本好的绘本上的图画设计拓展了文字的描述，使故事更加丰富、生动、形象，即使是一个不识字的孩子，单靠“读”图画，也可以读出个大概来，因此，在开展绘本阅读时，我们要特别注重引导孩子欣赏绘本上的图画以及多有的细节。

1、欣赏封面(包括腰封)。

无论什么书，封面都是最先映入读者眼帘的，如《风到哪里去了》封面上月亮、群山、小鸟、房屋、雨点代表了世间万物，由封面中的图画猜想故事，让课堂更加形象生动。

2、欣赏环衬。

环衬是封面与书芯之间的一张衬纸，很多绘本的环衬上也画有图画，不过你可千万不要以为它们仅仅是起装饰作用的图案而马上一翻而过，实际上，绘本的环衬不但与正文的故事息息相关，有时还会提升主题。

例如《花点点和鳞片片》环衬是许多不同条纹和颜色的袜子，左右可以找寻配对的那只;又如《爷爷一定有办法》环衬是那条神奇的毯子，上面布满了闪烁的星星，就如爷爷无穷的智慧一般。

3、欣赏会讲故事的扉页。

扉页就是环衬之后、书芯之前的一页，上面一般写着书名和作者的名字，还有一些相关的小图片。

扉页不仅仅只是通向正文故事的一扇门，不仅仅是告诉你谁是故事的主人公，它包含着丰富的信息，有时还会讲故事。

如《活了一万次的猫》扉页的虎斑猫与封面略有不同，仿佛在告诉着什么。

又如《猜猜我有多爱你》扉页图画暗示着大小兔子快乐玩耍，在精神得到满足后才有了下面小兔的提问。

第一次听《快乐做自己》是在学期初的校训上。

一位来自北京的编辑在台上侃侃而谈。

在我昏昏欲睡的时候，被这个温暖的，小女人般的名字吸引，捕捉到了一丝新鲜感，我记在了心里。

我在市图书馆的高书架上找到了它。

详细而缓慢的故事中得到了一些启示:
一、勤奋，基础之本。

人到中年，我也在苦苦思索:怎样才能成为一个受人尊敬的人？如何定位自己的人生？从对身边人的观察中，我发现，无论是什么样的社会角色，往往只有那些努力工作的人，才能真正被尊重为生命本质意义上的“人”，哪怕他是一个清洁工。

我们小区的前胖大嫂经常三拖两下就扫完了，引来大家的不满。

虽然我没有发表任何评论，但我不想和她说话。

两年前大嫂换了个老头，路上再也没见过一张纸片。

渐渐的，我发现小区里的人经常喜欢和我叔叔聊天，我叔叔也喜欢坐在我家门前晒太阳休息，和大家聊天。

走出走进的人都不停地向老人打招呼，邻居们也发自内心地尊敬老人。

因为他的努力，他在尽最大努力做好自己的工作。

在这本书里，我体会到了人生的真谛。

作为一个母亲，我也和儿子聊过:你可以成绩不好，也可以不够好，但不能偷懒。

你没有理由偷懒。

一个人所谓的成功，靠的是天时、地利、人和，但如果你懒了，就会被人嫌弃。

得不到别人认可的人，很难获得真正的幸福。

在读《快乐做你自己》的时候，我细细品味。

不知不觉还书期限到了，我去图书馆续借。

就这样，整整一学期，我读了三遍，续了四遍。

连图书馆工作人员都笑“这本书这么好看？”我是哑巴。

我的心安静了:快乐地做自己！。

绘本阅读⼼得体会绘本阅读⼼得体会范⽂（精选10篇） 从某件事情上得到收获以后，将其记录在⼼得体会⾥，让⾃⼰铭记于⼼，这样可以帮助我们总结以往思想、⼯作和学习。

那么你知道⼼得体会如何写吗？以下是⼩编收集整理的绘本阅读⼼得体会范⽂（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

绘本阅读⼼得体会1 “亲⼦阅读”的话题，越来越被更多的⼈们关注。

越来越多的⽗母认识到，孩⼦早期阅读习惯的养成对于孩⼦完整知识体系的构成起着⼗分重要的作⽤。

其实，阅读不仅仅是孩⼦们的事，亲⼦阅读是⽗母与孩⼦间更积极的对话，是培养亲⼦关系的重要途径。

所以，就算⼯作再繁忙，⽗母也应该做到每天抽出⼗⼏分钟陪孩⼦读书。

只要能坚持下去，孩⼦⼀定会在潜移默化中养成良好的阅读习惯。

这话我很赞同。

从刚开始⼀⽆所知、懵懵懂懂的接触绘本和绘本阅读教学，经过了这段时间的实践和操作，我发现绘本所涉及的博⼤精深的知识领域，绘本所涵盖的哲理会不知不觉的铭刻于⼼，⽆论是施教的⽼师还是受教育的幼⼉，都会从中学到许多⼈⽣哲理和积极的⽣活态度，会更好的使⽤和学习我们的语⾔。

学龄前⼉童正处于“读图”年龄段。

图画书对孩⼦的视觉震撼⽐知识效果更为直接。

图画书对⼉童情感，想象⼒，灵敏度以及审美感的启迪，正是他们⽇后成功与快乐⽣活的源泉，正是这样的背景“绘本阅读”悄悄的进⼊了我们视线。

通过绘本阅读课程，把孩⼦们带⼊了故事情境，⽤开放式的提问，使孩⼦们的思维得到了充分发挥，想象⼒及语⾔表达能⼒有了很⼤提⾼，让孩⼦们在听听、看看、说说、画画中理解了故事情节，得到了发展。

纲要中明确要求“创造⼀个⾃由、宽松的语⾔交往环境，⽀持、⿎励、吸引幼⼉与教师、同伴或其他交谈，体验语⾔交流的乐趣”。

幼⼉在这样幽默诙谐的提问下，⼼情⾃然⾮常舒畅愉悦，活动⽓氛也显的⾮常轻松⾃在。

在运⽤幽默⽓氛提问时，要根据幼⼉的特点，尽量引导他们结合⾃⼰的经验做出回答，并做到循序渐进，逐步深⼊。

在幼⼉的原有基础知识提问上还应开发幼⼉的创新思维，运⽤发散性思维提问，对幼⼉别出⼼裁的思路应给于肯定和引导，让幼⼉在不断思考与想象中去理解绘本阅读，从⽽对绘本产⽣兴趣。

幼儿园绘本读书心得(精选5篇)幼儿园绘本读书心得（篇1）常有人把阅读写作“悦读”，这是在阅读基础上更好的诠释了阅读所带来的身心的愉悦。

我理解的亲子绘本阅读就是宝宝和爸爸妈妈在一起共同阅读美好的故事，看美好的图画。

要说心得体会，我觉得我们收获的就是幼儿良好的阅读习惯和良好的亲子关系。

俗话说：“给幼儿十本书，不如给幼儿一本好书;给幼儿十本好书，不如教幼儿一个好的阅读方法;给幼儿十个好的阅读方法，不如给幼儿一个能陪他一起阅读的爸爸妈妈”。

因为不管书在好，方法再怎么巧妙，都比不上和爸爸妈妈一起阅读所带来的乐趣，而陪同幼儿阅读也是一种幸福。

在和幼儿一起坐在沙发上、睡在床上，一起细细浏览绘本故事，或者一起讨论故事中的情节，那一幕是多么的温馨，多么幸福。

幼儿很小就开始培养阅读的习惯，从最初的看图识图、诗歌、睡前半小时，到现在正式的绘本阅读，《三只小猪》、《龟兔赛跑》、《小马过河》、《一切因为有你》、《小熊不刷牙》……每次和幼儿在一起阅读绘本的时候，幼儿都乐此不彼，专心的听着，而此时也是幼儿一天中最安静的时刻。

常常读到一本好听的绘本，他都会和我说“妈妈，我要再听一遍;妈妈，我还要听一遍;妈妈，我还想听一遍。

”而“再听一遍，己成为幼儿在阅读过程中，最大的渴望，让我非常欣慰的是，幼儿正因此不断的在成长。

非常感谢学校举办的绘本阅读活动，也非常有幸能去幼儿园为幼儿们说故事，和幼儿们一起分享、一起互动，看到幼儿们津津有味开心的听着，作为家长的我们，何尝不欣慰，而最终我会发现，原来我和幼儿们在一起成长。

阅读，培养了幼儿良好的看书习惯;阅读，让幼儿的开阔眼界，丰富知识;阅读，更能丰富幼儿心灵，培养幼儿良好的品格。

作为家长的我们，在幼儿早期阅读中发挥着至关重要的作用，所以不管多忙，我们都要一如既往，坚持做到每天为幼儿讲故事，哪怕只有半小时，也要和幼儿共同进入阅读时光。

别小看这每天半个小时的亲子阅读，它能让你在无限的想象空间中获得巨大的乐趣，它能给幼儿的一生留下幸福美好的回忆，它将成为幼儿人生道路上的一笔宝贵的财富。

绘本阅读心得体会（通用35篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小熊和最好的爸爸阅读心得范文优秀5篇有一天，在学而优书店的儿童书籍区，我和儿子无意中发现了这套儿童绘本《小熊和最好的爸爸》，鲜艳的色彩，憨态可掬的动物造型，有趣而富有启发意义的故事，我们当即喜欢上了。

这个小熊比小熊维尼还小，还不能独立地生活、玩耍。

他还是爸爸的“小尾巴”，脑袋里充满了“什么”和“为什么”。

这对父子也有异于小狮子辛巴和他的父王。

这里没有权力斗争，没有世事险恶，没有痛苦和忧伤。

这是一个正在认识大地、森林和世界的小熊，只有爱、友谊、学习和关怀。

所以适合我不到三岁的儿子。

现在，它是我最好的亲子书，几乎每个晚上，我都会与儿子一起分享其中的故事或游戏。

本套丛书包括七个独立的小故事。

1、《做游戏》。

里面的游戏如此有趣，儿子在书店时就要求我跟他玩“推小车”的游戏。

还有“踩脚印”，奇怪的是，儿子在第一次玩这个游戏时，就知道如何轻易地击败我了。

2、《我长大了》。

在这里，爸爸教小熊对周围世界一些基本的认知，比如对空间、声音、危险的判断。

3、《做厨师》。

我们都不喜欢这篇，它所提供的菜谱，离我们有些远了。

4、《聚会》。

还有点复杂，有一个锻炼记忆力的游戏非常有趣，儿子正在慢慢喜欢它。

5、《搬家》。

这是我们最早喜欢的部分，与《我长大了》一样，小熊在爸爸的指导下，开始认识周围的世界。

这是小熊人生中遭遇的第一次离别，与旧家的离别，与老朋友的离别。

在爸爸的陪伴下，小熊开始了人生的第一次寻找与探索。

6、《看世界》。

爸爸教小熊开始认识一些基本的空间概念，比如高与低、远与近、空与实、阳光与影子等等。

7、《世界上最好的爸爸》。

我把它看成是一个关于睡觉的故事，这是我们最喜欢的部分。

到了晚上的故事时间，儿子就会挑出这本，“讲《世界上最好的爸爸》。

”儿子要吃手时，我就问他，“小熊吃不吃手啊？”“不吃。

”“那宝宝也不吃手。

让爸爸看看宝宝的手。

”儿子莞尔一笑，取出拇指。

事实上，儿子睡觉前吃手指的习惯最近已有所改善。

如何你知道小子睡觉时，非常不愿意别人碰他，而只愿意自己仰天大睡时，就明白他这诡秘一笑的深意了。

幼儿园绘本故事读书心得【精选7篇】幼儿园绘本故事读书心得（篇1）在幼儿园里，幼儿的各种行为都会频繁出现，他们的所想、所思、所悟、所做都会给我们老师带来迷芒、疑惑、喜悦、温暖......，一旦老师解决其中一个幼儿的问题，我们马上会松一口气或茅塞顿开，接着会出现其他幼儿遇到的问题。

今年寒假我阅读了一本《幼儿行为观察与记录》。

这本书为我们幼儿教师提出边观察边记录为我们职业成长打好基础，而不是有的幼儿出现问题，我们凭直觉去判断，或者其他老师支招，不一定适合你。

观察与记录幼儿行为为我们老师的“行动”和“反思”作好铺垫。

从实用角度来讲，做记录这项工作没有固定的规则，作为班级教师，必须抓住幼儿记录的时机，要保证有足够近的距离去聆听，但是不要太近，不要影响幼儿游戏的进行。

要注意保护幼儿的隐私，通常使用化名，特别对于大班的幼儿要谨慎，他们感觉到被监视后就不再继续他们的`游戏。

游戏老师要把握介入时机，避免产生过多干预或放羊现象，要有效介入，顺应和支持幼儿游戏时的自主行为。

游戏评价让幼儿充分参与，说出自己的想法以有待进一步提高。

对于个别幼儿脾气古怪、情绪波动较大并常常爱哭的幼儿，教师应给予更多的关注，当幼儿发脾气，老师搞清楚大哭的原因再进行开导千万不要当幼儿一发脾气，就去哄他，这样会让他产生只要发脾气就能得到满足的想法，更加容易发脾气。

老师一定要耐心等待他发完脾气、闹完情绪，再去了解具体原因，千万不能放任幼儿发脾气而不管他。

对个别幼儿语言上出现错误，应及时纠正并激励他们说完整句。

幼儿的情绪发展与家庭是密切相关的，因此教师与家长保持经常交流，了解孩子家里的生活以便更好的教育。

追踪记录一定要定点、定时记录，不能追踪一半而半途而废，有时也可以暂停一段时间继续追踪会有意想不到的效果。

重视对孩子操作过程的观察，在观察孩子的操作活动时，很多教师常常重结果、轻过程。

如某教师这样记录“__到数学区随意拿了几样东西，没怎么玩就到别的组去了。

【心得体会】绘本阅读的心得体会心得体会。

绘本阅读是一种非常有意义的阅读方式，它不仅可以帮助孩子们培养阅读习惯，还可以激发他们的想象力和创造力。

在阅读绘本的过程中，我深刻体会到了绘本对孩子们的重要性。

首先，绘本的图文并茂能够吸引孩子们的注意力，让他们更加专注地阅读。

通过丰富多彩的插图和生动的文字，孩子们可以更容易地理解故事内容，从而增强对阅读的兴趣。

我发现，孩子们在阅读绘本时，往往会对故事中的角色和情节产生浓厚的兴趣，这对于培养他们的阅读习惯非常有帮助。

其次，绘本的故事情节往往具有启发性和教育性。

不少绘本都融入了一些教育意义，比如教导孩子们如何友好相处、如何勇敢面对困难等。

通过这些故事，孩子们可以在轻松愉快的阅读氛围中学到一些道德和知识，这对于他们的成长非常有益。

最后，绘本的多样性也让我感受到了阅读的乐趣。

不同类型的绘本可以满足孩子们不同的阅读需求，比如有趣的故事绘本、知识
性的科普绘本、富有启发性的成长绘本等等。

这些多样的绘本类型，不仅可以拓宽孩子们的阅读视野，还可以让他们在阅读中享受到乐趣。

总的来说，绘本阅读是一种非常有益的阅读方式，它能够帮助
孩子们培养阅读习惯，激发他们的想象力和创造力，同时还能够让
他们在愉快的阅读氛围中学到知识和道德。

因此，我非常推荐家长
们多为孩子选择一些优质的绘本，让他们在阅读中感受到快乐和成长。