思维导图
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•思维导图概述•思维导图的由来•思维导图在中国的发展情况•对速读记忆的作用•思维导图的优势•一、人的大脑运用带来的问题•二、思维导图的优势•三、思维导图的作用•四、思维导图适应于应用的领域•思维导图制作软件思维导图概述思维导图,又叫心智图、概念图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具。
是一种革命性的思维工具。
简单却又极其有效!思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。
我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的关节点,每一个关节点代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出成千上万的关节点,而这些关节的连结可以视为您的记忆,也就是您的个人数据库。
人类从一出生即开始累积这些庞大且复杂的数据库,大脑惊人的储存能力使我们累积了大量的资料,经由思维导图的放射性思考方法,除了加速资料的累积量外,更多的是将数据依据彼此间的关联性分层分类管理,使资料的储存、管理及应用因更有系统化而增加大脑运作的效率。
同时,思维导图是最能善用左右脑的功能,藉由颜色、图像、符码的使用,不但可以协助我们记忆、增进我们的创造力,也让思维导更轻松有趣,且具有个人特色及多面性。
思维导图以放射性思考模式为基础的收放自如方式,除了提供一个正确而快速的学习方法与工具外,运用在创意的联想与收敛、项目企划、问题解决与分析、会议管理等方面,往往产生令人惊喜的效果。
它是一种展现个人智力潜能极至的方法,将可提升思考技巧,大幅增进记忆力、组织力与创造力。
思维导图的八大类型
1. 思维导图:思维导图是一种图形化的表示思维过程的工具,它有助于将复杂的信息组织成更容易理解的形式。
2. 分类思维导图:分类思维导图用于将相关的信息分类,以便更好地记忆和理解。
3. 比较思维导图:比较思维导图用于比较两个或多个不同的事物,以便更好地理解它们之间的关系。
4. 流程思维导图:流程思维导图用于描述一个任务或流程中的各个步骤,以便更好地理解和完成它。
5. 时间思维导图:时间思维导图用于记录一个任务或流程的时间轴,以便更好地跟踪和管理它们。
6. 关系思维导图:关系思维导图用于描述两个或多个事物之间的关系,以便更好地理解它们的联系。
7. 层次思维导图:层次思维导图用于描述一个任务或流程中的不同层次,以便更好地理解它们之间的关系。
8. 综合思维导图:综合思维导图用于将多个思维导图结合起来,以便更好地理解复杂的信息。
关于思维导图作用和意义关于思维导图作用和意义思维导图,表达发散性思维的有效图形思维工具,它简洁却又很有效,是一种有用性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧,把相关性表示出来。
下面给大家共享一些关于思维导图作用和意义,盼望对大家有关心。
做思维导图毕竟有什么好处课堂笔记:在听课或开会时,很多人会特殊仔细的将老师或领导讲的话记录下来,恨不得啊每个字都写下来。
最终往往发觉写得密密麻麻,毫无条理。
最终成为写完之后基本不会再看的那种笔记。
此时可以用思维导图有条有理的记录关键词,听时专心,记时提炼。
这样更有效,也更便利日后翻阅查看。
加深记忆:思维导图软件都有隐蔽层级的功能,在制作思维导图时,你已经有了一遍记忆。
在制作完之后要如何加深记忆呢?你可以将分支收起来,看上一级主题去回想内容,达到记忆背诵的目的。
究竟是自己做的导图,过程中肯定有特殊的记忆点。
检查笔记:如上面提到的用思维导图做笔记,之后检查笔记也更加便利。
课后打开思维导图笔记,回顾内容可以进行结构调整,也可以加上新的标注和见解。
可以适当的加一些符号、标记,以突出重点,在此翻阅时可以快速锁定重点内容。
阅读理解:大多数人用思维导图来做读书笔记,可以整理文章/书籍的创作背景、分析人物、整理段落、整理时间关系等。
小组项目:不管是学习项目还是工作项目,没有条理是很麻烦的,效率低下。
可以用思维导图的线性将项目绽开,清楚的安排任务、支配日程方案,让每个人都明确的知道自己什么时间负责什么,不至于似乎什么都可以做,但又没详细对什么负责的状况发生。
制作PPT:大家都会知道,制作PPT规律性很重要,而正好思维导图就是帮你梳理规律的好工具。
使用MindMaster制作思维导图的话,还可以一键生成幻灯片展现,直接按你的思路挨次呈现出来。
加之有遍历模式,在演讲或是功课展现时,都可以很好的突出重点。
制定学习方案:用思维导图来制作学习进度方案、工作列表。
根据内容的重要程度,将时间和学习合理安排。
思维导图,英文叫Mind Map,也称 Thinking Map ,就是借助图表来分析问题、理清思路。
今天介绍的都是思维图的基本款,体现了基础的思维框架。
但是每种图都能有无限的延伸,甚至不同种图可以结合起来一起用,可以变得非常复杂。
常见的思维图有这八种:Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 双重气泡图、Flow Map 流程图、Multi-flow Map 多重流程图、Brace Map 括号图,和Bridge Map 桥型图。
1、圆圈图,定义一件事(Circle Maps - Defining in Context )Circle map 主要用于把一个主题展开来,联想或描述细节。
它有两个圆圈,里面的小圈圈是主题,而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。
基本形状是这样的:下面是国外一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。
左边是一个典型的联想型圆圈图;主题是海滩,可以联想到螃蟹、鱼、遮阳伞、海草、游泳衣、海豚,等等。
而右边的图,反过来,从现象、特征(details)让孩子去推断相关的主题是什么?思维练习的开始就是这么简单!还可以用圆圈图帮孩子理解数学概念,虽然是一个简简单单的10以下数字,也可以让孩子展开很多思考和联想呢!2、气泡图,描述事物性质和特征(Bubble Maps -Describing Qualities )国外很多幼儿园和小学都在用Bubble Map 来帮助孩子学习知识、描述事物,因为这个真的比较简单和管用,最基本的气泡图是这样的:圆圈图强调的是一个概念的具体展开,而气泡图,则更加侧重于对一个概念的特征描述。
比如这个孩子在用气泡图分析一只鹰有哪些特征。
看起来有点混,是不是?其实,檩子觉得,大家在实际带孩子分析问题的时候,不必太纠结到底该用哪种图,怎么直观怎么来,就行。
气泡图特别能帮助孩子学会使用丰富的形容词,有个孩子读完了《夏洛的网》,为书中的蜘蛛做了这样一张气泡图,在她眼里,这只叫夏洛特的蜘蛛具有一堆美好的品质:聪明、友好、有爱、有才、神奇 ...3、双重气泡图,比较和对照(Double Bubble Maps - Comparing and Contrasting)气泡图还有一个“升级版”,叫双重气泡图(Double Bubble Maps)-这也是一件分析“神器”,它的妙处在于,可以帮孩子对两个事物做比较和对照,找到它们的差别和共同点。
思维导图的优缺点及其特点思维导图是一种以图形化形式表示思维和信息的工具,由英国心理学家托尼·布赖恩(Tony Buzan)在1960年代提出。
它通过将关键词、主题和思想用线条和分支连接起来,帮助人们更好地组织思维,提高记忆和理解能力。
本文将探讨思维导图的优点、缺点以及其特点。
一、思维导图的优点1. 提高大脑记忆能力:思维导图能够通过图像和关联的方式激活和运用大脑的右脑,增强思维的联想性和创造性,从而提高记忆能力。
相比于传统的线性思维方式,思维导图更能够激发脑海中的闪光点,帮助人们更深刻地理解和记忆信息。
2. 促进思维的整合与整体性:思维导图能够将各种想法、主题和概念以树状结构的方式有机地组织起来,帮助人们从整体的角度来思考问题。
这种整合性的思维方式可以帮助人们更好地把握问题的全貌,发现问题之间的相互关系,从而更好地解决问题,提高创造力。
3. 提高学习效果:通过使用思维导图,学习者能够清晰地理解学习内容的结构和层次,更好地掌握知识点之间的联系。
思维导图还能够帮助学习者整合所学的知识,形成知识体系,提高学习效果。
4. 增强信息的可视化效果:思维导图以图形化的方式呈现信息,使得信息更加直观和易于理解。
通过颜色、图片、箭头等元素的运用,思维导图能够提供更加生动和具体的表达效果,帮助人们更好地记忆和理解信息。
二、思维导图的缺点1. 可能会受到个人主观因素的影响:思维导图是通过个人对信息的理解和归纳来构建的,因此很容易受到个人主观因素的影响。
不同的人对同一个问题可能会有不同的思维导图,导致信息的呈现产生差异。
2. 适用范围有限:思维导图主要适用于较为简单和结构化的信息,对于复杂和抽象的概念可能不太适用。
在面对大量信息和复杂问题时,思维导图的效果可能不如其他工具或方法。
三、思维导图的特点1. 简洁明了:思维导图以图形化的形式呈现信息,使得信息的表达更加简洁和明了。
关键词、主题和思想之间的分支连接能够清晰地展示信息的层次和关系。
制作思维导图的8大常见方法思维导图是一种常见的图形思维工具,应用到小学课堂教学时,能帮助学生迅速理清思路,提升记忆效果。
绘制思维导图有以下8种方法:树状图(Tree Map)树状图主要用来对事物进行分组或分类。
树状图主要用来对事物进行分组或分类。
在最顶端,写下被分类事物的名称,下面写下次级分类的类别,依此类推。
括号图(Brace Maps)括号图多用于分析事物整体与局部的关系。
一般括在图的左首写上主题,然后放一个大括号,囊括这个主题的主要部分,之后对每个部分用一个括号再描述细节。
桥状图(Bridge Maps)一种主要用来进行类比和类推的图。
这是一种主要用来进行类比和类推的图。
在桥型横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物,然后按照这种相关性,列出更多具有类似相关性的事物。
气泡图(Bubble Maps)气泡图通常用于定义事物的属性或相应的联系。
气泡图通常用于定义事物的属性或相应的联系,主要是使用形容词或形容词短语来描述物体。
在画气泡图的时候,一般在中心圆圈内写下被描述的物体,外面圆圈内写下描述性的形容词或短语。
双重气泡图(Double Bubble Maps)双重气泡图也叫气泡图的升级版,这也是一件分析“神器”,主要用于两个主题间的比较和对照。
双重气泡图也叫气泡图的升级版,这也是一件分析“神器”,主要用于两个主题间的比较和对照,从而找到它们的差别和共同点。
具体在绘制的时候是将两个主题分别画在两个圆中,周围的泡泡就是关于主题的属性或者联想,如果一个泡泡和两个主题都关联,那么它就可以用线跟两个主题圆都连起来。
这样的好处是,两个主题有什么共性就可以一目了然了。
流程图(Flow Maps)流程图主要用于描述一件事情的各个过程(包括发生顺序、时间过程、步骤等)。
流程图主要用于描述一件事情的各个过程(包括发生顺序、时间过程、步骤等)。
绘制时通常是在最大的方框内,先写好这个事情的主题,然后用小方框描述完成这个事情所需要的每个步骤,并且用箭头将这些步骤联系起来。