2019年最新打扫校园社会实践报告5篇

打扫校园社会实践报告在这次校园社会实践活动中，我们选择了打扫校园作为我们的实践主题。

我们深知校园环境整洁与否直接关系到师生的学习和生活质量，因此我们希望通过这次实践活动，不仅能够让校园更加整洁美观，同时也能够培养同学们的环境意识和责任感。

首先，我们制定了详细的实践计划。

我们对校园进行了全面的勘察，确定了需要清理的区域和具体的清理内容。

我们分工合作，明确每个人的任务和责任，确保整个实践活动有条不紊地进行。

我们还准备了必要的清理工具和防护用具，确保实践活动的安全进行。

在实践过程中，我们遇到了一些困难和挑战。

首先是清理过程中的垃圾分类和处理问题，我们需要将可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾进行分类处理，这需要我们对垃圾进行仔细辨别和分类，确保垃圾处理的合理性和环保性。

其次是清理过程中的安全问题，有些地方可能存在危险物品或者环境不良的情况，我们需要特别注意安全，确保实践活动的顺利进行。

经过我们的努力，校园的环境得到了明显的改善。

我们清理了校园内的垃圾和杂草，修剪了树木和花草，使校园更加整洁美观。

同时，我们还在校园内设置了环保宣传牌，向同学们宣传环保知识，提高他们的环保意识。

通过这次实践活动，我们不仅让校园变得更加美丽，同时也培养了同学们的环境意识和责任感，让他们明白每个人都应该为环境保护贡献自己的一份力量。

总的来说，这次校园社会实践活动取得了很好的效果。

我们不仅让校园变得更加整洁美观，同时也培养了同学们的环境意识和责任感。

我们相信，通过我们的努力，我们可以让更多的人加入到环保的行列中，共同为美丽的校园和地球做出贡献。

愿我们的实践活动成为校园环保的一个良好开端，让更多的人关注环保，热爱自然，共同建设美丽的家园。

打扫卫生社会服务实践报告（通用5篇）打扫卫生社会服务实践报告（通用5篇）难忘的社会实践结束了，相信大家这段时间来吸收了不少的新思想，为此需要认真地写实践报告了。

那么你真的会写实践报告吗？下面是小编帮大家整理的打扫卫生社会服务实践报告（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

打扫卫生社会服务实践报告1而作为一名大学生，参加社会实践活动就是个引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。

它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上与社会实践相结合的道路，让我们有机会到社会的大课堂去见识世面，增长才干，磨练意志，在实践中检验自己。

毕竟，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”所以，我们17海洋天堂小组组织了一次为期一周的暑期义工社会实践活动。

虽然时间不长，但却给我们留下了深刻的印象，也让我们受益匪浅。

古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”连着两天的“垃圾不落地，莲塘更美丽”的环保活动，让我们清晰的了解到作为城市的一份子，我们都有责任和义务为这个城市，这个大家庭的文明建设贡献出自己的一份力量。

为自己养成好习惯，更为他人做好示范。

这次的活动也许捡起的不仅仅是小小的垃圾，更是提醒与感化。

不管阳光有多毒，流的汗有多厉害，我们都愿意把这么有意义的行动进行下去。

也许正如U站的林姐所说的那样，垃圾不落地的活动在莲塘U站已经举办了3年了，它的出现多多少少起到一定的带动作用，部分市民的不良举动也得到了一定的改善，这是最大的欣喜。

这除了是艳阳高照的七月，是磨砺自己的七月，更是培养责任和环保意识的七月。

希望大家和我们一样，一起行动起来，保护我们共同的家园，让我们的城市越来越美丽，越来越文明，垃圾不落地。

正如深圳这座城市的标语“来了就是深圳人，来了就做志愿者”所言，我们的第三站也是志愿活动。

这是径贝社区的夏令营开幕式。

这是一个充满活力与欢乐的地方，这是一个朝气蓬勃的地方。

打扫社会实践报告打扫社会实践报告（通用9篇）社会实践又即将告一段落了，想必你学习了很多新技巧，那么需要好好地作总结，写一份实践报告了。

想必许多人都在为如何写好实践报告而烦恼吧，以下是小编精心整理的打扫社会实践报告（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

打扫社会实践报告篇1进入大学后的第一个假期——寒假如期而至。

在经历了无数个浑浑噩噩的日子后，听同学说馨百超市地下一层在招钟点工，我顿时来了兴趣。

本来在家就无所事事，正想找一个可以实践的地方锻炼自己，而且自己平时就希望在学校期间通过做兼职来提高自己，但是一直没有机会。

现在机会来了，通过做一些社会实践活动，积极投入到社会这个圈子里，既锻炼能力，又能增长见识，何乐而不为呢？第二天，我就来到馨百超市地下一层休闲区，希望获得这份工作。

馨百超市地下一层休闲区主要用于内部员工的日常休息，同时为因购物劳累的顾客提供一个休息的地方，另外还兼营米线、土豆粉、三鲜面、奶茶、果汁、烤肠、爆米花等一系列小吃的日常经营，为顾客提供一个简易的休闲场所。

来到那里，我先通过打扫卫生的阿姨询问了是否找人，简单的工作情况以及工资等方面的问题，之后由打扫卫生的阿姨介绍与那里的老板沟通，详细了解了这份工作。

因而得之，由于年关将近，超市购物人数增加，休闲区生意渐忙起来，加之人手变动，他们需要一个收拾卫生的人，即在顾客休息完之后打扫桌上的残余物，同时负责提水、倒垃圾等工作。

工作时间为每天上午11时至下午3时，下午4时至晚上8时，一天工作8小时，每天20元。

我满心欢喜的接受了这份工作，并马上开工。

穿上工作服，拿起抹布，走入人群中间，擦桌子、收拾剩余的碗筷、扫地，我的工作就这样开始了。

也许是刚开始干的原因，我并不觉得这工作多累多脏，相反因为不再在家里混日子而心情愉快。

购物人多，休闲区的人流动性也很大，通常一张桌子刚被清理干净，就马上坐上了新的人，有时，甚至没有足够的时间及时收拾每一张桌子。

所以，这要求我必须加快速度、提高效率。

一、前言为了培养同学们的社会责任感，提高环保意识，同时也为美化校园环境，我校于近期组织了一次校园打扫活动。

本次活动由校学生会牵头，全体师生共同参与。

以下是本次活动的详细报告。

二、活动背景随着社会的发展，人们越来越重视环保和生态平衡。

校园作为培养人才的摇篮，更应该注重环境保护。

然而，由于学生日常行为习惯和部分同学对环保意识的淡薄，校园环境问题日益凸显。

为了改善这一状况，我校决定开展校园打扫活动，旨在提高师生的环保意识，共同营造一个干净、整洁的校园环境。

三、活动准备1. 活动策划：校学生会提前一个月开始策划此次校园打扫活动，包括确定活动时间、地点、参与人员以及所需物资等。

2. 物资准备：学生会联系后勤部门，准备了足够的扫帚、垃圾袋、清洁剂等清洁工具。

3. 人员安排：将全校师生分为若干小组，每个小组负责一片区域，确保校园的每个角落都能得到清理。

4. 宣传动员：通过校园广播、海报、班级会议等多种形式，广泛宣传此次活动的意义和目的，鼓励全体师生积极参与。

四、活动过程1. 启动仪式：活动当天，校领导出席启动仪式，发表讲话，强调了校园打扫活动的重要性，并对同学们提出了希望和要求。

2. 分组行动：按照事先安排，各小组负责人带领组员分头行动，对校园内的教室、办公室、宿舍、食堂、操场等区域进行彻底打扫。

3. 清理垃圾：同学们分工合作，有的负责扫地，有的负责捡拾垃圾，有的负责擦拭门窗，大家齐心协力，不放过任何一个卫生死角。

4. 美化环境：除了清理垃圾，同学们还积极对校园环境进行美化，如修剪花草、清理小广告等。

5. 文明劝导：在打扫过程中，部分同学还主动对乱扔垃圾、乱涂乱画等不文明行为进行劝导，提高了大家的环保意识。

6. 总结反馈：活动结束后，各小组负责人向校学生会汇报了打扫情况，并对活动进行了总结和反馈。

五、活动成果1. 环境改善：通过全体师生的共同努力，校园环境得到了明显改善，垃圾减少，花草更加茂盛，校园面貌焕然一新。

大学生社会实践报告1500字范文志愿者(5篇)大学生社会实践报告1500字范文第1篇一、前言随着社会的不断发展，大学生志愿者活动已经成为了当代大学生参与社会实践的重要途径。

通过参加志愿者活动，我们可以提高自己的综合素质，培养团队协作精神，增强社会责任感，同时也为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。

本次实践活动，我们一行十人来到了xx 市xx区xx街道，开展了为期一个月的志愿服务活动。

在这一个月的时间里，我们深入基层，了解民情，积极参与各项工作，取得了一定的成果。

现将此次实践活动的有关情况报告如下：二、实践目的1. 提高自身综合素质，增强团队协作精神。

通过参与志愿者活动，我们可以在实践中不断提高自己的综合素质，锻炼自己的组织协调能力、沟通能力和解决问题的能力。

同时，志愿者活动中的团队协作精神也是我们在学习生活中难以培养的，通过这次实践，我们可以更好地理解和体会到团队协作的重要性。

2. 增强社会责任感，服务社会。

作为一名大学生，我们应该具有强烈的社会责任感，关心国家大事，关注社会热点问题。

通过参加志愿者活动，我们可以将自己的所学知识运用到实际工作中，为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。

3. 了解基层民情，增长见识。

在城市生活的我们，对于基层的民情、风俗习惯了解较少。

通过参加志愿者活动，我们可以直接走进基层，了解当地的风土人情，增长见识，拓宽视野。

三、实践过程1. 志愿者活动的筹备工作在实践活动开始之前，我们首先对活动进行了充分的筹备。

我们成立了活动策划小组，负责活动的策划、组织和实施。

在筹备过程中，我们明确了活动的目标、任务和要求，制定了详细的活动计划和时间表。

同时，我们还联系了xx区xx街道办事处，了解了当地的基本情况和需求，为活动的顺利进行奠定了基础。

2. 志愿者活动的开展（1）走访慰问困难群众为了了解民情，我们走访了xx社区、xx村的困难群众。

详细了解他们的生活状况、经济来源，并送去生活物资，帮他们解决困难。

清洁校园活动总结样本____月是我国开展爱国卫生运动____周年纪念暨第____个爱国卫生月，为进一步改善环境卫生面貌，提高公民健康素养，有效预防和控制春季传染病的发生和流行，根据市爱卫会和市教育局的要求，结合我校的实际情况，通过全体师生的共同努力，具体做了以下工作：一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。

鉴于这个认识，我校十分重视卫生工作，专门成立了以党支部书记、校长为组长、副校长为副组长、各处室主任和全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。

做到分工明确，责任到人。

使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。

二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月结合我校实际，学校卫生工作领导小组于____月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教职工集会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行“爱国卫生月”主题宣传。

全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生宿舍、食堂，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。

三、全面深入开展爱卫工作在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：1、具体宣传活动第八周的周一早晨，利用全校升旗仪式对全体师生进行了爱国卫生月活动动员，还利用校园广播由学校领导和学生代表发表了主题活动广播讲话，使全体师生思想意识得到提升。

在校门口及校园内醒目处分别悬挂“清洁校园，人人参与；健康生活，人人享有”等横幅。

第____周，学校政教处、少队委指导学生开展了爱国卫生月专题黑板报评比，并在公共黑板报处刊出了肠道传染病预防、流感预防、流脑预防等卫生知识。

清洁校园活动总结参考范本因为还刚开学不久，学校在经过了一个冬天的“摧残”后，稍微变得有点凌乱和灰暗了。

所以在上个星期，我们学校组织了一场比较大型的清洁校园活动。

虽然这个过程很辛苦，但是在清扫完后我们看到了自己的劳动成果，看到了一个崭新靓丽的学校，就觉得一切也是值得的。

下面我来对我们这次学校的清洁活动做一个总结。

一、前期准备在得知了我们要进行清洁校园活动时，我们其实还是有点不太愿意的，因为每次在搞清洁活动前，我们学生都要带很多清洁工具，所以会有点苦恼。

这次也不例外。

首先，在活动的前一天里，老师就已经安排好了我们各个卫生小组要打扫的区域和任务。

所以第二天就不用再花时间来安排了。

其次，老师就根据各个卫生小组要打扫的任务来进行一个要带卫生工具的分配。

我是要带一个拖把。

我们小组是负责教室的卫生打扫，所以我们组不仅要带扫把，还要带拖把。

有其他同学就是带抹布，带垃圾桶，带铲子之类的。

老师交待我们一定要带到位，第二天还会过来检查。

结果我就活动当天上学的时候，看到了很多同学不是扛着个拖把在路上走着，就是提了一个桶在校园里走着，场景还有点莫名的搞笑，其实这也能算是为我们在紧张的学习氛围中带来的一点小乐趣吧。

二、活动过程活动开始了，我们每个卫生小组就带上自己的工具，按照老师分配的区域开始进行卫生打扫了。

我们是打扫教室卫生的，所以任务还比较轻，像有些同学还被分派到了操场要除草的，任务就比较艰巨了。

但是我们也要进行分工协作，因为毕竟整个教室要打扫起来也不容易。

这时候，我作为我们卫生小组的组长就要起来带头和指挥的作用。

我把我们小组的成员按照身高的比例和力气大小做了一个分配，高的就去打扫窗户，矮的就擦擦桌子和黑板，力气大的就提水拖地，力气小一点的就安排他们扫地。

通过我们的团队协作，打扫效率大大的提高了，任务也提前完成了。

教室里的每一处地方都被我们打扫的干干净净。

还得到了老师的表扬。

我再去逛了学校的其他地方，发现在校园的每一个角落里，我都能看到学生们卖力干活的背影，我们都在为了我们校园的干净整洁，在付出着自己的一份力量。

第1篇一、前言为了增强学生的社会责任感和实践能力，提高校园环境卫生水平，我校组织了一次以“打扫校园，共建美丽家园”为主题的社会实践活动。

本次实践活动旨在让学生亲身体验劳动的艰辛，培养良好的卫生习惯，同时也为美化校园环境、提升校园文明程度贡献力量。

以下是本次社会实践活动的详细报告。

二、活动背景近年来，随着我国经济的快速发展，人们对生活环境的要求越来越高。

校园作为学生学习、生活的重要场所，其环境卫生直接关系到学生的身心健康和校园的整体形象。

然而，在实际生活中，部分学生存在着不爱护环境卫生、乱扔垃圾等现象，严重影响了校园环境的整洁。

为了改善这一状况，我校决定开展此次打扫校园社会实践活动。

三、活动目标1. 通过实践活动，提高学生对校园环境卫生的认识，培养良好的卫生习惯。

2. 增强学生的社会责任感和实践能力，提升学生的综合素质。

3. 改善校园环境卫生，为师生创造一个优美、舒适的学习生活环境。

四、活动内容1. 活动前期准备（1）宣传发动：通过班会、校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传此次活动的目的和意义，提高学生的参与度。

（2）分组安排：将学生分为若干小组，每组10人左右，由班主任担任组长，负责组织协调本组活动。

（3）物资准备：提前准备好打扫工具，如扫帚、簸箕、垃圾袋等。

2. 活动实施（1）分组打扫：各小组按照事先划分的区域，对校园内的垃圾、落叶、杂草等进行清理。

（2）重点区域清理：对校园内的公共设施、绿化带、卫生死角等进行重点清理。

（3）文明劝导：对乱扔垃圾、破坏公共设施等不文明行为进行劝导，提高学生的文明素养。

3. 活动总结（1）各小组组长汇报打扫情况，总结活动成果。

（2）评选优秀小组，颁发奖品。

（3）学生代表发言，分享活动心得。

五、活动成果1. 学生的环境卫生意识明显提高，乱扔垃圾等现象得到有效遏制。

2. 校园环境卫生得到明显改善，绿化带、公共设施等区域更加整洁。

3. 学生的社会责任感和实践能力得到提升，为今后参与类似活动奠定了基础。

打扫校园社会实践报告(范文六篇)暑期社会实践活动是大家接触社会、了解社会、运用所学学问实践的最好途径与方式。

我们也盼望通过自己的亲身实践，进一步熟悉、了解巢湖滨水景观。

这次活动以滨水景观设计为主题，以形式多样的分析为载体，为创立更美妙的巢湖而努力。

通过参与此次暑期社会实践活动，使我们受益良多，不仅加深了自己对巢湖的了解与熟悉，还在实践中充分提高了自己的力量，使自己获得了全方位的提高。

从实践主题的提出，围绕主题的扩展讨论，我们学会了如何在团队的协作下从头到尾的解决一个问题，我们学会了在团队中各司其职、相互协作、学会合作，这将成为我们成长轨迹上一次重要的突破，我们想社会实践活动就是这样一座桥梁，引导我们去观看生活。

简短的实践生活，既紧急、又新颖、收获也许多，通过学习，我们对巢湖滨水景观有了更深的熟悉，对它的进展前景有很大的信念。

实践收获，主要有三个方面，一是通过实践活动的过程，学到了实践学问，同时进一步加深了自己的了解，是理论与实践都有所提高;二是提高了实际工作力量，为将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历;三是团队协作力气是不行估量的，让我们的体会更加深刻。

城市滨水区是构成城市公共开放空间的重要组成局部，并且是城市公共开放空间中兼具自然地景和人工景观的区域，其对于城市的意义尤为独特和重要。

营造滨水城市景观，即充分利用自然资源，把人工建筑的环境和当地的自然环境融为一体，增加人与自然的可达性和亲切性，使自然开放空间对于城市、环境的调整作用越来越重要，形成一个科学、合理、安康而完善的城市格局。

我们依据环巢湖地区旅游资源的特点,分析了旅游资源开发中存在的问题,主要集中在水环境、特色旅游工程、景区环境、经营治理等方面,从宏观调控、法规法律、资源调查和爱护、地区联动和环境教育等角度,提出了环巢湖地区旅游业可持续进展的主要对策。

巢湖是全国五大淡水湖之一,为国家重点风景名胜区。

大自然的神功造化了这块山青水秀的宝地,历史的烟云在此留存了丰富而珍贵的文化遗产，我们更加需要珍惜。

打扫学校卫生志愿活动总结（精选5篇）打扫学校卫生志愿活动总结（精选5篇）活动已经告一段落了，我们的个人能力得到了很大进步，该好好写一份总结把这些都记录下来了。

那么活动总结应该包括什么内容呢？以下是小编收集整理的打扫学校卫生志愿活动总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

打扫学校卫生志愿活动总结1众所周知，“清洁家园、清洁水源、清洁校园”的“三清洁”活动是我加大“美丽校园”建设力度，加快生态文明建设步伐的新举措，是事关群众福祉的一项有益活动。

组织师生在校内开展清洁校园活动和到校外参加“三清洁”活动，既美化和清洁了校园，又强化了师生的环保意识和清洁行为。

对此，笔者认为，师生参加“三清洁”活动很有必要，学校应组织师生积极参加“三清洁”活动。

首先，应充分认识参加“三清洁”活动的重要意义。

长此下去，人们的幸福指数将大打折扣。

所以，开展“三清洁”活动十分必要也非常重要，通过“三清洁”活动，使水源变清洁，使家园（校园）变干净，使田园变清新，使山更青天更蓝，使人们的生活更加幸福美好！其次，学校应积极参加“三清洁”活动。

“三清洁”活动显然不只是哪个部门的事情，必须全社会都行动起来，做到人人参与，不能有任何旁观者。

学校应组织师生积极参与“三清洁”活动。

一、学校应搞好校园的清洁卫生学校是教师和学生工作和学习的地方，尤其是随着校点的撤并、寄宿生的增加，校园俨然成为了师生的“家园”，理应时常保持清洁卫生，使清洁校园的行为蔚然成风。

使学生从小养成爱护环境、清洁卫生的良好习惯，学校要强化师生的环保意识，让教师引领学生，在学生的心田播下生态文明的种子。

否则，很难想象，一个连校园都不清洁的学校的师生能够很好的参加“三清洁”活动。

二、学校应组织师生积极参加“三清洁”活动学校应在不影响教学的情况下，利用劳动实践课等组织师生积极参加校外的“三清洁”活动。

捡拾校园周边塑料袋和其他垃圾，清理校园附近污染水源的垃圾，助力校园四周的村庄打扫卫生。

校园扫地劳动实践活动总结5篇校内是我们学习和工作的地方。

校内的环境卫生也会影响学生的日常生活，有必要时需要开展了一系列劳动活动,，下面是我为大家整理的关于校内扫地劳动实践活动总结，盼望对您有所关心。

欢迎大家阅读参考学习!↓↓↓点击获取更多“劳动总结”↓↓↓大学生劳动实践课总结校内劳动实践总结报告大学生劳动报告总结社会实践个人总结校内扫地劳动实践活动总结1依据县教育督导工作部署，为了把我镇中小学的校内环境卫生整治工作落实到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校内环境，提高校内环境质量，努力为学生创造一个干净优雅的校内学习环境，我们结合全镇中小学的实际状况，快速成立了领导班子，全面部署了校内环境卫生整治工作，并准时进行了督导检查。

一、制定方案，成立领导小组，明确目标成立督查小组，贾校长任组长，责任督学为副组长，各学校校长为成员，要求各学校每天上放学四个时间段在校门口周边巡察，负责监管学生乱扔垃圾，严禁学生购置“三无”食品，指导学生家长文明交通。

杜绝校门口“脏、乱、差”现象的发生。

二、大力宣扬，提高认识，彻底整治校内及周边环境卫生充分利用健康教育课、校内广播、橱窗、黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式进行宣扬教育，充分认识到整治校内环境卫生工作的重要性和紧迫性。

要求教师仔细做好宣扬教育活动，全面提高师生的卫生意识，提出“伸出你我双手，构建干净校内”工作目标，主动提倡健康文明生活方式，让环境卫生主题教育深入人心。

三、分工明确，责任到人中心校督查组负责不定期对学校进行督导检查，准时通报检查状况。

各学校在校长的带着下，对各年段学生的个人卫生进行突击检查，主要检查学生的服饰、颈部、发型和指甲等方面，对个人卫生差的学生进行批判教育，有效地促进了学生良好卫生习惯的养成。

学校后勤工作人员对学校草坪、花圃的花卉树木进行修剪，损缺的准时补种补植。

增设爱惜花草的温馨提示。

四、去除死角，净化校内学校于开学初就组织全体师生对校内环境卫生进行大清扫、大擦洗，平常加强对校内、楼道、教室、厕所、办公室、教师宿舍等场所卫生的管理，要求做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝，彻底消除乱贴乱画乱涂现象。

在学校打扫卫生社会实践报告（通用6篇）在学校打扫卫生社会实践报告（通用6篇）难忘的社会实践生活已经告一段落了，相信大家这段时间来吸收了不少的新思想，是时候进行一个全面的总结了。

那么如何把实践报告写出新花样呢？下面是小编整理的在学校打扫卫生社会实践报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在学校打扫卫生社会实践报告篇1校园的环境无疑是学校形象的脸面，把校园打扫干净是我们每个科贸学子的责任，是我们报答学校培育之恩的表现方式。

作为青年志愿者大队，非常乐意参加这种志愿活动。

在活动中，我们青年志愿者积极肯干，不怕脏不怕累，对我们负责的区域进行了彻底的清扫，劳动的过程中充满着欢声笑语，看着整洁一新的文化广场，我们挂着汗珠的脸上洋溢着骄傲的笑容。

当然这也是我们青年志愿者的义务以及责任。

作为大学生，我们应该懂得“滴水之恩，涌泉相报”即受助于学校当以奉献社会为追求，并将其付诸于实践。

我们自出生到现在，时刻受着学校和自然的恩惠，因此，我们总应该做些什么回报学校和自然。

这次活动让我们从行动上做到了爱护校园环境，更在活动过程中让我们体会到了劳动的辛苦与乐趣。

在以后的生活学习中，我们会记得，那一天，我们为学校尽了一份应尽的义务，更会了解清洁工叔叔阿姨们的辛苦，自觉地保护校园环境。

以小见大，这次活动的目的并不仅仅是让我们打扫校园，更是让我们从这次活动中认识到，环保与我们息息相关，自觉保护环境是我们每个人的责任。

其实环保就在我们身边，不乱扔垃圾、正确处理废旧电池、自觉节约能源、塑料制品循环利用，这些都是生活中的小事，但只要我们每个人都肯去做，并且倡导身边的人也行动起来，只是举手之劳，我们的环境就将便得更加美好。

此活动的主要为了感恩学校，再者希望我们今天的环保行动可以感染大家一起保护学校环境。

志愿活动的意义就是：传递爱心，传播文明。

志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。

关于打扫的社会实践报告（精选15篇）关于打扫的社会实践报告（精选15篇）紧张又充实的社会实践活动又将谢下帷幕，我们既增长了见识，也锻炼自身，不如好好的做个总结，写一份实践报告。

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打扫的社会实践报告篇1又是一个春光明媚，花朵绽放的好天气，同学们迎着温暖的阳光、和煦的春风，放下了久握于手中的笔，拿起了塑料袋，来到成都市双流县文星镇光明社区，为这里的居民、商铺打扫街道，做社会实践。

中午两点十分，大家准时在五舍门口集合，整装待发，全体11人到齐后，每个人领取了三个垃圾袋，向目的地出发。

大中午的太阳晒着有些炎热，但在同学们的欢身笑语中，很快就到达了光明社区。

两点半，在约定了结束后的集合地点之后，大家开始分头行动，前往各个大街小巷，像寻找敌人一样寻找着地上的垃圾。

烟头、塑料袋、卫生纸、烟盒等等各式各样的垃圾不断增加着大家手中垃圾袋的体积。

每个人都尽心尽力，引来了当地居民的询问后的由衷赞美之情。

尽管感到了一丝疲乏，尽管那样肮脏的街道有些让人不适，但终归还是为当地民众做了一点事，我们都感到了一丝欣慰。

四点整，集合的时间到了，大家将手中满满的垃圾袋纷纷扔进了垃圾箱，到达了约定的地点，一起回到了学校。

打扫的社会实践报告篇2利用一个双休日的时间，我们是去到社区做服务的工作，在社区来打扫卫生，在这次活动中，我也是有一些心得感悟，明白做好卫生工作不是那么容易的。

这次的活动，是班集体组织的，大家分成不同的小队，去到不同的社会做服务工作，到了社区，我们就开始分工，扫地的，清理草坪的，修剪树木的，在老师的带领下，我们开始工作，虽然看起来我们要做的事情很少，但是完整的把社区的卫生打扫完，我们也是花了很多的时间，感受到了劳动的辛苦，但看着干净的街道，美丽的社区，我们还是感到很高兴，这就是我们劳动的成果。

团结在一起，才能把工作给做好，这次社区的打扫工作大家分工，各司其职，配合好去完成，如果是我们一个人去做的话，可能做到没多久就不想做的，但是我们一起做，却是在劳动中体会到了开心，感受到了大家一起做事，一起配合的好处，工作起来也是快了很多的，而社区平时的卫生打扫据我们了解却是一个人去负责的，想想就知道非常的辛苦，而且日复一日的工作着，我们也是要感谢他们的付出，才有了美丽的社区环境。

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，城市建设的日新月异，人们对生活环境的卫生状况越来越重视。

为了提高大学生的社会实践能力，培养我们的环保意识，我校组织了一次社会实践活动——扫地活动。

此次活动旨在让我们亲身体验环卫工人的辛勤劳动，增强我们的社会责任感和环保意识。

二、活动目的1. 通过扫地活动，让大学生了解环卫工人的工作环境，体验他们的辛勤劳动。

2. 培养大学生的环保意识，提高我们的社会责任感。

3. 增强大学生的团队合作能力，提高我们的沟通协调能力。

4. 培养大学生的公益心，积极参与社会公益活动。

三、活动时间与地点活动时间：2023年4月15日活动地点：我校附近社区四、活动内容1. 活动前，我们进行了分组，每组10人，每组选出一个组长负责协调工作。

2. 活动开始前，我们进行了简单的培训，学习了扫地技巧和注意事项。

3. 活动过程中，我们分为两队，一队负责小区道路的清扫，另一队负责绿化带的清理。

4. 在清扫过程中，我们分工明确，相互配合，积极投入到劳动中。

5. 活动结束后，我们对清扫区域进行了检查，确保卫生状况达到要求。

五、活动过程1. 前期准备：在活动开始前，我们通过班级会议、线上讨论等方式，对活动进行了充分的宣传和动员。

同时，我们还对活动进行了详细的规划，包括活动时间、地点、人员安排、物资准备等。

2. 分组与培训：活动当天，我们按照事先的分组情况，将同学们分成若干小组。

每个小组选出一个组长，负责协调本组的活动。

在活动开始前，我们还对同学们进行了简单的培训，包括扫地技巧、注意事项等。

3. 实地清扫：活动正式开始后，我们按照事先的分工，一队负责小区道路的清扫，另一队负责绿化带的清理。

在清扫过程中，我们认真负责，不怕脏、不怕累，积极投入到劳动中。

4. 检查与总结：在清扫结束后，我们对清扫区域进行了检查，确保卫生状况达到要求。

同时，我们还对活动进行了总结，对表现突出的同学进行了表扬，对存在的问题进行了反思。

打扫校园社会实践报告本次社会实践活动是由学校组织的一项志愿者活动，旨在倡导环保意识，提高学生的责任感和团队合作精神。

我们志愿者们积极响应号召，投入到了这次校园环境整治的活动中。

在这次实践活动中，我们深刻感受到了校园环境整洁与否对我们的学习和生活的影响，也更加明白了环保的重要性。

在实践活动中，我们志愿者们分成小组，分工合作，有的负责清理校园里的垃圾，有的负责修剪校园里的花草树木，有的负责清洁教学楼和宿舍楼。

大家各司其职，井然有序地展开了工作。

在工作中，我们不仅要做好自己的本职工作，还要互相帮助，相互配合，才能更好地完成整个校园的清扫工作。

这不仅考验了我们的团队合作能力，也增强了我们的责任感和使命感。

通过这次实践活动，我们不仅感受到了清洁校园的重要性，也更加明白了环保的意义。

我们看到，校园里的垃圾如果不及时清理，不仅会影响校园的美观，还会给我们的学习和生活带来不便。

而且，垃圾对环境的污染也是不可忽视的。

所以，我们要从自身做起，养成良好的环保习惯，不随地乱扔垃圾，保持校园的整洁和美丽。

除了清洁校园，我们还要注意节约资源，保护环境。

在日常生活中，我们要养成节约用水、用电的好习惯，减少浪费。

我们还要积极参与环保活动，如植树造林、垃圾分类等，为保护环境贡献自己的一份力量。

通过这次社会实践活动，我们不仅学到了环保知识，还增强了自己的团队合作精神和责任感。

我们将继续努力，积极参与各种环保活动，为美丽的校园，为绿色的地球贡献自己的一份力量。

希望通过我们的努力，可以让更多的人关注环保，共同建设美丽的家园。

在未来的日子里，我们将继续努力，将环保意识融入到日常生活中，让环保成为我们的一种生活方式，让我们的校园更加美丽，地球更加绿色。

让我们一起行动起来，为环保贡献自己的一份力量！。

在学校打扫卫生社会实践报告在学校打扫卫生社会实践报告篇1一、活动目的：由于学院教室卫生情况不容乐观，学院领导对卫生工作进行大力整改。

为了改善卫生状况，为了把卫生工作做好、做细、做实、见成效，院生卫部近期采取更加严格的检查力度。

为了响应院领导的号召，也为了创造一个良好的学习条件，我们系生卫部开展了这次卫生大扫除活动，号召大家共同创造一个良好的卫生环境，确保卫生不出问题，取得优异的卫生成绩。

二、活动内容：第一、当天值日是少部分学生的工作，但当日的保洁是全体学生的责任。

以前我们发现教室地面不干净，无人理睬。

但现在，同学们都懂得对自己周围的环境卫生进行保洁，不要说不是自己扔的垃圾，而要见到垃圾及时捡起扔掉。

所以，班干部在平时检查卫生三工作时比较轻松，班级宿舍的卫生情况很大的改善。

如在检查中发现保洁不好的同学，及时指出和督促改善。

第二、为进一步优化班级的卫生环境，培养同学的良好卫生习惯，更好的督促同学搞好教室卫生，经我们生卫部决议，特制定班级卫生。

班级卫生工作计划如下：一、教室卫生：1、制定严格有效的值日表。

2、班干部轮流检查。

3、教室卫生每天清扫一次，一天一小扫，一周一大扫。

做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬；达到地面干净、桌凳干净、桌椅整齐、电器干净、卫生用具整齐，有扫把、有抹布、有拖把。

4、每天拖地一次，学生进入教室适当打开窗户通风，离开教室关好窗户。

5、为防止教室内有异味和存在生活垃圾，禁止在教室内进餐。

6、安排好平日卫生要求，负责到位。

7、卫生大扫除或较大卫生活动生卫部成员必须亲临指导与监督。

二、活动意义：通过这次清洁卫生大扫除活动，使班级卫生以及同学们个人修养得到了提高。

班级的同学在行动上学会了如何做好生活场所的卫生，还在思想上懂得了：为什么要讲卫生？怎样讲卫生？怎样才算养成了良好的卫生习惯？让卫生工作真正扎入每个同学的心田，从思想上加强教育，行动上努力做好。

让班级同学在明理的情况下，去约束自己的行为。

一、前言为了增强学生的劳动观念，提高学生的实践能力，培养良好的卫生习惯，我校组织了一次大扫除社会实践活动。

本次实践活动旨在让学生亲身参与到校园环境卫生的维护中，体验劳动的艰辛与快乐，培养学生的团队协作精神和社会责任感。

以下是本次大扫除社会实践活动的报告。

二、活动背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对生活环境的要求越来越高。

学校作为培养人才的摇篮，更应该注重校园环境卫生的维护。

然而，在现实生活中，部分学生存在着不爱卫生、不爱劳动的现象，这对校园环境卫生造成了严重影响。

为了改变这一现状，我校决定开展大扫除社会实践活动，通过实际行动引导学生养成良好的卫生习惯，提高学生的综合素质。

三、活动目标1. 培养学生的劳动观念，提高学生的实践能力。

2. 增强学生的团队协作精神，提高学生的社会责任感。

3. 改善校园环境卫生，营造一个舒适、整洁的学习环境。

四、活动内容1. 活动时间：2022年x月x日2. 活动地点：我校校园内3. 参与人员：全校师生4. 活动内容：（1）校园环境卫生大扫除（2）班级卫生评比（3）校园绿化活动五、活动过程1. 准备阶段在活动前，学校召开动员大会，对活动进行详细的安排和部署。

各班级负责人对活动进行了具体分工，明确了各班级的卫生责任区。

2. 实施阶段活动当天，全校师生按照预定计划，分头行动。

学生们拿起扫帚、簸箕、拖把等工具，对校园内的各个角落进行了彻底的清理。

老师们则负责监督指导，确保活动顺利进行。

3. 评比阶段活动结束后，学校组织相关人员对各班级的卫生情况进行评比。

评选出优秀班级，对表现突出的个人进行表彰。

4. 总结阶段活动结束后，学校召开总结大会，对本次活动进行总结。

师生们分享了参与活动的感受和体会，对活动给予了高度评价。

六、活动成果1. 校园环境卫生得到明显改善，校园内垃圾减少，卫生状况得到提高。

2. 学生的劳动观念得到增强，实践能力得到提高。

3. 师生之间的团队协作精神得到提升，社会责任感得到增强。

2019年最新打扫校园社会实践报告5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----2019年最新打扫校园社会实践报告(一)校园不仅是我们学习求知的地方，更是我们生活的场所。

在学校里，我们度过了大多数时光，因而，保持校园的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。

校园整洁不光可以愉悦我们的心情，对我们的身体健康也大有益处。

活动采用更新颖创新的形式进行开展---进行比赛性质的清洁。

事先派发好较有责任感的组长，让同学们自己选择组长。

我们清洁的地方位于我们学校的一条主干道，道路两旁花木丛生，有低矮的灌木丛，而且是因为位于道路上，所以常会有行走的行人随意向两边丢垃圾，这给我们的清扫工作带来了很大困难。

每个学生都带上笤帚，簸箕，还有塑料袋，能扫的扫，能拣的一拣，清除校园死角，清除校园内的野广告，有杂草也清理一下。

彻底清扫，保持校园洁净。

由于活动前期的准备工作充足无一人缺勤，这也为我们的工作顺利开展提供了保障。

分组后每个人也能积极与组长配合，并且不怕脏不怕累地完成自己所分到的区域，这也真正做到了志愿者的宗旨。

道路上、草地上全部都散落着瓜皮纸屑，甚至一些角落堆积着一些垃圾都已腐烂发出一阵难闻的来恶臭，但我们的队员并没有因为这些而有丝毫退意，相反是以其全力将之收到垃圾箱内，更有同学因为草地上的一些垃圾不能用扫帚清扫硬是用手一点点地捡到垃圾箱中，整个活动中这种情况都已成了他们清扫的一种手段。

一部分人扫落下的落叶及树木果子，一部分人专门清扫树木丛中的烟头等垃圾。

在组员们的大力协作下和组长的英明指挥下，任务也完成了。

活动接近尾声，有一些组提前完成，他们不约而同地加入还未完成的组，继续清扫。

整个活动体现出来的是和谐、融洽的气氛，并且是高效地完成了本次任务。

活动不止让我们体会到劳动的乐趣，也让我们认识到建造一个清洁的校园从自身做起是多么的重要，不管在校园还是在校外，保持清洁都是文明中不可或缺的一部分。

这次活动是我班组织的打扫校园卫生，清理校园杂草、死角的义务劳动。