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案例分析：大学艺术博物馆一．摘要某大学艺术博物馆从筹建到兴盛，经过几代馆长的共同努力。
通过校友的捐赠、募集以及科考夫的寻觅赠品，筹集基金，到新馆长的开放公共资源。
逐渐声名鹊起，但是也面临着一些问题。
最后，管理体系开始混乱，运转效率下降，管内外环境恶化，在校教师同学普遍感到不满，学术氛围丧失。
解决方案：1、明确大学艺术博物馆的使命是提高学生兴趣，培养艺术气质，追崇学术知识。
2、树立把艺术融入大学生活，为学术研究提供环境，在师生心中留下深厚的记忆的愿景。
3、明确馆长在任期内的目标是为学校引入社会优秀资源，给师生提供良好工作学习环境。
二、问题分析管理是筹划、组织、控制一个组织或一组人的工作，是专门机构和人员进行的活动，有效地获取、分配和利用人的组织资源，其目的在于使组织和人员的活动趋向于管理。
大学艺术博物馆的发展需要良性管理，有计划的管理处在良性的循环系统中，便于应对变化和不确定性，使艺术博物馆内的组织活动经济合理，为有效控制提供标准和尺度。
马克思指出：“一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动都或多或少地需要指挥，以协调个人活动，并执行生产总体的运动——所产生的各种一般职能。
一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队需要一个乐队指挥。
”大学艺术博物馆需要一位具备相关专业知识，掌握通用工作技能，积累一定管理经验的馆长。
案例中新馆长取得艺术史和博物馆相关的博士学位，且教学行政履历完美，曾担任过博物馆馆长职位，具备良好的专业素质，符合管理主体的管理条件。
新馆长确立了将博物馆视为一项“重要公众资源”的组织目标，不断发布命令下达指令，参加访谈，引入会展，对计划的实施进行指导，注重实现社会价值。
新馆长对馆内物质资源进行积极地开发，利用现有条件，为公众创造艺术天地，推动大学艺术文化的传播并且兼顾了社会公平。
大学艺术博物馆的长远发展需要馆长和员工们在创新方面寻找机会。
正如，德鲁克指出：“管理者必须抛弃过去，丢弃已经存在和为人所知已过时的东西，他必须创造未来。
