下载文档原格式
快乐的节日—抓住特色突出快乐【习作内容】写一个节日，突出节日的特点和自己内心的快乐。
【教学目标】1．观察人们在节日期间做些什么，说些什么，搞些什么活动，最能引起你注意的地方要仔细观察。
2．抓住节日的特点按照一定的顺序记叙下来。
3．写时重点突出，详略得当。
4．围绕“快乐”写出自己的真实感受。
【教学重点】写作时要抓住节日特点，重点突出，详略得当。
【教学难点】围绕“快乐”写出自己的真实感受。
设计理念：通过观察----听读-----说-----写循序渐进地帮助学生写好节日，让孩子们在听读中激起说的欲望，在快乐地交流中激起写作的欲望。
听多了，读多了，说多了，思维也就拓展开来，“文章本天成”，水到渠成地文章就诞生了。
【教学过程】第一课时（55分钟）师：同学们，我们前几天刚刚过了一个什么节日啊？那你们知道我们有什么节日吗？生：圣诞节师：对了，圣诞节是西方人过的节日，好比我们中国的春节，那么圣诞节给你留下印象最深的是什么呢？你收到礼物没有呢？生：是圣诞老人，袜子里面放礼物，还有圣诞歌……师：同学们真棒，那么过圣诞节的时候你们开心吗？每年圣诞快乐作文都会给大家准备一些小礼物。
今天啊谁表现好，就可以得到哦！生:开心，妈妈带我去吃披萨。
我收到了贺卡……师：老师这有一段短片，看看小朋友们是怎么过圣诞的。
找生简单说一说，是以联欢会的形式。
师：那么孩子们，咱们中国也有许多节日哦，谁知道都有哪些？生：有辞旧迎新的春节，有合家团圆的中秋节，有纪念屈原的端午节，有吃汤圆、看花灯的元宵节…….师：同学们知道得真多，除了汉民族的这些节日，我国的少数民族也有着许多传统的节日，比如傣族的泼水节、彝族的火把节……由于时代的发展，我们又增加了许多新的节日，如“六一”儿童节、国庆节等等。
由于这些节日的来历各不相同，它们过节的方式也各不相同，每个节日都有各自的特色。
今天，就让我们走近这些节日，了解人们是如何度过这些节日的，体验过节时人们快乐的心情。
节日作文思路篇一节日作文思路咱今天就来聊聊节日作文思路这档子事儿，嘿，你说这节日，谁还没几个印象深刻的呀！可能有人一提到节日，就先想到春节，满大街红彤彤的，鞭炮噼里啪啦响个不停，大人小孩都穿着新衣服，笑得那叫一个欢实。
也许有人偏爱中秋节，一家人围坐在一起，吃着甜甜的月饼，抬头望着那又大又圆的月亮，心里头甭提多温暖了。
那写节日作文的时候，咱得先选好一个节日，对吧？比如说选春节，那就得好好想想春节都有啥特别的。
像年夜饭，那一道道香喷喷的菜，光想想都能让人流口水，这细节不得好好描述描述？还有拜年，收红包的时候心里那个美呀，“嘿嘿，又有钱可以买零食咯！”再比如说写端午节，就得讲讲那赛龙舟的热闹场面。
“哇塞，那龙舟划得跟飞似的，队员们一个个都跟打了鸡血似的拼命！” 把自己看到的、听到的、感受到的都写进去，让读者好像也跟着你在现场一样。
我觉得吧，写节日不能光写表面的热闹，还得深挖一下背后的意义。
春节为啥要团圆？端午节为啥要吃粽子赛龙舟？这里面可都有讲究呢！哎呀，不过有时候我也挺纠结的，到底该重点写节日的习俗呢，还是写自己在节日里的经历和感受？这可真是个难题！也许两者结合起来会更好？反正我还得多琢磨琢磨。
你说呢，是不是这么个理儿？篇二节日作文思路嘿，朋友！今天咱来侃侃节日作文思路这事儿。
你想想，节日那可多了去了，像什么劳动节、国庆节、儿童节等等。
但要写好一篇节日作文，这思路可得清晰呀！比如说写国庆节，我可能会先描述一下大街小巷挂满的五星红旗，那鲜艳的红色，简直太耀眼啦！然后呢，讲讲人们脸上洋溢着的自豪和喜悦，“哇，那种感觉，就好像全国人民都在为祖国庆生，热闹非凡！”不过，这只是表面现象，咱们还得深入思考一下。
国庆节为啥这么重要？也许是因为它代表着国家的强大和繁荣，让我们有一种强烈的归属感和自豪感。
写作文的时候，我觉得可以加入一些自己的故事。
比如说国庆节那天，我和家人一起去看升旗仪式，当国歌奏响，国旗缓缓升起的那一刻，我心里那种激动和崇敬，简直无法用言语来形容。
快乐节日作文4篇快乐节日作文篇1我最喜欢的节日是阴历五月五日端午节，因为端午节可以吃各种各样的粽子，比如说：“肉粽子”、“红枣粽子”、“黄米粽子”可多了，还可以吃绿豆糕。
爸爸告诉我端午节是我国的`传统节日，是为了纪念中国古代的伟大诗人屈原。
端午节的时候妈妈送给了我小猴子香包，我还吃了香甜可口的粽子，我还让我的好朋友到我家做客，我们一起分享了粽子，我们还一起到楼下踢足球、骑自行车、抓人游戏，我们几个小朋友玩得满头大汗，高兴极了。
端午节的下午我和爸爸妈妈一起去动物园，我看见兔子、老虎、狮子、野猪、猴子等等可爱的小动物。
下午回家以后，妈妈没让我写作业，让我尽情的玩，晚上回家以后，爸爸和妈妈给我讲了关于屈原的故事，原来端午节是为了纪念伟大的诗人屈原，这个节日我不仅吃到了美味的粽子，我学习了很多的知识。
这真是个快乐的节日。
快乐节日作文篇2今年，我一放假就去外婆家过春节。
今年的春节跟往年不一样，大年三十晚上下了一夜的大雪，给大地穿上了厚厚的、洁白的冬装。
初一一大早，我兴高采烈地在晒谷坪上与哥哥及小朋友们打起了雪仗。
哥哥做了一个大雪球向我扔过来，我一闪身躲过了。
突然，又一个雪球飞过来，砸在我手上。
在这同时，我的一个又大又结实的雪球也在哥哥的身上开了花。
哥哥刚把身上的雪拍干净，不知又从哪里飞来一个雪球，击中了他的头，让他成了白头翁。
只见他甩了甩头，把头上的雪弄掉了，接着又弯下腰，迅速地做了一个大雪球向我扔来。
我立刻用拳头挡开了，不料，又一个雪球击中了我的'嘴巴。
哥哥哈哈大笑起来：“快来看啊，白胡子老爷爷来了！”我擦了一下嘴巴，也笑着追了过去：“别跑，炸弹来了。
”就这样，我们在晒谷坪上你追我赶。
玩着玩着，身上冒汗了，新衣服也顾不上了，只听见晒谷坪上不时地传来我们的欢声笑语。
这真是一个快乐的春节啊！小朋友们，你们也过了一个同样快乐的春节吗？快乐节日作文篇3今天是三八节，我祝妈妈节日快乐。
趁妈妈加班，我拿出卫生间的扫帚，认真的扫干净家里客厅的地面，又用吸水拖把一遍一遍的拖干净地面，看着光亮的地面，我想着妈妈看到一定会很开心！时间还早，我回到房间又为妈妈做了一张写满祝福的贺卡。
中考作文指导：节日类作文如何写?（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如语文资料、数学资料、英语资料、物理资料、化学资料、地理资料、政治资料、历史资料、艺术资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of educational materials for everyone, such as language materials, mathematics materials, English materials, physical materials, chemical materials, geographic materials, political materials, historical materials, art materials, other materials, etc. Please pay attention to the data format and writing method!中考作文指导：节日类作文如何写?节日总是让人愉快的，我们总会在节日的时候做一些特定的事，不管是纪念、庆祝还是纯粹的玩耍，都是生活中真实的体验，这些也能成为写作的素材哦!“关于节日的作文”与一般文章的不同之处就是它是一个有纪念意义的日子。
小学生节日作文写作指导与灵感在写小学生节日作文时，学生们常常会遇到一些困惑和难题。
本文旨在提供一些写作指导和灵感，帮助小学生们更好地完成节日作文的写作任务。
一、选择一个适合的节日主题在写作节日作文之前，首先需要选择一个适合的节日主题。
可以选择的节日有很多，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节等等。
根据自己的兴趣和经历，选择一个你最喜欢的节日主题。
二、思考作文的立意和目的在写作节日作文时，应该明确作文的立意和目的。
是要通过作文表达对节日的热爱和祝福，还是要谈论节日的由来和文化内涵，亦或是要分享与节日相关的故事和经历。
明确作文的立意和目的，有助于思路的整理和文章的结构安排。
三、展开想象力，丰富文采在写作节日作文时，可以展开想象力，运用丰富的想象和文采，让作文更加生动有趣。
可以描绘节日的热闹场景，描述人们的欢乐表情，用形象的比喻和修辞手法来增加作文的艺术感染力。
四、注意结构的合理安排在写作节日作文时，要注意合理安排文章的结构。
通常可以包括引子、承接和结尾三部分。
引子部分可以用一段描写节日背景或引起读者兴趣的开头；承接部分可以展开对节日的描述、感受和体验；结尾部分可以总结全文内容，表达对节日的祝福和美好期望。
五、举例论述，增加论据支持在写作节日作文时，可以通过举例论述来增加论据支持。
可以从自己的经历、家人的故事、历史的传说等方面，找到具体的例子来论证自己的观点，使作文更具可信度和说服力。
六、注意语言表达的准确性在写作节日作文时，要注意语言表达的准确性。
可以运用一些形容词、副词、动词等来丰富语言，但要注意使用恰当，不要过分夸张或使用不合适的词汇。
同时，要注意语法的正确性，避免出现拼写错误和语句结构混乱的问题。
七、注重段落的过渡和连贯在写作节日作文时，要注重段落的过渡和连贯。
每段之间应该有明确的过渡句，使文章的内容衔接自然，思路连贯。
可以使用一些过渡词语，如首先、其次、再者、最后等来帮助过渡和衔接。
以瞬间为题的作文开头和结尾怎么写作文【开头】美好的事物，总是在一瞬间呈现，一瞬间消失。
就像朱自清先生笔下的那一句“来也匆匆，去也匆匆”。
谁也没有办法挽留，只会留下美好的瞬间，将它埋藏在心里。
【结尾】美好的瞬间，不求长久拥有，只求曾经拥有。
这一瞬间、有欢乐、有哀伤、有美好、甜蜜等等。
实在多种多样，一瞬间的美好事物，对人非常重要，也许能成为人生的改变。
人人都拥有美好的瞬间，看你是如何珍惜这一瞬间，把握这一瞬间。
记住！美好的瞬间掌握在你手里，要好好运用，别让它在你眼前走过。
否则，你可能遗撼终生。
幸福的瞬间瞬间创造了奇迹，瞬间给予了你一丝温暖，瞬间带给你无尽的伤痛，瞬间给了你无数的艰辛，瞬间也带给你辉煌的成就。
幸福的瞬间如蜜汁一样，蜜在心里，甜在心中，尽管只是一瞬间，它也会让你感到幸福。
幸福的瞬间为你开辟了今后的光明大道，为你凝聚了微笑的永恒，当然它也会为你带上美丽的花冠。
在小学时，我们将要步入崭新的天地，走进中学的大门时，举行了一次具有决定意义的毕业典礼，因为这是我们与小学老师别离时的最后一堂课，因此，在我们每个幼儿的心里，都占有一定的分量。
在最后的一堂课上，老师在坐谈会上同我们相互沟通，相互交谈，形成一种和谐融洽的气氛，这堂课没有往日的严肃，也没有往日的生化，整个教室花花绿绿，有饱满丰粒的瓜子，有鲜嫩有汁的橙子等供我们享乐，供我们吃，特别具有感染力。
我们与老师在欢笑声中交谈，那天老师露出了以前从所未有的笑容，笑的是那么的纯朴，那么的自然，它没有获得胜利时微笑的充实，没有创造出奇迹时微笑的精彩，也有进入梦乡时的香甜，但是他的微笑却令人非常舒服，开心，这是我看见老师第一次纯朴的笑。
我想这大概是老师与我们别离时想彼此都留下一个好的印象吧，老师每天的含辛茹苦已全然销声匿迹了，留下的只是对我们的信心和对我们无穷的鼓励。
在将要别离时，我们合影了一张照片，留下了这永不磨灭的幸福的一瞬间。
幸福的瞬间如多滋多味的五彩果，给予你享不尽的美味，幸福的瞬间如永不磨灭的痕迹，给予你悄无声息的快乐，幸福的瞬间会给予你迸发的力量，让你永不忘记，幸福的瞬间也会让你尝到那永不变味的果实。
节日作文升华方法
《说说节日作文升华那些事儿》
哎呀呀，要说这节日作文升华的方法呀，我可有一次印象特别深刻的经历呢。
那是去年中秋节的时候，我家可热闹啦。
从一大早就开始准备各种东西，买月饼呀，准备水果呀，忙得不亦乐乎。
到了晚上，月亮那叫一个圆哟，就像一个超级大的银盘挂在天上。
我们一家人坐在院子里，摆好桌子，把那些好吃的都放上去。
我呢，就一边看着月亮，一边开始胡思乱想，嘿嘿，想着嫦娥姐姐是不是真在上面呢。
我爸就开始给我们讲中秋节的各种故事，什么嫦娥奔月啦，吴刚伐桂啦，我听得可入神了。
然后呢，大家开始吃月饼，我咬了一口，哎呀，那香甜的味道在嘴里散开，别提多好吃啦。
就在这时，我突然想到，这不就是一个很好的写作文的素材嘛。
于是呢，我就开始琢磨，怎么把这个普通的中秋节写得不一样些呢。
我想啊想啊，突然就有主意啦。
我不再只是单纯地描述这个节日怎么过的，而是把我对家人的感情，还有那种团圆的氛围都写进去。
我写月亮不仅仅是好看，更是我们
一家人团聚的见证呀。
我写月饼也不只是说它好吃，还写了我们一起分享月饼的快乐。
最后写出来的作文呀，那可真是比以前的有意思多啦。
从那以后呀，我就知道了，要把节日作文写好升华好，就得从这些细致的小事里去挖掘更深的情感和意义。
你看看，这就是我亲身经历的关于节日作文升华的事儿，哈哈，是不是很有意思呀。
这下，大家应该都知道怎么让节日作文更出彩啦！。
如何写关于节日的作文积构思
你就像一个神秘莫测的礼物盒，打开它，就会涌现出各种各样的奇思妙想。
今天语文老师说要写一篇关于节日的作文，我得意地笑得合不拢嘴！脑海里瞬间闪现出许多画面：红红的灯笼，金色的鞭炮，还有爷爷奶奶阳光般的笑容……
不过，要怎样写才能让老师和同学们都感受到节日的快乐呢？我咬着笔头，想了好一会儿，忽然想起过年的時候，我和小伙伴们一起看烟花，天空亮得像白天一样，我们得意地大声尖叫着，感觉整个世界都充满了欢笑。
或许可以写端午节，奶奶包的粽子香喷喷的，糯米的味道混着粽叶的清香，真让人垂涎欲滴。
我和哥哥比赛吃粽子，你一口，我一口，谁也不肯认输，最后哥哥赢了，他喜色地笑笑，我却气鼓鼓的，好像输掉了一场最重要的比赛。
啊！我好像知道该怎么写了，我要把节日里大部分的快乐、幸福和感动都写进作文里，让大家也感受到节日带来的美好与温暖！
对了，我还可以在作文里画一幅画，画上五彩缤纷的烟花，还有笑得合不拢嘴的家人朋友，让我的作文更加生动活泼！。
中考语文复习：节日类作文写作方法各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中考语文复习：节日类作文写作方法从我们有记忆的时候开始，不知过过多少个节日。
从元旦到六一，从五四到国庆，从端午到中秋，无不留下了难以磨灭的回忆。
想来好多小伙伴也都有写关于中秋作文的作业，是不是又犯难了？现在为大家推荐一篇节日类作文写作方法，可以参考哦~那么，请拿起手中的笔吧，让节日中快乐的瞬间成为我们笔下的永恒。
中国的传统节日五彩缤纷，无论清明、端午，还是春节、中秋，无不充满浓厚的文化内涵与动人的民族情结。
而令人担忧的是，随着时代的变迁，人们生活习惯的改变，节日的幸福感却在日渐消退，尤其是广大中小学生对传统节日越来越淡漠了。
为了引导广大中小学生传承优秀的民族文化，树立正确的节日观，“节日类”母题在中考作文中逐渐得到重视，如2009年桂林中考题“感受节日”、2010年天津市中考作文题“说六一”便是说明。
专家估计，这类母题虽然不会大面积出现，但引导考生感受传统文化魅力的考题会得到命题者的青睐。
子题大观“节日”这一母题包含的子题有“特别的节日”、“节日里的美好回忆”、“我最喜欢的节日”、“节日里，我__”、“记住__节”、“中秋节遐想”、“我看‘洋节’”等。
突破技法一、挖掘节日的文化底蕴一位哲学界说过：“构成民族界限的不是河流，也不是山脉，而是跨越河流与山脉的传统文化。
”由此看来，挖掘节日的文化与情感内涵是此类话题成功的基础。
当然，我要告诉同学们的是，节日虽然很多，但并非每一个节日都能让你下笔如流。
了解节日的文化底蕴，熟悉与之相关的人物、故事、传说、诗词等都极为关键。
如果你写端午节，对屈原的故事与诗文就得信手拈来；如果你写中秋节，一直相关的神话传说与诗词最好了然于心。
广西桂林中考满分作文《感受节日》里的这两段文字便极为精彩：“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”，大人说七夕便是年轻情侣约会的时间，并且告诉我们，在七夕那天夜晚静静地站在葡萄架下，便可以听到牛郎织女的窃窃私语，你要真听到了，便能成就一生的美好婚姻。
让快乐的瞬间成为笔下的永恒──例说节日类作文构思导引湖北省公安县章庄中学雷元周[题目要求]自拟题目作文，要求写出家乡节日的喜庆气氛及地方特色。
文体不限，篇幅在600字左右。
[构思导引]从我们有记忆的时候开始，不知过过多少个节日。
从元旦到六一，从五四到国庆，从端午到中秋，无不留下了难以磨灭的回忆。
那么，请拿起手中的笔吧，让快乐的瞬间成为我们笔下的永恒。
为了让作文出众脱俗，我们首先需要选择好一个视觉角度，以点带面展现家乡的节日盛况。
节假日里高兴的事儿数不胜数，600字的作文不可能将其全部收录，而且即使一股脑儿来个面面俱到也不过是一篇节日的流水账。
这就需要我们睁大眼睛观察发现，选取若干事件中最富有家乡特色的也最能体现节日特点的一件事情或者事情的一个侧面，如除夕的年饭、守岁、中秋的赏月等，并用学生、孩童或者其他身份的眼光来体察这件事情的方方面面，以表现节日的欢乐和时代的旋律。
其次，勾勒一点节日风俗和风土人情，让家乡的“土特产”为我们的作文增色添香。
赵本山的小品脍炙人口，与他那一听便令人忍俊不禁的东北方言不无关系。
同理，我们的作文中如果能够展现家乡特有的风俗人情，也可以收到意想不到的效果。
如课文《社戏》，写农村的人们善良爽快，偷一点东西不算偷：阿发看见自家的罗汉豆比别家的好，就说“偷我们的罢”；六一公公给偷了豆并不生气，只是责怪“不肯好好的摘，踏坏了不少”，新奇而又亲切！我们还可以描绘一下美丽的家乡风光，让优美的环境和积极的故事相映生辉。
我们可能都有这样的体会，风和日丽的天气会让人心旷神怡，绿树成阴的场所会让人心宁神静。
旖旎的风光下大多有积极的故事上演。
还如《社戏》中月夜行船一段，有沿河泥土的清香弥漫于夜空中，月色“朦胧”在水气里，两岸的群山好像“踊跃的铁的兽脊”，景色美不胜收。
在具体的写作时还可以从以下两个方面努力：一是尽力把事情写详细。
不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打动着，要多运用各种表达方式和描写手法。
二是要写出思想感情来。
白居易曾说：“动人心者，莫先乎情。
”要做到充满情感的生动描绘，在自然环境中渗透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱与颂扬，都让其流淌在作文的字里行间。
[学生范文]团年饭湖北省公安县章庄中学八年级10班周芳俗话说：“大人盼栽田，娃娃望过年。
”虽然才进入腊月就已经感受到了年的气氛，不过真正意义上的年，还是在大年三十这一天。
爸爸今天挽起袖子亲自下厨，爷爷和奶奶在一旁协助。
妈妈忙着抹桌子扫地收拾家务，不仅将屋里的一切收拾得井井有条，还把准备在春节穿的各种新衣服摆放得整整齐齐。
时间慢慢接近中午，诱人的饭香和菜香味引得我们垂涎三尺。
因为叔叔和幺妈在外面打工不能回家，所以表妹和表弟也在我们家过年。
弟弟和表弟几次溜进厨房想偷嘴弄点尝尝鲜，都让奶奶不客气地赶了出来：“小馋猫，待会吃团年饭时让你俩吃个够。
”一点半，随着爸爸一声“开饭啰”，我们一窝蜂围到了饭桌前。
奶奶忙着安排座位：两位小男子汉弟弟和表弟坐正对着大门的上坡位，爸爸和我坐左首，妈妈和表妹坐右首，爷爷奶奶坐了下席。
我故意说：“不公平，为什么我就不能坐上坡位？”奶奶说：“女孩子家，坐什么上坡位呀？”表妹嘟着嘴说：“我们班每次考试，都是女生第一名呢。
”爸爸拿起“白云边”酒，给爷爷和自己各筛了一杯。
妈妈早拿出一大瓶葡萄酒来，说：“今天我们喝这个。
”弟弟“吔”了一声。
我说：“吔什么吔，葡萄酒是我们喝的，你们男子汉喝白酒去。
”桌子上的菜真丰盛呀。
我吃得嘴角流油，妈妈还不住的往我们碗里夹菜。
男生就是闲不住，弟弟和表弟三口两口就吃饱了，刚要溜下桌子去玩，奶奶一把拉住他们说：“干什么去？吃团年饭要有吃团年饭的样子。
等会大家都吃完了再玩去。
”爷爷也喝了一口酒说：“人们一开口说像吃团年饭，就是不慌不忙的慢慢吃饱吃好。
一年到头不得清闲，今天怎么说也要从从容容吃顿安心饭。
”爸爸他们酒过三巡，爷爷说：“差不多了，晚上宵夜时再喝去。
”终于可以下桌子了，我一看时间，好家伙，一顿团年饭吃了一个半小时！[作文评析]从饭桌上可以看人们生活水平的变化，作者的眼光的独到的。
本文选取大年三十的一顿团年饭，含蓄而平实的表现了改革以来人民生活水平的飞速提高。
文中安排座位一节及倒数第二自然段，灵活的交代了当地风俗习惯，篇章处理得当。
不过所表现的喜庆气氛不很浓郁，有点实话实说的味道，作文还有修改提高的余地。
编辑短评：有导引有范文有点评，此类作文指导可大加提倡。
如果再加一二范文及点评当更好。
（温立三）（来源：《语文周刊》人教课标八年级版2004年6月7日）春节作文写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。
（略写）第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。
（详细）第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。
（详细）结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。
（略写）例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。
过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。
不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。
（详细）例：春联代表着欢乐祥和。
在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。
一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。
瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”……幅幅春联让千家万户喜气盈门。
春联的种类比较多。
按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。
因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。
（详细）例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。
八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。
它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。
随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。
它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……《春节的街头》今天，是中国传统节日——春节。
早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。
平静的社区，今日显得热闹非凡。
这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。
于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。
接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。
一上街，街上可就更热闹了。
人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。
看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。
一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。
有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。
也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。
你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。
就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。
一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。
还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。
那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。
“哎哟！可真够挤的。
”我嘀咕了一句。
跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。
超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。
店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。
大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。
吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。
孩子们全都出来放花炮了。
这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。
每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。
大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。
大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。
人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。
我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！春节见闻“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。
兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们“讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。
我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。
我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。
我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。
