下载文档原格式
2019-2020学年度初中历史九年级下册第四单元第二次世界大战之后的世界第11课二战后的资本主义世界中华书局版练习题第四十三篇第1题【单选题】二战后西欧地位一落千丈，受到美苏两个超级大国的威胁和控制，西欧有识之士认识到，只有清除仇恨和战争，走联合发展道路，最终实现欧洲的统一，才能重塑昔日辉煌。
为此，20世纪60年代西欧国家建立了( )A、欧洲联盟B、世界贸易组织C、欧洲共同体D、亚太经合组织【答案】：【解析】：第2题【单选题】“西欧国家感到，美苏两国对西欧都有野心，要提高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展，必须密切联系、加强合作。
”于是西欧国家在20世纪60年代建立了( )A、三国同盟B、轴心国C、欧洲共同体D、欧洲联盟【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列对下图解读不正确的是( )A、该时期资本主义经济持续发展B、美国、英国经济平均增长率较慢C、美国丧失世界头号经济强国地位D、日本、联邦德国经济增长率较快【答案】：【解析】：第4题【单选题】“科技领先”“战火洗礼”“惨遭肢解”“涂炭世界”、“秘密瓜分”、“重新统一”描绘了当今社会某一国家的发展缩影。
你知道它是哪一国家吗( )A、英国B、日本C、法国D、德国【答案】：【解析】：第5题【单选题】下表说明二战后日本经济迅速崛起的原因是( )A、社会改革B、适当的经济政策C、美国扶持D、朝鲜战争的爆发【答案】：【解析】：第6题【单选题】20世纪末，世界上最大的经济体是( )A、美国B、欧盟C、日本D、德国【答案】：【解析】：第7题【单选题】2012年5月30日，希腊一项民意调查显示，有超过八成的民众希望希腊留在欧元区，将“欧元”作为单一货币组织是( )A、国际联盟B、欧洲联盟C、北大西洋公约组织D、联合国【答案】：【解析】：第8题【单选题】20世纪70年代，资本主义世界形成了经济的“三大中心”，这“三大中心”应该不包括下列哪一个国家或组织( )A、欧共体B、日本C、新加坡D、美国【答案】：【解析】：第9题【单选题】有人断言，欧洲曾是两次世界大战发源地，但从今天形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎是不存在了．其依据是( )A、联合国作用的加强B、两极格局已经结束C、欧洲联盟的建立D、世界人民厌恶战争【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：第11题【问答题】沉浮欧洲——世界关注的焦点。
2019-2020学年度初中九年级下册历史第四单元第二次世界大战之后的世界第11课二战后的资本主义世界中华书局版习题精选三十八第1题【单选题】20世纪50年代中期联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。
”这种联合自强之路在20世纪90年代表现为( )A、成立欧洲联盟B、加入北大西洋公约组织C、成立国际联盟D、加入华沙条约组织【答案】：【解析】：第2题【单选题】欧盟是当今世界最大的经济体，请选出其标徽( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第3题【单选题】“欧洲的事由欧洲人来做”“用一个声音说话”，使“美国打个喷嚏，欧洲就得感冒”的现象大为改观。
直接反映欧洲这个历史性变化的是( )A、北大西洋公约组织的成立B、欧洲共同体成立C、华沙条约组织的成立D、美苏争霸结束【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图所示，二战后美日欧经济实力对比发生了重大变化。
对此变化，下列表述准确的是( )①从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立②美国丧失了世界一流经济强国地位③欧共体的建立促使了欧洲的崛起④日本上升为第二经济强国A、①②③B、①②③C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】19世纪晚期，日本通过明治维新成为亚洲强国；20世纪70年代，日本成为仅此于美国的资本主义经济大国。
日本在这两个时期迅速发展的共同因素是( )A、获得美国援助B、对外侵略扩张C、重视发展教育D、强化中央集权【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图所反映是2017年3月25日27个成员国首脑齐聚德国首都柏林，举行庆祝该组织成立50周年纪念日，并通过《柏林宣言》，请问这个组织是( )A、欧洲联盟B、北大西洋公约组织C、华沙条约组织D、联合国【答案】：【解析】：第7题【单选题】2012年5月希腊一项民意调查显示，有超过八成的民众希望希腊留着欧元区。
催生“欧元区”的国际组织是( )A、欧洲联盟B、国际联盟C、上海合作组织D、亚太经合组织【答案】：【解析】：第8题【单选题】二战后，日本经济陷入空前的混乱和凋敝。
2019-2020学年度中华书局版历史九年级下册第四单元第二次世界大战之后的世界第13课战后亚、非、拉地区民族独立运动的发展巩固辅导第五十二篇第1题【单选题】某校九年级一班举办“领袖风采”手抄报活动，下列摘抄的手抄报内容中，与史实不符的是( )A、玻利瓦尔解放了委内瑞拉和哥伦比亚等地B、尼赫鲁为印度首任总理，与周恩来一起倡导了和平共处五项原则C、纳赛尔领导埃及人民赢得独立，并收回苏伊士运河的主权D、卡斯特罗领导巴拿马人民走上社会主义道路【答案】：【解析】：第2题【单选题】标志着帝国主义在非洲殖民体系最终崩溃的事件是( )A、埃及独立B、纳米比亚独立C、埃及收回运河主权D、非洲独立年【答案】：【解析】：第3题【单选题】历史结论的提出，必须言之有理、论之有据。
下列历史结论，不正确的是( )A、1861年改革，使俄国走上了资本主义发展道路B、“凡尔赛——华盛顿”体系的建立，意味着帝国主义列强之间矛盾的彻底消除C、东欧剧变和苏联解体，标志着两极格局的终结D、纳米比亚的独立，宣告欧洲殖民者奴役非洲几百年的历史结束【答案】：【解析】：第4题【单选题】二战后，亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。
下列历史事件能够佐证上述观点的有( )①萨拉热窝事件②利比亚独立③纳米比亚独立④“非洲年” ⑤巴拿马收回运河区主权A、①②③④B、①②④⑤C、①②③⑤D、②③④⑤【答案】：【解析】：第5题【单选题】临沂某校准备邀请一著名学者作报告，下列适合出现右侧海报“内容”中的是( )A、埃及独立B、印巴分治C、中东地区动荡D、章西女王抗英【答案】：【解析】：第6题【单选题】某历史公众号准备推送一期专题亚非拉国家民族独立和振兴。
下列各项不可以放进专题资源包的是( )①论文：《民族认同与德国的重新統一》②图片：《纳米比亚独立》③地图：《巴拿马收回运河主权的斗争》④视频：《苏联的改革》A、①③B、③④C、①④D、②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】1947年8月，尼赫鲁说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。
2019-2020年中图版初中历史九年级下册第四单元二战后的东西方世界第1 课主要资本主义国家的发展变化拔高训练第八篇第1题【单选题】二战后，日本教育经费在政府财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首．90年代有30%以上的成年人受过大学教育．这说明日本( )A、大力扶植私人企业B、引进先进的生产技术C、接受美国的经济援助D、十分重视教育【答案】：【解析】：第2题【单选题】1956年美国从事脑力劳动的“白领”人数超过了从事体力劳动的“蓝领”工人；1980年美国从事制造业的人数已下降到13%，从事信息行业的人数则占总人口的72%。
从中得出的正确结论是( )A、新的经济危机打击美国经济B、美国社会腐败程度加剧C、技术革命推动美国经济进步D、美国进入了新经济时代【答案】：【解析】：第3题【单选题】普通老百姓从每天都看得见，摸得着“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉．这一现象直接来自于( )A、欧共体的组建B、欧盟的成立C、欧盟的扩张D、欧元的发行【答案】：【解析】：第4题【单选题】A、美国进入新经济时代B、美国所占比重不断下降C、日本经济高速发展D、西欧所占比重不断增大【答案】：【解析】：第5题【单选题】以为当代西方学家指出：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
”材料反映出西欧共同建立的目的是( )A、争取美国的援助B、引进科学技术C、发展经济和寻求国家安全D、占据广阔的海外市场【答案】：【解析】：第6题【单选题】1946年丘吉尔曾说：“重建欧洲大家庭，或尽我们所能地给它提供一个机构，使欧洲大家庭得以在和平、安全和自由中安居。
我们必须建立一种类似欧洲合众国的组织”。
20世纪90年代，丘吉尔这一愿望得以实现的组织是( )A、欧洲共同体B、欧洲联盟C、亚太经合组织D、联合国【答案】：【解析】：第7题【单选题】下面是1947年发表于苏联某杂志的时政漫画“美国最新式战车”。
2019-2020年中华书局版初中历史九年级下册第四单元第二次世界大战之后的世界第13课战后亚、非、拉地区民族独立运动的发展拔高训练第五十九篇第1题【单选题】临沂某校准备邀请一著名学者作报告，下列适合出现右侧海报“内容”中的是( )A、埃及独立B、印巴分治C、中东地区动荡D、章西女王抗英【答案】：【解析】：第2题【单选题】二战后，亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。
下列历史事件能够佐证上述观点的有( )①萨拉热窝事件②利比亚独立③纳米比亚独立④“非洲年” ⑤巴拿马收回运河区主权A、①②③④B、①②④⑤C、①②③⑤D、②③④⑤【答案】：【解析】：第3题【单选题】伯纳德．戴迪的诗“非洲，擦干你的眼泪……从狂风暴雨中走出。
”非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是( )A、埃及独立B、“非洲独立年”C、印度独立D、纳米比亚独立【答案】：【解析】：第4题【单选题】在亚非拉民族解放运动中，涌现出一大批英雄人物。
下列人物与事件搭配正确的是( )A、玻利瓦尔——非洲独立革命B、尼赫鲁——印度独立C、纳赛尔——古巴革命D、卡斯特罗——巴拿马收回运河主权【答案】：【解析】：第5题【单选题】二战后亚非拉民族解放运动中，直接打击了美国霸权的是( )A、“印巴分治”并独立B、埃及收回苏伊士运河C、卡斯特罗领导古巴革命胜利D、纳米比亚独立【答案】：【解析】：第6题【单选题】二战后，非洲民族独立运动如火如荼，各国为争取经济和政治独立进行着不懈的斗争。
下列史实标志着非洲国家最终实现政治独立的是( )A、埃及收回苏伊士运河主权B、古巴建立人民政权C、1960年非洲17个国家独立D、纳米比亚独立【答案】：【解析】：第7题【单选题】20世纪50年代末，用武装斗争方式结束了美国半个多世纪的殖民统治的拉美国家是( )A、海地B、巴拿马C、古巴D、智利【答案】：【解析】：第8题【单选题】历史结论的提出，必须言之有理、论之有据。
2019-2020年初中历史九年级下册第四单元第二次世界大战之后的世界第12课战后社会主义的曲折发展中华书局版复习巩固第三篇第1题【单选题】20世纪二三十年代，“所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。
……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种‘创造’联系在了一起。
”材料中的“创造”在历史上被称为( )A、战时共产主义政策B、斯大林模式C、农业集体化D、社会主义工业化【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列属于社会主义国家实行的改革是( )A、日本的明治维新B、苏联的赫鲁晓夫改革C、俄国的1861年改革D、中国的戊戌变法【答案】：【解析】：第3题【单选题】当选苏联第一任总统的是( )A、戈尔巴乔夫B、叶利钦C、赫鲁晓夫D、勃列日涅夫【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列主题中,最符合20世纪50-90年代初苏联、匈牙利等国历史的是( )A、殖民扩张与殖民地人民的抗争B、国际工人运动的兴起C、第二次世界大战后世界格局的演变D、社会主义国家的改革与演变【答案】：【解析】：第5题【单选题】执政于20世纪50—60年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是( )A、列宁B、斯大林C、赫鲁晓夫D、戈尔巴乔夫【答案】：【解析】：第6题【单选题】赫鲁晓夫说：“一些部长坐镇在莫斯科，而他们的下属企业却远在萨哈林岛，要从莫斯科来管理这些企业是很困难的．”为此，苏联采取的改革措施是( )A、大力推广玉米种植B、重点发展重工业C、推行农业集体化运动D、扩大企业自主管理权【答案】：【解析】：第7题【单选题】赫鲁晓夫改革之所以最终未成功，其主要原因是( )A、未能提高苏联的综合国力B、未在政治上采取改革措施C、未改变两极格局的局面D、未根本突破旧有的政治经济模式【答案】：【解析】：第8题【多选题】下列组合搭配正确的是( )A、实施新经济政策领导人—列宁B、领导苏联人民完成了工业化任务的领导人—斯大林C、1964年被迫下台的苏联领导人—勃列日涅夫D、苏联最后一位领导人—戈尔巴乔夫【答案】：【解析】：第9题【判断题】1964年，苏联领导人勃列日涅夫被迫下台。
2019-2020学年度初中历史九年级下册第10课第二次世界大战后的国际格局中华书局版知识点练习八十第1题【单选题】1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……，他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。
”此处“刚刚开始”的“战争”是指( )A、一战B、二战C、冷战D、科索沃战争【答案】：【解析】：第2题【单选题】国家利益影响着国际关系的走向，国际关系主导着世界格局的变化．下列各项按发生时间的先后顺序排列，正确的是( )①“冷战”开始②凡尔赛-华盛顿体系形成③走向政治多极化④两极格局形成A、②①④③B、①②④③C、②③①④D、①④②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列因果关系搭配错误的是( )A、伏尔泰等人的启蒙思想——法国大革命B、三国同盟和三国协约形成——第一次世界大战C、苏联完成了第一，第二个五年计划——强盛的工业国D、美国霸权政策——匈牙利改革【答案】：【解析】：第4题【单选题】历史漫画蕴含着丰富的历史信息。
如图漫画反映的是第二次世界大战后美国对西欧实施的哪一政策？( )A、罗斯福新政B、杜鲁门主义C、马歇尔计划D、经济全球化【答案】：【解析】：第5题【单选题】2017年距美苏“冷战”开始已经70周年了，下列“冷战”的产物至今依然存在的是( )A、杜鲁门主义B、马歇尔计划C、华沙条约组织D、北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第6题【单选题】“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济要求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。
”这一评论直接针对美国的( )A、“军事结盟”政策B、“冷战”政策C、“科技立国”政策。
2019-2020学年度中华书局版历史九年级下册[第四单元第二次世界大战之后的世界第10课第二次世界大战后的国际格局]复习特训[含答案解析]第九篇第1题【单选题】下图是1947年美国人画的一幅漫画。
“？”处对应的正确选项是( )A、杜鲁门主义B、马歇尔计划C、两极格局D、北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列事件中，对美苏两极格局具有冲击作用的有( )①北大西洋公约组织建立②欧洲共同体形成③中国崛起④华沙条约组织建立A、①②B、①④C、②③D、③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】某同学以“冷战局面的形成”为主题进行探究学习，以下是他选取的部分素材，其中不适合这个学习主题的是( )A、丘吉尔的铁幕演说稿B、杜鲁门在1947年国会的演说稿C、北约和华约对峙示意图D、《联合国家宣言》文件【答案】：【解析】：第4题【单选题】研究性学习中，小华选择了“二战后世界格局的演变”的学习主题。
下面收集的材料中，不符合这一主题的是( )A、“萨拉热窝事件揭秘”B、“美苏‘冷战’始末”C、“‘一超多强’局面的成因”D、“世界多极化发展趋势报告”【答案】：【解析】：第5题【单选题】1949年4月，英国加入北大西洋公约组织；随着欧洲经济高速发展，1973年，英国加入欧洲共同体；1993年，欧共体首脑会议宣布包括英国在内的欧洲12国成立欧洲联盟；随着世界经济和英国自身的发展，2016年，英国决定退出欧盟。
这些表明，影响英国决策的决定因素是( )A、外国影响B、民族矛盾C、意识形态D、国家利益【答案】：【解析】：第6题【单选题】关于马歇尔计划，时任美国总统特别顾问的克利福德曾说过，“我们担心的不是市场，而是预防苏联扩大其控制范围”。
据此可知，美国推行改计划的最终目的在于( )A、经济援助B、称霸世界C、造福各国D、预防苏联【答案】：【解析】：第7题【问答题】今天，美俄在乌克兰的博弈让人不禁联想起上个世纪40年代以来的冷战。
2019-2020学年度中华书局版历史九年级下册第四单元第二次世界大战之后的世界第10课第二次世界大战后的国际格局练习题第六十篇第1题【单选题】二战后，德国和朝鲜分裂局面的相同原因是( )A、国内民族矛盾的激化B、美国和苏联的相互对抗C、世界多极化趋势的演变D、美国马歇尔计划的推行【答案】：【解析】：第2题【单选题】《新全球史》说：“世界开始重建，而另一场战争也开始了。
曾经击败德国和日本的联盟也解体了，在很短的时间里，美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势，开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。
”它表明( )A、为反法西斯建立的联合国在战后迅速解体B、冷战主要是军事上的对抗C、二战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙D、冷战目的是为了遏制苏联【答案】：【解析】：第3题【单选题】漫画常用简单夸张的手法来讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。
如图是一幅第二次世界大战后的苏联漫画，它讽刺的是( )A、杜鲁门主义B、北约建立C、马歇尔计划D、斯大林模式【答案】：【解析】：第4题【单选题】“科技领先”“战火洗礼”“惨遭肢解”“涂炭世界”“秘密瓜分”“重新统一”描绘了当今社会某一国家的发展缩影。
你知道它是哪一国家吗( )A、英国B、德国C、法国D、日本【答案】：【解析】：第5题【单选题】1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语．这一现象与下列哪一事件直接相关？( )A、“铁幕”演说的发表B、杜鲁门主义的出台C、马歇尔计划的实施D、北约组织的建立【答案】：【解析】：第6题【单选题】第二次世界大战结束后,美国在经济上推行援助西欧的“马歇尔计划”,其真正目的是( )A、实现欧洲的复兴B、帮助欧洲克服经济困难C、打开西欧的门户,控制西欧D、阻止苏联对西欧的殖民扩张【答案】：【解析】：第7题【单选题】在60多年前，美国针对苏联实行了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义，该政策是( )A、冷战政策B、马歇尔计划C、杜鲁门主义D、绥靖政策【答案】：【解析】：第8题【单选题】关于二战后的历史，叙述正确的是( )A、杜鲁门主义的提出是为遏制欧洲国家的崛起B、20世纪50年代，日本开始谋求政治大国地位C、美国新经济的主要特征是信息化和全球化D、跨国公司的发展，阻碍了世界经济全球化【答案】：【解析】：第9题【单选题】图示法是我们学习历史的一种常用方法。
2019-2020学年度中华书局版历史九年级下册第四单元第二次世界大战之后的世界第13课战后亚、非、拉地区民族独立运动的发展知识点练习第三十六篇第1题【单选题】标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃的事件是( )A、埃塞俄比亚独立B、纳米比亚独立C、古巴独立D、肯尼亚独立【答案】：【解析】：第2题【单选题】在以下历史人物中抗击过同一殖民国家的民族英雄有( )①华盛顿②玻利瓦尔③ 林则徐④章西女王A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】小亮在学习世界现代史时，收集到以下四副图片，请问他在研究哪一历史主题( )彼得格勒武装起义美国田纳西工程卡斯特罗领导古巴革命十一届三中全会A、革命与改革B、科技与和平C、独立与振兴D、战争与科技【答案】：【解析】：第4题【单选题】伯纳德·戴迪的诗“非洲，擦干你的眼泪……从狂风暴雨中走出”。
非洲完成“从狂风暴用中走出”的标志性事件是( )A、埃及独立B、“非洲独立年”C、印度独立D、纳米比亚独立【答案】：【解析】：第5题【单选题】杰出人物推动历史发展进程。
下列不属于章西女王、玻利瓦尔、纳赛尔、尼赫鲁等人物共同点的是( )A、都领导国家实现了民族独立B、都促进了亚非拉的团结与合作C、都英勇地抗击了英国殖民者D、都是杰出的民族解放运动的领导者【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列属于二战后亚非国家独立和振兴洪流中取得的成果是( )①印度独立②纳米比亚独立③委内瑞拉独立④哥伦比亚独立A、①②B、①③C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】1960年被称为“非洲独立年”，是由于在这一年( )A、埃及通过“七月革命”赢得了真正的独立B、法国承认阿尔及利亚独立C、非洲大陆上有17个国家取得独立D、帝国主义在非洲的殖民体系最终瓦解【答案】：【解析】：第8题【单选题】世界近代以来，侵略与反侵略的斗争贯穿历史发展长河。
下列关于这一主题的论述不符合史实的是( )①东印度公司的存在推动了工业革命②玻利维亚是以独立运动领导人命名的③甘地发起“不合作运动”领导印度取得了独立④中国人民抗击日本侵略14年，取得了民族独立⑤纳米比亚独立宣告了帝国主义殖民体系彻底瓦解A、①③B、③④C、①③⑤D、②④【答案】：【解析】：第9题【单选题】九年级（1）班同学正在学习“尼赫鲁”“纳赛尔”“卡斯特罗”的相关内容。
精选2019-2020年中华书局版初中九年级下册历史第四单元第二次世界大战之后的世界第10课第二次世界大战后的国际格局课后练习第三十九篇第1题【单选题】在历史进程中，世界格局常常处于变化中。
下面的结构示意图反映了( )A、资本主义制度的演变B、社会主义制度的演变C、国际政治格局的演变D、国际经济格局的演变【答案】：【解析】：第2题【单选题】美国推行杜鲁门主义的实质是( )A、帮助欧洲国家复兴经济B、稳定资本主义世界秩序C、支持自由国家抵制外来征服D、遏制苏联、称霸世界【答案】：【解析】：第3题【单选题】《走向全球主义》一书作者安布鲁斯指出，“尽管国家在全世界保持着优势地位，但美国领导人在1945 年夏对未来有三怕：一是政治上的，怕斯大林，也就是怕社会主义……”为此，美国在政治方面提出( )A、杜鲁门主义B、马歇尔计划C、建立北约D、成立联合国【答案】：【解析】：第4题【单选题】国际社会应该和谐相处，但下列哪些组织的建立，导致了国际关系更加紧张( )①三国同盟和三国协约②北约和华约成立③亚太经合组织④世界贸易组织A、①②B、③④C、①④D、②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】尼克松上台执政后，在与苏联的争霸中实行战略收缩，其主要原因是( )A、苏联采取积极进攻战略B、美国债务负担沉重C、西欧和日本经济的冲击D、美国深陷越南战争泥潭【答案】：【解析】：第6题【单选题】漫画常用简单夸张的手法来讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。
如图是一幅第二次世界大战后的苏联漫画，它讽刺的是( )A、杜鲁门主义B、北约建立C、马歇尔计划D、斯大林模式【答案】：【解析】：第7题【单选题】19世纪40年代，美苏两国开始了长达几十年的“冷战”，此次“冷战”开始的标志是( )A、杜鲁门主义的出台B、马歇尔计划的实施C、北大西洋20公约组织的成立D、华沙条约组织的成立【答案】：【解析】：第8题【单选题】就在莫斯科欢庆胜利激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。
2019-2020学年度初中九年级下册历史第四单元第二次世界大战之后的世界第12课战后社会主义的曲折发展中华书局版复习特训第七十一篇第1题【单选题】斯大林逝世于( )A、1953年B、1954年C、1955年D、1956年【答案】：【解析】：第2题【单选题】有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。
”这里“跨进了新时代”的主要含义是( )A、政治改革初见成效B、改革使苏联由一党制变为多党制C、导致苏联的解体D、在一定程度上冲击了斯大林模式【答案】：【解析】：第3题【单选题】对赫鲁晓夫改革评述不正确的是( )A、在一定程度上冲击了斯大林模式B、从根本上改变了苏联高度集中的政治经济体制C、对后来的改革有一定的借鉴作用D、给党和国家带来了许多问题【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图，对下图中人物改革的描述不正确的是( )A、针对斯大林时期的弊端采取了一些措施B、改革缺乏正确的指导思想C、改革导致苏联解体D、改革只是在原有体制的框架内进行的小修小补【答案】：【解析】：第5题【单选题】20世纪五、六十年代，苏联赫鲁晓夫改革的有关情况不包括( )A、不顾苏联自然条件，强行开展“玉米运动”B、允许雇工五人以内的私人小企业发展C、改革计划管理体制，但不彻底D、盲目提出15年内在人均产品产量方面赶超美国【答案】：【解析】：第6题【单选题】当选苏联第一任总统的是( )A、戈尔巴乔夫B、叶利钦C、赫鲁晓夫D、勃列日涅夫【答案】：【解析】：第7题【单选题】20世纪50—60年代，苏联赫鲁晓夫改革没有取得实质性突破的根本原因是( )A、美苏冷战，苏联处于守势B、改革重点放在重工业上C、个人崇拜风气依然盛行D、没有从根本上打破斯大林模式【答案】：【解析】：第8题【单选题】“俄国——苏联”的发展之路曲折起伏，在其发展历程中，不同时期改革有不同特点，也产生了不同影响，下列表述正确的是( )①1861年农奴制改革推动封建经济发展②赫鲁晓夫改革首先冲击了斯大林模式③勃列日涅夫改革的重点是发展轻工业④戈尔巴乔夫改革最初集中在经济领域A、①③B、②④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第9题【单选题】观察下面的结构示意图，在①②两处应分别填入( )A、①新经济政策②苏联解体B、①以工代赈②苏联解体C、①农业集体化②苏联解体D、①1936年新宪法②苏联解体【答案】：【解析】：第10题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第11题【单选题】赫鲁晓夫改革之所以最终未成功，其主要原因是( )A、未能提高苏联的综合国力B、未在政治上采取改革措施C、未改变两极格局的局面D、未根本突破旧有的政治经济模式【答案】：【解析】：第12题【问答题】前苏联的哪位领导人担任总书记时，两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，国民经济比例严重失调？【答案】：【解析】：第13题【材料分析题】阅读材料，回答问题。
2019-2020学年度历史九年级下册第四单元第二次世界大战之后的世界第11课二战后的资本主义世界中华书局版习题精选八十九第1题【单选题】第二次世界大战后,日本经济持续高速发展,一跃成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。
日本成为资本主义世界第二号经济大国是在20世纪( )A、50年代初B、60年代初C、70年代初D、80年代初【答案】：【解析】：第2题【单选题】为了保证自己的安全和国际地位，促进经济的发展，应对苏．美两个大国而建立的地区性的经济政治组织是( )A、欧洲共同体B、北大西洋公约组织C、华沙条约组织D、七十七国集团【答案】：【解析】：战后日本经济发展相当迅速，日本政府在这个过程中，采取的经济政策中与罗斯福“新政”基本内容相同的是( )A、推行国有化B、加强政府对经济宏观调控C、制定经济计划D、加大科技投入【答案】：【解析】：第4题【单选题】1972年，日本外相大平正芳说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。
”1983年，日本首相中曾根康弘宣称：“要在世界政治中加强日本的发言权，不仅增加日本作为经济大国的力量，而且要增加日本作为政治大国的分量。
”材料不能反映的是( )A、日本寻求摆脱美国控制B、日本谋求政治大国地位C、日本已经是经济大国D、日美关系彻底破裂【答案】：【解析】：“一个声音说话”“一体化程度最高”“世界上最大的经济体”……，具备这些特征的国际组织应是( )A、欧洲联盟B、世贸组织C、联合国D、亚太经合组织【答案】：【解析】：第6题【单选题】货币不仅为商品流通提供了方便，而且其精美的图案还蕴含着丰富的历史文化内涵，具有很高的观赏、收藏、研究等价值。
下列货币中，最年轻的是( )A、美元B、人民币C、欧元D、英镑【答案】：【解析】：第7题【单选题】如图所示,第二次世界大战后美、日、西欧经济实力对比发生了重大变化。
对此变化,下列表述准确的是( )①从美国一枝独秀到美、日、西欧三足鼎立②美国丧失了世界一流经济强国地位③欧共体的建立促进了欧洲的崛起④日本上升为仅次于美国的经济强国A、①②③B、①③C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】“日本是……用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。
2019-2020学年度历史九年级下册第四单元二战后的东西方世界中图版知识点
练习
第1题【单选题】
第二次世界大战以后，世界各被压迫民族纷纷展开了民族独立运动。
1947年，英国被迫承认独立的国家是( )
A、印尼
B、埃及
C、印度
D、新加坡
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
历史上印度作为英国的殖民地，素有“英王王冠上一颗最明亮的宝石”之称，使这颗“宝石”脱离英国殖民统治获得独立的领导人是：( )
A、玻利瓦尔
B、章西女王
C、尼赫鲁
D、纳赛尔
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列属于社会主义国家实行的改革是( )
A、日本的明治维新
B、苏联的赫鲁晓夫改革
C、俄国的1861年改革
D、中国的戊戌变法
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
东欧剧变开始于( )
A、1988年上半年
B、1989年下半年
C、1988年下半年
D、1989年上半年
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
第二次世界大战后，世界并未摆脱战争的阴影，特别是中东地区，政局更是动荡不安，阿拉伯民族和以色列为了争夺巴基斯坦主权，曾经几次将战火在此地区点燃？( )
A、4次
B、5次
C、6次
D、7次
【答案】：
【解析】：。
