苏教版高一化学《金属钠的性质与应用》教案
- 格式:doc
- 大小:53.00 KB
- 文档页数:4
第2单元金属钠的性质与应用
一、学习目标
1.知道钠的物理性质和用途。
2.掌握钠的化学性质。
3.建立钠原子结构决定金属钠的性质的思想。
4.在实验过程中,体验化学的魅力和科学研究的方法。
二、教学重点及难点
钠的物理性质和化学性质
三、教学方法
新授、实验
四、实验药品和器材
药品:金属钠、水、酚酞、硫酸铜溶液、过氧化钠
器材:250ml烧杯一个、50ml烧杯一个、表面皿、小刀、镊子、滤纸、玻璃片、三脚架、石棉网、酒精灯、洗瓶
五、教学过程
[引入] 俗语说:“水火不相容”,教师演示“滴水生火”的实验,为什么刚才的实验中却用水点着了火呢?这是钠的功劳。
[学生] 写出钠原子的原子结构示意图,在氧化还原反应中表现为还原性。
[教师] 那我们就通过实验来验证钠的还原性以及其他性质。
[投影] 实验1:用镊子从煤油中取一小块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油,用小刀切去一端的表层,观察表面的颜色。将其放置在空气中,观察表面颜色的变化。
[学生] 两人一组,分组实验。用小刀切去一端的表层,观察表面的颜色。得出钠的物理性质:银白色金属,质软。将其放置在空气中,观察表面颜色的变化—变暗,分析产生该现象的原因,是钠与空气中的氧气反应了。写出方程式。
[板书]第2单元金属钠的性质与应用
一、钠的物理性质
银白色金属,质软
二、钠的化学性质
(1)与氧气反应
常温:
[教师] 常温钠与氧气生成了白色的氧化钠。如果将钠点燃呢?
[投影] 实验2:将一小块金属钠放在石棉网上加热,观察现象。
[学生] 两人一组,分组实验。钠先熔化,再燃烧,并发出黄色火焰,生成淡黄色粉末。
[投影] 钠先熔化,再燃烧,并发出黄色火焰,生成淡黄色粉末。
[板书]燃烧时:2Na+O2 Na2O2 (过氧化钠,淡黄色)。可标出Na2O2中氧元素的化合价。
[叙述] 同样是钠与氧气反应,但是反应条件不同时,现象不同,产物也不同,所以我们在以后书写反应方程式时更要注意写出正确的反应条件。
[教师]钠除了与氧气这种非金属单质反应,还能和氯气,硫磺反应,生成化合物。钠能与化合物反应吗?
[学生]和水反应。
[教师] 做钠与水反应的实验。
[投影]实验3:向一只盛有水的250ml小烧杯中滴加几滴酚酞溶液,然后投入一小块(米粒大小)金属钠,盖上表面皿,观察实验现象。
[学生] 两人一组,分组实验。钠先浮在水面上,熔成一个光亮的小球,在水面上四处游动,发出“嘶嘶”的响声,最后消失。溶液呈红色。
[投影] 钠与水反应的现象。
[提问]反应现象中能得出哪些结论?
[学生]浮在水面上——密度比水小;熔成一个光亮的小球——此反应放热,钠的熔点低;在水面上四处游动——有外界力量推动,有气体生成;溶液呈红色———有碱性物质生成。
[教师]发出“嘶嘶”的响声,是气体燃烧的轻微爆鸣声。
[教师] 碱性物质是NaOH,那气体是哪一种?此反应为氧化还原反应,钠元素化合价升高,则必有元素化合价降低。
[学生] 是氢元素化合价降低。生成气体是H2 。
[板书](2)与水反应2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
[学生]用双线桥法分析,并指出氧化剂和还原剂。钠是还原剂。
[教师] 还原剂表现还原性。可见同学们的推测是正确的。
[教师] 有些活泼金属能置换出盐溶液中的金属。
[投影] “曾青得铁则化为铜”
[教师] 钠能置换出硫酸铜溶液中的铜吗?
[板书] (3)与盐溶液反应
[投影] 实验4:在50ml烧杯中加入25ml硫酸铜溶液,盖上玻璃片,将一小块金属钠(米粒大小)投入其中,观察实验现象。
[学生] 两人一组,分组实验。没有看到红色固体析出。浮在水面上,熔成光亮小球,在水面上四处游动,发出“嘶嘶”的响声,有蓝色絮状沉淀产生。可见是钠与水先反应,生成的氢氧化钠与硫酸铜反应。写出化学方程式。
[投影] 问题讨论:
1、为什么钠保存在煤油中?钠在自然界中以什么形式存在?
2、实验时为什么钠不能用手直接拿?
3、“滴水生火”的原因是什么?如果钠燃烧起来,能用水扑灭吗?
4、多余的钠能否放回原试剂瓶?
[教师] 虽然钠无法置换出盐溶液中的金属,但能置换出熔融态盐中的金属。
[投影]
(1)做还原剂:用以将钛、锆、铌、钽等在国防工业上有重要用途的金属从其熔融的卤化物中还原出来。
TiCl4+4Na Ti+4NaCl
四氯化钛钛
(2)钠钾合金(液体)用作原子反应堆的导热剂。
(3)制高压钠灯,用于道路和广场的照明。
[投影] 展示图片:高压钠灯。
[教师] 本节课我们通过实验知道钠是银白色、质软、密度比水小,化学性质非常活泼的金属。做几个练习加以巩固。
[练习] 学案1—6
[作业] 完成学案7—13
[练习]
1、关于钠原子和钠离子的下列叙述不正确的是()
A.它们相差1个电子层B.它们的化学性质相似
C.钠原子的半径比钠离子大D.它们核内的质子数相同
2、金属钠应保存在()
A.空气中B.水中C.煤油中D.密闭容器中
3、钠应用于电光源是因为()
A.钠很软B.钠燃烧发出黄色火焰远
C.是一种强还原剂D.高压钠灯发出的黄光射程,透雾力强
4、钠与水反应时产生的现象是()
①钠浮在水面上;②钠沉在水底;③钠熔化成小球;④钠迅速游动逐渐减小,
最后消失;⑤发出嘶嘶的声音;⑥滴入酚酞后溶液显红色。
A.②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.①③④⑤D.①③④⑤⑥
5、将一小块钠投入下列溶液中,既能产生气体又会出现沉淀的是()
A.稀H2SO4B.氯化铁溶液C.硫酸钠溶液D.氯化镁溶液6、将 2.3g钠放入97.7g水中,所得溶液的质量分数是(不考虑水的挥发)()
A.大于4%B.等于4%C.大于2.3%,小于4%D.不能确定六、板书设计
第2单元金属钠的性质与应用
一、钠的物理性质
二、钠的化学性质
(1)与氧气反应
常温:
燃烧:
(2)与水反应
(3)与盐溶液反应
三、钠的用途