[热评]小学五年级爱眼日主题班会教案-2017年全国爱眼日资料

五年级主题班会教案-目浴阳光，预防近视全国通用教学内容本次主题班会的内容主要是围绕“目浴阳光，预防近视”这一主题，向五年级学生传授预防近视的知识和方法。

课程内容将包括：近视的成因及危害、预防近视的方法、如何正确使用眼睛、如何保持良好的用眼习惯等。

教学目标1. 让学生了解近视的成因和危害，提高他们对预防近视的重视程度。

2. 教会学生预防近视的方法，让他们能够正确使用眼睛，养成良好的用眼习惯。

3. 增强学生的视力保护意识，降低近视发生率。

教学难点1. 让学生理解近视的成因和危害，以及如何正确使用眼睛。

2. 如何让学生养成良好的用眼习惯，并坚持下去。

教具学具准备1. 投影仪、电脑、PPT等教学设备。

2. 近视预防宣传资料。

3. 眼保健操音乐。

教学过程1. 导入：通过提问方式，引导学生思考近视的成因和危害，激发他们的学习兴趣。

2. 讲解：详细讲解近视的成因、危害和预防方法，让学生了解如何正确使用眼睛，养成良好的用眼习惯。

3. 案例分析：分享一些成功预防近视的案例，让学生认识到预防近视的重要性。

4. 实践操作：教授眼保健操，让学生现场跟随音乐做操，体验预防近视的方法。

5. 小组讨论：分组讨论如何在学校和生活中落实预防近视的措施，培养学生的团队协作能力。

6. 总结：对本次课程进行总结，强调预防近视的重要性，鼓励学生坚持良好的用眼习惯。

板书设计1. 五年级主题班会教案-目浴阳光，预防近视全国通用2. 目录：教学内容、教学目标、教学难点、教具学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 正文：按照教学过程，逐步展示课程内容，突出重点和难点。

作业设计1. 让学生结合自己的生活实际，制定一个预防近视的计划，并坚持执行。

2. 家长监督孩子执行预防近视计划，共同养成良好的用眼习惯。

课后反思1. 教师应关注学生在课堂上的参与度和学习效果，及时调整教学方法，提高教学质量。

2. 教师要关注学生的课后实践，了解他们在生活中落实预防近视措施的情况，及时给予指导和鼓励。

全国爱眼日主题班会教案(精选6)一、教学目标1. 让学生了解近视的成因和危害，提高对近视防控的重视程度。

2. 培养学生正确的用眼姿势和良好的用眼习惯，降低近视发生的风险。

3. 激发学生参与户外活动的兴趣，增强身体素质，预防近视。

4. 提高学生爱眼护眼的意识，养成良好的生活习惯。

二、教学准备1. 教学材料：- 爱眼护眼宣传册- 近视成因与危害的PPT- 科学用眼、预防近视的相关资料- 护眼小贴士与实践活动的素材2. 教学工具：- 投影仪- 电脑- 白板- 记号笔- 小组讨论卡片3. 教学环境：- 教室环境舒适，光线适中- 确保学生能清晰看到投影内容- 准备好讨论小组的座位安排4. 学生准备：- 提前让学生了解近视的基本知识- 学生携带笔记本和笔，以便记录重点内容- 鼓励学生提前收集关于近视防控的相关资料，以便在小组讨论环节分享三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 教师以“全国爱眼日”为切入点，引导学生关注眼睛健康。

2. 通过提问方式让学生分享自己了解的爱眼知识，如：什么是近视？近视有哪些危害？3. 教师总结学生的回答，引出本节课的主题——预防近视。

（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 教师通过PPT展示近视的成因，包括遗传因素、近距离用眼、缺乏户外活动等。

2. 通过图片和实例，让学生了解近视的危害，如：视力下降、眼睛疲劳、影响学习和生活等。

3. 教师引导学生认识到预防近视的重要性。

（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势- 教师示范正确的坐姿、握笔姿势和看书姿势。

- 学生跟随教师一起练习，确保掌握正确的用眼姿势。

2. 合理用眼时间- 教师讲解如何合理分配用眼时间，如：每用眼20分钟，休息5-10分钟。

- 学生分享自己的用眼时间安排，教师给予建议和指导。

3. 充足光照与休息- 教师强调在充足的光照下进行阅读和写作，以减轻眼睛负担。

- 教师引导学生养成良好的作息习惯，保证充足的休息时间。

爱眼日主题班会教案（小学）一、教学目标1.了解什么是爱眼日，以及为什么要重视保护眼睛健康。

2.掌握正确的用眼姿势和方法，培养良好的用眼习惯。

3.学会简单的眼保健操，能够熟练进行眼部放松训练。

4.增强学生对眼保健知识和行为的认识，养成爱护眼睛的良好习惯。

二、教学内容及安排1. 爱眼日介绍（10分钟）•向学生简单介绍什么是爱眼日，每年的6月6日是爱眼日。

解释为什么要特别设立这个日子来提醒大家关注眼睛健康。

•讨论学生平时在日常生活中有没有关注眼睛健康的习惯，回顾自己每天用眼的情况。

2. 保护眼睛的正确姿势与方法（20分钟）•通过图片、视频等多媒体展示正确用眼姿势和方法，如保持正确的坐姿、远离电视和电子产品、保持合适的用眼距离等等。

•引导学生讨论正确的用眼姿势和方法对眼睛健康的重要性，为什么要远离电子产品等。

3. 眼保健操（30分钟）•向学生展示简单眼保健操的视频，并带领学生一起进行眼保健操的练习。

•督促学生正确的动作和节奏，让他们体会到眼保健操的好处，如放松眼部肌肉、缓解眼部疲劳等等。

4. 护眼小贴士（10分钟）•提供一些简单易行的护眼小贴士，如每个小时休息5-10分钟、多吃富含维生素A的食物、保持充足的睡眠等等。

•强调这些小贴士对眼睛健康的重要性，并鼓励学生落实到日常生活中。

5. 总结与反思（10分钟）•对今天所学的知识进行总结回顾，确保学生掌握了爱眼日的主要内容。

•鼓励学生自我反思，今后如何保护自己的眼睛健康，制定一个行动计划。

三、教学方法及手段1.多媒体展示：使用图片、视频等多媒体资料，直观地向学生展示正确用眼姿势、眼保健操等内容。

2.启发式教学：通过提出问题和引导讨论的方式，引导学生参与到教学过程中，主动思考和探索。

3.集体讨论：开展集体讨论，让学生从自身经验出发，互相分享关于保护眼睛健康方面的经验和想法。

四、教学评估与反馈1.在教学过程中，教师应密切观察学生的参与度和反馈，及时调整教学策略。

全国爱眼日主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解全国爱眼日的意义和目的，提高护眼意识。

3. 增强学生对眼睛健康重要性的认识，关注视力保护。

二、教学内容1. 全国爱眼日的由来和意义2. 预防近视的方法和技巧3. 良好用眼习惯的培养4. 眼睛健康知识的普及5. 班级护眼行动计划制定三、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考眼睛的重要性，引出全国爱眼日的主题。

2. 讲解：详细介绍全国爱眼日的由来、意义和预防近视的方法。

4. 实践：指导学生进行眼保健操，强调动作要领和重要性。

四、教学评价1. 学生对全国爱眼日的了解程度和护眼知识的掌握情况。

2. 学生良好用眼习惯的养成情况。

3. 班级护眼行动计划的实施情况。

五、教学资源1. 全国爱眼日相关资料：背景、意义、预防近视方法等。

2. 眼保健操视频或音频资料。

3. 护眼知识宣传材料。

4. 班级护眼行动计划模板。

注意：本教案仅供参考，具体内容和顺序可根据实际情况进行调整。

六、教学活动1. 组织学生观看眼保健操视频，让学生跟随视频一起做操，强化护眼意识。

2. 开展“我是护眼小卫士”主题演讲活动，鼓励学生分享自己的护眼经验和感悟。

3. 进行“视力保护知识竞赛”，测试学生对护眼知识的掌握程度。

七、教学实践1. 组织学生进行视力检查，了解班级学生的视力状况，为学生提供个性化护眼建议。

3. 布置护眼主题的家庭作业，让学生与家长共同关注视力保护。

八、教学反馈1. 收集学生视力检查结果，分析视力变化情况，为后续教学提供依据。

2. 学生护眼行动的实施情况，包括眼保健操的执行力度和用眼习惯的改善程度。

3. 家长对护眼主题家庭作业的反馈，了解家长对学生护眼教育的参与度。

九、教学调整1. 根据学生视力检查结果，调整护眼教育策略，加强视力保护措施。

2. 针对学生用眼习惯不良的问题，增设相关教学内容，提高学生护眼意识。

3. 加强与家长的沟通，促进家校合作，共同关注学生视力保护。

2. 回顾班级护眼行动计划的实施过程，评估护眼活动的效果。

2017年小学生全国爱眼日主题班会活动教案
活动目标：
了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特点，增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便，主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息，发展调查、分析问题的能力。

活动过程：
一、情况调查
1、请儿童说一说自己眼睛的情况。

2、说一说哪些习惯对我们的眼睛不利。

3、引导儿童分组讨论，确定调查的内容，如班里同学的视力状况、做眼睛保健操的情况、写字读书的姿势以及其他想要了解的'有关眼睛的知识等。

4、各小组进行调查。

在调查中，教师提醒儿童注意记录调查结果。

5、小组讨论，整理调查结果。

二、交流感受
1、各小组选派代表，介绍调查的结果和过程。

2、评价小组汇报的情况。

三、情境体验
1、盲人生活有哪些障碍?
2、试一试，让儿童蒙上已经上下楼。

3、说一说自己的感受。

四、制定措施
1、小组排演话剧《小眼镜找朋友》。

2、说一说怎样保护已经。

3、儿童编儿歌、制作宣传画，宣传保护眼睛的重要性。

教师为一些儿童调换座位等。

五、评价
教师与儿童总结，对活动进行评价。

教学后记：
学生了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特点，增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便，主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息，发展调查、分析问题的能力。

“爱眼日”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解眼睛的重要性，提高保护眼睛的意识。

3. 增进学生对“爱眼日”的认识，积极参与眼健康活动。

二、教学内容：1. 眼睛的重要性2. 常见眼病及预防4. “爱眼日”的由来和意义5. 眼健康活动介绍三、教学过程：1. 导入：通过一个关于眼睛的谜语，引发学生对眼睛的思考，引出本节班会主题。

2. 讲解：教师详细讲解眼睛的重要性，让学生认识到保护眼睛的必要性。

3. 互动：学生分享自己了解到的常见眼病及其预防方法，增进大家对眼健康的关注。

4. 展示：学生展示关于良好用眼习惯的图片或文字，互相学习，共同进步。

5. 介绍：“爱眼日”的由来和意义，引导学生积极参与眼健康活动。

四、教学评价：1. 学生对眼睛重要性的认识程度。

2. 学生对常见眼病及预防知识的了解程度。

4. 学生对“爱眼日”的认识及参与眼健康活动的积极性。

五、教学资源：1. 眼睛重要性的相关资料。

2. 常见眼病及预防知识的相关资料。

3. 良好用眼习惯的图片或文字资料。

4. “爱眼日”相关资料。

5. 眼健康活动资料。

六、教学活动：2. 制作宣传海报：每个小组合作制作一幅宣传保护眼睛的海报，用于校内宣传。

3. 眼保健操演示：选取几个学生演示正确的眼保健操步骤，鼓励大家每天坚持做眼保健操。

七、教学作业：2. 视力检查：鼓励学生利用课余时间进行视力检查，了解自己的视力状况，及时采取保护措施。

八、教学延伸：1. 邀请眼科医生进行讲座：邀请校外的眼科医生来校进行爱眼日主题讲座，提供专业的眼健康知识。

2. 眼健康知识竞赛：组织一次眼健康知识竞赛，增加学生对眼健康的了解和兴趣。

九、教学困难及解决策略：1. 学生注意力不集中：通过设计互动性强的小组活动，提高学生的参与度和兴趣。

2. 学生难以坚持良好用眼习惯：引导学生认识到长期保持良好用眼习惯的重要性，并鼓励他们自我监督。

十、教学反馈：1. 学生反馈：收集学生对班会内容的反馈，了解他们的学习效果和意见。

爱眼日主题班会教案(3篇)篇一一、主题背景目前，中小学生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩游戏就是看电视，眼睛的负担很重，平时参加体育活动又较少，学生的视力情况不容乐观。

为此，设计召开“预防近视珍爱光明”的主题班会。

二、活动目的在6月6日“全国爱眼日”来临之际，通过本次主题班会，对全班学生进行爱眼教育，切实加强学生对视力的保护，降低学生近视发生率，提高学生对眼保健的重视，让学生体会到预防近视、保护眼睛的重要性。

三、活动形式歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛等多种形式组合。

四、活动准备主题班会幻灯片制作;全班合唱歌曲;组诗。

五、活动时间周五班会课六、活动步骤(一)由曲《爱眼健康歌》导入本次班会。

(二)播放视频资料，让学生明确眼睛的重要性。

(三)伴乐诗朗诵先由班主任朗诵《爱眼诗歌》，再由五组学生分别朗诵《小眼睛，大世界》《心灵的窗户》《保护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。

(这五组诗都是学生自己创作而成)(四)“爱眼知多少”知识问答。

(课前，已经给每个小组发放了有关爱眼资料，知识问答题目就是出自这些资料之中。

)(五)播放视频资料(学生读书、写字姿势不正确，学习、看电视、上网时间过长，不注意眼睛卫生等相关的不爱护眼睛的资料)，让学生谈感受(学生先在小组内交流，统一认识，然后再全班交流)。

(六)在日常生活中，我们应该怎样爱护眼睛?(学生小组交流后再集体交流，并统一认识)1、读书写字姿势要端正;2、不再强光和弱光下看书;3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持一定的距离;4、认真做眼保健操。

(七)全班合唱《深深爱眼操》。

(八)班主任老师作总结。

同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。

篇二班会目标1.通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。

2.引导学生正确对待眼保健操。

3.培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。

全国爱眼日保护我们的眼睛主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解眼睛的重要性，认识到保护眼睛的必要性。

3. 提高学生对全国爱眼日的认识，增强护眼意识。

二、教学内容1. 眼睛的重要性2. 常见眼病及预防4. 全国爱眼日介绍5. 护眼活动策划三、教学重点1. 眼睛的重要性3. 全国爱眼日介绍四、教学难点1. 眼睛的保护措施2. 如何在日常生活中落实护眼行动五、教学方法1. 讲授法：讲解眼睛的重要性、常见眼病及预防、全国爱眼日介绍。

教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍班会主题，引导学生关注眼睛健康。

2. 提问：你们知道眼睛的重要性吗？为什么我们要保护眼睛？二、眼睛的重要性（5分钟）1. 讲解眼睛的功能和作用，让学生认识到眼睛对生活和学习的重要性。

2. 举例说明眼睛疾病对生活的影响，增强学生的护眼意识。

三、常见眼病及预防（5分钟）1. 介绍常见的眼病，如近视、斜视、散光等。

五、全国爱眼日介绍（5分钟）1. 讲解全国爱眼日的来历和意义。

2. 引导学生关注爱眼日活动，提高护眼意识。

六、护眼活动策划（10分钟）1. 教师提出护眼活动策划的要求和目标。

2. 引导学生分组讨论，策划适合班级的护眼活动。

3. 各小组汇报护眼活动策划，教师进行点评和指导。

2. 学生分享收获和感悟，提出自己在保护眼睛方面的决心和措施。

八、课后跟进（教师自主进行）2. 定期检查学生视力，及时发现并解决眼病问题。

3. 组织护眼活动，提高学生的护眼意识。

六、视力保护知识普及（10分钟）1. 讲解眼睛的结构和功能，让学生了解视力是如何形成的。

2. 分析现代生活中导致视力下降的主要原因，如长时间使用电子产品、不正确的用眼姿势等。

3. 介绍视力保护的科学方法，如做眼保健操、适量户外活动等。

七、互动游戏：护眼小能手（10分钟）1. 设计一系列关于护眼知识的互动游戏，让学生在游戏中学习护眼知识，提高护眼意识。

八、视力矫正方法介绍（10分钟）1. 讲解视力矫正的基本方法，如佩戴眼镜、进行视力训练等。

《预防近视，珍爱光明》2017年爱眼日主题班会教案一、主题背景目前，中小学生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩游戏就是看电视，眼睛的负担很重，平时参加体育活动又较少，学生的视力情况不容乐观。

为此，设计召开“预防近视珍爱光明”的主题班会。

二、活动目的在6月6日“全国爱眼日”来临之际，通过本次主题班会，对全班学生进行爱眼教育，切实加强学生对视力的保护，降低学生近视发生率，提高学生对眼保健的重视，让学生体会到预防近视、保护眼睛的重要性。

三、活动形式歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛等多种形式组合。

四、活动准备主题班会幻灯片制作;全班合唱歌曲;组诗。

五、活动时间周五班会课六、活动步骤(一)由曲《爱眼健康歌》导入本次班会。

(二)播放视频资料，让学生明确眼睛的重要性。

(三)伴乐诗朗诵。

先由班主任朗诵《爱眼诗歌》，再由五组学生分别朗诵《小眼睛，大世界》《心灵的窗户》《保护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。

(这五组诗都是学生自己创作而成)(四)“爱眼知多少”知识问答。

(课前，已经给每个小组发放了有关爱眼资料，知识问答题目就是出自这些资料之中。

)(五)播放视频资料(学生读书、写字姿势不正确，学习、看电视、上网时间过长，不注意眼睛卫生等相关的'不爱护眼睛的资料)，让学生谈感受(学生先在小组内交流，统一认识，然后再全班交流)。

(六)在日常生活中，我们应该怎样爱护眼睛?(学生小组交流后再集体交流，并统一认识)1、读书写字姿势要端正;2、不再强光和弱光下看书;3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持一定的距离;4、认真做眼保健操。

(七)全班合唱《深深爱眼操》。

(八)班主任老师作总结。

同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。

2017年小学生爱眼日主题班会教案2017年小学生爱眼日主题班会教案设计背景：中高年级的学生不再像低年级学生那么听话，做眼操时调皮学生常不好好做，班主任费尽口舌收不到大效果;不少学生的读写姿势不正确。

班会目标：1.通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。

2.引导学生正确对待眼保健操。

3.培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。

课前准备：排练生活场景：《眼操时间“偷眼”》《爱眼健康歌》(网上可搜到)印制调查问卷班会过程：一、游戏导入：“蒙眼走直线”采访体验者。

你有什么想说的?导入：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该爱护呢?出示班会主题：明亮的眼睛我保护!二、讨论交流：怎样保护我们的视力呢?(1)小组讨论，选代表汇报.(2)交流：(学生可能列举到的内容：做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的'地方看书报等。

教师随机引导。

)三、“爱眼知识”调查问卷：1)学生填。

2)交流，及时指导。

3)补充：饮食养眼法。

四、角色扮演：眼操时间“偷眼”(眼操时间有学生不认真做眼操，有的睁着眼，有的应付事，有的边做边打闹……)(1)看了节目，你想说点什么?(引导学生反思自己及班级现象，重视做眼操)(2)怎样做才正确?实践活动：做眼操。

五、活动结束语：通过这次活动，同学们又学到了很多爱眼常识，相信大家在今后的学习生活中一定能保护好自己心灵的窗户。

(1)听《爱眼健康歌》，并学唱。

(2)活动拓展：发倡议书，并张贴。

制作爱眼宣传手抄报。

全国爱眼日主题班会教案一、教案背景班会主题：全国爱眼日对象：全校学生时间：1课时二、教学目标1. 让学生了解眼睛的基本结构和功能。

2. 让学生认识到保护眼睛的重要性。

4. 提高学生的爱眼意识。

三、教学内容1. 眼睛的基本结构：眼球的组成，包括角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体等。

2. 眼睛的功能：视觉的形成过程，眼睛对物体的大小、形状、颜色的识别等。

3. 保护眼睛的重要性：讲解不良用眼习惯对眼睛的危害，如近视、斜视、青光眼等。

4. 良好用眼习惯的培养：如何正确看书、写字、用电脑等，保证充足的睡眠，进行眼保健操等。

四、教学方法1. 采用讲解法，让学生了解眼睛的基本结构和功能。

2. 采用案例分析法，让学生认识到保护眼睛的重要性。

4. 采用互动讨论法，提高学生的爱眼意识。

五、教学评价1. 学生能正确回答眼睛的基本结构和功能。

2. 学生能认识到保护眼睛的重要性。

4. 学生能积极参与爱眼行动，提高爱眼意识。

六、教学准备1. 准备眼睛结构示意图和功能介绍资料。

2. 准备相关案例，用于说明不良用眼习惯的危害。

3. 准备眼保健操视频或音频资料。

4. 准备爱眼行动的宣传资料，如海报、宣传单等。

七、教学过程1. 导入：以一个问题引发学生思考，如“你们知道眼睛的重要性吗？”2. 新课导入：介绍眼睛的基本结构和功能。

3. 案例分析：分享几个因不良用眼习惯导致的视力问题案例，引导学生认识到保护眼睛的重要性。

5. 实践操作：播放眼保健操视频或音频，引导学生跟随做操，养成正确的用眼习惯。

6. 总结提升：强调爱眼行动的重要性，倡导学生从现在做起，关注眼健康。

八、教学反思九、课后作业1. 让学生绘制一幅关于眼睛保护的手抄报，加深他们对眼睛保护知识的理解。

十、拓展活动1. 开展“爱眼日”主题活动，如举办眼保健操比赛、视力检查等。

2. 组织学生参观眼科医院，了解眼科知识，提高爱眼意识。

3. 邀请眼科专家进行讲座，为学生提供专业的眼睛保护指导。

全国爱眼日的主题班会教案一、教案背景二、教学目标1. 知识与技能：让同学们了解全国爱眼日的来历、意义，以及眼部健康的重要性。

2. 过程与方法：通过观看视频、互动游戏等方式，让同学们掌握科学护眼的方法。

三、教学内容1. 全国爱眼日的来历和意义2. 眼部健康的重要性3. 科学护眼的方法4. 视力保护小贴士5. 关爱眼部健康，远离电子产品过度使用四、教学过程1. 导入：班主任宣布班会主题，引导同学们关注眼部健康。

2. 观看全国爱眼日宣传视频，让同学们了解全国爱眼日的来历和意义。

3. 讲解眼部健康的重要性，强调关爱眼部健康的重要性。

4. 互动游戏：护眼小能手，让同学们在游戏中学习科学护眼的方法。

6. 讨论如何远离电子产品过度使用，让同学们认识到过度使用电子产品的危害。

五、课后作业1. 调查家庭成员的用眼习惯，了解家庭成员的眼部健康状况。

六、教学评价1. 观察同学们在班会过程中的参与程度，了解他们对眼部健康知识的掌握程度。

2. 收集同学们制定的个人护眼计划，评估他们的实际执行能力。

3. 阅读同学们关于全国爱眼日的感悟文章，了解他们的内心体验和收获。

七、教学资源1. 全国爱眼日宣传视频2. 眼部健康知识PPT3. 互动游戏道具4. 视力保护小贴士资料八、教学注意事项1. 确保宣传视频画质清晰，声音清楚，以便同学们观看。

2. 在讲解眼部健康知识时，尽量使用简洁明了的语言，便于同学们理解。

3. 互动游戏环节，注意引导同学们积极参与，确保活动有序进行。

4. 在讨论环节，鼓励同学们发表自己的观点，尊重不同意见。

九、教学拓展1. 邀请专业眼科医生进行讲座，让同学们更深入地了解眼部健康知识。

2. 组织一次视力检查活动，让同学们了解自己的视力状况，提高护眼意识。

3. 开展眼部健康知识竞赛，激发同学们学习眼部健康知识的兴趣。

十、教学反馈1. 收集同学们对本次班会的评价和建议，以便对今后的教学进行改进。

2. 总结本次班会的教学效果，反思自己在教学过程中的不足之处。

2017年全国爱眼日班会教案：保护眼睛，从我做起设计背景：眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。

在每学期的视力测查中情况都不容乐观，近视率、视疲劳率呈逐年上升趋势。

做眼操时调皮学生常不好好做，班主任费尽口舌收不到大效果，因此想利用集体的优势创造护眼氛围，增强护眼动力，普及护眼知识。

班会目标：1、通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。

2、引导学生正确对待眼保健操，规范做眼操。

3、培养正确的读书、写字姿势和良好的用眼习惯。

活动过程：一、出示世界爱眼日，揭示主题。

(同学们，今天我们在这里开展“爱眼护眼我能行”主题班会，我特别邀请两位能干的孩子和我一起来开展今天的活动。

有请主持人孙妍琪、刘子豪闪亮登场。

)老师好!(你们好!)老师，为了给今天的活动增加一些快乐的气氛，我们特别准备了一场开场秀。

(好啊!)小演员们，动起来吧!(第一排站到台前)女：同学们，我先考考你们，你们知道每年的6月6日是什么日子吗?(指名：是世界爱眼日。

)对!你的知识面真丰富。

男：爱眼日其实就是呼吁人们要保护眼睛。

为了使我们的眼睛永远明亮，养成良好的用眼习惯是势在必行。

主持人配乐朗诵：女：眼睛是心灵的窗户，透过他们，可以感受到内心的真情;男：眼睛是闪烁的星星，点亮他们，可以照亮整个夜空;齐：眼睛是百科全书，通过他们，可以阅读多彩的世界!女：(停顿一下)可是，不久前，咱们班一个同学有了新的烦恼!让我们仔细聆听她的烦恼。

二、亲身体验，明确眼睛的重要性。

◆小眼镜的烦恼刘玲秀：(我是一个活泼开朗的女孩，我的爱好是吃热面条。

可每次吃面条，热气总是把我的眼镜弄模糊，我干脆摘下眼镜，但眼睛高度近视，又看不清东西。

一次，我本想放点醋，却错把辣酱放在面里，辣得我一跳3尺高，疯一样地跑去找水喝，可是没走几步，就被凳子绊倒在地，半天挣扎不起来。

唉，都是眼镜惹的祸!我觉得当飞行员可威风了，可是自从戴上眼镜后，妈妈就让我别做飞行梦了，因为飞行员对眼睛的要求很高。

全国爱眼日主题班会教案教案主题：关注眼健康，呵护视力宝贝一、教学目标：1. 了解全国爱眼日的历史意义和目的，并了解眼健康的重要性。

2. 学习常见的眼保健方法和注意事项，以保护自己的眼睛健康。

3. 培养学生的眼健康意识和良好的视力保护习惯。

二、教学重点和难点：1. 了解全国爱眼日的历史和目的。

2. 掌握常见的眼保健方法和注意事项。

三、教学准备：1. PPT课件。

2. 展示板、卡片等教具材料。

3. 讲台上摆放一些常见的眼郁珠和保健方法的宣传材料。

四、教学过程：Step 1：引入（10分钟）1. 老师向学生介绍全国爱眼日的背景和目的：全国爱眼日是每年的6月6日，旨在引起全社会对眼健康的关注，倡导正确的近视防控和眼保健方法，提高全民眼健康意识。

2. 探讨问题：你们是否了解自己的眼健康状况？平时有没有注意保护自己的眼睛呢？Step 2：知识传授（20分钟）1. 通过PPT向学生介绍如下内容：（1）了解眼睛的结构和功能。

（2）常见的眼部问题，如近视、远视、散光等，并引发学生对近视问题的思考。

（3）常见的眼保健方法和注意事项，如正确用眼姿势、适当的用眼距离、保持眼部卫生等。

2. 利用展示板、卡片等教具材料逐一示范和解释每条眼保健方法和注意事项的操作方法和效果。

3. 学生可利用手机对展示板上的宣传材料进行拍照，以便回家后进行反复学习和复习。

Step 3：合作学习（30分钟）1. 将学生分成小组，让他们根据课上所学的知识，设计一个宣传海报或小册子，向全班同学介绍眼保健方法和注意事项。

2. 每个小组选派一名发言人，作为该小组的代表，向全班同学进行宣传。

3. 老师通过鼓励、指导和评价等方式，引导学生积极参与和合作。

Step 4：展示和总结（15分钟）1. 每个小组派代表向全班同学展示他们所设计的宣传海报或小册子，并口头解释宣传主题和内容。

2. 老师在展示过程中给予肯定和指导，引导学生共同总结和讨论，哪些眼保健方法和注意事项对大家来说最有帮助，以及如何将这些方法和注意事项应用到实际生活中。

珍爱生命远离近视主题班会教案珍爱生命远离近视主题班会教案（精选5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的珍爱生命远离近视主题班会教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

珍爱生命远离近视主题班会教案1教学目标：1.从学生生活体验入手，使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。

2.培养学生的保护眼睛的意识。

从我做起，从现在做起，关注眼睛健康，学会用眼卫生。

教学重难点：触动学生心灵，使之切身感受到保护眼睛，预防近视的重要性。

教学准备：教师：搜集相关资料；设计表格，布置学生课前调查任务；制作游戏挂图、多媒体课件。

排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。

学生：进行两个调查：一是《五年级（4）班学生戴眼镜情况调查》，二是《五年级（4）班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。

教学过程：一、激情导入引话题师：（唱）轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……人们常说，眼睛是心灵的窗口，一双明亮的眼睛，可以让我们看到世界的精彩，感受心灵的碰撞，交流心中的情感。

今天，就让我们一起来（课件出示活动主题）生齐：——呵护心灵的窗口。

二、近视知多少1、游戏：《给我一双慧眼》游戏规则：请每组一个同学上台，蒙上眼睛，为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛，贴正确的为胜利。

小结：从大家的笑声里，我们感受到游戏的快乐。

但是请大家想一想，是什么让你发笑？你对自己的眼睛又有多少了解呢？下面我们进行一次小竞赛。

2、近视小知识竞赛（各组抢答，每题10分，得分高的组为优胜。

）1.人的眼睛为了看清远近物体，起调节作用的是（）A.房水B.晶状体C.玻璃体2.小学生10岁前已经近视以（）居多。

A.轴性近视B.混合性近视C.调节性近视3.近视的症状为（）。

A.远视力正常，近视力减退B.远视力减退，近视力正常C.近视力远视力均减退4、以下哪种做法不会引起近视？（）A.趴在桌上看书写字B.躺在床上看书C.连续看书1小时休息片刻或远眺5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用（）A.维生素AB.维生素EC.维生素C6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时间应不少于（）A.8小时B.9小时C.10小时7、下列有关视力保健的叙述，错误的是？（）A.近距离用眼每40分钟休息。

全国爱眼日主题班会教案班会目标：知识与技能目标：通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。

过程与方法目标：指导学生了解眼睛的基本结构，学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。

情感态度价值观目标：学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。

活动准备：相关的视频、课件。

活动过程：一、爱眼日又来师：今天我们的班会课主题是全国爱眼日-关注普遍的眼健康首先我们先来了解一下爱眼日的由来。

1992年9月25日，天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一初次向全国建议，在国内建立爱眼日，并在天津召开了全国爱眼日初次研讨会。

这一建议受到眼科学界和眼科专家们的呼应，决议每年5月5日为“爱眼日”。

1993年5月5日，天津初次举行爱眼日宣扬活动。

受此影响，从1994年开端，北京、上海、广州等国内大中城市相继在5月5日举行义诊咨询活动，一起宣扬爱眼日的意义。

996年，卫生部、教育部、团中央、残联等联合发出通知，将爱眼日列为国家节日之一，并从头断定每年6月6日为“全国爱眼日”。

建立全国爱眼日的意图即是为了遍及科学用眼常识，进步青少年眼健康水平，防止眼疾；一起为了非常好的展开宣扬活动，每年的爱眼日都会建立一个相应的主题。

今年的爱眼日主题是“关注普遍的眼健康”二、了解眼睛的结构师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。

1、角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图象。

2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。

3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体准确成象在视网膜上4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而调节进入眼睛的光线强弱。

5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。

6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。

师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保护着。

全国爱眼日主题班会教案一、教案背景班会主题：全国爱眼日适用年级：全体学生二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解全国爱眼日的意义，掌握基本的护眼知识，学会正确的用眼方法。

2. 过程与方法：通过讲解、讨论、游戏等形式，提高学生对护眼重要性的认识。

3. 情感态度价值观：培养学生关爱眼睛、健康用眼的良好习惯，增强自我保健意识。

三、教学重点与难点2. 教学难点：如何引导学生正确使用电子产品，预防近视。

四、教学准备1. 教师准备：全国爱眼日相关资料、护眼知识PPT、视力测试表等。

2. 学生准备：笔记本、水笔。

五、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍全国爱眼日的来历和意义，引导学生关注眼睛健康。

2. 讲解护眼知识（10分钟）教师利用PPT讲解护眼知识，包括正确的用眼方法、预防近视的注意事项等。

3. 讨论环节（10分钟）4. 游戏环节（10分钟）教师组织眼保健操比赛，检查学生对护眼知识的掌握程度。

5. 总结与反思（5分钟）6. 课后作业学生回家后，与家长一起完成视力测试表，了解自己的视力状况，制定相应的护眼计划。

六、教学延伸活动1. 护眼知识问答：设计一些关于护眼知识的题目，以问答的形式让学生参与，答对问题的学生可以获得小奖品。

2. 制作护眼海报：邀请学生分组制作护眼海报，通过创意和设计来宣传护眼知识，进行评选和展示。

七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论和游戏等，评价学生的积极程度。

2. 视力测试表：收集学生填写的视力测试表，分析学生的视力状况和护眼意识。

3. 课后反馈：收集学生的课后作业和家长的反馈意见，了解学生对护眼知识的理解和应用情况。

八、教学建议1. 生动讲解：使用生动的例子和图片来讲解护眼知识，增加学生的兴趣和理解。

2. 互动环节：设计一些互动环节，如眼保健操比赛，让学生积极参与，提高课堂氛围。

3. 家庭合作：鼓励家长参与学生的护眼行动，与学校共同关注学生的眼睛健康。

全国爱眼日主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解全国爱眼日的意义和目的。

2. 提高学生对眼睛健康重要性的认识。

二、教学内容1. 全国爱眼日的由来和意义。

2. 眼睛健康知识普及。

3. 不良用眼习惯的危害。

4. 良好用眼习惯的培养方法。

5. 眼保健操的正确姿势和步骤。

三、教学过程1. 引入话题：通过提问方式引导学生思考眼睛的重要性，引出全国爱眼日的主题。

2. 讲解全国爱眼日的由来和意义，让学生了解视力保护的重要性。

3. 讲解眼睛健康知识，普及视力保护的基本方法。

4. 分析不良用眼习惯的危害，让学生认识到改正不良用眼习惯的必要性。

6. 讲解眼保健操的正确姿势和步骤，组织学生一起做眼保健操。

7. 总结讲解内容，强调视力保护的重要性，鼓励学生积极参与全国爱眼日活动。

四、教学评价1. 学生对全国爱眼日的意义和目的的了解程度。

2. 学生对眼睛健康知识掌握的情况。

五、教学资源1. 全国爱眼日相关资料。

2. 眼睛健康知识资料。

3. 眼保健操教学视频或图片。

六、教学建议1. 结合图片或视频资料进行讲解，增强学生的兴趣。

2. 组织学生进行小组讨论，分享彼此的良好用眼习惯和视力保护经验。

3. 定期组织眼保健操比赛，激发学生参与眼保健活动的积极性。

七、教学时间1课时（40分钟）八、教学方法1. 讲授法：讲解全国爱眼日意义、眼睛健康知识和良好用眼习惯培养方法。

2. 演示法：演示眼保健操的正确姿势和步骤。

3. 实践法：学生跟随教学视频或图片学习眼保健操。

九、教学难点1. 让学生理解全国爱眼日的意义和目的。

十、教学准备1. 准备全国爱眼日相关资料和眼睛健康知识资料。

2. 准备眼保健操教学视频或图片。

3. 准备眼保健操音乐。

六、教学延伸1. 邀请眼科医生或相关专业人士进行讲座，增加学生对眼睛健康知识的了解。

2. 组织学生参加视力检查活动，让学生了解自己的视力状况。

3. 开展视力保护主题活动，如制作视力保护手抄报、举办视力保护知识竞赛等。

全国爱眼日主题班会教案主题：保护眼睛，呵护视力时间：全国爱眼日教学目标：1. 了解什么是视力保护以及为什么需要保护视力；2. 了解常见的眼睛问题和预防措施；3. 学会正确使用电子产品，预防近视；4. 培养良好的用眼习惯，增强护眼意识；5. 培养珍惜视力，爱护眼睛的态度。

教学步骤：一、导入（5分钟）1. 班会开始前播放爱眼保护相关的视频或音乐。

2. 引入话题，询问学生们是否注意眼睛健康以及平时有哪些保护眼睛的方法。

二、认识视力保护（10分钟）1. 引导学生们讨论视力保护的意义，为什么我们需要保护视力。

2. 导入图片或视频，介绍视力保护的重要性，并解释常见的眼睛问题，如近视、远视、斜视等。

三、讲解眼睛问题及预防（15分钟）1. 讲解常见的眼睛问题：近视、远视、斜视等；2. 分别介绍每种眼睛问题的原因和预防措施；3. 引导学生们讨论如何保护视力，进行小组讨论和分享。

四、正确使用电子产品，预防近视（15分钟）1. 引导学生们讨论电子产品对眼睛的影响；2. 讲解正确使用电子产品的方法，如保持距离、正确姿势、适度休息等；3. 观看电子产品使用规范的视频，进行讨论。

五、培养良好用眼习惯（10分钟）1. 引导学生们分析平时可能存在的不良用眼习惯；2. 讲解良好用眼习惯的重要性以及养成的方法；3. 学生自我评估眼睛使用习惯，并列出需要改进的地方。

六、爱护眼睛，珍惜视力（10分钟）1. 观看有关爱护眼睛的视频或图片；2. 引导学生分享自己平时如何保护眼睛的经验和方法；3. 鼓励学生制定保护眼睛的计划，并与同学分享。

七、总结（5分钟）1. 引导学生进行动手实践，如眼保健操、眼部按摩等；2. 总结班会内容，强调保护视力的重要性和每个人的责任；3. 激发学生们保护眼睛、关注眼健康的积极性。

八、延伸练习（5分钟）1. 给学生们发放宣传资料，提醒他们常常复习班会内容，分享给家长和其他同学；2. 鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，争取每天保持良好的用眼习惯。

小学五年级爱眼日主题班会教学设计小学五级爱眼日主题班会教学设计班会目标1.经过活动，使学生认识更多的爱眼知识。

2.指引学生正确对待眼保健操。

3.培育正确的念书、写字姿势和优秀的读写习惯。

活动准备 :眼罩一个，《爱眼健康歌》班会过程：一、游戏“蒙眼走直线”采访体验者。

你有什么想说的?导入：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是否是应当爱惜呢?出示班会主题：我有一双光亮的眼睛二、眼睛的重要性主持人 a：眼睛是人类感观中最重要的器官，大脑中大概有 80%的知识和记忆都是经过眼睛获得的。

念书认字、看图赏画、看人物、赏识美景等都要用到眼睛。

眼睛能鉴别不一样的颜色、不一样的光芒。

眼睛是我们获得大多数信息的源泉。

主持人 b：眼睛不单是重要的视觉器官，仍是面貌的中心，是面貌美的要点和主要标记。

主持人 a：人们对面貌的审察，第一从眼睛开始。

主持人 b：一双清亮光亮、抚媚感人的眼睛，不只能增加面貌美使之更具魅力微风范，并且能遮去或掩盖面部其余器官的不足和缺点。

"一语点破 "这句成语，表现了小学五级爱眼日主题班会教学设计小学五级爱眼日主题班会教学设计出自 / ，此链接 !。

眼睛生理功能中的美学意义及其重要性。

眼睛的形态、构造比率如何，对人类面貌美丑拥有重要的影响，所以美学家称人的双眼是 "美之窗 "。

主持人 a：除了“一语点破”这个成语，对于眼睛的成语可多了，你还知道哪些 ?主持人b：除了成语还有好多对于眼睛的名言警语，你知道有有哪些? 主持人b：眼睛这样重要，我们国家特意确立了全国爱眼日，你知道是哪一天吗 ?三、议论沟通：如何保护我们的视力呢?(1)小组议论，选代表报告.(2)沟通：四、“爱眼知识”小知识(一 )除去眼疲惫眼睛疲惫和眼睛充血，要马上歇息，而后做下边眼部保健操体验一下，可能会除去您的眼睛疲惫。

1、按压眼球法闭着眼睛，用食指、中指，无名指的指端轻轻地按压眼球，也能够旋转轻揉。