八年级物理下册 12.3 机械效率练习 (新版)新人教版

2021-2022学年人教版初二物理下册第12章第3节机械效率综合训练班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．下列说法正确的是A．机械做功越快，机械效率就越大B．做功越快的机械，功率越大C．做功越多的机械，功率越大D．功率越大，机械效率越大2．如图所示，物体A在拉力F的作用下，10s内水平匀速运动了5m，物体A与地面间的滑动摩擦力为270N，拉力F为150N。

下列物理量计算正确的是（）A．绳子自由端移动的速度是1.5 m/sB．拉力F做功为750JC．该滑轮组的机械效率是60%D．拉力F的功率是150W3．正确理解物理概念是学好物理的关键。

关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．功率大的机械，做功一定快B．做功多的机械，功率一定大C．做功快的机械，机械效率一定高D．通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%4．(多选)如图所示,重800 N的物体,在100 N水平拉力F的作用下,以0.1 m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了20 s,滑轮组的机械效率为60%。

在此过程中,下列说法正确的是（）A.拉力F做的功为400 JB.物体与地面间的滑动摩擦力为180 NC.额外功的功率为12 WD.若物体的重力和运动速度不变,只增大水平地面的粗糙程度,则滑轮组的机械效率会降低5．下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）A．功率大的机械，做功一定多B．做功多的机械，效率一定高C．做功快的机械，功率一定大D．效率高的机械，功率一定大6．如图所示的吊车有大小两个吊钩，在确保安全的前提下，下列关于吊车机械效率说法正确的（）A．吊起相同货物，使用小吊钩机械效率高B．吊起相同货物，上升速度快机械效率高C．每次吊起的货物越少，机械效率越高D．货物升高的高度越高，机械效率越高7．下列关于机械效率的说法正确的是（）A.越省力的机械,机械效率越高B.做功越少的机械,机械效率越低C.做功越慢的机械,机械效率越低D.总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高8．如图所示，工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，则下列说法中正确的是（）A．工人所做的总功为5000JB．工人所做的有用功为2000JC．斜面的机械效率为75%D．物体和斜面之间的摩擦力为400N，2s内绳子自由端移动了9．利用图所示的滑轮组匀速提升一个重为2N的物体，绳子自由端的拉力F 1.2N0.6m。

机械效率同步练习卷1．一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较A．额外功减少，总功增多B．有用功不变,总功减少C．功率变大，机械做功更多D．机械效率提高，机械做功加快【答案】B2．下列说法中正确的是A．机械效率大的功率一定大B．机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大C．机械做功时，工作时间越短，功率一定越大D．利用机械做功时可以省力或省距离,但不能省功【答案】D3．甲、乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的（a）、(b)两个滑轮组,把相同物体提升了相同的高度，则两滑轮组的效率ηa和ηb及甲、乙两人所用的力F甲和F乙的比分别是（不计摩擦及绳重)A．2：3 2：3 B．3:2 3：2C．1：1 2：3 D．1：l 3:2【答案】D4．如图所示，分别用甲、乙两个滑轮组,在5 s内将重为100 N的物体G匀速提升2 m,每个滑轮的重均为10 N．不计绳重及摩擦，此过程中A．F甲小于F乙B．甲的机械效率小于乙的机械效率C．F甲做的功小于F乙做的功D．F甲做功的总功率等于F乙做功的总功率【答案】D5．某实验小组分别用图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，上升相同的高度．不计绳重及摩擦，则下列说法正确的是A．甲图更省力，两图机械效率相同B．甲图更省力，而且机械效率高C．乙图更省力，两图机械效率相同D．乙图更省力，而且机械效率高【答案】C6．已知甲机器的机械效率是65％，乙机器的机械效率是80％，那么下列说法中正确的是A．甲机器一定比乙机器省力B．甲机器一定比乙机器省距离C．甲机器做的有用功一定比乙机器多D．以上说法都不对【答案】D7．下列说法中正确的是A．机械效率越高,机械做功一定越快B．做功越多的机械，机械效率一定越高C．做功越快的机械，功率一定越大D．功率越大的机械做功一定越多【答案】C8．关于机械效率，下列说法正确的是A．有用功越大,机械的机械效率就越高B．额外功越大，机械的机械效率就越低C．总功越大，机械的机械效率就越低D．有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就越高【答案】D9．小明和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为10 kg的大米,从一楼爬到三楼，爸爸用时较短，则小明与爸爸所做的A．有用功相等B．总功相等C．总功率相等D．有用功和总功的比值相等【答案】A10．甲同学用水桶从井里提水，乙同学用绳把掉在井中的桶捞上来，水桶里带了一些水，关于两同学做有用功、额外功的说法正确的是A．甲提水桶做的功都是有用功B．乙提水桶做的功都是有用功C．甲提水桶对桶做的功是额外功D．乙提水桶对桶做的功是额外功【答案】C11．如图所示，在大小为1 000 N的拉力F作用下，滑轮组将1 800 N的重物匀速提升了0。

第3节机械效率一、知能演练提升1.利用如图所示的滑轮,在粗糙水平面上匀速拉动物体,下列叙述正确的是()A.重力做的功是有用功B.拉力F1做的功是额外功C.绳子自由端的拉力F做的功是总功D.该滑轮的机械效率可能等于100%2.如图所示的剪刀剪纸的机械效率为80%,这表示()A.若作用在剪刀的动力是1 N,则阻力是0.8 NB.若作用在剪刀的阻力是1 N,则动力是0.8 NC.若作用在剪刀的动力做功1 J,则有0.2 J的功用于剪纸D.若作用在剪刀的动力做功1 J,则有0.8 J的功用于剪纸3.如图所示,用滑轮组提升重物时,重力为800 N的物体在10 s内匀速上升了1 m。

已知拉绳子的力F为500 N,则提升重物的过程中()A.做的有用功是800 JB.拉力F的功率是80 WC.绳子自由端被拉下3 mD.滑轮组的机械效率是60%4.(2017·黑龙江哈尔滨中考)用如图所示的装置研究滑轮组机械效率,下列说法不正确的是()A.弹簧测力计通常要竖直向上匀速拉动B.测量机械效率的原理是η=C.机械效率与动滑轮重力的大小有关D.提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现5.用如图所示的滑轮组匀速提升重力为200 N的物体,人对绳的拉力为125 N,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为。

如果人的体重为600 N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为。

6.小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度,如图所示。

他两次提升钩码所用的拉力分别为F甲和F乙,则F甲F乙;所做的有用功分别为W甲和W乙,机械效率分别为η甲和η乙,则W甲W乙,η甲η乙。

(均选填“>”“=”或“<”)7.下图是一种小型千斤顶的示意图,当手往下压动摇臂时,能把重物抬高一段较小的距离。

工人在 2 s 时间里,用100 N的力,竖直向下压动摇臂50 cm,把重力为1 000 N的重物匀速抬高4 cm,则重物上升的速度是 m/s,所做的有用功是 J,千斤顶的机械效率是。

人教版八年级物理下册《12.3 机械效率》同步练习题-附答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 知识点回顾1.机械效率：（1）定义：有用功占总功的比值。

（2）有用功：对完成工作任务有用的功。

（3）额外功：其他无实用价值而又不得不做的功。

（4）总功：有用功与额外功之和。

（5）公式：任何实际机械的机械效率：。

2.功的原理：使用任何机械都不省功。

3.机械效率和功率的区别：（1）两个不同的概念，无根本联系。

（2）功率表示做功快慢。

（3）机械效率指有用功占总功的比例。

（4）。

4.滑轮组的机械效率：（1）概念：η=W有W总×100%（2）计算：η=GhFs ×100%=GnF×100%（3）提高滑轮组机械效率的方法：①增加物重（增加有用功占比）②减轻动滑轮重③减少摩擦（4）特殊滑轮的机械效率：η=fnF×100% η=GhFs×100%巩固练习一、选择题1．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．力对物体做功越多，功率就越大B．做功越快的机械，机械效率越高C．任何机械的机械效率都不可能达到100% D．作用在物体上的力越大，力对物体做的功越多2．甲的机械效率比乙的机械效率高，则表明（）A．甲的有用功比乙的有用功多B．甲的总功比乙的总功少C．做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功少D．做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功多3．工人师傅用如图所示的滑轮组提升物体，若要提高滑轮组的机械效率，下列方法可行的是（）A．增大摩擦B．增大定滑轮的重力C．增大动滑轮的重力D．增大被提升物体的重力4．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物并上升相同的高度。

不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．甲图省力，甲图所做的总功小B．甲图省力，甲、乙所做的机械效率一样大C．乙图省力，甲、乙所做的机械效率一样大D．乙图省力，乙图所做额外功小5．如图所示，工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里，他将一块长5m的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，则下列说法中正确的是（）A．斜面不但可以省力，还可以省功B．物体和斜面之间的摩擦力为400NC．斜面的机械效率为75% D．增大斜面的倾斜程度，斜面的机械效率不变6．在建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组提升重物，已知动滑轮重为G0，物体A重为G，在匀速竖直提升的过程中，物体A上升的速度为v，忽略绳重和摩擦。

第十二章第3节机械效率一、选择题1．关于功、功率、机械效率，以下说法中正确的选项是( )A．物体受力且运动一段距离，力对物体就做了功B．功率大的机械做功必然多C．做功快的机械其机械效率必然高D．功率大的机械做功就快答案：D知识点：功、功率、机械效率解析：解答：假设物体运动的方向与受力方向垂直，那么力对物体没有做功,因此，A错误；功率大说明机械它做功快，而不必然做功多，因此，B错误；做功快的机械只能说明功率大，而机械效率不必然高，因此C错误；应选D分析：功的两个要素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；单位时刻里完成的功，叫做功率。

它是表示做功快慢的物理量。

功率的决定因素：（1）功的大小；（2）做功时刻的长度；有效功跟总功的比值叫做机械效率，机械效率是标志机械做功性能好坏的物理量，机械效率越高，那个机械的性能越好。

2．采取以下方法，能够提高机械效率的是（）A．有效功必然，增大总功B．总功必然，增大额外功C．有效功必然，减少额外功D．额外功必然，减少总功答案：C知识点：增大或减小机械效率的方式解析：解答： 因为额有有总有W W W W W +==η，由公式分析可知C 符合题意；应选C 分析：要提高机械效率，能够在有效功一按时，减少额外功；总功一按时，增大有效功。

3．以下说法中正确的选项是( )A ．处于静止状态的铁块机械能维持不变B ．功率大的机械，机械效率必然高C ．小车在平稳力的作用下不能维持匀速直线运动状态D ．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持答案：A知识点：机械效率 、力与运动的关系、机械能解析：解答： 处于静止状态的铁块动能不变，静止时高度也不可能发生转变，因此重力势能不变，那么机械能不变，A 对；功率表示的是物体做功的快慢，机械效率表示的是有效功占总功的比值，二者无关，B 错；物体在平稳力的作用下，能够维持静止状态或匀速直线运动状态，C 错；踢出去的足球越滚越慢，是由于受到了地面的阻力作用，若是没有阻力，足球将永久做匀速直线运动，这说明物体的运动不需要力来维持，D 错。

人教版八年级物理下册《12.3 机械效率》同步训练题-带答案学校班级姓名考号一、单选题1．下列机械效率的说法正确的是（）A．机械效率可以提高到100% B．机械效率总小于1C．功率大的机械机械效率高D．机械效率越高，有用功就越多2．如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提高相同高度（）A．若G1 = G2，拉力做的额外功相同B．若G1 = G2，拉力做的总功相同C．若G1 = G2，甲的机械效率大于乙的机械效率D．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变3．如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则（）A．W1 < W2，η1 >η2B．W1 > W2，η1 <η2C．W1 = W2，η1 =η2D．W1 = W2，η1 >η24．如图斜面长为2m、高为0.4m，现将重为20N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端﹐若拉力F为5N，则（）A．拉力所做的功为2J B．斜面的机械效率为80%C．物体受到的摩擦力为5N D．有用功为40J5．如图所示，斜面长4m，高2m，工人用400N的力沿斜面将重为600N的箱子，从底端推到顶端．下列说法中正确的是（）A．有用功为1800J，总功1200J B．有用功为1200J，额外功为800JC．总功为1600J，机械效率为75％D．总功为800J，机械效率为75％6．同一物体（质量为m）先用滑轮组（如图甲）匀速提升，后沿斜面（如图乙）匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为3mg，斜面长AB=2h，则这两次提升物体的机械效率比较（）4A．η甲＞η乙B．η甲＜η乙C．η甲=η乙D．条件不足无法比较7．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（）A．做的有用功是800J B．拉力F的功率是80WC．绳子自由端被拉下3m D．滑轮组的机械效率是60%8．用如图所示滑轮组提起重300N的货物，人所用的拉力为200N，绳子的自由端被拉下1m，在此过程中，下面说法不正确的是（）A．人用的拉力所做的总功为200 JB．滑轮组提升货物所做的有用功为100 JC．额外功为50 JD．滑轮组的机械效率为75%9．如图所示，在“测量动滑轮的机械效率”实验中，下列说法正确的是（）A．实验必须用到的测量仪器：弹簧测力计、刻度尺和停表B．实验中所需测量的拉力可以在弹簧测力计静止时读数C．增大物体上升的高度，可以提高动滑轮的机械效率D．增大物重，可以提高动滑轮的机械效率10．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为F A，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是A．f2F A B．f3FC．F A2FD．G2F二、填空题11．如图所示，用动滑轮匀速提起重3N的物体，拉力F为2N，物体在10s内上升1m．在此过程中，动滑轮的机械效率为，拉力F的功率为 W，若要提高动滑轮提升物体的效率，可以采取的措施是：．12．如图中测力计的示数F始终为2.5N，测力计上升的高度s为0.2m．物块重G为1.5N，物块上升高度h为0.3m，则拉力做的总攻为 J，机械效率为．13．如图所示，某同学把重为1.5N的物体匀速提升10cm，所用的拉力是0.8N，则他做的有用功为J，滑轮组的机械效率为。

12.3 机械效率一、夯实基础1、下列说法正确的是 ( )A．机械的效率越高，做功一定越多B．机械效率低的机械做功少C．使用任何简单机械都不省功D．提高滑轮组的机械效率的办法是增加滑轮的个数2、下列叙述中能够提高机械效率的是（）A．增加有用功B．减小机械间的摩擦C．减小总功D．使用最省力的机械3、甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（）A．甲吊车的电动机做的有用功较多B．乙吊车的电动机做的额外功较多C．甲吊车的电动机做的总功较多D．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同二、能力提升4、如图所示，工人师傅用250 N的力将重400 N的物体匀速提升1 m，在此过程中滑轮组的机械效率是( )A．80%B．62.5%C．125%D．20%5、如图所示，不计摩擦，把重G ＝16 N的物体匀速提起所用的拉力F ＝10 N，则关于该动滑轮的说法中，错误的是( )A．动滑轮重4 NB．使该用动滑轮要费距离C．该动滑轮的机械效率为80 %D．提升物体的速度越快，机械效率越高6、某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物。

不计绳重及摩擦，下列说法正确的是( )A．甲图省力，机械效率甲图大B．甲图省力，机械效率一样大C．乙图省力，机械效率一样大D．乙图省力，机械效率乙图大三、课外拓展7、如图所示，用一个动滑轮把96N的物体A提升2m，所用的拉力F为60N，则拉力F所做的有用功和动滑轮的机械效率分别是( )A．192J，20% B．120J，20%C．192J，80% D．120J，80%8、有一人用同一滑轮组分别将重1000N和2000N的物体匀速提升5m，动滑轮重200N，不计绳重和摩擦，则上述两种情况中错误的说法是（）A．滑轮组的机械效率不相等B．人做的额外功相等C．人做的总功相等D．绳子自由端移动的距离相等9、如图，用滑轮组将600N的重物在10s内匀速提升了2m，动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（）A．绳子自由端拉力的功率是70WB．滑轮组的机械效率是85.7%C．提升重物的过程中所做的额外功是400JD．提升的重物变成400N时，滑轮组的机械效率将变大四、中考链接10、用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相间的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则（）A．η甲=η乙，W甲=W乙 B．η甲＞η乙，W甲＞W乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙 D．η甲＞η乙，W甲＜W乙11、如图所示的滑轮组，每个滑轮重20N，拉动绳子自由端，用这个滑轮组把质量为38kg的重物匀速提升3m，不计绳重和摩擦，g取10N/kg．下列正确的是（）A．作用在绳自由端的拉力大小为400NB．该过程做的有用功为1200JC．该过程的机械效率为95%D．所挂物体超重，该滑轮组机械效率越小12、甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（）A．使用甲机械省力B．使用甲机械做功快C．在相同的时间内，使用甲机械完成的功多D．乙机械的额外功在总功中占的比例大参考答案一、夯实基础1、C2、B3、B二、能力提升4、A5、D6、C三、课外拓展7、C8、【答案】C【解析】不计绳重和摩擦也就是说只考虑动滑轮的重，克服动滑轮的重力做的功就是额外功，用同一滑轮组说明两次所用的是一个动滑轮，所以两次做的额外功是相等的，拉2000N的物体时做的有用功当然多，有用功在总功所占的比例就越大，机械效率就高。

第十二章 简单机械 12.3 机械效率基础练习（有答案）一、 选择题1．如图所示，井下管道工人完成作业后，地面上的人用一个滑轮组将其从10m 深的井 下匀速提升到地面，用时50s 绳子自由端的拉力为 200N ，动滑轮的重力为 60N ，不计绳 重和摩擦，下列说法正确的是A ．绳子，自由端拉力的功率为 40WB ．管道工人的重力为 500NC ．这个过程中滑轮组的机械效率为 90%D ．若用该滑轮组匀速拉起一个质量更大的工人，会降低滑轮组的机械效率【答案】C2．如图所示，用 300N 的力沿斜面把 600N 的重物匀速拉到顶端，物体在斜面上移动的 距离为 3m ，上升的高度为 1m 。

下列说法正确的是( )A ．斜面的机械效率是 50%B ．木块受到的摩擦力是 120NC ．运动过程中，木块的机械能增加D ．运动过程中，木块受到三个力的作用【答案】C3．如图所示，某人用滑轮组将物体沿水平方向匀速拉动了 5m ，所用时间为 10s 。

物体 和地面之间的摩擦力为 320N ，滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和滑轮组的摩擦，下 列说法中正确的是（ ）A ．A 、B 、C 处绳子受力的大小关系是 F B ＞F C ＞F A B ．绳子 A 处向上的速度为 1m/sC ．动滑轮重为 100ND ．拉力 F 做功的功率为 160W【答案】B4．用如图所示的滑轮组拉动物体 A ，使物体 A 以 0.2m/s 的速度水平向左匀速运动 10s 。

已知物体 A 重 500N ，物体 A 受到的摩擦力为 120N ，拉力 F 的功率为 30W ．下列说法正 确的是（ ）A ．绳子自由端移动的距离为 2mB ．拉力 F 的大小为 40NC ．滑轮组的机械效率为 80%D ．滑轮组对物体 A 所做的功为 1000J【答案】C5．如图所示，用相同滑轮装成的甲、乙两个滑轮组分别将同一个物体在相同时间内匀 速提高相同高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）A ．F 甲＝F 乙B ．甲、乙绳子自由端移动的速度相同C ．甲、乙两个拉力的功率相同D ．乙滑轮组的额外功多【答案】C6．如图，用动滑轮和杠杆，把同一个钩码分别提升相同的高度，以下判断一定正确的 是（ ）A ．两个测力计的示数相同B ．两套机械做的有用功相等C ．测力计的拉力做的总功相等D ．两套机械的机械效率相等【答案】B7．小华利用如图所示滑轮组将一桶重 400N 的水匀速提高 6m ，共用时 2min ，滑轮组的 机械效率为 80%（不计桶重、绳重和摩擦）。

人教版初中物理八年级下册12.3机械效率同步测试一、单选题（共7题；共14分）1.关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（）A. 物体受力且运动时，力对物体就做了功B. 功率大的机器做功一定多C. 功率大的机器做功就快D. 做功快的机器其机械效率一定高2.如图，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则（）A. W1=W2η1=η2B. W1＜W2η1＜η2C. W1＞W2η1＞η2D. W1＜W2η1＞η23.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是A. 绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同B. 绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同C. 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D. 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等4.如图所示，小华用此滑轮组将重为3N的物体匀速提升0.1m所用时间为2s，所用的拉力为1.2N，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A. 绳子自由端移动的速度为0.05m/sB. 拉力F的功率0.36WC. 滑轮组的机械效率约为83.3%D. 匀速上升过程中物体的机械能不变5.甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（）A. 甲吊车的电动机做的有用功较多B. 乙吊车的电动机做的额外功较多C. 甲吊车的电动机做的总功较多D. 甲、乙两吊车的电动机做的总功相同6.为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了如图所示的滑轮组装置。

当用图甲所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图乙和丙所示。

（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果正确的是（）A. 1s～2s内，拉力F做的功是187.5JB. 0s～1s内，地面对物体的支持力是10NC. 2s～3s内，拉力F的功率是100WD. 2s～3s内，滑轮组的机械效率是62.5%7.工人用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重，工人所做的总功是250J．则下列选项错误的是（）A. 拉力大小一定是125NB. 有用功一定是150JC. 滑轮组的机械效率一定为60%D. 动滑轮重一定是100N二、多选题（共5题；共15分）8.小庆家买了新楼房，为了搬运装修材料，设计了如图所示的滑轮组，已知动滑轮和装货物的箱子共重100N，一次提升重500N的材料到12m高的楼上，绳重和摩擦忽略不计，则此过程中，下列说法正确的是（）A. 工人提升重物时，绳上的拉力为300NB. 工人做的有用功是6000JC. 工人做的总功是10800JD. 滑轮组的机械效率为83.3%9.如图所示的滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是：（g=10N/kg）（）A. 作用在绳自由端的拉力F为125NB. 在2s内做的有用功为900JC. 该套装置的机械效率为90%D. 若所挂物体越重，该滑轮组机械效率越小10.工人用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中，所用的拉力大小为375N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍。

12.3机械效率达标练习一、选择题1.当打水的水桶不小心落入井里后，要设法将水桶打捞出水井，在打捞起水桶的同时，水桶中的水也会被提起，在这个过程中，下列说法中正确的是（）A、桶内的水被提高过程中所做的功为有用功B、水桶和桶内的水被提高过程中所做的功为有用功C、水桶被提高过程中所做的功为有用功D、以上三种说法都不正确2.为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组．若不计摩擦，下列有关分析正确的是( )A.两个滑轮在装置中起的作用相同B.拉力移动的距离与配重上升的距离相同C.沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等D.将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等3.如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）A．人拉绳做功的功率为75W B．滑轮组的机械效率为80%C．绳子自由端移动的速度为0.3m/s D．动滑轮重为100N4.使用机械效率高的机械，一定是不（）A、省距离B、省力C、省功D、无法判断5.如图所示，工人用160N的拉力F将重为300N木箱10s内匀速拉到长3m、高1m的斜面顶端．下列说法正确的是( )A.拉力F做功的功率是16WB.克服木箱重力做功是900 JC.斜面的机械效率是62.5%D.若只改变斜面的倾斜角度，斜面的机械效率不变6.工人利用滑轮组吊起重为3000N的路灯杆（质量分布均匀）。

如图所示，这是路灯杆一端刚被匀速拉起的简图。

路灯杆离地后在10s内被匀速提升1m，绳端拉力F=1250N。

下列说法不正确的是（）A．路灯杆一端刚被匀速拉起时，相当于省力杠杆B．路灯杆离地后，路灯杆受到的拉力等于3000NC．路灯杆离地后，绳端拉力F做的功为2500JD．路灯杆离地后，滑轮组的机械效率为80%7.如图所示，用相同滑轮装成的甲、乙两个滑轮组分别将同一个物体在相同时间内匀速提高相同高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是( )A.F甲＝F乙B. 甲、乙绳子自由端移动的速度相同C. 甲、乙两个拉力的功率相同D. 乙滑轮组的额外功多8.关于功率和机械效率概念的理解，下列说法中正确的是（）A．功率是表示物体做功快慢的物理量 B．做功多的机械，其功率一定大C．机械效率一定小于1 D．做有用功多的机械，机械效率功率一定大9.如图所示，用20N的拉力向上拉动绳子，使重为50N的物体5s内匀速升高5m（不计绳重和摩擦）。