五年级作文叙事：如果我是老师_11

【导语】老师是辛勤的园丁，她们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才，可谓桃李满天下。

为大家提供《五年级作文假如我是一名老师【六篇】》，欢迎阅读。

1.五年级作文假如我是一名老师许多人说，当老师又苦又累，还经常受气，而我却不这么认为，我长大后想成为一名光荣的教师。

假如我是一名老师，我要鼓舞学生的自信心。

对取得好成绩的学生给予祝贺，并劝其不能骄傲；对学习不好的同学予以鼓励，如果他们努力了，就给予一个微笑。

在学校，决不能包庇纵容学习好的同学，更不能对功课差的同学表示厌恶、鄙视。

假如我是一名老师，我要培养学生的心理素质，我不会像其它老师喋喋不休地讲某人怎么样，而是要带学生到户外，在明媚的阳光下陶冶学生的情操，并教育学生在家长面前让家庭和睦，家庭环境好，心理也不会出现不健康的一面。

假如我是一名老师，我会多给学生自由空间，我会尽量不拖课，家庭作业布置少些。

我会让学生呼吸大自然的新鲜空气，培养学生探索科学的兴趣，带学生来到大自然，让他们自由观察各种小动物，并向他们解释动物习性。

我还会让同学多参加体育活动，让学生有时间到球场去打球，让学生健康成长。

当然，我也会吸取优秀老师的经验，不是说“站在巨人的肩膀上才能看得更远”吗。

所以，我从现在就要好好学习，将来才能当上一名光荣的人民教师。

2.五年级作文假如我是一名老师假如我是一名美术老师，我就让我的学生展开创作的梦想，自由的在艺术王国中自由翱翔，画出自己心中的梦想，和想法，不再照着别人的想法去画。

假如我是一名英语老师，我绝不让我的学生死记硬背的记单词，我要让他们在游戏和快乐中学会单词，而且更熟更透，要记得东西丝毫不露。

假如我是一名古诗老师，我就每天开开心心的教课，让他们不会那么害怕古诗一上课就捂耳朵，或分心而是在游戏中学习，牢记。

假如我是一名科学老师，我就让学生们多多动手，劳动明白一些科学的真理，从动手中体会成功，再回答问题中牢记知识。

假如我是一名体育老师，我就让学生们加强锻炼，在新xx届的运动会中取得重大的成功，也会让更多同学有机会参加。

假如我是老师作文假如我是老师五年级作文（精选6篇）在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的假如我是老师五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

假如我是老师作文1音乐教师，是一个多么神圣的职业。

假如我是音乐教师，我却会在春暖花开的时候，用音乐这心灵的钟声去敲响、去感染自己的学生。

我一定要做一名音乐教师。

假如我是音乐教师，我会开设许多音乐班，如乐器班、乐理班各演唱班……上课前，让他们唱一段自编的小曲，在上课时，教他们乐理知识。

让他们懂得：音乐可以感受美好人生。

假如我是音乐教师，我不会让学生们整天在教室里练习。

在阳光明媚的春天，让他们拿着乐器来到百花丛中，听着那一只只飞翔着的鸟儿的欢乐叫声，演奏几首优美的乐曲，令人如痴如醉。

在炎热的夏天，拿着音乐课本在江边游玩观赏，用他们的童声唱出一首首美妙动听的歌曲。

在硕果累累的秋天，我带着全班的学生去秋游，让他们欣赏大自然丰收的美丽景色，回到教室里后，把自己在秋游时的情景编写成歌。

在寒冷的冬天，我带着他们去看雪，打雪仗，玩雪球，让他们观看这雪白的世界。

我要让他们在游玩中得到知识，在欢笑中受到音乐的启发。

假如我是音乐家教师，我会像慈祥的母亲那样无微不至地照顾我的学生。

噍，那个小朋友在弹古筝时把手弹破了，血流不止，我的心乱如麻，忙把他带到医务室。

给他包扎好，我才松了口气。

哦，这个小女孩名叫玲玲，她父母的离异，使她没人看管，像足球一样被父母踢来踢去，我知道后，把她带回家，像母亲一样照料她，我用音乐去感染她，使她的情绪稳定下来。

当我的学生们长大成才，有的成了音乐家，有的成了歌唱家，有的成了歌星时，我的心里比吃了蜜还要甜。

当然，这些“假如”只是我的想像，并不是事实，但我相信，这个美好的愿望会成真的。

假如我是老师作文2我从小梦想着自己成为一名老师，假如我是一位老师，面对班上的同学，我要怎么做才最合适？一个班级里的同学，有优秀的，自然也就有调皮捣蛋的。

三一文库（）五年级叙事作文
假如我是语文老师_450字
假如我是语文老师，面对下面一双双求知
的眼睛，我的第一句话就是：“路是靠自己走
出来的，我愿意和大家一起走出一条新的教学
路子来”，我首先要改变课堂教学方法，决不把
学生当“听说书的”，不管学生要不要听一味的
死灌，我要让他们找不说话的“老师”-字典
来帮忙，让我的学生带着我“？”去读书，去
思考，去分析，让他们质疑问题，给我挑刺儿，给课文挑刺儿，谁的见解有创造性我就鼓励谁。

我想这样总比“填鸭式”要强吧！
我还要规定同学们每周一到周五都要有一
节作业课，作业课上任何作业都可以写，这样
就可以避免同学们在下课时写作业，而占有了
短短几分钟的休息时间。

我常看到大多同学为
了写作业连厕所都顾不得上，甚至作业都没有
写完，就又上课了。

如果同学们能在这节课上
完成作业，下课自然就有时间缓和精力，做其
他事了。

每逢写作文的时候，不少同学总是抓耳挠
20 × 20。

假如我是老师作文假如我是老师作文（通用10篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的假如我是老师作文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

假如我是老师作文1假如我是满腹经纶的文科教师，我会辞职。

如今重理轻文这种现象越来越明显了。

学习中上等的学生都爱理科，我也是。

大家都认为理科有生趣、灵活、易懂。

而文科则枯燥、乏味、晦涩。

只有少数学习成绩不太好或是与数字有仇的学生才不得不投奔文科。

而学校会用考试平均分的高低来比较教师的教学水平，得不到奖金事小，被人小看事大。

弄不好同事升了官，我却在原地打转。

所以我会辞职。

假如我是计算机一般的理科教师，我也会辞职。

因为理科一向是学校狠抓的重点，学生也把它作为升学的重重点来学习。

各班加补理科，目标只有一个提高成绩。

除了一堆作业要批改不说，还要给学生加班加点地补习。

于是晚上、周末、寒假连轴转，学生教师都吃不消，而且学生学习不努力，考过试后成绩不好，劳而无功谁愿干？所以我会辞职。

假如我是叽哩咕噜的英语教师，我还是会辞职。

学生学习困难，本来就已经被语文和数学压得喘不过来了，现在又加上一门英语。

学生都抱怨作业太多，单词难背，学习太累。

一些不懂得知识的家长还找上门来，说什么中国人说中国话，不要学英语。

有的还拿减负为由，不学英语。

可是不学好英语怎能与时俱进，怎能跟上中国加入WTO的步伐。

又有多少人理解我们这些生活在“水深火热”中的英语教师呢？所以我会辞职。

而来自家庭的压力和社会的谣言也是我辞职的重要原因之一。

为了成绩不得不应试的我，遭到社会谣言的数落，把造成学生只会应试，素质不高这种现象的责任全推给教师，而我为了让素质教育能和应试一样得高分，一天工作的时间会远远超过规定的工作时间，而且“加量不加价”。

花在学生身上的时间多，花在自己家庭的时间就少。

就得不到家庭的支持，而且得不到社会的支持，日子难过可想而知，所以我会辞职。

如果我是老师
如果我是一名老师，我会尽我所能，用爱和耐心去教育每一个学生。

首先，我会尊重每一个学生的个性。

每个学生都是独一无二的，他们有自己的兴趣、特长和梦想。

我不会强迫他们走特定的道路，而是鼓励他们追求自己的兴趣和激情。

我会倾听他们的想法和意见，让他们感受到自己的价值和重要性。

我会以身作则，成为学生的榜样。

作为一名老师，我要展现出积极的态度、良好的品德和不断学习的精神。

我要用自己的行为告诉学生，学习是一生的事业，永远不要停止探索和成长。

我会创造一个积极的学习环境，让学生们在这里感到快乐和自由。

我会让他们在轻松愉快的氛围中学习新知识，鼓励他们提问、思考和表达自己的观点。

我会用各种教学方法激发他们的学习兴趣和动力，让他们在探索中体验到学习的乐趣。

我会注重培养学生的创造力和批判性思维。

我会鼓励他们挑战传统观念，勇于尝试新的方法和思路。

我会引导他们从多个角度看待问题，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。

我会关心每一个学生的成长和发展。

我会定期与他们沟通交流，
了解他们的学习情况和生活状况。

我会关注他们的情感需求，帮助他们建立自信心、培养良好的人际关系。

同时，我也会在学生遇到困难和挫折时给予支持和鼓励，让他们感受到关怀与温暖。

总之，如果我是一名老师，我会用爱、耐心和智慧去教育每一个学生，帮助他们成长为有知识、有能力、有品格的人。

我相信教育的力量，也相信每个学生都有无限的可能。

穴位注射联合祛痛汤对腰椎间盘突出症疼痛及腰椎功能改善情况的临床观察发表时间：2018-04-26T13:44:50.797Z 来源：《医药前沿》2018年5月第13期作者：李武1 毛飞1 钟林宽1 李远霞2 游华琼3[导读] 利用祛痛汤、穴位注射联合治疗腰椎间盘突出症可显著提高患者疼痛、腰椎功能改善效果，有利于保障其生活质量、身心健康，值得今后推广。

（1四川省成都军区八一骨科医院筋伤科四川成都 610000）（2四川省人民医院风湿免疫科四川成都 610000）（3西藏自治区人民政府驻成都办事处医院骨科四川成都 610000）【摘要】目的：探讨穴位注射、祛痛汤联合治疗腰椎间盘突出症对患者疼痛程度、腰椎功能的改善效果。

方法：对照组给予单纯穴位注射治疗，研究组给予穴位注射联合祛痛汤治疗。

结果：治疗前两组VAS量表、ODI指数评分结果对比P>0.05；治疗后研究组VAS量表、ODI指数改善效果优于对照组（P<0.05）。

结论：利用祛痛汤、穴位注射联合治疗腰椎间盘突出症可显著提高患者疼痛、腰椎功能改善效果。

【关键词】腰椎间盘突出症；穴位注射；祛痛汤；腰椎功能；疼痛程度；联用效果【中图分类号】R274.9 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2018）13-0321-01腰椎间盘突出症是临床常见、多发的骨科退行性病变，发病后患者将因疼痛及腰椎功能障碍等症状从而对其生活质量造成严重影响。

本文将于2016年4月—2017年10月期间选取90例我院收治的腰椎间盘突出症患者作为研究对象，探讨穴位注射、祛痛汤联合治疗腰椎间盘突出症对患者疼痛程度、腰椎功能的改善效果，为提高患者生活质量提供可靠依据，现详述如下。

1.资料与方法1.1 一般资料90例腰椎间盘突出症患者中男49例、女41例，年龄19～84岁、平均（49.16±1.09）岁。

利用随机数字表法将入选90例患者均分为研究组（n=45）、对照组（n=45），各组上述相关数据对比P>0.05（具有可比性）。

如果我是一名语文老师_450字
老师这一职业是我最喜欢的，当一名又帅
又好的语文老师更是我最理想的。

我满怀豪情，忐忑不安的走上了这庄重又
严肃的讲台，无数双晶莹闪亮的眼睛注视着我，那期待的目光，那天真无邪的笑，神奇地驱散
了我内心的紧张。

啊！这就是我的第一堂课呀！讲台上，我为他们打开智慧的闸门，让知识的
泉水顺着那奇妙的小溪潺潺流入他们每一个人
小小的脑海里，时不时地还会冲起几朵小小的
浪花，叩击着每一个人的心灵，可使那一颗颗
天真的童心懂得生活充满迷人的色彩，祖国有
美好的未来。

我还给学生们讲李白、杜甫、陆
游和孟浩然的诗，讲茅盾、朱自清的散文，讲
马克·吐温、笛福和安徒生的童话与小说。

使
他们知道豪迈的气魄和国内外文学的文采。

晚上，我用灯光延长白昼，不知疲倦地批
改着作业。

啊！学生的作文写的太好了，我一
边精心，一边思索每一个学生写作文的特点，
我一定要让语文这门学科成为他们横渡知识海
洋的船帆。

我改完作业，刚睡下就进入了梦乡，我梦见我的学生们长大了，一个个意气风发，都变成了国家的栋梁之才。

你看他们一起走到了我的身边，把一枚枚金闪闪的奖章挂在了我的胸前，并齐声的亲切的叫到：“老师……！。

五年级作文叙事：如果我是老师
如果我是老师每天，我都看见老师是怎么关爱我们，教育我们，这让我产生一个想象，计入我是以为老师，我会怎么做？
如果我是老师，我会用心去教育学生，像唐老师那样关心他们，教育他们；如果学生犯了错，我不会去惩罚他，而是用心来感动他，让他自己承认错误；如果我是老师，我一定要苦练粉笔字，写得比书法大师还漂亮、动人；如果我是老师，我一定要像唐老师那样，有着一股不服输的精神，有一股吃苦耐劳的意志，不像一些老师，遇到困难就退缩；如果我是老师，我一定要穿戴整齐，穿皮鞋，不穿拖鞋；做学生的榜样，教育他们从小养成良好的习惯；如果我是老师，我一定不“打”学生，只能在迫不得已时才“打”学生，让他知道，老师是“恨铁不成钢”呀，如果我是老师，我一定让自己的学生遵守纪律，每天戴红领巾，按时打扫清洁区，不许打架，不说野话，上课不说闲话，改掉不良作风。

如果我老师，我一定对学习不好的学生和学习好的学生一视同仁。

不管你是谁的儿子，孙子都一样；如果我是老师，一定不许学生吃零食，一定禁止穿拖鞋；如果我是老师，我
一定为了学生的学习成绩而用心去教，一定把学生的成绩提高，让自己的学生个个成尖子生；如果我是老师，如果自己误会了学生，我一定向他道歉，一定不像别的老师那样，为另外自己的尊严，反而去误会学生。

看来做一个老师真难。

我想：如果我长大后当上了老师，我一定向唐老师学习，好好培育祖国的下一代。

五年级作文叙事：如果我是老师
老师，是大家羡慕而又尊敬的人，在社会上的地位很崇高。

如果我是一位老师，我该怎么做呢？
如果我是一位老师，如果有学生不写功课我会先问清楚原因，绝不会乱发脾气打学生我会告诉他，不写功课也可以但是上课要认真听讲。

学生的功课如果有不会做的，我也会很有耐心地一一解答。

如果我是一位老师，我不会要求学生参加各项比赛都要得第一名，我只要求他们已经尽了自己的最大能力，问心无愧，赢了固然可喜，输了也不要怨天尤人，好好准备，为下次比赛而奋斗！
如果我是一位老师，我的心地一定要公正无私，即使班长犯错，与对普通学生处罚也毫无两样。

俗话说“王子犯法，与庶民同罪嘛！”另个，我还要教导学生，做人要有良好的品德，多学习雷锋同志，学习他的高尚品德，还要为学校办一个雷锋小队，让人人都当小雷锋。

老师就像农夫，学生好比幼苗，由于老师辛苦地栽培、施肥、灌溉，将来才会有丰硕的成果，所谓“良师兴国”就是此意。

如果我是一位老师，我一定向这一个目标迈。

假如我是老师作文（精选7篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的假如我是老师作文（精选7篇），希望对大家有所帮助。

假如我是老师作文1做一名人民教师，是我从小到大的美好愿望。

假如我是老师，我一定要当一名学生们心目中和蔼可亲的老师。

我会在课堂上与学生们一起玩些有益于学习的游戏，让他们在乐趣中学到知识，在知识中得到乐趣，不再觉得学习枯燥无味。

对于一些该背的句、段、课文，我不会让他们死记硬背，我会用一些巧妙的方法让他们记住；我也不会布置大量的作业，不再让他们熬夜赶作业或没时间看自己喜欢的动画片而苦恼。

如果学生遇到难题，我不会直接告诉他们答案，而是耐心地帮他们分析，找出解决问题的方法，再举一反三地让他们多练习，直到他们掌握为止。

假如我是一名老师，我还要当一名对学生嘘寒问暖的“母亲”，像妈妈对待孩子一样关心学生。

学生哭了，我就耐心地安慰她；学生开心了，我就跟着他一起开怀大笑；学生生病了，我会及时关注他的情况，安定他的情绪，再联系他的家长带他去医院；节日到了，我会给学生送上一份祝福……如果学生犯错了，我不会不问青红皂白就批评他，而是讲一些有关的故事给他听，让他从中明白道理，意识到自己的错误，慢慢改正。

假如我是老师，我也要当学生们无话不说的知心好友。

我会经常抽出时间和学生们交流交流，分享自己的愿望，把自己快乐的事情和遇到的困难说出来，倾听他们的喜怒哀乐，会陪着他们开心或悲伤。

要想当好一名老师，必须从现在开始就好好学习。

只有这样，长大后才能成为一名好老师。

假如我是老师作文2教师是一个多么神圣的职业，他们用一支粉笔为学生点拨知识王国的迷津；用一根教鞭，为学生指点通向理想的道路。

因此，我想当一名老师。

假如我是一位老师，我会做一个有耐心的老师。

上课时如果有学生遇到了不会的题，我会仔细的给她讲解题思路和解题方法。