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高二下3月月考语文试卷【高二下3月月考语文试卷】一、现代文阅读(共9分，共3小题，每小题3分)阅读下面的文章，完成1-3题。
真实是历史剧的品格毛佩琦国人大多都有一点历史癖，所以，历史题材的文艺作品有广大的读者和观众。
在历史题材的作品中，史占多少，剧占多少?哪些史实可以剧化，哪些史实不可以剧化?史与剧怎样结合?等等。
其中一些讨论，与其说是认识上的分歧，不如说是在实践上操作的难题，分寸把握的难题。
讨论历史剧，首先要区分古装戏和历史剧。
古装戏不等于历史剧，古装戏的古装仅仅是一种假托，可能只是个真实的历史背景，人物事件均可虚构，剧中人可以穿着古装演现代故事，甚至可以移植外国故事。
仅仅以古代服装为道具的戏不在我们讨论的范围之内。
历史剧则不然。
历史剧要求真实。
真实是历史剧的基本品格。
那么，什么是历史剧的历史真实?我认为，它应该包含两个方面：一方面是历史事实的真实，大的历史背景、主要人物、基本情节乃至服饰习俗等等细节都要符合真实的历史。
不能把虚假的、编造的故事当做历史，乃至不能把本不是历史时代的建筑、器物、服饰、习俗作为那一时代的东西向观众展示。
但是，仅仅有史实的真实就够了吗?显然不行，历史剧是对历史形象的解读，它通过艺术的手段告诉人们历史是什么，同时也告诉人们为什么。
事件的前因后果，人物的忠奸善恶，有的予以颂扬，有的予以鞭挞，也就是说，作品要表达一种理念，而这种理念应该是对历史本质正确的、准确的把握。
这就是我们对历史剧要求的另一方面的真实，把握历史本质的真实。
不允许对历史迸行曲解，不允许颠倒是非黑白，乃至不能够颂扬过侈，贬抑过度。
历史题材的文艺作品，与其它形式的历史读物一样，应该具备认知功能、益智功能，因此它不能说假历史，不能把错误的历史知识告诉读者或观众;历史剧同时还具有史鉴功能、教化功能。
但是历史题材的文艺作品毕竟是文艺作品，还应该具有文艺作品的属性，应该可供观赏。
具有娱乐功能。
历史剧必须好看。
不能简单地说教，也不能罗列史事;不是历史解说图，也不是历史情景的复原。
广东省揭阳第三中学高二语文下学期第三次阶段考试试题新人教版注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、座位号、试室号填写在指定位置。
2．必需用黑色笔迹钢笔或签字笔作答，答案必需写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；不得随意改变题号；如书写有误需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准利用涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用（每小题3分，共12分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不．相同的一项是( )A 纵横．/横．财歼．灭/三缄．其口高亢．/引吭．高歌B 咋．舌/札．记坍．塌/殚．精竭虑蹊．跷/下自成蹊．C 孑．立/桔．梗处．所/处．之泰然纲．要/力能扛．鼎D 洋溢．/谥．号谙．熟/万马齐喑．砧．板/渐臻．佳境2．下面语段中画线的词语，利用不适当的一项是当下，文学批评与文学创作相得益彰的平衡局面渐被打破，批评离创作愈来愈远，作家尽管写好自己的作品，批评家仅负责作品的评论。
这种不良趋势发展到极致，即是文学批评与文学创作成为两张皮：本来是批评与创作的对话问题，此刻却成为批评家一厢甘心的问题。
如何能鞭辟入里地评判作品的好坏得失？的确是文学批评界需要深度思考的问题。
A．相得益彰 B．极致 C．两张皮 D．鞭辟入里3．下列各句中，没．有．语病的一句是( )A 面对教育部推行的汉语四六级考试，国人纷纷质疑：这种考试真能改善“外语热、国语冷”和网络语言不规范等语言现象吗？B 新修改的《老年人权益保障法》要求成年子女要常常看望年老的父母，不然，将可能被父母起诉。
据称，修订该法律的原因是被子女抛弃或轻忽的年老父母触目皆是所致。
C 中午仍是阳光灿烂，但到下午5时左右，老天突然变脸，市区暴风大作，天昏地暗。
据气象部门监测，这次特强沙尘暴刹时风力达11级，地面能见度0米。
D 咱们的事业是取得了世界各国人民支持的事业，实现中华民族伟大振兴的奋斗目标，根本要靠世界各国人民的理解和支持，同时也需要全部中国人民的艰苦奋斗。
福建省【独家特供】高二语文下学期第三次月考新人教【精选】福建省【独家特供】高二语文下学期第三次月考新人教【精选】说明：请将答案直接写在答题纸上,总分150分,考试时间150分钟;至100分钟时收第一卷答题卷,后50分钟继续完成作文卷。
一、诗文默写〔共9分〕1．补写出下列名篇名句中的空缺部分〔每空1分，共9分〕〔1〕寻声暗问弹者谁？ .〔《琵琶行》〕〔2〕，秋月春风等闲度。
〔《琵琶行》〕〔3〕故垒西边，人道是，。
〔《念奴娇•赤壁怀古》〕〔4〕想当年，金戈铁马， .〔《永遇乐·京口北固亭怀古》〕〔5〕引以为流觞曲水，。
〔《兰亭集序》〕〔6〕，俯察品类之盛.〔《兰亭集序》〕〔7〕渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，。
〔《滕王阁序》〕〔8〕祖母刘，悯臣孤弱，.〔《陈情表》〕〔9〕,；祖母无臣,无以终余年.〔《陈情表》〕二、古代诗文阅读〔21分〕〔一〕文言文阅读〔15分〕阅读下面一段文言文,完成2—5题。
周维城传清•张惠言嘉庆元年，余游富阳,知县恽候请余修县志，未及属稿，而恽候奉调，余去富阳。
富阳高傅占，君子人也，为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。
周丰，字维城，其先绍兴人也，有资。
父曰重章，火灾荡其家,流寓富阳。
重章富家子，骤贫，抑郁无聊，不问生产，遂大困，寻死富阳。
丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，又无所食，辄引父足怀中以卧.十余岁,父既卒，学贾.晨有老人过肆，与之语，奇之，立许字以女。
女，李氏也.丰事母,起坐行步，尝先得其所欲,饮食必亲视，然后进。
事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少顷，即又至。
母不觉其烦,李氏女又能顺之。
母脱有不当意，或端坐不语,丰大惧，皇皇然若无所容.视母颜色怡,乃大喜，又久之，然后退.其寝将寐，必呼阿母;将寤，又如之，殆不自觉也。
丰于乡里能行其德，有长者行。
尝与同贾者将归，丰既资之。
已而或检其装，有丰肆中物，以告丰。
丰急令如故藏，诫勿言,其来待之如初。
高傅占言曰：富阳人多称丰能施与好人，然丰尝曰：“吾愧吴翁、焦翁。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 蔓延纷至沓来沧海一粟B. 瞬息万变雕梁画栋沐浴春风C. 赴汤蹈火独出心裁满城风雨D. 青丝白发喜出望外满目疮痍2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 近年来，我国科技创新能力不断提高，每年都有许多重大科技成果问世。
B. 为了提高学生的综合素质，学校开设了丰富多彩的课外活动。
C. 通过这次比赛，我深刻认识到自己的不足，决心在今后的学习中更加努力。
D. 他工作认真负责，深受领导和同事的好评，是我们学习的榜样。
3. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. 我非常喜欢读书，尤其是《红楼梦》、《西游记》和《三国演义》。
B. 他写得一手好字，无论是楷书、行书还是草书，都令人称赞。
C. 在这次活动中，我们不仅锻炼了身体，还增进了友谊。
D. 他说话总是慢吞吞的，别人都叫他“慢嘴”。
4. 下列各句中，下列词语使用恰当的一项是（）A. 他的成绩一直名列前茅，堪称我们班的学习榜样。
B. 这篇文章语言优美，读起来让人如痴如醉。
C. 他做事总是拖拖拉拉的，让人看了心里很不舒服。
D. 这座城市的绿化工作做得很好，到处都是绿树成荫。
5. 下列各句中，下列词语使用不恰当的一项是（）A. 他的学习成绩突飞猛进，让我们刮目相看。
B. 她的歌声婉转动人，让人陶醉在美妙的音乐中。
C. 他性格开朗，总是笑容满面，深受大家的喜爱。
D. 这个问题很复杂，需要我们深入研究和探讨。
二、现代文阅读（每题3分，共15分）阅读下面的文字，完成6～8题。
【甲】近日，一则关于“大学生写作业到深夜，母亲心疼报警”的新闻引发了广泛关注。
据报道，一名大学生因为写作业到深夜，母亲担心其健康，于是报警求助。
民警赶到现场后，了解到情况后，劝导学生合理安排作息时间，并提醒家长关注孩子的心理健康。
【乙】面对这种现象，我们不能忽视背后的问题。
一方面，部分学生由于学业压力，导致作息时间不规律，影响了身体健康。
人教版高中语文考试题人教版高中语文测试卷（考试题）2020届南大奥宇高二第三次月考考试语文学科试卷温馨提示，本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷，Ⅰ卷39分，Ⅱ卷111分。
请在规定的时间内将Ⅰ卷和Ⅱ卷的答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。
本场考试时间为150分钟，满分150分。
祝同学们考试顺利。
第Ⅰ卷注意事项：1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共13小题，每小题3分，共39分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（21分，每小题3分）1．下列词语中加点字的注音，只有一个错误的一项是A. 靡．（mǐ）途镂．（lóu）空桂棹．（zhào）拱券．（quàn）B. 懿．（yì）范彭蠡．（lǐ）联袂．（mèi）挑衅．（xìn）C. 梵．（fán）文拮据．（jū）赍．（jī）发蜜饯．（jiàn）D. 盛筵．（yàn）梭．（suō）子冠．（guān）动脉凫．（qiú）水2．下列词语中加点字的字形，只有一个错误的一项是A. 田筹．盘桓．饯．别北海虽荼．B. 矜．持迁徒．希翼．讥俏．C. 陶治．乞．今眄．视编辑．D. 江皋．坍．缩晦溯．臭名昭．著3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是我国几千年教育的目的，__①__为了谋生，是教我们做一个人，职业技术__②__另外学的。
__③__教育从胎教开始，家教最重要，__④__才是跟先生老师学习。
人格教育、学问修养是贯穿一生的。
__⑤__，社会除了政治力量、财富力量以外，__⑥__有独立不倚、卓尔不群的人格品格修养，作为社会人心的中流砥柱。
4、下列各句没有语病的一项是A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。
B.“关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音都正确的一项是：A. 恍若隔世（wǎng）B. 恍若未闻（huǎng）C. 恍若梦寐（mèi）D. 恍若浮生（fú）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 由于受到自然灾害的影响，这个村庄的粮食产量大幅度下降。
B. 这本书深受广大读者喜爱，因为它具有很高的文学价值和实用性。
C. 他的演讲引起了大家的共鸣，让人深感他的激情和才华。
D. 为了保护环境，我们每个人都应该从身边的小事做起。
3. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：A. 我国古代的四大发明——造纸术、火药、印刷术、指南针，对世界文明的发展做出了巨大贡献。
B. “你为什么迟到了？”老师问。
C. 他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，是我们学习的榜样。
D. 小明听了老师的话，感到非常高兴，立刻改正了自己的错误。
4. 下列诗句中，用词不恰当的一项是：A. 满城春色宫墙柳，万径人踪灭。
B. 青青园中葵，朝露待日晞。
C. 海内存知己，天涯若比邻。
D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
5. 下列成语中，解释错误的一项是：A. 胸有成竹：形容做事有把握。
B. 一丝不苟：形容做事非常认真。
C. 风和日丽：形容天气晴朗。
D. 画蛇添足：形容多此一举。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 《庐山谣》中“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”一句，表达了诗人对__________的深切思念。
7. 《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句，描绘了__________的壮阔景象。
8. 《琵琶行》中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”一句，表达了诗人对__________的同情。
9. 《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一句，展现了诗人__________的坚定信念。
10. 《出塞》中“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”一句，表达了诗人对__________的期盼。
一．基础知识积累（18分，每题3分）1．下列词语中加点的字，注音有错误的一组是（）A．粜．卖(tiào) 摭．拾 (zhí) 坍圮． (pǐ) 不吐．不快（tǔ）B．侘傺．（chì）田塍．（chéng）昵．称(nì) 丧．家之犬（sāng）C．粗糙．(cāo) 泥淖．(nào) 活塞．(sāi) 便．宜行事(biàn)D．行．雨(xíng) 裹挟．(xié) 肆虐． (nüè) 名媛．淑女（yuàn）2、下列词语中，没有错别字的一组是（）A．寒喧度假村仗义执言欲加之罪，何患无辞B．决意爆冷门黄粱美梦言者无罪，闻者足诫C．文采荧光灯淡泊名志二人同心，其利断金D．陨石绊脚石苦心孤诣鞠躬尽瘁，死而后已3、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）A．电视剧《后宫甄嬛传》得到观众认可的重要原因是演员在表演中发挥了创造性，各行其是．．．．，出色地展示了后宫妃嫔争宠夺位的血泪史。
B．日前公安人员抓获的一伙犯罪嫌疑人，他们白天睡觉，凌晨驾车流窜于市区，攀爬雨水管道登堂入室．．．．，在居民家中实施疯狂的盗窃。
C．中国作家莫言创作了一系列小说，如《红高粱》《丰乳肥臀》《檀香刑》等，实．至名归．．．，他于2012年荣获诺贝尔文学奖。
D．20世纪来以来，影像艺术逐渐成为时尚，俨然成为各种艺术媒介中的泰山北斗．．．．，但影像作品却在如今火热的艺术市场上不尽如人意。
4、下列各句，没有语病的一句是（）A．由于海外华人的努力，中国的春节被很多亚洲国家和欧美城市所接受，甚至还把春节作为公共假日写入法规，显示出中国春节越来越浓重的国际化色彩。
B．《云霓》是丰子恺为自己的画集所撰写的序言。
“云霓”既是该画集卷首画的名字，又是该画集的名字，又被作者特意拿来作为画集序言的标题。
C．中日关系因钓鱼岛事件而陷于低谷，已经使商界投资、两国民间交流等方面造成了严重冲击，中国企业到日本投资开始变得谨慎起来。
黑龙江省伊春市2016-2017学年高二语文下学期第三次月考试题（扫描版，无答案）
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江西省【独家特供】高二语文下学期第三次月考试题新人教江西省【独家特供】高二语文下学期第三次月考试题新人教第I卷〔选择题〕一、基础知识〔24分，每小题3分〕1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是〔〕A．睥（pí）睨熨帖（yù）龌龊（chuó）沐猴而冠（guàn)B．氛(fēn)围颤(chàn）栗遴(líng）选莞（wǎn）尔一笑C．琐屑(xiè) 诟（gòu）骂佣金〔yòng〕因噎(yē）废食D．肖(xiāo)像提挈(qiè）辟谣（pì) 数九寒天〔shù〕2．下列词语中没有错别字的一项是〔〕A．脉搏提要钩玄熔化食不果腹B．震撼融汇贯通装祯繁文缛节C．恢弘死不瞑目气慨嘻笑怒骂D．凋蔽娇生贯养翔实风声鹤唳3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（)①根据专家解释，自主招生面试的重点是________学生在交叉学科方面表现出来的创新潜质.②作为旅游管理者，理应在保护旅游资源的前提下，让更多人受益于自然与历史的________.③H7N9禽流感来袭,政府应通过多种渠道让民众了解疫情进展，以便________调整个人防范策略。
A．考察惠赠及时 B．考察馈赠即时C．考查惠赠即时 D．考查馈赠及时4．下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A．贪官胡自华痛哭流涕地写下了《我的忏悔》，他说自己对吃喝玩乐等不良风气和社会不正之风,由反感、厌恶,逐渐发展到自己从中迎合，感到习以为常．．．．，慢慢深陷其中。
B．在陕西谢朝平事件、江西宜黄血拆事件中，微博狙击潜规则的表现可圈可点．．．．，对事件最终走向良性解决,几乎起到决定性的作用。
C．在答辩的整个过程中,导师徐教授不赞一词,而是严肃地指出了文章在逻辑上存在的诸多错误。
D．改革换来了经济的飞速发展，却让环境付出了惨重的代价。
如果有一天,人们司．空见惯．．．了绵延不散的雾霾，那我们还如何走出这令人窒息的污染围城？D．贵州已正式启动制造“空气罐头〞计划，已经面向全球公开征集“贵州空气罐头〞创意设计方案，计划使其成为当地特色的旅游商品。
高二年级第二学期第三次月考语文试卷第一卷一. 语言积累与应用（15分，每小题3分。
）1. 下列各组词语中没有错别字的一项是（）A、渲染笼照钟明鼎食走投无路B、迤逦俨然鱼舟唱晚战战兢兢C、辖制流憩青云之志高山流水D、僻好惆怅完尔一笑萍水相逢2.填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（）（3分）①三峡水利工程修建完工以后，整个长江中下游地区_________很大。
②陶渊明除了真正清高之外，还能写一手好诗，用来言志抒情，因而实至名归，成为清高的______。
③《荷塘月色》等散文名篇中，作者的思想感情、内心波动、情绪变化、心理体验等，都被__________得具体而生动。
A．受益典型表现 B．受益模范描写C．收益典型描写D．收益模范表现3.下列句子中加点的成语的使用，恰当的一句是（）A、对于一个刚毕业的美术专业学生而言，能在北京办个展已属难得一见，能在个展中售出作品的则更是九牛一毛．．．．。
B、深夜窗外的狂风呼啸的声音，简直让人面面相觑．．．．，我十分担心外面的大树会被连根拔起，把我租住的房屋砸毁。
C、从纯文学的角度来讲，“90后”的作家的作品确实还显稚嫩，与那些真正有实力的作家相比，“90后”的作家确实只能望其项背．．．．。
D、尽管我们的方案这次没有获准，但只要其设计科学可行，论证无懈可击．．．．，就能引起上级的重视。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A．为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的桥山黄帝陵公祭活动，已经成为传承中华文明、凝聚民族精神的文化盛典。
B．中国能否快速推广电子商务应用，不仅关系到中国企业能否渡过金融危机，还关系到中国抓住机遇缩小与世界经济的差距。
C．蓝印花布是我国民间传统工艺品之一，它格调朴素、高雅，蕴含着国人独特的生活情调和审美趣味，散发着迷人的魅力。
D．“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。
高二下学期第三次月考语文试题说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间150 分钟。
第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是（）A．监生(jiàn) 蛮横(hèng) 形骸(hái) 少不更事(gèng)B．黝黑(yǒu) 船舷(xián) 吮吸(sǔn) 喁喁私语(yǔ)C．辖制(xiá) 出岫(xiù) 妃嫔(pín) 人为刀俎(zǔ)D．模样(mú) 剽窃(piáo) 逡巡(qūn) 长吁短叹(xū)2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．简捷没精打采寒喧当头一棒B．角隅走投无路惦记张冠李戴C．脑髓浮想联篇莞尔沸反盈天D．撮合唉声叹气喧嚣百无聊奈3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．生活中的人都不是孤立的，而是和整个社会息息相关，有着千丝万缕的联系，因此，我们每个人应为社会的发展作贡献。
B．南昌个别生产酱油的厂家在酱油中添加人工色素和粘稠剂，却大做广告“保证不加入人工色素”，此举完全是掩耳盗铃。
C．在任何场合，对任何事情，他都是锱铢必较，这种精神值得我们每一个人学习。
D．据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排出可算首当其冲，竟占了污染总量的45％。
4．下列各句中没有语病的一句是（）A．我国正在研究酝酿在条件成熟的部分大中城市试点设立少年法院，以便进一步提高并完善少年司法制度和未成年人的司法保护水平。
B．现在人们认识到，一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流——通常称为太阳风——有关。
C．中国百姓餐饮集团决定从3月16日起在全国所有的肯德基餐厅中停止出售新奥尔良烤翅和新奥尔良烤鸡腿堡两种产品，同时销毁所有剩余调料。
D．制定《反分裂国家法》合乎民意、顺乎民心，体现了包括2300万台湾同胞在内的全中国人民维护国家主权和领土完整，反对把台湾从中国分裂出去。
二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成5—7题。
词在发展的初期，普遍被视为“小道”。
不过，起源于民间的文体，到了文人手中，往往被赋予更深的意义，因而几乎在词得到北宋文人比较普遍喜爱的同时，词坛就出现了尊体①之说。
这一学说大致是在相反相成的两个层面展开的。
北宋前期，《花间》、南唐词风盛行，学之者多追求风格细腻柔婉，至柳永则趋于平俗浮靡，于是有苏轼对传统词风的改革。
苏轼改革词风的方式是“以诗为词”，主要表现为对题材内容的拓展，对格调意蕴的重视等。
这在主要以倚红偎翠为基本内容的传统中，显得非常另类，所以当时经常得到讽刺性的评价。
值得提出的是，苏轼的这一类创作有着非常鲜明的自觉意识。
这表现在，首先，他要突破传统，自成一家。
其次，他在文学创作上一贯具有争胜心态。
对词坛上某些冲破《花间》、南唐词风的努力，他应该是曾经注意的。
以我们对苏轼个性的了解，他肯定要在这方面继续力争超越前人。
所以，苏轼实际上是在几个方面争胜，既有和传统词风的争，也有和体现士大夫意识的新兴词风的争，前者是破，后者则是进一步立。
就在苏轼提出词词“自是一家”不久，李清照又提出了词“别是一家”的说法，同样进行了“尊体”的探讨。
不过，和苏轼不同，李清照主要是从词的体性入手的。
在其著名的《词论》中，这位女词人对北宋词坛作了全面梳理，在对所谓“俗词”大加声讨的同时，主要批评了忽视词的音乐性的做法。
因为词自产生以来，本身就是一种音乐文学，到了李清照的时代，仍然主要是音乐文学。
偏离了这一传统，或者使得这一传统变味，显然不能为词坛的多数人接受。
尽管苏轼和李清照的词论彼此带有一定的否定性，但不可否认，二者都有尊体的动机。
前者是从意义的层面上，要把词向传统诗文的表达功能靠拢，从而否定“小道”之说；后者则从词的本来意义上，强调艺术的精工，从而保证这一文体的特殊性。
看似相反，实则相成。
苏轼和李清照的尊体论，实际上从两个方面划出了中国词史的轨迹，因而不断在后世得到回应。
[注]①尊体：指词这种体裁被词作家所推崇，不再被视为“小道”。
5．下列关于“尊体”的说法，不符合文意的一项是（）A．词在发展初期，普遍被视为“小道”，到北宋时期，词坛始出现尊体之说。
B．苏轼“以诗为词”，对传统词风进行改革，这在当时是非常另类的表现。
C．当时词坛有人正努力冲破《花间》、南唐词风，苏轼也力争以创作实践来超越前人。
D．李清照并不反感北宋词坛“俗词”，她主要批评了词作忽视音乐性的做法。
6．下列对苏轼、李清照尊体的“两个层面”的理解，不符合文意的一项是（）A．苏轼突破词的传统，主要表现为拓展词的题材内容，重视词的格调意蕴，因此自成一家。
B．李清照主要是从词的体性入手，来维护“别是一家”的词的本来特征——音乐性。
C．苏轼和李清照的词论，分别从意义的层面上和艺术的层面上尊体，两者相反相成。
D．两种尊体论从不同方面划出了中国词史的轨迹，但都不被当时词坛的多数人接受。
7．依据文中信息，下列推断不正确的一项是（）A．苏轼的幕僚调侃“学士词须关西大汉，铜琵琶、铁绰板，唱‘大江东去’”，体现当时词坛对苏轼“另类”词风的讽刺性评价。
B．超越传统词风是“破”，超越新兴词风是“立”，由于创作上的争强好胜，苏轼“立”的成就远远大于“破”。
C．进入南宋以后，李清照由于有了国破家亡的惨痛经历，其词作内容转为深沉，但依然保持了音律之美。
D．苏、李的尊体论，不断在后世得到回应，可以推想，它们会在拓展主题和遵守音律两个方面不断互补。
三、(9分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成8——10题。
张良多病，未尝特将也，常为画策，时时从汉王，汉三年，项羽急围汉王荥阳，汉王恐忧，与郦食其谋桡楚权。
食其日：“昔汤伐桀，封其后于杞。
武王伐纣，封其后于宋。
今秦失德弃义，侵伐诸侯社稷，灭六国之后，使无立锥之地。
陛下诚能复立六国后世，毕已受印，此其君臣百姓必皆戴陛下之德，莫不乡风慕义，愿为臣妾。
德义已行，陛下南乡称霸，楚必敛衽而朝。
”汉王曰：“善。
趣刻印，先生因行佩之矣。
”食其未行，张良从外来谒。
汉王方食，曰：“子房前!客有为我计桡楚权者。
”其以郦生语告，曰：“于子房何如?”良曰：“谁为陛下画此计者?陛下事去矣。
”汉王曰：“何哉?”张良对曰：“臣请藉前箸为大王筹之。
” 曰：“昔者汤伐桀而封其后于杞者，度能制桀之死命也。
今陛下能制项籍之死命乎?”曰：“未能也。
”“其不可一也。
武王伐纣封其后于宋者，度能得纣之头也．今陛下能得项籍之头乎?”曰：“未能也。
”“其不可二也。
武王入殷，表商容之阎，释箕子之拘，封比干之墓。
今陛下能封圣人之墓，表贤者之闾，式智者之门乎?” 曰：“未能也。
”“其不可三也。
发钜桥之粟，散鹿台之钱，以赐贫穷。
今陛下能散府库以赐贫穷乎?”曰：“未能也。
”“其不可四矣。
殷事已毕，偃革为轩，倒置干戈，覆以虎皮，以示天下不复用兵．今陛下能偃武行文，不复用兵乎?” 曰：“未能也．”“其不可五矣．休马华山之阳，示以无所为。
今陛下能休马无所用乎？” 曰：“未能也。
”“其不可六矣。
放牛桃林之阴，以示不复输积。
今陛下能放牛不复输积乎?”曰：“未能也。
”“其不可七矣。
且天下游士离其亲戚，弃坟墓，去故旧，从陛下游者，徒欲日夜望咫尺之地。
今复六国，立韩、魏、燕、赵、齐、楚之后，天下游士各归事其主，从其亲戚，反其故旧坟墓，陛下与谁取天?陛下事去矣。
”汉王辍食吐哺，骂曰：“竖儒，几败而公事!”．令雄销印。
(节选自《史记?留侯世家》)8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．未尝特将也，特将：独自带兵B．楚必敛衽而朝敛衽：整理衣襟C．臣请藉前箸为大王筹之藉：借用D．令趣销印趣：通“去”9．下列各句中加点的词意义和用法相同的一组是（）A．谁约陛下画此计者旦日飨士卒，为击破沛公军B．先生因行佩之矣不如因而厚遇之C．封其后于杞不拘于时D．竖儒，几败而公事人非生而知之者10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．荥阳被项羽围困，刘邦忧心如焚，急不可耐地向郦食其和张良寻求破楚解围的良策并最终听从了张良的意见。
B．郦食其为刘邦提出了重新封立六国后代、借助六国君臣百姓力量削弱楚国、以推行德义的方式最终降伏项羽的策略。
C．张良针锋相对地论证了郦食其提出的策略的不可行，同时也指出了汉王分封六国后代这一决策所以失误的八条原因。
D．张良通过楚强汉弱的严酷现实与商汤伐桀、武王伐纣历史的对比剖析，令人信服地推论出了“重封六国只会断送汉王大业”这一结论。
第Ⅱ卷（共120分）四、（28分）11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子及选自课文的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）此其君臣百姓必皆戴陛下之德，莫不乡风慕义，愿为臣妾。
（4分）译文：（2）且天下游士离其亲戚，弃坟墓，去故旧，从陛下游者，徒欲日夜望咫尺地。
（4分）译文：（3）位卑则足羞，官盛则近谀。
（2分）译文：12．阅读下面这首宋词，完成下列各题（8分）采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
（1）上阙中，作者是从哪些角度去写景的？描绘了一幅怎样的图画？表达了怎样的感情？（4分）答：（2）请简要分析下阙作者在营造意境时主要采用了什么手法？（4分）答：13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（每空1分，共10分）（1）《过秦论》写秦始皇的声威达到顶峰的句子是：“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，，，威振四海。
”（2），齐彭觞为妄作。
《兰亭集序》（3）陶渊明在《归去来兮辞》开头即表达了归隐的坚定决心：“ ，；实迷途其未远，觉今是而昨非。
”（4）历史的经验是甩鲜血换来的，不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宜赋》中说：“后人哀之而不鉴之，。
”（5）韩愈在《师说》中引述孔子的言行，阐述了，的观点，作出了，的论断。
五、（22分）阅读下面的文字，完成14～17题。
根的神韵张奇平（一）山岩上的树根挺立于悬崖一侧，与山野和头顶的青松凝为一尊力的塑像。
紧抓着苔滑的崖壁，把力挤进山岩，去探索生命的源头，为头顶的绿色汲取营养，然后目睹古铜色的虬枝突进苍穹，挺向蓝天。
你本属于一片沃土，可以分享花香和欢乐，因立志太高，便注定了此生的孤独和磨难，注定终生与清贫为伴。
在风与雨的交错处，你抓住属于自己的机遇，拼命汲取营养，然后把希望寄托于自己的心头。
于是在磨难中，你畸形地生长，扭动的躯体便是你奋斗的足迹。
即使在诗意疯长的季节，诗人留恋的也是你头顶的青松，不曾想到忍受孤独饱经风霜的你。
你静静地思考着，默默忍受着命运的安排。
面对幽深的峡谷，你已别无选择，惟有拼命地生长。
