小五年级下数学单元测试题二
- 格式:doc
- 大小:30.50 KB
- 文档页数:3
第二单元测试卷一、填空题。
(10分)1.找出24的所有因数()。
2.()既是9的因数,又是12的因数。
3.在2,9,23,27,28,29,31,35,37,39,51这些数中,是合数的是()。
4.用质数和的形式表示:21=()+()+()。
5.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不是质数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是()。
6.三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是()、()和()。
二、判断题。
(5分)1.一个数的因数一定比这个数小。
()2.一个数的倍数一定比这个数大。
()3.两个质数的和一定是偶数。
()4.个位上的数是3的倍数,这个数就是3的倍数。
()5.一个数的因数的个数是无限的。
()三、选择题。
(5分)1.一个数是3的倍数,这个数各位上数的和()。
A.大于3B.等于3C.是3的倍数D.小于32.2是最小的()。
A.合数B.质数C.自然数D.偶数3.任意两个自然数的乘积是()。
A.质数B.合数C.质数或合数D.奇数4.两个质数的和是12,积是35,这两个质数是()。
A.3和8B.2和9C.3 和11D.5和75.一个合数,它是由两个不同的质数相乘得来的,这个合数至少有()个因数。
A.2B.3C.1D.4四、按要求填一填。
(20分)1.写出下面每个数的因数,然后再写出每个数的倍数(至少写4个)。
(12分)9 因数()倍数()20 因数()倍数()25 因数()倍数()17 因数()倍数()21 因数()倍数()28 因数()倍数()2.按要求写数。
(3分)(1)从354起,写出连续5个奇数()。
(2)从354起,写出连续5个偶数()。
(3)从354起,写出连续5个3的倍数()。
3.在□里填一个数字,使每个数都是3的倍数。
(5分)□5,□里可以填()。
3□7,□里可以填()。
□78,□里可以填()。
14□3,□里可以填()。
60□1,□里可以填()。
五、按要求分类。
人教版五年级下册数学第二单元因数与倍数单元测试题一.选择题(共30分)1.(本题3分)将40个苹果分装在两个篮子里,如果第一个篮子里苹果的个数为奇数,那么第二个篮子里苹果的个数是()。
A.奇数B.偶数C.奇数或偶数D.以上都不正确2.(本题3分)2x+111(x是自然数)一定是一个()数。
A.奇B.偶C.质D.合3.(本题3分)100以内的自然数中(包括100)有25个质数,那么合数的个数是()个。
A.75 B.73 C.74 D.以上都不是4.(本题3分)在下面四组数中,()组中的数都是质数。
A.13,21,17 B.91,71,51 C.43,53,73 D.17,37,875.(本题3分)15的因数有()个,倍数有()个。
A.3;无数B.4;无数C.无数;5 D.无数;无数6.(本题3分)下面选项中的三个连续自然数都是合数的是()。
A.1,2,3 B.3,4,5 C.6,7,8 D.8,9,107.(本题3分)因为5×8=40,所以8是40的()。
A.因数B.质因数C.倍数D.合数8.(本题3分)下面4种说法中,有()种说法是正确的。
①一个数的最小倍数是它本身。
②一个数有无数个倍数。
③一个数的倍数一定大于它的因数。
④一个质数只有两个因数。
A.4 B.3 C.2 D.19.(本题3分)用1、2、4这三个数字组成三位数,组成的数是2的倍数的有()个。
A.2 B.3 C.4 D.610.(本题3分)自然数可以分为()两类。
A.质数和合数 B.奇数和偶数 C.因数和倍数 D.1和合数二.填空题(共15分)11.(本题3分)按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1。
(1)两个数都是质数:( )。
(2)两个数都是合数:( )。
(3)一个质数,一个合数:( )。
(4)一个奇数,一个偶数:( )。
12.(本题3分)226至少增加( )就是3的倍数,至少减少( )就是5的倍数。
13.(本题3分)一个数的因数的个数是( )的,其中最小的因数是( ),最大的因数是 ( );20以内5的倍数有( ),一个数倍数的个数是( ),其中最小的倍数是( ),没有最大的倍数.14.(本题3分)把自然数A和B分解质因数得:A=2×5×7×N,B=3×5×N,如果A和B的最小公倍数是2310,那么N=________,A和B的最大因数是________ 。
部编版五年级数学下册二单元试题(附参考答案(三篇)目录:部编版五年级数学下册二单元试题附参考答案一部编版五年级数学下册二单元试题附答案二部编版五年级数学下册二单元调研卷及答案三部编版五年级数学下册二单元试题附参考答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、数a和数b只有公因数1,它们的最大公因数是(____),最小公倍数是(____)。
2、如果一个图形沿着一条________对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是________图形。
折痕所在的这条________叫做________。
3、王亮在班上的位置用数对表示是( 3, 5 ),与他在同一列的第一个同学的位置用数对表示是(_______)。
4、36的因数有(_____),其中(_____)是奇数, (_____)是偶数,(_____)是质数,(_____)是合数。
5、在括号里填上“>”“<”“=”.(1)5公顷(_______)1平方千米(2)401公顷(______)400平方千米(3)6公顷(_______)600平方米(4)2平方千米(______)2000公顷.6、一个平行四边形的底是7厘米,高是6厘米,与它等底等高的三角形的面积是_____平方厘米.7、如果条形统计图纵轴上1小格表示20人,那么4小格表示(____)人;若要表示240人,一共需要画(____)小格。
8、12有(______)个因数,17有(______)个因数。
9、4.09×0.05的积有(_____)位小数。
5.2×4.76的积有(_____)位小数。
10、一堆煤重19.8吨,一辆汽车每次运3吨,(_______)次运完。
二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、下列各式中,结果大于1的是()A.0.6×0.9 B.0.36÷0.4 C.7.6÷6.582、一个平行四边形,底扩大到原来的6倍,高缩小一半,那么这个平行四边形的面积( )。
人教版五年级下册数学第二单元 因数与倍数 单元测试题一.选择题(本大题共6道小题,每小题3分,共18分)1. 100以内的自然数中(包括100)有25个质数,那么合数的个数是( )个。
A .75B .73C .74D .以上都不是2. 下面算式中,被除数是除数的倍数的是( )。
A .360.660÷=B .1.50.53÷=C .3056÷=D .16531÷=3. 用3、4、5三张数字卡片任意摆出一个三位数,它一定是( )。
A .2的倍数B .3的倍数C .5的倍数D .2、3、5的倍数4. 18的因数有( )个。
A .8个B .5个C .6个 D.7个5. 要使三位数“56□”能被3整除,“□”里能填( )。
A .7B .8C .9 D. 106. 一个数,百位上是最小的奇数,十位上是最小的质数,个位上是10以内最大的合数,这个数是( )。
A .110B .845C .129D .106二.填空题(本大题共6道小题,每小题3分,共18分)7. 在1~20的自然数中,最大的质数是 ,最小的质数 。
8. 从4、2、0、5四个数字中选取3个数字组成不同的三位数,同时含有因数2、3、5的三位数有 个,其中最大的是 。
9. 一个数的最小倍数是18,它的因数分别是 ;其中质数是 。
10. 32的因数有 ,这些因数中质数有 ,合数有 , 既不是质数也不是合数。
11. 按要求写数。
(1)在10以内, 是偶数但不是合数, 是奇数又是合数。
(2)两个不同质数的和是12,积是35,这两个质数分别是 和 。
12. 在3,11,45,67,74,73,98这些数中,奇数有 ;偶数有 ;质数有 ;合数有 。
三.判断题(本大题共5道小题,每小题4分,共20分)13. 217至少加上3是5的倍数。
( )14. 2×4=8,8是倍数,4是因数.( )15. 30个学生分成两队,两队人数可能都是奇数。
五年级下册数学第二单元《长方体(一)》单元测试1(附答案)一、细心填空。
(每空1分,共14分)1.长方体和正方体都有( )个面,( )条棱和( )个顶点。
2.至少用( )个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。
3.把一个长方体放在桌面上,一次最多能看到它的( )个面,长方体有( )个面露在外面。
4.一个正方体的表面积是2.64dm2,它一个面的面积是( )dm2。
5.一个长方体,长7dm,宽4dm,高2dm,它的棱长总和是( )dm,表面积是( )dm2。
6.把两个棱长为3分米的正方体木块拼成一个长方体,它的棱长减少了( )分米,表面积减少了( )平方分米。
7.用一根长48dm的铁丝焊接成一个最大的正方体框架并糊上纸,这个正方体的棱长是( )dm,表面积是( )dm2。
8.一个无盖的玻璃鱼缸,长6分米,宽和高都是5分米。
制造这个鱼缸至少需要玻璃( )平方分米。
二、认真辨析。
(正确韵打“√”,错误的打“×”)(5分)1.在一个长方体中,最多只能有4条棱的长度相等。
( ) 2.表面积相等的长方体,它们的长、宽、高不一定分别相等。
( ) 3.用3个棱长是1厘米的小正方体粘成一个长方体,这个长方体比原来的小正方体少了3个面。
( ) 4.用个数、大小相同的正方体组合成不同形状的物体,露在外面的面的个数一定相同。
( ) 5.长方体是特殊的正方体。
( ) 三、选择正确答案的序号填在括号里。
(5分)1.用一根60厘米长的铁丝,可以围成一个长5厘米,宽3厘米,高( )厘米的长方体框架。
①9 ②7 ③42.下面是长方体纸盒的展开图的是( )。
① ② ③3.下面的图( )沿虚线折叠能围成正方体。
① ② ③4.一个正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大( )倍。
①2 ②4 ③125.一个棱长是6厘米的正方体,切成两个相等的长方体,两个长方体的表面积之和比原来正方体的表面积增加了( )。
①18平方厘米②36平方厘米③72平方厘米四、找规律。
人教版五年级数学下册第二单元检测1一、单选题(共5题;共10分)1.下列说法正确的是()A. 自然数可以分为质数和合数B. 自然数可以分为偶数和奇数C. 自然数可以分为因数和倍数2.正方形的边长是奇数,它的周长是()。
A. 奇数B. 偶数C. 质数3.淘气的家庭电话是一个七位数,首位是最小的合数,第二位是最小的奇数,第三位是两个不同的最小质数的积,后四位是2,3和5的正倍数的最小四位数。
这个电话号码是()。
A. 2133000B. 4161200C. 4129000D. 41610204.一个数既是6的倍数,又是24的因数,这样的数有()个。
A. 1B. 2C. 3D. 45.下面各数中,因数个数最多的是()。
A. 18B. 48C. 100二、判断题(共5题;共10分)6.两个质数相乘的积一定是合数。
()7.如果A÷B=6(A、B均为整数),我们就说A是倍数,B是因数。
()8.因为2÷0.5=4,所以2是0.5的倍数,05也是2的因数。
()9.除了2以外的质数都是奇数。
()10.一个数的倍数一定大于这个数的因数.()三、填空题(共12题;共23分)11.三个连续的偶数,最小的是n,另外两个数分别是________和________。
12.用“2”、“0”、“7”三个数字组成一个最大的偶数是________,组成一个最小的能同时被3、5整除的三位数是________。
13.由最小的自然数、最小的奇数、最小的质数、最小的合数组成的最大四位数是________。
14.既是2的倍数又是5的倍数的最小的三位数是________。
15.最小的质数是________,它与最小的合数的和是________.16.小于60的数中,7的所有倍数有________.17.在8,15,30,27,26,60,121这几个数中:①偶数有________;②3的倍数有________;③同时含有因数2、3和5的数有________.18.一个数的最大因数是72,这个数的最小倍数是________,把这个数分解质因数________19.有5个连续的偶数,它们的平均数是a,最大的一个数是________,它们的和是________。
人教版数学5年级下册第2单元·时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1.(2分)如果a×b=c(a、b、c都是不等于0的自然数),那么( )A.a是b的倍数B.b和c都是a的倍数C.a和b都是c的因数D.c是a、b的最小公倍数2.(2分)在自然数1~20中,质数有( )个。
A.7B.8C.9D.103.(2分)一个数的因数一定( )它的倍数.A.小于B.大于C.等于D.小于或等于4.(2分)一个两位数,它既是偶数又是5的倍数,这个两位数不可能是( )A.95B.70C.905.(2分)若长方形的长和宽都是整数,那么它的周长一定是( )A.质数B.奇数C.偶数D.无法确定6.(2分)下列各数或表示数的式子(x为整数):3x+4,4,x+6,2x+6,0.是偶数的共有( )A.4个B.3个C.2个D.1个7.(2分)下面各种说法.有( )句是正确的。
①一个数的最小倍数是它本身。
②一个数有无数个倍数。
③一个数至少有两个因数。
④相邻两个自然数的积一定是合数。
A.1B.2C.3D.48.(2分)一个数既是5的倍数又是45的因数,这样的数有( )个。
A.2B.3C.4D.59.(2分)一筐鸡蛋,2个2个地数、3个3个地数、4个4个地数、5个5个地数,都正好数完而没有剩余,这筐鸡蛋可能有( )个.A.30B.120C.8010.(2分)把48块月饼装在盒子里,每个盒子装同样多,有( )种装法。
A.5B.9C.10D.11二、填空题(共16小题,满分43分)11.(2分)在3,4,6,7,8,24,42这些数中,42的因数有 ,6的倍数有 .12.(2分)一个四位数“137□”,如果它能被3整除,那么“□”里最大是 ;如果它是2和5的倍数,那么“□”里是 。
13.(2分)在□里填上一个合适的数字,使它满足下列条件。
人教版五年级(下)数学第二单元测试时间:60 分钟满分:100 分一、判一判。
(正确的画“√”,错误的画“×”。
)(10分)1.一个自然数越大,它的因数个数就越多。
()2.是3的倍数的数一定是9的倍数。
()3.833的个位上是3,所以它是3的倍数。
()4.36是0.9的倍数。
()5.对于两个相邻的自然数,必定一个是奇数,一个是偶数。
()6.一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。
()7.100以内的最大质数是99。
()8.2既是偶数,又是质数。
()9.两个合数的积一定是合数。
()10.一个质数,它的因数也一定是质数。
()二、填一填。
(26分)1.2483÷=,8和3是24的(),()是()和()的倍数。
2.18的因数有(),40以内7的倍数有()。
3.一个数比10小,是奇数,又是3的倍数,它是()。
4.在42,75,54,487,240,950这些数中,同时是2和3的倍数的有(),同时是2和5的倍数的有(),同时是2,3和5的倍数的有()。
5.一个数的最大因数是36,这个数是(),这个数的最小倍数是()。
6.用不同的质数和的形式表示:12=()+()=()+()+()。
7.48的因数有(),其中质数有(),合数有()。
8.三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是()、()和()。
9.两个质数的和为20,积是91,这两个质数是()和()。
10.67至少要加上()才是3的倍数。
三、选一选。
(20分)1.在自然数中,凡是2的倍数都是()。
A.偶数B.合数C.质数2.一个合数至少有()个因数。
A.1B.2C.33.最小的质数与最小的合数的积是()。
A.10B.8C.724.任意两个偶数的和是()。
A.偶数B.奇数C.偶数或奇数5.83□是一个三位数,□要使83同时是2,3的倍数,□中可以填的数有()个。
A.1B.2C.36.下列数中,因数个数最多的是()。
A.20B.36C.497.自然数按是否为2的倍数来分,可以分为()。
人教版五年级下册数学第2单元测试卷一、选择题1.在6□1中,当□里填()时,这个数就是3的倍数。
A.2B.2,5,8C.1~92.下面的数中,既是奇数,又是合数的数是()A.13B.21C.223.一个数既是42的因数,又是2、3、7的倍数,这个数是()A.21B.42C.7D.14 4.最小的质数与最小的合数的和是()A.6B.5C.35.34□既是3的倍数,又是5的倍数,□里应该是()A.2B.5C.06.3的倍数比2的倍数()A.多B.少C.一样多D.无法比较7.下列说法中正确的个数有()个.①所有的奇数都是质数①互质的两个数没有最大公约数①所有的偶数都是合数①两个合数一定不是互质数.A.0B.1C.2D.38.一个偶数既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是()A.6B.10C.15D.30 9.几个质数连乘的积一定是()A.质数B.合数C.质因数10.最小的质数乘最小的合数,积是()A.2B.4C.8D.6 11.用2,5,8三个数字组成的三位数,()A.都是3的倍数B.都不是3的倍数C.有的是3的倍数,有的不是3的倍数D.无法确定12.按照数的()来分,可以把自然数分为质数、合数和1。
A.因数的个数B.是否是2的倍数C.是否是3的倍数D.大小13.一个数既是40的因数,又是4的倍数,这个自然数不可能是()A.4B.8C.10D.20 14.判定下题的结果是偶数还是奇数:675+54-465的结果是()A.奇数B.偶数15.能同时有因数2,3,5的最小的数是()A.30B.60C.9016.自然数中,凡是17的倍数()A.都是偶数B.有偶数有奇数C.都是奇数17.分子和分母是两个不同的质数,这个分数的分子和分母有()个公因数A.0B.1C.2D.318.在三位数2□0的方框里填入一个数字,使它同时是2、3、5的倍数,最多有()种填法。
A.1B.2C.3D.419.如果a×b=c(a、c都是不等于0的自然数),那么正确的是()A.c一定是质数B.c可能是个合数C.c是一个合数20.一个质数是两位数,十位上是2,那么这个数是()A.23B.27C.23或29二、填空题21.因为6×9=54,所以我们说________是________和________的倍数,________和________是________的因数。
部编版五年级数学下册二单元质量检测题及答案(三篇)目录:部编版五年级数学下册二单元质量检测题及答案一部编版五年级数学下册二单元达标试卷及答案二部编版五年级数学下册二单元达标试题及答案三部编版五年级数学下册二单元质量检测题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、一个直角梯形的下底是8cm,如果把上底增加3cm,它就变成一个正方形,这个梯形的面积是________cm22、把两个棱长5厘米的正方体木块粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是_____,体积是_____.3、有3个因数的最小自然数与有4个因数的最小自然数之和是(______)。
4、有8盒饼干,其中7盒质量相同,另有一盒少了2块。
如果用天平称,至少称(________)次才可以保证找到这盒饼干。
5、把一根7米长的绳子对折、对折再对折,每段绳子长(______)米,每段绳子占全长的(________)。
6、一个四位数3□5□,它既是2和5的倍数,又能被3整除,这个数最大是(_________),最小是(_________)。
7、按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1.(1)两个都是合数:(________)和(________).(2)一个质数、一个合数:(________)和(________).8、把5个同样大小的面包平均分给9位同学,每位同学分得这些面包的,每位同学分得个面包。
9、一根长方体木料,长5米,横截面的面积是0.06平方米。
这跟木料的体积是(_____)立方米。
10、一个两位小数,保留一位小数后,它的的近似数是10.0,这个数最大是(______),最小是(______)。
二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、一个分数的分子扩大2倍,分母缩小2倍,分数值()A.缩小2倍 B.扩大2倍 C.缩小4倍 D.扩大4倍2、5名同学参加跳远比赛,成绩分别是:小明188厘米、小刚2.05米、小枫2.1米、晨晨190厘米、小雨203厘米。
小五年级下数学单元测试题二
内容:长方体和正方体时间:90分钟姓名:得分:
一、填空题。
(5、6题每空0.5分,其余每空1分,共35分)
1、一个正方体的棱长是2cm,棱长之和是()cm,表面积是()cm2,体积是()cm3。
2、一个正方体的棱长总和是36cm,它的表面积是()cm2体积是()cm3。
3、一个长方体长是12cm,宽是10cm,高是8cm,它的棱长总和是()cm,表面积是()cm2,体积是()cm3。
4、一个长方体的长是8 cm,宽是4 cm,棱长总和是72 cm,它的高是(),体积是()cm3。
5、300 cm2 = ( ) m2 6.8 m3 = ( )d m3 = ( )升
15.06 升= ( ) d m3 = ( ) cm3 3020 d m3 = ( ) m3
6、在括号里填上适当的单位。
一台录机的体积约20()一摩托车油箱的容积约8.9()
一个沙坑约能装沙2()的沙手机屏幕的大小约25()
7、一个长方体的体积是30 d m3,长是5dm,高是3dm,宽是()dm。
8、一个长方体木料长是3cm,宽是2cm,高是5cm,把它切成棱长是1cm的小正方体,可以切
()块。
9、将三个棱长是1dm的正方体木块,粘成一个长方体,这个长方体的表面积是()
d m2 ,比原来减少()d m2,体积是()d m3。
10、将一个棱长是5cm的正方体切成两个相同的长方体,每个长方体的表面积是()cm2,一共比原来增加()cm2。
11、把48升水倒入一个长8dm,宽2 .5dm的长方体水箱内,正好倒满,这个水箱的深是()dm。
12、将两个正方体拼成一个长方体,长方体的宽和高都是6cm,长方体的长是()cm,表面积是()c m2,体积是()cm3。
13、一个棱长是1dm的正方体,能分成()个棱长是1cm的小正方体,如果把这些小正方体顺次紧紧地排成一行,能排()m长。
14、一个长方体的长是12m,宽是长的一半且比高多2m,这个长方体的棱长总和是()m,表面积是()m2,体积是()m3。
15、把一个棱长总和为22cm的正方体切成两个长方体,表面积增加了()cm2。
16、一个正方体的底面积增加10 cm2,那么它的表面积将增加()cm2。
17、挖一个长和宽都是6m的长方体菜窑,要使容积是54 m3,应挖()m深。
18、一个长方体的表面积是60 cm2,把它平均分成2段,正好是两个相同的正方体。
那么每个正方体的表面积是()cm2。
二、判断题。
(共10分)
1、计算容积与计算体积的方法相同,所以物体的体积等于它的容积。
()
2、棱长是6cm的正方体的表面积与体积相等。
()
3、面积单位的进率是100,体积单位的进率是1000。
()
4、长方体中的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。
()
5、在不改变体积的情况下,若底面积扩大2倍,则高应缩小2倍。
()
6、长方体的6个面中也可以有正方形。
()
7、正方体的棱长扩大5倍,则表面积扩大10倍,体积扩大15倍。
()
8、体积单位比面积单位大,面积单位比长度单位大。
()
9、表面积相等的两个长方体,它们的体积也一定相等。
()
10、一个厚玻璃瓶的体积是 3 d m3,瓶里一定能装下3升水。
()
三、选择题。
(共5分)
1、一个正方体的棱长扩大2倍,则表面积扩大()倍,体积扩大()倍。
A、2
B、4
C、6
D、8
2、把一个长方体分成几个小长方体后,体积()
A、比原来大
B、比原来小
C、与原来一样大
D、无法比较
3、一个长方体中有4个面的面积相等,那么其余的两个面()。
A、一定是长方形
B、一定是正方形
C、可能是长方形或正方形
D、无法判断
4、用一根68cm长的铁丝,恰好可以焊成一个长是8cm,高是6cm的长方体教具,这个长方体的宽是()
A、20cm
B、3cm
C、54cm
D、12cm]
5、把一段长14cm,宽10cm,高20cm的长方体方钢平均分成两段,表面积至少增加()
A、140cm2
B、200cm2
C、280cm2
D、560cm2
四、操作与实践。
(共15分)
1、画图表示1 cm、1 cm
2、1 cm3 。
(3分)
2、6cm 如图,这个长方体最少能截出()个大小相同的正方体。
2cm 在图上用虚线画出切割的痕迹。
(2分)
11cm
3、下列各图,在体积大于1 d m3的物体下画□,在体积小于1 d m3的物体下画○。
(3分)
()()()()()()
4、下列图形中,是平面图形的有(),是立体图形的有()。
2分
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
5、将12个棱长2cm的小正方体拼成一个长方体,有几种拼法,请画出示意图并标出它们的长宽高。
(2分)
6、先量你的课桌抽屉的长宽高(保留整厘米数),再计算它的容积。
(3分)
五、解决问题。
(共35分,3~10题每题3分)
1、求下列图形的表面积和体积。
(6分)
2、填表。
(5分)
图形长(cm)宽(cm) 高(cm) 底面积(cm2 ) 表面积(cm2 ) 体积cm3 体15 3 135
体2.2 2 3.3
体
3、一块长方体钢板,长2米,宽1分米,高1.5分米。
如果每立方分米钢板重7.8千克,这块钢板重多少千克?
4、把一块石子放入一个从里面量长和宽都是12cm,水深为10cm的长方体玻璃缸中,结果水面上升到12cm,这块石子的体积是多少?
5、做一个无盖的长方体铁皮水箱,长和宽都是4dm,高是5.5dm,做这个铁皮水箱至少要多少的铁皮?这个水箱能装下90升的水吗?
6、一个长方体油箱,从里面量长6dm,宽5.5dm,高4dm,这个油箱能装下100kg汽油吗?(每kg汽油重0.76kg)
7、把一块棱长是20cm的正方体钢坯锻造成长是10cm,宽是2.5cm的长方体钢坯,这块长方体钢坯的高是多少cm?(用方程解)
8、一个长方体,底面是周长为2.4dm的正方形,高是3dm,它的表面积是多少?体积是多少?
9、如图,要把这个长方体包裹沿虚线捆起来,打结处为50cm,这根绳子至少要多少m 长?
30cm
10、一个长方体,如果高增加3cm,就成为一个正方体,这时表面积比原来增加了60 cm2,原来长方体的体积是多少cm3?。