中级西方经济学第一章
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《西方经济学》第一章绪论——经济学是一门使人生幸福的艺术教学目标及基本要求:通过本章教学,了解什么是经济学,掌握经济学的产生、发展、内容及方法,认识到经济学是一门使人生幸福的艺术,引起学习经济学的兴趣。
教学重点:西方经济学的研究对象;教学难点:经济学的方法;什么是经济?古汉语中“经济”是单音节词,如“经邦济世"“经国济民”.“经济”的本义是“治理国家,拯救庶民”之意.日常用语中,“经济"有以下几重含意:一是指社会物质生产和再生产活动。
二是指个人生活用度。
三是指节约,亦即用较少的人财物时获得较多的成果。
宏观经济学中“经济(economy)”一词,由希腊文o’ikos(家产)和n’emein(管理)合成oikonomia演变来的,其原意是家产管理。
什么是经济学?❖经济学是社会科学的皇后。
许多人都把经济学作为一门赚钱的学问,这是一种误解。
英国大文豪萧伯纳说:“经济学是一门使人生幸福的艺术。
"第一节经济学的研究对象经济学产生于客观存在的稀缺性及由此引起的选择的需要。
一、稀缺性指物品与需求相比在数量上的不足。
1.稀缺性是相对的。
—-相对人类的欲望而言.2.稀缺性是绝对的。
--指存在的普遍性。
3.只有经济物品才具有稀缺性。
物品分自由取用物品和经济物品:自由取用物品(自由财货,Free goods):指0点价格时供给大于需求的物品.例如:空气、阳光、海水、废烟等。
经济物品(经济财货,Economics goods)—-指0点价格时供给小于需求的商品或劳务。
自由取用物品与经济物品可以相互转化。
例如:空气→氧气;二、选择选择-—就是用有限的资源去满足某些欲望的决策,也就是如何利用既定的社会资源去生产经济物品,以便更好地满足人类的需要。
1、选择的主体—-微观主体与宏观主体2、选择的客体——资源;3、选择的目的——更好地满足人类的欲望;4、选择的代价-—机会成本5、选择的过程——即资源配置和资源利用选择即稀缺的资源如何进行合理配置。
第一章导论一、西方经济学的研究对象实线代表实物运动,虚线代表价值运动。
商品市场是基本的,要素市场是派生的。
价格决定商品市场和要素市场的均衡。
*两部门经济运行的基本条件:1、商品市场均衡。
(厂商提供的商品和劳务=家庭购买的商品和劳务)2、要素市场均衡。
(厂商购买的生产要素=家庭提供的生产要素)*两部门经济运行的重要条件:厂商和家庭的收支大体平衡。
*经济学包含的问题:1、生产什么和生产多少取决于商品市场。
2、如何生产取决于要素市场。
3、厂商面临的是用有限的要素生产什么商品能得到利润最大化。
4、家庭面临的是用有限的收入购买什么商品能得到效用最大化。
5、分配是为谁生产,涉及两个市场的两部门的综合性问题。
*西方经济学研究对象的一般界定定义:经济学是关于选择的科学,是对稀缺性资源合理配置进行选择的科学。
*经济学定义的五点含义:1、经济资源是稀缺的。
2、经济学是选择科学。
3、厂商选择(利润最大化)。
4、家庭选择(效用最大化)。
5、政府和国外部门选择(社会福利最大化)。
*微观经济学研究对象:定义:研究个别经济单位的经济行为。
(厂商如何把有限资源分配在商品生产上实现利润最大化以及家庭如何把有限收入分配在商品消费上实现效用最大化)*西方现代微观经济学特点:1、考察市场经济社会的微观经济行为。
2、用西方经济的理论和观点分析研究市场经济中的微观经济问题。
3、从个体、局部考察问题。
4、重点考察现代经济条件下发达市场经济的微观经济活动。
5、较多的运用数学工具。
*宏观经济学研究对象:定义:从国民经济角度研究和分析市场经济整体经济活动。
*西方现代宏观经济学特点:1、考察对象为发达市场经济的宏观经济活动。
2、用西方经济理论和观点分析考察市场经济中的宏观经济问题。
3、从整体国民经济角度考察问题。
4、主要考察西方现代化大生产条件下发达市场经济的宏观经济。
5、侧重实证分析。
*西方经济学的功能:1、解释功能。
2、预测功能。
*西方经济学的局限性:1、经济条件不同。
西方经济学微观部分(中级)知识整理西方经济学微观部分(中级)知识整理第一章微观经济学引论一、微观经济学的特点(重要命题点)1.研究对象(1999年真题,重要考点):个体经济单位(在三个层次上展开:个体消费者、个体生产者、单个市场以及相互之间的作用[一般均衡理论])2.基本假设条件:理性人(经济人)假设(2005年真题)3.分析方法:(2012年静态与比较静态分析真题)①边际分析法:是西方经济学的基本分析方法之一,是指通过研究增量来分析经济行为,实际上是微积分的求导问题。
例如:边际价值论:“钻石与水的悖论”水的价格低廉是因为其边际价值和边际生产成本较低,而钻石价格昂贵是因为它具有很高的边际价值(因为它们相对稀少)和很高的边际生产成本。
②均衡分析:分析经济力量达到均衡时所需要的条件以及均衡达到时会出现的情况。
用数学语言来说就是所研究的经济问题中涉及各种变量,假定自变量为已知或不变,考察因变量达到均衡时所需要的条件和会出现的情况。
均衡分析有局部均衡分析和一般均衡分析之分。
③静态分析:考察在既定的条件下某一经济事物在经济变量相互作用下所实现的均衡状态的特征。
④比较静态分析:当原有条件发生变化时,考察均衡状态所发生的变化,并比较新旧均衡状态。
⑤动态分析:引进时间变化序列,研究不同时点的均衡的变化过程。
(“蛛网模型”)实证分析和规范分析(重要考点)⑥实证分析:(尼克尔森书本定义)是指将现实世界作为一个客观存在来研究的,并试图解释所观察到的经济现象的分析方法。
实证经济学试图确定经济中的资源事实上到底是如何配置的。
⑦规范分析:(尼克尔森书本定义)是指在所研究的经济问题上持有一定的道德观点,希望研究资源应当、应该如何配置的分析方法。
例如:从事实证经济分析的经济学家可以考察一国的医疗行业是如何定价的,还可以衡量在医疗中投入更多资源的成本和效益。
但是当该经济学家宣称更多的资源应当投入到医疗保健中时,就已经进入了规范分析的阶段。