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一年级语文阅读练习题四十篇1、大自然的邮票这段话共有4句。
填空：a、一年有春、夏、秋、冬四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是嫩嫩的；夏天的树上，叶片是肥肥的；秋天的树叶颜色有鲜红和金黄；冬天的树下，满地是树叶。
c、大自然的邮票指落叶。
2、人有两件宝这是一首儿歌，一共有4句话。
填空：1）人有两件宝是指双手和大脑。
做工靠手，思考靠大脑。
2）做事情要用手又用脑。
这样才能有创造。
三）词语搭配：1）认真地劳动（2）一双手指辛勤的双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天这段话共有4句。
用横线划出第2、3两句句子。
石榴花在初夏开放。
它的花蕊是淡黄色的，花朵是红色的。
我喜欢石榴花是因为它像一簇簇火焰。
石榴花很多，从“一朵朵”、“一个个”等词可以看出。
4、斧子1）老爷爷说了2句话，孩子说了1句话。
2）老爷爷送给孩子两把斧子，孩子不要，因为不是他的东西。
3）学了本文后，我们也要做个诚实的孩子。
5、时钟花这篇短文有3段话。
小山羊送给小白兔牵牛花、午时花和XXX。
XXX早晨开，午时花中午开，XXX晚上开。
6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。
颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、这段话只有一句话。
2、金鱼有许多种颜色。
3、金鱼的形状有短的、长的、也有扁的。
4、你最喜欢的金鱼是哪一种？7、这段话有四句话。
2.填空。
轻轻的步子、雪白的贝壳、青青的小虾。
3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的孩子。
8、这篇短文有三句话。
2、羊妈妈带着小羊到了萝卜地、白菜地、西红柿地。
3、读了短文，我知道了：白菜的叶子好吃、萝卜的根好吃、西红柿的果实好吃。
9、这篇短文有一段话。
第一段有两句话。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：XXX、tïngshí、běi miàn、xiǎng shēng。
小学一年级语文阅读理解练习题7篇【导语】很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。
日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。
以下是整理的《小学一年级语文阅读理解练习题7篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级语文阅读理解练习题我家住在大海边天蓝蓝，海蓝蓝，我家住在大海边。
海边有个月亮湾（wān），海里停着打渔船（chuán）。
船上有位老爷爷，他的故事讲不完。
1、短文共有________句话。
2、________是蓝的，________也是蓝的。
3、“我”家住在________________。
4、月亮湾在________。
打渔船停在________。
5、老爷爷很会讲________。
2.小学一年级语文阅读理解练习题蒲公英像雪花一样白，棉（mián）絮（xù）一样轻（qīng）。
多么好看呀，你那一把会飞的小伞！唉（ài），可惜（xī）你的伞太小了。
要不，你就可以带着我，带着小妹妹的小花鹿（lù）。
飞呀，飞呀，飞过宽（kuān）宽的河，飞过高高的山，飞到姥（lǎo）姥家，过一个快乐的星期（qī）天！1、短文一共有（）句话。
2、下面的说法正确吗？对的打“√”，错的打“×”。
（1）蒲公英像雪花一样白。
（）（2）蒲公英像棉絮一样轻。
（）（3）蒲公英像一把把会飞的小鸟。
（）3.小学一年级语文阅读理解练习题花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪（1àng）花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。
我们爱妈妈，我们更爱祖国。
1、这一段共有（）句话。
2、照样了，连一连。
花朵的妈妈是天空星星的妈妈是大地浪花的妈妈是祖国我们的妈妈是大海4.小学一年级语文阅读理解练习题在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。
每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。
人教部编版一年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1．我会读短文，并回答问题。
(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说：“妈妈，我要吃果子。
”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧!”这样，小猴学会了爬树。
小鸭说：“妈妈，我要洗澡。
”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。
”过了几天，小鸭学会了游泳。
小鹰说：“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。
”过了几天，小鹰学会了飞翔(xiánɡ)（1）照样子，在文中找到恰当的字填空。
例：果子( 多 ) 池塘________ 风景________（2）根据短文内容连一连。
小猴________ 看风景学会爬树小鹰________ 洗澡学会游泳小鸭________ 摘果子学会飞翔（3）选一选。
妈妈为什么要孩子们自己去做呢? （）①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。
②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。
（4）我也是个独立爱学的孩子，我会________，还会________。
解析：（1）大；美（2）摘果子——学会爬树；看风景——学会飞翔；洗澡——学会游泳（3）②（4）自己穿衣服；洗衣服【解析】2．阅读下文，回答问题。
四季儿歌春风暖，黄鹂叫，小苗出土咧嘴笑。
夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。
秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。
冬天冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。
（1）填空。
________季暖，________季热，________季凉，________季冷。
（2）诗歌里都写了谁在咧嘴笑？用“________”画出来。
（3）你觉得还有谁会咧嘴笑呢？写一写吧。
解析：（1）春；夏；秋；冬（2）小苗、荷花、棉桃、梅花（3）略【解析】3．读一读，完成练习快乐的节日“六一”儿童节到了，小朋友们可开心啦！我们学校组织了丰富的活动，有诵读比赛，有游艺活动，还有卡通剧演出。
最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。
⼀年级语⽂阅读理解专题练习题1 我喜欢⾬ 我喜欢⾬。
春天的⾬使种⼦发芽，⼤地⼀⽚桃柳。
夏天的⾬给⼤地洗个澡(zǎo)，⼈们觉得很凉快。
秋天的⾬给⼤地换上了⾦⾊的外⾐，⼤地丰收了。
可是，昨天的⾬太可怕了，就像天上有⼈把⼀盆(pãn)⼀盆的⽔往下倒，把道路冲坏了，把庄稼(jiā)冲坏了。
⾬给⼈们带来了许多好处，有时也会给⼈们带来灾难。
1.在⽂中的“ ”上填上表⽰颜⾊的词。
2.⽤“ ”划出能概括全⽂意思的⼀句话。
3.⽂中的第⼀⼩节写了哪些季节的⾬? ( )、( ) 、 ( ) 什么 说起什么，爸爸妈妈总会说：“听话的⼥⼉。
” 爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒。
” 聪聪说知识。
因为知识就是⼀把钥匙。
有了知识，才能打开科学的⼤门。
1.爸爸妈妈认为( ) 。
爱喝酒的叔叔伯伯认为( ) 。
2.最后⼀节有( ) 句话。
⽤“ ”划出第三句。
3.你认为什么?为什么? 青岛的路 青岛的路，像⼤海的波浪，⼀会⼉低，⼀会⼉⾼。
我在路上⾛。
上坡时，我⼤声喊着：“加油!加油!”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊⼀声：“冲啊!” 看，汽车远远地开来了，真像⼩船在海浪⾥颠簸。
青岛的路，多么像⼤海的波浪，⼀伏⼀起，⼀起⼀伏…… 1.全⽂共有( )节。
2.在⽂中找出反义词。
⾼—( ) 起—( ) 上—( ) 3.我在路上⾛时，喊了( )次，分别是在( )时和 ( )时喊的。
青岛的路像( ) ，所以汽车远远地开来时，很像( ) 。
4.照样⼦写词语 ⼀起⼀伏⼀( )⼀( ) ⼩兔的⽣⽇ 6⽉18⽇是⼩兔的⽣⽇，许多⼩动物向它祝贺。
⼩⼭⽺送青菜，⼩⽜送⽜奶，⼩猴送桃⼦，⼩鸡送⾍⼦，⼩猫送鱼。
⼤家⼀起唱歌，祝⼩兔⽣⽇快乐。
1.⼩兔的⽣⽇是( ) 。
2.( )、( ) 、( ) 、 ( ) 和( )都来祝⼩兔⽣⽇快乐。
3.⼤家是怎样祝⼩兔⽣⽇快乐的?⽤“__ ”线把这个句⼦画下来。
4.⼩朋友，你的⽣⽇是⼏⽉⼏⽇? 。
一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．读一读，想一想。
小露珠天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”（1）短文一共有________句话。
（2）照样子写词语。
亮晶晶、________、________、________（3）照样子写句子。
露珠儿好像小珍珠。
________好像________（4）露珠儿不见了，是因为（）A. 太阳出来了。
B. 掉在地上了。
（5）从这篇短文中，你知道了什么知识？【答案】（1）4（2）绿油油；红彤彤；黑乎乎（3）脸蛋；苹果（4）A（5）略【考点】语段阅读，小蜗牛【解析】2．读课文《小小的船》完成题目。
（1）弯弯的________ 的船,________ 的船________ 。
________ 的船________ ，________ 看见________ 的________ 蓝蓝的________ 。
（2）这首诗的作者是________【答案】（1）月儿小小；小小；两头尖；我在小小；坐；只；闪闪；星星；天（2）叶圣陶【考点】课文内容理解，小小的船【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。
这首诗歌的内容是：弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
这首诗的作者是叶圣陶。
【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生需要掌握。
3．读儿歌，回答问题。
向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。
盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。
（1）这首儿歌有________话。
（2）这首儿歌写的是什么植物？（3）它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。
（4）看图写一句话。
【答案】（1）2（2）向日葵（3）黄色（4）略【考点】画【解析】4．读一读，回答问题。
人教部编版小学一年级语文阅读练习题四十篇1、大自然的邮票春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ，长zh ǎn ɡ出ch ū嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á瓣b àn。
夏xi à天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ，挂ɡu à满m ǎn 肥f éi肥f éi 的de 叶y è片pi àn 秋qi ū天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ树sh ù叶y è涂t ú满m ǎn 鲜xi ān 红h ón ɡ和h é金j īn 黄hu án ɡ。
冬d ōn ɡ天ti ān 的de 树sh ù下xi à树sh ù叶y è落lu ò地d ì化hu à成ch én ɡ土t ǔ壤r ǎn ɡ落lu ò叶y è是sh ì大d à自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào，把b ǎ一y ī年ni án 四s ì季j ì寄j ì给ɡěi 你n ǐ，寄j ì给ɡěi 我w ǒ，寄j ì给ɡěi 大d à家ji ā。
（1） 这一段话共有（ ）句； （2） 填空 :a 、一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节。
b 、春天的树上，芽瓣是（ ）；夏天的树上，叶片是（ ）；秋天的树叶颜色有（ ）和（ ）；冬天的树下，满地是（ ）。
c 、大自然的邮票指（ ）。
2、人有两件宝人r én 有y ǒu 两li ǎn ɡ件ji àn 宝b ǎo，双shu ān ɡ手sh ǒu 和h é大d à脑n ǎo。
阅读短文，回答问题。
雪娃娃飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。
棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。
雪娃娃,小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。
我想问:“雪娃娃,你藏到哪儿去了?”1.我知道“白棉花”就是，有“白棉花”的时候是季。
2.雪娃娃藏到哪里去了?一年级答案：1.雪花冬2.雪化成水,钻进泥土里了。
阅读短文，回答问题。
太阳出来了，我们堆雪人。
雪人胖胖的。
太阳出来了，雪人躺进太阳的怀抱。
我们很温暖，雪人却哭了。
太阳出来了，雪人没了。
雪人去哪里了呢?（1）填一填。
________的雪人（2）雪人去哪里了? （）①化了②跑了一年级答案：（1）胖胖（2）①阅读短文，回答问题。
一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
将儿歌中的数字找出来：________一年级答案：一二三四五阅读短文，回答问题。
两条小鱼夏天，两条向往大海的小鱼，历尽了千辛万苦，终于从小溪来到了大海。
大海波涛汹涌，两条小鱼一下子被冲散了。
过了很久，它们又相遇了，彼此谈起了感想：“大海虽然浩瀚广阔．令人大开眼界，但它处处有凶险，我想回到小溪去。
”一条小鱼说。
“大海虽然处处有凶险，但它浩瀚广阔，令我大开眼界。
我愿意留在这里生活。
”另一条小鱼说。
（1）本文共有________个自然段。
（2）我来填（补充词语）。
________辛________苦 ________涛汹涌________ ________眼界浩瀚________阔一年级答案：（1）4；（2）千；万；波；大；开；广阅读短文，回答问题。
要下雨了有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？”蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。
”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。
”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手，帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。
”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。
小学一年级阅读理解100篇及答案
第一篇
标题：小狗过马路
小明是个小学一年级的学生，今天放学回家的路上，他看到了一只小狗正想过马路。
小明走过去想要帮助小狗过马路，可小狗却害怕地躲开了小明。
小明不禁感到困惑，他想要知道小狗为什么害怕过马路呢？答案：小狗害怕过马路可能是因为车辆来来往往，声音吵闹，让它感到害怕和紧张。
第二篇
标题：小鸟学飞行
小红和小华在树下看到了一只小鸟，它正在上下跳跃，好像想要飞起来。
小红好奇地问小华为什么小鸟不会飞呢？答案：小鸟不能立刻飞起来是因为它还是个小宝宝，需要经过一段时间的训练才能够飞行。
第三篇
标题：小草的成长
小明每天经过一块空地时，他看到了一株小小的草苗。
几天后，他又经过了这个地方，发现小草长高了很多。
小明很好奇，他想要知道小草是怎么长大的呢？答案：小草之所以能够长大，是因为它吸收了阳光和雨水，通过根部的吸收层将养分输送到各个部位，慢慢长大。
……..（接下去还有97篇类似的阅读理解和答案）
以上是小学一年级阅读理解的100篇及答案的示例，每篇阅读理解都包含一个标题和一个问题，并附有相应的答案。
这些阅读理解题目适合小学一年级的学生，能够帮助他们提高阅读能力和理解能力。
将这些阅读理解题目纳入课堂教学或者作为作业练习，可帮助学生巩固课堂所学知识，提高解决问题的能力。
希望这些阅读理解题目对小学一年级的学生有所帮助。
（完整word版）⼀年级阅读训练题（可编辑修改word 版）⼀年级阅读训练题（⼀）我是⼀粒（lì）种⼦。
春天到了，我发芽了。
谢谢太阳和⾬⽔，是他们帮助我长⼤。
现在，我已经长得很⾼了。
到了秋天，我就会结出果实，农民看了可⾼兴啦！1、选择合适的量词填空。
个粒滴⼀（）种⼦⼀（）太阳⼀（）⾬⽔2、在括号⾥正确的读⾳下⾯画“---- ”①我已经长（cháng zhǎng）得很⾼了。
②我会结（jiējié）出果实。
③3、短⽂共有句话，请⽤“/”和数字在⽂中标出来。
4、“我”是什么？“我”是。
5、“我”在什么时候发芽？什么时候结果？“我”在发芽，结果。
6、选择正确的答案，对的在括号⾥打“√”“是他们帮助我们长⼤”中的“他们”指的是：①春天和农民（）②太阳和⾬⽔（）③阳光和春天（）（⼆）深秋了，树叶渐渐地黄了，⼀阵秋风吹来，⽚⽚黄叶从树上慢悠悠（yōu）地飘落下来，就像许多黄蝴蝶从树上飞下。
我捡（jiǎn）起⼏⽚落叶，⼩⼼地夹（jiā）在书本⾥。
我知道这是秋姑姑留下的影⼦。
1、短⽂共有句话，⽤“/”标出来。
2、填上合适的量词。
⼀（）秋风⼀（）黄叶⼀（）书⼀（）蝴蝶3、树叶是在什么时候变黄的？树叶是在变黄的。
4、黄叶从树上落下来像什么？黄叶从树上落下来像。
5、深秋的落叶多不多？从哪两个词看出来的？在⽂中⽤“△△”标出来。
6、“我”把什么东西⼩⼼地夹在书本⾥？“我”把⼩⼼地夹在书本⾥。
7、“我知道这是秋姑姑留下的影⼦”，秋姑姑留下的影⼦是什么？在正确的答案后打“√”秋风（）树叶（）落叶（）黄蝴蝶（）（三）⼩袋⿏，蹦蹦（bèng）跳，唱着歌⼉上学校。
⼩袋⿏，我问你：为啥不背⼩书包？⼩袋⿏，眯眯笑，拍拍肚⼦让我瞧：肚⼦上，⾁⼝袋，就是我的⼤书包。
1、连⼀连唱着书包拍拍眼睛骑着⽊马咧咧（liě）肚⼦背着歌⼉挤挤嘴巴2、“我”问了⼩袋⿏⼀个什么问题？请⽤“--- ”画下来。
3、不背书包上学的是谁？请在下⾯正确的答案后⾯打“√”⼩⽼⿏（）⼩袋⿏（）⼩松⿏（）4、⼩袋⿏不背书包上学的原因是：①⼩袋⿏不爱学习，不肯上学。
1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句；（2）填空:a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。
c、大自然的邮票指（）。
2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。
（二）填空：（1）人有两件宝是指( )和( )。
做工靠( )，思考靠( )。
（2）做事情要用( )又用( )。
这样才能( )。
（三）词语搭配：（1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
2、用横线划出第2、3两个句子。
3、石榴花在( )开放。
它的花蕊是( )的，花朵是( )的。
4、我喜欢石榴花是因为( )。
5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。
5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有（）段话。
一年级阅读训练题（一）我是一粒（lì）种子。
春天到了，我发芽了。
太阳和雨水，是他们帮助我长大。
现在，我已经长得很高了。
到了秋天，我就会结出果实，农民看了可高兴啦！1、选择合适的量词填空。
个粒滴一（）种子一（）太阳一（）雨水2、在括号里正确的读音下面画“--------”①我已经长（cháng zhǎng）得很高了。
②我会结（jiē jié）出果实。
③3、短文共有_______句话，请用“/”和数字在文中标出来。
4、“我”是什么？“我”是_____________________。
5、“我”在什么时候发芽？什么时候结果？“我”在_________________发芽，________________结果。
6、选择正确的答案，对的在括号里打“√”“是他们帮助我们长大”中的“他们”指的是：①春天和农民（）②太阳和雨水（）③和春天（）深秋了，树叶渐渐地黄了，一阵秋风吹来，片片黄叶从树上慢悠悠（yōu）地飘落下来，就像许多黄蝴蝶从树上飞下。
我捡（jiǎn）起几片落叶，小心地夹（jiā）在书本里。
我知道这是秋姑姑留下的影子。
1、短文共有_______句话，用“/”标出来。
2、填上合适的量词。
一（）秋风一（）黄叶一（）书一（）蝴蝶3、树叶是在什么时候变黄的？树叶是在____________变黄的。
4、黄叶从树上落下来像什么？黄叶从树上落下来像________________。
5、深秋的落叶多不多？从哪两个词看出来的？在文中用“△△”标出来。
6、“我”把什么东西小心地夹在书本里？“我”把____________小心地夹在书本里。
7、“我知道这是秋姑姑留下的影子”，秋姑姑留下的影子是什么？在正确的答案后打“√”秋风（）树叶（）落叶（）黄蝴蝶（）小袋鼠，蹦蹦（bèng）跳，唱着歌儿上学校。
小袋鼠，我问你：为啥不背小书包？小袋鼠，眯眯笑，拍拍肚子让我瞧：肚子上，肉口袋，就是我的大书包。
1、连一连唱着书包拍拍眼睛骑着木马咧咧（liě）肚子背着歌儿挤挤嘴巴2、“我”问了小袋鼠一个什么问题？请用“-------”画下来。
3、不背书包上学的是谁？请在下面正确的答案后面打“√”小老鼠（）小袋鼠（）小松鼠（）4、小袋鼠不背书包上学的原因是：①小袋鼠不爱学习，不肯上学。
（）②小袋鼠偷懒（lǎn）,让爸爸妈妈帮他背书包。
（）③小袋鼠的书包就在自己的身上。
（）5、小袋鼠的书包在哪里？请用“~~~~”画出来。
原来，小袋鼠的书包就是__________________。
6、“瞧”的左边是个“目”，意思是与眼睛有关。
“拍拍肚子让我瞧”，就是“拍拍肚子让我________。
”我的生日蛋糕（gāo），好圆好大，金黄金黄，就像是一个太阳。
我把“太阳”切了，分给每个小朋友。
你一口，他一口，每人都有一口。
太阳是甜的，不信，你就尝尝。
1、“我”的生日蛋糕是什么样的？什么颜色的？“我”的生日蛋糕___________，______________。
2、“我”的生日蛋糕像什么？“我”的生日蛋糕像___________________。
3、太阳有甜味吗？这个太阳指的是什么？太阳_______________，这儿太阳指的是_________________。
4、“你一口，他一口，每人都有一口。
”意思是：（）①每个人都吃到一口，冬天就不怕冷了。
②每个人都吃到一口，晚上就能看得见了。
④每个人都吃到一口蛋糕，每个人都能分享到快乐。
河马大伯在卖气球。
五颜六色的气球用绳子拴（shuān）在货（huò）架（ji à）上，好耀（yào）眼呦！小老鼠想买气球，可他没有钱，怎么办呢？正巧（qiǎo），河马大伯打了个哈欠（qian），闭上眼睛打起盹（dǔn）来。
小老鼠悄悄地跑过去，咬断一根拴气球的绳子，抓住气球的尾巴转身便跑。
谁知气球的浮（fú）力大，载着他向空中飘去，越飘越高，小老鼠慌了，想松开手，又怕自己被摔伤，只好拽（zhuài）着气球飘。
最后飘到哪儿去了呢？谁也不知道。
1、短文共有______个自然段，第一自然段有_______句话。
2、谁在卖气球？______________在卖气球。
3、小老鼠为什么不去买气球而要偷气球？因为小老鼠________________________。
4、“河马大伯打了一个哈欠，闭上眼睛打起盹来”是说：（）①河马大伯假装闭眼睛，好让小老鼠偷气球。
②河马大伯累了，困了，闭上眼睛休息一会儿。
5、小老鼠是怎么偷气球的？用“----”画出有关句子。
6、为什么气球会越飘越高？想想这是什么气球？因为__________________，所以气球越飘越高。
这是____气球。
7、小老鼠拽着气球飘是因为：（）①小老鼠想到空中看看风景。
②小老鼠不敢松手，怕自己被摔下来。
④小老鼠舍不得气球飞掉。
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法。
晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花：牵牛花、午时花、夜来香。
太阳出来了，小白兔还睡在床上打呼噜（lu）。
牵牛花开了，举起小喇叭（lǎ ba）大声吹着：“呜拉哇，呜拉哇，小白兔，起床啦！”太阳升到头顶（dǐng），小白兔还在跳舞，午饭也忘了吃。
午时花开了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，该吃午饭啦！”天黑了，小白兔还不想睡觉。
夜来香开了，开小嘴轻轻唱着：“小白兔，八点钟啦，快睡觉吧！”小白兔有了三种花，起床、吃午饭、睡觉，再也不会忘记了。
1、短文共有______个自然段，标出段落号。
2、谁送给谁三盆花？__________送给________三盆花。
3、小山羊为什么要送给小白兔三盆花？用“____”画出小山羊送花的原因。
4、太阳升到头顶是什么时间？太阳升到头顶是____________。
5、把下面三种花和它们开花的时间用“____”连起来。
牵牛花中午夜来香早上午时花晚上6、小白兔有了________、________、_______，再也不会忘记时间了。
7、给下面句子加上正确的标点符号。
午时花开了□笑嘻嘻地叫□小白兔□该吃午饭啦□柳树的头发又细又长，在微风中飘飘荡荡（dàng）。
燕子飞来想给她剪（ji ǎn）短，柳树说：“不剪不剪，短发哪有长发漂亮！”蝴蝶飞来想给她打个发结，柳树说：“不必不必（bì）我喜欢自自然然、大大方方。
”春雨说：“我来给你洗洗头发吧！”柳树说：“好，好，，！你让我的头发更青翠、更清洁、更漂亮！”1、你能写出和下面一样重叠的词吗？飘荡——飘飘荡荡高兴——___________ 大方——___________2、“短发哪有长发漂亮！”意思是：（）①短发没有长发漂亮。
②短发比长发漂亮。
③短发长发都漂亮。
3、燕子想给柳树剪短发，蝴蝶想给柳树的头发打结，柳树同意吗？同意（）不同意（）4、春雨要给柳树洗头发，柳树同意吗？柳树是怎么说的？用“~~~~”画出来。
5、柳树的头发是什么样子的？什么颜色的？柳树的头发____________，是___________的。
6、“青翠”的“翠”指的是绿色，“青”也指颜色，有三种：①绿色；②蓝色；③黑色。
想一想，“青翠”是什么颜色？“青”在短文中应该是_____色。
7、柳树的头发就是什么？柳树的头发就是_____________。
（八）一座小小的荒（huāng）岛上住着一只小熊。
小熊感到孤（gū）零零的，每天睡觉都梦（mèng）见和许多朋友在一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？”云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树。
小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。
一年两年，小树苗长大了，漫（màn）山遍野，绿叶成荫。
一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。
远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”小熊高兴极了，不停地说：“欢迎（yíng）你们！欢迎你们！”1、短文有______个自然段，标出段落号。
2、填上合适的量词。
一（）桥一（）云一（）树一（）熊一（）象一（）鸟3、小熊为什么会感到孤零零的？用“~~~”画出有关句子。
4、孤零零的小熊有什么想法？小熊想：__________________________________________________。
5、云儿变成一棵树，是想告诉小熊什么？云儿变成一棵树，是想告诉小熊______________________________。
6、从哪儿看出小熊种了许多树？在这些词下面打上“△”。
7、“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”“这儿”指什么地方？“我们”是谁？“这儿”指的是______________，“我们”指的是________________。
（九）一天，小白兔在森林里采蘑菇（mógu），迷了路，心里又急又怕，不小心摔了一跤（jiāo），腿扭（niǔ）伤了，坐在石头上哭了起来。
小花鹿看见了，连忙跑过去，拉着小白兔的手说：“小白兔，你为什么苦哇？”小白兔说：“我不小心扭伤了腿，不能回家了。
”小花鹿安慰（wèi）小白兔说：“不要紧，你家住在哪儿？我送你回家好吗？”小白兔说：“好，你。
”小花鹿一边替小白兔擦眼泪，一边说：“快别哭了，看你把眼睛都哭红了。
”说着小花鹿背着小白兔，送她回了家。
1、写出三个和下面一样的词。
又急又怕又____又____ 又____又____ 又____又____2、小白兔摔跤的原因是：（）①找不到妈妈，急得摔了跤。
②迷了路，又急又怕，摔了一跤。
③遇到了大灰狼，吓得摔了一跤。
3、小花鹿问小白兔为什么哭，小白兔是怎样回答的？用“~~~”画出小白兔说的话。
4、小花鹿安慰小白兔时说了什么？用“——”画出来。
5、小花鹿是怎样送小白兔回家的？小花鹿___________________，送她回家了。
6、“小花鹿一边替小白兔擦眼泪，一边安慰小白兔。
”你能用“谁一边干什么，一边干什么”写一句话吗？________一边____________________，一边__________________。
（十）一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了一只猴子。
猴子告诉它：“村子的井（jǐng）里有水。
”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔（xián）到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。
”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够（gòu）。
1、短文写了______和______之间发生的故事。
2、短文共有_____个自然段，标出段落号。
第____自然段写乌鸦用老办法打水。
