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ENGLISH ON CAMPUS2023年20期总第668期浅谈核心素养背景下高考英语阅读理解试题解题指导——以探究学生学习策略为例摘 要：高考英语不仅仅是选拔人才的考试，更是新课改素质教育指向的体现。
在高考英语备考冲刺阶段，为提高学生的复习效率，教师可基于核心素养中的学习策略，从高考考纲入手，总结阅读理解四种主要题型的解题技巧，并针对后阶段考生在复习中容易出现的问题提出应对策略和复习建议，帮助高三考生扎实做好阅读理解的复习，最终实现英语核心素养的培养和英语成绩的提升。
关键词：核心素养；高考英语；阅读理解解题指导；学习策略作者简介：张婷，乌鲁木齐八一中学。
高考英语阅读理解能够体现出对人文、科学、创新思维的重视，笔者就高考冲刺阶段的阅读理解题型备考探索出一些有效的教学策略，能够激发学生使用恰当的学习策略提高学习效率，树立自主学习和终生学习意识，具体总结分享如下。
一、熟悉大纲要求，从容应对新变化教师应有意识地使学生了解目前高考英语考纲关于阅读部分的考核目标与要求，培养学生阅读和理解关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息的能力。
近年的高考英语试卷中，阅读理解题型设置和题目难度，总体持平，但也出现新变化。
（一）新用法突出词类活用。
如age常用作名词，表示“年龄”，2019年全国Ⅰ卷七选五考查其动词用法，表示“使显老，变老”。
弱化超纲名词辅助释义，鼓励学生综合语境整体理解。
考纲词汇进行派生现象愈加明显，如popularity流行、commercialize商业化。
出现大量地道短语和句式，如down the road（2022年新高考Ⅰ卷）、like crazy（2020年全国Ⅱ卷）。
（二）新设计第一节设问方式变化：以往多为完整问句形式，2022年1月浙江卷中阅读A篇第22题和2019年全国Ⅰ卷中阅读B篇第26题均采用不完整题干形式。
阅读理解第二节七选五题型的选项设置形式变化：以往有半句式命题形式，2019年全国三套卷中都是整句的设题模式。
核心素养下的高考英语阅读理解备考策略【摘要】在备考高考英语阅读理解时，理解题型要求是至关重要的，需要培养好阅读习惯和方法，提升词汇量和语法水平，注重练习和模拟考试，同时要掌握解题技巧和答题策略。
总结提高阅读理解能力的方法包括平时积累和持续学习，同时要灵活运用学习策略。
通过这些方法的综合运用，可以有效提高英语阅读理解能力，为高考备考打下扎实基础。
【关键词】核心素养，高考英语，阅读理解，备考策略，理解题型要求，阅读习惯，词汇量，语法水平，练习，模拟考试，解题技巧，答题策略，提高阅读理解能力，平时积累，学习策略。
1. 引言1.1 核心素养下的高考英语阅读理解备考策略In the context of core literacy, preparing for the reading comprehension section of the high school English exam requires a strategic approach that encompasses various aspects. This section of the exam assesses students' ability to understand and interpret written texts, as well as to extract key information and analyze the author's intentions. Therefore, developing effectivereading comprehension skills is crucial for success in this section of the exam. In this article, we will discuss strategies for improving reading comprehension under the framework of core literacy.2. 正文2.1 理解阅读理解题型要求理解阅读理解题型要求是备考高考英语阅读理解的重要一环。
核心素养下的高考英语阅读理解备考策略【摘要】高考英语阅读理解在考试中占据着重要地位，对于备考者来说具有挑战性。
为了在考试中取得优异成绩，我们需要构建扎实的英语基础，提高阅读速度和技巧，注重理解文章主旨，积累词汇和语法知识，以及多做真题和模拟练习。
这些策略的关键在于核心素养，即综合运用各种技巧和知识，全面提升英语水平。
通过不断练习和积累，备考者可以更好地适应高考英语阅读理解的考题要求，提高答题效率，最终取得优异的成绩。
核心素养下的高考英语阅读理解备考策略是备考者成功的关键所在。
【关键词】高考英语、阅读理解、核心素养、备考策略、英语基础、阅读速度、理解主旨、词汇、语法知识、真题、模拟练习、关键。
1. 引言1.1 高考英语阅读理解的重要性高考英语阅读理解作为英语考试的重要组成部分，在考试中所占比重较大，对考生的综合能力有着较高的要求。
阅读理解考题不仅考查考生的语言功底，还考察考生的阅读能力、逻辑思维能力以及综合分析能力。
通过阅读理解题目，考官能够更全面地了解考生的英语水平和语言运用能力。
在高考英语考试中，阅读理解题型多样，涵盖了不同类型的文章，如记叙文、说明文、议论文等，考生需要具备较强的阅读能力和文学素养才能顺利应对。
而且，阅读理解题目往往要求考生在有限的时间内快速理解文章内容，抓住关键信息，准确地回答问题，高考英语阅读理解的重要性不言而喻。
通过高考英语阅读理解的训练，考生不仅可以提高自己的阅读能力和语言水平，还可以培养自己的逻辑思维能力和综合分析能力，为将来的学习和工作奠定良好的基础。
在备考高考英语阅读理解时，考生应该重视这一部分内容的训练，积极提升自己的阅读能力和解题技巧，以取得更好的考试成绩。
.2. 正文2.1 构建扎实的英语基础构建扎实的英语基础是备考高考英语阅读理解的重要一环。
首先要扎实掌握英语基础知识，包括词汇、语法结构、句型和语言表达习惯等方面。
词汇是阅读理解的基础，只有掌握了足够的词汇量，才能更准确地理解文章内容。
核心素养下的高考英语阅读理解备考策略摘要：核心素养发展之下，对于教学工作的要求越发提高，更多的考虑到学生的能力和综合素养，需要全面关注到学生的成长。
[1]在核心素养指导之下，高考英语阅读理解教学工作需要关注到学生的综合发展，全面推动教学工作的发展，以学生为本，尊重学生独立思考与阅读能力的养成，实现阅读理解能力的全面构建。
关键词：核心素养高考英语阅读理解引言阅读理解在高考英语中占据重要地位，就比例而言，阅读理解以及相关的选词填空、听力、短文改错等，都对学生的阅读理解能力提出了要求。
核心素养强调学生的学习能力，核心素养指导之下，对于高考英语阅读理解的备考，也应当更多的关注到学生的阅读能力养成、解决问题能力培养等，而非单纯地记忆词句，进行知识的背诵积累等。
一、核心素养之下高考英语阅读理解备考现状核心素养之下，我国当前高考从题型到内容上都发生了很大转变，明显可见的是工作思路的调整——考察更侧重于学生的能力，而非学生的技巧。
[2]对于英语学科的考察，阅读理解占据着重要地位，满分150分的试卷中，除了阅读理解本身占据的40分分值，还有占据30分的完形填空等，仅这两项就占据70分，约占一张试卷的一半以上，可见其分值比例。
综观近年来阅读理解试卷中，适当的陌生词汇、旧词新意等，考察题型也更为有迹可循，成为当前教学发展的关键所在，给学生带来更多的可能性。
核心素养之下，教师关注到学生的成长，关注到对学生英语阅读能力的全面培养，以备战高考。
在这个过程中，许多原本英语阅读理解中存在的问题也逐渐暴露出来，需要及时加以调整。
在整个备考过程中，学生应当注意到阅读和解题两方面能力的提升，给学生带来更多的可能性，全面推动日常教学的发展，在日常阅读教学中，能够为学生的成长带来更多的关注，最终达成发展。
二、核心素养下的高考英语阅读理解策略思考1.全面提升学生的阅读能力全面提升学生的阅读能力，是当前高考英语教学发展的关键所在，也是在日常教学中教师指导学生的努力方向所在。
核心素养下的高考英语阅读理解备考策略1. 引言1.1 核心素养在高考英语阅读理解中的重要性在高考英语阅读理解中，核心素养起着至关重要的作用。
核心素养是指学生在学习过程中所培养和形成的一系列核心能力和素养，包括批判性思维、创新能力、判断力、沟通能力等。
在英语阅读理解中，这些核心素养能够帮助学生更好地理解和分析文章内容，从而提高阅读理解的水平。
批判性思维是核心素养中至关重要的一项能力。
通过批判性思维，学生能够对文章内容进行深入的分析和评价，不仅能够理解表面意思，还能够挖掘文章深层的含义。
这对于高考英语阅读理解来说至关重要，因为高考阅读理解不仅考查学生对基本信息的理解，还需要学生对文章的逻辑结构和作者意图进行深入的分析。
创新能力也是核心素养中重要的一项能力。
在阅读理解过程中，学生需要根据文章内容进行推理和归纳，从而得出正确的答案。
只有具备创新能力，学生才能在有限的时间内迅速理解文章并得出正确答案。
核心素养在高考英语阅读理解中的重要性不容忽视。
通过培养和提升核心素养，学生能够更好地应对高考英语阅读理解，取得优异的成绩。
在备考高考英语阅读理解时，应该注重培养和提升核心素养，从而更好地完成阅读理解部分的考试。
【字数要求：2000字】2. 正文2.1 理解核心素养的内涵核心素养指的是一种全面的能力，不仅包括基础知识和技能，还包括思维能力、创新能力、沟通能力等方面。
在高考英语阅读理解中，理解核心素养的内涵意味着考生需要具备扎实的英语基础知识，能够熟练运用英语语言进行阅读和理解。
核心素养还包括批判性思维能力和解决问题的能力。
高考英语阅读理解要求考生能够理性分析文章内容，不仅要理解表面意思，还要深入思考作者的意图和观点，从而做出正确的判断和推理。
核心素养还包括跨学科的思维能力和合作学习的能力。
在高考英语阅读理解中，考生需要能够运用跨学科知识进行思考和分析，同时也需要与他人合作，共同解决问题，提高阅读理解能力。
理解核心素养的内涵也包括文化意识和跨文化交际能力。
