产业经济学

《产业经济学》（王俊豪主编）教学大纲第一章产业经济学概述教学目的和要求产业经济学的研究范围、产业经济学的理论体系、产业经济学的产生和发展、产业经济学的研究方法。

对学生自学的要求要求学生了解产业经济学的体系和产业经济学的理论发展。

教学重点产业经济学的理论体系及其发展。

教学难点产业经济学的理论体系。

第一节产业经济学的研究范围产业经济学以产业为研究对象，研究同一产业内部企业的运行以及不同产业之间的联系。

一、产业的定义产业界定为“具有使用相同原材料、相同工艺技术或生产产品用途相同的企业的集合”。

二、产业经济学的研究范围产业经济学不仅关注产业内企业的运行，也研究产业间的联系，即产业经济学包含产业组织理论与产业结构理论两大范畴。

产业组织理论相对于微观经济学更为关注政策问题。

产业组织研究有助于政府提高公共政策的效率。

产业结构理论研究社会再生产过程中，大类部门之间、制造业各行业之间，以及行业内各中间产品之间的均衡状态。

第二节产业经济学的理论体系一、产业组织及公共政策（一）产业组织理论产业组织理论是微观经济学的纵深发展，以帮助人们分析现实中的特定市场的结构和竞争绩效，为政府实施相应的公共政策以维持市场秩序和经济效率提供实证依据和理论指导。

（二）产业组织政策产业组织理论对公共政策的直接作用体现为政府的竞争政策和政府管制政策。

（三）政府管制政策出于社会福利最大化的考虑，政府必须对具有自然垄断性质的公用事业进行经济管制，包括价格管制和进入管制。

此外，在存在外部性、公共物品等市场机制无法解决的问题和领域，从这种市场失灵的角度看，政府管制也是必需的。

二、产业结构理论及产业结构政策（一）产业结构理论产业结构理论的主要研究内容包括产业间的结构组成及其变化、产业结构变动的高度化、重点产业发展、产业结构发展的合理性研究等，从而为政府制定产业结构政策，实现本国产业的升级，实现后发国家对先进国家的赶超，获得本国产业的动态竞争优势提供理论依据。

C1.策略性行为：指一个企业旨在通过影响竞争对手对该企业行动的预期，使竞争对手在预期的基础上做出对该企业有利的决策行为2.产业结构政策：指政府依据本国的产业结构现状，规划产业结构逐渐演进的目标，确定重点发展的战略产业，实现资源的重点配置的政策。

3.产业集群：指特定产业中互有联系的公司或机构聚集在特定地理位置的一种现象。

4.策略性进入壁垒:是指产业内在位企业为保持在市场上的主导地位，获取，利用自身的优势通过一系列的有意识的性行为构筑起的防止潜在进入者进入的壁垒。

5.创造性毁灭: 潜在进入者创新对原有企业造成的致命性打击，迫使他们退出原有的市场。

F1.范围经济：指利用单一经营单位内原有的生产或销售过程来生产或销售多于一种产品而产生的经济。

2.富有的窘境：在解释默契合作策略性行为方面存在均衡过多的问题。

G1.规模经济：由于生产专业化水平的提高等原因，使企业的单位成本下降，从而形成企业的长期平均成本随着产量的增加而递减的经济。

2.管制：指管制者依照一定的法规，对被管制者所采取的一系列行政管理与监督。

H1.混合并购：彼此没有相关市场或生产过程的公司之间进行的并购行为。

J1.进入壁垒：是指潜在进入企业和新企业若与既存企业竞争可能遇到的种种不利因素。

L1.掠夺性定价：是指一个厂商将价格定在牺牲短期利润以消除竞争对手并在长期获得高利润的行为。

S1.市场结构：指市场中各种要素（者、需求者、者）之间的内在联系及其特征。

2.水平一体化：是企业在原有生产经营范围内，通过联合、兼并同类企业或投资兴建新的生产经营单位，形成多工厂企业，以扩大企业规模。

3.市场势力：也称市场权力。

是指卖方或买方不适当地影响商品价格的能力。

T梯度发展理论: 根据产业生命周期理论，不同生命阶段的产业有不同的最优区位。

W1.网络外部性:指消费的外部性，即购买某种商品的消费者数量的增加将提高消费者的效用水平，从而增加了消费者对该商品的需求。

2.完全消耗系数：两个产业间的产品直接消耗关系。

导论产业和产业经济学重点：一、产业经济学是研究什么的？二、为什么学习产业经济学？要不要学产业经济学？三、怎么学产业经济学？一、产业经济学的研究对象：产业（一）产业的涵义概念比较：行业、部门、工业和企业1.行业（Trade or Profession or Industry），一般泛指社会经济系统中的各行各业。

广义的行业，除了经济领域的各产业外，还包括那些非经济领域的部门，如文教、卫生、体育、艺术和宗教等等；所以，在日常生活中，行业也用来指职业（Profession）。

狭义的行业，如同英文（Trade）的涵义，主要指经济领域的各部门，包括工业、农业和服务业中的各个分支。

有时，行业又专指工业（Industry）的各部门。

经济学中的行业主要是指，一群具有类似的生产技术结构，生产并提供在技术上可互相替代的商品或服务的生产性或经营性的企业或机构。

划分行业的标准是生产的产品或提供服务的同类性。

也就是说，如果行业被限定指经济领域的行业，那么其涵义大体与下述产业的概念相同。

2.部门（Sector or Department）（这里专指经济部门），这个概念在理论经济学中使用的也比较少。

有的学者认为，应用经济学中的部门概念是指具有相同再生产特征的个别经济活动的总和。

就其实质而言，部门也是社会经济活动中的同一分工领域。

工业（Industry）部门指整个工业活动领域及其内部分工领域的总和。

部门内部由于分工呈层次性结构，较高层次的分工领域也称为“产业”（Sector），较低层次的分工领域也称“部门”。

3.企业（Firm or Enterprise or Business）。

从产业组织理论（Industry Organization）的角度看，一组其产品具有紧密替代弹性的企业集合构成了市场，另一方面也形成了行业或产业。

甚至在垄断状态下，企业就成为产业。

不过，严格来说企业从行为和运行机制等方面又同市场和产业相互区别。

4.产业（Estate or Property or Industry）对于“产业”这个概念，在实际使用上是很不严格的。

教案产业经济学教学目标：1.了解产业经济学的定义、研究对象和基本理论框架。

2.掌握产业组织、产业结构、产业政策和产业竞争力等核心概念。

3.分析不同产业的市场结构、市场行为和市场绩效。

4.探讨产业政策对产业发展的影响和作用机制。

5.提升学生的产业经济学思维能力和实证研究能力。

教学内容：1.产业经济学的定义与研究对象1.1产业经济学的定义1.2产业经济学的研究对象1.3产业经济学的学科地位2.产业组织理论2.1市场结构2.2市场行为2.3市场绩效2.4产业组织理论的实证研究方法3.产业结构分析3.1产业生命周期的理论模型3.2产业结构演化的影响因素3.3产业关联与产业链分析4.产业政策4.1产业政策的定义与分类4.2产业政策的制定与实施4.3产业政策的效果评估5.产业竞争力5.1产业竞争力的定义与评价指标5.2产业竞争力的来源与影响因素5.3产业竞争力的提升策略教学方法：1.讲授法：系统讲解产业经济学的理论框架和核心概念。

2.案例分析法：选取具有代表性的产业案例，引导学生运用产业经济学理论进行分析。

3.小组讨论法：分组讨论产业政策制定和实施中的问题，培养学生的思辨能力和团队协作能力。

4.实证研究法：指导学生运用产业经济学的实证研究方法，开展相关课题研究。

教学安排：1.总学时：32学时2.授课方式：每周2学时，共计16周3.课后作业：每章布置一次课后作业，共计5次4.期中考试：第8周进行，考试形式为闭卷5.期末考试：第16周进行，考试形式为闭卷教学评估：1.平时成绩：30%（包括出勤、课堂表现和课后作业）2.期中考试成绩：30%3.期末考试成绩：40%教学资源：1.主教材：《产业经济学》（作者：待定）2.参考文献：《产业组织理论》、《产业结构与政策》、《产业竞争力研究》等3.网络资源：相关学术网站、政策文件、产业报告等教学效果：1.学生能够掌握产业经济学的核心概念和理论框架。

2.学生能够运用产业经济学理论分析实际问题，提出合理的政策建议。

产业经济学（Industrial Economics）是经济学的一个重要分支，研究经济体系中的产业结构、产业组织和产业运行规律。

产业经济学主要包括以下几个学科门类：1. 产业组织（Industrial Organization）：研究市场结构、企业行为和市场绩效等问题。

重点关注市场竞争、垄断和寡头市场等市场形态，以及企业战略、定价策略和产品创新等企业行为。

2. 产业政策（Industrial Policy）：研究政府在产业发展中的角色和影响。

探讨政府如何通过产业政策来促进产业升级、优化产业结构和提升国家竞争力。

3. 技术经济学（Technological Economics）：研究技术创新对产业经济的影响。

关注技术进步对产业结构变迁、企业竞争力和经济增长等方面的作用，以及技术创新的推动因素和机制。

4. 市场与行业分析（Market and Industry Analysis）：研究特定市场和行业的运行情况和规律。

通过对市场需求、供给、价格和市场结构等因素的分析，评估行业竞争状况、发展前景和政策调控需求。

5. 产业经济史（Industrial Economic History）：研究产业发展的历史演变和经验教训。

通过对不同时期、不同国家或地区的产业发展路径和经济政策的考察，总结经验并为当前产业发展提供借鉴。

6. 企业经济学（Business Economics）：研究企业在市场经济环境下的经营决策和管理问题。

包括企业成本分析、企业投资决策、市场定价策略、企业战略规划等内容。

综上所述，产业经济学的学科门类涵盖了产业组织、产业政策、技术经济学、市场与行业分析、产业经济史和企业经济学等方面。

这些学科门类共同构建了对产业经济体系中各个要素和关系的深入研究，为理解和解决实际产业经济问题提供了理论和方法支持。

第一章产业:生产经营具有密切替代关系的产品和劳务的企业所组合的集合。

这些企业往往具有类似的生产经营技术、工艺和经营管理等基本特性。

产业经济学：产业经济学是以产业为研究对象的应用经济学。

产业经济学的理论框架主要包括产业组织理论、产业结构理论、产业政策理论、反垄断与管制理论。

第二章规模经济：是指当生产和经销单一产品的单一经营单位因规模扩大而减少了生产或经销的单位成本时而导致的经济。

规模不经济：因生产规模扩大而导致单位产品成本提高的现象。

范围经济：是指利用单一经营单位内原有的生产或销售过程来生产和销售多于一种产品而产生的经济。

最大最佳规模：最小最佳规模：最小经济规模：指在长期中平均成本处于或接近其最小值的最小的规模。

适者生存法：不同规模企业的竞争会筛选出效率较高的企业，所以，这是一种根据竞争的优胜劣汰规律，通过纵向对比，确定企业适度规模的方法。

水平一体化：是企业在原有生产经营范围内，通过联合、兼并同类企业或投资兴建新的生产经营单位，形成多工厂企业，以扩大企业规模。

垂直一体化：是企业在供、产、销方面实行纵向渗透和扩张。

混合一体化：是指企业通过一定的方式控制多个产业中的若干生产经营单位，实行跨产业经营，通过充分利用共同资源，降低单位产出的成本以实现范围经济。

多元化：多元化是特性不同的对象组合，业务的多元化指非相关、跨行业、多品类的业务组合。

第三章市场集中1、一般集中：表示在整个国民经济或全部企业的经济活动中，最大若干企业所占的比重。

2、市场集中：描述特定市场的规模结构，衡量特定市场的集中程度，以反映特定市场受到大型经济组织控制的状况。

3、产业集中：是指市场上的某种行业内少数企业的生产量、销售量、资产总额等方面对某一行业的支配程度，它一般是用这几家企业的某一指标（大多数情况下用销售额指标）占该行业总量的百分比来表示。

一个企业的产业集中度如何，表明它在市场上的地位高低和对市场支配能力的强弱，是企业形象的重要标志。

产业经济学专业介绍
产业经济学是一门研究产业发展、成长、创新等的学科，主要关注产业组织、市场结构、产业政策、产业投资、产业布局、产业创新等方面的内容。

它旨在通过研究产业发展规律，优化产业结构，促进产业升级和经济持续健康发展。

产业经济学主要研究产业发展和产业布局的规律，以及产业政策对产业发展的影响。

它涵盖了多个领域，如经济学、管理学、统计学、信息技术等，是一门综合性很强的学科。

该专业的主要课程包括微观经济学、宏观经济学、管理学原理、产业组织理论、产业组织、产业政策、产业投资、产业布局、技术创新、信息技术应用等。

就业方向上，产业经济学专业的学生可以从事政府经济管理部门、金融机构及大中型企业的投资决策、经济分析、规划管理、产业发展等工作，也可以选择继续深造，攻读相关领域的硕士或博士学位。

总之，产业经济学是一门重要的学科，它有助于我们更好地了解产业发展规律，优化产业结构，促进经济持续健康发展。