还孩子们一片蓝天

校园霸凌申论范文在校园这个本应充满阳光、欢笑和纯真友谊的地方，却有一片乌云笼罩着，那就是校园霸凌。

这可不是什么小打小闹的事儿，就像一颗毒瘤，悄无声息地侵蚀着孩子们的身心健康，也破坏着校园的和谐与安宁。

咱先说说这校园霸凌都有啥样儿的。

有些是那种身体上的欺负，几个壮实的孩子围着一个弱小的同学，推推搡搡，拳打脚踢，就像一群小恶霸似的。

这被欺负的孩子啊，就像一只可怜的小绵羊，只能瑟瑟发抖。

还有的是言语上的霸凌，那些霸凌者嘴巴就像一把伤人的刀，冷嘲热讽、恶语相向，什么难听的话都能说出口，“你这个笨蛋”“你怎么这么丑”，这些话就像一根根刺，扎在被霸凌者的心上。

更有甚者，还有那种搞孤立的，大家都不跟某个同学玩，把他当成空气，这就像把一个人扔到了孤岛上，让他感觉自己被整个世界抛弃了。

那这校园霸凌是咋产生的呢？这里面原因可不少。

有些霸凌者啊，是在家里没被好好教育，家长要么是太溺爱，把孩子惯得无法无天，觉得自己孩子做什么都是对的；要么就是家长自己就有暴力倾向，孩子有样学样。

还有些孩子呢，是因为在学校里受到了一些不良风气的影响，觉得欺负别人是一种很酷的表现，可以在同学面前耀武扬威。

另外，学校在管理上要是有漏洞，对这种事情不重视，没有及时发现和处理，那也会让霸凌者更加肆无忌惮。

校园霸凌的危害那可大了去了。

对于被霸凌的孩子来说，身体上的伤痛可能还能慢慢愈合，可是心里的创伤就像一道深深的疤痕，很难抹去。

他们可能会变得胆小懦弱，不敢去学校，学习成绩也一落千丈。

有些孩子甚至可能会产生严重的心理问题，像抑郁症之类的，这可就影响孩子一辈子了。

从整个校园的角度来看，有霸凌存在的校园，就像一锅好汤里掉进了老鼠屎，和谐的氛围没了，其他同学每天也是提心吊胆的，哪还有心思好好学习呢？咱们可不能就这么眼睁睁地看着校园霸凌横行霸道。

得想办法来解决这个问题。

家长得担起责任来。

要好好教育自己的孩子，告诉他们要尊重他人，不能随便欺负别人。

家长自己也要以身作则，做个文明的人。

给孩子一片翱翔的蓝天
袁德敏
【期刊名称】《新课程学习（基础教育）》
【年(卷),期】2014(000)011
【摘要】浩瀚的天空蔚蓝深邃,大雁可以展翅北飞,雄鹰可以凌空翱翔,学校教育的
天地中给予孩子们的那片蓝天,又有多大呢？在我们的校园里,经常会有这样的现象：【总页数】1页(P173-173)
【作者】袁德敏
【作者单位】安徽省亳州市十河镇中心小学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.给学生一片自由翱翔的蓝天——关于村小构建高效课堂模式的尝试
2.我的飞行
员梦,r渴望一片蓝天翱翔3.蓝天之上自由翱翔——“我的一片蓝天”命题作文导
写4.给孩子一片翱翔的蓝天5.斩断黑产业链还候鸟一片自由翱翔的蓝天
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

引起疗救的注意当代社会，教育已经成为国家建设的重中之重，这是一个不争的事实，可是，有许多的学校为了片面追求升学率，只是在学业上下功夫，忘却了我们长期培养的共同目标——德育。

中华民族历来就重视品德教育，被称为文明礼仪之邦，那些为人所传唱的动人故事比比皆是，妇孺皆知。

因此，我们总是用那些事例去与我们身边的人与事对比，这样我们更易于判别孰是孰非，也更利于我们在教学中去效仿，让我们的学生知耻明礼，学会做人。

随着社会的进步，随着生活质量的提高，人们的思想发生了巨变。

原本正常的思想在人们的生活中显得格格不入，那些不孝的子女被人们认为是生活所迫，是正常的社会问题；那些贪图享乐的人，人们不再鄙视，反而成为人们追捧的对象……那些日常被老师们认可的好同学开始转化了角色，他们平时看来很优秀，可在家中让父母头疼：只知道衣来伸手，饭来张口，票子大把花，自己的生活环境脏乱，反而要求别人必须干净整洁，生活稍有不如意则恶语相向……究其实，许多人陈述是老师不教好，误人子弟，还有一部分知情的人坦言，是社会上一些不健康的东西污染了我们学生的那种清纯，可是不论如何解释，我们的德育是真的有了让那些不正之风侵入的“孔”，作为教育工作者，我们不能不深思。

当前学校的德育只是这几个方面：班主任工作、政治课、部分与思想教育有关的课堂，绝大部分同学的思想养成是在日常生活中。

往往在学校花了很大的力气，老师在课堂中汗流浃背，可不如一句流行的话语，不如一桩时髦事例。

我们的学生们在流行趋势面前忘记了自己的理想，违背了自己的誓言。

他们虚荣心强，诚信缺失，撒谎、作弊、违纪，用弄虚作假的手段骗取分数，以骗老师和家长的方式达到取得名利、荣誉的目的；他们“宽以待己，严于律人”，知行脱节，有的知而不行，有的知而不完全行，有的知而不行却要求他人行；他们崇尚“自我”，自以为是，价值取向错位，在处理个人与他人、个人与社会的关系问题上，片面强调个人利益，责任、义务意识普遍下降……“长此以往，国将不国。

未成年人保护法横幅宣传口号未成年人保护法宣传口号1、争当维权先锋，切实保护青少年健康成长。

2、人人监督，人人检查，给孩子们一片蓝天。

3、保护青少年从小抓起，依法维权从我做起。

4、保障青少年合法权益，唱响祖国百年大计。

5、我们用爱真诚把握，让青春之花四季绽放。

6、抵制不良场所，提高青少年自我保护意识。

7、维护未成年人权益，促进青少年健康成长。

8、维护青少年心德体智，创造21世纪和谐社会。

9、保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。

10、保护青少年合法权益，关注下一代健康成长。

11、保护青少年合法权益，检察机关要首当其冲。

12、保障未成年人合法权益是每个人应尽的义务。

13、保障青少年合法权益，托起祖国明天的太阳。

14、健全青少年服务体系，维护青少年合法权益。

15、加大检查力度，依法保护未成年人合法权益。

16、坚决维护青少年权益，努力创建和谐新社会。

17、完善青少年权益保障，倾听青少年意愿呼声。

18、尊重青少年人格尊严，促进青少年健康成长。

19、检察未成年人权益，为孩子的明天保驾护航。

20、维护未成年人权益，为青少年成长保驾护航。

21、维护青少年合法权益，保障全社会和谐发展。

22、维护青少年合法权益，增添全社会一份安定。

23、维护青少年成长环境，保障青少年合法权益。

24、让未成年人安全成长，让青春梦想快乐飞翔。

25、遏制犯罪从预防开始，关爱少年从维权开始。

26、青少年是祖国的未来，我们要好好呵护他们。

27、青少年权益，需要检察维护，更需您的参入。

28、青少年维权谁主沉浮，检察业务需厚德重则。

29、您的参入，关乎检察维权成功，关乎祖国未来。

30、教育与保护相结合，保护未成年人的合法权益。

31、爱护未成年人是每一个成年公民的责任与义务。

32、督查社会和谐为己任，维护青少年权益为目的。

33、维护青少年合法权益，给他们一片蔚蓝的天空。

34、营造维权大环境，创建未成年人理想成长平台。

35、青少年维权，打造健康公民，全社会携手努力。

描写孩子身影的句子唯美(精选100句)1. 在微风中轻轻舞动的孩子身影，如同一片蓝天中的云朵。

2. 他们优雅地穿梭在世界的舞台上，像是自由的精灵。

3. 孩子们的身影充满了生机和活力，仿佛每一步都能点燃整个世界。

4. 他们纯真无邪的笑容如同阳光穿过云层，照亮了每个人的心灵。

5. 孩子们轻盈的步伐，如同花瓣在风中飘落，轻柔而美丽。

6. 他们的童年像是一幅画，戴上彩色的墨镜，展现出多彩的世界。

7. 孩子们如同小草般柔软，永远保持着一份纯真和天真。

8. 他们身形矫健，像是一支小鸟在枝头跳跃，自由自在。

9. 孩子们如同蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给人一种温暖的感觉。

10. 他们天真无邪的眼神，宛如江南水乡的湖泊，清澈而明亮。

11. 孩子们的身影充满了活力，如同一道闪电在夜空中划过。

12. 他们笑起来的样子，如同百花盛开，美丽而绚烂。

13. 孩子们的身影总是带着一份灵动，如同小溪中流淌的水。

14. 他们独特的气质，像是一朵盛开的花朵，散发着芬芳的香气。

15. 孩子们的眼神充满了好奇，如同一只小猫在寻找新奇的事物。

16. 他们的笑声如同清晨的鸟鸣，给世界带来一丝温暖。

17. 孩子们跳跃的身姿，如同篮球场上的球员，充满了活力与激情。

18. 他们的微笑如同阳光透过树叶的缝隙，洒在大地上。

19. 孩子们纯真的目光，如同一颗明星在夜空中闪耀。

20. 他们的童真和单纯，像是一抹鲜艳的彩虹，点亮了世界的灰暗。

21. 孩子们挥舞着手臂奔跑的身影，如同小鸟展翅欲飞。

22. 他们无忧无虑的笑容，如同浩淼的大海，给人一种宁静与安慰。

23. 孩子们的笑声仿佛穿越时光，带我们回到最初的纯真年代。

24. 他们纤细修长的身躯，在阳光下显得格外美好。

25. 孩子们的眼神中透露出一份坚定和勇气，如同一轮明月在夜空中闪烁。

26. 他们天真纯真的模样，如同一块未被雕刻的宝玉，充满了无限的潜力。

27. 孩子们活泼奔放的样子，如同一条小溪在群山间咆哮而过。

■38/2020年第51期/12月27日迸城务工人员随迁子生教育问题，不仅关系到孩子的健康成长，也关系到人□素质的提高和社会的和谐稳定。

贵州如何保障进城务工人员随迁子且入学，平等享有受教育权利？贵州日报天眼新闻记者专访了贵州省蚕教育工蚕副书记、贵州省教育厅党组成员赵廷昌O让孩子们同享一片蓝天—访贵州省委教育工委副书记、贵州省教育厅党组成员赵廷昌—---------------贵州曰报天眼新闻记者/胡岚------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------让随迁子艾平等享有受教育权利和、进城务工人员随迁子女接受教育情况，一直受社会各界普遍关注。

近年来，我省在保障进城务工人员随迁子女入学方面采取了哪些措施，取得什么成效？赵廷昌贵州重点从强化流入地政府职责、规范中小学招生、加大城镇义务教育资源供给三方面依法保障随迁子女平等接受义务教育。

我们将随迁子女义务教育纳入城镇发展规划和财政保障范围，坚持积极进取、实事求是、稳步推进，适应户籍制度改革要求，建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，简化优化随迁子女入学流程和证明要求，依法保障随迁子女平等接受义务教育。

在每年下发的中小学招生入学文件中，明确要求各地要统筹保障不同群体入学，落实城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，简化随迁子女入学流程和证明要求，结合实际合理确定入学条件。

"十三五”以来，我们累计安排省级资金23.2亿元，支持各地新建、改扩建城镇义务教育学校141所，不断优化扩增城镇义务教育资源供给保障，增加学位供给。

近年来，全省随迁子女在公办学校就读比例逐年提高，其中，2017年，全省接收进城务工人员随迁子女入学37.24万人，在公办学校就读比例为77.94%；2018年全省接收进城务工人员随迁子女入学37.22万人，在公办学校就读比例为79.44%；2019年，全省接收进城务工人员随迁子女入学38.48万人，在公办学校就读比例为80.76%。

关爱保护未成年人健康成长宣传标语【内容摘要】关爱保护未成年人健康成长宣传标语，1、关爱下一代成长，保护青少年权益，2、倾心呵护青少年，努力促进你成长，3、履行公检职责，维护青少年权益，4、纯真的笑脸，愿它永远绽放，5、与青春共舞，与维权同行，6、维护青少年权益，全社会责无旁贷，7、维权青少年，守护为明天，8、别让“未来”失落在今天，9、情系祖国未来，保护青少年权益，10、创建和谐社会，从青少年维权开始，11、保护青少年权益，就是关心我们自己，12、精英也曾未成年过，社会维权应此开始，13、依法保障合法权益，给青少年一片蓝天，14、齐心营造合法社会，协力维护孩子权益，15、我们的祖国是花园，维护花朵我当先，16、保障青少年权益，给孩子们一片蓝天，17、关注国家未来，维护少年权益，18、打造和谐，维护青少年。

关爱保护未成年人健康成长宣传标语1、关爱下一代成长，保护青少年权益。

2、倾心呵护青少年，努力促进你成长。

3、履行公检职责，维护青少年权益。

4、纯真的笑脸，愿它永远绽放。

5、与青春共舞，与维权同行。

6、维护青少年权益，全社会责无旁贷。

7、维权青少年，守护为明天。

8、别让“未来”失落在今天。

9、情系祖国未来，保护青少年权益。

10、创建和谐社会，从青少年维权开始。

11、保护青少年权益，就是关心我们自己。

12、精英也曾未成年过，社会维权应此开始。

13、依法保障合法权益，给青少年一片蓝天。

14、齐心营造合法社会，协力维护孩子权益。

15、我们的祖国是花园，维护花朵我当先。

16、保障青少年权益，给孩子们一片蓝天。

17、关注国家未来，维护少年权益。

18、打造和谐，维护青少年。

19、推进和谐社会发展，加快青少年维权。

20、把握青春年华，掌控权力利益。

21、维护青少年权益，撑起民族的未来。

22、维权如伞，只为人生雨季撑起一方晴空。

23、维护青少年权益，我们在一起。

24、营造良好社会环境，维护少年合法权益。

25、关爱青少年，重在维其权。

用心为孩子撑起一片蓝天尊敬的各位领导、各位老师：大家好！非常感谢领导、老师们对我的支持和帮助，能给我提供这次机会让我谈谈我的教学心得。

回顾这些年来教育教学的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是对教育事业的忠诚和对孩子们的热爱，一直促进着我去尽职尽责的完成好教学任务。

如果讲教学感悟和体会，我能和大家一块分享。

下面就我的一些教学心得与各位同仁和朋友一块交流，不当之处敬请批评指正。

我发言的题目是《用心为孩子撑起一片蓝天》。

一、以情感人，以法治班管理一个班级首先要强调纪律，强调班风。

一般情况下，哪个老师的课堂纪律好，学生学习注意力就集中，哪个老师所教的学生的成绩就好，但也不是绝对的。

严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的学风是学生学习的保证。

因此，新学期开学，我首先对学生进行思想教育，鼓舞士气，用新的眼光来看待学生，坚决不翻旧账。

我对每一个学生说：“我只看重今天，不管以前你表现怎样，那已经成为过去，从今天开始，遵守纪律，努力学习，我相信我们班每一个学生都会有进步的。

”在一点就是制定适合本班的班规，对学生进行量化管理，逐渐形成自律自管机制，培养了学生，解放了老师。

二、夯实基础，提高能力1.汉语拼音知识是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。

如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与同事经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学的轻松，学得扎实。

同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已经学过的拼音进行活学活用，并每隔两星期就进行一次回顾、梳理，不断的复习巩固，让学生将拼音知识牢牢掌握，这将为今后查字典，学英语打下扎实的基础。

2.认真抓好识字这一关，我教学生学习运用识字方法，自学生字的音、形、义。

学习辨析形近字，用熟字去学生字，根据形象会意，利用形声字的特点，帮助学生记住生字的音形义。

在教每一课的生字之前我都要求学生用音序查字法查出生字的音节，用同一个生字去组多个词。

以下是一些描绘孩子们简单快乐的句子：
1.孩子们的快乐就像阳光下的泡泡，五彩斑斓，一触即破，却又无穷无尽。

2.对于孩子们来说，快乐就是一场无忧无虑的追逐，一个甜蜜的糖果，或是
晚上妈妈讲的温馨故事。

3.孩子们的快乐无需华丽的包装，一片蓝天，一片草地，就足以让他们笑逐
颜开。

4.在孩子们的世界里，快乐就是那么简单，一个玩具，一首歌，一个游戏，
就能填满他们的世界。

5.孩子们的快乐就像溪水般纯净，像风筝般自由，没有束缚，没有压力，只
有纯粹的欢笑。

6.孩子们的快乐就是他们的世界，简单而真实，不需要复杂的解释，只需要
用心去感受。

7.在孩子们的笑声中，我们找到了最简单的快乐，那种快乐无关物质，只关
乎心灵。

8.孩子们的快乐就像夜空中的星星，虽然微小，但闪烁的光芒足以照亮整个
世界。

9.对于孩子们来说，快乐就是那份纯真的笑容，那份无忧无虑的玩耍，那份
对世界的无尽好奇。

10.孩子们的快乐不需要华丽的辞藻，他们的笑声，他们的眼神，就是最美的
风景。

让孩子们在同一片蓝天下成长 ——对现阶段教育的一点反思发布时间：2022-10-10T06:34:09.552Z 来源：《教育学文摘》2022年第11期作者：徐艳[导读] 小学义务教育阶段虽没有升学压力，但是城乡学生整体水平和素质差异一直是整个社会的焦点，国家也一直在想徐艳（浙江省绍兴市越城区东湖街道中心小学）【摘要】小学义务教育阶段虽没有升学压力，但是城乡学生整体水平和素质差异一直是整个社会的焦点，国家也一直在想法设法的平衡两者之间的差距，而政策上的扶持往往需要在更多的实践中来检验可行性，班主任、学生、家庭三者就是最基层的实践者，三方必须群策群力，充分发掘潜力，以此拉近城乡之间的距离。

【关键词】班主任城乡差距家校沟通一、现状分析学区房作为目前社会上一个炙手可热的话题，一直以来被各界褒贬不一，其归根到底是教育资源和教学水平的不均衡导致的。

名校学区房千金难求，名校的入学名额供不应求，这反映出的教育现状是对名校教育水平的认可。

就如我们是一个不大的地区，现有的三十几所学校之间城乡也有一定的差距。

农村的学校，特别是城乡结合部的小学，校内本地学生数量日益减少，而绿卡生占据的比例越来越大，说明本地生家长在看到这个差距现象后，正在以各自不同的方式，不断地朝着市区涌入，去争夺那炙手可热的名校名额，导致部分农村小学由于生源的问题不得不拆并或者迁址，而市区名校不得不超员教学或者借场地教学。

如何改变这一状况，成为当下一个貌似无解的话题。

我认为想要短时间内彻底改变这个趋势有一些困难。

但是，我们可以努力去缓解这个趋势的蔓延速度，或是通过努力慢慢改变社会对乡下学校的偏见，因为乡下学校的教学资源也很丰富，乡下的老师也都很努力很优秀。

二、发挥班主任潜力，带动学生积极性，联合家庭教育，多管齐下1.提升班主任管理观念，让孩子更爱学习家长对教学质量的评价，除了学生的成绩好坏外，就是对班主任能力的直观认知，而成绩由于不是一时可以去测评的，目前我区又实施了无卷面分政策，所以家长很难由平时成绩去比较城乡两者之间的差距，更多的是在与班主任沟通和交流中，体会其教学能力的差异，所以作为班主任要主动地去提升自身的各项能力，为的是能走进孩子的内心并让孩子爱上学习。