八年级物理上册 第二章 第二节 物体的质量及其测量习题2

北师大版物理八年级上册《2.1物体的尺度及其测量》同步练习一．选择题（共12小题）1．关于实验过程中的误差，下列说法正确的是（）A．误差是由于测量方法不正确造成的B．多次测量取平均值，就可以消灭误差C．无论测量仪如何精密，误差只能减小，但不能消灭D．误差和错误一样是可以避免的2．中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是（）A．1.8m B．3.3m C．4.8m D．5.5m3．在学校田径运动会上，小明对裁判使用皮卷尺测量自己跳远的成绩有异议，认为测量的成绩偏小，下列有关申述理由正确的是（）A．起跳的点和皮卷尺上2 刻度处对齐B．沙堆有隆起时就直接测量C．测量时皮卷尺绷得太紧D．没有跳到正前方时，直接测量起跳点到落脚点的距离4．用量筒测量液体的体积时，小明先采用俯视读数，读出液体的体积为35，然后倒出部分液体后，采用仰视读数，读出液体的体积为20。

则他倒出的液体体积（）A．大于15 B．小于15 C．等于15 D．都有可能5．有一量杯，他的200的刻度线的高度为h，那么它的100处的高度为（）A．大于h B．小于h C．等于h D．无法确定6．做某实验需要量取35的水，应选用下列仪器中的（）A．100的烧杯B．50的量筒C．100的烧杯和滴管D．50的量筒和滴管7．小胖在测量记录中忘记了写单位，下列数据的单位是“”的是（）A．物理课本一张纸的厚度是70 B．茶杯的高度是10C．物理书的长度是252 D．他自己的身高是16.78．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34、12.36、12.35、12.95，则该物体的长度应记为（）A．12.35 B．12.34 C．12.50 D．12.369．使用刻度尺测物体的长度时，如图所示的几种方法中正确的是（）A．B．C．D．10．某同学在测量物体的长度时，应选择下列哪个最小分度值的刻度尺（）A．1分米B．1厘米C．1毫米D．无法判断11．“我学习我最棒”。

第2节物体的质量及其测量（总分：46分时间：40分钟）一、选择题（本题包括7小题，每小题2分，共14分。

每小题只有1个选项符合题意）1.在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针指在分度盘中线左边一点，这时应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码2.一根铁棒，在下列各种情况下，其质量会发生变化的是哪种( )A．轧成铁片 B．给它加热 C．用锉刀锉 D．从地球带到月球上去3.在用托盘天平称物体质量前发现，横梁上的指针偏向分度盘的右侧，为使天平平衡，应采取的措施是( )。

A．适当移动一下游码 B．适当移动一下天平的位置C．旋转横梁上的螺母向右移动 D．旋转横梁上的螺母向左移动4.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是( )A．相当于向左调节平衡螺母 B．代替指针用来指示平衡C．相当于在左盘中加小砝码 D．相当于在右盘中加小砝码5.称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只，20g砝码一只，10g砝码一只，调节游码至如图所示位置时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是 ( )A．135g B．134.4g C．135.1g D．134.8g6.用调节好的托盘天平称物体质量时，右盘已放入了砝码，游码也移动到了某一位置，这时发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许。

此时应( )A．将右盘中的某只砝码换小一些 B．将游码向左移少许C．将游码向右移少许 D．旋动平衡螺母向左移少许7.感受身边的物理-------质量为1.5×104mg的物体可能是（）A.你的电脑B.你的课桌Ｃ.你的钢笔Ｄ.你的质量二、填空题（本题包括7小题，共32分）8.（4分）感受身边的物理——填上合适的单位：（1）你同学的质量大约为60 。

（2）我们所用的物理课本的质量约为200 。

（3）体育课上，我们投掷的铅球的质量约为4000 。

轧东卡州北占业市传业学校物体的质量及其测量补充练习题一、填空题：1、在以下数字后面分别填上适当的单位：⑴一张邮票的质量约为50 ； (2)一名生的质量约为50 ；(3)一卡车钢材的质量约为5 ； (4)一只鸡蛋的质量约为50 .2、在调节托盘天平时，如果发现指针偏向右边，说明天平横梁的__________侧下沉，应将横梁上的平衡螺母向__________移动。

〔填“左〞或“右〞〕3、如图1，某实验小组要称量物体的质量，他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停在 g处。

对这种情况，按照操作HY，称量前还应将游码放在称量标尺左端的处，并把横梁右边的平衡螺母向〔填“左〞或“右〞〕调，直至指针重新指在分度标尺中线处。

假设不重新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，那么被称物体的质量应等于称量读数〔填“加上〞或“减去〞〕原游码对应的示数。

4、小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图2所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同．测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡．测量时右盘参加一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量〔小于/等于/大于〕右盘中砝码的总质量．再参加5g的砝码后，指针偏向右侧．接下来的操作是：，直至天平平衡．5、实验中用天平测物体质量时,假设所用砝码已经磨损,那么所测得的质量与真实值比较将。

〔选填“增大〞、“减少〞〕6、我们将实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5 g等。

现有一质量待测的物体，估计其质量在30g左右。

请将以下实验操作补充完整：(1)把游码移到标尺的，观察指针的偏转情况，通过调节，使天平横梁平衡；上 g砝码……同时调节游码，直到天平平衡；(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加，即是待测物体的质量。

7、假设用横梁没有调平衡，指针偏向分度盘HY刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量，那么称得的结果___ _〔填“偏大〞“偏小〞或“不变〞〕.二、选择题：1、用托盘天平称量一个小烧杯的质量,以下记录的数据中正确的选项是〔〕A．60克 B．60.4克 C．60.41克 D．60.412克2、甲物体质量为l00g，乙物体质量为20g。

一、物体的尺度及其测量答案：（1）“光年”（2）“千米”（3）“纳米”（4）米（m）（5）微米（μm）（6）刻度尺（7）零刻线（8）量程（9）分度值（10）误差（11）错误（12）量筒和量杯1．物质世界的几何尺度（1）茫茫宇宙，浩瀚无边，目前人类观测到的宇宙中拥有数十亿个星系，每个星系又由无数颗星体组成。

我们的银河系就是其中的一个星系，一束光要穿越银河系得需要十万年的时间，更何况整个宇宙呢！科学家们用“光年”作为尺度来度量它的大小。

（2）地球为我们人类祖祖辈辈提供了生活所需的一切，它只是太阳系中一颗普通的行星，半径约是6 400 km，我们用千米作尺度度量它。

（3）世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰的海拔高度是8 844.43 m，我国16岁中学生平均身高男生是1.72 m（172 c m），女生是1.62 m（162 cm），我们头发的直径约是10－4m，眼睛还可以分辨，而组成物质的分子直径就更小了，一般只有百亿分之几米，通常用10－10m 作单位来度量。

总之，无论是无边无际的宇宙，还是巨大的天体，亦或是微小的分子、原子，它们都有一定的尺度，都要占据一定的空间。

我们的世界是可以用几何尺度来测量的。

释疑点光年的理解光年也是长度单位，用来表示天体之间的距离。

1光年等于光在1年中的行程，约为9.46×1015 m。

【例1】给下面几个物体填上适当的尺度：与我们最近的仙女座大星云距离我们约为220万______；我国最长的河流长江约6 300______；小军今年上初二，他的身高是1.68______；一般分子、原子的直径约为10－10________。

解析：仔细阅读课本，从课本中获取所需要的信息，同时根据自己的已有的知识和生活经验来判断。

仙女座大星云是天文学的范畴，一般情况下是采用光年来度量的，而河流则一般采用千米作尺度，我们的身高、分子、原子则用米来描述。

答案：光年千米米米2．长度的测量（1）长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是米，符号是m。

质量及其测量1、用托盘天平称物体质量时，如果被称物体和砝码放错了位置，即砝码放到了左盘，物体放到了右盘。

若天平平衡时，左盘上放着一个100克和两个5克的砝码，游码读数是4克，则物体的质量是（）A.114克B.110克C.106克D.116克2、以下选项中质量最接近50g的是（）A、一个乒乓球B、一只母鸡C、一只鸡蛋D、一张课桌3、一根杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，用它称得质量比被称物体的实际质量将（）A.偏大B.偏小C.相等D.无法确定4、小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量．你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（）A.20gB.200gC.2kgD.20kg5、一架天平的称量范围为0～1000g，用它可称下列哪个物体的质量（）A．一个铅球B．一个苹果C．一位学生D．一袋大米6、1kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是（）A．棉花所含物质较多B．铁块所含物质较多C．棉花和铁块所含物质一样多D．无法比较棉花和铁块所含物质的多少7、托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）A．相当于向左调节平衡螺母B．代替指针用来指示平衡C．相当于在左盘中加小砝码D．相当于在右盘中加小砝码8、在下列的动物中，质量可能是2kg的是（）A、一只老母鸡B、一只老鼠C、一匹马D、一只麻雀9、用天平测一张邮票质量的正确做法是（）A.把一张邮票放在左盘中，不加砝码，直接拨动游码来测B.把一张邮票和一块橡皮同称，再减去橡皮的质量C.先测出50张相同邮票的质量，再除以50得出一张邮票的质量D.以上方法都可以10、同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是（空气密度约为1.29 kg/m3）（）A．2.5 kgB．25 kgC．250 kgD．2 500 kg11、小莉同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平，于是她向左盘中放入质量为0.3 g的砂粒，这时天平平衡了。

一、选择题1．下列关于物质的密度，说法正确的是（ ） A ．1kg 铁和1kg 铝的密度相等B ．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半C ．铜的密度是338.910kg/m ⨯，表示31m 铜的质量为38.910kg ⨯D ．用温度计测量热水温度时，测温液体液面升高，密度变大 2．在下列各种情况下，关于质量说法正确的是（ ） A ．将铁块拉成铁丝，其质量不发生改变 B ．1kg 铁块的质量比1kg 棉花质量大 C ．宇航员把铜棒带到月球上质量将变小D ．一块冰熔化成水，其质量减少3．如图所示，①②③④分别为实心铝球、实心铁球、实心铅球和空心铅球。

若已知ρ铝＝2.7×103kg/m 3，ρ铁＝7.8×103kg/m 3，ρ铅＝11.3×103kg/m 3。

在这四个球中任取一个测其质量为117克，体积为15cm 3，那么它可能是（ ）A ．①号球B ．②号球C ．③号球D ．④号球 4．我们使用的八年级第一学期物理课本的质量约为（ ）A ．50克B ．200克C ．500克D ．1000克5．甲、乙两球的质量相等，体积关系为V 甲=4V 乙，构成两球物质的密度关系为ρ乙=3ρ甲。

如果两球中有一个是空心的，另一个是实心的，则下列说法中正确的是（ ） A ．甲的空心部分体积为V 乙 B ．甲的空心部分体积为3V 乙 C ．乙的空心部分体积为14V 乙 D ．乙的空心部分体积为34V 乙 6．一个金属配件被航天员从地球带到太空实验室中，与在球上相比，这个配件的质量（ ） A ．不变 B ．变大 C ．变小 D ．不存在了 7．某同学测一本480页的书的总厚度是4.80cm ，则每张纸的厚度是（ ）A ．0.01cmB ．0.1mmC ．0.02cmD ．0.5mm8．卖散装米酒和酱油的某商店，用如图所示的竹筒状容器来量取米酒或酱油，装满对应的商品质量都是250g ，已知ρ米酒＝0.9g/cm 3，ρ酱油＝1.2g/cm 3，下面说法正确的是（ ）A．甲容器是量取米酒的B．若两个容器均装满酱油，质量相同C．甲容器的体积与乙容器的体积之比是2∶3D．若两容器均装满米酒，乙比甲多装了62.5g9．为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码质量和游码的位置如图甲所示，然后用量筒和水测量金属块的体积如图乙所示，下列数据正确的是（）A．金属块的质量是39.4gB．金属块的体积是5cm3C．金属块的密度是7.9g/cm3D．金属块的密度是7.8×103g/cm310．有甲、乙两实心金属块，甲的密度是乙的2倍，乙的质量是甲的3倍，那么甲的体积是乙的体积的（）A．16倍B．2 倍C．3 倍D．6 倍11．小明使用托盘天平测量物体质量，在调平时，游标未打到左端“0”刻度线处就立即去调节平衡螺母。

2020年八年级物理上册第二章1—2节同步练习题2.1 物体的尺度及其测量一、选择题1.某同学次测量一块金属片的长度分别是：2.12cm、2.14cm 、2.15cm 、2.13cm 、2.33cm，则物体的长度应为（）A. 2.14cmB. 2.135cmC. 2.13cmD. 2.15cm2.如图所示，下列关于量筒的读数方法正确的是（）..A B C D3.下列几种估测中，比较符合实际情况的是（）A. 教室内天花板离地面的高度约为3200cm.B. 中学生正常步行时一步的距离约为2mC. 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50sD. 一支新中华铅笔的长度约为17.5dm4.使用同一把刻度尺对同物体的长度进行了5次测量，结果如下：12.39cm、12.39cm、12.42cm、12.41cm、12.19cm，则该物体的长度应记为（）A. 12.36cmB. 12.4cmC. 12.40cmD. 12.4025cm5.用图3所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（）A. 8.60cmB. 1.60cmC. 1.6mD. 以上读数都不正确。

6.用皮卷尺测量物体的长度时，若用力拉伸尺子进行测量，测得的结果将（）A. 比实际长度偏小B. 比实际长度偏大C. 跟实际长度一样长D. 无法判断二、填空题7.如图所示，圆形物体的直径是________cm．一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当________。

8.在下列数据后面填上合适的单位：物理课本的长度是26________；一支钢笔的长度是168________。

一张普通纸的厚度约60________；活动铅笔芯直径是0.07________，人正常走路的一步长约0.8________。

9.PM10是空气动力学直径小于或等于10微米的颗粒物，也称可吸入颗粒物或飘尘，PM2.5就是其中的一种，PM10的体积是PM2.5体积的64倍；求2.5μm=________m。

第二章物质世界的尺度、质量和密度一、选择题1.在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是（）A. 使用天平时，应将其放在水平工作台上B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D. 称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码2.下列估测中.最接近生活实际的是( )A.中学生的质量约500 kgB.松原5月份的平均气温约50℃C.教室课桌的高度约0.8mD.中学生跑完50 m用时约3s3.甲、乙两物体质量之比为3：1，体积之比为1：3，甲、乙两物体密度之比为（）A. 1：1B. 1：3C. 9：1D. 1：94.清华大学的研究人员发明一种新型陶瓷，既可以像海绵一样变形，也能像陶瓷一样隔热、绝缘，同时具有超轻、高韧性等特点这种材料适合用来制造下列哪种物品（）A.自行车的车架B.新型消防服C.输电导线D.便携式水果刀5.三个相同的杯子中装有部分水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（）A. 甲杯B. 乙杯C. 丙杯D. 原来装水一样多6.对于被“嫦娥三号”从地面带入太空的照相机，下列说法中正确的是（）A. 质量减小，密度不变B. 质量和密度都不变C. 质量和密度都减小D. 质量不变，密度都减小7.用一把刻度尺测某一物体长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是（）A. 减小观察刻度时，由于视线不垂直而产生的误差B. 减小由于刻度尺不精密而产生的误差C. 减小由于读数时，估计偏大或偏小而产生的误差D. 避免测量中可能出现的错误8.A、B两种液体的质量之比为1：2，密度之比为5：4，则它们的体积之比为（）A. 5：2B. 2：5C. 1：2D. 2：19.小强在用天平和量筒测量石块的密度时，设计了如下步骤：①在量筒内倒入适量的水，读出水的体积记为V1；②用天平称出石块的质量，记为m；③将天平放在水平台面上，调节天平平衡；④把石块浸没在水中，读出水面对应的刻度记为V2．你认为最合理的实验顺序是（）A. ①④②③B. ①④③②C. ②③①④D. ③②①④10.要测量一根大头针的质量，下列测量方法中正确的是（）A. 把一根大头针放在天平左盘中仔细测量B. 将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量C. 测出100根大头针的质量，然后求平均值D. 多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值11.天平、温度计、刻度尺、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器．如选项图中是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况（请仔细观察）．其中不正确的是（）A. 调节天平横梁平衡B. 观察物体长度C. 测量水温D. 测量电源电压12.小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是（）A. 用天平测量空烧杯的质量B. 将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量C. 将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积D. 用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量二、填空题13.完成下列单位间的换算25mg=________㎏；6.8t=________g350㎏=________t；5.4g=________mg．14.某人测得一本书正文200页厚度为8.0mm，则该书正文每张纸厚度为________mm．15.中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运送抵达联合国总部后，质量为________ kg。